研究论文的研究如何写(通用10篇)

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研究论文的研究如何写篇一

随着时代的不断发展，市场经济环境也在不断的变化着，竞争环境和经营环境对于企业的影像不断地加深，但是很多的企业在会计成本核算方式上还是使用着过去的技术和方法，没有顺应环境的变化进行模式的改进，没有保证企业在发展的过程中成本管理是一个整体，没有办法保证企业的会计成本最低化，从而导致企业的成本没有得到有效地控制。还有一些企业为了保证自身的竞争力，没有认识清楚自身发展的情况而盲目的引进新的成本管理方式，导致企业在进行成本管理的过程中和企业自身的现状之间产生了脱节，导致企业对于原来的成本还需要进行核算，不但浪费了企业的人力、物力和财力，还在一定的程度上增加了企业的管理成本。

（二）会计成本的核算方式不符合企业发展的需要。

随着我国经济的不断发展，企业的数量也不断的增多，对于我国的国民经济有着非常重要的。但是一段时间以来，我国企业规模一般都不大，企业的各项制度都不是非常的健全，因此，在成本核算的过程中只是简单地采用均摊方式，这种核算的方式导致企业在进行成本核算的过程中有着非常大的误差，这种误差会导致企业在进行实际操作的过程中会计成本的增加，不利于企业的长期发展。

（三）会计成本核算过程中的费用审核和控制非常松散。

在进行成本核算的过程中需要对于各项费用进行事前、事中以及时候的审核。但是在各种费用发生的过程中，由于缺少指导和有效地监督，因此管理上非常的松散，很多的制度都是流于形式，导致费用会超出计划。在进行会计成本审核的过程中需要根据国家的相关政策，而不是随意的进行标准的制定，这种制定的方式会导致计划缺乏科学性以及实用性，在执行的过程中会有着非常多的问题。国家为了保证企业在进行各项活动的过程中的各种费用的支出，制定了非常明确地规定以及划分方式，但是企业在执行的过程中，并没有遵守。

研究论文的研究如何写篇二

新课程改革给小学语文教学提出了新的目标，所以在开展小学语文教学过程里，必须提高小学语文教学的有效性，充分保障学生的主体地位，营造良好的课堂氛围，及时巩固所学语文知识。只有这样才可以提高小学语文教学有效性。下面是笔者结合自身经验分析的提高小学语文教学有效性的措施。

1营造良好的课堂氛围。

要想有效的开展语文课堂教学活动，就要重视营造良好的课堂氛围，活跃和谐的课堂氛围有利于帮助学生提高学习兴趣，提高学生对语文学习的积极性。举例来看，在学习《鲸》这一课时，可以先板书课文题目，然后让学生说一说自己认识的鲸的特征，通过小组讨论的方式活跃课堂气氛，在这样的情况下，学生可以更好的融入课堂当中，通过这样的讨论学生的兴趣被激发，这时候的语文教师可以适当的进行引导，让学生了解更多和鲸有关的科学知识，有利于提高小学语文课堂教学的效率。

2保证学生的主体地位，尊重学生的主体性。

在过去小学语文课堂教学中的核心就是教师，教师控制着整个课堂，在这种以教师为主体的教学方式里，学生处于一种被动状态下，很难主动接受知识，总的来说这样的教学模式已经很难和时代发展相适应，所以，新课程改革影响下，学生成为了课堂的主体，教师扮演的更多是引导者的角色。举例来看，在学习课文《爱迪生》的时候，学生阅读课文以前有个同学突然举起手，当时的笔者问了这个同学“你有什么问题呢”，这个同学特别羞涩的说他想给大家读这个课文。其实当时笔者并没有这个安排，但是依然给这名同学表现的机会，并在学生的阅读之后表扬了他的行为，在一定程度上保障了学生的主体地位，大大提高了学生的语文课堂表现积极性，学习劲头更加充足。在课堂教学过程里，由于语文答案没那么统一，所以要积极鼓励学生发散思维，让学生多交流自己的看法，有利于体现学生的个性，尊重每一个个体，有利于提高学生对语文的学习兴趣。

3有效激发学生学习兴趣。

俗话说，兴趣是学生最好的教师，所以要想提高小学语文教学的有效性，必须培养学生对语文学习的兴趣，通过和语文课程特色的有机结合，有利于帮助学生发现语文学习的乐趣。学习《骄傲的孔雀》这篇文章时，可以通过班班通多媒体展示多种动物的特色，同时还可以在导入阶段中让学生讨论自己最喜欢的动物，活跃课堂气氛的同时还可以吸引学生注意力。让学生自己说出自己喜欢的动物和喜欢这种动物的理由，表达自己的'内心情感，有利于更好的产生更多的趣味点，也有效吸引学生进入此刻的学习，发现孔雀的骄傲之处和表现，丰富个人的情感体验，激发了学生对小学语文的学习兴趣。

