最新贫困山区的孩子汇总(模板15篇)

总结是对过去的记录和总结，也是为未来的规划和目标铺垫。如何有效地应对压力和焦虑，保持身心健康和平衡的生活？以下是一些经典总结范文，对我们理解总结的作用和方法有重要意义。

贫困山区的孩子汇总篇一

亲爱的朋友们：

你们好!我是生活在城市的一名小学生。我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。从你们的眼神里我看到了对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀。

那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。

简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福。我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么。

缺什么呢?我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天。

但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在我们共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们。

我们大家都有一个共同的心愿，希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步。

让我们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设。我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去。

朋友们，我在远方关心着你们，我们都参加了“手拉手”、“一帮一”活动，让我们共同努力，为拥有美好的明天加油!

此致

敬礼!

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇二

你们好!

我叫xxx，我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔;有的学生用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的反面;有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那“破烂不堪”的文具，学习成绩依然那么好。

而我们呢?在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习;用着那一支支好用又好看的笔;背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。我真是“生在福中不知福”那!

你们是我的好榜样!我一定会学习你们的好品质的!

如果你们有需要的话，异地昂要给我来信哦!我相信我身边的许多人都会帮助你们的!包括我哦!

让我们好好学习吧!不枉费家长和老师对我们的'期盼!

祝你们。

心想事成，平平安安。

贫困山区的孩子汇总篇三

亲爱的各位同学：

你们好。

__小学位于木制教学楼内。学校的设备很简单，教室很暗，学生使用的桌子简陋。更重要的是，学校没有图书馆，学生的人均图书拥有量远远低于国家标准(中小学生的平均书本必须在10册以上)，而且只有一本书不能满足学生的阅读需求。

书籍是人类进步的阶梯，是人类文明发展的重要物质基础。好书常常会影响人们的生活。书籍是贫困山区儿童了解外界的窗口。

我们希望，通过收集书籍，这些孩子可以看到更广阔的世界，并为他们的未来带来一线希望。如果我们不能让思想不受贫穷现实的束缚，它将为儿童打开光明的.窗口。

因此，我们建议捐赠一本书，打开一扇窗户，为农村贫困山区的学校收集一批书籍，帮助那里的孩子实现读书的梦想，并通过课外书来丰富他们的黄金童年。也许我们手中的书本有限，但我们相信社会的力量是无限的!

因为我们的阅读对象是小学生，为了对孩子负责，捐赠的书必须适合小学生阅读，并且内容要健康向上，有利于学生的学习，并拓宽视野：

1.教具：参考书，作文选集等，教师参考书。

2.课外书：面向中小学生的各种课外书，例如文学史，科普小说，童话等。但不接受武术，浪漫史，时尚杂志和书籍，a类。

3.接受的旧书捐赠，但其中70%以上都必须是新的。书籍没有受到严重损坏，纸张完整的。

我们将发布每天收到的捐款数量，并将所收集的书籍分批捐赠给急需的学校。及时在互联网上发布捐赠结果，并接受网民和社会各界的充分监督。

捐赠一本书香精，留下真挚的爱。我们期待着您积极捐赠充满您深爱的书籍，使爱的温暖永远在晶晶校园传播!也许一个人的捐赠是有限的，但是在您的积极参与下，汇集到大海中的细流将是知识之海。

“给人们玫瑰，让您的手中保持芬芳”，您的慷慨捐赠将使他人受益，并使书的价值和您的精神境界同时升华。让你，让我，让我们大家行动起来!

___。

贫困山区的孩子汇总篇四

亲爱的老师、同学们：

他们——韶关市始兴县东湖坪小学的学生们，从不知道“喜洋洋”、“哆啦a梦”是谁，也不知道《格林童话》、《一千零一夜》描述的是什么，因为他们家里极少有电视，更不用说电脑了，而他们学校阅览室的藏书竟还不到一百册。他们只想拥有自己的学习天地、阅读自己喜欢的书籍，却不知道该怎样实现梦想。

