网络管理论文范本(优质9篇)

在团队合作中，每个人都扮演着重要的角色。写总结时，我们要注意语言的表达，力求精炼、准确、生动。具有参考价值的写作文集。

网络管理论文范本篇一

摘要：网络具有开放性和不稳定性，若管理不善，易出现网络信息安全问题。加强高校网络管理员队伍建设是确保高校网络安全平稳持久运行的重中之重。

关键词：信息安全防范；高校网络管理员；队伍建设。

当前，网络已成为现代高校不可或缺的组成部分，网络安全管理成为重中之重。鉴于高校网络管理员扮演的角色日益重要，笔者就如何做好网络管理员队伍建设进行探讨。

（一）队伍结构不合理。

首先，高校网络管理队伍男女比例严重失衡，女性管理员人数极少。其次，缺乏高素质复合型人才。大多数管理员专业技术不高，知识面较窄，难以适应现代网络安全管理的需要。再次，缺乏专业人才。不少管理员非科班出身，对于网络安全风险的防范和处置缺乏过硬的本领。最后，管理员学历水平参差不齐。网络管理队伍中既有从事较低技术含量的计算机网络信息管理的五六十年代出生的中学毕业生，也有八十年代末的计算机毕业生，还有九十年代以来计算机信息及相近专业的硕博研究生，这些人员专业口径过窄，重理论而轻实践，与现代高效网络信息安全管理的要求不符。

（二）安全防范意识较差。

随着计算机信息技术应用的普及，很多网络安全问题频频进入人们视野，成为社会热点问题。一些黑、客攻击网站的事件屡见不鲜，对高校网络安全管理提出了新的要求，也敲响了警钟。当前计算机网络管理员安全防范意识普遍较差，加之专业素质缺乏，与网络安全管理的需要存在较大差距。

（三）用人机制存在缺陷。

首先，高校网络管理员选人用人机制不规范，缺乏科学规范的体制机制，难以任人唯能，导致优秀人才难以招纳进来。其次，缺乏必要的竞争激励机制。未能严格实行能者上、庸者下的公开公平公正的竞争上岗机制，难以达到人尽其才、各尽所长的效果。最后，缺乏与专业技术水平、工作业绩相挂钩的绩效考核奖励评价机制，未能真正按照奖优罚劣的原则实施，严重影响了管理员的工作积极性，导致很多优秀人才纷纷跳槽，影响了队伍稳定与发展[1]。

二、提升管理员信息安全管理能力的对策。

（一）创新思路选人才，建好网络管理队伍。

首先，要拓宽用人渠道，严把人才准入关口。通过定向培养、社会招聘、公开招考、择优选调等方式，吸纳技术等级较高、综合素质较强的复合型人才，增强队伍力量，确保高校网络管理队伍的稳定。其次，要增强高校网络管理队伍的合力。高校网络管理是一项具有系统性、复杂性的工作，需要多个部门联动、合作。因此，要注重与网络安全主管部门和技术服务机构的协作，通过日常沟通、信息共享、业务合作等方式齐抓共管，为高校网络安全管理提供强大的外部力量支撑。

（二）创新措施抓管理，提升安全防范能力。

首先，要狠抓专业培训。科学制定培训规划，坚持长远规划与近期规划相结合，专项培训与全面培训相结合，采取集中培训、网络培训、外出培训、内请培训、以岗代训等方式加强高校网络管理员的专业培训，尤其要针对网络安全中长期存在的信息安全问题及突发性网络信息安全问题进行突击集训。为确保培训取得实效，应强化培训结果的应用，将结果作为工资待遇、奖金福利、考核评价的重要依据。其次，要狠抓奖罚考核。按奖优罚劣原则，将信息安全防范工作专用技术水平、工作业绩与工资待遇、岗位选择、奖金发放等相挂钩，以此增强网络管理员的信息安全防范责任感和自觉性。在工作考核评价方面，要建立科学统一的考核评价标准，坚持量化考核与综合性考核相结合，注重日常管理考核，坚持过程性考核与年终考评相结合，引导高校网络管理员强化过程管理意识，促使其更加注重日常工作的落实[2]。

（三）创设良好的工作环境，用好用活优秀人才。

首先，要注重人文关怀。高校领导层要高度重视和关爱网络管理员，多谈心，掌握其思想情感动态，了解其实际困难和诉求，并想方设法为其解决，让他们感受到高校大家庭的温暖，从而增强队伍的凝聚力和战斗力。其次，要提高待遇。制定工资正常增长机制，完善福利待遇，减少管理人员的后顾之忧，从而全身心投入工作。最后，要优化环境。为高校网络管理员提供良好的发展、加薪平台，立足长远，完善机制建设，让他们看到高校发展及个人发展的美好前景，从而令网络管理员在思想、工作、生活上有更广阔的进步空间，真正留住优秀人才[3]。

三、结语。

信息安全防范是当前高校网络管理的重头戏，加强网络管理员队伍建设是高校网络安全、稳定、持久运行的根本保证。领导层要高度重视高校网络管理人员的选拔录用，拓宽选人用人渠道，用全新的思维抓管理，用培训强化信息安全防范能力，用科学的机制用好人才，用优越的环境留住人才。

参考文献：

[1]唐艳丽.信息安全防范下高校网络管理员队伍建设研究[j].科技信息,20xx(14):286,288.

文档为doc格式。

网络管理论文范本篇二

计算机网络的应用效果影响着社会经济发展，同时也关乎人们生活质量，一直以来都是重点研究内容。但是在网络技术应用普及的同时，受网络环境特点影响，存在较大的安全风险，必须要采取措施来建立完善安全管理系统。网络安全管理系统的建设，需要明确设计目标，然后合理选择应用技术，设计安全网关，确保安全管理系统的安全性。

网络环境为一个开放的状态，在运行过程中很容易受外界干扰，进而会发生安全事故。建立网络安全管理系统，对保证信息网络运行安全性与稳定性具有重要意义。信息安全系统应具有完整性、保密性以及不可否认性特点，即保证信息来源、去向以及内容的准确性，并且在运行过程中不会发生泄露或者扩散等情况。另外，不可否认性即确定消息发送以及接收者无法否认自己操作行为。为有效防御网络系统应用过程中遇到的攻击行为，需要重点做好防火墙、漏洞扫描、防病毒以及入侵检测等方面的研究，提高网络设备以及线路自身的可靠性[1]。在此基础上，还需要对各项安全设备进行统筹分析，构建一个网络安全管理系统，减少各类安全事故的发生，提高网络信息安全性。

2.1系统模块设计。

网络监控系统模块可以分为多个分项，如用户登录、用户管理、单位管理、网络连接监控、网络流量监控、危险数据报警以及数据统计分析等，不同模块功能不同，相互之间具有一定联系。例如系统登录模块，操作人员将用户名、编号、密码等信息输入到登录界面，然后通过与数据库内信息对比一致，允许进入系统，相反会显示信息错误，拒绝进入系统[2]。网络流量监控模块，即主要对网络流入流出数据进行监控，包括流入流出数据总量、速度、最高速度、平均流速等。

2.2输入输出设计。

2.2.1输入设计。

要保证系统输入数据的正确性，系统设计时应遵循“简单性、最小量、早检验、少转换”原则，对统计报表与数据库内容选择相同设计形式。通过delphi中数据存取组件建立应用程序实现数据库的连接，保证用户在任何输入界面输入数据均可以对应数据内字段，满足信息输入需求。

2.2.2输出设计。

输出设计时需要综合分析用户需求，遵循易操作原则，提高交互界面的友好性。系统信息录入、数据检索以及统计分析通过交互界面完成，利用delphi专门设计统计分表报表进行打印[3]。其中，对于打印硬件的设计，应能够直接通过各类型显示终端、多媒体设备完成显示输出，以及能够利用各类型打印机完成文件的打印输出。

2.3数据库设计。

数据库设计目的是提高计算机数据信息的存储，分为规范化设计、数据、实体、关系的完整性设计、建立数据库实体与对象以及数据库设计文档等。java应用到数据库设计，为一种数据访问机制，可以提供统一接口来访问各类型数据库服务器，通过应用程序来实现与数据库的稳定连接。本文分析系统，数据库设计共包括两个部分六个数据表，一部分为本地数据库，包括网络流量表、本机详细表与网络连接表。另一部分为远程数据库，包括网络流量表、网络连接表、单位表以及用户表。

