有意义的英文单词翻译通用 有意义的用英语翻译(六篇)

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精选有意义的英文单词翻译通用一

小数的性质是一节概念课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则运算的基础。小数的性质实质上是研究在什么情况下两个小数相等的，它与分数的基本性质是相通的，但由于学生还没有学过分数的基本性质，所以教材通过直观和学生所熟悉的十进复名数来进行教学。

【教学目标】：

1、理解和掌握小数的意义。

2、理解整数，分数，小数之间的联系，掌握相邻俩个计数单位间的进率。

过程与方法：

经历小数的发现，认识的过程，体验探究发现和迁移推理的学习方法。

情感态度与价值观：

了解数学知识的产生过程，激发学习兴趣，培养动手实践，合作探究的学习习惯。

【教学重点】：

理解和掌握小数的意义。

【教学难点】：

认识小数的计数单位并掌握它们之间的进率。

【教学方法】：

教法：组织数学活动，引导学生思考。

教学准备：多媒体课件，投影仪。

【过程与方法】：

师：同学们，最近我们学习简便运算，学习的过程有点枯燥，今天呢，我们在上课之前做个小游戏，游戏的名字叫做猜价格。老师手里有本课外书，谁能够猜对这本书的价格，老师就把这本书送给谁。给一点提示，这本书的价格在10-20之间。

生：猜价格的过程中。

师：那么老师还有一点问题要问问同学们，在这个价格中，19表示什么，8表示什么，0表示什么。

生：19表示19元，8表示8角，0表示0分。

师：回答的真好，这就是每个数字的含义，通过刚才这个小游戏，我们发现生活中，整数已经不能满足我们的需要了，所以我们还要对小数进行学习与理解，今天我们就学习第四章《小数的意义和性质》。那么对于小数，同学们你们想学习哪里知识呢？

生1：小数表示什么。

生2：小数的读法与写法。

生3：小数的性质。

生4：小数的比较大小。

师：同学们想了解的知识还真不少，今天我们就来学习小数的第一课，《小数的意义》（板书出示）

（设计意图：以一个小游戏来调动课上气氛，让学生了解整数已经不能满足生活中很多事物的价格，让学生发现小数的产生，以开放性的问题让孩子们畅所欲言，为更好的学习这节课做铺垫。）

师：在货币单位中，我们发现很多价格不能得到整数，这时我们常常需要小数来表示，那么在长度单位是不是也需要呢？我们一起来分析一下。（出示课件）

师：我们知道1米=（10）分米。

那么把1米长的尺子平均分成10份，每一份的长度是多少分米？能够用几种形式来表示？并指一指每一份所对应的位置。

师：用整数怎么表示？

生1：我可以用整数来表示，因为1米等于10分米，正好分成10份，每一份正好是1分米。

师：我们之前学习过分数，谁能用分数把这个数表示出来？你根据的是什么？

生2：我可以用分数来表示，把1米长的尺子平均分成10份，每一份正好是这个尺子的十分之一米。（根据分数的意义）

师：那么十分之一米能不能用小数来表示呢？

生3：我可以用小数表示，因为从刚才那个猜价格的游戏可以看出，3表示角，元和角之间的进率是10，可以用小数0、3元表示，那么尺子的一份是1分米，分米和米之间的进率也是10，所以可以用小数0、1米。（通过学生的预习很多同学能够说出0、1米，但是孩子们对于0、1米的理解还是有一定的问题的。）

师：回答的真好，我们发现1分米是整数，十分之一米是分数，0、1米是小数，同学们能不能帮老师列一个恒等式呢？

生：1分米=十分之一米=0、1米（板书出示）

师：你们发现这个等式有什么特点？

生：我发现整数，分数，小数它们之间可以互相转化。

师：那么把一米的尺子平均分成10份，分别取其中的3份和7份又该怎么表示呢？同位之间互相说一说。并指一指它们的具体位置。

生：3分米=十分之三米=0、3米

7分米=十分之七米=0、7米

师：我们一起观察这些等式，像0、1，0、3,0、7,0、8这样的小数它们有几位小数？

生：一位小数。

师：再认真观察这些小数对应的分数有什么共同特点？

生：分数的分母都是10、

师：那么什么样的分数可以写成一位小数呢？

生：分母是10的分数，可以写成一位小数。

师：教师总结：一位小数我们可以用分母是10的分数来表示，表示十分之几，这就是一位小数的意义。

师：同学们我们刚才把1米的尺子平均分成了10份，那么如果平均分成100份呢？结合刚才学习一位小数的学习，再利用米尺图，以小组为单位对下面的三道小题进行探究学习，看哪一组能在最短的时间内完成任务。（出示课件）

