精华什么是读书如何写(模板11篇)

总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾，也是对自己的鼓励和激励。在撰写总结时，应注重突出重点和核心内容。文章中的观点仅代表作者个人的立场和观点，不代表本平台的立场和观点。

精华什么是读书如何写篇一

最重要核心的一条你要知道你读者本书的目的是什么，知道什么是你需要的，你的目标不是纯粹的读书而是想通过这本书得到什么，这就是“读书未必要读完”的意思。

明白了你的目的，你就会对一本书的内容找到你的重点，有所读、有所不读、有所精读、有所略读。

精华什么是读书如何写篇二

明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。顾炎武读书总是要动手抄录的，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。

精华什么是读书如何写篇三

在一定的阅读时间段里，同时阅读不同科学不同类别的书籍。当一本书读不下来的时候，马上换另一本书。

当然，每个人读书的目的都不一样，我们结合以上介绍的这些方法，就能从一定程度上决定自己具体读书时的思维方式和深浅度了，阅读的效率和速度自然就上去了。

精华什么是读书如何写篇四

尊敬的各位园长及各位老师:。

你好!

本人性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。

我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。

虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。

在此谢谢各位园长!

精华什么是读书如何写篇五

所谓读书的碎片时间，当你无事所做的时间段超过五分钟的情境就是你的碎片时间了，如果能够好好利用碎片时间所完成的读书进度是远大于你的固定读书时间的.碎片化时间的利用，我觉得设备工具少不了，如今很流行在android手机上阅读一些pdf，当然我觉得，平板或是移动电子阅读也行。

精华什么是读书如何写篇六

一看，这题目有点口语化，滑稽之味，自然就吸引了不少读者的眼球，免不了有闲暇之时去窥视一翻，以平息其中之奇心矣!!

刘墉，这本《我不是教你诈》是他处世哲学三步曲之一，对于即将或已步入社会的人们来说，很有实用价值，书中采用生活事件为引子，让读者沉思之后，道出其中的处世原则，而后再呼唤读者，引以为鉴，让乱跑的“人性车子”，走上正轨，让你从容地看待问题和处理事情，实属一本很实用的社会公共关系学读物。

上面是总体上对其书给予的评价，然而看过之后，必定每一个人的想法和侧重点不同，我认为有一种思想是其灵魂，其曰：看事不惊奇，把话藏心里，背后莫及他，处事顶呱呱!其实，这道理很多人都明白，但很多人又不明白。为什么呢?因为明白，只是知道其表面现象，犹如字典里说文解字一般，缺乏深刻理解;而所谓不明白，就是在日常生活中这些道理常被忽视，尤其是是遇到挫折面前，这些处世原则更是被那波动起伏的感情打入偏辟的冷宫之中，永久不得翻身，这就是古人所说的，听其面而不知用也。

那么，如果让这些事理像铁钉一样，牢牢地掐住于心版之上呢?那就得有一些很似鲜明的例子来当铁槌，例子越多，越生动、具体，那铁槌就举提越高，那铁钉在心灵的地板上就陷得越深，为你以后的处世方法也就影响越大，从而真正的达到明白。刘墉的《我不是教你诈》，正是起了铁槌的作用，这也是它的魅力所在矣!

读完此书，再看此人，相信很多人都会这样想，刘墉，闻之斯书，如斯人也，看斯之人，何止作家!

精华什么是读书如何写篇七

读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神旅行，读书是思想驰骋，读书是与前人会心交流，读书是自我灵魂感悟。下面小编给大家带来关于读书方法作文，欢迎大家阅读。

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

--鲁迅

我从小便酷爱读书，哪怕只是一个小小有字纸片在我面前，我也会捡起来看。读书，已经成为我生活一部分。而读书方法每个人都有，而人人又不一样。

我听过很多名人读书方法，而印象最为深刻便是鲁迅先生读书方法。鲁迅先生在拿到一本书后，先想一想书中会发生什么，然后再看。如果内容和他想象一样，就不看。所以，一本书，他总是一两天就看完。我也曾尝试过这种方法，但发现这种方法不适合我。我读书方法是：

