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美丽的丹顶鹤语文教案如何写 美丽的丹顶鹤美术教案(六篇)

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美丽的丹顶鹤语文教案如何写 美丽的丹顶鹤美术教案(六篇)
2022-12-20 16:08:17    小编:ZTFB

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写一

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

瞧,那幸福的微笑,是否十分耀眼?在这花开的季节,和同学们一同玩耍,嬉戏。留下一个又一个美好的回忆,留下一个又一个快乐的瞬间。忘记了烦恼,忘记了忧愁。只陶醉在这纯真而又浓厚的友谊的。我们一起努力,我们一起经历。那真贵的微笑是否是在这春天里我们留下的最美的东西?

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很新鲜,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海,河边得柳枝翠色的嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静,有时还可见水底游鱼,三三两两,成群结队。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写二

各位团友:大家好!

我是*公司的导游员,欢迎大家来到海峡和平女神妈祖的故乡——湄洲岛观光旅游。人们说:湄洲岛象一块极品翡翠,被东海的碧波濯洗得清净晶莹;像一位美丽的少女,被亚热带多情的海风滋润得妩媚动人。如此妖媚的极品,我希望能和大家一起分享。确实,湄洲岛的风光一处胜过一处,传说一节美过一节。这里有东方麦加之称的湄洲妈祖庙;有胜过美国夏威夷的黄金沙滩,而我今天将带领大家去参观的却是一处鲜为人知的海蚀景观———峨尾石景。

瞧大家的神态,心里一定充满了疑虑,三山五岳我都去过,就这一座小山,会有什么看头。确实远看峨尾山,它是一座海拔不足70米的小山,要从巍峨壮观、气势磅礴的角度来看,它太微不足道了。但俗话说得好,“山不在高,有仙则名。”当我们走近它时,大家就会对大自然的鬼斧神工和博大精深而叹为观止。整个峨尾景区总的来讲有三大魅力:①它是一座天然盆景园,山上怪石林立,山岩竞秀,林木葱茏;②它也是一个不可多得的海滨浴场,海边沙滩连绵洁净,前临碧波万顷的大海,背依千亩绿林;③同时,它还是一个故事林,峨尾的每一处景观、每一块石头都有一个神奇的故事传说。

大家请看整个峨尾山由左右两座小山组成的,我们先从右侧开始参观,这有许多栩栩如生的动物造型,待会儿在大家移步的过程中,请大家用敏锐的眼光和聪慧的想象寻找一下,噢对了,有贝壳、有鹰、有狗、有海龟……哇!这么多,大家找得真是又快又准,左边那躺在路边的贝壳,仿佛在列队恭迎大家的光临,叫“圣贝迎宾”,右边这只鹰,瞧它神气的架式,耀武扬威的样子叫“雄鹰猎胜”而顶上这只双眼圆瞪,怒视天空的狗,我们便称它为“天狗吠日”,瞧它的凶狠的样子,我们还是少去惹它为妙。而这只龟的神态就最为逼真了,活脱脱是爬上岸后舍不得离去的样子,人称“海龟朝圣”,海龟朝圣的故事在湄洲岛流传了几百年,圣是妈祖的别称,海龟怎么会去朝圣妈祖呢?相传此龟为海中神龟,它经常看到妈祖只身一人,风里来,雨里去,在惊涛骇浪中奋力救生,海龟被妈祖慈悲济世的精神深深打动了,所以经常协助救人。公元987年农历九月初九,妈祖天定在人间“二八”为期的期限到了,她将离开人间,回到天庭。天性善良的妈祖不愿惊动人们,想悄然离去。但海龟在冥冥之中有知,赶紧从海里赶来,想为妈祖送行,它爬呀爬呀,可最终来不及爬到湄屿峰,就看见一朵祥云冉冉升起,妈祖升天了。伤心欲绝的海龟抬头仰望,含着泪,目送妈祖离去。从此海龟化身为石,永远留在了朝圣的路上,千年不变,瞧它的神态,似乎在期望妈祖的归来,继续惩恶扬善,也似乎在祈祷着一种盛世的太平。

告别了神龟,请大家随我继续往上参观,在没走之前,我有个请求,呆会儿要穿越前方那片绿林时,请大家放轻脚步,等到了那边,大家自然便会知晓。

瞧这两只是什么?对,青蛙,我们称它为“双蛙幽会”,这两只青蛙不但聪明而且浪漫,约会竟找得如此幽雅的环境,在绿林掩映并可俯瞰四周的位置,瞧它们的样子,一定是生怕别人会来打扰他们的情趣。看来,在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝,并不单单只是人的愿望。那么现在大家应该知道,为什么我要让大家放轻脚步的缘故了。

