培训积分制管理制度怎么写(大全10篇)

生活中的点滴才是我们最真切的感悟，而不是那些华丽的词句。写总结时要求明确目标，站在中立的角度客观地进行总结。下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。

培训积分制管理制度怎么写篇一

一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队。

二、原则：

1、系统性：全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展。

2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训。

3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同。

三、职责：人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分管理工作的主导(包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证书)。

四、适用范围：适用于公司全体员工。

1、年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。

2、季(月)度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季(月)培训计划进行调整。

3、人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；

二、培训类型：

1.专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。

2.企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员工工作热情与调整员工工作心态的培训等。

3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣传贯彻类培训。

4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼仪等培训。

5.新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训，让新员工了解公司历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。

三、培训形式。

1.内训：主要指在公司内部开展的培训，可以由内部培训师来担任主讲师，也可聘请外部培训师担任主讲师。

2.外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式，参加人员需要在一定时期脱离工作岗位，参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。(申请方式详见外出培训管理流程)。

1.培训费用的组成：第一，直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二，间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。

2.培训直接费用：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请，经总经理批准后，划归公司全年培训费用；外派培训，其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力成本。

3.受训人员薪资福利：参加内训的人员，享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员，其培训时间当月累计十五天者，享受全额薪资福利；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者，享受基本工资。需要脱产学习，全年达三个月以上者，经公司总经理审批，以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。

培训积分制管理制度怎么写篇二

人力资源部负责培训的归口管理及培训体系和培训制度制定、完善等工作，并享有对所有的培训制度的解释权。

4.11培训科目按照公司拟定的培训计划执行，所有课程按必修和选修分类，必修课程是必须要参加且必须要达到合格，不合格实施扣分，同时安排补考，补考按合格和不合格界定，不合格追加扣分，合格不扣分不加分；选修课程根据各人员自身需要有选择性的参加，不及格不扣分。

4.12说明：

（3）培训结束后2日内，受训人员需提供培训小结一份，逾期或不按要求进行培训总结的按“—3分”处理；内部讲师（含视频资料组织的培训）需提供当期讲义（书面+电子档）、培训考核试题（含答案卷、评分配分说明）、《培训签到表》等，缺一项按“—3分”处理。

（4）积分的有效依据：

学员：a、培训试卷；b、培训小结；c、培训签到表。

内训师：a、讲义；b、试卷（答案卷、评分配分说明）；c、培训签到表。

4.2职责分工。

4.2.2部门培训由各部门负责组织和实施，人力资源部跟进和监督；

4.3考核流程：略。

4.4培训效果评估与考核：

4.4.1积分评估：

各级管理人员必须修完经人力资源部审核的必修和选修课程，课程考试分数按4.12款规定的比例换算为课程学分，学分将作为年终绩效考核的重要组成部分，具体考核为：（略）。

5.本制度自颁布之日起生效。

培训积分制管理制度怎么写篇三

为增强员工参与培训的积极性和主动性，提升培训效果，不断提高管理人员自身素养和培养下属的能力，特制定本制度。

员工培训积分考核，是指以积分形式对员工培训情况进行的考评，内容包括参加培训情况、培训考核情况以及管理人员的内训授课情况。考核周期一般为月，具体培训时间为每月最后一个周六。

经理级、主管级（含）及以下一般员工。

1、职业素质培训。

2、营销技巧培训。

3、专业知识培训。

4、体能素质训练。

5、新员工入职培训。

课堂演讲、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读、室外拓展等形式不限。

培训采取专题课程、总分控制、统一或部门内部授课的方式进行，每次课程满分10分。

1、培训课程选定。综合办根据企业实际发展及经营需要，于每年12月初整理并拟定下年度的培训计划下发。

2、培训计划调整。综合办于每月25日前，下发次月培训具体课程安排表，部门确因工作原因不能按原计划参加相应课程培训，经总经理批准后，可进行培训计划调整，于3个工作日内报综合办，但总的课时量不能减少。