一、先看作者介绍和剧情简介，如果剧情介绍是我所感兴趣，或者可以吊足我胃口，我才会看。

三、看完后，如果书非常精彩话，我会再读一遍，让自己有更深感悟。

四、最后，我会写一篇读后感，或者摘抄一些好词好句，让我在写作时候用上。

这个方法伴我走过五年读书生涯，今后我还会用它读书，读许许多多好书。要知道，读一本好书，就是和一个高尚人在谈话。

首先要圈画。要圈画书必须是自家。借阅图书请勿圈画，这是基本常识。圈画时最好用红笔，这样一目然。圈画时可以在优美句子下面画波浪线，可以方括号画出精彩部分开头结尾，可以在左右两边画竖线等。圈画内容可以重点读读，也可以经常温故知新。

第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅图书，优美、富有哲理句子可以抄下来。抄写过程不仅增强记忆，而且加深理解，还能过后重温，可谓一举数得。但是，摘记有时占用时间比较多。

第三，思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%汗水加1%灵感。”其实，爱迪生这句话后面还有一句——“那1%灵感更重要。”这说明动脑子重要性。就像我们身体会懒惰一样，我们脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子，我们收获一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。

先说读前，看到题目，一定要想想就这个题目，如果我写，我会怎样写？然后在脑子里迅速勾画自己文章。然后阅读文章，阅读中不仅要有意识地记忆自己需要知识，还要想一想作者是怎样写，我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后，再与自己构思文章比一比，看看作者高明在哪里，我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。

第四，重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读，熟读深思子自知。”诗句。这里“旧书”指是经典。我们阅读大浪淘沙后名著都是经典，阅读一遍收获不会很大，有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。

第五，写体会感悟。我们读书，我们思考，我们收获，有时刹那间有灵感和感悟，这时，最好随时记下来。要不，灵感就像口袋里钱，如果不存入银行，迟早它会跑掉一样，我们灵感也常常跑得无影无踪。如果我们有灵感，能迅速而且认真地记录下来，那这灵感我们就存入自己智慧银行。

第六，这是最重要，读书，读书，真读才行。就像假货不绝一样，读书也要打假。

一本好书，一枝红笔，一个笔记本，一个动脑子、勤奋人，是暑假里酷暑中美丽风景。

读书可以改变人一生，王yang明先生说过：“三日不读书，则颜面生尘。”可见书本对我们影响有多大。而读书也要有正确方法，才能收到事半功倍效果。现在就来看看我读书秘诀吧！

读书要选时间，我喜欢在早上起床后读书，因为这个时候头脑最清醒，不但容易理解，也可以帮助记忆。再来，读书地点也很重要，一个空气新鲜读书环境，我们要多加利用。

读书不是为考试，而是增加自己知识，所以我每天都要读一本好书，随时充实自己。考试前，我也很认真，先把重要部份用笔画出来，再仔细精读，绝对不临时抱佛脚。读书要细水长流，才会有成就。

另外，读书时要注意眼到、口到、心到、手到四种功夫，才能融会贯通。譬如在书中看到一些名言和佳句，就要随手抄在笔记本上，空闲时，再逐一翻阅，既可利用时间，又可增加知识，真是一举两得！

“贫者因书而富，富者因书而贵

精华什么是读书如何写篇八

死亡是结束还是开始，死亡是幸福的终点亦或是起点，安静到可怕的病房，雪白的床单，一个叫时生的孩子被一种叫格雷戈里综合征的病纠缠了，终于要在这间医院里走到生命尽头，故事就是在这里开始，一场关于穿越，亲情，幸福，探寻生命意义的旅程在父亲宫本拓实一声关于爱的呼唤和呐喊中开始了。

时生，我在花敷屋等你。

时生穿越回到前，然后凭借仅有的一点线索找到20年前的父亲宫本拓实，而那线索就是在自己生命尽头最后一刻听到父亲的那一声呐喊。当时间穿越回到过去，当时生见到20年前自己的父亲，当画面停留在花敷屋两人相见的那一刻，一个来自未来和一个身处过去的人，一个父亲，一个儿子，一场关于未知的故事开始上演。