在聆听完双蛙合奏的爱的罗漫史后,我们即将结束峨尾山右侧山的游览,站在高岗上,在这凭海临风的位置,我想请大家做一下深呼吸,尽情地吸取天地之灵气,相信这感觉一定是心旷神怡的。

峨尾的左右侧山就是以我们现在看到的,传说中千里眼的利斧劈开的海门为界,在左侧山,我们将看到世界级的景观。大家不要急,在未参观之前,首先我有个问题请大家思考,地处亚热带的湄洲岛能否看到洋洋洒洒的飞雪?

瞧,我的题目尚未讲完,便有几位客人会心地笑了起来,想必已经猜透了。对了,雪花便是浪花。记得苏东坡在他的名作《赤壁怀古》中写道:“三国周郎赤壁、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”在这南国一隅的湄洲岛,我们虽领略不到北国的千里冰封,可是我们却照样能欣赏到万里“雪飘”的北国风光。不是吗?

好,请大家继续留心前面不远的那壁岩石,象什么?对了,象一本本排列成行的书籍,这就是人称“妈祖书库”的海蚀地貌。传说妈祖小的时候,看到邻居家的许多渔民,出海捕鱼,遇到风暴后都葬身海底,天性善良的妈祖从小就立下誓愿:要帮助他们!因它诞生于官宦之家,所以她便有条件博览群书,她特别偏向于阅读天文、地理、气象、医学等方面的书籍,妈祖用所学的知识,给了广大人民极大的帮助,所以妈祖深知知识的力量,在她羽化升天后,便把她所学书籍化成片片的页岩留在了峨尾山。在这就请大家边欣赏边阅读,看看能否渗透妈祖的天书,获得妈祖精神的真谛。

刚才,我给大家讲过,在峨尾我们能看到世界的景观,想必大家都已经等急了。现在,我把大家带到了它的面前,瞧这是什么?

一幅世界地图,可以肯定地说在哥伦布没有发现新大陆,在魏格纳的大陆飘移学说尚未形成,在人们根本还不会绘制世界地图之前,这幅神奇的世界地图就已经出现在峨尾山的岩壁上了。如果有兴趣的话,请大家认真地考究一下,这到底是神绘的,还是人绘的,这样的奇迹,能不说是世界级景观吗?

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写三

1、也许你心情好,会对我微微一笑。

2、心情糟的时候可以涂满几张信纸,把它送抵朋友的信箱,在这样的一种“共享”中淡化一种哀愁;心情好的时候同样可以放飞一只信鸽,遥送到朋友的手中,在一份“同欢”中感受更大更完美的欢乐。

3、有你在身边的每一天都感到生活丰富多彩,想对你说:你的好,你的坏,都将是我一生的钟爱!

4、天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。

5、清晨放飞祝愿,展开崭新一天。福禄寿喜照面,平安喜乐都现。吉星伴你身边,福星陪你向前。开心快乐天天,吉祥如意年年。愿您新的一天,收获新的圆满!

6、真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪著你。

7、所有我脑海中能想到的美丽的邂逅,全部在这个盛夏上演。

8、我像个孩子一样大哭对你说了挽留,你头也不回,就这样对我挥了挥手。

9、无需刻意铭记无法实现的爱情,无论有什么样的记忆,我们再长大一些的时候,时间就会把回忆里的泪水风干。那时候,回忆里,就只剩下温暖片段了。

10、以前的自己在这种时候总是会找人倾诉,排解。但是现在,更喜欢一个人默默的承受一切,面对一切,不去逃避,解决一切,努力让那个属于自己的心情好起来。一觉醒来真的好像又回到原来的样子了。原谅我在你们发消息的时候寥寥敷衍几句,甚至置之不理,我只是不想把我的坏情绪带给你们!

