天还是很蓝(模板10篇)

总结是成为更好的自己的必经之路。要写好关于这个分类的内容，我们需要倾听和理解不同人的声音。阅读样文的实用资源。

天还是很蓝篇一

元宵节的晚上，晚风轻轻地抚摸着我的脸颊，空气中飘来了各种各样的香味。那白玉盘似的月亮已经缓缓地升到了空中，对着千家万户露出了最甜美的微笑。望着今年的月亮，一颗颗豆大的泪珠像断了线的珠子一样，在一瞬间悄无声息地从我的眼睛里滑落下来。

我家花了七十万元才建成不久的小洋楼里，只坐着一个孤零零的我。一张大大的圆桌子上摆满了妈妈托人带回来的食品：有雪白如玉的宁波汤圆，有新鲜少见的水果，有从来没有吃过的土特产，看上去就像电影里见到的仙人宴一样。要是在往年我早就……唉，现在满院子的香味却使我更加伤心难过，洁白的月光更让我觉得孤单冷清，圆圆的月盘更加重了我对父母的思念之情。

听妈妈说，我们家原来很穷。为了不让我过他们那样的穷苦日子，爸爸辞去了一个月百十的工作，跟妈妈一起开了一家工厂，几年下来赚了好多钱。渐渐地，爸爸回家的次数少了，有时一个月回家一次，有时一年回家一次，最后就连家也不回了。听别人说，爸爸在外面为我找了新“妈妈”，和妈妈离婚了。爸爸的工厂里没了精明能干的'妈妈后，在不久之后倒闭了。这样的日子没过多久，妈妈也索性不回家了，她在杭州经营起一家饭店来。饭馆的生意很红火，妈妈忙得根本没有工夫照顾我，后来，就直接把我交给了外婆抚养。

看着眼前丰盛的元宵食品，我的心都快碎了。月亮还是那个月亮，可我的家却不再是过去的那个充满欢歌笑语的家了。我多想让月亮替我捎一封信给爸爸妈妈啊，请它告诉我的爸爸妈妈：如果钱多了会使我们的家变得这样悲凉的话，那我宁愿要那个能给我带来父爱和母爱的“穷家”。

天还是很蓝篇二

放开二胎政策。

”

每个家庭一定少不了这个问题的讨论。有的说生好添丁是家庭喜事；有人坚决反对说浪费钱和精力还太麻烦又没人养；还有的人拿不定主意。

万！”“这不是钱的问题。

……。

”“那生下来谁养，我要上班，你又没力气养，对于那些在家闲着没事干的人来说，还可以随便养养。”“可以请保姆呀！”奶奶虽然年过花甲，但说话还是有理有据。妈妈又抢着说：“现在这些保姆，太难找到好的，若是不好很可能把孩子带坏了！”我和爸爸沉默不语，不知道他怎么想的，但我是中立，拿不定主意。如果有一个小弟弟或小妹妹，可以逗他（玩），不会太无聊，但是如果真的生了一个，难道不会给我添乱、添麻烦吗？所以我认为，无论生还是不生二孩，各有利弊，反正我拿不定主意。

我们家里发生了很大的争执，而我二姨家却丝毫没有发生矛盾，没有一点“硝烟”。她们一家都同意生二孩，而且马上开始行动了：购买婴儿车、纸尿布、奶瓶、婴儿床等等一系列零零碎碎的婴儿用品。虽然二姨的怀孕过程很辛苦，但她还是下了决心要生一个。现在我见到二姨家的小宝贝，可爱又肥嘟嘟的，心里还真有点儿羡慕嫉妒恨。

二姨的第一胎是女儿，第二胎也是女儿。人们都说女儿是妈妈的“小棉袄”，那二姨老了以后可就有福享了啊。可是，虽然我心里一心想着要妈妈再生一个小的，但如果小弟弟或小妹妹真的来到，我还是不舍得自己现在的幸福生活。现在我是独生子女，父母把所有的爱都放在我身上，如果再有一个，可能就只有二分之一、三分之一的爱了，甚至我也得帮忙带孩子，把精力投入到弟弟或妹妹身上了。

生二孩，要还是不要？这问题一直埋在心里，困扰着我，今天终于说出来了。

天还是很蓝篇三

一、莉莉是舞蹈学校才来的新生，无论是在教室排练还是在饭厅用餐都小心翼翼，生怕出了差错！

二、无论是刮风，是下雨，还是打雷，我们都要上学。

三、我不知道他喜欢怎样的姑娘，我一直只想给他看最好的摸样，却时时不能如愿，让他觉得任性，觉得我只是个小孩子。明明是个没有心的死人，还是会觉得悲伤，我不知道该怎么办。你爱过的那些人，在起初貌似完美无缺。当他们逐渐四分五裂变成一堆碎片，你是否仍能用掌心托起和保存。你爱的是他人的属性，还是他们的面具和形式。