4充分利用情景创设的提问方法。

对于任何一个教师来说，提问都是一门艺术，通过合理的提问可以帮助学生树立自信心，同时还可以检验学生对知识的把握状况，有利于学生和教师开展良性沟通，不过，对于小学语文教师来说，怎样进行有效的提问，怎样通过提问集中学生的注意力，这些都是小学语文教师应该注意的问题，必须加大重视力度。通过情景创设提问方法学生可以更好的进入状态，努力思考教师提出来的问题。在实际的课堂开展过程里，教学提问可以结合一些场景进行，通过和多媒体有机结合，把问题融入到故事背景中去进行思考，直观的展示给学生自己提问的问题，有利于吸引学生的注意力，全心全意进行问题的思考。除此之外，通过一些开放性的答案，有利于帮助学生体会到语文学习的乐趣，让学生爱上语言组织和语言表达，畅所欲言。在设置问题时，要保证问题具有连贯性，可以更好的学习旧的知识，同时还可以理解新知识，达到温故知新的效果，有利于进一步征服新内容。

5通过游戏化教学方式提高教学有效性。

事实上，小学生的年龄比较小，他们的性格都比较活泼，所以更加喜欢游戏这种“动”的活动，通过游戏化教学方式教师要不断提高课堂教学的趣味性，优化传统的死板的教学方法，提高小学语文教学的有效性。举例来看，在学习《小马过河》时，可以让学生们进行角色扮演，通过这样的角色扮演，学生可以更好的体会出小马当时的状态，然后和自己的想法相结合，自由发挥自己会怎么做。在这样的小游戏影响下，学生可以更好的体会到课文中作者想要表达的情感，提高课文的教育性，更好的体会作者的情感。

6科学设计课堂练习提高课堂教学实绩。

课堂练习能让学生活学活用刚学到的语文知识。教师师在设计课堂练习时，首先要研究每一节课所讲授的知识点和教学目的，然后根据这些知识点和教学目的设置有针对性和基础性的课堂练习。教师还要考虑到学生对课堂知识的认知情况，结合学生所学，把握新旧知识的联系。学生通过在课堂上完成有针对性、基础性的课堂练习，达到对知识的理解和掌握。同时也使学生获得学习成就感，产生学习兴趣，增强自信心。

7提升课堂反思阶段的有效性。

在整个教学过程里，课堂反思是最后的环节，但是这一环节对于整个教学有效性提高来说具有重要的意义，在这一环节里，教师可以根据学生的课堂表现对自己的教学效果进行反思，发现其中存在的问题，有利于下一节课高效进行。从知识层面来看，教师要进一步完善自身知识体系，如果课堂上有自己不了解的知识在下课之后必须弄懂，提高自身专业知识素质。另外，如果在课堂上提到了一些冷门的看起来和语文课堂并没有什么关系的知识，下课之后也要查阅相关资料，在下一节课给出详细的解答，有利于培养学生的探索精神，提高课堂教学有效性。如果在语文课堂开展中出现了教学意外，就要仔细分析纰漏，分析好其发生的原因，做好总结工作，不断积累处理意外的经验。通过经验的记录，做好相关的总结工作，有利于提高教学质量，进一步增强自身的学习能力。如果在教学过程里出现了新的教学灵感，就要及时记录下来并落实到实践中查看效果，每个月都要和其他的语文教师开展必要的沟通交流，提高教学有效性。

8结语。

总得来说，在新课程改革背景下，要想提高小学语文教学的有效性，就要从多个角度采取措施，充分保障学生的主体地位，同时还要激发学生的语文学习兴趣，更好的进行反思，营造和谐的课堂氛围，丰富课堂教学形式，进一步帮助学生融入语文课堂教学中，有利于提高小学语文教学有效性，具有一定的参考价值。

参考文献：

［2］于东生.浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性［j］.新课程，2014（11）:183.

研究论文的研究如何写篇三

祁门县地处安徽南端、黄山西麓,全县林业用地293.5万亩,其中有林地面积264万亩,森林覆盖率达82.4%,活立木蓄积量达828万立方米,全县实现林业产值3.79亿元,农村收入中40%来自于林业.长期以来,祁门县委、县政府始终坚持生态建设、资源保护与经济发展并重的方针,充分依托林业优势和生态优势,走可持续发展之路,先后荣获“全国乡村林场建设先进县”、“世行贷款国家造林项目先进县”、“安徽省造林绿化先进集体”、“中国红茶之乡”等称号.围绕争创全国生态示范县和打造全省生态经济强县的目标,祁门县坚持科学发展观,以中央林业决定和今年中央1号文件为指导,按照“三效兼顾、生态优先”原则,在林业工作实践中,坚持“全面护、狠抓封、大力造、突出管、努力节、合理用”的`林业发展思路,以与时俱进的精神,以扎扎实实的工作,开拓林业发展新空间,加速推进祁门林业的现代化进程.