生1:1厘米。

生2：百分之一米。用小数0、01米表示。

生3：百分之三米，0、03米。百分之六米，0、06米。百分之十米，0、10米。

师：嗯，那么对于这些像0、01,这样的小数，它们是几位小数？

生：俩位小数。

师：这些分数有什么共同的特点？

生:分母都是100的分数。

师：什么样的分数可以写成俩位小数？

生：分母是100的分数，可以写成俩位小数。

师：教师总结：俩位小数我们可以用分母是100的分数来表示，表示百分之几。这就是俩位小数的意义。

（设计意图：让学生根据一位小数表示十分之几，通过小组讨论自己解决俩位小数和什么样的分数有关，有意识地促进迁移，让学生体验成功，培养学生的学习兴趣和信心。）

师：以猜想的形式来呈现，如果把1米的尺子，平均分成1000份，其中的一份或几份怎么用分数表示，又怎么用小数表示？你能举例说明你的表示方法吗？

生1：一份的，1毫米=千分之一米=0、001米。

生2:六份的，6毫米=千分之六米=0、006米。

生3:十三份的，13毫米=千分之十三米=0、013米。

师：像0、001，这样的小数是几位小数？

生：三位小数。

师：什么样的分数可以写成三位小数？

生：分母是1000的分数，可以写成三位小数。

师：教师总结：三位小数可以用分母是1000的分数来表示，表示千分之几。这就是三位小数的意义。（并引出四位，五位小数意义的形成）

师：小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一，用小数可以分别写成0、1,……

并简单说明小数相邻俩个计数单位之间的进率是10、只不过是除以10的关系。

小数的意义

1分米=十分之一米=0、1米

1厘米=百分之一米=0、01米

1毫米=千分之一米=0、001米

小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一，用小数分别表示为0、1，0、01，0、001。在小数中，相邻的俩个计数单位之间的进率为10、

精选有意义的英文单词翻译通用二

行在时光的流里走进记忆深处那些点滴绽放氤氲成一枝旖旎的花在花香中我闻到了那一刻我苦思期待的醍醐灌顶那一刻我悲戚里期待的掌声不断。

一个雾霭沉沉的下午。

“怎么回事犯了这么多的低级错误?”“唉!下次努力吧!”语文老师的“训诉”声“教诲”还在耳际——这一次期末考试再次从“半山腰”坠落“山崖”流下丧气的泪自认为有许多练习就有了通往山顶的阶梯却只有一落再坠。那时也有想放弃的念头但回首一路迤逦我舍不得离开这红线与黑字的世界。

月光皎洁心中不甘。

时钟已经指向了10点在红与黑的世界中看着眼前横走a形的字迹我心中满是横走a行的惆怅。此时我已经坚持不下去了正准备趴在床上入睡。

“你不想再坚持一下吗?”

“谁?是谁在说话?”那声音让我惊醒。

“你不是一直在找我吗?”

啊!原来是心灵深处的另一个我。

“我知道这几天十分努力但你每天的拉弓并非有意义你没有找到那个原来的哪个你。”“他”的话语让我眼眶泛酸。

“难道你就不能代替我吗?让我变回原来优秀的我。”我苦苦哀求。

“不那不是我那是你因为我就是你找回原来的你只是时间问题我相信你行的!”“他”的语气如此坚定。

突然脑海中浮现出老师对我的信任父母对我的肯定一句“加油!”激活了我的狼性、坚韧的性格、顽强的耐力一个个答题技巧在脑海中分解成了一个个生动的战场感受到了字里行间是“战场”的魅力。

近几次粗心与进步失之交臂让我进一步地思考失误的缘由。旷野里总能听见同学的欢笑我有了些冷静与理智融合恰如淤泥中开出了一朵荷花。

没有一个黑夜不会过去没有一个白天不会到来拼搏总有一天能凭借长风在万里浪中行走高挂云帆勇敢地渡过大海到达理想的彼岸。

感谢那次心灵的对话那个“我”——回来了!

面对孕育着莽莽群山、无数生灵的闽北大地，我常常思绪翻涌，心潮澎湃;一个名字始终横亘心头，熠熠生辉。他，就是我们家乡的好书记——廖俊波叔叔。

电视剧《一诺无悔》的火热播出，让我第一次了解了俊波叔叔的感人事迹，也第一次明白了“全心全意为人民服务”的真实含义。凌晨3点还在工作，饭都来不及吃就去处理事情，俊波叔叔坚挺的背影常常萦绕在我的脑海里，他成为我追随的人生楷模。

谁也没有想到，我竟能与心目中的偶像，来一场不期而遇、跨越时空的“精彩对话”。

我从小便对舞蹈有着浓厚的兴趣。学校新一届非遗南词班招生，我第一时间便自告奋勇加入其中。我至今难以忘记，当时手拿曲谱，粗略一瞥，曲目的名字竟是《共产党员廖俊波》。一种莫名的喜悦油然而生，我对于演好这个节目更是信心满满，充满期待。

艰苦的训练开始了。烈日炎炎下，我们身着演出服，手持鼓槌，变换队形。但是因为初次排练，许多像我一样的新队员，对于台词和站位还不够熟悉，要反复练习。太阳公公热辣辣地炙烤着大地，大家额头上都冒出了豆大的汗珠，浑身疲软，不少小伙伴都晒得很黑。一想到马上要进行文艺会演，我便暗暗下定决心，一定要付出百分百的努力，确保这次演出万无一失。

