2023年拜师学艺心得体会范文(通用19篇)

心得体会是在我们学习和工作生活等方面的实践中所获得的感悟和总结，它可以帮助我们更好地认识自己，提升自己的能力。心得体会是我们对于经历和体验的一种深刻思考和反思，它能够帮助我们更好地成长和进步。心得体会是我们对于自己所做所思所感的一个归纳和总结，它可以帮助我们更好地总结经验，发现问题，改进不足。心得体会是我们在实践中所获得的知识和智慧的结晶，它是我们对于所学所思所做的一种反思和总结，能够帮助我们更好地提高自己。写心得体会时，要注重逻辑性和连贯性，使文章通顺、条理清晰。通过阅读他人的心得体会，我们或许能够获得新的思考和启发。

拜师学艺心得体会篇一

首先我能成为中医风湿骨病专家和最美医生高老师的弟子，我感到无比的光荣和骄傲。最美医生高老师是中医风湿骨病的克星，在二十多年的实践中，积累了丰富的临床经验，运用纯中医内服和外治和3+1治疗体系诊治风湿骨病和疑难杂病。今后能亲身跟随老师学习，我深感荣幸。

下面我讲述一下我拜师过程：

因为我自身也是一名强直性性脊柱炎患者，多年来四处求医，不仅花完所有积蓄而且疾病未能控制，而且逐渐加重，就在陷入困境时，一个学习的.机会在20xx年8月中旬，让我来到了永昌县西庄子卫生室，见到了传说中中医杂谈的一位毒霸高鑫老师，第一次见他觉得亲切，平易近人，在一个礼拜的学习结束后，我选择留下来，当时留下来只是为了看自己的病，就这样不知不觉中三个月就过去了，在期间我不仅自己身体有所好转，在这三个月相处中，对高老师也有了敬佩之心，高老师对待每位患者皆如至亲好友，对疾病的审查和辩证更是更加的“详细”·“认真”·“耐心”，有时间会遇到叙述不清楚自己病情的患者，老师会很耐心的反复询问病情，一看就是一个多小时，由于病人多，高老师每天都要看到很晚才能休息，有时候会熬到凌晨3—4点，他每天在这个小院里这样周而复始的重复这样的生活，自己却没有半句怨言，由于用的中药大多有毒，每次订购新来的药物，自己都要亲自试药，一切都为患者着想，高老师真正做到了“大医精诚”的精神。说着这里自己挺惭愧，也是高老师这种精神让我从心底产生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通过彭家大小姐的中间联系，他告诉我一个拜师消息，当时想到自己资质愚钝，阅历尚浅，内心忐忑不安，后来经过彭家大小姐再三帮助下，就在20xx年12月3号中医杂谈年会上，我正式成为高老师的弟子。

在这欣喜之余，我也感到责任重大，拜师不是为了沽名钓誉，而是要更好的精研医术，传承并将发扬光大，若艺不精，理不明，如何光大。唯有老师的细心指导和耐心教诲。勤奋学习，用心钻研，才能不有违师命，不辱没师门。

最后我想说师恩如海，永世不忘，孤心苦诣，传承中医。

拜师学艺心得体会篇二

在如今追求综合素质发展的时代，拜师学艺似乎成为一种被人们遗忘的传统。然而，在传统工艺行业中，工人拜师学艺依然被视为一种重要的传承方式。作为一名普通工人，我也曾怀揣着对传统工艺的热爱和追求，在某个雕刻大师的门下拜师学艺。这段经历不仅让我感受到了传统工艺的博大精深，也让我深刻认识到了拜师学艺的价值与意义。

拜师学艺的过程并不是一帆风顺的，尤其是对于一个初学者来说。记得我刚开始学艺时，每天要从早到晚地跟随师傅，学习雕刻技艺，辛苦程度可想而知。不仅如此，学习过程中还会遇到种种困难和挫折。有时候，在不得要领的情况下，我甚至觉得自己是一名学徒，受气受累、干力气活的学徒，但我并没有退缩，我明白拜师学艺不仅仅是为了学习技艺，更重要的是要锤炼意志和耐力，磨练内心的坚韧。

时光荏苒，拜师学艺的日子过得很快。在与师傅一同度过的那段时光里，我所学到的不仅仅是雕刻技艺，更多的是关于生活与处世的智慧。师傅常说：“工艺不仅表现在作品上，更体现在内心里。”这句话使我明白了学艺的价值并不在于成为一名技术高超的工艺师，而是要具备一种虚心学习、勤奋钻研的精神，这种精神会伴随着你一生，推动你在任何领域都有所建树。

