最新生命的列车散文诗(通用9篇)

不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。正确使用一些修辞手法，能够让总结更生动有趣，吸引读者的注意力。了解他人的总结经验，可以帮助我们更好地进行自我总结。

生命的列车散文诗篇一

昨日中午开始，情绪在一种平静但夹杂着烦躁中度过，什么也不想干，刚才振开来坐，提到生命列车，我遂翻了翻5年前新浪的博客，找到这篇博文，希翼找到一种情结，但当初的博文因格式问题，好像无法看到全部，遂粘过来编辑...单从好些年没有写东西这一点上，就已说明了某家现实的状况，大概是忙碌、心情无法下沉、活着不够细腻...唉，应了那句话：变化的只有心情，其它的只是岁月...

4月26日的博文：

不久以前，我读了一本书，书中把人生比作一次旅行。

降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人dd我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾，事实并非如此。他们会在某个车站下车，留给我们孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。

尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹，有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新……。

但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。

有时候，对你来说情深义重的旅伴却做到了另一节车厢。

你只得远离他，继续你的旅程。

当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的'车厢，去别的车厢找他……。

可惜，你再也无法坐在他声旁，因为这个位置已经让别人给占了……。

没关系，旅途充满挑战、梦想、希望、别离……就是不能回头。

因此，尽量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。

永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也回犹豫彷徨。

我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。

生命之谜就是：

我们在什么地方下车？

坐在身旁的伴侣在什么地方下车？

我们的朋友在什么地方下车？

我们无从知晓……。

我时常这样想：到我该下车的时候，我会留恋吗？我想我还是会的。

和我的朋友分离，我会痛苦。让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。

我执着地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚……。

我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。

我下车后，和我同行的旅客都还能记得我、想念我，我将感到快慰。

献给你，我生命列车的同行者。祝你旅途愉快！

最想看到的是你的笑容。

生命的列车散文诗篇二

生命的列车一、教学目标：1、让学生了解生命发展必经的历程，了解不同阶段有不同的内容与责任，因此意义也不同。2、了解青春期是人类生命的黄金时期，是人生的重要阶段。3、了解青春期的生理、心理变化，引导学生科学面对，坦然接受。（客观、主观）4、培养积极的人生态度，做热爱生活，追求幸福的人。二、教学重点:1、了解生命发展必经的历程和不同阶段的内容、责任和意义。2、在未来幸福生活的展望中，培养学生积极的人生态度。三、教学重点：正确认识青春期，以科学、坦然的态度面对青春期的成长烦恼。四、活动准备：1、小记者采访父母，了解出生的故事2、收集学生的照片，做“出生――幼儿园――入学、现在”的幻灯片。3、青春生活照片集锦。4、做手牌：一面“我眼中的青春期”“我的青春，我涂色”5、学生带水彩笔或者蜡笔全套。五、活动过程：热身活动一、导入如果，把人生比作一次旅行。在生命开始以后，我们就踏上了生命的列车，开始了漫漫人生旅程。今天，就让我们乘着生命的列车来感受成长。二、人之初：诞生1、不同的阶段，每个人都会有不同的感受和体会。让我们从出生的时候谈起。课前，请同学们做小记者，以“我出生的时候”为主题采访爸爸妈妈。来，汇报一下你们的采访结果。2、学生交流。小结：如很多同学谈到的，经受了重重考验与艰险，才有了我们的诞生。（板书：诞生）这便是生命的可贵之处。（板书：生命的可贵）三、生命过去式：童年每个生命的开始都带来了许多的惊喜，这样的惊喜饱含着关爱，充满了希望。我们就这样一天一天长大，慢慢进入童年。还记得童年时候的自己吗？还记得那段时光吗――（播放照片）1、下面就按照组的顺序看看这些照片，重温儿时的记忆。2、看完之后，你有什么想说的？在这些成长足迹中，（板书：童年）我们体味到了童年的天真烂漫，（板书：天真烂漫）也感受到了很多变化。在这样的变化中我们继续成长，开始走进――青春期。四、生命现在时（青春期）1、我眼中的青春期现在，有的同学已经进入了青春期，有的即将进入。那，在你眼中的`青春期是什么样的呢?如果用一种色彩来描述，你会选择什么颜色？选择你心中的颜色，在手牌上涂色。时间一分钟。来，亮出你的手牌，说说你选择的颜色。小结：看来，在不同人眼中，青春期的色彩是不一样的，有冷色调，有暖色的，也有其他颜色。2、青春期的美好与困惑a充满困惑的青春期采访选择冷色调的同学：你觉得是…，有什么原因？