在一遍遍的磨合中，我们的表演越发自信。终于到了会演彩排当天，看着台下人山人海，我莫名有些紧张，着实担心演出当中出现失误。我的心怦怦直跳，动作也变得极为僵硬。指导老师全程关注着彩排情况，一下子就皱起了眉。我一时更为紧张了，怎么办?开演在即，可千万不能在这个时候掉链子呀!我看着手中的台词，脑海中浮现出了电视里俊波叔叔那忙碌的身影，我感受到了一种无形的力量，深呼一口气，慢慢放松下来。

会演正式开始了!伴随着悠扬的曲调，我们迈着轻盈的舞步，笑意盈盈走上台尽情演绎。台下的观众热切地看着我们。我心中一热，感受到了一种前所未有的光荣……一曲终了，场下掌声雷动。一瞬间，我觉得往昔训练的所有辛劳都获得了最大回报，在舞台灯光中，我仿佛看到那个无限高大的身影也正在台下欣赏着整场演出，和蔼地微笑着……

俊波叔叔走了，带着他的一腔热忱和无尽的爱，但他给我们留下了宝贵的精神财富，这种精神激励着我们不忘初心、砥砺前行。

20__年的五一劳动节，12岁的我带好渔具装备，来到苏州工业园区独墅湖的一处“野鹤”垂钓处，准备开始我充满惊喜的垂钓之旅。哗…哗…哗…，湖水不断拍打着岸边的岩石，在微风的助力下，轻柔的浪花一层层铺叠开，到我的脚边却又快速地退回湖里，显得十分顽皮。

一切就绪，就等着鱼儿上钩。我眯着眼睛，盯着鱼漂，随着鱼漂的上上下下，慢慢地，我感觉自己好像“嗖”的一下，穿越了时空，来到了一个熟悉而又陌生的环境。

咦，这不是我的母校---苏州工业园区文萃小学吗?鲜明突出的字幕落入我的眼帘，但是，我不一样了，我不再是学生，而是变成了一位老师，原来时光一下穿梭了14年，我已经来到了2035年，此时我已经26岁啦。穿着学校统一带logo的校服，我低头一看，logo也不是原来布质的，而是变成了液晶的，上面有我的3d头像。学生们进出校园不用带胸卡，只要在人脸识别的设备那里刷一下，就可以进入，完全不用排队。每当有学生向老师行礼，logo上就会变成笑脸，还会发出“你好”的声音。哇塞，我竟然还见到了我班主任管老师。我立马跑上前说：“管老师好!我是张芷僮，您好记得我吗?”

“怎么不记得呢?一转眼你都长这么大啦，现在都学会什么本领啦?”管老师和蔼地拍拍我的肩膀。

“我现在来咱们学校当编程老师，我可以教同学们通过计算机程序，完成很多设计，比如忘记带作业，可以立马通过光感传输，从家里调取出作业;也可以通过程序设计，让同学们知道什么时间去食堂可以不用排队，减少拥堵;还可以让我们的跑道上更人性化，时时告诉同学通过游戏和运动增强了哪些肌肉，消耗了多少卡路里，什么时间是学习的最佳状态等等。”我自豪地给管老师介绍着自己的能力。这时，我衣服上的logo突然发出闪烁，提道“请到_四班上课，本课内容是教会同学如何远离低级游戏，保护好眼睛。”

管老师接着说“太好了，有了你们新一代的老师，我们国家的未来指日可待，未来的花朵们需要学习更多的科学知识，才能做好祖国的接班人，让祖国更强，让人民更强，让我们的文明得以延续。我看到我的学生能站在讲台上，把知识的火炬、把精神的火炬传递下去，我感到非常的欣慰和高兴。加油，张老师!”

我高兴地伸出手去，想要再一次握住管老师那双宽大温暖的大手，告诉他，我一定加油。“啪”，鱼儿咬钩了，把我的鱼竿猛地往下一拉，我的思绪一下子又被拽了回来，哈哈，原来是一场未来的美梦。

明天一定会更好，因为我知道，今天的学习是为了造就明天的辉煌，未来的我，一定会成为一名优秀的教师，为祖国培养更多杰出的人才。

“小可，快点，出去玩啦!”随着门外传来一声清脆的呼唤声，我急匆匆地合上了《上下五千年》，三步并两步地跑出了房间，和好朋友小菲一起出去玩了。

一个小时后，我们已经在鼋头渚里快乐地奔跑玩耍了。忽然，狂风大作，我和小菲吓得紧紧握住对方的手，风吹得我们晕头转向，睁不开眼睛。当一切恢复平静时，我们惊讶地发现，自己正站在一个昏暗的房间门口。

房门是打开的，一眼望去，房间里到处是书，一个瘦弱的老人靠在他的床头，干瘪的手抚摸着一只浑身雪白的猫。老人的眼睛盯着书桌，桌上摆放着一张墨迹未干的纸，他的嘴里正喃喃地说着什么，我和小菲努力去听，却怎么也听不清。

