我和哥哥的故事汇总(优秀11篇)

时间如白驹过隙，总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。写总结时可以采用时间线、主题分类等方式进行组织。以下是专家对于如何提高工作效率的建议，供大家参考。

我和哥哥的故事汇总篇一

我的哥哥是一个很有魅力的哥哥，他以前读初中高中的时候，有好多女生追他呢，特别是班级里那些引人注目的女同学都追哥哥，所以哥哥老是带女朋友回家里玩，我还因此认识了好多美女。

他，一贪玩起来决不比任何人差，虽然没考大学，但成绩并不差，我的作业都是他教的呢。哥哥长的不好看，那是因为小时候乘火车，火车出事故，爆炸而引起了疤痕，其实我妈妈也其实我妈妈也有，只不过不严重，已经好了，就哥哥最倒霉，满脸都是。我很幸运当时就在妈妈的肚子里，没有受伤的痕迹。呵呵，但这有什么，给我哥写情书的人十来个，每次都被我偷看到了，他都只放在抽屉里，我呢，最调皮，总爱翻呀。有一次，我还是翻了我哥哥的抽屉，发现里面有一张信，里面内容是这样的，就是说她追了哥哥四年了，哥哥还是没接受，后来哥哥和那个女同学好了，我才发现，那个姐姐好漂亮，身材又好，皮肤也很好，还是一米七二的呢，家里状况也不错，为何哥哥当时没有接受她。和姐姐一起逛街，都能看到好多人的眼光投向姐姐，我决定一定要这个姐姐做我嫂子。如今，哥哥和另外一个姐姐好了，我可是不喜欢这个姐姐，喜欢那个追我哥哥四年的姐姐，可这个姐姐是我妈妈介绍的呀。

直到现在半年了，我依然想念姐姐，好想让她回来，可又不是我成亲，有什么用呢？哎。

哥哥偶尔又提起姐姐，还给我看了她的照片，她现在居然是车模，难以想像，一个具有这么好的气质的女孩，喜欢我哥，可见他多有魅力，呵呵！！

那是因为我哥哥有很多优点，工作认真，品学兼优。

我和哥哥的故事汇总篇二

阳光般的微笑，清澈如水的眼睛，眉宇间透出一种桀骜不训――他就是我的哥哥――林峻宇。

蓝色的忧郁。

“我迷路了。”

那段时间，哥哥总是站在黄昏时苍老的暮光下，或不停地抽烟或不停地喝酒。他总是不接uncle的电话，甚至把电话线拔掉。他说，他无法忘记aunt做过的一切，更无法接受飞儿的背叛。他总是在深夜听着jay的《爱在西元前》泪流满面。

任何人多只能遥忘他的背影。他就像沙漠里的海市蜃楼，可望而不可及。

蛹的悲哀。

“一只疏远爱与世界的小小的蛹在轻轻哭泣。”

哥哥疏远一切，只有寂寞与悲哀在他自闭的世界来回穿行。他没有再掉眼泪，也没有多说话。他拒绝一切，他认为整个世界都不爱他。

“哥哥，时间会冲淡一切。”

“能冲淡的都冲淡了，剩下的是那些永远也抹不掉的。”哥哥在黄昏下回答，我看不见他的面庞。

金色的友谊。

“我找到了前进的路，友谊让我不再迷途。”

小落的出现融化了哥哥的寒冰。

小落是个很干净很阳光的男孩子，他的笑容像哥哥一样阳光。我不知道小落怎样化解哥哥冰冷的心，我只知道......

