最新观红色中的和谐有感简短(大全14篇)

成功需要总结经验，来一份总结吧！撰写一篇完美的总结需要我们思考和挖掘自己在此期间的成长和不足之处。这是一些关于总结写作的范文，展示了不同人的总结方式和风格。

观红色中的和谐有感简短篇一

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的大班美术说课稿《红色中的和谐》，欢迎大家分享。

各位老师：

你们好！

从本学期开始，新教材里有了多了名画欣赏活动，让孩子们从小接触经典绘画作品，直接与大师作品对话，更好的促进幼儿欣赏能力的发展，孩子们对活动也很感兴趣。于是在感受名画构图、色彩、线条的同时，我又为孩子们选择了一些贴近幼儿生活的画，本次活动我们以“红色中的和谐”作为欣赏内容，《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的自然景色——绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。作品非常符合大班幼儿思维和认知的特点，活动中试图打破幼儿的视觉习惯，让他们感受冷暖色的对比，从而通过欣赏活动丰富幼儿的创作经验和创作水平。

但对于大班第一学期的幼儿来说冷暖色的对比稍有困难，因此，我把此活动的目标制定为1、通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色和直线、曲线的动静对比，幷能尝试把冷暖对比色运用到幼儿绘画中去。2、培养幼儿的观察力和艺术表现力。

准备的材料有“课件马蒂斯的作品”、“空白的画——《家》”。课件制作巧妙、颜色鲜艳，冷暖对比强烈，一下子就吸引了幼儿的注意力，使孩子在欣赏的过程中体验了美感，提高了观察兴趣。

本次活动我运用了直观教学法、提问法并按循序渐进的教学原则，先让幼儿看名画，通过提问的方式引导幼儿理解画面中所运用的冷暖对比色以及动静对比等内容。发展幼儿的思维能力、观察能力和口语表达能力。

整个过程中我始终本着“幼儿在前，教师在后”的教育理念通过让幼儿自由欣赏、集体交流、教师小结，让幼儿理解作品的特点。借助多媒体教学手段，让幼儿进一步理解作品冷暖色的运用，并鼓励幼儿大胆进行创作。

在本次活动中，我依据大班幼儿的特点设计了以下几个环节：

一、感知与讲述。

二、分析与解释。

三、幼儿作画。

四、结束活动。

在第一个环节感知与讲述中，我直接出示名画让幼儿观察，通过几个简单的提问让幼儿说说画里有些什么，引起幼儿的兴趣和探索的`动机，建立幼儿已有经验与新学习内容的联系。让幼儿初步与大师作品直接主动对话，他们潜在的艺术潜能被调动了。这些问题比较简单，可让幼儿自由讲述，我不做任何评价，只要孩子能说出就可以。本环节中发现孩子们还是比较积极去观察的。（上课过程中发现的积极还是不足）。

在第二个环节分析与解释中，重点引导幼儿通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色和直线、曲线的动静对比。首先让幼儿说说看到画中很多红色的感觉，然后在再通过提问“画画的人除了用红色还用了什么颜色？”引出冷暖对比色在作品中的运用。接着让幼儿找找画中哪些地方用了对比色？在幼儿充分讲述后，我做了一下总结，帮助幼儿理清思路，使幼儿加深印象。动静对比环节中，我请幼儿通过观察，找出哪里用了直线，哪里用了曲线。然后再谈谈看直线和曲线的不同感受。为了加深幼儿对直线和曲线动静对比的认识，我请幼儿用肢体动作来表现一下。幼儿的积极性被充分的调动起来了。（上课过程中发现的积极还是不足）欣赏活动不能只注重对一件作品的欣赏，还必须加强知识间的联系和运用，从而使幼儿获取丰富的知识和欣赏经验。因此，我在介绍画家的同时，又请幼儿欣赏了马蒂斯的其他作品，让幼儿进一步感受画家大量运用强烈对比色彩的风格。

第三个环节是幼儿作画，我设计的是，出示一副未涂颜色的画——《家》，并问幼儿“小朋友你自己的家漂亮吗？”以调动幼儿已有的经验，再通过欣赏色相环，引导幼儿把对作品中冷暖色调的理解运用到自己的涂色作品中，培养幼儿的艺术表达力。从幼儿的作品来看，多数孩子颜色涂的还是很有创意的。

第四环节结束活动，我请幼儿把自己的作品介绍给客人老师，既培养了幼儿的口语表达能力，又锻炼了幼儿与人交往的能力。（过程中发现的积极还是不足）。

活动中还存在一些不足的地方，还请各位老师多多指教。

观红色中的和谐有感简短篇二

爱，创造一切；爱，沟通一切；爱，联系一切！如果没有爱，那么……是爱，是爱使我们的心灵，我们的家园，我们的社会变得这样美好、和谐！

每个人心中都有爱，但不同的人对爱的.理解，爱的语言，爱的表达不同，自然，不同的人有不同的爱，可是爱是独特的，是不需共同语言的，不要共同表达方式的。不是有这么一句话吗：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我想这句话是对的，下面就让我们去见识见识吧！