我俩有点慌张，轻轻敲了下门，用颤抖的声音喊道：“老爷爷，我们可以进来吗?”老人抬头看了看我们，和蔼地说：“孩子们，进来吧。”

老人张罗着让我俩坐下，喝茶解渴。我四处张望，忽然看到那张墨迹未干的纸上写的是《示儿》，我震惊极了，这不是我刚才在书中读到的陆游的绝笔诗吗?我问：“老爷爷，这是您写的诗吗?”老人点了点头：“是的啊，刚有感而发，笔墨未干，还未收起。”

听到这里，我整个人傻掉了，扭头跟小菲说：“天哪，我们竟然来到了南宋!”由于太过惊讶，我的声音有点大，对面的老爷爷听到了，问道：“小姑娘，你刚才说的是什么意思啊?”

我定了定神，告诉老人我们是从近一千年后的时空来的。老人听后激动起来，问我：“小姑娘，那你能告诉我，我的国家后来统一了吗?”

我和小菲简单梳理了一下，将宋元明清的改朝换代、民国军阀混战、新中国成立的历史告诉了老人。

老人听后，久久都未说话。然后，沙哑的声音响起：“你们可以跟我讲下你们生活的时代吗?”

我和小菲你一言我一语地讲开了：“我们生活在21世纪，国家统一，社会稳定，人们生活富足……”之后，我们还一起给老人背诵了社会主义核心价值观、八礼四仪。老人听了喜极而泣，喃喃说道：“祖国统一昌盛，百姓安居乐业，这才是我梦寐以求的国家啊。”

我们正说着，笑着，忽然，肩膀上被人拍了一下：“你俩在干啥啊?”

我和小菲猛地回过神来，跟来人说道：“没事，我们去那边玩。”

回家的路上，小菲若有所思地跟我说：“陆游老爷爷应该很欣慰吧。”我同意地点了点头。

一天，月亮正百无聊奈的在自己亘古不变的轨道上悠闲的散步，他转头看看旁边的地球，总觉得地球看上去似乎有些不同，但由于每天都看着同样的地球，一时也察觉不出到底是哪里不同了。

突然脑子里灵光一闪，月亮关切的对地球问道：“嘿，兄弟，你怎么了?怎么看上去变暗了?“

这句话立刻引起了其它星球的注意，一时间冲上太阳系话题热度榜榜首，大家纷纷议论起来。

金星说：“对呀，对呀!看上去真是的比500年前暗了不少呢!”

“哦，天哪!地球之前是一个多么美丽的星球，上面还有着咱们都没有的水，碧蓝碧蓝的，美极了……“水星插嘴道。

火星马上反驳：“不是的，地球在很久很久之前是没有水的，是一颗小行星撞击地球后，把水带给了地球。”

“大家先别管这些了，还是先看看地球为什么会变暗吧!它可是咱们太阳系的颜值担当啊!不能再让地球继续变暗了!“一向沉稳的木星发话了。

听到大家关切的交谈，地球有气无力的回答：“哎，还不是人类对我过度开采，还排放很多的二氧化碳!导致冰川融化、云层减少。我反光大多数就是靠云层和冰川，现在云层减少了，冰川融化了，所以你们看我也就自然变暗了。这不，气候也变暖了，还到处病毒肆虐，我现在还有点发烧呢!”

其他星球听到地球的叹息后，马上附和道：“我们真应该告诉人类，不要再过度排放二氧化碳了!“

可是该怎么办呢?怎样才能让人类学会爱护他们赖以生存的地球呢?大家纷纷交头接耳，绞尽脑汁想办法……

就在大家都束手无策之时，智多星土星发言了：“我们给人类发一条警告信息吧!他们现在科技这么发达，说不定能接收到我们给他们的信息呢?“

大家一听纷纷表示赞同。于是一条内容关于“珍爱环境，保护地球“的信息就通过无线电波的形式不继向地球发送!

美国nasa航天局及中国天眼同时捕捉到了这一组来自太空的无线电波信号。6个月后，nasa总局对外宣布：关于半年前捕捉到的太空信号，目前只能破译出一个“不“字，后面的内容还是一串乱码!

一直密切关注地球及人类最新动态的土星将这个消息告诉了大家，太阳系家族的星球兄弟们，一时相对无语，都沉默了……

看到大家失望的样子，地球开口了：“不，事情并没有想象中糟糕，也许另有转机!中国人应该已经成功破译了咱们的信息，他们意识到了环境及生态平衡才是人类生存的根本!现在中国很多的大工厂都把烟囱拆了，大力发展可再生新能源，鼓励新能源车研发及制造……同时还提出要在2030年达到碳达峰，2060年实现碳中和!他们还把“绿水青山就是金山银山”作为标语四处宣传……相信未来一定会有更多的国家及人类意识到这个问题，加入环境保护的行列!“说着说着，地球露出了欣慰且激动的笑容。