我和哥哥的故事汇总篇三

自然盘坐，思想集中，排除杂念，双手掌放在膝盖上，上体端正，双目微闭，舌舔上腭，意守丹田，呼吸要细、匀、深、长。用意念将气血引导到丹田处。

丹田有四个部位，两眉之间谓上丹田、心窝处谓之中丹田、脐下小腹谓之下丹田、命门谓之后丹田。

以意领气，心中默念上丹田、中丹田、下丹田和后丹田。身体的气血可随着意念沿任督两脉循行到四个丹田部位。每次循行一圈为1次，这样反复进行领气回数十八次。

2、散步运动法。

散步前全身放松，适当地活动一下肢体，并调匀呼吸，使之平静而和缓，然后从容展步。

散步时宜从容和缓，不宜匆忙，更不宜使琐事充满头脑;步履宜轻松，有如闲庭信步，周身气血方可调达平和;散步宜循序渐进，量力而为。散步方式可单纯走步，也可与赏花观景相结合练在其中，乐在其中。

常练气功进行呼吸调息、意念导引和姿势动作的配合锻炼，以疏通经络气血、增强脏腑功能培育和锻炼人体内的真元之气，使元气充沛，则如雾露敷布全身，熏肤泽毛壮筋骨，达到悦泽驻颜、健体丰形的美容效果。

我和哥哥的故事汇总篇四

《哥哥的心愿》是课标教材西师版小学语文四年级（上）第五单元中的一篇课文，本单元的课文字里行间都闪烁着人性光芒，教学重点是对学生进行美好行为的教育。

《哥哥的心愿》让我们在美丽的圣诞节去感受兄弟情深、爱的真挚，去体会给予的快乐。语言朴实、简洁。同时它也是一篇批读课文，批读课文的课型定位为“精读课文”。它是在“精读课文”学习的基础上，在教师的引导下，让学生逐步掌握阅读的要领，学会读书，学生独立边读边批地理解课文。

因此针对教材的特点，我在教学时注重了三方面：

一、斟词酌句，读中感悟。

本课虽然语言朴实、简洁，但是对人物语言、神态、动作的描写却是细腻、丰富的，这也是本文的一大特色。语文新课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此在教学中，我着重让学生在朗读的过程中抓住人物的语言、神态、动作去多读、多悟。用“男孩的那些语言、神态、动作引起了保罗的误解？”这一问题引发学生们自己去读课文，寻找文中对男孩语言、神态、动作描写的关键词、句，圈点批注，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。去理解、体会关键词的作用。例如学生读到“男孩绕着那辆闪闪发光的新车”时，有的就能抓住“绕着”这一动作，体会到男孩被新车吸引，靠近新车，欣赏新车。

在学生有了自己的体会时，我立即让学生把自己独特的体会写进旁批中，鼓励学生在读书时做到读、思、记的好习惯，学会自己加批注。有了体会后再让学生通过朗读把自己的感受表达出来，这时就不需要老师再去过多的指导，因为有了学生自己的独特感受，有感情朗读就变的容易起来。有了“第一次误解”的.导读、导悟的铺垫，我在教学“第二次误解”这个关键部分没有过多的分析讲解，而是了让学生自己在书上做“旁批”，要求学生把自己的体会写下来。其实通过上面的读和悟，学生已经有了自己的认识。试着用自己加旁批的方式，让学生大胆发表自己的见解，注重了以学生为主体的阅读能力的培养，珍视了学生独特的感受、体验和理解。

二、入情入境，感同身受。

在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。

教学中，当学生了解了两次误解的原由后，为了丰富学生对文本的理解，让学生更深入的体会兄弟情深。我创设了对比情境，让学生在背景音乐的渲染下，在教师深情的语言描述下，充当跛脚弟弟去想象体会他在这之前贫苦的生活状况和苦闷生活态度，与当哥哥给他许下承诺后那种快乐、兴奋的心情对比。让学生深刻体会到兄弟间的情谊，设身处地的感受哥哥那无私的爱。从而与跛脚弟弟产生共鸣，让学生产生想说的欲望，不但把原来“要我说”变成了“我要说”，而且激活了学生原来处于休眠状态的多种储备，使其一下子进入了“不吐不快”的课堂境界。

三、走出文本，回归生活。

“让语文走进生活，在生活中学习语文。”