3.1各功能模块算法。

3.1.1系统登录模块。

设置参数：username获取用户信息，password获取口令信息。将获得的用户信息与输入信息进行对比，如果数据值相同，则返回boolean值true，允许用户登入系统；如果数据值不同，则返回false，提示信息错误重新登录。

3.1.2用户管理模块。

为保证系统运行安全性，需要对不同用户进行权限设置，不同权限用户登录要求不同，但是均需要按照要求登录验证。如果为超级用户权限登录，可以对当前用户进行管理与设置，并且可以随时增加用户并设置权限。如果以普通用户权限登录，则只允许对个人信息的修改，以及本级别权限对应操作。

3.1.3网络流量输入模块。

以流出、流入流量大小信息为依据，将网络流量保存到本地数据中，包括mac地址、ip地址、时间、日期、流入流出数据量等。在下一次启动时，需要自动将上次启动后产生变动的数据内容保存到远程数据库中，整个操作工程需要通过相应组件与远程数据库连接完成。

3.1.4网络连接输入模块。

将网络连接情况数据信息保存到本地数据库内，包括mac地址、本地ip地址、远程ip地址、时间、日期、连接类型以及连接状态等。将各组件与本地、远程数据库进行连接，确保在系统下次启动时，能够将上次启动产生的数据，以及变动后内容全部存储到远程数据库内。

3.1.5网络查询模块。

主要是来完成网络连接状态、网络流量变动等数据信息的统分析，对权限内计算机运行某时间段的`连接与流量情况进行查询。然后通过查询模块来对各项数据进行分析，得出分析结果后，有针对性的提出安全管理措施。

3.2用户界面设计。

为提高系统使用安全性，应对各限制系统进行操作权限设计，如用户登录模块，需要对用户信息与权限进行验证，确定信息无误后才可进入系统，相反不允许登录。登录成功后显示系统操作主界面，包括系统选择区、功能按钮区与条件选择区，选择目录树形式设计单位选择区，根据不同级别设置相应对象。同时还需要对查询对象进行选择设置，如网络流量、网络连接以及查询时间段等。

提高网络安全性是计算机网络技术研究的要点，对提高网络信息应用效果具有重要意义。除了要对网络设备进行安全防护处理外，还应针对实际情况建立网络安全管理系统，在确定系统框架后，对不同功能模块进行分析，确保其功能的正常发挥。通过安全管理系统，对网络运行流量、连接以及信息等进行管理，提高网络抵御外界攻击的功能。

[1]高瞻.网格环境下的校园网络安全管理系统设计与实现[d].电子科技大学，20xx.

[2]张熙.多域网络安全管理系统策略一致性的研究与设计[d].北京邮电大学，20xx.

[3]朱宾.内部网络安全管理系统的研究与实现[d].北京邮电大学，20xx.

网络管理论文范本篇三

网络课程作为网络教学的基本单元和远程教育的重要软资源，是资源建设工作的重点。被默认为以建设项目的形势开展的远程教育网络课程的建设，缺缺乏项目管理的思想和应用，直接影响到网络课程建设的管理效益和质量。从风险管理角度来看，要想解决在网络课程建设中出现的问题，需要从一开始就做好风险识别及应对策略。网络课程建设的流程图1所示。网络课程建设的流程图1所示。

网络课程建设的起步阶段包括需求分析、可行性分析和项目规划三个部分。现阶段遇到以下一些风险：1.项目整体计划不合理。网络课程建设制定计划分为课程体系设计的计划与网络课程管理平台开发的计划两部分，为了项目顺利实施，必须做好前期调查，如：需求分析和可行性分析等风险应对措施。2.学习者的需求分析不是真实的。若没真正反映学习者需求，没充分做好社会发展现状调查与学习者年龄阶段、身份、性别等全方位调查，接下来的可行性分析得不到真实数据，此网络课程建设不会得不到大多数学习者的选择，自然而然的变成多余的资源。如：想为某校设计一门网络课程，最基本的要了解该校网络设施状况。

网络课程建设的实施阶段可分为两部为包括课程内容在内的课程体系的建设和对支撑技术即网络课程管理平台(也称教学环境)的开发与设计。课程体系设计包括课程教学设计和网络课程原型设计、脚本编辑、素材准备和网络课件制作。在项目实施阶段，存在以下风险：1.计划不够详尽。教学的效果取决于教学设计。史米斯和里根(20xx)将教学设计的.整个过程分为分析、发展和评价三个阶段。弱项让教学设计变得完美，在项目启动阶段必须做足需求分析，得到项目实施可行性的充分认可。2.进度安排不合理。由于项目实施阶段中，内容体系与平台技术要兼顾，但不排除在有限的时间内，因课程设计和平台开发没有同时完美收工，使整合部分出现问题。为此，项目经理应全面考虑整个项目过程的安排和管理。3.质量管理不到位。在修改部分，修改内容越少，说明课程体系建设与平台开发过程中质量越好，在一定期限内，网络课程的成品效果就越好。因此，项目经理不仅强调对成品的检验，而且强调对过程的管理。每一步都要严格控制从内容、技术、时间到人员的态度。4.团队成员积极性不高。在网络课程建设中，教师是课程内容编排排版、设计课程脚本和课程整合到网络平台的领导者。有必要对这些教师进行新的技术培训。但同时他们又是学校的骨干教师，教学和科研工作越多，网络课程的建设就为他们增加了大量的工作，影响了教师的积极性，而对新技术的恐惧也将对教师的工作产生一定的影响。为了防止教师参与网络课程建设，组织结构的管理要人性化、柔性化，协调各参与者的角色，充分调动员工的积极性。

在完成前期计划与实施阶段工作后，人们一般不太重视最后的总结，但往往在总结阶段中，在成品验收时可以看到网络课程最终效果的好坏。此外，归纳整理整个网络课程建设过程中存在的问题，可以更系统的掌握一个项目团队应该加强建设的是部分，为下一个网络课程建设项目提供方便。网络课程建设迫切需要一种现代的有效的管理思想和方法来改善自身的建设流程，预防风险的发生，提高课程质量。

[1]武法提.网络课程建设与开发[m].背景:高等教育出版社,20xx,7.

[2]来凤琪.论教学设计和学习理论对教育技术研究的关照[j].现代远程教育研究,四川广播电视大学,20xx,2.

网络管理论文范本篇四

：现如今，计算机行业迅速发展，带动了我国迈入网络时代的步伐。在教育方面，实验教学网络化已经逐渐被各大高校领导和教育部门相关人员重视。实验教学也是现在教育的必不可少的一部分，在某些程度上与教育教学水平直接挂钩。本文将着重介绍将实验教学与网络联系起来的一种教学管理系统即网络化综合实验教学管理系统，该系统可有效提高学生的知识水平和实践能力，对于学生的发展有很大的帮助。下面将对其进行具体阐述。

：网络化管理系统；开放式教育；实验教学。

随着科学技术的发展和互联网时代的深入，信息技术已经慢慢渗透入人们的生活当中，成为必不可少的一部分。现在的教学方式也应该顺应时代的发展，逐渐与网络相结合以满足学生多方位的需求。实验教学作为一种以科学实验为基础的教学方式，旨在培养学生的动手能力，以便于帮助学生更加客观生动地认识自然世界并探索其中奥秘[1]。随着现代社会对人才素质要求的提高，实验教学越来越得到许多高校的认可。所以，本文将针对网络化综合实验教学管理系统展开具体论述。

随着现在学生数量的增加，师资力量达不到学生的要求，这种教学方式已经不能满足学生的要求，不利于学生学习思维的开发。随着教学改革的推广，以前的教学管理模式逐渐被转换，换为现在的分散式管理。这种分散式教学模式使得学生能够摆脱过去大课堂的形式，能自主选择自己感兴趣的东西，从而提高学生的学习兴趣。但是随之而来的问题是管理人数增多，使得难以控制。因此，网络化综合实验教学管理系统就被提了出来。因此，下面将具体介绍网络化综合实验教学管理系统的特点。