老师们，同学们，多一份爱就会多点燃一个希望，多一片心就会多圆一个梦想。行动起来吧，用我们的爱与他们心连心、手拉手，共建社会和谐、共创美好未来。

注：一、捐赠地点：

(老师捐赠以个人为单位、学生捐赠以班级为单位统一上交到以下捐赠地点均可)。

校三楼团委办公室邹洁丹老师处/校综合楼二楼心理活动室林映老师处。

二、捐赠内容：捐款、书籍。

三、捐赠书籍的类型：

1)辅导类书籍;。

2)科普、科幻类书籍;。

3)童话故事、少儿读物;。

4)适合青少年学生阅读的经典名著、作文辅导读物、杂志等文学类书籍;。

5)教师参考类书籍;。

6)医药保健类读物。

四、捐赠书籍的要求：

无虫咬、无损坏、不缺页、封面封底完整、符合捐赠书籍类型要求的。

五、捐赠截止日期：20__年12月17日放学前

贫困山区的孩子汇总篇五

唐县工商联家居建材家电商会的叔叔、阿姨们：

你们好！首先，请允许我代表全体受助同学向你们表达最诚挚的谢意！在这个美好的季节里，你们用金子般的心，帮助了我们这些家境贫寒的孩子们。把曙光和希望带到了我们身旁，让我们可以完成学业，用知识来改变未来的'人生道路。你们的爱心让我们感受到社会的温暖，你们的赞助免除了我们学习的后顾之忧，让我们渴望学习的心倍受感动。

对我们这些贫困学生来说，生活给了我们太多的不幸，但能得到你们的资助，我们又是无比幸运的。我们一定不辜负你们的期望。在学校，做一个品学兼优的好学生；在家里，做一个懂事、孝顺的好孩子。我们会以优异的成绩回报社会对我们的关爱，心存感恩、关心他人、将来成为国家的有用之才。我们一定效法您的这种义举，来回报社会。就象奥运圣火一样，从您的手中我们接过了这一棒，那我们一定会把这份爱心的火焰传递下去，传递给每个人，让人间处处充满爱！

最后，让我代表所有受资助同学再次说声：谢谢！感谢您对我们的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！谢谢！

写信人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇六

从前，在一所古老的木屋中，住着一对坚强的夫妇，他们不管在怎样的境遇里，从来都是勇敢面对，不久，他们拥有了一个可爱的孩子。

一天，那个孩子在小河边的榕树上观赏风景，毫不畏惧，不仅是他的游泳水平高，还有像他父母一样拥有一颗坚强的心。过了不久，他在陶醉时，突然觉得自己被冰冷的河水包围了，他渐渐到水底，双眼紧闭，眉头紧锁，不知过了多久，醒了的他也许是被河流卷走了，所以他始终不知道自己在何处，他游啊游一路上结识了许多朋友。他来到了水草边，见那儿密密地丛中一条鱼妈妈周围有那么多可爱的小鱼。，立刻感到母爱的温暖，流下了一串冰凉的泪珠。他想：我现在一定要回到母亲身边！他迅速离开了水草丛。准备一次远行。“这次远行恐怕只有我一个人了。”他伤感地叹息道。然而，这个想法很快被打消了，因为他看见了一条似乎很害怕的小鱼。他凑上去问：“小鱼你怎么了？”那小鱼见这样一个庞然大物，更加没命似的游，男孩觉得怪：“我很令人害怕吗？”当然不是这样，小鱼和他比起来，他实在太大了。小鱼见“怪物”不伤害它自然就不怕了。他们聊起了自己的身世。小鱼说：“我原先有一个温暖的家，我的父母从小就教育我外面危机四伏，千万不能出家，听说有一种叫人的动物，他们老是拿一些可口的食物来诱骗我们的生命。刚才我是在等我的父母，他们说如果他们没有回家说明他们有危险，我也得自己独立了。”男孩听完，很同情小鱼，也说起了自己短暂的水中生活：“我是一天从树上掉到河里来的，我在水中见到了很多令我思念父母的事物，既然我们都找不到父母了，我们就一起找出路吧！”小鱼似乎很赞同这个想法，用力点了点头。

就这样，他们开始了求生之路，他们游过杂茂的水草丛，游过人们的鱼饵，坚强地度过每一个昼夜，他们渴了河水，饿了吃水草，小小的心充满了思念。

是啊，他们面对困难，敢于挑战，不肯低头折节，水孩子坚强勇敢，在悲痛中寻找快乐，在绝望中寻找希望，在坎坷中跨过每一颗绊脚石！

贫困山区的孩子汇总篇七

你们好!