教学中，我有意识地引导学生在生活中学习语文，使学生从已有的生活体验中感受课文内容。在学生懂得“给予是快乐的”后，我以央视爱心公益广告“激情”，让学生在欣赏中感受人与人之间的真诚与爱心，感受无私的给予别人关心、帮助也是快乐的。带领学生走出文本，回到多彩的现实中，唤醒学生沉睡的记忆，联系自己身边发生的事，感悟在成长的过程中锻炼自己，教育自己的重要意义，最后该课也在激情的总结和动情的音乐声中结束。当然，课堂教学也是遗憾的艺术。这节课也存在许多不足和值得探讨的地方，例如在让学生试着自己加旁批时，对学生的估计过高，在学习方法指导上也不够细致，导致部分学生无从下手。

课后我深刻意识到，教师应明确地告诉学生批注的地方（文中的重点、难点、疑点、妙点处）、加旁批的内容（可以是自己的体会感受，可以是一句或几句话，也可以是一个词，甚至几个符号，此外，还可以借用古今中外的名言名句）等等。这样，有了方法上的指导，更能激发学生的主动性和创造性，做起旁批来肯定会更加精彩，更能在课堂上落实学生的主体地位，培养他们的阅读能力。还有语文课堂讲究语言艺术，我在整堂课中，语调控制的不理想，不够抑扬顿挫，导致自己的嗓子承受不住，也给学生造成了听觉疲劳。这次活动中，在市教科所和武胜教研室的指点下，在许多优秀教师的帮助下，我对新课标有了新的认识和不少的提高，我觉得这是我此次活动的最大收获。

在今后的教学生涯中，我将继续努力，不断的提升、完善自己。

文档为doc格式。

我和哥哥的故事汇总篇五

天儿蓝蓝的，飘着一朵、两朵的云儿。唧唧喳喳的鸟儿成群结队地飞过白云，真讨厌。全世界本来就只有辛迪一个人，为什么现在又多了一个人，被人们称为极其可爱的家伙——辛迪的妹妹瑞拉。

全家人的目光都注意着妹妹瑞拉，以前只要辛迪想要什么，妈妈总会很耐心地给他什么。但是现在，妈妈总对辛迪说：“你是哥哥，应该学会独立，学会帮妈妈照顾妹妹。”很无奈，辛迪不能不听妈妈的话，他再怎么撒娇也比不过妹妹瑞拉的一声哭喊。

辛迪从此都是早早地出门，迟迟地回家吃晚饭。他宁愿一个人躺在空旷的.草地上，也不愿回家跟妹妹瑞拉挤一张床。

爸爸妈妈坚持要辛迪带着妹妹上学，因为农田里有一大堆的活要干。不管怎样，辛迪必须得照顾妹妹，每天带妹妹上学，还要带妹妹回家。本来辛迪可以自在地躺在草地上什么都不用想，可以快活地跟伙伴们打水仗，可以哼着老师刚教的歌在路上飞奔……有多少个可以，但是现在统统都不可以了。妹妹瑞拉走路很慢，一带她快跑就很容易摔跤，然后就开始大哭。辛迪最怕妹妹哭了，他感觉那是一种折磨。不过，辛迪很快就想到了一个好办法。放学后他让妹妹瑞拉坐在一个他自认为很安全的土堆上，然后给瑞拉一根小小的棒棒糖。在妹妹瑞拉吮着糖的那会儿时间，辛迪就去干自己可以干的事情了。这似乎是个很好的办法，因为每次辛迪玩完回来时，妹妹瑞拉都刚好吮完那根棒棒糖。没有妹妹跟着，辛迪可以像以前一样玩得很开心。

