只有用心去感受，才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。首先，明确总结的目的和主题，才能有针对性地进行。下面是一些总结范文的例子，供大家参考和借鉴。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇一

一、导学定向。

学生发言，教师点评。

（幻灯片显示）。

1．您想踏着抗日英雄的足迹，体会抗日英雄的艰苦吗？请到白洋淀来！

2．上有天堂，下有白杨，朋友，请到白洋淀来吧！

3．炎炎夏夜，不用买空调，白洋淀的席子让您睡觉不用愁，来白洋淀吧，买张席子，一张十元。

4．上联：白洋淀的荷花，值得一赏下联：白洋淀的席子，值得一躺。

横批：欢迎光临。

5．日观荷花千朵艳，唯有河北白洋淀。

今天，我们就来学习“荷花淀”派主要代表人物孙犁先生所写的另一篇作品――《芦花荡》。这篇课文的体裁是小说，我们先来理清思路，再来品味语言。

二、研读讨论：

1．快速阅读课文，理清小说的故事情节。

1、这篇小说以“芦花荡”为题，实则讲的是发生在芦花荡里的一则小故事。说说这则小故事是从哪里开始的，它前面的几段文字起什么作用。

2、请你给这则小故事的开端、发展、高潮和结局四个部分各拟一个小标题。

提示：

1、这则故事是从“一天夜里，……”开始的。它前面的几段文字交代了故事发生的背景、环境和主人公，是小说的序幕部分。

2、

2．下面我们着重来品味这篇小说的语言。

提问：你觉得孙犁这篇小说哪些地方写得最精彩？

学生讨论，教师点评。

下面我们来品味这篇小说的景物描写。

学生齐读开头部分。`。

（1）．“夜晚……目标好象就是天上”

借敌人的视角，写出了苇塘就是他们的葬身之地，他们正落入“人民战争的汪洋大海之中”，因而只能万分恐惧，却又无可奈何的呆望着，为故事情节的结局埋下了伏笔。

提问：将“呆望着”改为“望着”好不好？为什么？

非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却有无法看清的那种无可奈何的神情。

下面我们再来品味一段景物描写。

（2）．“这是冀中区的女孩子……她们长大成人了”

一女同学朗读。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇二

在之前，谈起战争，我的眼前只会浮现杀敌的战士，壮烈的牺牲和凄凄惨惨的哀鸿遍野。但此刻，我会联想到洁白的芦苇，坚韧的八路军战士和乐观勤劳的人民。这，许就是《白洋演纪事》的魅力所在。

作者用朴实无华的语言，塑造出一个个跃然纸上的人物：不居功自傲的、年少就扛抢上战场的原生；认真负责、体贴人民的刘庄；自立自强、壮烈牺牲的吴召儿；好说好笑、斗争地主的双眉；谨慎细心的新卯；热爱劳动，谨记生产的小梅；英勇战斗的妹妹……这些生动鲜活的人物，皆从作者不谈不重，行云流水的文笔中缓缓绽放。

在《采蒲台的苇》中，有一个句子，我一向印象深刻。“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个”。的确，人民的仇恨仅有一个，那就是对日本鬼子的刻骨的仇恨；爱也仅有一个，白洋淀老百姓对八路军战士深沉的爱；智慧同样仅有一个，人们都想到了掩护八路军战士的好办法。就是这样一句看似一笔带过的话，却为抗日最终胜利的结局埋下了浓重的一笔。

《白洋淀纪事》中，无论是构思精巧的故事，还是令人着迷的文笔，都把这段惨痛的中国历史摆在我们面前，值得我们永远铭记，永无珍藏！

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇三

读了《白洋淀纪事》，我深切的感受到了作者的文字朴实真诚，给我印象最深刻的一个故事，是《香菊的母亲》这篇文章。香菊的母亲，是一个十分热情，进取的斗争骨干。六岁时就被一个大她二十岁的男人娶做妻室，但她的丈夫，却因为受到地主的压迫而变成了傻子。于是在香菊的母亲还年幼的时候，就得当男当女，买东买西。