有跟他一样看法的同学请举手！――是啊，在青春期，我们有时觉得不知所措，甚至迷茫、困惑。事前，我在整个年级做了一个小调查，收集到了这样一些典型问题：（逐条出示：）1、为什么我这么矮，我还能长高吗?2、为什么我的声音变粗了？3、为什么我这么胖？4、为什么会有人“早恋”？5、为什么我变得很烦躁，难以控制情绪？6、为什么我对未来觉得很迷惘？7、为什么父母总是把我当小孩子看？8、为什么班上同学喜欢乱传绯闻？9、为什么见到喜欢的男生（女生），我会紧张？10、为什么爸爸妈妈变得很唠叨，我和他们的话越来越少？……看到青春期同龄人这么多的问题，你想说什么？引导：既然是这个阶段必然要遇到的一些问题，接下来，就需要我们来思考：如何来面对青春期遇到的问题。在小组内交流看法，组长记下发言要点。小组讨论。青春期肯定要面临很多问题，那应该怎么办呢？分享你的想法。学生交流。归纳学生发言，小结：成长过程中常常伴随着烦恼，在成长阶段的青春期自然也不可避免要面临这些问题，（贴纸：青春期）这是再正常不过了。一些问题会随着时间的推移，自动解决。所以，顺其自然，坦然面对。如果这些问题超出了我们的能力，我们可以以主动寻求父母、老师的帮助。a充满美好的青春期（停顿）是啊，如果我们能用积极的心态，科学的态度来面对，相信青春期会更加温暖，色彩会变得更靓丽――来分享一下：你看到了什么样的青春？（如花的少年，绚烂的青春；让我们舞动青春，放飞梦想。）小结：青春期让我们觉得热情洋溢。因为，我们参与的事情越来越多，意识责任也越来越多，所以，我们也拥有更多的机会。因此，在整个过程中，我们还是可以觉得很快乐。3、我的青春，我涂色如果说青春是一块画板，大家就是为这个画板调色的人，付出真情，挥洒汗水后，你希望你的青春是什么颜色的？请在你的手牌另一面涂上你心中的颜色。时间同样是一分钟。来，亮出你的手牌。（引导学生思索怎样度过青春期）小结：相信有了我们积极的参与，经过努力奋斗，我们的青春会更加的精彩。五、生命的将来时（未来）青春期是我们人生中重要的一站，在青春期之后，我们有更远的未来。如果你有一面时光魔镜，在镜中你可以看到未来的自己，你会选择什么年龄？简单介绍一下那时的你。小结：不同的阶段，有不同的内容与责任，所以呈现出不一样的美。（贴纸：青春期）同样，要用一个词来表示青春期，有什么好的建议？一路走来，一路风景。不论是哪一个驿站，都值得我们期待，去追寻。六、展望未来生命这趟列车，一旦开出就必然滚滚向前，出发没有回程――一路上会看到很多的风景，（播放录像）顺着今天的脚步，我们慢慢长大、成熟，念高中、上大学，体会到其中的酸甜苦辣。有了第一份工作。我们努力奋斗为生活奋斗。适当的时候，遇上自己喜欢的另一半，享受，结婚。有一天，我们也会成为父亲或者母亲。孩子渐渐长大，我们慢慢变老。某一天，孩子有了自己的孩子，我们就变成慈祥的爷爷奶奶……在这条路上，有顺利，也可能有挫折；有成功，也可能有失败；有烦恼，但更会有快乐，不管遇到的是什么，这都是我们生命的一部分，都值得我们好好去体会，好好去把握。最后，送给大家一段话，一起来读一读――人生的历程丰富而漫长，青春的历程关键而短暂。我们要好好把握。板书设计：生命的列车诞生童年青春期未来生命的可贵纯真快乐剥茧成蝶

生命的列车散文诗篇三

不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。

人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上下车，时常有事故发生;有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤。

降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人——我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。很遗憾，事实并非如此。

他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱，他们的情，他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。

尽管如此，还有会其它的人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹，有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。

有得却带着深深的悲哀。

还有的在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人。

很多人下车后，其它旅客对他们的回忆历久弥新。

但是，也有些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。

有时候，对你来说情深义重的侣伴却坐到了另一节车厢。

你只得远离她，继续你的旅程。

当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找她。

可惜，你再也无法坐在她身旁，因为那个位置已经让别人给占了。

没关系，旅途中充满着挑战、梦想、希望、离别。就是不能回头。

善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。

永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也经常会犹豫不决。我们要理解他们，因为我们也需要他人的理解。

生命之谜就是：

我们在什么地方下车?

坐在身旁的伴侣在什么地方下车?