瑞拉在小土堆上吮完那根棒棒糖，还是等不到哥哥回来，就去找哥哥了。但是瑞拉不知道哥哥在哪边，她就顺着一条很漂亮的小路向前走。路边的小花好看极了，有红色、兰色、紫色、黄色，瑞拉摘了好多，小手都拿不过了，她完全忘记了要找哥哥回家的。瑞拉很开心，就这么一路摘了又扔，扔了又摘。一路上的花好象怎么也摘不完，花丛里似乎还有东西在动。瑞拉扒开花丛，一只又白又胖的小兔子一蹦一蹦地向前跳着。瑞拉想抓住它，可是小兔子很灵活。这时，瑞拉想起了哥哥，要是哥哥在的话就能叫哥哥帮忙了。可是，哥哥去玩了，瑞拉只有自己抓。瑞拉跟在小兔子后面也不知道跑了多久，瑞拉累了，停了下来。奇怪，小兔子也停了下来，回头看看瑞拉。红彤彤的眼睛瞅着瑞拉一动不动，瑞拉厥着小嘴瞪了小兔子一眼。那双红彤彤的眼睛似乎有魔力，瑞拉只觉得困想睡觉。瑞拉躺在花丛里睡着了。也不知道过了多久，瑞拉醒了发现她来到了一间小屋，一个老婆婆坐在火炉旁，火炉上有个锅子，锅子里一直向外冒热气。老婆婆站了起来，吓坏了瑞拉，老婆婆的脸是那么的苍老，皱纹深深地刻在老婆婆的脸上。瑞拉“哇”的一声哭了，因为那个老婆婆有种难闻的味道，瑞拉不喜欢。原来那老婆婆就是可怕的老妖婆，专吃细皮嫩肉的小孩。可她最讨厌小孩哭，这样会让她烦躁以至于没食欲。但是老妖婆有一种药水，能让爱哭的小孩永远睡下去。

我和哥哥的故事汇总篇六

白纸姑娘和易拉罐结拜为兄妹。

一天，白纸妹妹被一个小弟弟买走去比赛折飞机了，其它小朋友看见那个小弟弟拿了这么好的纸张，说：“我们比谁的飞机飞得远。”小弟弟一口咬定说：“没问题。”白纸妹妹听了：“别呀，我可不想永远流浪街头啊！”当然，小弟弟是听不见的，白纸妹妹终究被小弟弟折成了一架纸飞机，从窗口投向了大马路。这时一辆大卡车刚好经过，白纸妹妹被碾得脏乎乎的了，变成了名副其实的废纸妹妹。

过了一个月，风姐姐来了，废纸妹妹说：“风姐姐，让我离开这脏乎乎的地方吧！”于是，风姐姐把她吹了起来。经历磨难的废纸妹妹和在寻找废品回收站的易拉罐哥哥相遇，“易拉罐哥哥，你怎么也来了。”废纸妹妹问。“我被风弟弟吹来了。”原来，易拉罐哥哥被一个大哥哥随手把他扔出了花坛，让风弟弟吹了起来。废纸妹妹也把经历的事情告诉了易拉罐哥哥。“找废品回收站干什么呢？”“找到废品回收站，我们会变得十分崭新。”“真的吗！”废纸妹妹不相信。“真的”易垃罐哥哥说。于是它们又开始了新一轮的冒险。

这时，太阳出来了废纸妹妹和易拉罐哥哥掉了下来，这时一个小妹妹刚好经过，说：“妈妈说要保护环境，我该把这些垃圾扔进垃圾箱。”废纸妹妹和易拉罐哥哥听了，一口同声说：“不要呀！”可是，还是被扔进了垃圾箱。晚上，垃圾车来了，它们俩个又被带到了垃圾车里，弄得脏乎乎的.。风姐姐连忙赶来，把它们吹了起来。它们飞到一个很多垃圾的地方，它们已为这里就是垃圾回收场。它们飞到那里，落了下来它俩被一个工人放进了一个机器里，它们忽然看见其它垃圾都被火烧了。啊，原来，这里不是垃圾回收场！风姐姐连忙把它俩解救了出来。

它们又飞呀飞呀，又来到了一个许多垃圾的地方。经过了一次的教训，它们变得警惕起来。它们俩先飞到一个机器旁边，看见经过这里的垃圾都焕然一新。原来这里就是垃圾场回收站呀！它们赶紧落到这个机器前。临走之时，易拉罐哥哥对废纸妹妹说：“我们即将从新生活我们一定要珍惜现在的每一分每一秒，认真生活！”