11、春叶葳蕤又摇黄,一别经年两处天,云中谁寄锦书至,旧友把你来挂念,再把短信看一遍,我的祝福在里面。朋友,祝你天天喜,日日顺,早娶媳妇,早安顿。

12、回家心情好烦呀,还不如在学校。oh my god

13、不要因为寂寞爱错人,更不要为爱错人而寂寞一生,尝试信任才能得到幸福。缘分是本书,翻的不经意会错过,读的太认真会泪流。

14、真正的好朋友就是[你不开心,我也高兴不起来。

15、亲爱的,把握我们的现在,未来谁也无法预测。

16、他心里的每一寸,都属于另一个人,没人懂我的难过。

17、我认识的人那么多,那么多,为什么我偏偏思念你?啊,只要我思念着你,我的心便坠入了蜜的海洋。

18、我要稳稳的幸福,能用双手去碰触,每次伸手入怀中,有你的温度。

19、宁静和洁净,幽美与和谐,奋发同热烈,是我们共同的构想。

20、距离不会破坏感情怀疑才会.

21、春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。

22、一切都很好,一切还来得及,整理好情绪,轻装上阵,前进!

23、天气晴朗,心情好想也会很好很好吧~就是想吃巨无霸,然后遵循张哥说的想吃就吃的原则。只是买单的时候忘记亲密付了

24、若还爱。我虽然没去成……若天气晴朗!若心情好,就开怀的笑:就去旅行吧:虽然不知道你们今天聚会怎样。

25、我和我那个媳妇分手了,我们搞了差6天两年可是我的心里还是放她,喜她。

26、跟你们在一起,就算傻事做尽,满口脏话,我们还是会相处如最初,其实我们早已不是朋友,是亲人

27、心情好的不得了,天气晴朗,班里的孩子送我的爱心太可爱了。立体的还香香的。

28、五一节快乐!祝大家吃好、玩好、心情好!

29、你的小手只能给我一个永远牵着你。

30、虽是偶然地相遇,我却无法忘记你。你的心里可否知道,我已深深喜欢你?

31、天气晴朗就心情好,阴雨绵绵就没劲头。做人这么天真也就够了。

32、夜班,一上班就走患者送的花,美丽芬芳,心情好。

33、你一针见血你咄咄逼人你一枪毙命你有时候爱卖萌有的时候很疯癫有的我知道这样只想是为了让我高兴。我的

34、听歌时,心情好听的是旋律,心情不好听的是歌词

35、最近心情不好,买了几件美衣哄哄自己,也就当是生日。

36、心里放不下却要装作坦然,我没那么坚强,没那么勇敢,却要掩饰心底的这份懦弱。

37、风吹起如花的流年、而你成为最唯美的点缀。

38、不是我不再爱你,只是你的世界本来就没有我可以站的地方。

39、大暑气温高,鲜花枝头笑。愿你心情好,美丽容颜俏。爱情如花妙,幸福满心潮。事业步步高,家庭乐淘淘。祥云头顶绕,吉祥把你罩。生活更美好,日日开怀笑。微博问候道,大暑最快乐。

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写四

我在天衢东路小学上学,我们的学校可美了!

一进校门,首先映入眼帘的是办公楼,在办公楼的上面写着六个大字:天衢东路小学。走到办公楼前,向左一拐,就能看见老师辛辛苦苦办的黑板报。再向右一拐,就到了我们活动玩耍的小院子。因为它面积不大,又是正方形的,所以我们又叫它“小方院”。再向前走,便来到了我们的教学楼。它的面积约占学校的十分之三,这里既是我们学习的地方,也是我们成长的地方。其中,从一楼到二楼有三条路,从二楼到三楼也有三条路。出口有四条,其中一条是通向操场的。来到操场上,两排又大又粗的树挺拔地站在操场两旁,就像一个个威武的士兵。

春天,冬姑娘走了,春姑娘来了,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把春天的大门打开了,操场上的树枝上长出了嫩绿的叶子,探出了一个个的小脑瓜,像是在看春天是否来临。

夏天,树叶长得又大又绿,遮住了火辣辣的阳光,树枝摇动着,好像在说:“欢迎光临这次乘凉,下次一定再来。”一个个人都走了,这时,雨来了,正在帮它洗去一身疲惫。

秋天,树上的叶子变黄了,我们在树下捡树叶,用“扇子”扇风。

冬天,我们来到树下玩雪……

我爱美丽的校园,更爱那儿的花草树木!