我们的朋友在什么地方下车?

我们无从知晓。

我时常会这样想：

到我该下车的时候，我会留恋吗?我想我还是会的。

和我的朋友分离，我会痛苦。

让我的孩子孤独的前行，我会悲伤。

我执著地希望我们大家都要到达的那个终点，我们还会相聚。

我的孩子上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。

我下车后，和我同行的绿豆都还能记得我，想念我，我将感到欣慰。

生命的列车散文诗篇四

尽管如此，还会有其他人上车，他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。他们之中有我们的兄弟姐妹，有我们的亲朋好友。我们还会体验千古不朽的爱情故事。

很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新……但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。你只得远离他，继续你的旅程。当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他……可惜，你再也无法坐在他的身旁，因为，这个座位已经让别人给占了……没关系，旅途充满挑战，梦想，希望，离别……就是不能回头。

因此，尽量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇见的`所有旅客，找出人们身上的闪光点。

永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。

我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。

生命的列车散文诗篇五

时常有事故发生：

有时是意外惊喜，

有时却是刻骨铭心的悲伤……。

降生人世，

我们以为。

我们最先见到的那两个人——我们的父母，

会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾，事实并非如此。

他们会在某个车站下车，

留下我们，孤独无助。

他们的爱，他们的情，

他们不可替代的陪伴，

再也无从寻找。

尽管如此，

还会有其他人上车，

他们当中的一些人。

将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹，

有我们的亲朋好友。

我们还会体验。

千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中，

有的轻松旅行，

有的却带着深深的悲哀……。

还有的，

在列车上四处奔忙，

随时准备帮助有需要的人……。

很多人下车后，

其他旅客对他们的回忆历久弥新……。

但是，也有一些人，

当他们离开座位时，却没有人察觉。

有时候，

对你来说情深义重的旅伴，

却坐到了另一节车厢。

你只得远离她，

继续你的旅程。

当然，在旅途中，

你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，

去别的车厢找她……。

可惜，

你再也无法坐在她的身旁，

因为这个座位。

已经让别人给占了……。

没关系，旅途充满挑战，梦想，希望，离别……。

就是不能回头。

因此，尽量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇见的所有旅客，

找出人们身上的闪光点。

永远记住，

在某一段旅程中，

有人会犹豫彷徨，

因为我们自己。

也会犹豫彷徨。

我们要理解他人，

因为我们需要他人的理解。

生命之谜就是：

我们在什么地方下车？

坐在身旁的伴侣。

在什么地方下车？

我们的朋友。

在什么地方下车？

我们无从知晓……。

我时常这样想：

到我该下车的时候，

我会留恋吗？

我想我还是会的。

我会痛苦，

让我的朋友孤独地前行，

我会悲伤。

我执著地希望，

在我们大家都要到达的那个终点站，

我们还会相聚……。

没有什么行李。

如果我能在他们的行李中，

留下美好的记忆，

我会感到幸福。

我下车后，

和我同行的旅客。

都还能记得我、想念我，

我将感到快慰。

献给你，我生命列车上的同行者。

祝你旅途愉快！

生命的列车散文诗篇六

生命列车是指每个人一生中所经历的各种经历和阶段，就像一辆列车一样，一站一站地开过。在这个主题下，我们可以思考生命的意义，人生的轨迹以及如何在有限的时间里创造出有意义的生活。通过对生命列车的思考和体会，我深刻地意识到生活的宝贵和人生的使命。

每个人都要在生命中的某个时刻坐上这辆列车，并随着时间的推移前进。刚开始的时候，我们可能会一切从头来过，心怀激动和期待。然而，随着列车的行进，我们会不断地遇到各种各样的事情和人。有些经历可能会使我们感到紧张、痛苦或迷茫，但无论遇到什么困难，我们都需要勇往直前，不断前行。

第三段：列车上的经历与转变。

生命列车上的经历是多种多样的，有欢笑，有泪水，有喜悦，也有挣扎。这些经历都在不断地改变我们，塑造我们的思想和价值观。有些时候，我们可能会在某个瞬间对自己有了一个新的认识，对生活有了更加深刻的理解。这些转变成为我们成长和变得更加坚强的动力。

第四段：列车上的遗憾和反思。

在生命列车上，我们也会遇到一些遗憾和失望。有时我们会因为自己的过失或选择而错过一些机会或重要的人。这让我们反思并认识到生命的短暂和珍贵。我们明白不能再浪费时间和机会，要珍惜眼前的一切，活在当下。