我和哥哥的故事汇总篇七

有一次,哥哥说要用自行车骑我出去玩,我可高兴啦!可是哥哥那点破技术能载我吗?可想而知这一路上是危险重重.在路上,车子一会偏左,一会偏右,让我胆战心惊,我和哥哥就像乘着一叶小舟在汹涌的大海中缓慢前行.到了一个拐弯口,哥哥想秀一下他的车技,用“超音速”拐了个弯,谁知车子向右一偏,我俩都摔在了地上.哥哥是皮厚骨头硬,这点伤对他算不了什么.而我细皮嫩肉,怎么可能受得了如此“重击”,哇哇大哭了起来.边哭边说：“死哥哥,我告诉爷爷去!”哥哥吓坏了,爷爷的拳头可是不长眼的.哥哥急中生智,说：“好妹妹,别哭了,我来表演个节目吧!”只见他扭屁股,摆摆手儿,又蹦又跳,既像蛤蟆又像老母鸡,可逗了.我再也忍不住哈哈大笑起来,也加入了其中.

还有一次,哥哥说要和我来打羽毛球,我别提有多兴奋了,好久没练练身手了.洁白的羽毛球在我们两个人之间跳起优美的舞蹈,就像一只白蝴蝶,多漂亮呀!但哥哥毛手毛脚,做件事总要有点小波浪.轮到哥哥发球了,哥哥说：“妹,让你看看哥哥的绝招‘海底捞月,.”只见哥哥用手轻轻一抛,再用球拍向上一挑,可就差了那么一丁点,球落地了.哥哥不服,又来了一次,可仍是老样子.“哥哥,你能不能快点儿?”我再也忍不住了,发出了一阵“河东狮吼”.“小乖乖,不要急,天才也会有失误的时候哦!”哥哥使出了他的杀手锏“鲤鱼跳龙门”,可这“鲤鱼”没跳上“龙门”,反而自己摔在了地上,一个“狗啃泥”.看着他灰头土脸的模样,我的肚子都笑疼了.

我的哥哥就是这么机智，总是把我逗开心，有这样的一个哥哥，我真幸福。

我和哥哥的故事汇总篇八

有一个男孩，一个患有先天性心脏病的男孩，出生在一个偏僻的镇子上，家里并不富裕，但是男孩却很懂事，很讨人喜欢。男孩刚上学时，成绩很优秀，还当了班长。起初没有人知道他患有先天性心脏病，他凭着自己顽强的毅力当上了足球队队长。为了这件事，真不知道他遇到过多大的困难，受到过多大的苦。直到小学五年级时，天性不屈的他终于倒在了球场上……从此，男孩只能坐在球场的角落，替以前的队友加油。小学毕业后，家里人将男孩送到了市里的大医院，经过确定，男孩患先天性欲激综合症。因为男孩希望有一天能重新回到球场上，回到朋友中，所以家里七七八八凑了几万块，准备做手术。也许是天的意愿吧，手术前一天晚上下了一场旱见的暴雨。把顶楼手术室的电缆线弄湿了，需维修几周，于是男孩只能等……心病科是比较特别的，整个科室绝大多数病人都是年过半百的老人。自从男孩住进这个科室后，科室里笑声多了，男孩帮助护工收取每个病房的开水瓶，等开水装好后，又送回去。时常帮一些行动不便的老爷爷打饭，陪老爷爷下棋、打扑克。不久全科室的人都认识了男孩，大家都亲切的管他叫“2床”。每天都会有许多老爷爷到男孩的病房来，在这里，欢声笑语最多。

