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特殊韵母的教学设计范文 复韵母的教学设计(6篇)

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特殊韵母的教学设计范文 复韵母的教学设计(6篇)
2022-12-20 16:29:26    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)一

首先应该引导学生认识这个演说辞的使用者是“总统”,自己正在做总统的秘书(文书)工作,总统讲话不能随便,这一点是要让学生明确的。用这一点直接告诉学生,学生就自然感觉到自身的责任。怎么样才能写好?在老师的如此激发下,读懂这篇文章,读熟这篇文章,否则很难随时把文章中的东西拿来用在演讲辞中。学生重任在身,学习起来肯定不会倦怠。他们一定会认真研读课文。

其次,演讲辞写作格式问题。前面要有问好,因为这还是一个悼词,还要考虑好多东西。正文怎么写?先写什么,再写什么,最后怎么做?都要完整。虽然不是八股,但训练过程也应该有着八股的形式。在美国等国家好多中小学生就开始写论文等文章,老师对格式要求非常严格,近似八股。而这一课的教学,我个人认为,写作的内容有了,形式也应该有所统一,这种入格是非常必要的。

最后,就要给每个学生做“总统”的时间,让他们各自讲着自己所写。可以分小组的方式进行。学生说着,学生评着,这篇文章的各项训练其实就得到了很好的整合。

因此,对于这一课的教学,我个人不主张像其他课文一样教学,把这篇文章转为“习作”训练,对于学生的语文综合素养的培养来说是非常有利的,而其它形式远远达不到这种效果。而全体学生努力写了,努力思考了,努力反复修改了,努力练习说了,努力进行较全面的表达了,学生收获的语文就不是这单单地“特殊的葬礼”。

为了更好研究这篇文章,我们还可以引导学生研究这篇文章的课题。“特殊”一词用的非常好,是本课教学的关键词。为什么把其定为特殊?因为按照常规来看葬礼是给人举办的;因为这是震惊世界的;因为这是世界独特的……世界上有无数种独特,学生研究思考后,心中就会产生对“独特”的特殊衷爱,这也是很重要的收获。

我相信,这样教,每位同学会自然享受到组合习作原来就这么简单!

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)二

在文言句式里,虚词的连用不是为了表明一种语气,而是代表着一种特殊作用,这种固定形式也比较常见。

1、表比较作用。常见有孰与无如何于等。

①沛公曰:孰与君少长?司马迁《鸿门宴》

②公之视廉将军孰与秦王?司马迁《廉颇蔺相如列传》

孰与相当于跟相比谁更

③察邻国之政,无如寡人之用心者。《孟子·寡人之于国也》

无如相当于没有像

④是何异于刺人而杀之曰非我也,兵也?《孟子·寡人之于国也》

何于相当于跟比。

2、表被动作用。常见有为所为所见于等。

①不者,若属皆且为所虏。司马迁《鸿门宴》

②臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。司马迁《廉颇蔺相如列传》

3、表某种原因。常见的是所以,相当于的原因。

①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。司马迁《鸿门宴》

②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。司马迁《廉颇蔺相如列传》

4、表认定作用。常见的有于是然也。

①于是废先王之道,焚百家之言。贾谊《过秦论》

于是相当于在这时候。

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)三

1、目的

对检验、测量和试验设备进行有效控制,确保检验、测量和试验设备满足规定要求。

2、适用范围

适用于企业使用的所有检验、测量和试验设备。

3 职责

3.1 质管科负责检验、测量和试验设备管理。

3.2 使用部门负责检验、测量和试验设备的使用、维护保养。

4、申购

使用部门需增添检验、测量和试验设备时,填写申购单交质管科。

5、审批

质管科对购置申请进行审查,提出审查意见,报总经理批准。

6、采购

检验、测量和试验设备由质管科组织人员进行采购。

7、验收

7.1检验、测量和试验设备购入后,质管科组织有关人员进行验收。

7.2 开箱验收一般包括以下内容:

(1)包装物是否完好无损; (2)整机完整性与外观检查;

(3)主机、附件、随机工具的数量与合同及装箱单的一致性;