我是开发区第三小学五年级4班的学生，叫，以前，我一直听说你们那里十分贫穷，如今，我又在电脑中看到了你们瘦弱的身体，看到了你们那既无助又渴望学习的眼神，我的心中顿时升起了怜悯之心。

看看你们那摇摇入坠的学校吧!一间间破旧而又渺小的教室，一张张用泥巴、石头砌成的桌子，那一张张破破烂烂的椅子，这真是不可思议!再看看你们的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子们的鞋连脚后跟都磨没了，在大冬天里，还光着半只脚，竟连书包都是用破布缝出来的!还有一些同学的本，写完了再擦重新写，那铅笔只剩指头盖大还都像宝贝似的留着，真是让我无法想象!可就在这样的环境下，有些同学的成绩都好的出奇!你们这让我敬佩!

再看看我们，我们的`生活条件比你们好的没的说了!可我们还身在福中不知福!你们的饭最好的时候也就是一些大米和几根辣椒!可我们却吃着汉堡包、鸡腿都不知足!你们每天上学自己走十几里山路才能到学校，可我们却每天家长接接送送还抱怨。你们整天想着学习，而我们却整天想着玩电脑游戏。我们和你们相比简直是天壤之别!

通过这次“手拉手”活动，我了解了自己的生活，我的心灵被深深地震撼了!我现在明白了自己应该怎样做，我以后不会再身在福中不知福了。而且我会给你们寄一些学习用品、衣裳、书包等对你们学习有意义的东西，让你们感动快乐，也许这些是微不足道的，但这些也代表我们对你们的关爱，希望你们感到一丝丝的温暖!

祝：学习进步，天天向上!

20xx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇八

你们好!

我是开发区第三小学五年纪4班的学生，叫，以前，我一直听说你们那里十分贫穷，如今，我又在电脑中看到了你们瘦弱的身体，看到了你们那既无助又渴望学习的眼神，我的心中顿时升起了怜悯之心。

看看你们那摇摇入坠的学校吧!一间间破旧而又渺小的教室，一张张用泥巴、石头砌成的桌子，那一张张破破烂烂的椅子，这真是不可思议!再看看你们的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子们的鞋连脚后跟都磨没了，在大冬天里，还光着半只脚，竟连书包都是用破布缝出来的!还有一些同学的本，写完了再擦重新写，那铅笔只剩指头盖大还都像宝贝似的留着，真是让我无法想象!可就在这样的环境下，有些同学的成绩都好的出奇!你们这让我敬佩!

再看看我们，我们的生活条件比你们好的没的说了!可我们还身在福中不知福!你们的饭最好的时候也就是一些大米和几根辣椒!可我们却吃着汉堡包、鸡腿都不知足!你们每天上学自己走十几里山路才能到学校，可我们却每天家长接接送送还抱怨。你们整天想着学习，而我们却整天想着玩电脑游戏。我们和你们相比简直是天壤之别!

通过这次“手拉手”活动，我了解了自己的生活，我的心灵被深深地震撼了!我现在明白了自己应该怎样做，我以后不会再身在福中不知福了。而且我会给你们寄一些学习用品、衣裳、书包等对你们学习有意义的东西，让你们感动快乐，也许这些是微不足道的，但这些也代表我们对你们的关爱，希望你们感到一丝丝的温暖!

祝：学习进步，天天向上!

20xx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇九

1)行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

2)想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。

3)成功者永不放弃，放弃者永不成功!

4)没有比你更聪明的，只有比你更努力的!

5)三思而后行的人，很少会做错事情。

6)观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。

7)相信你做得到，你一定会做到。

8)不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

9)每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。

10)如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么?

11)与其临渊羡鱼，不如退而结网。

12)若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

13)绊脚石乃是进身之阶。

14)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

15)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

16)有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

17)你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。

18)只当观众的人永远领不到金牌。

19)伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

20)世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

21)坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

22)人之所以能，是相信能。

23)没有汗水，就没有成功的泪水。

24)忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

贫困山区的孩子汇总篇十

模板一：

你们好!

我叫朱子旭，我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔;有的学生用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的反面;有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那“破烂不堪”的文具，学习成绩依然那么好。

而我们呢?在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习;用着那一支支好用又好看的笔;背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。我真是“生在福中不知福”那!

你们是我的好榜样!我一定会学习你们的好品质的!

如果你们有需要的话，异地昂要给我来信哦!我相信我身边的许多人都会帮助你们的!包括我哦!

让我们好好学习吧!不枉费家长和老师对我们的期盼!

祝你们。

心想事成，平平安安。

模板二：

亲爱的小朋友你们好：

春节快到了，首先祝你们节日快乐!