四、尽管我不是这样的人，可是我还是做了这样的人。

五、我记住的蘸着此生所有失望写下的温柔。你一定会幸福的，可这幸福不是我给的想起来还是会很难过。

六、小红是三好学生，还是优秀干部。

七、见过很多类型的男人后，最终觉得男人最大的特点就是单纯，即便年纪大了也还是像小孩子的感觉。如果一个男的总是让女友感到他的成熟，那么，我想，这个女人可能没有能走进他的内心。

八、小明忘记看天气预报，不知道明天是阴天还是晴天。

九、尽管你把这洗发水说得天花乱坠，我还是要试一试再决定买还是不买。

十、老师是我们的知识源泉，还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。

十一、当心啊！这班人可不是善男信女，还是别打他们的主意为好。

十二、遇到这样的事，真不知道是该羞愧还是愤怒，但是仔细想来，还是努力提升自己最重要。

十三、对能够回头是岸的朋友还是够仁慈的。

十四、现在是关键时刻了，是冲上去战胜敌人，还是退下来保存自己，何去何从，你要早作决定。

十五、树叶是一台氧气制造机，是蚂蚁的小船，还是虫子的被子。

十六、秋天，是丰收的，还是忧伤的？一切都要看你自己的体会了。

十七、他态度冷淡是因为他势利眼呢，还是因为他腼腆？

十八、他不仅是一个音乐家，还是一个画家。

十九、虽然是夏天，谷底还是十分清凉的。

天还是很蓝篇四

尊敬的上海xxxx有限公司领导：

xx，yy：

由于没有办理退工手续，请问我的合同终止日期具体是什么时候呢？而劳动局工作人员建议我国庆节后按时到公司协商以上事宜，在规定时效内解决上述问题。由于正规的退工手续对我以后的工作有很大作用，为了避免日后由于退工手续问题带来的种种麻烦，我在此恳求贵司给予回复。另外，我将于国庆节后按时到贵司，协商退工事宜。

对于以上种种疑惑，希望贵司予以答复。谢谢！

李zz（英文名xxx）。

电话：158xxxxxxxx。

以上是我刚刚写给公司的邮件。9月29号公司领导找我谈话的时候说因为有察觉到我可能对现在公司失望了，可能不会长做，所以要提前辞退我，还选择在国庆节前一天。我们的合同没到期，公司也没有叫我写离职报告，公司也没有下达辞退通知书。就这样交了考勤卡，工作交接后，就走了。说9月份的工资要到十月底发，留了我的农行账号。

可是，因为我没有写离职报告，公司没有辞退证明，退工手续不完整，我怕以后找工作会有种种不便。（虽然人事说以后我的新公司如果有要求退工证明，她可以给我开，但是我还是不放心，毕竟是口头说说）请高人帮忙分析一下我的情况，谢谢了！

天还是很蓝篇五

吱吱:。

还记得这个称呼吗?那是我们那次晚上一起取的名字,你叫吱吱,我叫咪咪.那个时候我感觉我真的好幸福啊,是的,那个时候我是很幸福的,但是现在的我就不是了,我不知道为什么,为什么我们会变成现在的样子,一切的一切发生的是那样的快,早上我们还是好好的,可是晚上我们就分开了.

我们各自都是需要时间来考虑的,虽然那两个字很难说出来,但是我们可能还是要说的,没有关系,我不会怪你的,是我没有福气享受你的爱,我也知道我一向是很不讲理的,我不是那种温柔的女孩子,不是你想象中的那样,虽然你一再的忍受我的无理,但我也知道你也是很痛苦的,你没有必要这样,真的,没有必要忍受我,宽容我.

或许分手是我们最后的选择,但是我不后悔认识了你,真的,我相信分手对你来说可能是一种解脱.