你看《人文梅李，和谐家园》这部教育片里，白发苍苍的老奶奶把散落在小道上的苹果捡起，交还给掉了苹果的老婆婆；路过的叔叔把马路中央迷路的小女孩抱起，带着她找到妈妈；热心的大姐姐为在雨中淋雨的小男孩撑起伞，一起过马路……老奶奶、年轻的叔叔、大姐姐，他们看到了需要帮助的人，都主动伸出了援助之手，把自己的爱无私地奉献给了素不相识的人，使得整个梅李洋溢着快乐、和谐的气氛！

爱，无处不在！在我们书声琅琅的校园里，更洋溢着浓浓的爱意。你看，我校三（6）中队的任宇洋同学不幸患上再生障碍性贫血，每月数万元的治疗费用对这个原本就支离破碎的家庭带来了经济和精神上的双重创伤。学校在得知这一消息后，便迅速发动全校老师和少先队员伸出援助之手，发起了献爱心的活动。同学们纷纷响应号召，有的捐出自己的零花钱，有的捐出了自己的压岁钱……师生捐款总额达5万元。就在上周，在梅李镇民政部门和塘桥村领导的引领下，我校领导将募集到的5万元捐款送到了任宇洋家中，以解燃眉之急。我校的少先队员代表也与任宇洋快乐地交谈，并祝愿他早日康复、重返校园。学校的这一捐助，虽说只能缓解一下燃眉之急，但是，我们的爱心深深打动了任宇洋同学。怪不得小小年纪的任宇洋会对家人说：学校的老师和同学这么关心我，我一定会顽强地与病魔抗争，争取早日重返美丽的校园。

是啊，爱改变着一切，爱随处可见，细心地你发现了吗？

爱无处不在，爱是美好的；爱是伟大的；爱更是和谐的！

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观红色中的和谐有感简短篇三

十八大后掀起反腐风暴的第五个年头，反腐倡廉依然毫无停歇之意。我国舆论场中，官员落马已不再是新鲜话题，但反腐新闻依旧是最抢眼的“头条”。

以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局的高度，坚定不移推进全面从严治党，把国际追逃追赃纳入反腐败工作总体部署，引领构建国际反腐败新秩序。

从两会“打虎”，到在任省委书记、省长落马；从国企掀起反腐潮，到巡视组全面挺进金融机构；从追逃发出红色通缉令，到多部党内廉政法规完成大修……中国反腐，“突破”不断，“苍蝇老虎一起打”等言论振聋发聩。

那么，反腐倡廉会不会是一阵风？答案是否定的！从形势判断上看，反腐远没有到“鸣金收兵”之时，反腐败斗争形势依然严峻复杂，还没有取得在“不敢腐、不能腐、不想腐”上的绝对性胜利，党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。

反腐败斗争绝无回头路。党的十九届三中全会对下一步惩治和预防腐败的工作思路作出了新的部署和安排：一是反腐败斗争的主体责任进一步明确，工作机制进一步完善，清晰的责任体系和规范的工作机制为深入、持久推进反腐倡廉建设提供了组织保证。二是依法依规惩治腐败的理念确立，今后的反腐败斗争将在法制的道路上更加的规范化;三是全面深化改革、依法治国进程的稳步推进，必将对反腐败提供更为科学的路径、形成对腐败行为更为严格的约束、对腐败行为的后果产生更为稳定的惩治。

开弓没有回头箭。在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要阶段，党风廉政建设和反腐败斗争不能退、退不得，不能输、也输不起。只要“四风”问题还“树倒根存”，只要反腐败没有“压倒性胜利”的成果，这场斗争就没有完结，永远在路上。面对这样的形势，只有满怀强烈的历史责任感和使命忧患感，顽强斗争，不畏艰险，才能有“搭上利箭”的勇气和“拉满弓弦”的力量，直面问题才能取得胜利。

君子爱财，取之有道。人活一生，应该有比求富贵更高的追求。一位世界大公司的老板说过，你不能一天同时穿两件衬衫，过度的物质享受是没有意义的，我们应求人格的完美而不是贪婪，以及贪婪所带来的自私、刻毒、欺诈、背信弃义。在现在物欲横流的社会里，我们应该常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德，清清白白做人，勤勤恳恳做事，不悔于党和国家对我们的培养。

深入推进党风廉政建设和反腐倡廉工作是一项长期系统工程，任务艰巨，责任重大。我们要以更加坚定的信心、更加有力的措施推进工作，不断开创党风廉政建设和反腐倡廉工作新局面，为夺取生存保卫战决战胜利提供有力保证！