但香菊的母亲并不纠结于自我的'身世经历。成长的环境恶劣，虽然没有给她一个完美的童年，却很好的磨练了她。她总顽强的奋起斗争，在公审大会上，香菊的母亲勇敢的站出来揭示地主们的丑恶嘴脸，与此同时，即使已经不再是青春的年龄，她依旧努力学习。从香菊的母亲身上，我看出了一些道理。虽然她小时候经历了种种磨难，可是她挺了过来，并理解革新，抛弃旧思想，同自我的女儿一样认真做功课。而我们此刻，也要勇于追求自我的梦想，不断进取，改掉坏习惯。所有人都应是如此，把以往的苦痛都留在过去，不停止奋进。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇四

在看《白洋淀纪事》之前，我认为英雄必定是一个人为国家亦或为正义牺牲，做出贡献。可在读了《白洋淀纪事》这部朴实的，用真情实感描写出的书籍后，我的想法发生了翻天覆地的改变。

“在冀中平原上，有一个叫白洋淀的不起眼的小村庄，那里的芦花做席子格外的好。就在这么个小村庄里，抗日的烽火正在悄悄蔓延……”

读完《白洋淀纪事》我发现里面并没有什么伟大的，轰轰烈烈的英雄人物与事迹，只有平平凡凡的农民抗日的强烈意志，普通人民互助互利的平淡生活以及游击队员对家乡的思恋……平静的日子却掩盖不住人民解放前生活的苦难与凄凉，以及解放后的艰辛与欢乐。

读完《白洋淀纪事》我才明白，革命的胜利并不仅仅是建立在黄继光这些可歌可泣的大英雄身上的，更多的是建立在千千万万的人民子弟兵身上的，是建立在我们沸腾的热血上的，是建立在对革命有着满腔热忱的人民战士身上的！

再来说说孙犁塑造的女性形象吧，阅读《白洋淀纪事》的时候，你会发现，孙犁描写了一大批具有真、善、美品质的普通劳动妇女。虽然孙犁并没有对她们的外貌进行细致的刻画，但他把这些女性形象的个性刻画的淋漓尽致，让我们身临其境。通过阅读，我们可以想象出她们年轻、健康、美丽的形象。

就拿《荷花淀--白洋淀纪事之一》中的水生嫂来说吧。水生嫂不仅仅是勤劳能干的，也是多愁善感的，乐观坚强的。水生嫂面对既要一个人照顾家里的长辈和孩子，又要承担繁重的体力劳动的情况，仍然支持丈夫参加抗日，勇敢的挑起了“千斤重的担子”。水生嫂和妇女们摇着小船去看望丈夫们，却不幸遇到了日本鬼子。但水生嫂他们毫不胆怯，机智的将船往荷花淀力揺，并下定了“假如敌人追上了，就跳到河里去死吧”的视死如归的决心，荷花淀这一章让我体会到了水生嫂和妇女们的机智勇敢，她们的重情义，她们的顽强和她们的保卫家乡，捍卫尊严的勇气和决心。

水生嫂等妇女们的成长，从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。

孙犁用他诗意盎然的笔触，描绘了许多让我们读了或许心酸，但必定体现了人性之美的美好故事。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇五

“古来碑塔纪念之迹多矣，而燕赵萧萧英烈故事，载于典册者变繁矣。”这是歌颂燕赵抗日英雄功绩的肺腑真言。共产党八路军领导燕赵儿女的事迹真应该好好著书以励后人，现如今，人们心中的英雄观念，革命观念愈发淡薄了，在我们这个和平的年代，在我们这个物质文明高度繁荣的年代，我们更应该居安思危，忆苦思甜好好想想我们如今的生活是怎么来的？正当“五一”期间，人们在游山玩水享受自然风光的时候，更应去革命故里，重走“红色路线”，缅怀我们的先烈，聆听他们的教诲，完成他们的遗志。