有一次，男孩在送开水瓶的时候，有间病房门口站着一个女孩，正静静的看着他。男孩歪过头看着她说：“看着干什么呀！过来帮忙呀！”女孩顿了顿，最终选择了帮男孩送开水瓶。女孩很少笑脸，但很漂亮，自从认识男孩后，开朗了许多。女孩喜欢看日出观日落，凝望着彩霞，不说话。男孩发现后，就天天陪着她看。医院很大，住院部大楼右边是一座小花园，穿过它直向山顶，现代化食堂，会议中心……约七、八分钟，眼前就跳出一幢科技大楼，沿着右大道向西走去，路慢慢变窄，不经意间会发现一排汉白玉栏杆，绕过汉白玉栏杆会看见一块白化石，立在白化石上依着汉白玉栏杆就能眺到远远的山，静静地嘉陵江。男孩喜欢上了看日出。男孩不喜欢日落，因为他总觉得日落中透着几分凄凉。时间很快过去了，男孩要面临手术了，许多人给男孩鼓励，当然也包括女孩。手术室门口大家脸上都带着笑容，男孩心中没有了恐惧，带着一份牵挂，大踏步走进手术室。手术是很痛苦的，男孩想着亲人，想着朋友，想着女孩。由于手术失误，男孩飞到了一个黑暗的地方，没有人，没有声音，四周传来刺鼻的臭味……男孩握紧了拳头，想着女孩，模模糊糊地感到有一股力量从心底升起……不知过了多久，男孩终于睁开了眼睛。他战胜了死神，医生说，这是一个奇迹！

男孩知道，这是一个爱的奇迹。在监控室里，男孩想着女孩，想着早晨那红红的太阳，彩色的朝霞……门外，轮椅上的女孩正默默地看着男孩，祝福着……时间过得很快，男孩可以下床走路了。他要做的第一件事就是弄清楚女孩叫什么名字。在女孩的床头卡上找到了，她叫菁菁，哦，多么动听的名字。咦？怎么病种这一栏上是几个大写字母。男孩很迷茫。询问了几个护士，才知道那几个字母的含义是“癌”。不公平，不公平！男孩从女孩母亲那里知道，女孩反反复复住过许多次院。不知为什么，当男孩刚进入手术室时，女孩突然病倒，坐上了轮椅。天会下雨么？男孩大病初愈，走路一瘸一拐，为了心中那唯一的朝霞，仍然坚持天天推着女孩去看日出，观日落。上山的路很陡，男孩每一步都很小心，主动脉出血是很危险的，很多次都用脚垫在车轮底下……在白化石上，女孩会拉着男孩的手，等着那份希望升起来……那天下了小雨，看不见落日，但晚霞还是红红的，映红了天，映红了地，映红了远远的山，映红了静静的陵江，映红了女孩的脸，映红了两颗年青的心。女孩低着头，喃喃地说：“明天，我要出院了。”“上哪去？”

我和哥哥的故事汇总篇九

今天，奶奶从菜场买回来两只螃蟹，它们就像一对兄妹。

妹妹小青十分霸道，总喜欢把自己的脚架在哥哥身上。而灰灰呢，真是好脾气，还就喜欢抱着妹妹的大腿，真是相亲相爱的兄妹俩啊！我恶作剧地把它们俩面对面、脚对脚地摆在一起，其实就是想看它们俩大战一场而已，这样我才能看好戏嘛！可是，等了好久，小青和灰灰还是没有打起来，还同刚才一样，和谐地抱在一起，偶尔发出些“咕嘟咕嘟”吐泡的小声响，大钳子旁边的两片“小叶子”也跟着轻轻地扇动几下。

终于，妹妹不知道怎么的惹哥哥生气了！和谐的氛围被完全打破。只见哥哥偷偷地把自己的脚架到了妹妹身上，还用大钳子把妹妹挣扎不停的脚钳住，死死不放。只要小青一反抗，灰灰就对它“拳打脚踢”，十分暴力！这下小青老实了，一个劲儿地往角落里躲，好像患上了“忧郁症”。过了一会儿，小青终于在沉默中爆发。它使出吃奶的`劲儿撞向灰灰，一场激烈的战争一触即发。小青本就断了一条腿，我可不想这俩家伙再发生意外事件，赶紧把小青转移到了另一个玻璃匣子里。然而这并没有缓解兄妹之间紧张的气氛，灰灰经常隔着匣子对小青挤眉弄眼，好像在挑衅：“你来呀，你来也抓不到我，不自量力的家伙！”小青也变得非常恼火，一直隔着玻璃对灰灰挥动钳子，搞出很大的动静。我只好把装着灰灰的匣子转移到了阳台上。这下好了，兄妹俩一个在厨房，一个在阳台，互不相见，终于天下太平了。