观红色中的和谐有感简短篇四

亨利・马蒂斯《红色的和谐》知识目标：了解“野兽派”的绘画风格及马蒂斯的生平事迹。情感目标：学习什么是装饰画，培养学生对艺术的喜爱之情。技能目标：能运用所学知识对生活进行美化。教学重点：什么是绘画中的“野兽派”。教学难点：“野兽派”的绘画特点。教具准备：多媒体教学过程：一、谈话引入以前我们学过西方绘画中的“抽象派”绘画，也了解了一些画家的画法，今天我们来了解一下“野兽派”的绘画技法。二、新授马蒂斯是野兽派的代表人物，青年时代曾在巴黎装饰美术学校学习，1895年进巴黎美术学院，从象征派画家莫罗学习，后受后期印象派的影响，并吸取东方艺术及非洲艺术的表现方法，形成“综合的单纯化”画风，提出“纯粹绘画”的主张，野兽派喜欢把人或景物的形状，用简略的方式加以表现，并改变对象原有的色彩面貌，涂上自己喜爱的色彩。

《红色的和谐》就是把眼前的景象改变为装饰性图案，透视法被彻底抽掉了，人物和透过窗户看到的风景都成了图案的一部分。深色线条勾出简单的形状，然后不分墙壁、地板、桌子涂上一大片红色，以饱满的色彩来展现一个充满对比色的世界。

《红色的和谐》比印象主义者，甚至比高更所想象的东西更奇特、更神秘。他只用一块没加调和的红色块，限定了房间内部的空间。藤蔓植物花纹均匀地分布在墙面和桌面上，它们增强了红色块对于画面的依附。抽象的树和植物，映衬着绿地蓝天，限定了户外的景色。最上面顶头的那座红色建筑物，重复了房间的色彩，在某种程度上，它建立起这幅风景画的深度幻觉。马蒂斯抛弃了正规的透视，然而还是加了几笔透视的点缀，例如窗框、左前景的椅子、桌上摆的东西和桌子上的藤蔓花纹环绕着桌子边缘的方式。从本质上看，通过色彩和线条的运用，创造了清新的、可触知的绘画空间世界。亨利・马蒂斯是20世纪初法国野兽派的代表画家与“精神领袖”。这幅题为《红色的和谐》的作品是马蒂斯的代表作之一。马蒂斯在这幅画中进行一种新的艺术探索。他把透视法彻底抽掉，采用日本版画的平涂技法与阿拉伯装饰图案，以饱满的色彩展现了一个充满对比色的图案世界。画面体现的是单纯与平衡。橙与蓝、黄与紫、红与黑这些强烈的色彩在东方挂毯般的图案中达到了高度和谐。亨利・马蒂斯出生在法国北部的.勒・卡图镇。他的画以强烈的原色对比、粗犷随意的线条，加上有秩序的均衡构图，形成了自己独特的风格。马蒂斯说：“我所梦寐以求的是一种均衡、纯洁而宁静的艺术。……这种艺术对每个人的心灵，无论他是事务员或作家，均给以安息或抚慰，犹如一张舒适的安乐椅，在身体疲乏时坐下来休息。”这段话就是他的艺术纲领。马蒂斯一生追求单纯更单纯，简练再简练，最后他找到了剪纸这种艺术形式来体现他的艺术主张。晚年的他，一度迷恋于剪纸艺术。马蒂斯艺术的单纯性和愉悦性符合当时人们对艺术直觉的心理需求。他的画风一直影响至今。这位大师的代表作还有：《蓝色的裸体》、《舞蹈》、《举腕的土耳其宫女》等。三、小结我们学习了这张《红色的和谐》，同学们回去后可以把我们以前学过的各派画家的绘画风格进行比较，找出他们之间的差别，巩固我们学过的知识。

观红色中的和谐有感简短篇五

“作风建设永远在路上，永远没有休止符”、在党十九大上，习近平总书记的重要讲话，对新形势下坚持从严治党提出了明确要求，为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。转变工作作风，需端正官员工作态度。态度决定一切，尤其是在工作岗位上，更加决定一个官员能否真正做到服务人民、权为民用。一个党员干部只有在态度上足够端正，才能起关键作用，做示范表率。转变工作作风，需不断创新工作方法。苟日新，日日新，又日新，创新是国家兴亡发达的不竭动力，也是解决工作作风问题的一味良药。

当然，作风建设还任重道远，领导干部更应该将作风建设时刻放在心中，摆在眼前，做到严严瑾瑾，不给腐败任何可乘之机，绝不沾染不正之风，树立风清气正的社会环境。专题片中拍蝇惩贪，“老虎苍蝇一起打”的反腐力度，威慑人心。一个个鲜活的案例，一幕幕惨痛的教训，当你看到落马官员流泪忏悔、当你看到冰冷的手铐、当你想到等待他们的将是漫长的牢狱惩戒，你是否有所触动？我相信，那触及的是灵魂、是心灵。反腐是心灵的一剂良药，苦口却有益；反腐是一柄开锋的利剑，光芒四射、所向披靡。

反腐不止于国内，更遍布于国际。百名嫌犯红色通缉令、天网行动是一个集结号、一个进军令，向世界昭示我国反腐的决心和力度，正是“天网恢恢疏而不漏”最真实的写照。正风，势在必行；反腐，永远在路上；福祉，永远属于人民。将反腐败进行到底，换得气正风清的政治环境；将人民的福祉挂在心中，赢得民众的好口碑。