“五一”期间当人们在玩耍的时候，有没有想过有多少劳动人民正在坚守岗位，为我们服务，而恰恰这“五一”本该是属于他们的节日。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇六

白洋淀主要反映的是在白洋淀地区，冀中和晋察冀边区广大人名群众的抗日斗争生活，其中有着不少百姓英雄的伟大故事。

文章主要有很多个小故事构成的，在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。水生嫂是作者描写中最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。

白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的、乐观的、坚强的。男人们参军才走几天，水生嫂和几个妇女便找借口去探望他们，她们对自己的丈夫有着深切的爱。她们又是乐观的，在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。这些情感丰富，爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不胆怯，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假如敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去死”，表现出了坚定沉着和视死如归的精神。回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神被很好的磨练，她们很快也学会了射击，拿起了枪组成了一支自己的队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。

水生嫂等妇女们的经历，表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像，歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。

读完了这本书后，我体会到了过去民族抗日的艰辛和现在幸福生活的来之不易。我们应当记住这种精神，将它转化为现在学习的动力。

作者简介。

孙犁，河北安平人。19生于河北省安平县,原名孙树勋，曾用笔名孙芸夫、林冬苹、土豹等，芸斋、耕堂为其书斋名，亦作笔名。1933年毕业于保定育德中学，研究生。1936年参加工作，任安新县同口镇小学教师，1939年后参加抗日工作，曾任冀中抗战学院、华北联合大学、延安鲁迅艺术文学院教员和晋察冀通讯社、《晋察冀日报》、晋察冀边区文联编辑。他经历了抗日战争、第三次国内革命战争全过程。1949年1月，进入天津市，参与创办《天津日报》，并一直在文艺部（最初为副刊科）做编辑工作。曾任天津作协主席，天津文联名誉主席，中国作协第一、第二、第三届理事、顾问，中国文联第四届委员。20xx年7月去世。1927年开始文学创作。“文革”前的主要作品有小说散文集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》和文学理论、文艺评论、诗歌等；“文革”后，主要作品为《耕堂劫后十种》（从《晚华集》到《曲终集》共10个集子）。20xx年出版《孙犁全集》（共11卷）。著有长篇小说《风云初记》，小说、散文集《白洋淀纪事》本书具时代特点和风貌，通俗易懂，值得一阅。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇七

微风翦翦动新荷，雪鲙银麟人市多。十里烟堤翻柳浪，数家茅屋挂鱼蓑。风景如画的白洋淀水乡，明月、清风、稻秧、芦苇，无处不在的美景，那是诗一般的意境。

这本书主要描写的却是在七七事变后，敌人来到白洋淀烧杀抢夺，让百姓生不如死，并且奋起反抗的英雄之事。

书中描写了许多女性形象：《荷花淀—白洋淀纪事之一》和《嘱咐》中的水生嫂，《山地回忆》里的妞儿，《光荣》里的秀梅……她们有着各自的形象，但使我印象最深的，还是《村歌》中的双眉。

双眉是个爱劳动的女孩，别人一天卸一个半布，她能卸三个，足足是别人的两倍。因此她很想去加生产组，可有些人觉得双眉因为某些原因是流氓，所以不让她参加生产组，怕影响不好。但双眉却觉得自己没有错，认真干活，与村里几个大娘成了组。看着看着，我突然想到了自己。

曾经在班上，传出一句关于我考试作弊偷看别人试卷并且还和别人传纸条的谣言。一开始我没有非常在意。可后来风声传得越来越大，我真的感觉像是我作了弊，可我确实没有啊！但同学们不管，都开始疏远我，我也不敢告诉老妈，怕她说我多管闲事。我每天便只好这样过着，回了家还要装作什么事都没发生。