作者：张文明作者单位：中共祁门县委书记、县人大常委会主任刊名：安徽林业英文刊名：anhuilinye年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：

研究论文的研究如何写篇四

（大庆师范学院外国语学院，黑龙江大庆163712）。

摘要：教师话语对于课堂教学的组织和学生语言的习得至关重要。在互动的英语教学模式下，对教师语言也提出了更高的要求。本文论述了教师语言在大学英语互动课堂中的重要性和教师语言调控的分类和主要形式，并针对如何培养教师语言调控能力给出了一些建议。

研究论文的研究如何写篇五

一、生本老师要更用心去发掘学生的兴趣，专注于经营学生的兴趣状态。

传统师本老师从学生一入学开始，就千方百计想学生学得好，懂得多，所以即便是双休日，节假日都安排得满满的作业习题这些。但自己班里的学生是否喜欢学呢?状态如何呢?他是基本不管不顾的，反正作业没有做完就罚，最终造成师本老师并不顾及学生的感受，使学生学得非常辛苦、吃力的局面。学生一旦产生厌倦的情绪，后果可能是极其严重的，甚至危及学生对正常学业的兴趣。

而生本教育把学生比作各种的树苗，有的像松苗，有的像柳苗，有的像榕苗，不论是什么苗，他们都有自己的根，这个根就是慧根，有慧根就都可以长成各种各样的材料。所以我们做生本老师的责任，更在于挖掘发现学生的慧根与兴趣，不在于强迫或掌控学生学习作业应该做多少，专注于经营发展学生的兴趣状态，应该多给学生一些自由思考的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的方向及任务。

二、鼓励学生的学习兴趣，通过兴趣为平台打造更好的学习积极性。

有一位老师让自己的学生学绘画，可当老师看到学生把小鸟画成了个大黑疙瘩时，就忍不住说学生“太笨了!画的是什么呀?”这位老师这样的态度对学生学习的积极性肯定有很大打击，因为老师是学生学习过程中心里面的第一个权威评价者，他们特别渴望得到老师的肯定。师本老师们往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地、轻而易举地摧毁了学生的求知欲。当学生做得好时，应适时表扬，当学生做得不好或者失败时，要先发现学生有创造性的一面，然后再鼓励他们。

三、与学生分享学习的乐趣，强调参与过程的付出体悟，而非对错名次奖励这些外在。

做生本想让学生对学习有兴趣，生本老师事实上要先有兴趣，带领学生一起寻找学习的快乐。可以说生本老师开心的笑容是学生最大的安慰，是支持学生完成艰苦学业的无穷动力。大多数学生努力学习，多少是为了换取我们老师的高兴，以好成绩好的表现作为对我们老师教导之恩的报答。

四、陪学生一道克服困难当学生出现厌学倾向，做好家校心灵沟通。

生本老师不该指责学生，应该耐心引导，先表扬学生付出的巨大努力，再告诉学生在我军的强大攻势下，学习上的敌人已经快要投降了，只要一鼓作气，就可以战胜他。学生的学习就是一次长征。生本老师一定要成为学生长征旅途上的战友，面对学习上的挫折，一定要与学生一起分担痛苦，并肩奋战。当学生用自己的努力战胜困难，解出了难题，找到了自己错误的根源，生本老师一定要把它看成是大喜事。

六、适当的学习奖励，突出付出感荣誉感。

只要学生能从学习中找到成就感，就给予适当奖励。要让学生讲清楚，成就感是怎么来的，付出了多少努力，克服了多少挫折。这样可以帮学生看清楚自己取得的成绩，引导学生获得更多的成就感，产生更大兴趣。

研究论文的研究如何写篇六

在进行企业的会计成本合算的过程中，最应该注意的是企业在进行成本核算的过程中的全面性和科学性。将各种的资源消耗根据国家的相关规定和标准进行准确的划分，不断地提高对于企业无形资产的重视程度，将企业的无形资产划入到企业的成本核算体系当中。相关的部门以及人员都需要不断地进行企业会计成本系统的改革，不断地学习相关的政策和规定，从而保证能够正确的认识到企业成本的核算。

（二）改善会计成本体系的循环管理。

成本管理是贯穿企业经营和发展的全部过程中的，传统的成本管理方式已经不能满足企业的发展。所以需要建立有效地、全面的成本管理机制，将会计成本按照事前、事中、事后三个方面有效地融合，在管理的过程中能够有效地循环。企业在发展的过程中，对于成本的降低不仅仅需要从生产的成本上，同时还需要对于企业的行政成本的开支进行有效地控制。利用有效地奖惩制度，不断地刺激企业的员工养成低消耗的`行为。

（三）相关的人员需要不断地学习。

随着我国加入世界贸易组织，我国的企业在世界上有了更大的舞台，企业在管理的过程中就更加需要遵循市场经济发展的规律，不断地顺应市场经济的发展。会计成本管理人员要不断的进行理论知识的补充，将其运用到实践当中。学习并且掌握先进的会计管理理论，不断地熟悉各种最新技术，从而将其运用到管理的过程中，保证企业在发展过程中会计成本核算的质量。

（四）树立正确的成本管理意识。

企业的成本管理并不只是一个部门的任务，而是一个企业所有部门的任务。企业的成本制定应该是通过企业的各个部门的相互合作，共同计算，充分的利用企业生产过程中的所有资源，在行政管理的过程中节约开支，从实际上降低企业的成本，促进企业的不断发展。

（五）深化经济体制改革。

政府的相关部门要不断地进行经济体制的深化，为企业的成本管理创造更好的外部环境。经济体制的改革可以保证企业在发展的过程中所有权和经营权的分离，保证企业有更多的自主权，有利于企业在发展的过程中改善自身的经营管理策略。

企业在现代化的发展过程中，进行会计成本管理的关键就是在成本和利益的比较当中找到利益的最大化，企业的发展是和企业的利益息息相关的，只有建立更加完善的会计成本管理模式，树立争取的管理方式，才能够在不断发展的经济市场中取得自己的优势，立足于市场。