观红色中的和谐有感简短篇六

当我走进《复兴之路》的展厅时，立刻被展厅墙上的文字——“中国沦为半殖民地半封建社会”吸引住了。华夏五千年，中国享有多么悠久灿烂的历史!长城、兵马俑、紫禁城，这些世界所称颂的伟大奇迹;丝绸之路、四大发明、郑和下西洋，这些推动和促进了世界历史进程的伟大壮举……为什么一个号称“居于世界中央”的大国会沦为半殖民地的国家为什么她会在那些所谓的欧洲“蛮夷”的坚船利炮下不堪一击是没落腐朽的封建制度，是封闭自大的骄狂心态，是陈旧落后的科学技术和文化知识……看着墙上一张张帝国主义列强残杀中国人的照片，我的心无法平静。作为一个中国人，我深为自我祖国的悠久历史和灿烂礼貌感到骄傲，但我认为我们更应当直面这段近代的屈辱史和血泪史，决不能忘记过去!

仅有我们党，才能救中国;仅有我们党，才能领导人民建设和发展中国!这是真理，是被中国人民的血泪见证过的真理，是被中国革命历史实践检验过的真理!在《复兴之路》这次主题展览中，同时也展出了中国革命历史中一些有识之士采取的救亡运动和不一样的革命道路，包括:洋务运动、康有为、谭嗣同等的变法维新、孙中山先生领导的辛亥革命、陶行知等教育救国，这些道路被历史证明了它们对于改变中国和中国人民的根本命运是行不通的。北洋水师的全军覆没，成就了日本帝国主义的《马关条约》;变法维新在慈禧的一手遮天下只剩得一个京师大学堂;辛亥革命的果实最终被窃国大盗袁世凯收入囊中;爱国知识分子们的种.种努力奋斗，在军阀反动派面前收效甚微。中国共产党从成立、发展到壮大，虽然中间有过认识上的不统一，有过左和右的错误，但他们是中国革命历史中真正代表最广大人民利益的政党，他们代表了最先进的生产力。仅有他们才能够领导千百万的劳苦大众翻身做主。万里长征，那么多的艰难险阻，还有敌人飞机大炮的围追堵截，但最终红军胜利了，我们党胜利了，建立和壮大了自我的根据地，延安成为青年们向往的革命圣地。党在那里坐定指挥，取得了抗日战争的伟大胜利。当我盯着墙上反映延安时期精神面貌的图片时，我看到了一种生命力，一种坚实的民族精神，那种精神是永远不会被打败、击垮的。

观红色中的和谐有感简短篇七

《红色通缉》一集一集看下来，深入人心，越发觉得：腐败，是侵蚀我党根基的致命因素；贪腐之人，是共产党人中的蛀虫。对于领导干部而言，唯有将权力关进制度的笼子里，置于人民的监督之下，置于阳光的照耀之下，才会有“踏石留印、抓铁有痕”的工作魄力，才能让贪腐无处遁形。邓小平同志说人民创造历史。回顾历史往往给人以启迪，让人铭记教训。人民赋予了政府权力，领导干部出现贪腐、权力膨胀现象，使国家和人民的利益受损，反腐无疑是一记重拳，为共产党人敲响声声警钟。

反腐工作，如同治水，无论是大禹治水还是李冰父子的都江堰，都是以疏为主，以堵为辅，因势利导，借势发力。再回到今天的南水北调工程，更是顺应河道的流向，本着疏通为主方式，加以堵塞方面的辅助，才实现了今天的伟大进展。反腐工作的高压态势和一剂又一剂的猛药，以及自上而下的自查自纠，都是从发现问题的层面解决问题，这都是堵的手段，是解决的不敢腐、不能腐的问题。若是能从疏导的方面着手，让广大党员干部从根本上不想腐、不愿腐，才能在反腐之路上取得更大的成效。

广大党员干部提升自我修养是疏导的关键因素，本着为人民服务的宗旨，全心全意的投入到社会主义事业的伟大奉献中去，依靠信仰的力量去屏蔽来自各方面的诱惑。廉洁的社会风气便是反腐之水的河道，唯有不受了享乐、奢靡之风的干扰，才能在经济社会的发展之中保持自我的航向，向着更高更远目的地进发。建立公平公开的办事机制是疏导腐败的良药，群众所办之事均公平公开，无漏洞可钻，各级领导干部能依法依归的开展各项工作，为群众办实事、办好事，将“腐”水拒之门外，避免污染一汪“清”水。同时，建立公正有效的考核竞争机制是反腐工作的重要一环，对干部考核有明确的量化标准，对干部竞争有明确的竞争机制，公平公正的进行考核，任人唯贤，真正解决干部考核和晋升途中的腐败问题，方能让“清”水在自己的河道上走的更加顺利，长远。

反腐工作，如同治水，疏导是顺势而为，接力发力，并运用各种强力手段加以堵塞，并能让我们的干部越来越“清”，让我们在反腐之路上，走得更高，走的更远。

观红色中的和谐有感简短篇八

历经风雨沧桑，历经时事变故，有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感，体会到郑和下西洋的壮举，也体会到圆明园被烧的耻辱……有着五千年礼貌历史饱经风雨沧桑的中华大地，最终在今日迎来了春暖花开的日子，建党90周年之际，我们为这个国家而骄傲，为这个民族的繁荣昌盛而自豪。

今日来到了国家博物馆进行参观，今日的主题是“复兴之路”，从鸦片战争到现代化的中国，步步经历了从困难到胜利的过程，无论是战争时期的流血牺牲还是和平年代的经济竞争，中国都在世界人民面前展现了我们是个勇敢自强的民族，所有困难我们都能够克服，唯独坚挺不拔的精神不能失去，这就是中华民族的伟大，我为我的祖国感到骄傲和自豪!