(4)使用说明书等技术资料是否齐全。

7.3 质量验收

根据采购文件规定的技术要求或相应的规程、规范、标准、使用说明书等,对检验、测量和试验设备的性能及技术指标进行质量验收。计量器具须经检定/校准。

7.4 验收合格的检验、测量和试验设备,方可报销入库;验收不合格的检验、测量和试验设备,由质管科负责向供方提出退货/索赔要求。8、编号

8.1检验、测量和试验设备由质管科负责编号。

8.2编号方法为使用部门代号加该部门购置检验、测量和试验设备的顺序号。顺序号由两位数字组成,从01开始顺序编号。

8.3部门代码规则

a:水处理间

b:灌装间

c: 化验室

d:仓库

e:物料检验

f:包装间

9、登记

质管科对检验、测量和试验设备进行登记,建立检验、测量和试验设备管理台帐。

10、发放

使用部门到质管科办理领用检验、测量和试验设备手续,明确保管人和放置地点。保管人因人事变动重新确定的、放置地点有变化的,使用部门应及时通知质管科进行变更。

11、使用

11.1使用检验、测量和试验设备前,必须检查其是否有合格或准用标志,是否在有效期内。

11.2使用人员必须按检验、测量和试验设备操作规程或使用说明书进行操作。

11.3主要检验、测量和试验设备使用后,使用人员应及时予以记录。

12、检定/校准

12.1质管科在每年年初制定检验、测量和试验设备周期检定/校准计划,经厂长批准后,组织实施。

12.2当检验、测量和试验设备状态发生变化(如停用、重新启用、报废)时,质管科对周期检定/校准计划进行更改。

12.3检验、测量和试验设备的检定、校准周期,根据计量检定规程、校准规范、制造厂建议、使用频繁程度和严酷程度、使用环境的影响、测量准确度要求等由质管科确定。

12.4 周期检定、校准周期可根据实际情况作相应调整。使用部门因工作需要确需修改周期的,由使用部门说明变更理由,质管科修改周期检定、校准计划。

12.5对于因特殊情况不能按计划进行检定、校准的检验、测量和试验设备,经质管科同意,可超周期使用。一经工作结束后,应立即组织检定、校准,同时根据检定、校准结果对此期间出具的数据的有效性作相应处理。

12.6质管科根据周期检定/校准计划,提前一个月把即将到期的检验、测量和试验设备送法定计量检定机构或政府计量行政部门授权的计量检定机构进行检定、校准。

12.7检定、校准有关记录、证书由质管科归档。

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)四

一、严格执行锅炉、压力容器、起重、输配电等特种设备的规章制度,各种设备运行记录齐全、数据准确。

二、蒸汽锅炉,分汽包,空气压缩机的风包,油水分离器,以及氧气,乙炔瓶属于压力容器。

三、新购特种设备必须有产品合格证,新安装的特种设备有设计,安装报告,及验收手续等,否则不准安装和使用。

四、特殊设备操作工必须经过业务培训,考试合格后持证上岗,没有操作合格证的人员不准单独操作。

五、蒸汽锅炉使用,管理和维修,必须按国家劳动总局颁发的《蒸汽锅炉安全技术监察规程》的规定认真执行。

六、在用锅炉必须实行定期检查制度,未取得定期检验合格证的锅炉,不准投入运行。

七、必须做好锅炉设备的维修保养工作,保证锅炉本体和安全保护装置等处于完好状态。锅炉运行时,发现有严重隐患危及安全的应立即停止运行。

八、使用锅炉的单位应设专职或兼职管理人员,负责锅炉安全技术管理工作,管理人员应具备锅炉安全技术知识和熟悉国家安全法规中的有关规定,司炉工严格按照《操作规程》操作。

九、压力容器安全保护装置,操作工必须每班检查一次,专职维修工,必须每天检查一次,分管技术人员每月至少检查一次,并按规定的时间联系有关单位对安全装置进行检验,对运行锅炉进行检验。

十、承接检修锅炉的单位必须具备劳动部门考核合格的电焊人员和管工人员,工作时应按照有关焊工工艺和管工工艺进行施工。

检修锅炉的同时,附属设备和水处理设备、电器、仪表应同时修理检验。

检修后的锅炉,必须保证使用相应的一周,并有完整的检修记录、材料、证明交使用单位存入锅炉安全技术档案内。

十一、锅炉房应有水处理措施,锅炉水质应符合《低压锅炉水质标准》的要求,锅炉使用单位应设专职或兼职的锅炉水质化验人员,水质化验人员应经培训,考核合格取得操作证后,才准独立操作。

十二、水质化验项目及次数应参照以下要求执行:

1、原水水质,(包括硬度、ph值、氧根、溶解氧)每月至少化验一次,有条件应做全分析。

2、经过凝聚、沉淀、过滤的水每日至少化验一次,根据化验结果调整凝聚剂、澄清剂的投放量,清水的ph值应大于或等于7。

3、用离子交换器处理的软水介质(硬度、碱度、氧根、ph值、溶解值)至少每班化验一次,离子交换器中的交换剂接近失效前,应适当增加化验次数。

4、炉水水质每班至少化验一次,炉水的溶解固形物和相对碱度应定期核验。

5、每次化验的时间、项目、数据以及采取的措施等应详细填写水质化验报告表。

6、锅炉排污是控制水质的一个重要环节,故锅炉运行中的排污量和方法必须在化验员对水质分析的指导下具体实施。

十三、氧气、乙炔瓶由供应科统一负责充气、发放。定期检验和妥善保管,各使用单位不得私自充气。

十四、井下从事焊割作业,必须书写完整的动火报告,安全技术措施并经审批后方可操作,操作时氧气瓶、乙炔瓶,存放必须符合《煤矿安全规程》规定,氧气瓶上下井时必须分装捆绑牢固,其提升速度不得超过3m/s。