在我的梦中有一个女子盈盈立着，提笔做诗，衣袂飘飘，纤丽动人。我读她的词，却看不到她的神情，猜不透她的心思。她的词，欲向我倾吐心声，却又欲说还休。

我流连在露浓花瘦的塘边，看你巧笑倩兮，手托香腮，边回想边述说游历一日的趣事：“兴尽晚回舟，误人藕花深处。”你兴奋地描述才女出游的兴奋喜悦，一起嬉闹的天寡娇憨。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我听着也不禁嘴角轻扬。

你眸中满是孩子气的活泼，眉眼里的笑意凝聚笔头，写进词里，赋予这文字生命，让我穿越了时空的尘埃，能隔着这字字珠玑与你聊起你肆意绽放的青春，最无拘无束的美丽。

我走进一个书香飘溢的庭院，探头窥见正直豆蔻年华的你。你来了。踩着小碎步，拈着香汗巾，顾盼生姿，眉宇间自有一种风采。看见院中伫立着一位陌生人，你不禁心慌，未语脸先红，急急‘‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’’。我站在你身后，目送你消失在宅门拐角外的背影，天空雁过无痕。

何以我才翻过薄薄的一张纸，就见到了另一个你--如此悲伤哀怨，独守空闺，愁眉紧锁，轻轻地叹出一口气，在冰冷的空气里把你无形的孤寂化作有形的一团白雾。

我小心地问：”你何以‘人比黄花瘦“?

你轻叹道：”一种相思，两处闲愁。“

眼见你在空荡荡的房间寂寞地叹息，”才下眉头，却上心头“，我无语凝噎。”暗香盈袖“，你歼墨，把馥郁的寂寞溶进墨里，留下首首千古绝唱。我知道，这恼人的相思与寂寞又岂是我可以劝解得了的?

我徘徊于蓑草连天的野外，看尽征鸿，怎耐梧桐更兼细雨，心中你的形象愈加明显。风中的梧桐颤抖着深深寒意，低泣着岁月的沧桑。我似乎听见你‘‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’’的低吟……

我们的对话溶化在你沉默的叹息中，我把能做的只是与你轻声道一声”珍重“。时间会治念伤痛，向我们显现一个新的你。

是的，当我翻过书页，你已变，褪去了些许凄婉的色调，挂上了悲壮豪放的色彩。你笑着与我说话，嘴角却分明掖着苦涩：兵荒马乱，改朝换代，国破家亡的你在风尘仆仆的路上。

你说：”生当作人杰，死亦为鬼雄!“坚毅的神情仿佛在恨自己作为女儿身，无法肩负保家护国之任!

我笑叹：”好一位巾帼!风骨气节实在令人敬佩!若非羸弱女儿身，你必是沙场一员悍将啊!“

你笑而不语，良久，又立起提笔做诗，终是将这满腔情怀装进你情感的载体――文字，然后忽而不见。

在你对话的寥寥几语似一股香气弥漫，满屋余香不散，我抚卷沉思许久，望着词作出神，却恍然见文字幻化成你的眼眸，天真、寂寞又悲壮，我溶化在你的眼眸里，突然懂得，这是你的成长，从青涩到成熟，眼界渐宽，胸怀渐广，这是我们都将会经历的过程。

雨声潇潇依旧，我的思绪却已穿越千年。乱世中，易安在风雨飘零中黯然消释，却成为人们记忆中的永恒。千年之后，暮雨潇潇中，倚窗思易安的我，看见夜雨中一朵不染的寂寞青莲。

窗外的蝉儿，不知疲倦、声嘶力竭的叫声，扰得我心烦意乱。我从枯燥无味的题海中抬起沉重的头，却被迎面而来的阳光明晃晃地刺得生疼。

为何整天要与书山题海作战?为何要顶着升学的压力和浓厚的黑眼圈拼命学习?我瘫坐在椅子上，仰天长叹!

“怎么?坚持不下去了?那我们聊聊吧。”是谁在说话??“我是你的心灵呀，别怕，跟我来!”我不可思议地走去。

我被心灵带到一个房间，这里面漂浮着各种照片，都是关于我家人的剪影。我不解地望着那个与我长相一样的心灵，“不用担心，你随便拿一张照片看看。”心灵友好地向我示意。

这是?我哥哥在农村的照片?那照片上的那些人在干嘛?我惊恐地睁大了双眼。“因为你哥哥患有先天智力障碍，村里的那些孩子都欺负嘲弄他，你没有看错，这就是他被群殴的时候。”面对心灵平静地叙述，我的心好像不经意间被狠狠的刺伤，硬生生的疼，看着躺在地上的哥哥在做着无力地挣扎，他身上那些触目惊心的脚印狠狠地烙在了我的心上，还有哥哥那满脸的伤痕……不!我不敢再往下想。泪水毫无防备的划过脸颊，侵入嘴里，咸咸的，苦涩的贯穿全身。