“为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。”《复兴之路》围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。其中印象最深的还是中国的第一次历史性巨变——辛亥革命。辛亥革命是比较完全意义的资产阶级革命，是中国人民为救亡图存，振兴中华而奋起革命的一个里程碑，使中国发生历史性巨变，中国人民思想也由此获得一次巨大的解放。然而，辛亥革命又是一次不彻底的革命，中国仍旧在帝国主义、封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成，在接下来的岁月中，谁能完成反帝反封建的历史使命，谁能让中国人过上有尊严的生活，中华民族的伟大复兴还将经历怎样的艰难曲折，才能找到一条正确的道路呢之后经历了新中国的成立，改革开放30年，到了现代化进程的中国，无论从经济还是军事方面我国已经发展为一个综合型大国，再也不会像旧社会那样受人欺辱了，我们民族已经屹立于世界之林，挺拔的站起来了。“震撼”“激动”“落泪”……这是众多观众在形容《复兴路》观后感时所用的话语。“就是要让广大观众看到中国在160多年复兴之路上一路行来的种.种变迁，并让无数观众从这种变迁中感受并触摸幸福。

观红色中的和谐有感简短篇九

《红色故事汇》是由中共江西省委组织部、江西电视台共同主办拍摄的大型党员教育系列片，对于寻访先辈足迹、重温红色经典、加强党员干部理想信念教育，增强宗旨意识，激发热爱江西、建设江西的热情具有十分重要的意义。

江西是一片有着光荣革命历史的土地，八一起义在这里打响了第一枪，中国革命的摇篮在这里编织，共和国的雏形在这里孕育。红土地上留下了毛泽东、周恩来、刘少奇等无数革命先辈的足迹，也留下了许多可歌可泣的故事，《红色故事汇》就是这些故事的精汇。

该片反映了建党以来发生在江西这片红色土地上的革命历史足迹，颂扬了革命领袖和革命先辈的崇高理想和坚定的信念及高尚的品质，深切缅怀了革命先辈为党和人民的事业所建立的丰功伟绩，该片激发了广大党员群众对党和人民事业继续奋斗的进取心，弘扬了爱党爱国爱人民的主旋律。

该片使我们重新记忆了以前的光荣历史，“学习党的'光辉历史，传扬江西红色文化，寻访历史足迹，重温红色红典”，是作为红色土地的责任，也是我们江西人民的责任。

看了该片，使我们深入了解了党是如何领导人民取得革命胜利的，党为中华民族的解放复兴付出了何等大的代价，作出了巨大的贡献，更深刻地理解了中国共产党为什么能够从小到大、从弱变强，更加感受到共产党人的革命情怀和崇高风范，真实领悟到现在的幸福是多么来之不易，各位党员都表示从中受到很大教育和启迪，受到了激励。

观红色中的和谐有感简短篇十

欣赏马蒂斯的《红色中的和谐》和《红色的画室》教学目标：1、通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色的运用和直线、曲线的动静对比。2、通过欣赏画家的画，了解画家的个性和特色。准备：欣赏用的名画。《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的自然景色――绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。

在这里，画家以一块高纯度的红色平面，限定了整个房间内的空间。他把室内三度空间的物象，全都描绘在这块二度空间的红色平面上。他把蓝色的纹样分布在桌布和墙面上，从而在这红色平面上清楚地将那水平的面和垂直的面区分开来。值得注意的是，他在形态的表现上采取一种图形类比的方法。我们在画上看见，窗外的屋顶，与那把椅子形状相类似；花园里树木弯曲的枝丫，与桌面和墙壁上鹿角形花纹相呼应；而桌布上的花梗与女佣的头发，则用的是同一种简略的线条。

过程：《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的自然景色――绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。

在这里，画家以一块高纯度的红色平面，限定了整个房间内的空间。他把室内三度空间的物象，全都描绘在这块二度空间的红色平面上。他把蓝色的纹样分布在桌布和墙面上，从而在这红色平面上清楚地将那水平的面和垂直的.面区分开来。值得注意的是，他在形态的表现上采取一种图形类比的方法。我们在画上看见，窗外的屋顶，与那把椅子形状相类似；花园里树木弯曲的枝丫，与桌面和墙壁上鹿角形花纹相呼应；而桌布上的花梗与女佣的头发，则用的是同一种简略的线条。