第四段：拜师学艺的收获对生活的影响。

拜师学艺不仅让我在技艺上有所突破，也在生活中有了新的体验。在我学艺的过程中，师傅告诉我学艺不仅要专注于技术，更要注重内心的修炼。因此，我开始在生活中注重细节和素质的提升，我学会了耐心和恒心，学会了面对困难和挫折时保持积极向上的态度。这些修炼让我在工作之余，能更好地与家人相处，培养了我对于细致事物的敏感性和对生活的热爱。

作为一名拜师学艺的学子，我对于传统工艺行业有着深厚的感情。拜师学艺不仅是自己的事业，更是一种对传统工艺文化的传承与发扬。在我完成了学习之后，我会继续努力学习和提升自己的技艺，同时也会志愿为更多有志于拜师学艺的朋友们提供帮助和指导。只有将这种博大精深的传统工艺传承下去，才能不让它们遗失于时代的长河。

总结：

拜师学艺的过程，虽然磨砺着我的意志和毅力，却也给了我更多的价值与智慧。在这个过程中，我不仅学到了钻研技艺的勤奋，更学到了忍耐、坚持和虚心与师傅学习的谦逊。这种拜师学艺的经历让我对工艺的理解更加深刻，也让我明白人与人之间的学习与传承是多么的重要。我会珍惜这段经历，将其深深刻在内心，并继续将其发扬光大。

拜师学艺心得体会篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我很荣幸能站在这里代表拜师的青年教师发言，心情很激动。在今天这样一个特殊的日子里，我们不仅是一名普通的教师，更有幸成为各位老教师的学生，在以后的工作中能够得到各位师长的悉心指导，我们深感荣幸。学校领导为我们创造了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。在此，我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的`感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

自从踏入小学，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。为此，我们青年教师保证做到以下几点：

践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。

每周坚持听指导教师的课，坚持听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短；力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究新的教学大纲、课程标准，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。

作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是三马路小学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给三马路小学的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。

我相信——我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱！

我相信——我们更不会辜负学校的期望与培养！

谢谢大家！

拜师学艺心得体会篇四

求伯君：我现在的心态恐怕难以看破红尘，再说搞了这么多年it，难免是无神论者，去武当山拜师确有此事，但更多的是出于对武当与中国传统文化的认同，所以我只是去当俗家弟子。

记者：听说钟道长特意传授了一套专门给你量身定制的太极拳法？

求伯君：呵呵，严格地说是“适合我练的简单拳法”。真要习武的话，我的年龄已不合适了，而且工作时间不固定，只能在办公室里练点简单的，强身健体用。

记者：既然你是无神论者，那你认可武当的是什么？

求伯君：是那种崇尚自然、讲究人与自然和谐共处的精神，而且我对武侠文化也很欣赏，一直以来痴迷武侠、痴迷游戏，拜师是我对自己武侠情结的一次回归，也希望能找到武侠与游戏的结合点。

求伯君：我只算是指点帮助一下，武当基础设施相当先进，每座宫观都开通了宽带上网，

钟道长跟我仿佛是两个世界的人，游戏里有黑暗的一面，而钟道长又不谙世事，玩游戏时老碰钉子。他在现实中是绝对的武术高手，到了虚拟世界只算菜鸟，可他又老去劝架，制止玩家pk，结果在游戏里被别人打得爬来爬去的。而我在游戏世界里可是高手，钟道长被欺负当然要由我去摆平，他如今在游戏里已练到20级了。

拜师纯粹是个人行为。

记者：《剑侠情缘网络版2》9月即将全面公测，你的拜师似乎可算做金山的宣传活动。

求伯君：绝对不是，拜师纯粹是我的个人行为，跟公司业务没有关系，就像我学习开飞机一样。

求伯君：其实不光it产业，整个中国目前都已成了全球性的话题，中海油的竞购、联想收购ibm、人民币的汇率问题，中国崛起引起的话题是多方面的。

记者：百度上市时创造的上百美元股价，会不会增加你对金山上市的期望值？

求伯君：我在武当山的一个深刻体会是，凡事不要太刻意，顺其自然最好，一家公司最好的状态就是永远不要到达巅峰，因为登顶往往意味着下坡的开始。（张旭光）。

来源：北京晨报。

拜师学艺心得体会篇五

拜师学艺是中国传统文化中的一种重要方式，它承载着师徒传承的智慧和经验。作为一名工人，我也有幸得到了一位师傅的悉心指导，通过拜师学艺，我不仅学到了技术和知识，也感受到了传统的师徒情谊。在这段时间里，我深深体会到“一日为师，终生为父”的闻言师受教的重要性。

拜师学艺可以说是一种全面的学习方式。在课堂上，我们虽然可以听到老师的授课和解说，但是个别问题和细节往往会因为时间有限而得不到解答。而通过拜师学艺，我们可以近距离观察大师的操作，更贴近实战，对细节问题可以直接提问得到详细解答，这样才能真正深入理解并掌握技艺。