春节是一个充满了快乐、喜庆、开心的节日，可是当我们享受着幸福与欢乐时，你们却已经在天寒地冻的原野里度过一个个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大雪给你们带来了连大人都承受不了的巨大痛苦。

你们还好吗?我知道你们那儿冷得不得了，雪很深，即没吃的也没喝的，同时还没电，路面又特别滑，还不能取暖……。我身边的许多人都十分惦记你们，许多人都在参加救助和捐献活动，支援灾区的'抢险工作。

我们的同学们也十分惦记你们这些小朋友。你们一定要听家长的话，走路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不希望你们生病呀，如果写不了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万不要泄气呀!

我们相信：即使困难再多，大家也能渡过难关，因为，有我们支持你们，有大人在努力帮助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关心。能体验到过年的喜庆,也可以像我们一样,开开心心地放鞭放炮;穿着暖和的衣服过新年;唱着幸福的歌谣堆雪人;吃着那香喷喷的年夜饭,与爸爸妈妈一起欢天喜地的过大年!

“一方有难，八方支援”这只是作为朋友的我们一点点小小的心意。过几天我和妈妈一定给你们寄衣服，希望你们能在温馨与快乐中迎来新年,并在新的一年里,学习能进步。

祝你们：

春节快乐，衣食无忧!

模板三：

亲爱的朋友们：

你们好!我是生活在城市的一名小学生。我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们。从你们的眼神里我看到了对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀。

那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福。我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么。缺什么呢?我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天。但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在我们共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们。我们大家都有一个共同的心愿，希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步。让我们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设。我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去。

朋友们，我在远方关心着你们，我们都参加了“手拉手”、“一帮一”活动，让我们共同努力，为拥有美好的明天加油!

贫困山区的孩子汇总篇十一

尊敬的余老板：

您好！我们是贵州省册亨县秧坝镇板用小学的学生。

首先，感谢您给予我们的帮助。我们致以最诚挚的问候和谢意！您捐赠的文具盒、笔、笔记本等学习用品使我们的经济压力得到了一定程度的缓解。您帮助了我们这些家境贫寒的孩子们，把曙光和希望带到了我们身旁，让我们可以完成学业，用知识来改变未来的人生道路。您的爱心让我们感受到社会的温暖，让我们渴望学习的心倍受感动，如同化雨春风、久旱甘霖。在这里，感谢您对我们贫困山区学生的关怀和关爱。

滴水之恩当涌泉相报。此时此刻，我们唯一能说的是感谢。面对着您的帮助，我们唯有铭记父母师长的嘱托，抛弃后顾之忧，刻苦学习，努力拼搏，勤俭节约珍惜您的资助，不辜负您的期望。我们会树立远大的理想，明确学习目标，以自信的态度，执着的信念，刻苦学习，以德博学，完成学业，把自己磨练成品学兼优的合格有用人才，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我们勇气和自信的`见证。我们会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。

我们时刻怀着一颗感恩的心，十分感谢您对我们的资助，我们一定以自己的实际行动去证明。我们很期待这一切的到来，我们要回报社会。唯有努力学习才是真理。最后，让我们所有受资助同学再次说声谢谢！感谢您对我们这些贫困孩子的援助和爱心！我们发自内心的祝愿：好人一生平安！

写信人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇十二

你们好!

看到这封信，你们一定会觉得奇怪吧。不要害怕，我来自我介绍一下：我叫谢卓君，来自辽宁省大连市甘井子区周水子小学五年二班，是一名普通的少先队员。我快12岁了，爱好广泛：跳绳、拉二胡、绘画都是我的强项。我的性格有些内向，不善于言语，但还是希望和你们交上朋友，帮助你们。

其实，这次给你们写信的目的是因为我们开展了“手拉手”活动。想与你们成为小伙伴。通过网络，我知道了你们虽然与我们一般大，但我们的生活环境却有着天壤之别。你们天天步行几十里山路去上学，吃不饱，穿不暖，学校设施极差，而我们却坐车去上学，挑着挑那，每天还让父母为我们服务。你们不管遇到多大的困难，都知难而进，坚持不懈，在如此严劣的环境下都一如既往的刻苦学习。一对比，我真是“身在福中不知福”，羞愧得无地自容。仅在这一点上，我就敬佩得五体投地。

我们这次"手拉手“活动能让你们感受到社会的温暖。因为“有福同享有难同当”嘛!这次活动中，我决定节约每一分钱，送给你们一些小礼物，比如：书本、贺卡、文具……它们或许微不足道，但是它们表达了我的一片小小的心意，希望你们能感到温暖和幸福。如果以后条件允许的话，我还想带你们来体验一下都市的生活呢!