研究论文的研究如何写篇七

摘要：做好大学篮球教育是提高大学生综合素质的重要途径，所以教师要采用有效的教学方法，提高大学生的篮球技术，促进大学生的全面发展。

关键词：大学篮球；课堂教学；有效性；教学方法；教学策略。

随着社会的发展，大学生的综合素质越来越受到重视。篮球最为大学生最喜爱的体育项目之一，能够在提高大学生身体素质的同时锻炼大学生的心理素质。

一、大学篮球教学存在的问题。

（一）教师教学观念落后。

作为一门课程，篮球教学有其自身的特色。时代的发展也赋予了篮球教学更大的意义。教师在篮球教学中不仅要让学生锻炼身体、磨练球技，更重要的是，应该帮助学生体会到团队的意义，进而培养出团队意识、社会责任感。传统体育“老师教学、学生练球”的教学模式，显然不适用于新时代的篮球教学。如果教师依旧沿用原来的教育方法，学生就无法全面发展，素质教育也失去了原有的意义。因此教师需要更新教学观念，以培养身体心理全面发展的大学生为目标，开展大学大学篮球教育。（二）教师教学方法不科学篮球的运动量很大，需要学生拥有出色的体能和良好的身体素质，因此体能训练应成为篮球教学的重要组成部分。任何训练都是一个循序渐进的过程，体能训练也是如此，盲目地做体能不仅会损伤到学生的身体，更会严重挫伤学生学习篮球的兴趣。然而部分大学篮球教师忽视了科学训练的重要性，一味地让学生进行体能训练。篮球教育的目的，是让大学生在锻炼身体的基础上磨练意志，增强自身素质。如此高强度的体能让篮球教学失去了原有的意义。

（三）学生缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，篮球教学和其他科目教学一样，应该以培养大学生学习兴趣为前提。教师的教学任务，应该包括帮助学生认识到篮球的魅力、培养学生学习篮球的兴趣。学习篮球需要学生付出不少时间和精力，如果缺乏学习篮球的兴趣，学生就很难积极投入到训练中。传统教育模式下的篮球课堂，以教师讲解知识为主，课堂内容比较枯燥，很难培养起学生学习篮球的兴趣。学生自由练习时又缺乏教师及时地指导，难以取得进步，长此以往，学生就会对篮球失去兴趣。

（一）更新教学观念，注重科学授课。

篮球教学首先要进行理论知识的教育，如果学生不了解理论知识，就无法针对性地进行技术训练。而开展篮球理论教育，则需要教师更新教学观念，注重科学授课。教师可以采用比较幽默的方式进行讲课，吸引学生的注意力，活跃课堂气氛。比如，讲解快攻的时候，教师就可运用幽默的方式来讲课，合理的比喻会使得快攻更容易被学生理解。教师可以设计这样的教学环节：“快攻讲究防守后快速反击，就像一个武林高手接住对手射出的箭，在快速射回去。”通过这样的讲解，学生会对快攻战术的运用加深理解，课堂效率也会得到提高。除了篮球理论知识外，篮球技巧也是篮球教育的一个重点。对于背后运球这一技巧，仅通过教师的教学是不够的，教师可以结合播放视频的方式，先给学生放一些nba球星背后运球过人的集锦，让大学生直观地感受到背后运球在比赛中的作用，再进行课堂教学。

（二）循序渐进，运用适合的教学方法。

篮球教育同其他学科一样，需要长时间地训练来提高技术。教师在篮球教学过程中，应该运用合适的教学方法，先易后难，循序渐进。学生基本的训练过关了，教师再慢慢增加难度，提高体能训练的比重，让大学生的身体能够逐渐适应，最后才是实战演练。运用合适的教学方法，能帮助学生磨练球技，提高篮球教学的质量。比赛是检验学生篮球技术最好的方式，刚开始学生各方面技术不成熟，可以先从“二对二”练起。教师指导学生选择比赛中使用的战术，帮助学生总结比赛中的收获。学生的技术提升后，教师可以组织学生练习“三对三”、“四对四”，最后再进行“五对五”全场比赛。有了之间比赛的经验，“五对五”比赛中，学生就不会觉得手足无措。体能的训练也是如此，刚开始训练量不能太大，教师的训练重心要放在耐力训练上，长跑应该作为体能训练的主要形式，随着学生体能的提高，教师要适当加大训练量，并开始把训练中心放到爆发力训练上，可以采取深蹲、一百米、跳高等训练形式。循序渐进的训练不仅能让学生有效地提高技术，增强体能，更能帮助学生收获成功，增强学生的自信心。

（三）以学生为中心，关注每个学生。

不同的学生有各自的特点，有的学生理解能力能力强，能很快地理解所学习的理论知识并运用到实践中，有的学生身体素质好，在比赛中能够发挥过人的速度和弹跳。因此教师需要根据学生的实际情况，进行分类教学，关注每个学生的发展。比如，针对身体素质好、运动能力强的`大学生，可以让其接受强度更大的体能训练，培养他们的身体对抗能力，把他们培养成优秀的前锋或者中锋。而对于接理解能力强的大学生，则要讲解更多战术，让他们理解如何组织进攻，创造良好的投篮机会，把他们培养成优秀的后卫。教师在教学过程中，要注意把握学生的心理动态，对于学习态度不端正的学生要及时告诫，对于进步不大的学生要及时鼓励，防止自卑心理的出现。比如，教师在进行三分球投篮教学的时候，应该注意对不同技术特点的学生分类教学。一名优秀的后卫需要具备良好的投篮能力，因此教师对于这些学生的三分球投篮训练要提高要求，定点三分球，移动三分球都要训练，而对于中锋类别的学生则要适当降低标准，加强他们篮下进攻，冲抢篮板的训练。