在我拜师学艺期间，我遇到了许多困难和挑战，但是也收获了很多。最大的困难就是要放下一部分个人时间和兴趣，全身心地投入到学习和实践中。每天早上我都会早早起床进行自我训练，晚上则会和师傅一起实践和讨论。有时候，我会因为疲惫而想放弃，但是一想到我已经走了一半的路程，我就倍感珍惜和感激，于是就重新振作起来。

通过拜师学艺，我所受到的最大收获就是技术的提升以及思维的开拓。在学习的过程中，我不仅学到了各种操作技巧，还学到了如何观察和分析问题的能力。通过和师傅的交流和互动，我能够发现和解决问题的方法，并且逐渐培养了自己独立思考和解决问题的能力，这对我的未来发展有着非常重要的意义。

通过拜师学艺，我深深感受到了师徒之间的情谊和师父对我的期望。师傅不仅是我的指导者，更是我的益友和知己。在艰难的学习和实践中，师傅总是鼓励和支持我，给予我许多帮助和建议。我身上的一切成绩和进步都离不开师傅的教诲和指导。我深知，这并不只是一种传统的方式，更是一种温暖的情谊和高度的信任。

总结：拜师学艺不仅仅是一种学习的方式，更是一种传统的文化和情感的交流。通过拜师学艺，我们可以更全面地学习和提升自我，不仅可以获得技术的精进，还能够受到师傅的悉心指导和情感的传承。拜师学艺的每一个环节都充满了艰辛与挑战，但是只有坚持下来，才能获得最真实的体悟和收获。对于我来说，拜师学艺是一段宝贵的经历，它不仅让我成为一名技艺精湛的工人，更成就了我年轻一代工人的责任与担当。

拜师学艺心得体会篇六

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

在未来的教育教学当中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的.。我们保证，绝不辜负领导的信任与恩师的教诲。我们一定会以年轻人特有的热情和干劲，打造一片新天地，为学校再创辉煌，奉献我们的青春和力量。

我参加结对帮扶的活动时间不长，但给我的感受和启发较多。

一是张远慧老师有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。

二是张远慧老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。

五是对认识《新课标》的新感受，突出“数学味”教学。教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为我提供了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。小学青年教师拜师结对心得体会范文是网友投稿分享，属于教师工作总结，共有13564个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

拜师学艺心得体会篇七

尊敬的各位领导、老师：

大家好！非常感谢学校给我这次机会和大家一起交流这一年来拜师结对的心得体会。作为徒弟我要先对我的师傅李爱华老师说一声谢谢，感谢她这一年给予我的指导和帮助。

一年来，在校领导的精心安排下，我有幸和学校有名的“老革命”李爱华老师共同承担初三年级的政治课，并在学校组织的“拜师结对”活动中拜李老师为师。在与李老师拜师结对的这一年时间里我不但在教育教学上取得了巨大的进步而且还收获了一份深厚的师徒情谊。

下面我简单为大家介绍一下这一年来李老师对我的帮助和我的提高与进步。

从上学期初我们按照学校的要求有计划的相互听课、评课。李老师每次听课后都会给我提出中肯的意见和建议，而我也会虚心的接受并及时的改正我在教学中的缺点和不足。同时我也在多次听李老师的课中受益良多，李老师善于捕捉学生生活中的细节并将其融入到政治课的教学中去，以此来提高学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。李老师的课总是那么条理清晰、过渡自然、收放自如，处理突发事件也是那么游刃有余。我知道这些不是我一朝一夕可以做到的，这是从教三十年来点滴教学经验的积累。但是在与李老师一起备课的时候我发现了一个秘诀，可以让我快速的缩短我与师傅之间的差距，那就是用心琢磨、精心准备、细心观察还有大量的收集与课堂教学有关的各种信息、资料。李老师经常说：“只要备课这关过了，上课就是件轻松快乐的事。”

在上学期我做了校级公开课《合理消费》并承担了区级课改展示课《未来道路我选择》，在上这两节课前我大量搜集资料，精心设计各个教学环节，甚至上课时要说的每一句话都要反复推敲，就像李老师所说的，我要闯过备课这一关，当然这次的闯关有李老师的指点还有吴老师、付老师、杨老师等很多老师的帮助和配合。区级的课改展示课得到了全区老师的认可和好评，校级公开课被评为优秀课，这两节课带给我的不仅仅是这一点点成绩，更重要的是通过这两节课使我体会到只有课前认真备课、做好充分的准备才能真正享受到上课时的快乐。这种快乐在我酣畅淋漓的讲解中，这种快乐在学生的豁然开朗中，这种快乐在听课老师们的频频点头中。授课时间是短暂的，我却受益匪浅。