就这样过了两三周，我忽然就想起双眉来。她受的冤枉可比我大的多，况且她在战争时年代，我在和平社会，这样一看，似乎什么都变小了。

于是我决定用实际行动来告诉同学们我没有作弊。几次考试，我连头都没有抬一下，同学们似乎也觉得是误会我了，慢慢的，这种传闻终于没有了。

我想着，双眉的这种品格，该叫什么呢？大概是叫自信吧，只要是自己没做过的事，就不去理会它，而应该认真做好自己。双眉这种独特的自信，为我成长的道路上添了一道保护罩。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇八

学生发言，教师点评。

（幻灯片显示）。

1．您想踏着抗日英雄的足迹，体会抗日英雄的艰苦吗？请到白洋淀来！

2．上有天堂，下有白杨，朋友，请到白洋淀来吧！

3．炎炎夏夜，不用买空调，白洋淀的席子让您睡觉不用愁，来白洋淀吧，买张席子，一张十元。

4．上联：白洋淀的荷花，值得一赏下联：白洋淀的席子，值得一躺。

横批：欢迎光临。

5．日观荷花千朵艳，唯有河北白洋淀。

今天，我们就来学习“荷花淀”派主要代表人物孙犁先生所写的另一篇作品――《芦花荡》。这篇课文的体裁是小说，我们先来理清思路，再来品味语言。

二、研读讨论：

1．快速阅读课文，理清小说的故事情节。

1、这篇小说以“芦花荡”为题，实则讲的是发生在芦花荡里的一则小故事。说说这则小故事是从哪里开始的，它前面的几段文字起什么作用。

2、请你给这则小故事的开端、发展、高潮和结局四个部分各拟一个小标题。

提示：

1、这则故事是从“一天夜里，……”开始的。它前面的`几段文字交代了故事发生的背景、环境和主人公，是小说的序幕部分。

2、

2．下面我们着重来品味这篇小说的语言。

提问：你觉得孙犁这篇小说哪些地方写得最精彩？

学生讨论，教师点评。

下面我们来品味这篇小说的景物描写。

学生齐读开头部分。`。

（1）．“夜晚……目标好象就是天上”

借敌人的视角，写出了苇塘就是他们的葬身之地，他们正落入“人民战争的汪洋大海之中”，因而只能万分恐惧，却又无可奈何的呆望着，为故事情节的结局埋下了伏笔。

提问：将“呆望着”改为“望着”好不好？为什么？

非常生动地写出了鬼子兵十分注意地看却有无法看清的那种无可奈何的神情。

下面我们再来品味一段景物描写。

（2）．“这是冀中区的女孩子……她们长大成人了”

一女同学朗读。

借女孩子的视角，写冀中农村的夏秋之景，抒写了人民忍受苦难的艰辛，对家乡的眷恋，对胜利的渴望。

学生大声地自由地朗读这两段景物描写，读出其中的意境。

提问：这两段景物描写的作用是什麽？

为人物活动提供背景，烘托人物形象，增添了小说的诗意。（“诗体小说”）。

下面我们来品味人物的对话。

学生分角色有表情地朗读p73。

……。

这段对话表现了老头子对两个女孩子无限的喜欢和怜爱。

提问：将“多么俊的一个女孩子呀！”改为“好一个靓女呀！”效果有什么不同？

“俊”字含有朴实清新的泥土气息，这是孙犁作品的艺术风格。

学生仔细揣摩，同桌分角色朗读。

提问：在老头子护送的过程中，他连续说了哪三句类似的话？请同学们从课文中找一找。

“不怕，洗一洗吧，多麽俊的一个孩子呀！”

“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。”

“不怕。他打不着我们！”

提问：这三个“不怕”的意思是否一样？

第一个“不怕”的意思是“可以”的意思，后面两个是“不要害怕”的意思。

提问：三个“不怕”各应用怎样的语气读？

前一个应该带着喜爱的语气，后两个“不怕”应该带着镇定、自信、乐观的语气。

提问：当小女孩意外的受伤后，老头子又说了哪些话？表现了老头子什麽性格特征？

“我不能送你们进去了。”