这张是……“你妈妈没有文化也没有工作，只能靠种菜赚钱，这是她不慎跌下山坡时候。可是她为了节约钱供你读书，拼死也不去医院检查，只能躺在床上休养生息。你看到她那因疼痛而颦蹙的眉头吗?皱纹好深好深啊。”心灵的话中是止不住的颤抖。对不起，妈妈，我任凭泪水肆意落下。妈，是女儿不好，让您受苦了，是女儿不孝，对不起。我不住的哽咽着。

“这是你爸爸烈日炎炎下干苦力的照片，也许你怨恨他的冷漠，可是你有想过曾经把你抱在怀里的那双臂膀今夕已不再强壮了吗?为了生计奔波，他什么苦力没干过?他不是不想亲近自己的女儿，而是他怕自己满身的油漆熏黑了你纯净的心灵!尽管辛苦，但他的眼中却充满了力量与斗志，这信念背后就是整个家啊!就是你啊——他亲爱的女儿!”心灵声情并茂地哭喊着。而我早已泣不成声，是我对不起你们，我从不曾想过你们为我付出了这么多!我自责，悔恨。

“这些你看到了吧，因为贫穷，因为没有文化，他们才要让你读书，出人头地，而你却为了这么点小事而放弃。每个人都要经历无数的挫折和考验，也只有能够坚持拼搏的人才能获得成功!”面对心灵的教导，我自愧不如。

“你放心，为了我的家人，为了自己，我一定会坚持不懈勇往直前地走下去，战胜人生途中的各种挫折!谢谢你，心灵，让我懂得了这些。”我擦干眼泪，无比坚定地说道。

流星划过天际，只有一秒时的凝望，然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。孔子，你是那流星吗?

古往今来，在历史长河中闪闪发光的名人举不胜举。然而如孔子般如此光芒四射的却并不多见。孔子出身于宋国贵族，为商人后裔。本可以养尊处优，锦衣玉食的他却因为治国有方而被别国敌视，处处陷害，从此踏上了做师办学的不归之路。或许也正是这次政变，才奠定了儒家学说的创建基础，影响了此后数百世文人的生活。而且在周游列国的过程中，孔子富有哲理的经典语录，也被弟子合乎时宜地记录了下来，成为四书之一的《论语》。真不知孔子的官场失意究竟是福兮，还是祸兮!

如果说孔子是一本厚实的历史书，那么要读懂孔子，首先要读懂从他身上流出的一条大河——《论语》。

“学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎?”这一直是我最喜欢的一句话，只因它包含了孔子对个人修养，学习方法和待人之道的全面认识，而这也正是孔子毕生心血的精要所在。

“学而时习”则“说”，孔子对学习的热爱是无法用言语表达的，有如小草热爱春雨;果实热爱秋风一样。学习，虽不能使他和小草，果实一样生长，但却使他感到内心的愉悦和自在，沉浸其中，精神品质得以提升。吟诵着句子，我仿佛看到一个形容枯槁，衣衫褴褛却又面带微笑的老人，在晦暗的灯光下苦读。没错，那就是孔子，他已将自己一生的精力投入其中，投入他引以为傲的教育事业。

“有朋远来”则“乐”，孔子并不是一个只会死读书的人，几年官场经历，使他的性格沉稳、热情。设想一下，在你生活清贫，无人照顾的时候，忽然你的朋友来看望你，你会怎样?欣喜若狂，一蹦三尺，我想也不过如此。由此可见一斑，孔子不是一个毫无瑕疵的圣人，他也是个有血有肉的凡人。

“人不知”则“不愠”，这就是一个难得的君子作风了。现在的人们都自以为是，以自我为中心，一有些功绩就大吹大擂，生怕别人不知道似的。孔子却反其道而行之，名声如此却不求别人知晓，谦虚朴实的性格油然而生。这在另一句意思相同的句子中也有体现：“不患人之不己知，患不知人也。”孔子就是这样，以了解别人作为根本，并默默无闻地做着他那将流芳百世的事业。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

“默而识之”，将知识默记在心，本不是一件难事，但为什么孔子要将他提名于这三项中呢?想必是因为久记而必然易忘。如此说来，这件事又非易事。或许一天两天你不会遗忘，但一年两年要记住就十分困难。记得在书上看到一个故事：“大哲学家苏格拉底让他的学生每天做两百次甩手，将手前后摆动，很是容易。一星期后，苏格拉底问：‘有多少人坚持了?’，所有同学都骄傲地举起了手。一个月后，仍有大半人举手。一年过去了，举手的只有稀稀拉拉几个人。五年后，只有一个人举起了手，他就是著名的哲学家——柏拉图。”在这个故事中我们足以看出“坚持”二字的不易。孔子大概也是因为有了这种难能可贵的品质，才走到了文学历史上的高峰吧!

“学而不厌”和“诲人不倦”本可以连起来说。因为它们都能体现出孔子的锲而不舍以及耐心的品质。孔子的学而不厌和诲人不倦是时人有目共睹的。学习中，他身体力行，在知识的海洋里劈波斩浪，在神秘的礁石上点亮了智慧的灯光。在育人方面更是收获颇丰，门下弟子三千，贤者七十二。这些斐然的成绩都说明了孔子对于“学”和“诲”二字的看重。

最后的“何有于我哉”，又在一定程度上说明了孔子的谦虚好学。着实，除了孔子，又有谁可以如此谦卑地说出自己的足与不足呢?