（四）开展比赛，提高教学质量。

篮球是竞技体育，比赛是不可缺少的。开展比赛不仅能够帮助学生认识到自己的不足，磨练自身的技术，更能增强学生的团队意识。教师在比赛中要结合团队中每个运动员的技术特点进行战术分配。在分队的时候要注意平均队伍的实力，构建不同进攻特色的团队。比如对以中锋为核心的团队，教师要注意采用内线战术，提倡篮下进攻，对于以后卫为核心的团队教师要提倡外线拉空当投篮。通过不断地比赛，学生的技术会更加成熟，身体素质也会得到加强，大学篮球教育才能达到原来的目标。

三、结语。

篮球作为一项深受大学生欢迎的体育项目，不仅能提高大学生的身体素质,还能培养全面型人才。因此教师需要结合大学生的特点运用合理的教学方法有效地提高大学生篮球教育的质量，培养大学生良好的篮球技术与团队精神。

参考文献：

[1]韦旭强、李翎.比赛教学法在大学篮球教学中的意义[j].体育世界（下旬刊）.2013（04）。

[2]王礼碧.常见篮球教学的训练方式和改进策略[j].湖北体育科技.2016（02）。

[3]杨三利.大学篮球教学中比赛教学法的重要性分析[j].当代体育科技.2015（35）。

研究论文的研究如何写篇八

随着工业化的发展，许多资源消耗问题引起人们的重视，如环境污染问题日益加重，同时相关生态压力也不断的增大，循环经济的理念和众多与循环经济有关的生活实践率先在发达国家兴起，作为一种的发展模式，循环经济对我们的日常生活产生了重要的影响，并且融入到我们生活中的各个方面。同时随着我国改革开放的各项政策逐步完善以及进一步深入，我国对外经济贸易得到了迅速的发展，从我国已经成为世界第二大经济体就能看得出我国对外经济贸易所取得的成绩，循环经济下我国坚持合理利用资源的基本国策，来合理和珍惜利用每一寸土地，充分利用每一份可以利用的资源进而为我国的对外经济贸易发展提供坚强的后盾。随着国际化贸易在业务量和质量上的提升，我国在赢得国际市场份额的同时也会给其他国家产生危机感，因此我国应采用比较的优势来赢得国际市场的份额，在国内发展我国循环经济，并为国外努力开拓国际市场提供有力的保障。

二、循环经济与我国对外经济贸易协同发展现状。

随着我国经济水平的不断提高，人们的生活水平也相应的得到了大幅度的提升，我国对外贸易也得到了迅速的发展，相应的我国出口行业已经面临的高壁垒也在日益增大，由于国外一些发达的国家率先提出循环经济这个概念，因此许多发达国家以此为由来设置众多的相关标准来限制和制约我国产品或者服务的出口，并相应的对我国出口产品或者服务所使用的配套原材料、包装产品以及相应的生产过程来实施众多的限制，来打压我国对外经济贸易的发展，缩小我国在国际市场上的份额，限制我国的经济发展。国外一些发达国家从循环经济的发展思路来考虑我国出口产品的相关生产过程，因此也就对我国的产品或者服务提出了更高层次的要求，要求包装物品必须是绿色的，所谓绿色的也就是利于回收的，节约资源并且可以减少废除产生的，并且在大自然环境中有利于自然分解，不会对土地、水及空气产生长久的污染。如今我国正在制定的相关法律法规中规定，拟定包装材料回收率应达到40%；而同为亚洲的日本对回收率的规定为50%到60%，并且依据不同的产品制定不同的回收率；而欧盟对包装品的回收提出了高达80%的回收率，远远高于我国所制定的标准这对我国出口包装产品的行业是一个巨大的挑战。

三、我国出口产品在主要出口市场上的比较优势分析。

1.我国出口产品在美国市场上的比较优势来分析。

我国与众多的竞争对手对比来看，在美国的市场份额占的是最大的，并且由于历史背景原因，大量的华人留在了美国这就为我国出口产品迅速占有美国市场提供了便利的条件，根据有关资料得知，我国出口产品占美国市场的`7%，韩国占3%，其他各国所占的比例就更加小了。从另一方面也发映出我国经济水平的不断提高，综合国力的不断提升，中国制造已经摆脱了只会复制粘贴的模式，我国众多引入的技术或者理论理念都结合了我国自身的实际情况来进行改进和优化。