我们都是祖国未来的希望，让我们共同为祖国增光添彩吧!

祝你们，学习进步，身体健康。

远方的朋友。

贫困山区的孩子汇总篇十三

xx小学坐落在..(略)，为木质教学楼。学校设备方面非常简陋，教室昏暗，学生所用的课桌也是破旧不堪。更重要的是学校没有一个图书室，在校学生人均图书拥有量远远低于国家标准（小学、初中生均图书必须10册、15册以上），仅有的一些图书已不能满足学生的阅读需求。书籍是人类进步的阶梯，是人类文明发展的重要物质基础，好的书籍，往往能够影响人的一生。书更是让贫困山区的孩子们看到外面世界的一扇窗口，我们希望通过募集图书的方式，让这些孩子们看到更广阔的世界，为他们的未来送去一缕希望。如果能够让心灵不为现实的贫困所缚，也就为孩子开启了一扇明亮的窗。

为此我们倡议：捐出一本书，开启一扇窗，为农村贫困山区的学校募集一批图书，帮助那里的孩子们圆一个读书的梦想，让课外读物丰富孩子金色的童年。或许我们每个人手上的图书可能有限，但聚沙成塔，我们相信社会的力量是无穷的！

因我们的阅读对象为小学生，为了对孩子负责，所捐书本必须适合小学生阅读，要求内容健康向上，寓教于乐，有助于学生的学习和开阔视野：

1、教辅类：工具书、作文选等，老师的参考书。但因各地教材不同，xx年以前的不用。

2、课外书：文史、科普、童话等各类中小学生课外书籍。但不接受武侠、言情、时尚类杂志书籍。

3、接受旧书捐赠，但要求七成以上新，书籍无破损严重，纸张残缺的状况。

我们将每天公布接收募捐数量，分批把募集的图书捐助给急需的学校，并要求学校妥善保存、合理利用，最大限度地发挥其作用。及时在网上公布捐助结果，接受网友及社会各界的全程监督。

捐一份书香，留一份真情。我们期待着你们踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园永远传递！也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有你们的踊跃参与，定可汇成一片知识的海洋。“授人玫瑰，手留余香”，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的.价值和您的精神境界同时得到升华，让你，让我，让我们大家行动起来吧！

贫困山区的孩子汇总篇十四

尊敬的丹东移动通讯公司的叔叔、阿姨：

你们好！

在这春暖花开的季节里我要向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢，并真诚的祝愿你们工作顺利，万事如意。

我是五龙背小学三年一班的隋东初，我的'爸爸妈妈都没有工作，爸爸耳朵听不见，家里唯一的劳动的只有妈妈，妈妈身体也不好，经济收入很微薄，每年的学习费用对我家来说都是一笔数字。我感谢五龙背小学的老师和丹东移动通讯公司的叔叔阿姨们对我的关心，也感谢叔叔阿姨平时省吃俭用，伸出援手，资助我读书，感谢你们无私奉献，慷慨解囊，让我倍受社会温暖。你们对我学习和生活的特殊关爱，使我对自己今后的学习更加充满信心，你们的恩情令我难忘，感谢你们帮我解决了生活上的困难，也深深的慰藉我的心灵，我知道自己读书的来之不易，也一定会努力学习。

尊敬的丹东移动公司的叔叔阿姨，我只有一句话：您们的帮助如雪中送炭，解决了我们的经济困难，你们的关心更似春风化雨消除了我们心灵的灰暗，你们的抚慰像大海中的航标，指引着我远航。

在以后的学习生活中，我一定全身心投入学习中，以优异的成绩完成学业，报效社会，报效祖国。

写信人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

贫困山区的孩子汇总篇十五

亲爱的朋友们：

你们好，我是一名四年级小学生。当我从电视上看到你们的家园被洪水冲了时，当我看到你们失去双亲时，当我看到你们大哭时，我心中久久不能平静，特别的难受。

从你们口中，我得知你们对一支铅笔，甚至是一块橡皮的渴望，你们那破旧的教室，残破的桌椅，都让我感到自己是多么幸福，我们有宽阔的教室和崭新的书包。可是，虽然我们的东西比你们好许多，但是却有一样不比我们差，甚至比我们好，那就是一种精神，一种渴望上进的精神。

我知道，你们是想用自己的双手，用自己学到的知识，用自己的双手，长大后为祖国献出自己的一份力！

最后，祝你们学习进步！

写信人：

日期：