1、培训结束后，进行现场笔试考核，参加培训人员需在规定时间内完成，试卷满分为100分。评卷人为当期讲师。

2、参加培训的员工应根据培训内容整理心得体会，具体要求为：条理清晰，重点突出，联系实际，体会深刻，不少于800字，并于培训结束后7日内，以部门为单位交综合办。评分人为部门经理和综合办公室，最终分数取平均值。

3、内训授课。

（1）管理人员有培训辅导下级的责任和义务，应定期为下级员工实施内训授课。每次培训时间应不低于1课时。

（2）培训内容主要以员工业务知识及工作流程、业务技能为主，要求在培训前编写培训提纲。

（3）培训时应安排参训人员按时签到，并保留签到记录。

（4）培训后三日内，各部门应向综合办提交本次管理人员内训授课情况。

（5）原则上无培训提纲和培训出勤记录的，不予积分。

（6）无下属的管理人员不参与此项内容的积分考核。

4、读书自学。

除正常培训外，每年综合办将根据企业发展及营运需要，有计划地推荐下发管理人员自学书目，按2分进行累计。（此为员工加分项）。

（1）学习周期。一般每本书自学时间为3个月，特殊情况另行安排。

（2）验收考核。推荐的书目自学结束后，每人应撰写读书体会，要求条理清晰，重点突出，理论联系实际，不少于500字。

（3）体会交流。自学结束后，综合办将适时安排读书体会交流会，参加交流人数及注意事项以具体通知为准，会上交流人员将给予1分奖励积分。

5、体能素质训练。

6、新员工入职培训。

为使新员工尽快融入公司工作氛围和良好吸收公司文化，对新员工入职一周内，部门和综合办安排培训，综合办主要针对企业文化、公司简介，员工入职守则进行培训，部门需要对员工专业能力和职业规划进行培训，并对新员工安排导师。培训周期一周，入职一个月进行考核，员工需将入职心得、工作内容、对公司了解和对公司建议四部分以幻灯片形式展示。

1、每次培训，综合办根据出勤及考核情况，核定培训积分并记入档案，次月第一周综合办公布参加培训人员的积分情况。

2、员工须按要求完成规定的所有课程内容培训，并通过考核获得积分。

3、培训积分不跨年累计，当年积分累计超过总分时，超出部分列为奖励积分。

略

1、月度培训积分，将折合成一定权重，作为管理层级员工年度岗位胜任力考核的重要标准。

2、培训积分情况将作为员工晋升、调职、调薪、绩效考核的重要依据。

3、年度培训积分比较优异的（前五名），给予奖励或表彰；未达到基本积分要求的，予以通报批评。年度考评分数低于积分要求60%以下的，准予辞退处理。

4、培训积分达到110分以上的，给予价值200元的学习资料费用奖励。

培训积分制管理制度怎么写篇四

为更好的做好培训管理，有序的统筹安排培训课程，建立培训档案，促进培训工作的开展，特制定《培训积分管理办法》。

适用于公司全体职员。

无

5.1.1职员需参加经公司人事部认可的培训课程，出勤时间超过课程总时数80%以上方可得到该培训课程的培训积分。

5.1.2结业证书的获得。

公司组织的在职培训，部分重要课程将对参加者颁发结业证书，职员参加培训获得结业证书的条件是：出勤率至少达到各项培训净课程时数的80%；并考试成绩合格。

由于培训课程内容和要求程度不一，所以根据授课时间及举办规格层次，用一定系数进行积分调整。课程积分系数分为三个档次，分别是1.0、2.0、0.5。积分系数及档次列表如下：

5.2.1培训时间小于4小时的，培训积分为1.0。

5.2.2培训时间大于等于4小时的，培训积分为2.0。

5.2.3培训时间大于等于10天的，培训积分为0.5。

5.2.4双向交流和出国考察类：其积分也列入培训积分管理办法。职员返回原岗位或回国后提交双向交流报告或出国考察报告，系数的确定参照以上规定执行。

5.2.5自修、业余攻读学位与参加外部培训：可根据员工自愿提供之证明材料列入积分，系数的确定参照以上规定执行。

5.3培训积分的基本要求。

5.3.1培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，将作为职员晋升和获奖的参考条件。

5.3.2职务晋升积分。

职员职务每晋升一个职级，原则上需获得一定的上年度培训积分。

职员升主管：36分以上。

主管升经理助理：24分以上。

经理助理升副经理：24分以上。

5.3.3积分基本要求的调整。

由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富，因此职员培训积分的基本要求将不定期进行调整和公布。