一、感知与讲述。

1.这张纸上画了些什么？（有人站在桌边，桌上有花瓶，桌旁有椅子，很好看的墙纸……）。

1.这张画中什么颜色最多？（红色）哪些地方是红色的？（桌布、墙布）。

2.用了很多红色，给你什么感觉？（很暖和、烫、热闹、喜洋洋的……）。

3.如果画中全用红色是否好看？（不好看）那么画画的人除了用红色还用了什么颜色？（蓝色）因为红色和蓝色给人不同的感觉，我们称它们为对比色，画中哪些地方用了对比色？（窗外――冷色，室内――暖色；人的衣服――冷色，人的身后――暖色；墙布的花纹――冷色，墙布的底色――暖色）。

4.画中哪些地方用直线？哪些地方用曲线？（桌、椅、窗框用直线，花纹、窗外的树、人、花瓶用曲线）看曲线和直线你的感觉有什么不同？（直线――硬邦邦的，像树干一样，不动的……曲线――像蛇在扭，有翻跟头的感觉，像在动……）。

三、启发与讨论。

1.这张画画的是一个漂亮的家。我们小朋友自己的家漂亮吗？（很漂亮、很美丽、很好看）。

2.你觉得自己家最漂亮的是什么？（玻璃柜――里面放着各种各样的玩具、酒瓶；床――上面铺着好看的床罩；钢琴――套着漂亮的琴套，琴上放着花瓶、长毛绒玩具……）。

实例二：欣赏修拉的《大碗岛的星期天下午》――创作“快乐的星期天”

要求：1.通过欣赏名画，感受作品的技法――点彩画；2.初步学会用手指作画的方法。

准备：欣赏用的名画、广告颜料、调色碟、抹布、画纸。

过程：

一、启发与讨论。

星期天对于小朋友来说是很开心的日子，你们星期天过得快乐吗？你们是怎么过的？（在公园里放风筝，玩碰碰车、电动船、滑滑梯）。

二、感知与讲述。

出示名画――《大碗岛的星期天下午》并提问。

1.今天老师带来一幅画，让你们看看画里的人是怎样过星期天的。他们在做些什么？（有的在散步，有的在游泳，有的在拍照，有的在晒太阳……）。

2.看了这幅画，你的感觉是什么？（好像太阳真的照在身上一样，色彩很好看……）。

三、分析与解释。

1.这幅画画的是什么季节？（秋季）为什么？（因为草有些发黄……）。

2.天气怎样？（很好，因为有太阳）你怎么知道有太阳？（因为草地上有人的影子……）太阳照在草地上，影子的颜色和草地的颜色是不是一样？（不一样，影子颜色深，草地颜色浅）。

3.这幅画是画家用笔一点一点点出来的，很多很多的黄点挤在一起就成了草地，很多很多的黑点挤在一起就成了衣服。

4.今天我们也像画家一样用手指蘸上颜料一点一点画，画一张“快乐的星期天”。先用铅笔打轮廊，然后用手指蘸你喜欢的颜料点画。注意不要把不同颜色的颜料混在一起。你想画些什么？（和妈妈一起去划船，和爸爸一起去看电影，到商店去买玩具）。

四、巡回指导。

鼓励展开想象，提醒幼儿用手指点画时要小心，不要把画纸以外的东西弄脏。

五、小结讲评。

展示幼儿作品并作解释、讲评。

观红色中的和谐有感简短篇十一

教学目标：1、通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色的运用和直线、曲线的动静对比。2、通过欣赏画家的画，了解画家的个性和特色。

准备：欣赏用的名画。《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的自然景色——绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。

在这里，画家以一块高纯度的红色平面，限定了整个房间内的空间。他把室内三度空间的物象，全都描绘在这块二度空间的红色平面上。他把蓝色的纹样分布在桌布和墙面上，从而在这红色平面上清楚地将那水平的面和垂直的面区分开来。值得注意的是，他在形态的表现上采取一种图形类比的方法。我们在画上看见，窗外的屋顶，与那把椅子形状相类似；花园里树木弯曲的枝丫，与桌面和墙壁上鹿角形花纹相呼应；而桌布上的花梗与女佣的头发，则用的是同一种简略的线条。

过程：《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。画中描绘了一个室内的场景，其中有精心布置的桌子、衣着整洁的女佣、鲜艳的桌布和墙纸、两把椅子和一扇窗户；通过窗户，画家还描绘了一片室外的.自然景色——绿色的草地、黄色的花朵、几棵树和一所房子。

在这里，画家以一块高纯度的红色平面，限定了整个房间内的空间。他把室内三度空间的物象，全都描绘在这块二度空间的红色平面上。他把蓝色的纹样分布在桌布和墙面上，从而在这红色平面上清楚地将那水平的面和垂直的面区分开来。值得注意的是，他在形态的表现上采取一种图形类比的方法。我们在画上看见，窗外的屋顶，与那把椅子形状相类似；花园里树木弯曲的枝丫，与桌面和墙壁上鹿角形花纹相呼应；而桌布上的花梗与女佣的头发，则用的是同一种简略的线条。