1.1登记入册，提高效率。

实验教学虽然有很多利于同学们学习的优点，但也有其自身的缺憾。但是在该系统投入运用后发现，在实际的教学过程中将网络化与实验教学联系在一起，可有效减少不利于学生安全的这些危险的发生，对学生的学习积极性和学习效率也起到了很可观的作用。网络化综合实验教学管理系统，可以将参加实验教学的人数、所需要的实验材料等一并进行登记录入，提高相关工作人员的工作效率。在该系统还未开始落实时，学校的相关人员应及时安排工作人员，对未来要参加实验教学的学生信息进行登记，并备注好所属班级，不仅如此，还要对将来可能进行的实验名称、实验内容、实验要求以及注意事项等都要进行登记，这样做方便日后的工作，也为学生提高了学习效率。除此之外，在实际的操作过程中，由于实验材质的特殊性等，可能会对做该实验的学生造成一定的危害，所以就更需落实这些物品的所属者，以便相关人员对实验材料进行后续管理和随时抽查。做好登记入册这一项工作，还能帮助学生提前预约自己感兴趣的实验，及时了解到与该试验有关的信息，还能帮助教师检查学生的上课签到或者随机检查学生的签到情况，在实验结束之后，教师还可以对学生们做实验的情况及时进行检查，并做好记录，方便日后对掌握不好该实验的同学进行辅导，对学生的学习也起到了很好的帮助作用，同时从另一方面讲，也可以避免一些危险发生。

1.2实时监控，保证安全。

在网络化综合实验教学管理系统，随时可能会由于一些小差错出现上述问题，那么为了能够及时地采取有效措施，相关部门应建立完整的中心网站，既可以方便学生信息沟通，又能及时避免危险发生，更好地保障生命财产安全。这样可使得学生及时将试验情况与其他同学进行沟通和交流，并及时向老师求助，提高学生的学习效率，也为后续关于实验结果的研究和探讨提供了更为更方便的方法。

1.3配备电脑，扩大搜索范围。

在实验教学过程中，学校还可以考虑在实验中心为学生提供计算机，方便学生及时查阅与实验相关的资料。这样不仅扩展了学生的知识层面，还增长了学生的见识，有利于帮助学生扩展知识面，跳出固定的思维模式，提高处理问题的能力和思维转换水平。

随着网络化实验教学的深入推广，学生在实验教学的过程中，不仅有了良好的学习环境，而且还能在发现问题时及时与同学沟通协商解决，使得学生的学习兴趣大大提高。网络化综合实验教学管理系统的结构按照功能需求与使用权限，将系统的主要用户分为四类：普通学生、班长、教师和管理员[2]。下面将对这四类主要用户的具体职责进行阐述。

2.1普通学生。

该类学生对应的模块设计简单，流程较少，方便操作，主要用于学生定期对自己的信息进行查询，例如上课时间表、预约实验、个人实验成绩以及综合评价等，可帮助学生了解自己的实验情况，为学生提高自己的实验成绩提供了基础。

2.2班长。

该类学生对应的模块，较第一类而言，程序稍有增加。该模块包含的学生数据库有班长执行其职责，在固定时间段内将本班内所有同学的实验成绩录入，以便后续相关人员对学生的试验情况进行分析并给于相应的建议。

2.3教师。

该模块主要用于教师可规定的时间内对课表、预约时间表、学生实验成绩等进行查询，并辅助一些同学更好地完成实验，在实验过程中及时解决出现的各种状况，做到不落课不偏科，并在审查学生的实验成绩时，可按照学生的'实际情况给于相应的建议，帮助学生更好地学习。

2.4管理员。

该模块功能较多，包括基本信息的录入、各个班级数据的设定、信息发布等。其中基本信息包括各个级部各个班级内的学生、班长、教师以及实验内容等，信息发布主要是指管理员应及时将实验室内的各种突发情况、各种注意事项等及时告知要参加试验的学生和对应的教室。

通过网络化综合实验教学管理系统在实际过程中的应用，可以看出，该系统对学生的学习帮助很大，不仅减轻了老师的负担，还能使得学生有更浓厚的学习氛围[3]。简而言之，该系统有利于学生的学习，因此逐渐被各高校认可。

3.1预约开放实验及其审批。

该系统主要用于帮助学生对试验项目进行预约，管理员在教师的安排下进行审批。主要用户为所有学生和管理员。所有学生可利用实验室提供的电脑在线对实验内容填写好相应的申请表进行预约，由管理员在特定的时间内登录系统查看学生的预约情况，可根据预约该项目的人数、时间等因素来综合考虑学生的实验申请。获得申请后可进入实验室进行实验，实验结果应及时录入系统。

3.2实验申请、审批系统。

该模块的主要用户为普通学生、教师、管理员等。学生和教师可以用该系统对实验所需的物品提前进行申请，管理员则是对这些申请进行审核并登记入册，学生和教师只有在审核通过方可进行实验，审核不通过的只能通过调整或者其他办法，不能继续实验。

3.3递交报告系统。

该系统主要用于参加实验的学生在课后及时将自己的实验结果录入电脑，并在线提交自己的实验结果，也可在报告中说明在实验中遇到的各种问题，以备后续教师进行查阅和解答。

3.4实验教学计划与项目管理系统。

该系统主要用于给学生建议相应的课程表、实验教学进度表以及时间安排等，因此其主要用户为管理员和学生，管理员应与教师协同商议完成此项工作。学生登入该系统可查看该学期所有的实验计划，帮助同学选择合适恰当的实验项目来进行[4]。该系统还可在学期末对学生的实验人数进行统计，方便教师了解学生的兴趣。

由网络化综合实验教学管理系统的实际应用可以看出，该系统有很大的发展前景。该系统在教学的过程中不局限于传统的在课堂内通过黑板这样枯燥的方式，不仅可以帮助学生提高对课程的兴趣，还能减轻教师的压力。通过将网络化引入实验教学，可以在课堂上提前进行模拟试验环境，让学生们提前了解该实验，同时也能改进实验成果。该系统由于将实验内容、学生实验成绩以及教师时间安排表结合在一起，实现了集中处理，引起了许多学校的重视，并在实践中取得了好评。将网络化与实验教学联系在一起，实现了教师资源、实验室资源的最优化处理，减轻了教学压力，提高了教学质量和效率。因此，高校应当采纳该系统，与先进的科学技术接轨，促进该系统广泛被高校使用，从而提高学生的整体素质，做到全面发展。

〔1〕常春，胡仁杰，蒋玮，等。网络化综合实验教学管理系统的研究和实践[j]。实验技术与管理，20xx，24（6）：94—97。

〔2〕齐德伟，朱宗乾。学分制下高校开放式网络化实验教学管理系统的研发[j]。中国教育信息化高教职教，20xx（11）：65—68。

〔3〕张艳伶，黄声烈，金京姬等。实验教学管理系统的设计与实现[j]。实验技术与管理，20xx，26（6）：87—90。

〔4〕赵峰。实践教学网络化管理系统的构建与应用[j]。实验室研究与探索，20xx，26（2）：106—107，112。

网络管理论文范本篇五

针对目前信息通信网络管理系统建设过程中存在的问题，文章通过分析云技术应用于网络管理系统的问题和方法，其目的是为相关建设人员提供一些理论依据。结果表明，要想提高系统运行的集中化功能作用，系统建设人员需要结合用户对信息数据传输的应用要求来进行实际建设。

随着我国市场经济发展进程的不断加快，通信网络用户对数据网络和信息通信管理系统应用提出更高的要求。基于此，相关建设人员应在明确信息通信网络管理系统运行实质的基础上，研究云计算技术的作用方向。此外，由于云计算技术在实际应用过程中，存在服务器管理、全网分析处理以及实时监控等问题。因而信息通信网络管理系统研发人员要在充分了解用户需求的情况下，进行云计算技术的应用系统建设。具体可从应用云计算技术以及虚拟化信息技术方法，来完善当前网管系统数据信息的计算、存储以及网络资源动态分配的系统建设。