爱你的咪咪。

天还是很蓝篇六

在这个懵懂无知的年纪，我很开心可以遇到你。或许那天以后我再没有提起过你，或许你也没有提起过我，或许我还忘不了你。

现在想起来不会觉得太难受了，反而挺开心。可能是我想开了吧！当初追你只是因为想忘记然。后来没想到我真的会喜欢上你。我承认识，追你理由很渣。渣到我自己都觉得不应该，所以刚在一起的时候我总和你提分手。然后我又觉得对不起你又复合，久而久之，你真的替代了然在我心里的位置，慢慢地产生了感情。我变得离不开你了，每到下课就跑去隔壁班偷偷摸摸的看你。你每看见我都会笑，我也是。我想，那是我最开心的时候。

不久后，你跟我提了分手。还列出一堆什么朋友红颜什么的要我选一个。你明知道我不会选的。后来，后来我就只说了一句：你想把我当什么就是什么吧！就这样，在那个夜晚12点54分的晚安，全程也不过吃一桶泡脚的时间，我们就结束了，那时候我堕落得不行，就像个没有灵魂的人一样。我没有问你分手的理由，也没有再试着挽回你。我累了，想休息了。那时候陪着我的人一个都没有，我也不太需要。一个人没办法陪你多久，他们总会用很多借口离开你。后来，我心情一直处于低谷。灰是个很好的人，但是灰也只是我的另一个人格。晚上就和灰聊天，白天继续好好做一个平凡的学生。不让别人发现你的异常。开始不理任何人，就躲在那个黑白灰色调的世界里。那不是堕落，不是丧，不是你们说的抑郁症。那是我的世界，是唯一一片漆黑但纯洁的净土。

那个时候的我，连我自己都看不清楚。那样真的好累啊！八月跟我说过，要是能找到一个志同道合的知己很好。我也挺希望的，但是我真的累了，不想再动感情了。无论是恋人还是所谓兄弟朋友。被背叛的感觉并不好受，再也不想再为了有人陪伴而委屈求全，再也不想得到最想要的东西然后转眼化为乌有。那样做人真的太累了，我曾无数次想要战胜自己战胜社会。可，我落败了无数次，哪怕让我赢一次都好，就一次。我也会更努力的活下去。为了找寻生命的意义。值得开心的是我这个人挺理智，没有想过要自我了结什么的。