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写五

我走过无数名山,可对家乡的南门山水,可谓情有独钟。把南门山水多次绘声绘色介绍给文友,把她风韵美貌罗列给大家欣赏;不厌其烦带大家登南门山,一睹其风采;也曾多次用粗糙的文字,把她编辑成小文,献给读者。

古人云:山之骨在石,山之趣在水,山之神在秀。“石”、“水”、“秀”,这三个字在南门山似乎都具备了。

“石”是南门山的一大景色,它与大自然浑然一体。只要你从山谷往上爬,你就能看到各种形状的石头,千姿百怪,鬼斧神工。经过千万年山水的冲撞,有些石头似有了灵魂,如鱼似猴,形象逼真,成天然之趣。不少大石头留下了一个个大小不一形状优美的冰臼,为何在这个会出现冰臼呢?这就有待专家去考究了。

“水”在南门山又有独特之处。因山高,落差也大,山涧之山水,湍急而下。因而,形成了一个个深潭。由于水流的速度不同,其声音也就各异。从悬崖上飞流直下的瀑布,其声音震天动地,人未到而先闻其声;有的似一曲优美的琴声,叮叮咚咚。当你爬上水库的大坝,站在高高的坝顶上,那又是另一番风景了。脚下是平静如镜的水库,四周翠绿的群山倒映在水里,水面碧波荡漾,波光粼粼。此时此刻,说不定你对着大山,会大声诵读起毛泽东的诗句:更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖……

水在南门山,可谓得天独厚之优势。她没有环境污染,有人称两水库为“天池”,这美称似乎不为过也。

站在大坝上远望时,映入眼帘的是一幅多美的山水画!远处的村庄,沐浴在灿烂的阳光之中,那一望无际金灿灿的稻田,如画家一笔笔厚重的泼墨;那一条条山水,犹如一条条银色的白练。近处,弯弯曲曲的山道,七八个牧童骑在肥壮的牛背上,缓缓而行,随风送来了他们那古老的牧歌……

“秀”在南门山是一道亮点,你看不到“险”、“峻”、“惊”的景色,目之所及,都是那样顺眼、和谐。无论春夏秋冬,来南门山,始终层林叠翠,野花盛开。当你在水边走过,或坐着小船在平静的水库经过时,人倒映于水中。白云在水中飘浮,鸟儿在水中展翅,真有人在画中游之感,你自然而然,领略到山水的细腻风情!我有时在深思,这一带的村民,为何那样淳朴、诚实、厚道?我想,跟这里的风水是绝对有关系。

南门山是一个边远的山区,又是一个著名的老苏区。而今,赶上了时代的快车道。我相信南门山的明天,会像她的山水一样美丽!

最新美丽的丹顶鹤语文教案如何写六

我们的校园里有许多美丽的风景,但我最喜欢的还是进校门的那条通道儿。

一走进校门,映入眼帘的是左侧的一个长方形的大屏幕,足足有两层楼那么高,它像一个士兵,挺立在灌木丛中,十分威武。大屏幕总滚动播放着一些图片,有安全教育、新闻时讯、活动照片、校园之星,内容十分丰富。有一次,我居然看到了我班同学严晨心的身影,就像看到明星一样惊喜。

再往前走,就来到校训石前。校训石是不规则的长方形,上面刻着天蓝色的学校标志,阳光下,分外耀眼。校训石的左下角印着西湖小学的鲜红印章,像一幅美丽的图画。这块校训石虽然有些沧桑,像一位长辈,见证了我们的成长,是校园里不可缺少的景物。校训石矗立在花坛的中央,那花坛里种着绿植,就像一汪绿湖水,萦绕着校训石;又宛若一块无暇的翡翠,令人赏心悦目。

当然,花坛里最引人注目的还不是这些,而是载在校训石旁的一丛竹子和那棵枫树了。春天,这丛竹子苍翠欲滴,傲然挺立在校训石旁,一阵风吹来,竹子随风摇动,翩翩起舞。竹叶摩擦而产生的悦耳的沙沙声,似乎在为我们的早读配音。到了秋天,枫树的叶子红了,就像一团团火把,燃烧着熊熊烈火。枫叶火红的颜色,还正好和印章相互呼应,构成了一幅奇特的美景。

花坛周围点缀着花箱,色彩明丽,就像一条宝石项链挂在校训石上。晶莹的露珠调皮地滚动在花瓣上,阳光照耀下,露珠仿佛是金子似的,闪闪发光。走近一闻,一阵阵清香扑鼻而来,让人神清气爽。

学校四周的灌木丛也不甘示弱。灌木丛可真茂密啊,茂密得只能让阳光洒下斑斑点点细碎的日影;灌木丛可真艳丽啊,艳丽得仿佛是春姑娘不小心撒下的五彩颜料;灌木丛可真宽阔啊,宽阔得要走上几百步才走完一圈呢。灌木丛里还立着几棵香樟树,下课了,同学们在这里玩耍,别提多快活。

我们的校园真美丽啊!我爱我们的校园。

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