云技术指的是在广域网或是局域网内，实现软件、硬件以及网络等资源统一的托管技术。具体来说，其是通过对数据信息进行计算、处理、储存以及共享的托管技术。云技术在市场环境中的应用本质是，解决距离、空间以及环境等限制问题，使得输入账号、登录认证等操作都可以通过接入云网络来实现。这样一来，用户在云服务系统中进行业务传输，只需要有一台连接网络的设备系统以及系统记录的身份信息就可以实现网络访问。而且是在任何时间、任何地点进行系统的数据访问。在此过程中，用户访问的信息数据是保存在具体位置的，其具有安全性以及密封性的特点。在此情况下，用户无需担忧访问数据的信息内容泄漏。从个人计算机设备方面来看，主要包括三部分，分别是输入/输出接口、数据处理器以及数据存储器。云技术能够将数据处理器和存储器的高工作量放到云端，这就在很大程度上降低了用户使用设备的成本。就目前来说，我国的通信系统市场环境对云技术的研究起步较晚，其应用仍处在起步阶段。个人计算机用户仍认为采用云技术，并不能保证访问数据信息的安全性。基于此，相关建设人员应通过一系列的措施方法，来提高用户对数据信息网络存在安全性的认识，进而摆脱距离、空间以及环境对信息通信网络管理系统的应用限制。

2.1信息通信网络管理系统运行实质。

信息通信网络管理系统，由于其具有集中各类管理系统的特点，统称为网管。信息通信网管系统的运行实质是：通过各类通用或专用信息通信的技术性标准和手段，来实现大规模设备、数据以及信息等资源的功能性管理。具体来说，信息通信网管系统的运行互动，主要依靠系统的各个功能模块、使用者、被网络资源以及网络系统来实现。其中功能模块以及网络资源是由各类厂商决定的，而实际运行互动模式则是由系统用户根据自身的需求确定。

2.2信息通信网络管理系统运行存在的问题。

现阶段，信息通信网络管理系统各类厂商所属的发展形式呈现出多元化状态，例如公众网管系统运营商和专用网络通信企业等。但无论是哪类信息通信网络管理系统，其后台的维护和管理工作均采用了分散式管理。这就意味着每个专业通信网络系统平台均具备各自的软硬件系统，而且其存储设备、服务器、操作系统以及管理软件等是完全分离的。这里指的专业信息通信网络管理系统主要包括传输系统、网络系统、交换系统、计费营帐系统、动力系统以及视频监控系统等。这些系统内容的自带业务，为网管系统提供了技术支撑和应用便捷。由于系统内容的软硬件都是独立存在的，这就意味着每个专业系统都需要配置相应的独立服务器、网络设备以及磁盘阵列。与此同时，系统配置的管理和维护工作，也需要配置单独的技术人员。

由此可见，信息通信网络管理系统中的运行方式，具有投资额度大、资源浪费高以及工作量强度高的特点。而且每个系统专业处在各自的网络系统中，这就需要系统用户要使用不同的网络终端。具体来说，管理通信系统的操作人员要在每个专业系统中使用不同的账户密码，这在很大程度上增加了操作管理的工作量。此外，由于系统设备以及管理需要的大量的人力物力，也在一定程度上增加了重复投资维护管理的概率。针对这种系统软硬件应用管理的复杂性问题，相关建设人员应采用新技术以及新管理方式，来缓解当前网管系统运行的单独部署以及单独管理的局面状态。而云技术是目前的市场环境中，优化信息通信网络管理系统运行状态的较好选择，相关研究人员应将其重视起来。

现阶段，已有个别信息通信网络管理系统运营厂商开始应用了云技术。事实证明，创新应用云计算技术这一先进的信息技术后，在一定程度上提升了信息通信网络管理系统基础设置的集约化程度，从而实现了提高管控能力的应用目标。具体来说，云计算技术通过建立集中式数据中心，为网管系统的高效性管理提供了基础。在此背景下，信息通信网络管理系统能够加快自主知识产权以及系统安全可控的建设。基于云计算技术的通信业务服务领域的综合应用目标实现证明，新一代信息技术的支撑信息将有利于开发信息通信系统的发展模式，这是提高系统软硬件资源利用效率和管理价值的有效技术。从经济效率的角度分析，云计算技术的应用节约了信息通信系统整体建设成本和运营成本。

然而，在实际应用云计算技术过程中，存在信息通信系统原设备的接入和控制难的问题，这就在一定程度上降低了其具体作用的价值。具体来说，信息通信网络管理系统在较长的一段时间内，需要对多个信息运行点进行实时监控。由于信息通信网络管理系统设备具有互联特性，这就会给数据信息中心进行全网的分析处理过程带来麻烦，进而扩大了系统设备故障的影响范围和作用深度。基于此，相关建设人员应将其作为改善当前信息通信网络管理系统运行状态的重要研究课题。

此外，由于系统云计算资源的建设规模庞大，服务器数量众多并分布在不同的地点，同时运行着数百种应用，如何有效地管理这些服务器，保证整个系统提供不间断的服务是巨大的挑战。云计算系统的平台管理技术能够使大量的服务器协同工作，方便地进行业务部署和开通，快速发现和恢复系统故障，通过自动化、智能化的手段实现大规模系统的可靠运营。

对于合理利用信息通信网络管理系统硬件资源池的需求，相关建设人员应将构件集约化的基础设施服务业务以及要求来进行满足。具体来说，要通过提高信息基础设施的共享程度、进行统一化管理、实现动态调度能力、按模块需求分配以及充分利用设备作用价值等，来实现降低信息通信网管建设成本以及能耗影响等目标。其中云资源的管理人员，要使系统能够提供给云计算资源的资源申请功能、资源监控功能、资源运行功能、资源备份功能、资源安全功能以及资源配置功能等。这样一来，系统就能够对多个云计算资源池中的存储资源、计算资源以及网络资源进行集中化管理，进而实现资源的合理利用。

此外，对于平台的一级部署服务以及资源的运行调度，都需要在所属的各个专业系统资源池进行实际运行。对于信息通信网络管理系统的'后续建设，要把具体提供给用户的服务目录，输入到云资源的管理系统中。此过程中，要严格遵守云资源系统的先进统一性原则、规范标准性原则、可扩展性原则、融合适应性原则以及安全性原则，这些原则都能够有效提高云计算技术系统资源的利用效率。

值得注意的是，云资源的管理系统是一种需要通过统一开发平台基础上进行构建的应用系统。这就意味着其要具备一定的安全可靠性，相关建设人员应将其重视起来。例如，系统研发人员可采用多种技术手段以及安全机制，来保证网络管理系统实际运行的安全稳定性。这样一来，就能最大限度地满足用户对信息通信网络管理系统的应用需求。对于系统软硬件资源的开发整合、架构目标的设计、云计算技术的更新升级以及服务器作用的虚拟化整合等工作，相关建设人员应在各项前期工作成果的基础上，更进一步地提升it基础设施管理系统的集约化建设管理水平。事实证明，云计算技术的应用方法有效提高了it基础设施系统的共享功能作用。这一信息通信网络管理系统功能的实现与国家电网公司信息通信部的超前谋划是分不开的，即因其创新引入了云计算以及虚拟化等先进信息技术，使得信息数据网络系统的传输实现了最大程度的无局限。

在引入了云计算技术以及虚拟化信息技术后，信息通信网络管理系统的虚拟化功能通过存储以及分布式的计算方法，合理优化了系统硬件。具体来说，就是通过集群化运行维护管理系统，来满足网管系统的数据信息计算、存储以及网络资源动态分配的配置需求。

由此可以看出，系统建设人员只要从用户需求出发，所开发出来的云计算技术应用功能，就能实现研究的目标意义。从行业建设发展的角度讲，云计算技术在信息通信网络管理系统中的应用，使得通信系统数据传输从传统的分散式硬件pc承载成功的转型升级为集中化的服务器承载。这样一来，每台系统设备上就会具备多个负载软件且相对于硬件保持独立状态，从而使系统不仅实现了集中化应用，还具备云平台技术应用的灵活性、扩展性。