随着故事的发展，时生成为拓实的朋友，两人一起踏上了解救拓实女友的旅程，由于时生的存在，无疑让拓实一点一点的成长起来。最后的结局拓实解救千鹤，知道了千鹤离家失踪背后的真相，然而更为重要的是在时生的影响下，拓实去面对了自己的身世，面对了自己多年来最不愿意面对的噩梦，解开了困扰那隐藏在心里的谜团。

主人公拓实从小被母亲送给其他人收养，对自己的亲生母亲，他没有一点好感。因为她觉得，她的父母把他生下来，但没有好好养育他，他的父母失职了。所以在某种程度上，他非常恨自己的父母。“一时冲动生下来，养不起了就朝外一扔……”这是文中拓实的原话，这也就是就是拓实对亲生父母最无法原谅的原因和理由，这是他内心无法修复的伤痛，这个伤痛一直到最后看到母亲须美子给他的信，一切才涣然冰释。当她知道父母从一开始就把自己当作是希望，是未来，才把自己生下来的。只是迫于生活的压力，而让他人帮忙抚养自己的儿子。当她知道母亲为了他承受了那么多苦难，为他她做了那么多事情，当他知道父亲爪冢梦作男在面临大火的那一刻，叫须美子要活下去，因为她的肚子里有着他们的未来的时候，当自己身世最大的谜题被揭开时，当他看着母亲须美子紧闭的眼睛流落在眼角的那滴泪。那滴泪，融化二十多年的恨，温暖了一个心灵。那一刻的拓实才算得上是真正的活着，因为那时他才真正的成长为一个心智合格的'成年人，脚踏实地的去面对社会，面对自己。

解救完女友之后，拓实和时生去参加了母亲须美子的葬礼，故事就在这里走向结束。时生在车上看到了未来的母亲坐着一辆汽车开往前方，然后时生在不顾拓实的阻拦独自一个人骑着摩托车往前追去，因为他知道，前面的隧道会发生一次重大的车祸事故，因为他知道，母亲正在毫不知情的前往最危险的旅途。尽管知道未来无法改变，但是也无法袖手旁观，那一刻，时生用自己最后的一份力量去挽回原本可能伤亡惨重的事故，然后时生从此消失在了拓实的世界里。剩下了拓实，以一个坚强的姿态，继续自己的生活。

时间回到20年之后，病房外拓实向妻子述说了20年前这一段奇幻的故事，然后一切谜题恍然解开。时生的出现，是灵魂从20年后穿越到20年前，并只是借用了一个溺水身亡的人的身体，回到过去和自己的父亲一起经历他的年少轻狂，然后告诉那个浑浑噩噩的父亲，未来不仅仅只有明天，未来在人的心里。

如果说拓实是在他最后解答身世之谜后明白了未来的意义，那么关于时生则一开始就是明白爱就是未来的意义的，因为母亲患有家族性遗传病，如果生男孩，孩子必然会在十七八岁时死去，但是父母最后却决定生下了他，因为病魔的纠缠，时生一定是痛苦的，但他的内心里一定从来没有恨过自己的父母生下必然要走向毁灭的自己。无论是躺在病床上的时生，还是回到20年以前的时生。他一定觉得很美好。因为生下来了，能有幸做一场父子，死去了，能有缘当一次朋友。时生是一个温暖，善良的人，他一直在用自己的行为感恩吧，感谢自己的父亲能坚持生下自己，能让自己能来到这世上走一遭，出生本身就很美好！

“作为我们的孩子，你觉得高兴吗？”

“我非常庆幸有你们这样的父母。”