在教学方法和技巧上也许我可以通过自己的努力和李老师毫无保留的传授很快的得到突飞猛进的提高，但是李老师的敬业精神和对教学事业的热爱是我无法企及的。我的公开课我可以花上一周、两周的时间去精心的准备，但我无法保证我的每一节课都这样的`用心备课。我对待学生也算是有耐心、有爱心了，但是在情绪不好的时候也会对他们发脾气。初中政治退出了中考的舞台，为此我的工作热情大打折扣，但是看到将近退休年龄的李老师的那份执着和干劲，她的那种精气神儿把我这朝气蓬勃的年青人给比下去了，我不由得感到惭愧。在她的带动下我认真总结了上一届政治会考复习中的失误，并与李老师探讨今年的复习方法、制定复习计划。这半学期的复习课让我见识了一个传闻中曾经所带毕业班的中考政治成绩赶超四十七中的老教师的工作状态和对复习课的把握。

复习课是最能检验一个老师的教学水平和对知识的整合能力了，总结并传授给学生适合他们运用的解题方法是复习课中非常重要的内容，而这些却恰恰是我所欠缺的方面。这半学期的复习课李老师又给了我很多的指点，小到课堂节奏的掌控，大到对这三年知识的整合，对于各种题型的解题技巧李老师也是倾囊相授。因此我的复习课的复习效率有了明显的提高，我们为了应对开卷的政治会考也为学生精心准备了内容全面、详实、条理清晰的复习资料。这次的会考成绩由于没能很好的解决分流生消极待考的问题，并没有达到百分之百的合格率，但是就在校学生而言还算是比较理想，我所带的九年五班、六班各只有一名学生会考成绩没有合格，九年七会考成绩全部合格。

会考结束了，我与李老师在工作上的合作也随之结束了，但是我们的师徒关系不会因此中断。因为自从我和李老师结成师徒对子的那一天起，不管我在工作上还是生活上遇到任何的问题都会找李老师帮忙，而李老师也会像对待自己的孩子一样为我排忧解难。看到我的优点她会给予我肯定，看到我进步的时候她会由衷的感到欣慰，看到我的缺点她也从不吝啬批评。我从她身上学到的不仅仅局限在工作上，还有对待生活的态度，我似乎从她身上看到了源源不断的活力与热情，她的脚步永远是那么坚定有力，她的言语永远是那么干脆利落。

因为个性特点的不同、成长经历的不同，年代背景的不同，我永远不可能成为和师傅一样的人，但是我会通过自己的努力在师傅的指导和帮助下成长为南仓中学一名优秀的教师，为母校的建设贡献一份力量！

拜师学艺心得体会篇八

厨艺在中国有着悠久而深厚的历史，能够在厨艺领域闯出一片天地并非易事。为了提高自己的厨艺水平，我决定拜师学厨。在这段时间里，我受益匪浅，不仅学到了众多技巧和知识，还收获了对厨艺的热爱和信心。下面将从选择师傅、学习方法、心态调整、自我反思以及展望未来五个方面来谈谈我的厨拜师心得体会。

首先，选择师傅是厨拜师的首要环节。师傅的水平和经验直接影响到你的学习效果。在我的选择中，我注重了师傅的口碑和实力，并进行了详细的调查和了解。最终，我找到了一位口碑极好的厨艺大师，他不仅技艺精湛，而且对教学也非常认真负责。他的热情和专业让我倍感欣慰，也使我更加有信心能够真正提高自己的厨艺水平。

其次，学习方法至关重要。厨艺是一门实践性很强的学问，光靠理论知识是远远不够的。在学习过程中，我注重摸索和实践，多亲自动手做菜，不断尝试新的菜品和做法。同时，我也锻炼自己的观察力和动手能力，仔细观察师傅的每一个动作和步骤，并积极向他请教和学习。有时我还会观看一些相关的烹饪视频或阅读专业书籍，从中汲取经验和灵感。

此外，心态调整对于学习的效果和心情都有很大的影响。学艺需有良师，更需有良友，与同行交流、切磋、分享学习经验，能够相互提携、共同进步。在师傅教导下，我结识了很多志同道合的朋友，我们常常一起讨论菜品，分享自己的心得与技巧。这种愉快的学习氛围，让我更加享受学厨的过程，也激发了我坚持下去的动力。

除此之外，自我反思也是我在学艺过程中经常做的一件事情。每次做菜后，无论成功与否，我都会对自己进行反思。我会思考自己在做菜过程中的不足之处，并从中总结经验和教训。我相信只有不断改进和调整，才能够不断提高自己的厨艺水平。通过自我反思，我不断强化自己的意识和能力，为自己的“厨艺之路”打下坚实的基础。

