最新文明的手抄报内容资料范本(模板13篇)

总结是我们思考的结果，可以帮助我们更好地总结经验，并更好地应对未来的挑战。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。总结范文中的经验和教训，可以帮助我们更好地总结自己的经历和成长。

文明的手抄报内容资料范本篇一

1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

2.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

3.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

4.文明用语：1、您好!2、请坐!3、请问……4、请稍候!5、对不起!6、请原谅!7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起，让您久等了。13、您请讲!14、请出示您的《××证》。15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应该做的。17、有不懂的地方您尽管问。18、非常感谢您的合作。

5.大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的.人。

其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

礼仪也是校园文化的重要表现形式，具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感，能调节人与人之间的关系，在学校，礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善，使校园的文明氛围更加浓厚。

文明的手抄报内容资料范本篇二

1.爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。

2.市民素质高一分，城市形象美十分！

3.全市人民万众一心，合力创建全国文明城市！

4.人人参与文明创建，个个争当文明市民。

5.人人动手参与创建，个个争当文明市民！

6.讲究卫生，人人有责；改善环境，人人受益。

7.讲文明，爱卫生，做个健康职业人。

8.你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。

9.普及文明用语，提倡礼貌待人。

10.恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

11.文明交通，从我做起。

12.与文明牵手，和礼貌相伴。

13.人人讲文明，咸阳更文明。

14.共建文明家园，同创美好未来。

15.创造优美环境，营造优良秩序，塑造文明城市。

16.开文明车，行文明路，做文明人。

18.感悟文明，理解文明，践行文明。

19.文明是把尺子，时刻衡量着你我他。

20.让咸阳更文明，让生活更美好。

21.文明始于心，创建践于行。

22.市民素质高一分，咸阳形象美十分。

24.文明是城市之魂，美德是立身之本。

25.凝聚全市人民智慧，创建全国文明城市。

27.文明从细节做起，城市因你而美丽。

30.做文明市民，创文明单位，建文明城市。

31.争当文明市民，争创文明家庭，为创建文明城市作贡献。

32.文明城市大家创建，文明成果人人共享。

33.说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。

34.知荣辱、树新风、创文明。

35.一言一行讲文明，做人做事讲诚信！

36.提高市民文明素质，创建一流城市文明！

37.实践基本道德规范，争创全国文明城市。

38.继承传统美德，弘扬时代精神！

39.千里之行始于足下，文明行动就在身边。

40.文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他！

41.共创全国文明城市，同享文明幸福生活！

43.文明从脚下起步，创建从你我做起！

44.文明是城市之魂，美德是立身之本！

45.遵守市民文明守则，完善城市管理秩序！

46.文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车！

47.道德新风与你同行，文明礼貌从我做起！

48.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

49.我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。

50.我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。

文明的手抄报内容资料范本篇三

1.普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

2.心相印，语相通，和谐共处乐融融。

3.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4.讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。

5.普通话，给你美丽的人生增添一份精彩!

6.学说普通话，推广靠大家。

7.请说普通话，书写规范字;使用文明语，争做文明人。

8.说普通话，写规范字，做好学生。

9.规范语言文字，弘扬民族文化。

10.推广普通话，责任你我他。

11.面向现代化，推广普通话。

12.说普通话，从我做起。

13.说好普通话，方便你我他。

14.普通话是您出行的第一名片。

15.说好普通话，方便、文明又高雅。

16.爱国旗，唱国歌;说普通话，用规范字。

17.说好普通话，热爱我中华;普及普通话，世界看中华。

文明的手抄报内容资料范本篇四

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，认真作业按时交。

读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明的手抄报内容资料范本篇五

对于现代人来说，安全是最重要的。谁不想平平安安的过一辈子呢？安全出行就是现在人们普遍关注的问题。社会进步了，生活水平提高了，这些虽然给人们带来了方便，比如出门就开车，坐公交车等；但也给人们带来了前所未有的麻烦——交通事故。