哎，这对螃蟹兄妹的脾气怎么突然这么暴躁了呢？它俩之间的矛盾什么时候才能化解呀？

我和哥哥的故事汇总篇十

“没有手，用脚一样能弹琴”。一翻开电视机我就听到这句话。本来《道述》栏目在播出《断臂琴缘》，故事的客人私鸣刘伟，是北京人，10岁时他果触电意外失往失臂。19岁时，成就优良的他废弃高考，启初学习钢琴。他开端练琴时，碰到了凡人难以设想的困难。只有把脚抬伏去练琴，身材就向后倾，起初换了一弛高的椅子，但因为没有双臂，他仍不能保持多久。再添上脚趾没有手指长，用足弹琴，没有手臂这么机动。他就坚持每地十多个小时练琴，脚趾都磨出血泡来了，但他仍不肯劳动。望到这一幕时，我的眼泪忍不住地淌了下来，真是太感人啦！世上无难事，只怕有口人，经历了含辛茹苦的刘伟哥哥在20xx年4月30日末于加入了北京电视台《唱响奥运》节纲吹奏钢琴曲《梦中的婚礼》，替刘德华陪奏。

刘伟哥哥的故事深深地激动了我，我想：他不单臂皆能弹没这么精美的曲子，何况我是一个健齐的我呢？我必定要向刘伟哥哥学习不怕难题，耐劳练琴把琴练得更恶。

我当初天天干完功课就练半小时的琴。吕老师最近也夸我说我弹琴的提高很大。尔实感激刘伟哥哥，是他感己的阅历跟不怕艰苦的精力激励了我使我有了信念。

我和哥哥的故事汇总篇十一

夏洛大部分孩子飞走以后，快乐、阿拉妮和内莉的身上发生了许多有趣的事情。

坦尔普顿也发生了变化。它生了一窝细皮嫩肉的小老鼠，一共有八只，其中四只是母老鼠，四只是公老鼠。有一只公老鼠的'名字是威尔伯取的，叫阿·坦普顿贪吃鬼。因为它非常贪吃，甚至比坦尔普顿还要贪吃一百倍。一出洞就一定要把肚子吃得很鼓很鼓，不然它不会善罢甘休的。

有一次深夜，威尔伯梦到霍默·l·朱克曼先生把威尔伯的奖牌拿下来，一刀把威尔伯杀了，然后用一根竹竿插进去，又帮威尔伯洗了一个牛奶浴，便拿到火炉上去烧，想把威尔伯烧成烤乳猪。威尔伯吓得坐了起来，它轻轻地对内莉它们三兄妹说：人类可能想把我杀了，可我不想死，你们能帮我织出几个字吗？三兄妹异口同声地问：什么字？威尔伯说：超级猪。因为三兄妹遗传妈妈夏洛的智慧，所以很快把这三个字织好了。

有一天，勒维去威尔伯的食槽倒泔脚，结果看见了超级猪三个字，他赶紧扔下泔脚，一口气跑到朱克曼先生旁边，累得上气不接下气，吞吞吐吐地说：蜘蛛网上有超级猪三个字。朱克曼先生赶紧召集弗恩全家一起来，果然有这三个字，朱克曼先生家的农场顿时红红火火，进进出出的车辆源源不断，品种也很多，有林肯车，有奔驰车，有宝马车，有保时捷，有奥迪车，也有大众车……连农民都骑着三轮车来了。朱克曼先生的家好像变成了商品市场。不过几天以后，便又空空荡荡了，来往的人只有弗恩了。因为威尔伯让朱克曼先生家变成了远近闻名的家，所以朱克曼先生奖励威尔伯睡干干净净的稻草。而威尔伯认为还是睡牛粪舒服。

就这样，威尔伯的日子一天比一天过得有滋有味。