最后，展望未来是我在学厨过程中最重要的一个方面。虽然目前我的厨艺水平还远远不够，但我对未来充满了信心。通过拜师学习，我积累了很多宝贵的经验和技巧，也拓宽了厨艺的视野。未来的我将不断完善自己，参加各种比赛和培训，提高技艺，争取在厨艺领域取得更大的突破。希望通过自己的努力，能够成为一名真正的厨艺大师，为人们的味蕾带来更多美好的享受。

总之，厨拜师之路注重选择师傅、合理学习方法、调整心态、积极反思以及展望未来是取得学习效果的关键。通过这段时间的学习，我深刻体会到厨艺学习的乐趣和挑战，也愈发坚定了我的目标和信心。希望我未来的努力能够在厨艺领域取得成功，为人们带来更多美味与享受。

拜师学艺心得体会篇九

拜师已结束26天，今天我写下我的拜师心得。

首先我能成为中医风湿骨病专家和最美医生高老师的弟子，我感到无比的光荣和骄傲。最美医生高老师是中医风湿骨病的克星，在二十多年的实践中，积累了丰富的临床经验，运用纯中医内服和外治和3+1治疗体系诊治风湿骨病和疑难杂病。今后能亲身跟随老师学习，我深感荣幸。

下面我讲述一下我拜师过程：

因为我自身也是一名强直性性脊柱炎患者，多年来四处求医，不仅花完所有积蓄而且疾病未能控制，而且逐渐加重，就在陷入困境时，一个学习的机会在20xx年8月中旬，让我来到了永昌县西庄子卫生室，见到了传说中中医杂谈的一位毒霸高鑫老师，第一次见他觉得亲切，平易近人，在一个礼拜的学习结束后，我选择留下来，当时留下来只是为了看自己的病，就这样不知不觉中三个月就过去了，在期间我不仅自己身体有所好转，在这三个月相处中，对高老师也有了敬佩之心，高老师对待每位患者皆如至亲好友，对疾病的审查和辩证更是更加的“详细”.“认真”.“耐心”，有时间会遇到叙述不清楚自己病情的患者，老师会很耐心的反复询问病情，一看就是一个多小时，由于病人多，高老师每天都要看到很晚才能休息，有时候会熬到凌晨3-4点，他每天在这个小院里这样周而复始的重复这样的生活，自己却没有半句怨言，由于用的中药大多有毒，每次订购新来的药物，自己都要亲自试药，一切都为患者着想，高老师真正做到了“大医精诚”的精神。说着这里自己挺惭愧，也是高老师这种精神让我从心底产生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通过彭家大小姐的中间联系，他告诉我一个拜师消息，当时想到自己资质愚钝，阅历尚浅，内心忐忑不安，后来经过彭家大小姐再三帮助下，就在20xx年12月3号中医杂谈年会上，我正式成为高老师的弟子。

在这欣喜之余，我也感到责任重大，拜师不是为了沽名钓誉，而是要更好的精研医术，传承并将发扬光大，若艺不精，理不明，如何光大。唯有老师的细心指导和耐心教诲。勤奋学习，用心钻研，才能不有违师命，不辱没师门。

最后我想说师恩如海，永世不忘，孤心苦诣，传承中医。

拜师学艺心得体会篇十

一年的拜师学艺生涯结束了，我一直很庆幸能有这个一个机会，比一般的师范生有更早和更多的机会走上教师岗位，在这一年的时间里，我在各方各面都有很大的长进，在此做一个总结体会。

第一，我有机会听到很多名师的课，让我受益匪浅。我拜的名师是台州名师金老师，她是一个非常有范的老师，听她的语文课就是一种享受，与她的交流中，我知道了怎样去做听课笔记，并且如何在听课后进行分析，从老师的课堂中去学习他们的优点。我也知道了一堂好的语文课需要课堂管理、教学设计、课堂评价多个方面组成，不再是我以前认为的那种就是把课文讲好了的“上课”了。在拜师的一年中，我还有幸参加了几次临海市教研组组织的.教研活动，这种精心准备的教研课真是视觉大餐。我印象最为深刻的就是在临海小学举办的小学毕业班语文复习研讨会，那三堂六年级复习课经过名师们的精心雕琢变得别开生面，本来枯燥的复习课，通过名师们的精心设计变得十分不一样，比如有的老师将复习方式比喻成魔方，让同学们玩转，很能引起同学们的兴趣；还有的老师将课后题变成复习课的线索，始终抓住同学们的心，这样的精品课、公开课、优质课还有很多很多，这次的拜师学艺给了我一个很好的学习平台。