5.4培训积分的填报、核定、公布和存档。

5.4.1所有人事关系隶属天津万科物业管理有限公司的职员，由办公室统一为其建立培训积分档案。

5.4.2各部门及管理处负责填报、核定，办公室对全体职员的培训积分进行定期（年度）公布和存档管理。

《职员考核积分汇总表》。

《职员月度积分通知单》。

培训积分制管理制度怎么写篇五

此办法是将参加培训学习的.数量与质量以统一的折算方法转换为积分形式的制度。积分制可以用准确的数据量化每个人的培训情况。培训管理部门可以通过对员工培训出勤情况、培训考试分数、培训课堂纪律表现、提供课件、提供授课、或者好的思路等方式进行积分累积。培训积分是衡量员工个人学习进步的标尺之一，培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准之一。

第三条。

对于违反培训、考试纪律的，将予以扣积分处理，并考核通报。培训积分达不到相应年度必修积分要求，不能参加公司年度评优。

第四条。

适用范围：公司全体员工。

第五条。

人力资源部负责统筹培训、实施监督、归口管理，根据各部门提供的培训资料，定期更新培训积分。人力资源部负责厂级培训。

第六条。

各部门根据年度内部培训计划分解制定月度计划并实施。各部门内部培训，由部门组织实施。月末将部门内培训项目的《培训签到表》、《培训效果评价表》，《员工培训积分表》报送人力资源部，由人力资源部总体统计《员工培训积分表》月度得分情况。见附件1、2、3。

第九条。

培训积分以年度进行计算，起止时间为每年的1月1日至12月31日。积分相关考核兑现按季度执行。

第十条。

积分类型：a接受培训积分，b授课积分，c考试积分。

第十一条。

a接受培训积分：根据培训计划规定每个培训项目的积分系数，培训积分=培训项目积分系数*学时。厂级培训项目积分3分/次，部门培训项目积分2分/次。

例如，某培训项目积分系数为3.0，培训3个学时，则员工全程培训完毕可得积分2.0*3=9分。

第十二条。

b授课积分：内部教师按时完成厂级、部门安排的课程，《培训效果评价表》得分均分90分以上。可得该培训项目积分。厂级授课3分/次，部门授课2分/次。

第十三条。

c考试积分：基本积分5分/次，满分制100分。成绩在及格分60分以上人员方可获得基本积分5分。在及格分60分以下扣除基本积分。成绩超过85分的人员，在基本得分的基础上每超1分增加1个积分。

第十四条。

部门未按计划完成月度培训项目，单次考核200元。

第十五条。

未参加培训（除厂内安排工作的）除不得该项目培训得分外扣除2分；迟到、早退扣1分；中途擅自离开课堂10分钟以上的，扣2分/课次。

第十六条。

有下列情况者，当次培训不予积分：

1.员工参加培训出勤率少于70%；

2.培训不足半小时不予积分；

3.培训课时达到或超过半小时且不足一小时，按半小时进行积分。

第十六条。

季度积分累计完成计划培训项目积分（包括a、b、c三类积分）的90%以上，每增加1分奖励50元；完成70%以下，每少1分罚款50元，并通报批评。

第十七条本制度自颁布之日起执行，本制度修改、解释权归人力资源。

培训积分制管理制度怎么写篇六

1.3公司培训部负责员工培训奖惩的具体实施工作，其他部门给予协助和支持。

1.4员工教育培训年度积分（以下简称积分）是对员工参与教育培训活动的量化管理，坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。

