最新母亲节快乐的英语如何写(通用10篇)

科技的进步与创新，推动着社会的发展和进步，带来了许多改变和便利。总结要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏颇。我们可以通过阅读以下总结范文，掌握写作技巧和提高写作水平。

母亲节快乐的英语如何写篇一

诚信，是做人的根本。人生的苗，需要诚信之水来灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。有了诚信，幼苗才可以长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。有了诚信，房子才能盖如此坚固，有风刮不倒，洪水冲不走。

就因为明白了诚信的重要，才使我从会欺骗别人转变为讲诚信的好孩子。

记得有一次，我在妈妈办公室玩电脑，妈妈和同办公室的阿姨都去开会了。我玩着玩着，忽然阿姨的手机响了，是有人打电话来给阿姨，吵得我没法玩电脑，于是我就走了过去，把电话挂了。可是电话挂了还不停的打，而我只能不停的挂，在挂电话时不小心把阿姨手机里的.通话记录全删了，我慌了，赶紧坐回座位上继续玩电脑，假装什么事也没有发生过一样。妈妈和阿姨开会回来了，我一看到她们就紧张了起来，小脸蛋胀得通红，阿姨拿起手机，发现了自己手机的通讯录都被删了，于是就问是不是我干的，可我就是怎么也不肯承认是我做的。阿姨问了几次，我都不承认。阿姨也就不再问了，可我心里确实也很害怕，在晚上睡觉时怎么也睡不着，做梦都梦见了这件事。妈妈见我老是心神不定的，就问我这是怎么回事，我就把白天在办公室的事告诉了妈妈，妈妈听了说：“既然你知道错了，就应该主动承认错误错误，不管别人会怎么样处罚你，你都要知道诚信是最重要的。”我听了，心想，明天我一定要向阿姨去承认错误，第二天早上，我怀着一颗怦怦跳的心走向阿姨，向她承认了自己的错误，原本我以为她会处罚我的，可是没有，阿姨只是短短的说了一句话，“没关系，知错就改就是好孩子”我听了，心中的一块大石头总算落了下来。

做错了事情，无论别人会怎么处罚你，你都要得记住诚信是很重要的，这句话我牢记在心头。

母亲节快乐的英语如何写篇二

今年暑假里的一天，姑妈心情特别好，决定带我、姐姐、表哥、表姐到麦当劳去吃套餐。

来到麦当劳，我们找到了位置，让姐姐看着，我们就陪着姑妈去选食品。我们三个邪保镖”站在姑妈的周围看着姑妈的手袋，我们觉得自己已经很尽职了，可是最怕发生的事情还是发生了。当姑妈准备付款的时候发现手袋里的钱和手机都不见了。姑妈吓得差点晕过去，不过姑妈马上又镇静下来，借了麦当劳的电话，打报警。经过警-察的调查，终于把小偷捉住了。原来那个小偷只有14岁，他爸爸去世了，妈妈又病了，家里没钱。他为了给妈妈治病，就去偷东西。姑妈见这个孩子这么可怜，就不要那些钱了，还送了一些钱给他，让他给妈妈治。

这我真没想到，还有这么孝顺的“小偷”。

母亲节快乐的英语如何写篇三

我叫刘函铄，是一名三年级的小学生。以前我觉得我是一个有魅力的男生，因为我喜欢搞笑，逗大家开心。

在学校里有同学不开心的时候，我就会模仿一些动物造型和动画片里的人物动作逗同学开心开了，课间做游戏的.时候就会喜欢模仿拿着加特林武器的人，同学们都觉得特别炫酷，大家和我一起玩的时候都特别开心。

在家里我是全家的开心果，爷爷奶奶公公婆婆最喜欢我，只要跟我在一起他们就觉得自己年轻了很多，天天张大嘴巴笑哈哈。爸爸妈妈也最爱我，带我去各地旅游，周末经常带我去体育公园捞鱼欣赏风景，吃好吃的。

可是现在跟以前不一样了，大家都有一些变化，因为我长大了，我们都是三年级的学生了，不能像以前那么幼稚了，爸爸妈妈每天讲的最多的就是作业、学习，爷爷奶奶公公婆婆也都说我应该以学习为主，把心思放在学习上，不要老顾着玩了。我发现同学们现在都没那么快乐了，大家一起玩的时间也越来越少了。