近几年，交通事故频繁发生让人们头痛不已。对付交通事故，要从个人做起，首先，也是最重要的，就是克服急性子。有许多司机朋友们会因为上班迟到等原因而闯红灯或超速行驶，这是非常危险的做法，如果在人密车多的地方闯红灯，也许受苦的就不只是你了，牵连到多少人都说不定呢。还有上班迟到等那些客观原因，别忘了金钱、荣誉只是身外之物，安全才是最重要的哦，即使没有发生意外，车速监控器也不会放过你的。再有就是酒后驾驶，喝了酒后开车会让人有一种兴奋的感觉，使驾驶者开车比平时开得快而且不稳，这你可就得担心警察叔叔了，如果一辆横冲直撞的汽车飞驰而过时，被警察叔叔正巧看到了，那你就自认倒霉吧。警察叔叔当然会怀疑到你喝酒了。

并且你喝了多少酒警察叔叔们一下就会测量出来。还会根据喝酒的量来进行罚款等惩罚。总之，安全出行是现代社会最主要的问题，要做到文明和安全的永久循环，才叫真正的幸福生活。在现代人心中，安全——forever!

文明的手抄报内容资料范本篇六

1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

2、除陋习，讲文明，树新风。

3、讲究社会公德，爱护公共环境。

4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

5、讲文明，信科学，防非典，同行动。

6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

文明的手抄报内容资料范本篇七

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2、着装得体，佩戴学生证和团徽（团员）。

3、仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。

4、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。

5、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。

6、使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。

7、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。

8、上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。

9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入。

10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢。

11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿。

12、对长辈使用尊称，看见长辈应先打招呼。

14、接受或递交物品时起立并用双手；不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

15、不拆看他人信件，不偷看他人日记。

16、参加集会守纪肃立，不会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出，比赛做文明观众，不起哄打扰，适时适度鼓掌致意。

文明的手抄报内容资料范本篇八

对“省会/副省级市”的测评体系由“基本指标”和“特色指标”两部分构成，总分为120分。其中，“基本指标”共100分，用于测评申报城市的入选资格，主要反映创建文明城市的基本情况，分为廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境。可持续发展的生态环境和扎实有效的创建活动等7个部分。37条指标，119个测评项目。“特色指标”为20分，用于从入选城市中遴选最后获得荣誉称号的城市，主要反映城市获得重要荣誉的情况和考评组对入选城市整体印象等情况。测评时较多地安排了向群众随机问卷调查和实地随机抽查考核。

文明的手抄报内容资料范本篇九

“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”

在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

杨时（1053~1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。

程颢（1032~1085）、程颐（1033~1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。

一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢（1053~1123年）一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

孔融有五个哥哥，一个小弟弟。

有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

文明的手抄报内容资料范本篇十

1、文明让生活更美好!

2、文明从细微处做起!

4、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

5、车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。

6、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境!

7、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市!

9、感悟文明、理解文明、实践文明。

10、携手改善旧环境，共建人居新龙城。

文明的手抄报内容资料范本篇十一

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

文明的手抄报内容资料范本篇十二

1.礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)。

2.头衔愈大，礼仪愈繁(丁尼生)。

3.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)。

4.如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任(培根)。

5.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)。

6.举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)。

7.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)。

8.一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)。

9.人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)。

10.礼者，人道之极也(荀子)。

11.安上治民，莫善于礼(孝经)。

12.道之以告德，齐之以礼(论语)。

13.不学礼，无以立(论语)。

14.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)。

15.礼，天之经也，民之行也(左传)。

16.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁(荀子)。

17.人有礼则安，无礼则危(礼记)。

18.礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也(左传)。

19.礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)。

20.衣食以厚民生，礼义以养其心(元·许衡)。

21.礼义生于富足，盗窃起于贫穷(汉·王符)。

文明的手抄报内容资料范本篇十三

1.不学礼，无以立(论语)。

2.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)。

3.礼，天之经也，民之行也(左传)。

4.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁(荀子)。

5.人有礼则安，无礼则危(礼记)。

6.礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也(左传)。

7.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

8.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

9.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

10.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中!

11.个角落。

12.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

13.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

14.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

15.文明是彼此沟通的桥梁。

16.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

17.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

18.让我们的素质及文明展现在一言一行中!

19.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。