十五、氧气瓶应装有防震梅胶圈和安全帽,搬运时将安全帽拧紧不得扔掉不用,氧气瓶应防止阳光直接暴晒和靠近高温热源,冬季如遇瓶阀或减压器冻结时,严禁使用火焰加热和使用铁器猛击。

十六、压力容器必须按规定装有压力表、安全阀等安全装置,压力表必须定期核验,安全阀和压力调节器必须动作可靠,安全阀动作压力不得超过额定压力的10%,定期到劳动部门校验。

十七、使用油润滑的空气压缩机应装设断油保护或断油信号。

十八、单缸空气压缩机的排气温度,不得超过190℃,双缸不得超过160℃。对各段排气温度应装设保护装置,在超过时能自动切断电源,压缩油闪点不得低于2/5℃,严禁采用其它油脂作压缩机油。

十九、空气压缩机风包在井下应设在空气流畅的地方,固定压缩机和气包应分别设置在两个硐室内,风包内的温度保证在120℃以下。

二十、起重设备的超重能力应大于载荷的重量,不得超负荷使用,载荷与起重设备轴线一至,起重用的钢丝绳头,不得用其它物体代替,重物起吊后严禁作业人员至于重物下方。

二十一、高压配电装置及电力变压器应在雷雨季节和冬季高峰负荷到来之前,结合预防性试验进行定期检查,其间隙至少半年一次。

二十二、低压配电装置及低压电器的定期检查,应在雷雨季节和冬季降到高峰到来以前进行,事故或掉闸后应立即进行维修检查,其间隔每年不少于两次。

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)五

公开课在今天如期举行了,为这节课我准备了好久,思想包袱也就背了好久。今天,终于上完,大家对这节课的评价还不错,我的心头如同释放了一块大石头,一颗悬着的心总算平静了下来,终于可以轻轻松松地回家了,回去后一定得美美地睡上一觉。我这么想的也是这么做的,沉沉入睡的感觉真好,醒来时本以为天大亮了,然而一看钟只是凌晨一点,想再次入睡却怎么也睡不着了。辗转反侧,今天上课的情景在脑海中一幕幕地再现……

这课堂上,有三个学生的模样始终在我的眼前抹之不去。郭子骞涨红着脸愤怒地呐喊:“我要投诉人类。”苏颖说了“对不起”三个字后虔诚地向塞特凯达斯瀑布深深一鞠躬。马骏背诵了一首诗《热爱地球妈妈》:“妈妈的草地,是温暖的摇篮……妈妈的天空,是慈祥的笑脸……妈妈的河流,是爱的源泉……”她庄重的神情,激昂的语调震撼了教室里的所有人——学生和听课的老师都受到了熏染。整节课上,同学们如此专注,就连平日调皮的同学,也变得那么全身心地投入。他们的情感随塞特凯达斯瀑布的命运起伏着。

反思这几个孩子的表现,除马骏背诵的诗是我课前让她准备引路的之外,其它皆是他们的自然状态之所在。

郭子骞,一个班级中并不出众的孩子。他学习成绩马马虎虎,课堂上举手从不踊跃,朗读水平也是平平,而这节课上,他竟在那么多老师面前大声地愤怒地呐喊。这真是出乎我的意料。

苏颖,一个很优秀的女孩,思维颇为敏捷,组织语言的能力很强,还是个出色的小画家,就是不善于流露自己的情感。她竟然鞠躬了,九十度的鞠躬。这一鞠躬,从心灵深处展现了她对逐渐消失的塞特凯达斯瀑布的惋惜和对人类不爱惜环境的悲愤。她的表现使我极度惊喜。

马骏,朗读能将,平常总是笑嘻嘻的她今天一反常态。面对如今的塞特凯达斯瀑布,她是那么的严肃,神情那么的悲壮,声音是那样的有穿透力。当她背诵结束时,余音似乎还在教室里久久回荡。

反思这节课,我感触很深:

每个孩子都是有潜力的,作为老师不能把他们定势在某一层面上,应该随时发现学生的闪光点。学生是否知道自己的闪光点呢?不,不一定。正如自己寻找自己的优点之处,根本说不出所以然。究其原因,那是因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。若让学生知道自己的优点应该是件有益之事,那样能有效地激发其积极向上的热情,使其在优点方面继续努力。在知道优点的同时也能知其缺点,这样才能扬长避短。于是,我便产生了一个“正反人”的想法,即为每位学生准备一张大白纸,在中间贴上自己的照片,写上姓名、年龄等,以中间为分界线,上方由老师、同学及他本人记录此生的优点,哪怕是一项或一点点;下方则记录他的缺点。这样做的话,在学期结束时作为班主任给学生写评语一定也方便多了。公开课之后使我产生了第一点想法。

《特殊的葬礼》这篇课文其实是针对目前国内外环境处于恶化的情况下对学生进行保护环境的教育。课文学完了,但教育不能随之结束。我又产生了第二点想法:让每个学生在自己身边选一件物品或一种植物作为自己的朋友,然后关心它、照顾它,坚持一学期。到学期结束时班级进行评比,比比谁是环保有心人。进行这样行之有效的语文实践活动就是让学生为美化、绿化、香化环境作贡献,同时进一步培养了他们做事情的恒心和毅力。

第三个想法是应该在班级中组织一次“我与环保”的主题队会,让学生自己去搜集材料,准备节目,表演节目。这样让他们在参与活动的全过程中提高动手能力、组织能力、表演能力等。

有了这三个想法,我决定就在班级中开展实践活动。我想,只要让学生在语文活动中勇于实践,充分表现自我,就一定能取得意想不到的效果。

2023年特殊韵母的教学设计范文(推荐)六

甲方:

乙方:中国移动通信集团广西有限公司分公司

特别提示:

◆ 本协议为保障使用特殊号码客户的权益而约定。

◆ 在签署本协议之前,请甲方仔细阅读本协议各条款,如有疑问请及时咨询。甲方在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全部条款。

甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实、信用的基础上,就特殊号码 的有关事宜,达成协议如下:

一、特殊号码入网要求

(一)甲方自愿选择设定有最低消费限制的号码,甲方同意在入网时一次性预存 元预存话费,月最低消费 元话费(不含手机支付、代付费用),如甲方所选优惠业务设有最低消费限制时,按照两者中较高的额度标准执行。

(二)甲方入网一年之内不可办理停机保号业务,不可过户。为保护甲方权益,特殊号码入网时甲方应另行登记其他联系号码,以便在办理过户、补卡、换卡、更改资料、销户时复核身份。

二、特殊号码过户要求

(一) 甲方使用本特殊号码一年后方可办理过户业务,每次过户的时间间隔不得少于一年。

(二) 过户双方须同时亲自到场,乙方对过户双方的有效身份证件与服务密码进行双重校验。

(三) 甲方将协议项下的权利义务转让给第三人(过户)后,由第三人与乙方重新签订特殊号码服务协议, 本协议自动终止。

三、特殊号码资料更改要求

(一)甲方办理特殊号码的密码重置及其他资料变更业务,需持本人有效身份证件及该特殊号码对应的sim卡办理。

(二)为保障客户利益和信息安全,密码重置功能需在换卡业务申请一周后方可办理。

四、补卡换卡要求

(一) 若甲方因挂失补卡的,需本人持有效身份证×件办理,同时通过服务密码或系统内记录的其他信息进行校验。

(二) 若甲方因卡损坏或卡的应用问题需换卡的,除需本人持有效身份证件和服务密码外,还需凭旧卡办理更换。

五、协议解除

有下列情况之一的,乙方有权解除协议,收回号码,终止提供服务,并有权向甲方追索欠费,由此造成的后果由甲方自行承担:

(一)甲方(包括代理人)提供的证件或资料虚假不实;

(二)利用乙方提供的服务从事违法犯罪活动;

(三)利用乙方提供的服务从事损害社会公共利益的活动;

(四)乙方收到国家有关部门通知要求停止向甲方提供通信服务;

(五)甲方欠费满60日仍未交纳费用;

(六)甲方办理停机保号业务后,号码保留期届满,甲方仍未办理恢复使用手续的。

六、争议解决

本协议项下发生的争议,甲乙双方应协商解决,协商不成的,双方可向电信管理部门申诉、向消费者协会等有关部门投诉,或向乙方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他

(一)若甲方办理特殊号码的入网、过户、换卡、修改资料、重置密码、拆机复装、销户、停机保号,需到号码归属地乙方指定的沟通100服务厅办理。

(二)协议解除或终止后乙方有权收回号码重新启用。

(三)本协议一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。本协议经加盖乙方公司的合同专用章、经办人签字或印鉴,甲方盖章或签字后生效。对本协议未尽事宜,双方另行协商解决。

甲方 :(签名或单位盖章) 乙方:(合同专用章)

经办人(签名) :

签署日期: 年 月 日

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