其实我感觉我并不该写下这篇文章，不该发泄自己的情绪。但，我想把这篇文章当作纪念，纪念曾经那个年少无知的我的故事。

天还是很蓝篇七

1、宇宙中别的星球是否有生命，现在还是个谜。

2、这个城堡固若金汤，但还是被摧毁了。

3、夏天旅游还是随身带把雨伞，万一遇上雨，也不会淋着。

4、两种办法各有得失，但比较而言，还是第一种办法得大于失。

5、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。

6、报考师大还是报考医大，任凭你自己选择了。

7、刚才还是浓云密布的天，一会儿就云消雾散了。

8、一个人做事出于好心，还是出于歹意，大家看得很清楚，用不着自己表白。

9、我还是把电视机卖了好，以免夜长梦多。

10、您是金枝玉叶，我却不过一介文士，所以你还是走吧！

11、妈妈已经四十岁了，皮肤还是那么白净。

12、这两种算法比较起来，还是第二种简单些。

13、李响虽然有些缺点，毕竟还是个好学生。

14、八十多岁的老人了，身体还是那样硬朗。

15、这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

16、小红是三好学生，还是优秀干部。

17、这样精美的艺术品，我生平还是第一次看到。

18、尽管荆棘塞途，他们还是很顺利地完成了任务。

19、现在生活好了，可妈妈还是忘不了勤俭持家。

20、一个人力量孤单，还是人多力量大。

21、尽管骗子伪装得很巧妙，还是被人们识破了。

22、这件衣服穿了很久，但看起来还是簇新的。

23、倒退二十年，这里还是一个小渔村。

24、现在，边远地区人民的`生活还是非常艰难。

25、你心眼儿这么小，亏得还是个男子汉。

26、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。

27、我们班不论在纪律上，还是在学习上，比较上学期都有明显的进步。

28、这种抗癌新药在国内还是首创。

29、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。

30、虽然你循规蹈矩，但人言可畏，还是查一下那笔引进资金的来源才好。

天还是很蓝篇八

1.不管那位母亲怎么好说歹说，那女孩还是不依。

2.不管是计划好的还是巧合，他对时机的把握堪称完美。

3.不管是顺境还是逆境，爸爸妈妈总是同甘共苦。

4.不管你是一次性摄入全天的卡路里限量，还是在一天内分次摄入，结果好像没有多大差别。

5.不管行程安排还是座位安排，它们随时能提供服务。

6.不管到目前为止这场浩劫多大，艇壳还是经受住了。

7.不管你怎么说，我还是断言他的报告是真实的。

8.不管我们怎样加热炉子，窗户上还是结满了霜。

9.不管准备得如何不充分，这次晚会还是成功之路的。

10.不管我处于逆境还是顺境，黄先生一直是我的好友。

11.不管爸爸妈妈有多忙，他们还是一如既往的陪我。

12.不管刮风下雨，他还是第一个到学校。

13.不管条件有多么艰难，战士们还是英勇前进。

14.人类在关系中成长，不管它是恋爱关系、友好关系、职业关系还是商务关系。

15.不管孩子是生活在双亲还是单亲家庭，这种情况都会发生。

16.不管怎么样，我们还是勉强撑过来了。

17.不管是在工作内还是在工作外，公司始终关心每一个人！

18.不管背后隐藏着什么，案件记录上的还是有几条看起来很严重。

19.不管成熟还是没有成熟的水果，都可以用糖来保存。

20.不管是一幅画还是一个故事，它们都有一个主题。

21.不管那是怎样的艰巨，还是尽你的全力吧。

22.不管是进攻还是防守，他从来都不会影响球队的整体战术。

23.不管我们怎样努力，还是不能马上把这个问题解决。

24.整整一夜，不管是睡着还是睁着眼，脑子里尽是这件事情。

25.不管项链如何漂亮，我们认为价钱太贵，还是没有买它。

26.不管坐车还是步行，人人都来去匆匆。

27.不管他们搞什么仪式，天空还是晴朗无云。

28.不管是台上还是台下的她，都让他着迷。

29.不管是小声低语还是在市场门口大声叫喊，谎言终归是谎言。

30.不管怎么样，我们还是友好往来。

31.不管是节日的时候，还是平常的`时候，它都是客家人的最爱。

32.不管风平浪静，还是大风大浪，两个桥墩都稳稳地托住了桥身。

33.不管结果如何我还是会努力拼搏！

34.不管刮风还是下雨，他都坚持按时上学。

35.不管是碧蓝的汪洋，还是美丽的沙滩，都是杨梅坑的一大特色。

36.表弟不管是哈哈大笑，还是微笑都像盛开的花儿一样迷人，表弟微笑那是人见人爱。

37.不管是生活中，还是学习中，几乎每个人都有自己的竞争对手。

38.童年时代就像一首诗，不管是喜羊羊，还是沸羊羊，都已经在有趣的童年里写下了美好的一页。

39.我相信，不管是去休闲的人，还是去游玩的人都能体会到江洋畈真正的魅力。

40.不管是阴天，还是晴天，我都不想上课。

41.不管是几十座山的重叠，还是山间一颗树的晃动、一个石子的形状。

42.几年来，不管是春夏秋冬，还是酷暑严寒，这只小闹钟一直伴随我成长。

43.不管是炎夏里，还是寒冬里，他从不迟到或不去送报。

44.不管是在家里，还是在学校里，我都非常听长辈和老师的话。

45.十年如一日，不管是盛夏酷暑，还是寒风刺骨您都一如既往地送我走进幸福的课堂，不论劳累也不论烦恼。

46.不管是有人鼓励你，还是没人鼓励你，你都要有声有色的展现自己。

47.既然选择了远方，不管是风霜还是泥泞，都应该勇往直前。

48.不管是大街小巷，还是犄角里的灰尘，都能看到他们在清扫。

49.不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。

50.不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈都会一如既往地接送我。

51.不管是酷暑，还是严寒，王阿姨都认认真真地清扫着马路。

52.不管考试成绩是好还是坏，我总是保持乐观向上的心态。

53.不管你是达官贵人，还是大腕大款，做违法乱纪的事必会受到党纪国法的制裁。

54.不管是刮风还是下雨，黄老师总是第一个会到学校。

55.不管老师对我们多么严厉，最后还是为我们好。

56.不管前方的路有多远，我还是一路前行。

57.不管你是男孩还是女孩，都是妈妈的心头肉。

58.不管是阴天还是雨天，都可以看见楼下那个卖豆腐脑的老婆婆。

59.不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。

60.不管你是普通学生还是班干部，都应该遵守纪律。

天还是很蓝篇九

你走在街上，突然一位老人晕倒在地上，你扶还是不扶？有人这样回答：“不能扶，有的病是不能扶的”，有人这样说:“别扶，扶了人家会赖上你的。”那若是你，你扶还是不扶？这个问题你会纠结么？会，一定会！