2.1参训员工自收到培训通知当日起，应合理安排工作以确保准时参加培训。

2.2培训开始前员工必须签到，受训者必须服从管理，严格遵守培训作息时间，不得迟到、早退、旷课，如有特殊情况须经行政人事部批准。

2.3培训过程中不得大声喧哗、交头接耳和无故离场，如是工作原因，请事先向培训组织人员申请。

2.4培训过程中，所有人员关掉手机或者将其调为振动。

2.6、请爱护培训设施，爱护公司财物，不要在课桌上乱写乱画；

2.7、培训期间学员应主动配合讲师，积极参与讲师所安排的互动活动；

2.8、为保证各位学员的学习效果，请认真听讲，做好笔记，便于顺利通过培训考核。

3.1学员积分。

3.1.1学员出勤在职培训、短训、讲座和专题加2分；

3.1.2每次培训后提交优秀论文或心得体会者，公司视情况加1-2分；

3.1.3每次培训考核成绩排名前30%者加2分，其余合格加1分，不合格者不加分；

3.1.6其他具体细节后续继续完善；

4.1年终奖金发放规定。

4.1.1培训部需将员工培训考核成绩作为个人奖金发放的参考依据之一，具体发放标准如下所示：

4.1.2年度培训积分排名前5%者，年度个人奖金按标准的105%发放。

4.1.3年度培训积分排名倒数10%者，个人奖金按标准的90%发放。

4.2晋升规定。

4.2.1培训部和各部门应将员工培训考核成绩作为晋升的主要参考标准之一。没有达到晋级规定的考核成绩者不予晋升，超过规定考核成绩者晋升时给予优先考虑。

4.2.2主任级别个人累计培训积分超过500分。

5.1培训部应及时将员工培训的奖惩情况列入员工档案中，作为综合考核员工的依据之一。

5.2本规定由本公司培训部制定。

5.3本制度解释权归人力资源部并于自颁布之日起实施。

培训积分制管理制度怎么写篇七

为更好地做好培训管理，有序地统筹安排培训课程，建立培训档案，促进培训工作的开展。

公司确定为后备干部的员工。

3.1.1公司组织的内部培训：参加各公司及公司总部根据本公司实际需要，以公司名义举办的各类讲座、培训专题、研讨会等形式的课程均可申请培训积分。

3.1.2外部培训：员工参加外部培训课程，经所在部门负责人和公司人力资源部认可后可获得培训积分。

3.1.3双向交流：员工双向交流完毕回到原岗位后提交交流报告，经审核评价合格后获得培训积分。

3.2出勤要求：员工参加培训出勤率少于50%，则本次培训无积分。等于及超过50%，按实际参加课时数计算积分。

3.3计算办法：培训积分=培训课程系数×该培训的净课程时数。

3.4积分系数原则：培训专员按内容深浅程度及举办规格层次确定培训积分系数，人力资源部对积分系数具有审核和修改的权力。课程积分系数分为4个档次，具体划分如下：

3.4.1讲座类：凡时长小于等于4小时的培训均列入讲座类。讲座类培训积分系数为0.5。

3.4.3业务技能类：指与本岗位工作直接相关的，有助于工作技能提高的培训。积分系数为1.5。

3.4.4管理研修类：指中高级管理研修或训练课程。积分系数为1.5。

3.4.5双向交流类：双向交流及外出考察积分依时间而定：一周以上30分；一周以下15分。

3.5培训积分的使用：获得培训积分的多少是衡量员工个人学习进步的标尺之一，将作为员工晋升和获奖的必要条件。

3.5.2职务晋升积分：员工职务每晋升一个职级，原则上其前6个月的培训积分应达30分以上。

培训积分制管理制度怎么写篇八

1、积分制管理办法是以积分来衡量员工在公司的日常行为表现，以积分来衡量自我价值反映员工的综合行为，将每个人的工作年限、职务高低、业绩大小，还有学历、技术专长、个人特长、劳动纪律、出勤天数、加班小时、工作态度、个人表现、思想道德等等因素，综合、全面的用积分来实行量化统计。然后再把积分的结果与工资、奖金、晋升、外出进修学习、旅游、春节发放物资等各项福利待遇挂钩，累加计算。通过积分奖罚制度规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度、提高员工的主观能动性，调动员工的积极性，增加员工工作执行力，丰富员工的精神追求。

2、积分管理是建立在员工福利、绩效考核等的基础上，自员工入职起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后，员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主，行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度，一方面是向员工提供正强化激励；另一方面帮助员工提高工作能力，激发员工持续提供高绩效的动机。