第五段：一站接一站，创造有意义的生活。

在生命列车上，我们无法预知每一个站点会有什么样的风景或挑战等待着我们。但无论是喜悦还是痛苦，我们都要坚定地前行，创造出有意义的生活。我们可以关心他人，帮助他人，传播爱与善意，使自己的生命对他人产生积极的影响。不论我们的列车停在哪个站点，我们都需要积极面对，在每个时刻都充满激情地奔向未来。

总结：

生命列车是我们每个人的生活之旅，它带给我们各种各样的经历和挑战。通过对生命列车的思考，我们能认识到生活的宝贵和人生的使命。无论面临什么样的困难，我们都应该保持勇往直前的精神。在这个旅途中，我们会遇到许多遗憾和失望，但这也让我们更加珍惜现在和未来。最重要的是，我们要在这个旅程中创造出有意义的生活，通过关心他人和传播爱与善意，使自己的生命变得有意义。无论列车停在哪个站点，我们都要积极面对，为未来奔跑。

生命的列车散文诗篇七

我在读《生命列车》的时候，我就想：生命是父母所给予的，生命是我们最应珍惜的，生命是让人无法掌控的，最遥不可及的。

其实，生命的列车是当我们在母腹中时，就已经悄悄地向我们开来的，我又想，生命犹如乘火车旅行，旅途中人们上上下下，不时有意外出现……，有时给我们带来惊喜，有时给我们带来悲哀。

在生命的列车中，我们不断地找到梦想、幻觉、挑战、等待和别离，但我们依然向前走。

不管生命给我们带来了多少的挫折，可是他却让我们的生命更加完美、更加坚强。

我原以为，我们的父母可以一直陪伴着我们，可是，却不是想象的那样，因为生命列车总有一天会走到尽头的。

也许我们只会把生命看作一种父母所给予的东西，可是，生命却是我们在一生中所寻求的生存价值、生存意义。

它是我们最宝贵、最应珍惜的东西。

我们应该怎样珍惜她呢?我想起了奥斯特洛夫斯基的一段话：生命属于我们只有一次，一个人的生命应该这样度过：当我回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

在他临死的时候，它能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。

观看了罗主任推荐的视频短片《生命列车》后，思绪万千，就像一句话说的.那样，人生是一段旅程，幸福是一种体验。

每个人来到人间就开始了自己的人生旅程，就像进行一次遥远的旅行。

就像一列火车在属于自己的人生轨道上不断前行，不能后退，一直奔向属于自己的人生终点。

在每天的忙碌中，我们很难静下心来思考一下自己的人生，大多数人都是随波逐流，在自己的人生轨道上向前飞奔。

很多的时候有一种无奈感，因为思考也是白思考。

就像短片的名字一样，我们每个人的人生就像一列火车一样，在自己的人生轨道上飞驰，进行着自己的人生旅行，父母、兄弟姐妹、爱人孩子等身边的人就像乘坐我们这列客车的乘客，有的人陪伴我们走了很长一段路程，有的人只是短短的一段，但都会给我们留下或浅或深的记忆。

我们也会在这个过程中经历或喜或悲的人生风景。

我们也在这段旅行中不断拼搏来实现自己的一些梦想，同时也会留下很多的遗憾。

这些都是旅程中的组成部分。

记得有人说过这样一句话，四十岁的时候，人要觉悟，要开始自己的第二段生命，让自己重生，让前四十年没有实现的和没来得及做到事情实现和开始做。

当自己的生命列车抵达终点的时候，让自己的后悔和遗憾少一些。

珍惜生命，珍爱身边的一切。

我很少看影视作品，因其中有太多的夸张虚假，远非导演所说的所谓的“影视艺术”。

但我的观点并不是否认所有的电影，影视界也不乏优秀的作品，如《暖春》就让我感动了很久很久。

既然看完了《生命列车》，索性就信以为真吧!

如果故事通篇是真实的话，从某种意义上讲，它有成功的部分，取材于现实，贴近人们的日常生活，能生动、形象的反应社会中得种种现象，给人以教化、警醒。

但它不成功的地方在哪里呢?

我曾看过片子的简介，有这么一段话，生命宝贵，情感无价，对生命的尊重，上至政府，下至普通百姓，是我们共同的关注……列车长对家人的爱和对乘客们的关心确实感动了我，我也相信，在现实生活中，有这样的人，他们恪尽职守，有着高尚的职业情操和道德情操，服务于人民。

而林局长也历经激烈的思想斗争，最后做出的抉择也挽救了二英子和婴儿的性命，体现出了官员对于普通百姓生命的重视，其品质也属难能可贵。

我没有阶层思想，只是想从大的方面看待问题。

电影制作的本意无非是想表达出社会全体对于生命的重视，体现出人性光辉的一面，其次再是展现出人性丑陋的一面，让人引以为戒!