“我没脸见人。”

表现了老艄公对工作认真负责，为不能完成任务而感到深深的自责、内疚。

提问：朗读这两句话应该怎样读？

垂头丧气，自责，内疚。

提问：老头子是不是就这样一直自责、内疚下去？他又说了哪些话？

“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”

提问：朗读这句话，重音应该落在哪里？

重音应落在“十个人”上。

学生反复朗读，品味。

“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”

应该突出“你们看吧”四个字。

学生朗读，揣摩。

提问：当小女孩子表示怀疑的时候，老头子又怎麽样？

老头子狠狠地说：

“为什么不能……有热闹哩！”

提问：去掉“狠狠地”可以吗？

不可以，去掉就不能写出老头子对敌人的痛恨，也不能表现老头子过于自尊、自信的性格。

“为什麽不能？”是一个什麽句式？改为陈述句好不好？

不好，用反问句语气更加强烈。

仔细品味朗读这一段对话。

提问：通过我们刚才品味人物的对话，谁能给老头子下一个鉴定？

机智，勇敢，自信，对工作极端负责，富有爱心。

教师小结：通过我们刚才的理清情节，品味语言，我们明白了孙犁小说最大的艺术特色有两个：一个是如诗如画的景物描写，烘托了人物形象。另一个是简洁朴素的人物对话，展示了人物鲜明的性格特征。

同学们课后熟读课文，继续品味文中景物描写、对话描写的精妙，可与《荷花淀》比较阅读，用心体味其中那朴素清新的泥土气息！

．7．2。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇九

在《白洋淀纪事》中，作者孙犁用清新自然的笔墨，刻画出了一位位英雄的精神。与别的战争作品不同，它没有血性的场面，而是用朴素的语言记录下了这感人的事迹。

孙犁的笔下，有过于自信却聪明勇敢的老头在苇塘；有爱夫心切勇敢与敌人斗争的一群聪慧女人们在芦苇的海里；有个待乡亲如自己的家人，敢于对抗不良风气的妇女秀梅在河滩芦苇丛中命令战士原生去卡枪；干部和全村的男女机智地躲过敌人的搜查，中年男子却永远坚定地躺在了那里……可最令我感动的便是赵老金老人。

赵老金是个爱憎分明的人，平日的他宽心，看得广，有很洒脱、很乐观的看法，可自从敌人来了，他便很是愁眉不展，咬牙切齿。他有个幸福、美满的家庭，热情伶俐的老伴和明理懂事的女儿，唯一不足的就是两个男孩儿全没拉扯大就没了。

老金一家人帮助战士们，却遭到敌人的攻击，二十个战士最后只剩下两个人，大娘整日以泪洗面。很多战士跳下水，被活活冻死，河结冰了，老金砸开河面，打捞着战士们的东西，打捞着一种力量，打捞那些英雄们的灵魂。

初读《白洋淀纪事》，我能深切的感受到，作者的文字朴实真诚，讲述的也往往都是真实发生那个时代的故事。这本书就是由一个一个零碎事件编织而成，但它的主题却不变：在残酷的战争中发现真善美。

给我印象最深刻的一个故事，是《香菊的母亲》这篇文章。香菊的母亲，是一个非常热情，积极的斗争骨干。六岁时就被一个大她二十岁的男人娶做妻室，但她的丈夫，却因为受到地主的压迫而变成了傻子。于是在香菊的母亲还年幼的时候，就得当男当女，买东买西。

但香菊的母亲并不纠结于自己的身世经历。成长的环境恶劣，虽然没有给她一个美好的童年，却很好的磨练了她。她总顽强的奋起斗争，在公审大会上，香菊的母亲勇敢的站出来揭示地主们的丑恶嘴脸，与此同时，即使已经不再是青春的年龄，她依旧努力学习。