2.我国出口产品在日本市场上的比较优势来分析。

中国和日本是非常重要的贸易火把，由于地理位置的原因我国出口日本的产品，所占其市场份额比美国的份额还要多，达到了13%，韩国产品在日本所占的份额同样也比在美国所占的份额大，由于同处于亚洲，日本又是亚洲发达国家，但又是一个资源比较匮乏的岛国，好多生产原材料都需要从国外进口，因此日本与亚洲大多数国家都有着频繁的经济往来，我国地大物博同时经济在飞速的发展，日本的经济发展离不开我国的贸易往来，因此我国产品在日本市场中所占的份额和增长速率都取得了令人瞩目的成绩，我国也是在日本市场占有率唯一一个不断增长的国家。

3.我国出口产品在欧盟市场上的比较优势来分析。

欧盟是由多个国家组成，由于获取每个国家的数据有些现实性的困难，因此本文所讨论的欧盟市场仅包括12个国家，通过这12个国家与我国贸易往来的频繁度以及贸易额来观察和分析我国出口产品在欧盟市场上的占有率，根据现实发生的具体情况，由于英国脱离欧盟，因此此次讨论也就不包括英国，通过收集大量的相关数据分析发现，我国及其众多的竞争对手在欧盟市场上的占有率都是很低的，且远远低于我国出口产品在其他发达国家的所占比例，这是一个共性，这也与欧盟的性质有关，但在这其中，我国的出口欧盟市场的总额在总体上仍然是竞争对手最高的，这与我国的经济水平和综合实力有关。综上所述，在比较优势的比较中可分析发现，循环经济下我国出口的产品在美国和日本所占的份额比较大，在欧盟所占比例则很小。与其他竞争对手相比较，我国在这三个市场中的比较优势都处于大幅度领先地位，这种领先优势在日本市场中表现的最为突出，美国市场据后，欧盟最小。

四、总结。

本文总结了相关的循环经济理论，并根据实际情况借鉴了国内外实践的众多先进理念，认识到我国在对外经济贸易中与循环经济协同发展对我国经济的可持续发展有着重要的理论意义和现实意义。发展循环经济不能一蹴而就，要结合自身的实际情况来制定相应的具体措施，来渐进的发展循环经济，不能急功近利。目前我国处于并将长期处于发展社会主义初级阶段，也就是我国将会长期作为发展中国家，整体的经济水平仍需要努力发展，在此阶段应选择在不同层次上推动循环经济的发展。在循环经济与我国对外经济贸易探讨的基础上，来对比较优势进行了相应的探讨，并结合我国与美国、日本及欧盟市场占有率比较优势的对比上，来进了行比较优势的研究。

作者:周艳阳单位:安徽绿海商务职业学院。

参考文献:。

[1]江林.基于生态可持续发展的我国对外贸易研究[d].福建师范大学,.

[2]程博琦.人力资本要素对我国服务贸易比较优势的影响研究[d].浙江大学,.

[3]刘建江,张显春.论我国对外贸易与循环经济的协同发展[a].湖南省社会科学界联合会.三湘循环经济发展理论与实践--湖南省首届《三湘循环经济发展论坛》论文集[c].湖南省社会科学界联合会,:10.

[4]张显春.我国对外贸易与循环经济协同发展研究[d].长沙理工大学,2014.[5]钟惠中.对外贸易研究中的数量分析方法.数量经济技术经济研究,,(12).

研究论文的研究如何写篇九

摘要：廉洁文化就是关于廉政建设的知识、理念、制度以及与之相适应的生活方式、行为规范的概括，是廉政建设与文化建设相结合的产物。本文就如何进一步创新廉洁文化建设，使廉洁文化建设真正融入到企业文化建设之中进行了一些初浅的探索。

关键词：廉洁文化。

企业文化。

廉洁制度。

建设。

先进性。

廉洁文化就是关于廉政建设的知识、理念、制度以及与之相适应的生活方式、行为规范的概括，是廉政建设与文化建设相结合的产物。换句话说，就是反腐倡廉的文化，是中国社会主义先进文化的重要组成部分。就石油企业而言，廉洁文化建设应该始终围绕“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨，以倡导廉洁奉公，弘扬清风正气为主要内容，以培育党员干部、特别是领导干部牢固树立“立党为公、执政为民”的理想信念，树立正确的人生观、道德观和利益观为根本目的，进而带动广大员工群众积极参与廉洁文化建设实践，为反腐倡廉提供智力支持和思想保证。本文就如何进一步创新廉洁文化建设，使廉洁文化建设真正融入到企业文化建设之中进行了一些初浅的探索。

一、把廉洁文化建设与企业文化建设有机结合起来。

廉洁文化建设不仅是党风建设和反腐败工作的重要内容，也是企业文化的重要组成部分，是企业文化建设的一个重要内容；同时也是有效防止腐败发生的新举措和重要手段。廉洁文化建设要鲜明地表现出摒弃什么，鼓励什么，反对什么、宣传什么，要体现高尚的价值观，提倡高尚的道德情操，培养和完善品格修养，引导广大党员干部和员工强烈的事业心、责任感和奉献精神，形成良好的职业道德和行为规范。要把企业廉洁文化建设变成密切党群关系、干群关系的有效途径，成为领导干部密切联系广大员工的桥梁和纽带。