这句回答无疑是这本书关于生命意义的最好的诠释，这句回答解答了时生父母17年的疑惑，因为明知道生下来的儿子会在不久离开人世，而他们坚持生下时生的做法能得到来自儿子的这样的回答，那一刻他们心里必定心里涌现一阵暖流，温暖照耀哪些曾经和自己儿子一起度过的岁月。每个人被生下来就注定成为别人的未来。时生是拓实的未来，正如拓实是麻冈须美子的未来一样。我们就是这样握住这份未来而活着的，不管做了什么，其实，都只是为了让未来更好的延续下去罢了。

我回想起爪冢在濒临死亡时刻说出的话，“即便在现在这一瞬间，我也已经感受到了未来”，这种未来就是爱，麻冈须美子便是爪冢的未来，而须美子又用爱孕育出了未来，拓实就是她的未来。而时生，作为拓实的未来，作为去延续未来的人，走不出宿命的17岁，于是他回到了过去就是为了让拓实了解，他并不是被抛弃的生命，时生在拯救的实际上是过去的未来。如果不是时生，拓实还纠结在这怨恨里草草的过了这辈子，可如果没有拓实坚持自己所爱，坚持生下时生，共同拥有过那些美好时光，又如何会培养了那样乖巧、优秀的时生来拯救拓实与东条。这巧妙的轮回之间，说不清楚因因果果，可所有的生命时光在你掩卷回味时，是如此的温暖。

如果心中充满希望，那么未来的每一天都会是未来，如果确信喜欢的人能好好活着，即便面对死亡，也有如看到了未来。爪冢留下最后的思念《空中教室》，须美子最后眼角留下的泪水，时生飞驰奔向未来的摩托车，拓实和未来的时生两个月生活点滴，这所有的所有，都在他们纷纷扰扰的世界里，闪烁着他们执未来的色彩和希望之光。

当我合上书本的时候，隐约还能听到拓实在病房外的那一声声呼喊，时生，我在花敷屋等你，我知道又一次幸福的轮回又要继续了，爱永不停息，未来始终带着温暖和光照耀在拓实和时生的身旁。

精华什么是读书如何写篇九

今年暑假，我读了高尔基写的自传体三部曲童年、在人间、我的大学。

这本书主要说的是：孤苦伶仃的高尔基从小寄往在外祖父家。寄人篱下和充满仇恨的环境，在他幼小的心灵上留下了深深的伤痕。为了生活，他在杂货铺做过伙计，当过绘图师的学徒，还做过船上的洗碗工。后来，怀揣读大学的梦想，高尔基背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，迫于生活的压力，他走入了天地广阔的”社会大学“。在这里，高尔基终于成长为一位革命者。

读了这本书，我的感想是：在童年时，外祖父经常打他骂他，而他的外祖母却非常疼爱他。我觉得他小时候非常可怜。等到他长大一点了四处奔波，要外出打工。我觉得这段时间的他非常忙碌。等到他想上大学了，环着对美好生活的向往去了大学，但是最后他还是迫于生活的.压力，放弃了自己的想法。我认为他非常厉害，没读过大学都当了作家，我很佩服他，也很疑惑他是怎样做到的。

读了这本书，我明白了：我们要有追求光明的？力和信心，要学会从容镇定地面对生活中的困难与挑战。我们要学习他身上奋发努力的精神。这本书给了我很大的鼓励和启发，我喜欢这本书。

文档为doc格式。

精华什么是读书如何写篇十

从年前到现在我一直都在看我不是教你诈这本书，但至今还没有看完，有些问题或者是事件描述的很清楚，结合自身，从中受益匪浅。

刚开始的时候看到里面有一些小故事或者是一些小事情，阅读的时候很有趣，不知不觉从中感觉到处理事情的微妙之处，一些说话的技巧和做事技巧。一层层的分析，教我们怎样去认清某些现实。