所以我还想做个幽默快乐的孩子，我心是不会改变的，我想通过自己的搞笑天赋让大家快乐，还像以前那样乐于助人，活泼可爱，努力让我的好朋友们每天都开开心心，还有我和我的家人每天也开开心心快快乐乐。这样大家心情美好了，做什么事情都顺利开心。

希望下辈子还能见到我的好朋友们和爸爸妈妈爷爷奶奶公公婆婆，如果能见到你们这就是我人生中一大乐事。

母亲节快乐的英语如何写篇四

有些家长认为很多培训机构的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。其实，对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯才是最首要的。

学习能力和听说运用能力并重。

“孩子虽然参加了两年的英语辅导，背了很多单词，记了一些简单的英语句子，但离简单的会话仍差得远，成绩也不见提高。”据了解，这也是孩子英语学习的过程中遇到的普遍问题。专家指出，在幼少儿英语[微博]学习上一定要把培养听说运用能力和学习能力并重，最关键还要看教学效果，学得多，忘的也多，并没有让学生在课后有练习和阅读的时间。结果是学习能力没有得到培养，学习兴趣大为丧失，避免孩子进入学习英语的死角。

兴趣教学创设一个轻松愉悦的环境。

当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。因此，孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。abc少儿英语课堂增添多种竞赛游戏内容不仅满足了视觉要求，更大大激发了孩子的学习兴趣。

竞赛：多种多样的竞赛形式培养孩子自信、团结协作、积极进取的竞争意识。

激励：鼓励和赏识伴随孩子茁壮成长!给孩子更多的自信心和成就感，让孩子从小就逐步养成乐观和自信的性格，去面对未来更多的挑战。

游戏：英语小故事，益智游戏、话剧表演、歌舞表演在激发孩子英语学习兴趣的同时，培养孩子的表达能力和适应能力，让孩子在未来的激烈竞争中能有效展现自我，从容应对各种考验。

互动：在教学中融入角色扮演，让孩子亲身体验和实践英语课文中情景角色，培养孩子兴趣的同时，让孩子以一种轻松的氛围融入社会的各种场景和角色，孩子能在实践中学会融入社会。

其次，恰当的教学方法给予孩子积极的情绪，让其出于最佳学习状态。abc音标教学法让孩子用同样的时间获取超大量的知识，一年学会拼读所有英语单词和句子。abc神奇的“音标教学法”让学员从一点儿不会学起，真正在五次课学会拼读所有单词!“音标教学法”彻底改变孩子的学习方法，由被动学习变为主动学习。课堂上不在依赖老师带领诵读练习，取而代之的是老师讲述大量语法、作文知识，知识量自然大大增加!

母亲节快乐的英语如何写篇五

每个大人都很羡慕小孩子可以无忧无虑地生活着，但大人们都错了，其实，做小孩也不容易。

有一次暑假里，我本以为可以在暑假好好放松一下心情，出去和朋友运动一下，没想到又有一大堆老师布置的作业向我压来。而且我父母为了让我考试成绩有大幅度的提升，为我报琴棋书画等关于学习的兴趣班，所以在整个暑假我都没有休息时间，整天带着一个装满了学习用品的袋子，日夜奔波，马不停蹄。

所以我想对很多大人说：“不要想念小时候的`日子，因为失去的时间再也回不来了。”所以趁自己的孩子还小的时候赶紧带自己的小孩出去玩玩，找点快乐！不要浪费孩子的美好时光。

母亲节快乐的英语如何写篇六

今天下午，我们学校开了一次“学雷锋演讲大赛.

听着选手们有声有色的讲述着关于雷锋的先进事迹，我的脸就不由得发热起来，心里也越来越惭愧。因为，我做的好事寥寥无几。在之前，有人说雷锋是“傻子”，不多想着点儿自己，只帮助别人，我也曾这么认为，但是，那一次，却使我彻底改变了这种观念。

那是一次数学课，老师让用量角器画角，我的同桌没带量角器，于是，便怕怕我的胳膊，轻轻地对我说：“我没带量角器，你画完让我用用，好不好?”