综上所述，目前的信息通信网络管理系统，并不能有效满足系统用户对数据信息传输、存数以及动态配置的需求。基于此，相关建设人员采用云计算技术来实现系统集中式数据中心的建设。事实证明，云技术应用于信息通信网络管理系统，有效提高了其数据信息管理的高效性。同时在此背景下，信息通信网络管理系统也加快了自主知识产权以及系统安全可控性方面的建设发展。由此可见，在信息通信网络管理系统中应用云技术，将具有满足未来网管系统建设的作用价值，相关建设者应将其作为重点研究课题。

网络管理论文范本篇六

摘要：在网络信息化快速发展的背景下，传统的档案管理与服务已经很难适应目前社会发展的需求，传统的档案管理一方面增加了管理者的管理难度，另一方面对于需要档案资料的群体来说，获得所需要的档案资料也是非常繁琐的。因此，在本文中作者通过对信息化背景下的档案管理的含义、社会信息化背景下档案管理改革的原因等方面进行分析，并提出社会信息化背景下档案管理改革的基本思路及改革策略，期望能尽自己的绵薄之力来促进我国档案管理工作及档案事业的发展，从而提高档案管理部门为公众提供档案信息服务的效率及服务质量。

关键词：社会信息化；档案管理；背景。

随着网络应用人群的逐步增加及通过网络获得信息的便捷，人们渴望通过快捷的方式获得所需要档案资料的意愿也逐步增强，如何更有效、更便捷、更安全的为人们提供与之生活相密切的社会管理与社会服务功能成为目前需要解决的主要问题。如何使档案信息更有效、更广泛的为人民群众服务，更为便利的、系统的为社会发展提供便利，在这一过程中相关的档案管理部门及工作人员应抛弃传统的档案实体管理模式，发展传统档案管理与信息化档案管理相结合的档案管理模式，在发展信息化档案管理的过程中要注意对各系统档案资料的整合，通过以各级综合档案馆为主，各类内部档案管理机构为辅，使档案资料覆盖文化、教育、历史、科技等不同系统、不同行业。本文主要围绕在信息化社会背景下深入研究档案信息化管理改革的内涵，探明社会信息化档案管理的改革的根源，明确信息化背景下档案管理改的路线及策略，促进我国档案管理工作及档案事业的发展，从而提高档案管理部门为公众提供档案信息服务的效率及服务质量。

一、社会信息化背景下传统档案管理改革的含义。

1、档案管理信息化改革第一步就需要档案信息资源整合，传统的档案信息管理是档案归属于当地所在档案馆或相关档案管理机构内，各档案馆之间信息流通较少，造成了档案信息的蔽塞，不利于发挥档案信息服务社会的作用，另外也很难为群众服务。根据国家的相关规定，我国县级以上的综合档案馆接收范围只接收所属一级机构的档案和有代表性的二、三级机构的档案，这就造成很多的二级、三级档案无法进馆，从而这些档案很难被群众所检索到，更难被利用到。信息化背景下的档案管理是在网络技术快速发展的背景下，以数字化的传播手段，结合档案馆、系统内、企业、社会等多方的档案信息资源，以数字档案馆为信息平台，使该平台成为档案信息的汇集，从而为社会、公众提供全面、便捷的档案信息服务。

2、档案的信息化管理不仅仅是指通过计算机、网络、存储器等软硬件设备构成的数理化档案管理实现档案信息的高效管理与利用，而忽视传统的实物档案信息的收集、整理、归档、保存等管理职能，信息化背景下的档案管理改革，各级、各部门、各单位的档案管理机构应在履行传统的档案管理工作的基础上，利用便利的互联网技术，搭建信息发布平台、信息交流平台，丰富网络档案信息的查询手段，建立不同类别的档案信息数据库，拓宽服务渠道，满足公众对档案信息的需求，同时要注意确保档案管理系统的安全性。

二、信息化背景下传统档案管理工作改革的原因。

（一）适应社会信息化发展的需求。

进入新世纪以来伴随我国经济的快速发展，我国大力建设网络及通信等基础设施，目前我国网络普及率达到50.3%，过半数中国人已经接入互联网。网络基础设施逐渐完善，移动网络的速度也在提高，截至20xx年12月，手机网民中通过手机无线上网的比例高达90%。因此公众通过网络所获得信息的方式将成为一种新的生活方式和生活习惯。

（二）扩大档案信息利用范围的需要。

传统的档案信息查询只能是查询者到档案所在的档案馆或相关资料管理部门查询，在实际的应用中档案的需求者可能与档案所在馆距离非常远，因此不能给档案需求者提供便利的查询、利用条件，档案利用范围非常有限。信息化背景下档案管理改革就是要通过信息技术手段不断实现档案信息的便利化、数字化，同时档案资料在进行数字化、信息化的过程中，同样要遵守档案资料保存的保密制度，在数字信息平台所公布的档案信息一定是在保证档案信息资料安全的前提下进行的，通过网络传输技术将分散在各个档案馆、各地、各部门、各单位的档案信息汇集到专门的档案信息查询平台上，便于公众查询、使用。

（三）便于档案资料信息的整合。

如何将分散在各地、各部门的档案信息整合到一起，各档案部门首先要进行的就是档案信息的数字化、信息化建设，在档案信息数字化建设的过程中首先就是要保证档案信息的安全性，同时规范档案资料的分类、效益等。在进行档案资料数字化、信息化的过程中不能一味的追求速度，应在保证资料信息的真实性的前提下逐步将档案资料信息化、数字化。传统的档案信息在档案室保管阶段档案的信息是按照问题集中，移交档案馆后按照全卷宗整理，不同部门、机构的档案管理部门按照自己的管理方式进行档案管理，从而造成各个部门之间的档案信息的不流通性。信息化档案管理模式要求各级、各档案管理部门在符合保密和开放的前提下，根据社会及公众的需要采用以数字化、网络化等形式对各级、各部门的内部档案管理机构的档案信息进行整合，做到对档案信息的相对集中管理、查询，从而为社会、公众提供便利的档案信息查询工作。

三、社会信息化背景下传统档案档案管理改革的原则。

（一）信息技术应用与档案资料资源整合相协调。

在信息技术背景下，通过网络信息技术将各个档案馆的档案资料进行信息整合，这样不仅有利于各类信息的分类统一管理，也有利于加强各档案馆及管理机构之间的联系，建立相关的查询平台，便于公众查询。随着网络技术的快速发展，信息间传递的速度越来越快、传递时间越来越短，在此背景下国家档案馆、省档案馆或相关档案管理部门应首先对目前各自的档案保管情况的相关信息进行相互交流，并对如何构建合理的资源平台进行探讨，对各自的档案信息化平台进行统一的规划建设，并使各系统平台之间能够顺畅的进行信息交流，最终达到以点带面，逐渐形成一个档案馆群，形成一个互利共赢的公众服务机构。

（二）择优分类与循序渐进并重。

在对档案信息信息化、数字化的分类过程中，档案信息的分类应按照保密程度、公众需求程度、社会反响等方面进行有针对性的分类，对于公众与社会需求较大的档案信息资料，应优先对这部分资料进行信息化、数字化分类，便于公众查询利用。另外，在进行数字化信息化分类的过程中，档案管理部门也应该对所有档案资料进行预测，对将来一段时间可能需求量较大的档案信息进行优先分类。在档案资料信息化的过程中要明确纸质档案的信息类型，由于档案都是原始数据或信息的最真实凭证，在提供利用时要保障其完整性和真实性。

（三）区分缓急与先易后难兼顾。

档案数字化最大的优点之一就是查询电子版的档案资料信息可以有效保护原版档案资料，通过查阅电子档案减少对原版资料的查阅次数，从而减少人为的对档案原件的损害。因此在进行数字化档案的初期，就应该先对珍贵的资料进行数字化。对于原来就是数字化的档案资料，在经过前期的整理、归档鉴定、保管等步骤后，符合保密制度便于向公众开放的数字化信息资料可通过网络上传到相应的查询平台供用户查询、使用。而对于纸质、胶片、声像等档案就需要先进性数字化转换。在转换的过程中就需要各级根据档案信息转换的难易程度分别进行上传，对于较为容易上传的资料，应优先上传。对于不同类别的档案资料要根据其类别逐步实现数字化、信息化。