从电影开篇中，一个小护士职业情操的败坏就让观众有了淡淡地怒意，其后在列车上农民工多次的无理取闹，视生命如草芥;学生的信仰的丧失，自甘堕落;医生道德情操的丧失，起初不救人于水火;用搞笑的手法来描述老人们的无知无能;还有站长的小官僚主义等片段更是让人怒火中烧。

这些现象是否属实我已无从考证，但我相信现实生活中绝没有如此糟糕。

这些“丑陋的现象”有颠倒黑白，反客为主之意，着实令人琢磨不透。

我倒宁愿相信这是导演运用的反讽的手法，来修饰林局长和列车长等人的伟大，那么这就成了一部赞美伟人的电影。

本意是要表达“上至政府，下至普通百姓”对生命的关注和他们的深深情意也就成了泡影。

如果可以静下心来去观看，去思考，一个人的迷信造就了一场闹剧，全社会的人都付出了自己的行动，尤其是保家卫国的战士们，他们的情意谁都偿还不起，只有容我们日后报效社会，奉献社会。

看完整部片子，我没有只被林局长、列车长和战士们等人绽放出的人性的光辉所感动，更多的是义愤填膺之词和批判之语不绝于脑。

对于本片反应出的种种社会问题我做出了深思，坚持以身作则，真爱生命，报答社会，但对于此片的制作手法和导演想要通过此片表现出的社会现象的构想不敢苟同!

生命的列车散文诗篇八

这是一篇感人至深的配乐哲理散文--生命列车。精彩的文字，高超的朗读，绝美的配乐，缺一不可。不看是您的损失，不转是别人的遗憾。

不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。

降生人世，我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人--我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。

很遗憾，事实并非如此。

他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。

尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。

他们之中有我们的兄弟姐妹,有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。有的却带着深深的悲哀……。

还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的`人……。

很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新……。

但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。

有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。

你只得远离他，继续你的旅程。

当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他……。

可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了……。

没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别……就是不能回头。

因此，尽量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。

永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。

我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。

生命之谜就是：

我们在什么地方下车？

坐在身旁的伴侣在什么地方下车？

我们的朋友在什么地方下车？

我们无从知晓……。

我时常这样想：

到我该下车的时候，我会留恋吗？

我想我还是会的。

和我的朋友分离，我会痛苦。

让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。

我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚……。

我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。

我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。

献给你,我生命列车上的同行者，祝你旅途愉快!

生命的列车散文诗篇九

今天在一个网友的空间上看了一篇日志，题目为《生命的列车》上面写到：“人的一生，就好比一次搭车旅行，要经历无数次上车，下车，其间时常有事故发生，《生命的列车》读后感。有时是意外惊喜，有时是刻骨铭心的悲伤。一降临人世，我们就坐上生命的列车，旅途充满挑战、梦想、希望，离别，就是不能回头，我下车后，和我同行的旅客还记得我，想念我，我将感到快慰”随着深情的文字，动听的音乐，唯美的画面，怀旧的情思，搭上这一生命的列车，感受这生命的起点与终点，竟然感动得潸然泪下。感叹,生命是一场旅行，并且是一场苦涩的旅行。

穿越重重阻碍，随着一声啼哭，我们挣扎着来到这个人世。从呱呱落地的那一刻起，便学会了哭。是否，在人之初就预示着这一辈子注定要与眼泪与苦楚相伴?从起点到终点，人这一辈子在哭声中开始，在哭声中谢幕。不同的是来到这个世界时，你的亲人都为你笑，只有你一个人在哭；而当你离开这个世界时，除了你保持沉默，所有的亲人都为你哭泣。

生命是一场旅程，一场酸涩的旅程。在生命的列车上，我们至亲至爱的人总无法陪我们走到最后，同样，你也无法陪伴你的至爱亲人走到最后，我们必须经历痛心的别离，在某个站点匆匆与曾和我们朝夕相处的人挥手道别。

从生命的起点到终点，人这辈子到底要穿破多少双鞋，穿旧多少件衣裳，理多少次头发，吃多少粮食…就是这些最基本的衣食住行已经是琐碎得无法算计，更何况还要面临诸多的人生大事，考大学、就业、恋爱、结婚、生子，哪一件样不是富有挑战性的，让人折腾的，甚至是千辛万苦的。

生命是一场苦涩的旅行。我们四处奔波，却仍然乐此不疲，无悔这一生，因为苦涩之后，也会有丝丝甘甜漫上心头，让人回味无穷。