一、感知与讲述。

1.这张纸上画了些什么？（有人站在桌边，桌上有花瓶，桌旁有椅子，很好看的墙纸……）。

2.这张画画的是什么地方？（家，从打开的窗户还可以看到外面的风景……）3、这张画画了室内和室外两个地方，室内有那些东西？室外有哪些东西？（室内：人、桌、桌上有花瓶和水果，桌旁有椅子，很好看的墙纸。室外：粉红色的房子、树和草地、天空、花朵。）。

二、分析与解释。

1.这张画中什么颜色最多？（红色）哪些地方是红色的？（桌布、墙布）。

2.用了很多红色，给你什么感觉？（很暖和、烫、热闹、喜洋洋的……）。

3.如果画中全用红色是否好看？（不好看）那么画画的人除了用红色还用了什么颜色？（蓝色）因为红色和蓝色给人不同的感觉，我们称它们为对比色，画中哪些地方用了对比色？（窗外——冷色，室内——暖色；人的衣服——冷色，人的身后——暖色；墙布的花纹——冷色，墙布的底色——暖色）。

4.画中哪些地方用直线？哪些地方用曲线？（桌、椅、窗框用直线，花纹、窗外的树、人、花瓶用曲线）看曲线和直线你的感觉有什么不同？（直线——硬邦邦的，像树干一样，不动的……曲线——像蛇在扭，有翻跟头的感觉，像在动……）。

三、启发与讨论。

1.这张画画的是一个漂亮的家。我们小朋友自己的家漂亮吗？（很漂亮、很美丽、很好看）。

2.你觉得自己家最漂亮的是什么？（玻璃柜——里面放着各种各样的玩具、酒瓶；床——上面铺着好看的床罩；钢琴——套着漂亮的琴套，琴上放着花瓶、长毛绒玩具……）。

实例二：欣赏修拉的《大碗岛的星期天下午》——创作“快乐的星期天”

要求：1.通过欣赏名画，感受作品的技法——点彩画；2.初步学会用手指作画的方法。

准备：欣赏用的名画、广告颜料、调色碟、抹布、画纸。

过程：

一、启发与讨论。

星期天对于小朋友来说是很开心的日子，你们星期天过得快乐吗？你们是怎么过的？（在公园里放风筝，玩碰碰车、电动船、滑滑梯）。

二、感知与讲述。

出示名画——《大碗岛的星期天下午》并提问。

1.今天老师带来一幅画，让你们看看画里的人是怎样过星期天的。他们在做些什么？（有的在散步，有的在游泳，有的在拍照，有的在晒太阳……）。

2.看了这幅画，你的感觉是什么？（好像太阳真的照在身上一样，色彩很好看……）。

三、分析与解释。

1.这幅画画的是什么季节？（秋季）为什么？（因为草有些发黄……）。

2.天气怎样？（很好，因为有太阳）你怎么知道有太阳？（因为草地上有人的影子……）太阳照在草地上，影子的颜色和草地的颜色是不是一样？（不一样，影子颜色深，草地颜色浅）。

3.这幅画是画家用笔一点一点点出来的，很多很多的黄点挤在一起就成了草地，很多很多的黑点挤在一起就成了衣服。

4.今天我们也像画家一样用手指蘸上颜料一点一点画，画一张“快乐的星期天”。先用铅笔打轮廊，然后用手指蘸你喜欢的颜料点画。注意不要把不同颜色的颜料混在一起。你想画些什么？（和妈妈一起去划船，和爸爸一起去看电影，到商店去买玩具）。

四、巡回指导。

鼓励展开想象，提醒幼儿用手指点画时要小心，不要把画纸以外的东西弄脏。

五、小结讲评。

展示幼儿作品并作解释、讲评。

观红色中的和谐有感简短篇十二

央视一套播出的专题片《红色通缉》，向全体党员宣讲反腐系列片的内容。该系列片批露了跨国追账，引渡回国等内荣，令人十分震惊，但同时也很欣慰：因为从中看出看出中共中央“治国必先治党，治党务必从严”的反腐倡廉的坚强决心！

就拿《红色通缉》来说，上面所通缉的罪犯绝大多数都是贪污受贿的腐败分子，虽然国际社会也在大力支持中国反腐，但是仍然有不少罪犯潜逃国外，给国家和人民造成巨大的损失。因此，规范党员干部们出国旅行，是严防贪腐分子携款潜逃的重要措施，否则这些人会更加肆无忌惮贪污腐败。只有让他们明白自己就算得到再多钱，只要迈不出国门，就最终不会逃脱法律的制裁，这样才会让法律的权威得到保障。

自从党的十八大以来，随着新的党中央从严治党的各项反腐廉洁的准则、条例的公布和严格执行，现在，百姓中的怒气、怨气少了，称赞、信任党中央的言论多了，党在人民群众中的威信更高了。目前，《中国共产党纪律处分条例》已修订，聚焦整治群众身边腐败问题，对扶贫领域侵害群众利益的行为从重加重处分，增加利用黑恶势力欺压群众、充当黑恶势力“保护伞”行为的处分规定。作为全面从严治党的又一制度创新成果，《条例》必将充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，推动全面从严治党向纵深发展，为实现新时代党的历史使命提供坚强保障！