四、信息化背景下传统档案管理改革策略。

（一）正确运用与档案管理相关的法律法规，可以有效地促进各档案管理部门间的协调发展。

就目前来看，各级部门、各系统内的档案管理部门分别属于不同的系统、部门，对档案资料的管理有着不同的管理方式及特点，在工作中正确、灵活地运用相关法律法规可以有效的协调各部门、系统间的档案交流工作，并可以及时调节他们之间的矛盾。不断健全与完善法律、法规是信息化背景下档案管理改革的的重要保障。

（二）制定统一的档案信息化、网络化管理制度及执行标准。

在档案资料数字化、信息化的发展初期，难免会出现诸多的问题，究其根源就是大家在数字化、信息化建设的过程中没有统一的建设标准。据相关数据统计，目前已经建成使用的档案网站中竟然有将近30%的网站无链接。因此，制定统一的档案信息化建设标准是目前档案信息化工作的重中之重。目前各级档案管理部门就档案管理也制定了相关的规章制度及执行标准，但制定的各类制度与标准都是其系统内自己的标准，就执行标准来看，各档案管理部门的档案管理制度和标准之间还存在着很大的矛盾，如果这种情况还继续存在，档案数字化信息的统一管理就无从谈起了。因此，制定统一的、规范的管理制度及执行标准不仅有利于档案资料的管理，更有利于促进各部门、单位间档案资料的有效共享利用，从而最终提高档案的利用效率。

（三）逐步构建数字档案信息服务平台。

数字档案信息服务平台包含高速的网络传输功能、健全的安全保障体系、先进的软硬件设施等，利用各网络站点的信息互联技术将各个站点的档案信息资料进行汇总，以国家档案馆和地方综合为整合主体将各部门、单位内的档案资料进行汇总，用户即可以通过该平台进行信息查询、信息浏览、信息下载等。

（四）提升档案工作者的信息技术应用水平。

随着科学技术的快速发展，对档案管理工作者的工作提出了新的要求，他们不但要熟练掌握传统的档案管理专业知识外，还要熟练掌握一定的电脑操作技术、信息管理技术等相关信息化知识。如在对电子文件进行资料管理的过程中就需要档案管理工作者掌握数据库及网络知识等，在进行信息化档案管理的工作中需要档案管理工作者不断地提升自身的信息应用技术技能，利用信息化技术提升档案管理水平。随着科学技术的迅猛发展，档案作为社会信息资源的重要组成部门，必然要融入到数字化新媒体当中，档案目前也以多种载体形式呈现在大众的面前，无线传输技术、快速扫描技术对档案网络管理也提供了极大的便利。因此，档案工作者在工作的过程中要不断地加强学习，不断地提高自身的信息化素质，在工作中要敢于创新，敢于尝试新鲜事物，敢于突破自己，只有这样，档案管理工作者才能更好地提高自身的专业素养，从而更好地做好自己的本职工作。信息化背景下的档案管理改革势必会经历一个漫长发展的完善过程，在这一过程中不仅需要国家相关部门对档案管理工作的重视与帮助，也需要档案管理部门自身在改革与发展中充分认识信息化档案管理改革的必要性，积极推动档案工作的信息化建设。

作者:许长春单位:山东省体育训练结算中心。

参考文献：

[2]刘洪洲.档案信息资源社会化管理对策[j].黑龙江档案,20xx．。

[3]任义娥,李肖军.试析现代信息技术与档案信息安全[j].兰台世界,20xx．。

[4]李欣佳.社会信息化视阈下档案管理转型研究[d].黑龙家大学硕士学位论文.20xx.

网络管理论文范本篇七

：传感器网络协议作为传感器与传感器之间，传感器与用户之间的通信媒介，在数据传输过程中因缺乏数据管理，经常导致传输给用户的数据是混乱的。针对上述问题，研究一种基于数据管理的传感器网络协议。该协议采用分层思想，将传感器网络协议分为四层：物理层、访问控制层、网络层以及应用层，并将传感器网络协议层集合成网络协议栈，完成数据有序传输。

目前存在的传感器网络协议由于层次划分的并不明确，经常导致采集到的数据出现混乱，不利于后期的数据管理（存储、处理和应用等）[1]。因此为方便后期数据管理，在数据管理的前提下，对传感器网络协议进行研究，以期解决数据混乱的问题。首先构建传感器网络协议层，协议层主要包括物理层、访问控制层、网络层以及应用层；然后将各层组合在一起构建传感器网络协议栈，协议栈主要为各层之间的数据传输提供软件方面的指导。基于数据管理的传感器网络协议研究，为数据通信工作奠定基础，加快了数据的获取，方便了数据传输。

传感器网络是微电子技术、嵌入式信息处理技术、传感器技术等几种结合并构建的一种属于计算机网络。数据量大且繁杂是当代大数据时代的特点，如果不对数据加以处理，人们要想快速、有效获得自己需要的数据，无疑大海捞针的，因此为应对当前传感器网络存在的问题，将设计好的网络协议嵌入其中是当前研究的重点课题之一[2]。

（一）传感器网络协议层。

为解决传统传感器网络协议划分不明确，导致数据混乱，不利于数据管理的`问题。本次研究的传感器网络协议明确划分为4个层次，每个层次负责数据管理过程中的不同步骤，以规范数据流向。下图1为是传感器网络协议结构图。从图1中可以看出，本次研究的传感器网络协议一共分为4层：物理层、访问控制层、网络层以及应用层[3]。（1）物理层。传感器网络协议物理层主要负责定义物理通信信道和与访问控制层之间的连接。简单的说，就是接收或发送传感器前端摄像头采集到的数据，以及维护由以上数据构建的数据库。（2）访问控制层。传感器网络协议物理层主要负责物理层中数据的分类管理和传输。分类管理主要根据采集的数据类型进行分类确认，而传输主要是将分类结果进行传输。（3）网络层。传感器网络协议网络层是整个协议中的核心层次，主要负责传感器与传感器、传感器与观察者之间的通信以及信息交流。在网络层中可以实现多种异构数据的兼容、融合以及转换、传输，为后续数据管理做好前期的工作准备，使得不必在后期进行二次处理[4]。（4）应用层。传感器网络协议网络层是整个协议中的最后一个层次，主要负责与用户之间的数据交互，也就是将以上几层的数据分析结果按照用户的请求发送给用户。

（二）传感器网络协议栈。

协议栈，又被称为协议堆叠，是上述介绍的4个层次的总和，其实质反应了数据的往复传输过程。从下层协议的数据采集到数据传输再到上层协议的数据呈现，之后又从上层协议发出命令，命令下层传感器进行数据采集。传感器网络协议栈协调了不同层级之间的数据属性，在协议体系中，数据按照规定的格式加入自己的信息，形成数据位流，在各层级之间传递[5]。传感器网络协议标准采用了ieee802.15.4标准，各层级之间利用接入点实现数据交流和管理，一般接入点有两个，一个接入点负责数据传输，另一个接入点负责数据管理。在传感器运行过程中，各种不同属性的数据在不同层级上奉行不同命令。这样做有利于数据的有效分类，使得数据管理更为方便。

传感器能够监测外部环境信息并按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求，广泛应用工业生产、机械器件制造、灾害监测、气象预测等诸多领域。但是由于传感器的监测是实时监测，所以数据量过于庞大，如果不加以管理，将会直接影响后期数据分析结果。本次研究针对上述问题，将数据管理作为中心指导思想，进行传感器网络协议研究，以期为数据管理做出技术支持。

网络管理论文范本篇八

论文摘要：网络教育资源建设已经成为现代远程教育的主要内容,如何使网络教育资源适应知识经济时代,更好地促进知识共享和知识创新尤为重要。从知识管理的角度出发,在分析目前网络教育资源现状的基础上,探讨如何在教育资源的建设和管理中引入知识管理的思想。

论文关键词：知识管理;网络教育;信息化教育;教育资源。

网络教育资源是网络时代信息化教育的关键和教育资源的重要来源,是教育领域一个全新的增长点,随着网上教育资源的不断丰富与发展,知识管理在网络教育资源建设和管理中得到广泛的应用,如何更好地对网络教育资源进行组织和管理,以及如何更好地开发新的网络教育资源,已经成为当前研究的重要课题。