“你是猪啊，昨天数学老师还提醒过大家，让大家千万要带，那时你的心飞哪儿了啊?不借!”

我也轻轻的，但口气却是“狠狠的”说。不过，我转念又一想：让他用用把，要不然待会儿老师发现了，他又该挨批了，虽说我嘴巴厉害点儿，可实际上我也不是那种铁石心肠的人。于是就把量角器递给了他让他先用，笑着对他说：“你用吧，我用过了。”同桌接过量角器也笑着对我说“tank-you!

下课了，同桌把量角器还给了我，并再次真诚的对我说了声“谢谢。”我连忙说“不用谢了，你都谢我好几回了，再说这都是举手之劳嘛，算不上什么的。”话虽这么说，但是我的.心里真的觉得很快乐呢。

这是我第一次帮助人，也是我第一次尝到了帮助人的快乐，原来帮助别人也会有种美好幸福的感觉，帮助了别人，让别人快乐的同时，自己也感受到了快乐，我真正体会到了雷锋的那种把帮助别人当成快乐，把别人的快乐当成自己真正的快乐的“助人为乐”的精神。

母亲节快乐的英语如何写篇七

我认为英语是唯一可以和汉语相互媲美的一种语言，是世界语言种类中的一朵

果然，在期末考试中，我的英语成绩明显提高，得到了老师的表扬。此后，我就更加用心了，爱上了英语，爱上了这门独特的语言。久而久之，我的英语水平不断提高，成为了班里的英语尖子生，考试、测试都不在话下。同学们问我为什么这么喜欢英语，可以考得这么好，我回答说：“其实，每个人只要努力，把学习当成是一种很简单快乐的事情，把学习英语当做是在做游戏，努力地，快乐地把这个游戏的要领掌握，就会成为这个游戏的主人，英语也就不再那么难了。”

英语，是很简单的，只要从英语中得到快乐，就可以领略到它的真谛，成为英语的能手！

本文已在《太原晚报》发表见报！请勿抄袭！！！

母亲节快乐的英语如何写篇八

本质来讲是将教学内容融入游戏活动中，给孩子设置情景，让孩子发挥自我的想象力和行动力，置身其中身临其境的完成活动内容，达到训练目标。因此充分发挥想象力，为孩子设置游戏场景和情节，非常重要。kindyroo瑞德探知学堂的瑞德小兔(readerrabbit)英语课程以多媒体课程为依托，通过围绕互动白板的电脑游戏活动和丰富的脱机游戏活动，设置切实可行的活动和任务目标，充分的把孩子引入课堂活动中，使他们在游戏中自觉发现知识要点，快乐的习得语言知识。孩子们通过在课堂上与外教和助教的交流，在没有压力的语言环境中快乐练习并进步，为今后的语言学习建立兴趣，打下基础。这也是瑞德探知学堂自创立以来一直坚持“让孩子们的欢笑声洋溢在和谐的校园和家庭中”的信念的原因和动力。

学习英语，尤其是幼儿学习英语，不能仅仅从英语本身入手，需要依据孩子们自身的特点从多方位，多层次上给予刺激和引导，达到激发孩子学习兴趣和潜能的目的。瑞德探知学堂，深入研究和借鉴了哈佛大学霍华德·加德纳教授的多元智能理论成果，并应用于课堂实践。在课堂上针对每一个孩子的优势智能，运用多种游戏活动，帮助孩子的优势智能向语言智能正向迁移，从而达到学习语言的目的。瑞德英语课程注重语言和音乐之间的关系，注重语言本身的节奏和韵律美感，注重由肢体运动带来的思维活跃，并将之正确引导向孩子对语言本身的理解和认识，帮助孩子理解语言，不畏惧语言和语言学习。这依托于瑞德探知学堂在脑神经医学科学和语言学方面的独特见解和认识，也是瑞德学堂坚持多方位多层次语言学习系统的原因和信心来源。