加强廉洁文化建设要采用多种形式并赋有丰富的内涵，要充分发挥党风建设和反腐败宣传教育的优势，把各种宣传形式结合起来。一是传统方法和现代手段相结合。利用企业信息、报刊、网络等手段加强廉洁文化建设。特别是利用办公网络开办廉洁之窗、警钟长鸣、学习园地、政策法规、警言警句、典型案例等内容丰富的教育内容和形式，开展学习宣传教育，充分发挥网络资源的优势。二是集体启发教育和自我教育相结合。在广大党员干部员工中开展好反腐倡廉、读一本好书、上好一堂党课、树立好企业形象等活动；通过撰写心得体会，举行演讲比赛，反腐倡廉知识竞赛等，提高党员干部廉洁自律意识。三是理论教育与形象教育相结合。引导党员干部认真学习“三个代表”重要思想、党纪条规、反腐倡廉理论等，开展“立足岗位争贡献”、“我为党旗添光彩”等形象主题教育，让党员干部在理论学习和直接感受中进一步升华思想境界。四是革命传统教育和典型教育与警示教育相结合。通过革命传统教育和典型教育，要使党员干部崇尚德治，继承和发挥党的优良传统和艰苦奋斗的作风。要做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。牢固树立为保持社会主义良好的社会秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。

廉洁文化建设是一项全员性工作，需要各级领导和广大员工共同参与。没有领导积极带头，廉洁文化建设就会失去应有的功效和有力保证；没有广大员工参与，廉洁文化建设就会缺乏生机和活力。在企业廉洁文化建设中，要在党员干部员工中弘扬五种精神：弘扬淡泊名利精神，防止追逐名利；弘扬积极进取精神，防止不思进取；弘扬敢于负责精神，防止麻木不仁；弘扬洁身自好的精神，防止腐化堕落；弘扬艰苦奋斗精神，防止铺张浪费。要营造一种“廉洁、守法、高效、文明”的正气，以廉为美、以廉为善、以廉为荣，以腐败为耻的企业廉洁文化氛围。

四、廉洁制度建设要与企业文化建设相融合企业文化是企业宝贵和重要的无形资产，是企业“软实力”的体现，企业文化的内容不宜用制度来规定，但企业文化的建设要用制度来强化，通过企业文化建设来加强党风廉政建设，是长期实践得出的一项宝贵经验。经过几代人的努力，特别是近几年来经过艰苦的创业，形成以“实干”为核心的企业文化，根据企业发展的统一要求，对企业文化进行必要的扬弃。制度建设要与企业文化建设相融合有利于提高员工执行制度的自觉性，有利于提高广大干部员工的主人翁意识与民主意识及大局观念，有利于提高参政议政能力，有利于提高反腐倡廉的自觉性和主动性。反腐倡廉是艰巨而又长期的任务，制度建设也是一个系统和长期的过程，企业加强制度建设，推进廉洁文化工作就是要按照党和国家及行业主管的法律法规和制度，紧密结合企业的实际，抓好执行、细化、监督，使企业的制度建设在惩治和预防腐败体系中真正起到“保证”作用。

胡锦涛同志指出，“加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。”因此廉洁文化建设，必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想为理论基础，始终代表先进文化的发展方向。廉洁文化建设要从巩固和提高党的执政能力的高度出发，在企业廉洁文化建设中始终把握先进文化思想主旨。

廉洁文化的重要性，突出体现在它与消极、腐败文化的直接对抗、此消彼长上。在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下，西方文化中某些腐朽颓废的思想观念、价值观念，传统文化中的“家长制”、“官本位”、“人身依附”等文化糟粕，市场经济中的竞争、交换、求利等文化理念的负面影响，都容易腐蚀人们的思想和意志，滋长消极、腐败文化。因此，在廉洁文化建设中，必须强化阵地意识和反击意识，切实做到以正压邪、激浊扬清。要坚持大力宣传党的反腐败指导思想和方针政策，大力宣传共产党人“立党为公、执政为民”和“以德治国”、“依法治国”等文化理念，着力清除一些人对反腐败存在的疑惑、悲观、排斥情绪，清除“以权谋私”、“贪图金钱”、“追求享乐”等腐朽思想，清除“笑贫不笑娼”、“好的不香、坏的不臭”等腐败文化；加大对社会公权使用情况的审美批判力度，讴歌先进，鞭挞丑恶，形成“廉洁光荣，腐败可耻”的社会文化氛围。

一是把廉洁文化建设作为全党全社会的重要任务，融入到经济建设、政治建设、精神文明建设和构建和谐社会的总体规划之中，制定出实施纲要和工作方案，实行全党动手、全民参与的局面。

二是理顺领导体制和工作机制。实行党委领导、党政齐抓共管，纪检监察部门组织协调，文化、新闻媒体等部门配合的领导体制和工作机制。三是整合各种社会力量。适应廉洁文化建设的不同途径，协调配置必要的力量和资源，在人员投入和硬件设施上提供必要的保障，并积极调动群众参与廉洁文化建设的自觉性和积极性。通过多途径、多渠道、多手段，进行全方位、多层次的廉洁文化建设。廉洁文化建设要突出企业特色和部门特点，各有各的重点、亮点，增强廉洁文化的影响力、吸引力和渗透力。

企业的领导核心层要把企业廉洁文化建设作为凝聚员工精神，提高员工素质，加强企业管理，推动企业发展的一项重要工作来抓。企业廉洁文化建设要结合企业自身特点，在企业制度建设、厂务公开上下功夫，促使企业领导层及其经营管理人员诚信经营、守法经营、廉洁经营，帮助企业员工树立尊廉崇廉的道德价值观。