1.1知识的涵义。

知识(knowledge)是一种能够改变某些人或某些事物的信息,具有可共享性、非磨损性、无限增值性、主观性等一系列不同于普通物质的特殊性质。知识可分为显性知识和隐性知识两大类。所谓显性知识,是指可以通过常规的传播方式进行传递,能够固化于书本、磁带、光盘等媒体介质中的知识;而所谓隐性知识,是个人或组织经过长期积累而获得的知识,这些知识不易用言语表达,缺少外化的物质载体,传播给别人也很困难。

1.2知识管理的涵义。

知识管理(knowledgemanagement)理论与实践源于20世纪80年代,并于近年迅速发展起来。知识管理是指以系统的方法发现、选择、组织、摘取信息,并向需要知识的人传递有用的信息。知识管理的基本活动包括对知识的识别、获取、开发、分解、使用和存储。在教育领域,知识管理就是将各种教学资源转化为具有网状联系的规范知识集合,并对这些知识提供开放式管理,以实现知识的生产、利用和共享。

目前网络教育资源越来越丰富,已经成为现代远程教学的重要工具。然而,从知识管理的角度看,还存在一些不足之处。

2.1网络资源泛滥,良莠不齐。

各种所谓的资源不管是否有教育价值都添加到资源库中来,使资源库容量暴增;教师和学生真正在查阅所需资料时,往往搜索出大量的无关信息、劣质资源,找不到适合自己的资源,很多人在网上浏览网页资源时容易出现“信息超载”和“迷航”的现象。

2.2资源重复率高,资源陈旧,冗余多。

资源管理员没有经常性地对资源做重复性检查,导致教学资源陈旧,缺少创新,不能满足教师和学生的实际需要。没有重视学生学习的主体地位和能动作用,忽视学生资源使用者的身份,致使资源的利用率不高、资源浪费等现象发生。

2.3资源库建设没有一个统一的标准。

由于教育软件企业相互之间底层技术不统一、兼容性差,资源分类不规范,造成资源没有充分有效的元数据信息,无法科学合理地描绘资源,导致资源检索困难和呈现简单,不仅不适应教育教学的实际需要,还造成资源建设的重复与浪费;同时导致资源库之间无法做到系统级的资源共享和互操作。

2.4教育资源库中的内容大多是显性知识的呈现,而对隐性知识和人力资源缺少开发。

隐性知识是教育资源中的重要部分,现存的教学资源库对隐性知识及其载体——人力资源的获取及开发很少涉及,这对教育是一种很大的损失。

从以上可以看出,当前网络教育资源过于关注资源的数量,忽略资源的内容和质量,片面重视教育信息化建设中的显性知识管理,忽略资源建设中最重要的因素——人力资源和隐性知识的开发和管理。这就迫切需要在网络教育资源的建设和管理中引入知识管理,对信息内容进行深层次的挖掘、重组和提升,从而实现从信息管理到知识管理的飞跃。

3.1利用知识管理的编码技术更好地组织和管理资源,方便资源的查找和利用。

教育信息化过程中出现了“信息超载”和“资源迷航”等现象,由于缺乏科学的管理思想的指导,教育信息化资源被简单地看作资源库中的静态数据或信息的罗列与堆积,教育信息化资源的价值没有得到正确的认识和最大限度的应用。知识编码工具和知识关联工具在资源的组合和利用,不仅有效而简明地把知识资源表示出来,告诉人们知识所在的地方,同时能够在知识元之间建立联系,让人们在搜寻到某一资源后还可以依其关联性,进一步找到该资源相关的`知识和知识网络,使新手迅速了解该专业领域。

3.2知识管理中的知识转移工具,使教育资源得到有效流动和合理利用。

传播对于知识价值的发挥具有十分重要的作用,教育信息化资源只有在流动过程中才能体现其教育价值。教育信息化资源存储在资源库中,只是一组静态的数据,而在经过师生反复地使用、参考、修改、讨论和评论之后,其中蕴含的教育意义将可能被发掘和利用,而且资源只有在流动中才能得到创新。

目前,计算机技术、网络技术和通信技术的发展给人们提供了很多知识沟通和转移工具,使知识能够无阻力地流动。群件技术、智能教学系统、电子邮件、知识网络等信息技术和即时通讯方式给强化知识和方便沟通提供了条件,也促进了隐性知识到显性知识的转化和知识与载体之间的转移过程。这些工具可以根据各种知识流通的特点,在一定程度上帮助人们消除时间、空间和社会差异方面的障碍,使知识得到更有效的流动。

3.3知识管理重视人的作用,使人力资源和附着于个体的隐性知识资源得到开发。

人是教育信息化资源的使用者,同时也是资源的建设者和拥有者,教育信息化资源不应该仅仅以静态的形式存储,更应该在师生的反复使用、反馈和交流中进一步更新和充实观点内容。资源建设中对人的重视,使个体的经验、体验等隐性知识得以获取和共享。

在教育信息化资源建设过程中,借助现代信息技术的支持,通过各种知识外化工具和鼓励机制,汇聚教师头脑中的个人知识和大量的集体隐性知识,最终建立起一种良性的资源共建共享机制。只有建立起良好的知识共享氛围和机制,全体师生才会积极参与实体及虚拟的知识社会,教育机构强大的人力资源和隐性资源才能得到开发。

3.4学生创造和定制个性化的网络学习资源,每个学习者拥有并贡献个性化的学习资源。

利用知识管理交流工具以及现有的网络技术,学生不仅可以自己创造知识,同时可以聚集需要的专业资料,定制个性化的资源。同时学习者可以对资源进行评论,并提供使用反馈。另外,学习者在定制专家或学科教师的信息资源时,专家和教师的知识库里也有自己定制和链接的资源,学习者可以进一步挖掘自己需要的学习内容,在这样联结性的学习下,学习者可以形成自己的络和学习环境,并创新自己的个性化网络学习资源库。

网络教育资源是网络时代信息化教育资源的重要来源,在教育信息化的进程中起着关键作用。将知识管理的理念和技术应用到网络教育资源的建设和管理中,可以较好地克服现阶段网络教育资源的局限和不足。知识管理是今后教育技术的发展方向之一,开展基于知识管理的网络教育资源的建设和管理,对更好地促进知识共享和知识创新意义非凡。

参考文献。

[2]祝智庭.网络教育应用教程[m].北京:北京师范大学出版社,20xx:44。

网络管理论文范本篇九

网络效应理论是随着信息通信技术发展而产生的一种重要经济思想，而铁路工务管理信息系统是一种通信技术，因此研究网络效应对铁路工务管理信息系统的作用具有重要的现实和理论意义。能够更好地利用网络效应来管理铁路工务信息系统的运营，促进铁路工务信息系统的升级与创新，整合各地区铁路工务信息系统的兼容，更好服务于客户。

1.1网络效应定义。

网络效应和路径依赖有着密切的关系。在技术创新领域，路径依赖是指人类社会中的技术演进或制度变迁均有类似于物理学中的惯性，即一旦进入某一路径(无论是“好”还是“坏”)就可能对这种路径产生依赖。路径依赖是网络效应在社会技术演化领域的一个特例，随着信息技术的发展，出现了比路径依赖更复杂的关系—网络效应。网络效应所关注的是信息通信技术(informationandcommunicationtechnology,ict)。因此，学者最初将网络效应定义为ict产品所表现出的一种需求方规模经济现象，即使用一种产品的人数越多，该产品的价值越大，从而吸引更多的人购买和使用它。后来，学者将网络效应定义为行为人之问的经济效应。

1.2网络效应分类。

根据网络中用户之问连接方式的不同，网络可以分为直接网络和间接网络。直接网络是指市场中的用户通过使用水平兼容的产品以某种方式直接地连接在一起。间接网络是指市场中的用户通过使用垂直兼容的产品，购买互补产品间接地连接在一起。katz和shapiro将间接网络称为硬件—软件范式。