第二，我有机会走上讲台，感受当老师的那份使命感。要上上课不光光是拜师学艺的硬性要求，也是我们师范生一个很好的实习舞台，我们在学校总是站在理论的层面，很难有实践性的提高，而上课则可以真正地提高我们的教师技能。在这个过程中，我认识到自己的粉笔字并不过关，对于教材的把握也不够准确，特别是初次站上讲台，新老师的那种羞涩就完全暴露在大家面前，还记得我在金老师的班级上《菜园里》，最后十分钟还是靠金老师帮我救的场，我的预设不够，教材分析不够透彻，所以时间就还有很多剩余，这样的经历为我以后上课提供了很好的经验借鉴。

授课的思路一般都是先用各种形式导入，再是初读课文，学习生字词，扫清阅读障碍，然后是细读文本，进行课文分析，最后就是课文情感的升华和作业布置的课堂拓展，这为我备课也是提供了一个很好的思路。除了新授课，我还学着如何去上复习课、作业与试卷点评课、练习课、口语交际课、写作课、古诗词教学课等等，我想我对语文的认识更深了。

第三，参加第五届省级教师技能大赛的选拔赛，为我将来参加教师招聘考试打下了良好的基础。在拜师学艺这样一个高平台上，我更早地为我的教师招聘之路做起了准备。省级的教师技能竞赛比的东西很多，包括说课、模课、板书、课件制作、教学设计以及即兴演讲六项，这些都是对于一个师范生来说，特别重要的基本功，为了比赛，为了上出更好的课，我备课，理解教材，方方面面做起了准备，我想这样的推动力对我未来的教师之路是很有帮助的，我也乐在其中。但有时总是做得不够好，让自己有些压力和烦躁，可我相信我会做得越来越好，我现在也在为第二轮校级选拔赛做着准备，我会一直加油下去的！

总之，我很感谢我们学校教务处和院里的老师给我这样一个机会，也很感谢这一年来金老师对我的指导和帮助，还有感谢为我的教师技能提高提供过每一分帮助的人，我一直走在成长的路上。

拜师学艺心得体会篇十一

经过一年的拜师学艺活动，我在这一年中过程中进步了很多，感慨很多，现总结如下：

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

（一）、自己对于工作有了更深刻的认识。

以前，我总认为教师只要上好自己的课，把课本上的东西传授给自己的学生就够了，而缺乏对教师社会责任的认识。通过拜师学艺活动，我的师傅罗老师对我淳淳教诲，进行了系统的教师社会责任的讲解，使我知道了身为一名人民教师，我们不但要把课本上的知识交给学生，还要交给学生做人、做事的道理。通过教师的努力，学生不但要把知识学好，还要遵法守纪，勤劳礼貌，做一个合格的社会公民。

（二）、学到了新的知识。

在与罗老师的不断切磋中，有很多疑难问题在商讨中得到了解决，使我不仅丰富了课本知识，更增加了许多课外知识，开阔了视野，自己的理论水平也得到了提高，同时也为自己的人生树立了更高的目标，我相信这会对我终生受益的。

（三）、思想境界受到了感染。

在与罗老师相处的过程中，她心胸豁达，乐观的思想境界深深感染了我。当我遇到了工作中的困难时，自己也能以一种坦然、把苦当乐的心态去克服它。

（一）、加强师德修养，展现人格魅力。

在教学过程中，我要利用业余时间积极学习国家教育方针，教育政策，遵守学校各项规定，甘做人梯，安于教师生涯，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚情怀，献身教育，努力工作。

（二）、热爱学生，以身作则。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的关爱能彻底化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。

（三）、努力学习提高自己的业务水平。

（四）、勤学好问，帮助他人。

历时一年的拜师学艺活动虽然结束了，但在我们的心中还不能结束。今后我们要继续发扬拜师学艺活动中形成的良好传统，勤学好问，遇到业务上不懂的地方，仍要向师傅及有经验的老教师学习，同时，我们还要用我们学到的技能去帮助比我们年轻，更需要教学经验的新教师。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

拜师学艺心得体会篇十二

这个学期，学校对新上岗的青年教师实行了拜师活动。这项活动的主要目的是让我们这些青年教师在有经验的老教师的帮助下，尽快的成长起来，早日成为一名合格的教师。

教师以教育学生为主，以教学工作为中心，之所以选择了教师这个职业，也是因为热爱着教师这个职业。作为一名新上岗的青年教师，我有幸与本年级的优秀教师李海林老师和初一年级优秀教师牛淑萍老师结为师徒。李老师和牛老师都是非常优秀的教师，每次我去听她们的课，都会有不同的收获。