综合来看它是一本深刻而又不脱离现实的文字，很有阅读的价值，虽然文字不是很奢华，而很含蓄的讲述着道理，很直白的去表达自己的看法，但却不失道理，是很真实的!阅读的时候会看到自己的一些影子，根据每件事情的情节设想身临其境的去考虑自己如何去做，然后去看他的一些分析内容，会使一些疑问得到满意的答案，结合自己能够看到自身的不足之处，应如何去改正。阅读的时候给人很多启迪，很有励志的文字，并不像其他的作品一样给你铺好路，让你按照他的思想去做，去做一些大家都已经体会过的事情。它主要讲述在每个人的人生路上绊脚石的作用，不告诉你会在哪些时间或地点出现，而是让你去用心体会和尝试。在我们看来，只有受过伤或者自己体会到痛苦的时候才能发现人生是需要我们去珍惜的，结合实际生活去体会他所讲述的每一颗绊脚石的作用。

他用自己人生不同的经历告知我们有些事情不要用“眼睛”去看，而是用“心”去体验。也教我们怎样去认清这个现实，认清别人的诈。用他的有的原话：我不是教你诈，而是教你看清世事;是教你更技巧的掌握一些处世原则;是教你保护自己，且在风雨狂澜中，做个中流砥柱。

精华什么是读书如何写篇十一

2、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

3、温故而知新，能够为师矣。——孔子。

4、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹。

5、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

6、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

7、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。——秦牧。

8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。

13、读万卷书，行万里路。——刘彝。

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子。

15、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊。

16、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄。

18、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

21、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。

22、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

23、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

25、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。

26、明灯常作伴；益书常为朋。《对联集锦》。

27、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

28、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚。

29、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

30、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

31、积财千万，无过读书。——颜之推。

32、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修。

33、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善。

34、敏而好学，不耻下问，——孔子。

35、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。

36、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌。

37、学而时习之，不亦说乎？——孔子。

38、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

41、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

42、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。《对联集锦》。

43、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。

44、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧。

45、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。《对联集锦》。

46、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

47、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

48、学而时习之，不亦说乎?——孔子。

49、人生在勤，不索何获。——张衡。

50、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。

51、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游。

52、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

53、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

54、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子。

55、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。

56、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹。

57、读万卷书，行万里路。——刘彝。

58、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。

59、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

60、学而不厌，诲人不倦。——孔子。

61、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹。

62、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

63、百学须先立志。——朱熹。

64、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

65、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。

66、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

67、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹。

68、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮。

69、己所不欲，勿施于人——孔子。

70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

71、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向。

72、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

73、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

74、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

75、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

76、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨。

77、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》。

78、一日不书，百事荒芜。——李诩。

79、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

80、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹。

81、一日不书，百事荒芜。——李诩。

82、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。

83、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

84、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。

85、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

86、士欲宣其义，必先读其书。——王符。

87、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。

88、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

89、士欲宣其义，必先读其书。——王符。

90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧。

91、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。dd秦牧。

92、百学须先立志。——朱熹。

93、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

94、温故而知新，能够为师矣。——孔子。

95、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水。

96、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。

97、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。

98、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。

99、百学须先立志。——朱熹。

100、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。——苏轼。

101、读书百遍，其义自见。《三国志》。

102、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩。

103、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

104、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

105、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。

106、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。

107、开卷有益。——赵光义。

108、吾生也有涯，而知也无涯——庄子。

109、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹。

110、睹一事于句中，反三隅于字外。dd刘知几。

113、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

114、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

115、温故而知新，能够为师矣。——孔子。

116、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨。

117、但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水。

118、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。dd苏轼。

119、百学须先立志。——朱熹。

120、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

121、强学博览，足以通古今。——欧阳修。

122、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹。

123、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。dd朱熹。

125、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

126、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。

127、读书好处心先觉，立雪深时道已传。dd袁枚。

128、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

129、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子。

130、学而不厌，诲人不倦。——孔子。

131、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

132、书读百遍，其义自见。——陈寿。

133、读书百遍，其义自现。——三国志。

134、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。

135、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

136、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

137、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹。

138、书犹药也，善读之能够医愚——刘向。

139、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。——陈善。

140、至哉天下乐，终日在书案。——欧阳修。

141、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

142、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。

143、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

144、读书如行路，历险毋惶恐。《清诗铎·读书》。

145、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。

146、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。《对联集锦》。

147、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子。

148、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑。

149、敏而好学，不耻下问，——孔子。

150、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹。

151、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》。

152、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤。

153、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫。

154、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》。

155、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

156、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推。

157、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。

158、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

159、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

160、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。

161、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石。

162、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

163、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

164、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

165、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子。

166、温故而知新，能够为师矣。——孔子。

167、强学博览，足以通古今。——欧阳修。

168、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

169、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》。

170、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹。

171、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。

172、生也有涯而知也无涯。——庄子。

173、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

174、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。

175、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