1.2.1直接网络效应。

直接网络效应(directnetworkeffect)指某产品使用者的效用随着本产品使用人数的增加而增多，它出现在直接网络中，直接网络由使用水平兼容的产品的用户构成。最为典型的是通信产业由消费者需求之问的相互依赖而产生的边际收益递增的经济现象。此外，铁路以及软件也具有直接网络效应。

1.2.2间接网络效应。

katez和shapiro最先将间接网络效应描述为随着某产品使用者数量的增加，其互补品种类会变得更为丰富，且价格更低。此后，间接网络效应被定义为:消费某种网络产品所获得的价值随着与该产品相兼容的互补品种类的增加而增加，这种互补品之问的关系被称为硬件/软件范式，其中基础产品被称为硬件，辅助产品被称为软件，硬软件被统称为系统产品间接网络效应(indirectnetworkeffects)。间接网络效应主要产生于基础产品和辅助产品之问技术上的互补性，这种互补性导致了产品需求上的相互依赖性，即用户使用一种产品的价值取决于该产品互补品的数量和质量，一种产品的互补品越多，那么该产品的市场需求也就越大。其与直接网络效应的差别在于消费者所获得的效用并不直接依赖于该产品的网络规模(购买同类或兼容产品的消费者数量之和)，而是间接依赖于其互补品的种类与数量，直接网络效应来源于消费者需求之问的'互补性，而间接网络效应则来源于产品需求的互补性。

1.3网络效应的作用。

网络效应的存在，尤其是未被市场机制化的“直接网络效应”的存在，催生了外部性，即消费者对于网络性产品的消费行为会给其他消费者带来“正外部性”。而当这种正外部性的行为未得到补偿或鼓励时，造成网络产品的最优消费者数量低于实际消费者数量，于是导致“市场失灵”。网络效应会使技术产生冒尖现象(tipping)，即拥有技术标准的企业最终会赢者通吃，形成单一标准。企业问微小的技术差异通过网络效应放大后反映在市场上，最终可能决定产品竞争的胜负。同时，网络效应使技术标准的锁定产生路径依赖，即一旦某技术标准被广泛采纳，正反馈机制、收益递增以及消费者转移成本都可能促进市场锁定(lock-in)此标准，即使有更优异的标准出现也难以将其替代，因此对网络技术标准的追逐和控制成为主要竞争策略之一。

铁路工务段是铁路系统的重要单位之一，专门负责铁路线路、桥涵、隧道及相关设备的保养与维修，包括桥梁、隧道、涵洞、路基、钢轨、道岔、轨枕及道砟等的维修和养护。此外，铁路巡道、铁路道口的看守都属于工务段职责范围。随着计算机和网络技术的发展，铁路工务部门也开始加大信息化建设力度。

2.1铁路工务管理信息系统现状。

自20世纪初开始，铁道部就对铁路工务管理实施了信息化管理，pwmis是由铁道部运输局基础部组织，由铁道部信息技术中心牵头，在各局工务专家的支持下研发的覆盖铁道部—铁路局—工务段三级工务管理部门的计算机网络管理信息系统。20xx年5月，pwmi应用软件通过了铁道部运输局组织的技术评审;20xx年，pwmis系统通过了铁道部科技司组织的技术评审;20xx年初开始在全路进行pwmis工程建设，各铁路局(铁路公司)信息所(处)进行了网络版本数据库和应用程序安装实施，工务项目组在全路进行了pwmis系统使用培训工作。

pwmis网络系统采用bea公司的weblogicserver作为web服务器，此中问件服务器是世界一流、行业领先的应用服务器，目前已广泛应用于电信、邮政体系的b/s系统中。开发平台采用beaweblogicworkshop，此平台能够提供统一、简化、可扩展的开发环境，有利于加快基于j2ee标准的web开发效率。作为一个公共平台，其模式在全路工务系统中得到广泛应用。各地铁路工务段根据实际情况开发了多个不同的工务管理信息系统。例如，济南铁路局的施工计划管理信息系统、铁路工务安全与生产动态管理信息系统、铁路局雨量检测报警系统(工务段专用);临沂工务段的施工管理系统、维修管理信息系统、钢轨重伤伤损处理系统等。

现行的铁路工务管理信息系统(pwmis)以现场调查及竣工资料作为数据源，构建了一个覆盖铁道总公司、铁路局、工务段的铁路工务生产管理信息系统，该系统是以工务设备管理为主体业务的计算机综合应用平台。其主要功能集中于工务设备、状态的管理和数据传输等，办公自动化方面的应用较少，更多地侧重于静态设备和图表数据管理，缺少现场设备检测、信息监测功能，不能及时实现，有序的动态管理。

2.2国内外铁路工务管理信息系统比较。

国外铁路很少有专门的工务管理信息系统，而是包括工务和电务的铁路基础设施管理。从各国铁路工务管理侧重点上，可以分为两类，即侧重于铁路轨道养护的轨道管理信息系统和侧重于所有铁路基础设施、设备管理的系统训。资料分析显示，我国与发达国家在铁路管理信息系统方而还有很大差距。

本文着重分析如何利用网络效应来减少这些差距，从而提高我国铁路工务段管理信息系统的运营效率。

网络效应如果不能够内化，可能产生外部性，从而造成市场失灵，但是网络效应的存在同样可以产生冒尖现象。而在铁路工务段的管理信息系统中既可以利用直接网络效应又可以利用间接网络效应来提高管理信息系统的运作效率。此外，可以利用网络效应在创新方面的影响，开发出具有更多功能模块的管理信息系统，从而通过不断创新来优化铁路管理信息系统的运作。

我国各地方铁路局都有自己的铁路管理信息系统，但尚未形成统一的标准。对此可以利用铁路信息系统的直接网络效应，也即当使用国家统一铁路信息系统的地方铁路局增加到一定数量时，就会形成正反馈，从而吸引更多铁路局使用统一的铁路信息系统。因此，需要鼓励各铁路局使用同样标准的管理信息系统。

国家铁路总公司可以利用网络效应带来的正反馈，吸引更多的地方铁路局使用统一的铁路管理信息系统。显然，产生正反馈需要一定的条件，即使用此信息管理系统的铁路局数量达到安装基础量(在某一时刻使用国家铁路管理信息系统的地方铁路局总数量)。达到安装基础量时，就会产生网络效应，进而增加每个地方铁路局的价值，进一步吸引其它地方铁路局使用国家统一的管理信息系统，从而形成一种良性循环。随着使用国家标准铁路管理信息系统地方铁路局的增加，势必减少了使用各自管理信息系统的铁路局数量。因此，因此国家铁路总公司采取一定的措施，就能吸引其它铁路局使用该信息系统，网络效应的存在能给新加入的铁路局带来更多益处。

针对我国铁路管理信息系统中gis使用还未普及的情况，可以利用间接网络效应来整合现有铁路管理信息系统，即纵向一体化。对于没有使用gis的铁路局，可以通过技术创新，将gis的功能模块加入到现有铁路工务管理信息系统中，形成一体化的管理信息系统。同样，对于我国铁路信息系统模块功能不全，不能动态监控轨道、桥梁以及隧道等铁路基础设施的情况，可不断加入相应的功能模块，从而实现对铁路运营的全面监控、维修、保养以及决策支持等。

显然，无论是建立统一的铁路管理信息系统，还是通过纵向一体化实现gis的整合，以及开发新的功能模块，都离不开创新，而网络效应对创新有着显著影响。一方面，建立国家统一的铁路管理信息系统，需要通过创新以满足各地方铁路局的需求;另一方面，当国家建立统一的铁路信息系统后，部分铁路可能不愿意改变现状，不利于铁路管理信息系统的创新。

网络效应起源于信息通信技术，在技术使用过程中，随着使用者数量的增加，每个使用者得到的价值也将会增加。铁路管理信息系统同样存在网络效应。本文通过论述直接网络效应和间接网络效应，指出网络效应的不同作用;分析国内铁路信息系统的发展，对比了国内外铁路工务管理信息系统的发展现状;在此基础上，分析了网络效应如何影响铁路信息系统的发展。本文认为，可吸引部分地方铁路局使用统一的铁路管理信息系统，当达到安装基础量后就可以利用网络效应来实现铁路管理信息系统的统一。