两句话，并不能道尽孔子的一生，却让我们重新从另一个角度去看孔子，评孔子，了解孔子的内心世界。

《繁星》中有一句广为人知的话：“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨”孔子不正是这样吗?纵然他成功时光芒四射，但他曾经也是风餐露宿，风尘仆仆地四处奔走。即使再艰难，他也一点也未曾放弃自己热爱的事业。他真正做到了“死而后已”。

孔子曾经说过：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子是在用他的一生去学习，去授人。或许，我们用一生也无法真正地了解孔子，真正能够深入孔子的内心吧!

我跌进了一个黑暗的空间，一叶扁舟载着我通向遥远的过去，手上不知名的一只表上的数字不断更替”20__，19__，19__，19__，19__，19__”我下意识的按了一下手上的按钮，突然急剧的降落与光的照入，我闭上了眼睛，静静等待……

没有动静，又似乎太过吵闹，我睁开双眼，天色阴沉，微微发黄的云随意漂浮。远处高大的西式建筑上自鸣钟”当，当”地敲着，来来往往的人群，似乎像是电视剧中旧时的上海，有点惊诧又有点激动，我沿着一条小径前进，看见了一所房子，门上有一块匾。上题”内山书店”，我大步走进去，柜台旁站着一个黑瘦，穿着牙黄长衫。大概五十多岁的先生，他发现了我，用他那犀利有神但又充满慈爱的眼光看着我，头发短而笔直，我轻呼一声“您是鲁迅先生吗?”他依旧用它那慈爱的眼光望着我，然后平淡而沉稳有力的问”你买书吗?”我激动的有些发抖，使劲的点点头，上前从书架上拿下一本《铁流》，有意回头望了一眼鲁迅先生，他轻轻的点了点头，露出赞赏的目光，“我该如何让他知道我是从80年后来的人呢?”此时，不知道从哪来的勇气，大声朗读到”铁流，你向前奔流吧，血的海洋也阻止不了你的前进!”念完后，我紧张的就要窒息了。这是，一双温暖的大手拍着我的肩，那个平淡而沉稳的声音再次发出，“孩子，我们进屋里谈!”

他把我带进了一间小屋子，想必是结识像我这样”进步人士”的地方吧!他坐在我对面，用犀利的眼光看着我，我向他道出了我的来由，此位文学巨匠，他很急切的问我八十年后的事，我一时不知从何说起，这个变化用沧海桑田也无法形容啊!于是我想到什么说了什么“如今我们国家是社会主义国家，建国以后我们自己研制了导弹，飞机等等”，他时而兴奋，时而悲哀，时而手舞足蹈，时而陷入沉思，后来，我又告诉他香港，澳门已分别于1997。1999年回归，大陆与台湾也建业的了良好的两岸关系，鲁迅先生夹烟的手抖着，眼里含着泪光，然而当我讲到北京举办奥运会，上海举行世博会时，他更是一句话也说不出来。

面对着这位伟大的革命战士，我不禁讲起了美国的霸权主义，改革开放的阻碍，鲁迅先生郑重的说：”你们走的道路是光明的，要坚持。要相信广大的人民群众，弘扬民族精神，只有复兴才是对帝国主义最好的反击……”

室外暮色渐浓。，而鲁迅先生谈锋正健……这时，外面传来了纷乱的脚步声——巡警，先生忙起立说：“你快回去!”我问：”你呢，要不一起走吧!”他说：”我要坚持现在的斗争，我不属于那个时代……!”

眼前一黑，什么都看不见了，连一局再见还没来得及说，“铃”熟悉的铃声在耳边响起，我揉揉眼，只是一场梦啊!但我却牢记向着光明的未来让我们义无反顾的前行!

精选有意义的英文单词翻译通用三

今天我们上了一节很有意义的健康课。

这节课秦老师给我们讲了许多日常健康小知识，我总结了一下：

1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙时，由上往下刷；刷下排牙时，由下往上刷。

2、每天早上要吃早餐，早餐要有营养，如肉、水果、牛奶、鸡蛋等，因为人体睡了10个小时，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以补充一点营养。

3、每天看书一小时，要让眼睛休息10分钟。

4、每天要坚持锻炼身体。

这节健康课让我懂得了怎样爱护自己的身体，我一定会按照上面的四条去做，把自己的身体呵护的棒棒的！

精选有意义的英文单词翻译通用四

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际，特制订具体实施方案如下：

在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

第一层面：学校领导、党员教师

学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。

第二层面：全体教职员工

全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。

第三层面：全体学生

全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

1、在学校领导班子中开展廉洁从政教育

一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

2、在全体教职员工中开展廉洁从教教育

一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神)，做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