176、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼。

177、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。

178、读书谓已多，抚事知不足。dd王安石。

179、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

180、读万卷书，行万里路——刘彝。

182、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

183、千里之行，始于足下——老子。

184、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

185、读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚。

186、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。

187、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

188、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。

189、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。《对联集锦》。

190、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符。

191、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞。

192、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向。

193、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

194、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推。

195、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。

196、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——胡达源。

197、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。

198、勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修。

199、书读百遍，其义自见。——陈寿。

200、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼。

201、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。

202、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

203、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

204、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子。

205、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥。

206、书读百遍，其义自见。——陈寿。

207、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

208、读书不趁早，之后徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。

210、一日不书，百事荒芜。——李诩。

211、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

212、生也有涯而知也无涯。——庄子。

213、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

214、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

215、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石。

216、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周。

217、当以读书通世事。——倪元璐。

218、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

219、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

220、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》。

221、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

222、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

223、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。

224、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

225、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》。

226、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

227、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

228、劳于读书，逸于作文。——程端礼。

230、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹。

231、学而时习之，不亦说乎？——孔子。

232、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。

233、人生在勤，不索何获。——张衡。

234、读万卷书，行万里路。——刘彝。

235、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。

236、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》。

237、读书破万卷，下笔如有神——杜甫。

238、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐。

239、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向。

240、尽信书，则不如无书。——?孟子。

241、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

242、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明。

243、开卷有益。——赵光义。

244、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

245、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。

246、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

247、一日不书，百事荒芜。——李诩。

248、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。

249、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

250、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚。

251、读书不趁早，之后徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。

252、书籍是巨大的力量。——列宁。

253、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

254、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。

255、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。

256、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

257、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤。

258、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧。

259、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符。

260、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

261、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》。

262、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼。

263、尽信书，则不如无书。ddd孟子。

264、学如才识，不日进，则日退。——左宗棠。

265、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

266、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

267、读书谓已多，抚事知不足。——王安石。

268、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。

269、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

270、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹。

271、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向。

272、一日不书，百事荒芜。——李诩。

274、尽信书，则不如无书。ddd孟子。

275、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

276、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫。

277、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

279、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。

280、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。

281、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。

282、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。dd朱熹。

283、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

284、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

285、劳于读书，逸于作文。——程端礼。

286、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。

287、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。

288、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。

289、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》。

290、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

292、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。dd苏轼。

293、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

294、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

295、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮。

296、读书以过目成诵为能，最是不济事。dd郑板桥。

297、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

298、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

299、尽信书，则不如无书。dd孟子。

300、敏而好学，不耻下问——孔子。

301、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

302、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。

303、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。

304、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——左宗棠。

305、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫。

307、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

308、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。

309、睹一事于句中，反三隅于字外。——刘知几。

310、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

311、人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推。

312、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙。

313、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光。

314、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹。

315、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹。

316、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚。

317、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

318、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

319、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。

320、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

321、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子。

322、敏而好学，不耻下问，——孔子。

323、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。

324、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。

325、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

326、敏而好学，不耻下问，——孔子。

327、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫。

328、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈。

329、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推。

330、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹。

331、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

332、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧。

333、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

334、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。

335、读书百遍，其义自见——《三国志》。

337、读万卷书，行万里路。——刘彝。

338、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游。

339、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦。

340、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。

343、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。

344、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。

345、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到那里方是长进。——朱熹。

346、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。dd朱熹。

348、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

349、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。

350、当以读书通世事。——倪元璐。