一、驾驭课堂的能力。

之所以把这点作为第一点，是有原因的。作为刚走出大学校门的青年教师，步入工作岗位，走进教室开始教学的那一刻，我们面对的是每班六十多名学生，如何保持我们的课堂秩序，完成我们的教学任务，让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要了。在刚开始上课的时候，我一开口讲课，就有个别学生在下面说话，我停下来不说了，他也不说了。学生说话的声音大了，我就需要更大的声音才能把他们的声音盖住。以至于每堂课下来后，嗓子都如火燎过一般的疼。后来听了李老师和牛老师的课，让我对讲课有了新的认识。李老师和牛老师讲课的声音并不大，但课堂纪律却非常好，所有的学生都在认真听，课堂效果不错，进而效率也很高。课后我向李老师和牛老师请教，她们告诉我，讲课也不是声音大就有效果，要讲究方法的，在课堂上要关注所有的学生，一旦有学生课上不认真听讲，就马上让他把注意力转移回课堂上。

二、把握教材、课标的能力。

如何正确处理和把握教材、课标，是青年教师对于一节课所要掌握的重点。新教师凭借大学里扎实的专业学科知识，可以轻易地应付中学课本的知识点。但是，如果不具备设计课程的能力，比如，对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，那他的教学根本无法进展。通过在教研活动，备课组的集体备课活动，从牛老师学到了很多方法，对照自己的课，逐步掌握正确、适当地处理教材的方法，使“他为我用”，让自己尽快成长为一名合格的教师而努力。

拜师学艺心得体会篇十三

青年教师是学校教育的主力军，是学校发展的中坚力量，因此，加强青年教师队伍的建设，提高青年教师素质与综合能力尤为重要。我园针对于此，在教师们中间开展了拜师收徒活动。

本学期，我虚心地向李合香老师学习。李老师是我园的青年教师，也是一位有着多年教学经验的老教师。她工作认真负责，教学成绩突出，先后在区里、省里荣获奖项，有幸与她结成师徒对我来说是一次难得的学习机会。

对我们经验欠缺的年轻教师来说，现在最需要的就是实际的上课经验。很多书面构想很好，可在实际运用的过程中就会产生很多问题。如小朋友回答提问的与众不同和怪异思路，游戏在实际教学中容易零乱无须…这些都是需要不断的上课，总结经验。也需要听取老师的宝贵意见来不断改进做好。

所谓师傅领进门，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最终成败关键。从最细微处作起，这是我在教学过程中给自己定下的原则。无论是自己的日常教学还是听老师的课都要认真到每个细节，如：师生问好、导入新课或是教授新课，每一处可能都是一点火花、一种积累的痕迹，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同时做好每节课的课后反思是非常重要的，实际问题永远是在上了课之后才会出现的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一个动作，如小朋友在做游戏时你如果是蹲着和他们说话或示范，他们就会很有亲近感，调动他们的`积极性，这样就更能溶入活动中，虽然是那么小的一个动作，但带来的效果就是完全不同的。

除了抓好上课听课外，还要积极参加各项教学活动。出色的上课是在不断改进提高下产生的，所以对我们年轻教师来说抓住各个教学活动，等于在各方面重新认识和充电的过程。寻找自己的不足指出，或改进或增加，这是促使我们飞快成长的又一能源之一，所以我也决不会放过这样的机会，只要有时间、有机会、有活动，那就一定要参加，我相信在一次次的量变之后必有质的飞跃。

拜师学艺心得体会篇十四

一年的拜师学艺生涯结束了，我一直很庆幸能有这个一个机会，比一般的师范生有更早和更多的机会走上教师岗位，在这一年的时间里，我在各方各面都有很大的长进，在此做一个总结体会。

第一，我有机会听到很多名师的课，让我受益匪浅。我拜的名师是台州名师金老师，她是一个非常有范的老师，听她的语文课就是一种享受，与她的交流中，我知道了怎样去做听课笔记，并且如何在听课后进行分析，从老师的课堂中去学习他们的优点。我也知道了一堂好的语文课需要课堂管理、教学设计、课堂评价多个方面组成，不再是我以前认为的那种就是把课文讲好了的“上课”了。在拜师的一年中，我还有幸参加了几次临海市教研组组织的教研活动，这种精心准备的教研课真是视觉大餐。我印象最为深刻的就是在临海小学举办的小学毕业班语文复习研讨会，那三堂六年级复习课经过名师们的精心雕琢变得别开生面，本来枯燥的复习课，通过名师们的精心设计变得十分不一样，比如有的老师将复习方式比喻成魔方，让同学们玩转，很能引起同学们的兴趣；还有的老师将课后题变成复习课的线索，始终抓住同学们的心，这样的精品课、公开课、优质课还有很多很多，这次的拜师学艺给了我一个很好的学习的平台。

第二，我有机会走上讲台，感受当老师的那份使命感。要上上课不光光是拜师学艺的硬性要求，也是我们师范生一个很好的实习舞台，我们在学校总是站在理论的层面，很难有实践性的提高，而上课则可以真正地提高我们的教师技能。在这个过程中，我认识到自己的粉笔字并不过关，对于教材的把握也不够准确，特别是初次站上讲台，新老师的那种羞涩就完全暴露在大家面前，还记得我在金老师的班级上《菜园里》，最后十分钟还是靠金老师帮我救的场，我的预设不够，教材分析不够透彻，所以时间就还有很多剩余，这样的经历为我以后上课提供了很好的经验借鉴。