3、在学生中开展廉洁教育

学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动：

(1)每学期开展一次主题教育活动。

(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

(3)每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。

(4)每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。

(5)每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。

(6)每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。

(7)每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画。

(8)当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

(9)聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。

(10)开展一次有意义的校园文化活动，根据不同年级段特点，举办以廉洁为主题的活动如学唱拍手歌或童谣，征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品会演等

1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展。

2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

1、加强组织领导

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

2、要注重融会贯通

要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育。

精选有意义的英文单词翻译通用五

我是生性自由的人，不喜欢被束缚、被囚禁。如果一辈子就在这么一个小圈子里兜兜转转难免无味。喜欢旅行，到我喜爱的地方去寻觅我喜爱的东西。最好是乘坐火车，因为在去的路上发现些值得记住的景色也说不定。不必匆匆忙忙，忘掉平日里的喧嚣与烦恼，只是单纯地想着我是要旅行。

旅途是未知的。怀揣着期待抑或平静的心情踏上这条路，之后是漫长的离开。离开这个熟悉的小城，每天必经的小巷，时常用来打发时间的奶茶店，爬满青苔的院墙。于是你得轻声跟这个地方做一个短暂的告别，但是无论你去了多远的地方，总还是会回到这里的。

拖着沉重的旅行箱，开始满心期待的旅行。其实有些东西是没必要带着的，但是它至少是能在异地时用来思念思念远方的人或物。火车慢慢前行，坐在车窗旁静静地观赏外面的景色像放电影般退去，恍然有种时光飞逝的感觉。车厢内有轻微的摇晃，两个车厢的交接处会晃得很厉害，一不小心就摔跤。接开水回来的路上小心翼翼，但滚烫的水还是溅到了手上，真真切切地痛了一阵后就没有任何感觉了。

很快便和同一个房间的其他几个人熟络起来。聊了很多东西，学校、音乐、书、人。然而他们话中的生活好像并没有那么神圣，就像说笑般侃侃道出苦涩、煎熬和快乐，全然不像是在叙述自己的经历。或者说我把生活看得太严肃，似乎每一分每一秒都得活得有意义有价值，然而并非如此。人不是万能的，倘若把生活掐成分分秒秒来严肃对待诚然疲乏，应当选择自己喜爱的方式生活。没有太多的刻意。

尽管是深夜了，仍然有燥热的气息游离在车厢内。偶然看到了窗外一个寂静的小镇，没有一个行人，只剩街道两旁路灯发出昏黄的光照亮一小片地，显得空虚，却又感到温暖。一件东西在给你一种感觉的同时也赠予了你另一种难以言喻的感受。

火车，还在前行。

遥遥无期的终点和绝望漫长的黑夜令一些不安的情绪放肆地扩张，记忆被轻轻揭开面纱，黑白默片般静静放映着曾经的点滴。或欢笑，或苦闷，都过去了。时光是愈合伤口的良药。盛衰之间早已被洗去光泽，剩下灰白，不痒不痛，真真切切。

旅行只是为了解脱、释怀。足够充裕的时间给你去感受。一朵即将凋零的花，一只掠过水面的鸟，一张被风吹起的陈旧照片。这些不起眼的，都需要去诠释，然后给自己一个答复。一个旅程中何止这些？更多更多的事物在静默无声中教会你道理。

离开一个地方，故会到达另一个地方。也许你是想要遗忘些什么，都不重要了。重要的是，你得明白——你旅行的意义。

精选有意义的英文单词翻译通用六

我做过许许多多的事，但又让我觉得最有意义的事，就是第一次骑自行车，它让我知道了一个好道理。

暑假里的一天下午，写起作业，只玩电脑觉得没意思。就向爸爸提出到附近的山坡上骑自行车，爸爸同意了。

刚开始推车都推不好，在拐弯时，我往这拉，车子往那边倒，气死我了，我一下子就摔倒在地上，不过还好，是我压住了车子，如果是车子重重的压住了我的话，那该多惨哪！接下来又上坡的时候，我把手紧紧放在把上，腿一直往前走，哎呀，怎么又摔了一跤呀，这次可不走运，是车子压住了我，疼死我了，哎吆，哎吆，好疼啊……下坡时，更走不运，我本来是要绕开那块石头的，结果我却摔到了那块石头上，车子呢，车子已经跑到了老远老远，我却在这受疼。哎……不过，我还是学会了推车

我要学骑车哦，我左脚着地，右脚抬起并跨过去，我刚坐在座位上，就摔跤。但是，为了学会，我豁出去了，我还要继续学，我就这样，我一直学下去，摔了推，推了摔，，一连七次都没有骑会，就这样，我不想学了，我对骑车失去了信心。

爸爸似乎看懂了我的心思，突然说：“怎么啦，不想学了，只有勇敢和坚持才可以学会，像这样，怎么能学会呢？”

我听了爸爸的话，很受启发，我重新骑起车子，尽管车子往哪倒，尽管车子有多飞快，我都要学，就这样，我一直骑，我终于学会了骑车。

今天是我最开心的一天！