本着“公平、公正、公开”的原则，为员工的奖励、晋升、评优等提供客观依据。

本管理办法适用于公司全体员工。

积分管理以公司规章制度为基础对员工进行客观评分。

每位员工以入职任职资格达标项为基础分，按照评分规则逐项加分，汇总后得出总分每月进行公示。积累所得分数可以换取相应分值的福利，使用时在原来积分的基础上进行相应的抵减（剩余积分值不得为负），剩余得分永久累积叠加。

1、原始分：员工入职时依据任职资格计分，作为积分管理的原始分数。

学历：专科1分，本科2分，本科以上3分，员工进修可追加得分；

职业资格：根据职业资格证等级加分，每递增一级加3分，员工进修可追加得分；同技能国家人力资源和社会保障部认可的其他职业资格证。

工龄：连续在公司工作每增加一自然年度追加2分。

人事专员对新入员工进行原始分评分，并记录备案。追加得分于每自然年度1月月初进行汇总。

2、绩效成绩：依据个人月度目标考核得分除以10，每月追加计入积分。

3、行为态度：

（1）每月月底由各部门员工共同评选工作表现良好的“优秀员工”加3分；

（2）提出合理化建议被采纳的，通过经理审批每条加3分；

（3）发现并及时纠正、弥补同事工作失误的，每次加2分。

以上项目追加计入积分，每月公示。

4、能力提升：每月会议，由公司内部全体员工参与评选。奖项设置及评选办法如下：

（2）部门工作推动奖：奖励本月在部门内部对部门服务质量、工作效率、劳动成果等方面有推动效果的员工。

评奖适用范围包括：涉及运营和管理思路和方法的推动和建议；各种工作标准、流程的推动和改进建议；新的管理方式、技术推动和改进建议；降低成本和各种消耗的推动和建议；增强团队工作凝聚力的推动和建议；其他任何有利于公司改进的事项。

选拔方式：采取自荐与互评相结合的方式。员工可以提交议案并进行自荐，也可由部门其他员工在月度会议中推选获奖人。每月各奖项获奖名额各1人，无人达标可不强制评选，可一人获得两个奖项。