“得民心者，得天下”，党心、民心的凝聚力是振兴中华胜利之本。在全面从严治党的高压态势下，扎紧制度的笼子，相信我们伟大的中国共产党能够更加得党心，得民心。

观红色中的和谐有感简短篇十三

翻看着美术书，发现了许多漂亮的图画。这其中有许多跟我一样的学生画的画，也有像毕加索、凡高、莫奈这样的大画家的作品，但它们都没怎么能引起我的注意。这时，我看见了一幅名为“红色中的和谐”的画。这并非一位什么大画家的作品，而是一位我闻所未闻的画家——法国的马蒂斯的作品。

这幅画的背景色就是红色！朝这幅画望去，印入眼帘的便是一片暗红色。我并不喜欢这种颜色，然而此刻在我眼中这暗红却显得清新、自然，真教人舒服。似乎画家拥有某种魔力，他把以往我眼中最刺眼、最老气的颜色变成了现在最美丽、最恬静却又充满了活力的颜色，使人顿时无比轻松、快慰。可别说我夸张，因为这种感觉是发自内心的。这幅画叫《红色中的和谐》，什么颜色可以跟红色搭配给人以一种和谐的感觉呢？在我看来，无非是金黄色、粉红色这些暖色调。但是作者却把与红色势不两立的颜色——蓝色，这种冷色调作为了这幅画的副色！正如水火不相容、冰炭不同炉一样，在我的印象中，红色跟蓝色应该是互相排斥的才对，然而在这里，作者却用他那天才的想象和神奇的画笔将这两种颜色搭配得如此协调、完美。这更是让我不得不怀疑，画的作者并不是一个画家，而是一个魔术师。

再让我们细细欣赏一下这幅画的内容之中的和谐吧：窗外月影朦胧，而月下的两棵小树却在淡淡的月光的照耀下显得清高、深沉。屋内，却又是另一番景象：屋里摆着许多盆花，到处都是花，这么多的花，却不是五颜六色的，只是一种平静的蓝色，但并不单调，也不乏活力，似乎只要有谁一声令下，这些花就会跳跃起来，舞蹈起来……餐桌旁，女主人正在往果盘里摆放水果，脸上洋溢着喜悦。这使我不禁在脑海中构筑出了这样的情景：丈夫出门工作了一天，刚刚归来，妻子已经准备好了晚餐，她想再摆上一盘水果来慰劳工作者，便一边欢快地唱着歌，一边又精心地拼摆着水果的顺序……这是怎样一个和睦的家庭呀！

仔细地看过这幅画后，我不禁为作者那高超的画技而惊叹，也为这幅画的和谐——不光是颜色上的和谐，也是内容上的和谐，精神上的和谐——而被深深打动了。

观红色中的和谐有感简短篇十四

1月10日，由中央纪委国家监委宣传部、中央广播电视总台联合摄制五集电视专题片《红色通缉》正在中央电视台综合频道播出。

专题片真实反映了反腐败国际追逃追赃工作的成效与影响。该片是继《作风建设永远在路上》《打铁还需自身硬》《巡视利剑》之后，又一部反映全面从严治党的纪实专题片，彰显了党中央“不管腐败分子逃到哪里，都要缉拿归案、绳之以法”的坚定决心和鲜明态度。

习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上强调：“不能让外国成为一些腐败分子的‘避罪天堂’，腐败分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法，5年、、都要追，要切断腐败分子的后路。”在十九大报告中再次强调:“不管腐败分子逃到哪里，都要缉拿归案、绳之以法。”

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把反腐败追逃追赃提升到国家政治和外交层面，纳入反腐败工作总体部署，中纪委、外交部、公安部等职能部门，同世界上70多个国家缔结了引渡条约和司法协助条约，基本建成覆盖全球各大洲主要国家的追逃追赃网络。

海外不是法外，背弃了自己的祖国，必然也得不到别国的庇护。党的十八大以来，党中央始终保持反腐败的高压态势，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，坚决反对“四风”，深入开展党的群众路线教育实践活动，整肃了党风政风，形成了持续狠抓作风建设的新常态，反腐力度之大，反腐的威慑性之强。无论你逃到哪，无论你逃多久，终归逃脱不了法律的制裁。随着周永康、徐才厚等一大批“大老虎”的陆续落马，标志着反腐败工作已进入了全面围剿、全线起底的关键阶段。习近平主席在外事活动中，多次谈及国际反腐败合作、海外追逃追赃等话题，更是传递出积极而强烈的信号意义。

反腐倡廉没有结束时，只有进行时。追逃追赃，惩治腐败永远在路上。相信在全面深化改革的大背景下，在全面从严治党的要求下，在实现中华民族伟大复兴的宏愿里，一定会有越来越多的外逃腐败分子回国自首，而浩瀚的中华官海也终有清本溯源、水清河晏的一天。