从香菊的母亲身上，我看出了一些道理。虽然她小时候经历了种种磨难，但是她挺了过来，并接受革新，抛弃旧思想，同自己的女儿一样认真做功课。而我们现在，也要勇于追求自己的理想，不断进取，改掉坏习惯。所有人都应是如此，把曾经的苦痛都留在过去，不停止奋进。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇十

《白洋淀纪事》是最能代表孙犁创作风格的一部小说与散文合集。它反映了抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。作品多方面勾勒了时代和社会的历史风俗画面，笔调明丽流畅，文风秀雅、隽永，人物形象鲜明。代表这种风格的是《荷花淀》。1945年《荷花淀》发表后，在文学艺术界影响很大;许多作家探索其写作技巧，并在艺术实践中体现其风格，不久便构成了一个文学流派。这个流派被评论界称为“荷花淀派”。

其代表作家有刘绍棠，丛维熙，韩映山等。“荷花淀派”的作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新，朴素，富有节奏感，描述逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。茅盾在评价孙犁时说过：“他的散文富有抒情味，他的小说好象不讲究篇章结构，然而绝不枝蔓;他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于多风趣而不落轻佻。”“一天云锦，如梦如诗”能够概括为孙犁所创作的“荷花淀”派小说的风格。a.这类小说的主要特征是：资料上着重表现普通人民的性格美、灵魂美、人情美。

它没有沿袭传统现实主义小说的叙事模式，而是着重以抒情笔触来构成一个自然流动的抒情结构，建立一个诗化的艺术世界。艺术表现上，它追求一种纯美的艺术个性，追求一种清新、隽永、秀雅的艺术风格。b《荷花淀》派小说对战争的描述有他独特的风格。孙犁一反以悲壮或悲怆为主要审美特征的战争小说流向，第一个以谈笑从容的态度，描摹时代风云的变幻，表现战争中人民精神世界与人性情怀的变化。孙犁经过《白洋淀纪事》描绘了一幅淡雅、清丽、脱俗的白洋淀画卷。

白洋淀纪事读书笔记怎么写篇十一

《白洋淀纪事》。被当代著名文学家茅盾称之为“不讲究篇章结构，然而决不枝蔓，他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”孙犁的一生十分曲折：少小家贫，因为读书成才，后经历“北漂”，开始了“白洋淀生活”最终1937年在鲁迅艺术学院任职。《白洋淀纪事》写于抗日战争时期，以冀中平原为背景，反映了人们“从绝望中看到期望”的精神。

“九·一八”事变以来，（那里）就屡屡感到日本帝国主义的威胁。卢沟桥事变不久，敌人的铁蹄就踏进了这个地区。这是敌人强加给中国人民的一场大灾难。在这个紧急的时刻，国民党放弃了这一带国土，仓皇南逃。而在共产党的领导下，各地人民顽强抵抗日本帝国主义，创造了一个又一个奇迹。令我印象最深刻的是反抗日本侵略者这一部分，主要讲了这样一支队伍：他们依仗着芦苇丛的掩护，凭着自身的水性用着大杆枪，与敌方交战70余次，消灭日寇上千人人，他们以血肉之躯和顽强不屈的精神打倒了日本小鬼子。因为作战时枪上总爱插一支雁翎，所以命名雁翎队。

还记得雁翎队命名者侯卓夫当时被敌军包围，他明白许多关于雁翎队的秘密，为了不让敌人得逞，剩下最终一颗子弹时，他出人意料地把枪口对准了自我。牺牲时年仅28岁，令人叹息不已。在白洋淀，像侯卓夫这样不向敌人屈服、勇于斗争、不怕牺牲的还有很多很多，正是这些可歌可泣的英雄赞歌，铸就了白洋淀“保家卫国、视死如归”的精神内涵。昔日的白洋淀，积淀着无数仁人志士的高尚情操和精神动力，今日的雄安新区昂首阔步。