只有孩子在生活中实际运用的英语，才能不断地在孩子身边出现，才能不断重复强化记忆，才能让孩子们发现语言无处不在，激发学习和探索的兴趣，才能让孩子对语言学习欢迎而非畏惧。瑞德探知学堂在为孩子打下坚实的语音和韵律基础后，着重强调孩子对实际生活中能够应用的英语的认知，因为这是孩子的“生命英语”。学堂强调关键词的教学，这些词是每天都会在文本中出现的单词，是语法功能复杂多样的单词，是那些具有不规则变位的单词。这些词对于孩子将来的语言学习以及正确语言思维和运用习惯的形成至关重要。瑞德学堂相信孩子对关键词的掌握决定了将来阅读和交流的效率，是孩子们未来高效获取信息取得成功的重要基石。帮助孩子认识以关键词为代表的生命英语内容也就成为瑞德探知学堂一贯坚持的目标。

母亲节快乐的英语如何写篇九

英语用我们班差等生的话来说就是“谁也听不懂的鸟语”，但是，我却十分喜欢这一门语言。我认为英语是唯一可以和汉语相互媲美的一种语言，是世界语言种类中的一朵优美的奇葩。

其实，我以前也不喜欢英语，就傻傻地吃不到葡萄说葡萄酸地说：“好好的，学什么英语，能在中国就不错了，还出国，学下英语又有什么用？”就这样，我对英语产生了误解，我开始讨厌英语，不听老师讲课，爱屋及乌，就连英语老师我也有点厌恶了。于是，每到期末考试，最让我头疼的就是英语，每次总会考砸。这时，妈妈知道了我的心声，就鼓励我去报班学英语。在妈妈的.细心开导下，我上了英语提高班。

果然，在期末考试中，我的英语成绩明显提高，得到了老师的表扬。此后，我就更加用心了，爱上了英语，爱上了这门独特的语言。久而久之，我的英语水平不断提高，成为了班里的英语尖子生，考试、测试都不在话下。同学们问我为什么这么喜欢英语，可以考得这么好，我回答说：“其实，每个人只要努力，把学习当成是一种很简单快乐的事情，把学习英语当做是在做游戏，努力地，快乐地把这个游戏的要领掌握，就会成为这个游戏的主人，英语也就不再那么难了。”

英语，是很简单的，只要从英语中得到快乐，就可以领略到它的真谛，成为英语的能手！

母亲节快乐的英语如何写篇十

每天，两个忙碌的身影总会不时浮现在我脑海，一个是来回穿梭在房子里，做饭、拖地、洗衣服，时不时还会用袖子擦擦挂在额头上那晶莹的汗珠；一个是早出晚归，为了撑起这个家庭而不惜劳累自己的身体。

可我却只会“袖手旁观”，在一边看电视，时不时发出“咯咯”笑声，还经常伸手向父母要钱，一点也不珍惜父母辛苦挣来的劳动成果。

“母亲节”那天，我在电视上看到别人有的在为母亲做贺卡，有的亲自下厨为母亲张罗一桌好菜，还有的拥抱着母亲深情地说“妈妈，您辛苦了！”而我呢？什么也没做，还象往常一样不听话，心情不好的时候还对妈妈大吼大叫，妈妈叫我去洗碗或帮点小忙，我都没有及时去做，等妈妈催了五六遍才懒洋洋地站起来，很不情愿的做这些事，有时候我做错了事，妈妈会不停的在我耳边唠叨去，像一只烦人的苍蝇，其实这都是妈妈对我的爱，我却把它当成耳边风。

我错了，这十多年来，我几乎没做过一件让父母开心的事，现在想来，真的很对不起关心我的父母。现在我想做一些让他们高兴的事，可不知道为什么总做不到，经常会弄巧成拙，是我不认真吗，或是用心不够。也许在他们眼里我是个不孝的孩子，可是我真想做一个孝顺的孩子啊！

再过几年，我可以挣钱了，但我很怕，怕我太笨，我的成绩本来就不好，加上自己不够努力，成绩由中等变中下等，当我把成绩单递给父母时，他们沉默眼神似乎有些失望，我知道是我又让他们失望了。有一次我考得不错，妈妈知道后，露出了久违的笑容。现在妈妈已两鬓斑白，那是为我们操劳留下的痕迹啊。

借助这一次吐露心声的机会，我要对你们说“爸爸、妈妈，您们辛苦了！从今往后，我要做一个孝顺的孩子！”

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