计分方式：每月每被评为一次“优秀”及“先进”，每月追加计入积分。

5、特殊贡献：

（1）公司范围表扬：受通报表扬者，每次加2分。

（2）其他：经过总经理通过，可列入积分管理办法，另行补充。

以上项目获得积分进入个人积分池，积分兑换为使用积分和优先考虑相结合。

6、积分制奖励（奖项不定期更新）积分使用由员工自主提起申请，年度末剩余积分可作为优先考虑项目使用不再抵减分数。具体办法如下：

（2）培训机会：每兑换一次抵减积分5分。

（3）作为员工绩效及日常表现的积分总分，将作为公司年终评奖、员工职级晋升的重要依据，对积累分数高者予以优先考虑。

季度奖：1天带薪假期、一天外部培训课程等；

学期奖：2天一夜国内游。

年度奖：春节回家个人往返火车票(卧铺)及**元现金奖励等；（已兑换同等其他奖励不可再享此项奖励）。

公司对员工在各种信息媒体、报刊杂志上发表有利于树立公司品牌形象、宣传企业内部文化的文章等作品的行为予以鼓励。

2、因公出差节省费用开支在100元以上；经财务核对无误由总经理批准奖励5分每次。

3、员工工作表现奖、扣分。

（1）连续一个月出勤为满勤且无迟到早退。

（3）无故旷工半日、一日、两日，分别扣5分、10分、20分；

（4）依据《6s管理制度》中评分规则，实行扣分制。凡在评比中被扣分，即在被考评人的综合考评分中实行1：1对等扣分。行政人事部负责6s活动的评分统计，并记录备案。

（5）因其他员工请假等原因，主动顶班的，每工作日奖1分；

（6）未完成当月工作计划且无客观理由的，每次扣2分；

（7）无正当理由不服从上级工作安排的，每次扣2分；

（8）其他保障或提升公司利益的行为表现，根据实际情况，由部门领导申请加分，经总经理审批同意进行评分；反之则酌情予以相应处罚及扣分。

积分的统计与查询：每位在职员工积分的统计由人事专员负责，每次增减分数情况均按月度进行统计公示，员工可通过公示信息到人事部查询个人积分情况。

本管理办法未尽事宜及出现需改变项目及指标，情况发生时在征求总经理意见后，另行确定修订。

培训积分制管理制度怎么写篇九

1.一星期内早读认真未被记录，当时每天得”你真棒”。

2.一星期内课前准备充分，未被记录或未被老师批评，当时每节课都得”你真棒”。

3.一星期内吃饭认真，未被记录或未被老师批评，可得行规章。(等同博学章)。

4.一个星期眼保健操认真做，未被记录的，当时每次眼操都得”你真棒”。

5.考试在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博学章。

6.一个星期内座位保持干净，未被记录或未被老师批评，可得行规章(等同博学章)。

7.课堂作业累计得到10个a，得博学章。

8.上课认真，被老师表扬，得：你真棒”。

9.每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，可得”你真棒”

10.中午午休认真，表现好的，被老师表扬的.，可得"你真棒”

11.爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生，得”你真棒”

12、不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人，能协助老师帮助其他同学学习，得”你真棒”

13、在学习、生活中有明显的进步，得”你真棒”

14.值日生扫地，认真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次参加任何比赛都可以得到一个"你真棒"，获奖了可得”博学章”。

16.五项循环竞赛，如果是5颗星，全班都可以得到一枚”行规章”。如果因为某个人而把班级分数扣掉0.1，就扣掉一个”博学章”，依次类推。

注释：

培训积分制管理制度怎么写篇十

第一条为了全面贯彻落实中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》，加强对全县机关干部教育培训的宏观管理和指导，充分调动全县机关干部学习的主动性和积极性，促进干部知识更新和领导水平的不断提高，合理、科学地构建干部的知识能力结构，提高干部教育培训效果。按照省委李源潮书记关于“培养干部就要培训干部，考察干部要考察干部的学习”的要求。本着学以致用，急用先学，围绕急着要干的事抓好干部的教育培训工作，特制订本《办法》。

第二条本《办法》实施对象为全县科级及以下所有机关干部（含参照管理事业单位）。

第三条本《办法》遵循以指导性教学计划为基础的积分制弹性管理原则，以保证干部教育的时代性、全面性，并注重主题教育、科学知识、人文素质、实际工作能力及实践创新能力的培养。

第四条本《办法》的学制根据干部教育培训的有关规定，以一年为一个目标周期。

第五条积分。积分实行百分制考核，每年总积分为120学分（含附加分20学分）。

第六条积分由基础学分和附加学分构成：

（一）在职自学（基础分30学分）。

学习对象根据县干部教育培训领导小组年初指定的学习书目和内容完成学习任务，并参加统一考核。同时，围绕服务于县委、县政府中心工作，结合本人岗位实际，选修1-2门指定书目。

（二）自主选学（基础分20学分）。

每年初，由县干部教育培训领导小组确定“菜单”式选学课程，机关干部按照要求完成选学任务的计学分。

（三）组织调训（基础分15学分）。

由县干部教育培训领导小组确定年度举办主体班次、专题班次和专家讲座内容，凡属组织调训对象必须参加学习，并按规定获得相应学分。

（四）政治理论与业务知识学习（基础分15学分）。

结合党委（组）中心组学习，通过培训全面掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，坚持和落实科学发展观，加深对党和国家大政方针的理解，提升服务县委、县政府中心工作应具备的市场经济和法律知识水平。同时，各单位（系统）要针对自身业务所需，排出业务学习计划，明确学习内容、时间、地点，通过学习全面提高干部业务素质。