总之，廉洁文化建设是一项系统工程。需要全体员工共同努力，通过廉洁文化的理念渗透，加大优秀廉洁文化的不断创新，使党员干部树立“以廉为荣、以廉为美、以廉为乐”的良好风气，使廉洁意识内化为思想准则和道德准绳，外化为倡导廉洁的自觉实践，促进企业廉洁文化建设和其他各项工作健康协调发展。使企业廉洁文化深入到公司每个方面，逐步深入到每名员工的心里，进一步推动企业更好更快的发展。

研究论文的研究如何写篇十

近几年，生态文明建设项目逐渐升级，融入到经济建设和政治建设中，逐渐形成特殊化的空间布局和低碳经济机构发展产业链条，为创设节约资源经济型社会的发展和共同进步提供共有价值的参考价值。在我国，大力推进循环经济模型，能在优化生产方式以及生活模型规范化的基础上，进一步扭转生态环境变化的结构，积极建设和落实有效的处理机制，从而建构更加系统化的生态管理环境。正是基于此，循环经济在生态文明建设中具有非常重要的意义[1]。另外，工业化以及城镇化发展进程不断扩展，相应的资源需求量也增加，资源环境的约束力和经济增长之间的矛盾也在激化，能源的消耗会严重制约社会可持续发展进程需要相关部门结合实际需求，有效调整经济结构和经济发展模型，真正践行生态文明建设的新型式发展要求。发展循环经济能不仅要从清洁生产的小循环出发，也要建构系统化的大循环模型，提升综合水平，建构循环型社会。

二、生态文明观基础上建立循环经济的优化措施分析。

1.优化生态文明的宣传力度。

正是基于我党对于经济发展的态度，建设生态文明以造福人民福祉是永恒不变的管理要求，不仅关系到人们的生活水平，也是由于资源约束趋于紧张。只有提高环境保护的具体措施，才能在尊重自然条件以及顺应发展理念的基础上，落实更加有效的管理机制和控制措施。发展循环经济要顺应时代以及尊重自然的'必然选择，也是人类不断探索自然的重要路径[2]。在实际经济结构建立和优化过程中，发展循环经济的通过收集，填补以及延伸工作模型和工作向心力，能在提升整体经济链条实际效果的基础上，实现产生也或自动价值的最优化。要将经济发展系统和和谐化管理层级结构融入到空间中，利用循环经济体系总的梯级管理维度，以保障整体管理效果的最优化。作为新型理念，政府要积极落实更加切实有效的宣传机制，确保管理模型和控制机制之间的有效性，在建立环保生活理念的基础上，深度贯彻落实资源环境的保护工作。

2.创设国际化循环经济模式。

正是基于人类社会的不断进步，全球化建设维度逐步建立，且原生矿产逐渐减少的基础上，要积极建构更加系统化的再生资源管理机制，切实维护资源管理模式，推进再生资源参与国际大循环的进程，提升国际市场影响力和竞争力的基础上，保证我国市场能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，切实维护我国经济的可持续发展。对于世界发展模型来说，再生资源产业也是符合节约型友好型社会的必然要求，需要相关部门结合实际管理机制进行集中升级和综合管控[3]。另外，只有积极建构有效的管理机制，推进国际再生资源大循环项目的有效运行，并且建构科学化分析措施和理性应用模型，提升资源经济性的同时，将我国再生资源产业发展模型和国际结合，真正实现信息化和规范化运行维度。在建立国际化管理维度和管控模式的过程中，也要有效践行具有中国特色的管理体系以及环境参数，确保管理维度和管控要求之间能建立协调化管理维度，保障相关问题能符合我国国情，在借鉴相关经验的基础上，保证企业和项目之间的协调性。

3.提升政府管理支配效果。

在积极建构系统化管理模型的同时，要保证政府能充分发挥其实际机制和管理效果，政府机关要充分提升自身的表率作用，提高节能改造项目的升级应用效果，切换维护能源节约要求，确保财政管理机制和管理模型的有效性。另外，在政府机关办公经费审批项目中，对于经费审批过程要进行集中管理，杜绝铺张浪费的同时，加大绿色采购项目的运行效果，积极践行绿色采购要求，结合项目审批费用，结合比例进行有效的信息处理和财务管控处理，保证效能结构的最优化[4]。政府要积极践行更加系统化的管理维度和控制模型，从思想意识层面认识到循环经济的重要性，推动社会各界践行更加系统化的循环经济模型，调动社会各界管理效果的最优化。

三、结语。

总而言之，在大力发展循环经济的基础上，要充分结合生态文明需求，保证管理维度和管控措施之间能形成切实有效的处理机制和管理模型，贯彻并落实循环经济的相关机制，从生态文明理念升级出发，提升整体循环经济发展模型有效性。不仅要提升生态文明和循环经济之间的贴合度，也能顺利升级资源的利用效率，贯彻落实切实有效的管理模型和控制维度，实现经济活动的可持续发展。

参考文献：

[3]甘晖,夏成,万劲波,等.迈向生态文明时代的理论:环境社会系统发展学述评(上)[j].中国人口资源与环境,2013,23(06):80-89.