因为这是一个触碰所有人心灵底线的题。所有人都会有所顾虑:若扶，人家赖上我，怎么办？若不扶，也不能看着别人这样躺在地上。这个时候，请你选择心的第一直觉：扶！

扶与不扶，怎样扶，这是一个触碰人心灵底线的问题，你会如何诠释？大多数人都不愿意去扶，不愿意扶的理由总是有那么多，难道一条生命还比不上那么多理由么？面对扶与不扶，有的人总是将自己的利益放置于他人生命之上。人类，请反省反省自己吧！你是否知道这是在无声的掠夺他的生命？如果摔倒的人是你，你看见人们都因为扶你还是不扶你而纠结，难道你不会心寒么？就像2019年小品《扶不扶》中所说的一样，人倒了，我们不扶，那人心也就倒了，人心要是倒了想扶也扶不起来了。

遵循心吧，遵循每一个人所必有的心灵品质！

我相信，自己的心所给予自己的答案一定是：扶！

天还是很蓝篇十

1.会认“时”“候”“觉”等11个生字，会写“自”“己”“衣”3个生字。掌握3种偏旁“彳”“亠”“忄”。

2.正确、流利地朗读课文，读准字音。

情感态度与价值观

引导学生要学会正视自己，知道什么时候自己很大，什么时候自己又很小。

1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。

2.正确、流利地朗读课文，读准字音。

2课时

教学过程教师批注

一、谈话导入

1.师：同学们，每天早上爸爸妈妈送你们上学的时候，当你们看到高年级的哥哥姐姐们自己来上学，有没有很羡慕呢?(生答：有)

2.师：那个时候，你心里是怎么想的呢?(要是我也像哥哥姐姐一样大多好啊!)

3.师：为什么呢?(因为我再大一些，爸爸妈妈就不用每天辛苦送我上学了。)

4.师：有一个小朋友啊，他也和你们一样，有时候能自己系鞋带、穿衣服时，他觉得自己很大;但是有时候呢，够不到按钮、害怕打雷时，他又觉得自己很小。这节课我们一起去认识这位小朋友吧!

二、看图读文，整体感知

1.让学生自由朗读课文，画出课文生字词，多读几遍。

2.读一读，标出自然段序号。

3.看图，说说图上画了什么。你能根据课文内容说一说吗?(引导学生结合插图说一说。)

4.不明白的地方用横线画下来，并向老师请教。

三、动动脑筋，学习生字

1.看拼音读词语。(课件出示重点词语)

2.课件出示课文生字(去拼音)，指名读，开火车读。

3.认读这些生字，并给这些生字找朋友。(口头扩词练习)

4.巧识字形。

(1)师：你们有什么好办法能很快记住这些字的字形吗?

(2)四人小组讨论识记方法。(鼓励学生结合字形和字义巧识巧记。)

(3)同桌之间互相说一说你是如何记住的，汇报交流识记方法。

(比一比：己—已自—目)

教学过程教师批注

一、创设情境，激发兴趣

1.出示本课生字词卡片，检查学生认读情况。

2.出示课件“图图上小学了”。

3.师：同学们，图上这个孩子叫图图。你们看一看，图图在做什么?

4.让学生观察课文插图，然后看图说话。

5.师：图图有时候觉得自己很大;但是有时候呢，他又觉得自己很小。为什么呢?我们一起再看一看课文，找找原因吧!

二、学习课文

1.指名分段朗读课文，其他学生认真听，思考问题。

2.指名回答。

(1)文中一共讲了几件事?(4件事)

(2)“我”什么时候觉得自己很大?(自己穿衣服、系鞋带)什么时候觉得自己很小?(够不到按钮;听到雷声喊妈妈。)

(3)为什么“我”希望自己不要长大?预设：(长大后，父母会渐渐变老……)

(4)为什么“我”又希望自己快点儿长大?引导学生从长大后能自己做或帮助父母做很多的事等方面作答。

3.学生自由朗读课文，小组交流合作解答疑问。

4.正确、流利地朗读课文。

5.让学生结合自己的生活实际，说说什么时候你觉得自己很大?什么时候你觉得自己很小?(学生自由交流，发言)

三、指导写字，体验成功

1.课件出示本课要求会写的字，采取多种形式认读。

2.自主记忆生字。

3.仔细观察生字书写笔顺及在田字格中的位置。说说怎样才能把这些字写得好看。

4.指导书写，教师范写个别难写的字。(学生自由练写，师针对个别指导。)

10大还是小

大小

自己穿衣服、系鞋带够不到按钮，听到雷声喊妈妈

不要长大，快点长大