（五）每人一课（基础分15学分）。

全县所有机关干部，以全县经济社会发展为主线，结合自身岗位实际和专长，利用学习日时间，每人每年为本单位全体人员，就某一课题进行一次不少于30分钟的专题讲座。

（六）学习成果（基础分5学分）。

每人结合自己的工作实际，深入基层调研，年终撰写一篇内容翔实、有一定价值的调研报告或理论研讨文章。

（七）其他（附加分20学分）。

机关干部参加学历教育、自学证书、现代知识与技能培训和经积分制考核办公室审批的各类学习，按照年度实施细则执行。

第七条时间及课程安排。

(一)自主选学、组织调训的时间及课程安排由县干部教育培训领导小组统一安排，每年初将全年所学内容以文件的形式下发到各个单位。

(二)在职自学、政治理论与业务知识学习、“每人一课”讲学的时间由各单位集体研究，列出详细的学习计划，于每年1月初报县干部教育培训领导小组办公室，经审批后施行。

第八条评分标准及依据：

（一）在职自学。以读书笔记和考试成绩为依据，笔记记录要工整、规范，并要达一定的数量。考试积分根据考试成绩百分比，给出相应的学分，考试要求干部独立完成，不及时上交或由别人代做的以零分计算。在职自学的年度总积分根据平时考核学分与年终考试成绩综合得出。

（二）自主选学。按照年初县干部教育培训领导小组提供的“菜单”式选学课程，按要求选学一定数量的课程，以考勤和完成作业情况计算学分。

（三）组织调训。凡属组织调训对象未参加培训或专家讲座的，每次扣5学分，无学习笔记、迟到或早退酌情扣分，直到该项学分扣完，并视情况给予批评教育或组织处理。

（四）政治理论学习与业务知识学习。年度必须按年初计划执行，以考勤、学习笔记为考核依据，如单位无故不组织学习的，视情况给予单位主要领导通报或组织处理。

（五）每人一课。每人每年至少1讲，并把讲稿报县考核办备案。

（六）学习成果。科级领导干部，要以科学发展观为指针，围绕实现“六年振兴”计划，结合年度学习与分管工作，年内完成一篇有价值的调研文章或理论学习文章，其他干部要围绕全县经济社会发展的实际，年内完成一篇内容翔实、有一定价值的调研报告。学习成果经所在单位确认、考核办审核后，计入积分。

（七）其他附加分。根据经济社会发展实际情况，按照急用先学，围绕急着要干的事抓好干部教育培训工作的要求，参加学历教育、自学证书、现代知识培训和英语等知识的培训，按照县干部教育培训领导小组的安排或经审批的学习项目，可参加积分。

第九条考核评定等级。干部教育培训实行年度考核的方法，根据考核结果，将干部学习情况划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，全年积分在85分以上者为优秀，70至84分为合格，60至69分为基本合格，60分以下为不合格。

第十条干部积分制的奖惩实行与年度考核、评优提拔相结合的原则。凡学分优秀者，每年排出前10名，由县委予以表彰，授予学习型干部荣誉称号，并作为优先评优、提拔的对象。凡积分不合格者，年度考核不得评为称职等次，不能列为各类评优和提拔对象。每年的考核成绩存入干部本人档案，作为干部使用的主要依据之一。

第十一条建立机关干部教育培训积分制档案，记录领导干部理论学习考核结果，并及时在干部教育网上予以公布，方便群众查询和监督。

第十二条考核结果以书面形式反馈给干部本人及所在单位。

第十三条新提拔任用的股级干部上一年度积分应达到76学分以上，科级干部应达到80学分。

第十四条干部积分制考核实施工作由县干部教育培训领导小组统一管理，具体业务由县委组织部、县委宣传部、县人事局、县委党校共同实施，领导小组下设积分制考核管理办公室，办公室设在县委组织部，负责干部积分制管理的日常工作。各单位、各部门要高度重视干部的教育培训工作，按照中央《干部教育培训工作条例（试行）》要求，不折不扣抓好贯彻落实。各单位一把手要带头处理好学习与工作的关系，合理安排本单位的各项工作，积极为各级干部创造良好的学习环境，保证积分制考核落到实处。

第十五条积分登记。各单位每半年集中向积分制考核管理办公室申报一次学分，同时根据个人实际情况，随时进行申报、登记。

第十六条本《办法》所涉及的教育培训不包括由组织选送脱产的学历进修，在脱产培训年度不列入积分制考核范围。

第十八条本《办法》从之日起开始正式实施，由县委组织部负责解释。