在第二学期，我到老哲商见习一周，学会了如何评课。在临海小学实习四周，遇到了一个非常出色和负责人的指导老师—许老师，她从我的实际情况出发，指出我很多的不足，给了我很多意见，还告诉我一个合格的班主任应该学会些什么，做些什么。从这个学习提高的过程中，我总结出，无论是哪个年段的语文课，新授课的思路一般都是先用各种形式导入，再是初读课文，学习生字词，扫清阅读障碍，然后是细读文本，进行课文分析，最后就是课文情感的升华和作业布置的课堂拓展，这为我备课也是提供了一个很好的思路。除了新授课，我还学着如何去上复习课、作业与试卷点评课、练习课、口语交际课、写作课、古诗词教学课等等，我想我对语文的认识更深了。

第三，参加第五届省级教师技能大赛的选拔赛，为我将来参加教师招聘考试打下了良好的基础。在拜师学艺这样一个高平台上，我更早地为我的教师招聘之路做起了准备。省级的教师技能竞赛比的东西很多，包括说课、模课、板书、课件制作、教学设计以及即兴演讲六项，这些都是对于一个师范生来说，特别重要的基本功，为了比赛，为了上出更好的课，我备课，理解教材，方方面面做起了准备，我想这样的推动力对我未来的教师之路是很有帮助的，我也乐在其中。但有时总是做得不够好，让自己有些压力和烦躁，可我相信我会做得越来越好，我现在也在为第二轮校级选拔赛做着准备，我会一直加油下去的！

总之，我很感谢我们学校教务处和院里的老师给我这样一个机会，也很感谢这一年来金老师对我的指导和帮助，还有感谢为我的教师技能提高提供过每一分帮助的人，我一直走在成长的路上。

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拜师学艺心得体会篇十五

第一段：引言（字数：150字）。

徒拜师，相传源自古代中国，是一种传统的学习方式。在这个信息爆炸的时代，人们更喜欢通过书本、互联网等途径自学，而放弃了徒拜师的方式。然而，我认为徒拜师仍然有着独特的优势，通过与师傅的交流、学习与实践，可以获得更深入的知识和经验，进而扩展自己的视野与能力。

第二段：拜师的意义（字数：250字）。

徒拜师有许多意义。首先，师傅通常是经验丰富、才华横溢的人，他们通过多年的实践积累了许多宝贵的知识与经验。与师傅交流，可以听到他们的故事、见识和智慧，从而获得久远而珍贵的知识。其次，徒拜师可以建立起良性的师生关系，在这种关系中，学生可以更轻松地提问、讨论问题，并受益于师傅的指导和鼓励。最后，通过徒拜师，学生可以从实践中学习，这是书本无法提供的经验。师傅可以指导学生进行实践并及时纠正错误，这样学生能够更快地掌握技能并提升自己的学习效果。

第三段：与师傅的交流（字数：250字）。

与师傅的交流是徒拜师过程中最重要的部分。师傅会分享他们的经验和见解，帮助学生解答问题，并提供宝贵的指导和建议。同时，师傅还会注重培养学生的思考能力和创新意识，引导他们进行独立思考和探索。在交流过程中，学生应虚心听取师傅的意见和批评，并在此基础上积极改进。通过与师傅的交流，学生能够不断拓宽自己的知识面，提高自己的思维方式和解决问题的能力。

第四段：学习与实践（字数：250字）。

徒拜师并不仅仅是理论的学习，更重要的是学习与实践相结合。师傅会指导学生进行实际的操作练习，以验证理论知识的应用效果。通过实践，学生可以更好地理解并应用所学的知识，并从中发现问题和不足之处。师傅也会及时提供建议和指导，帮助学生纠正错误并改进实践方法。这一学习与实践相结合的过程，不仅有助于学生掌握所学内容，还能够培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

第五段：徒拜师的挑战与收获（字数：300字）。

徒拜师的过程并非一帆风顺，但所面临的挑战与困难都是值得的。在徒拜师的过程中，学生需要付出时间和精力与师傅进行交流，需要耐心和毅力进行实践与反思。同时，学生还需要保持好奇心和求知欲，积极主动地提问和寻求批评和建议。通过克服这些挑战，学生将取得丰厚的回报。徒拜师可以帮助学生积累宝贵的知识和经验，提高自己的专业水平；徒拜师可以培养学生的独立思考能力和创新能力，增强学生的职业竞争力；徒拜师还可以建立起师徒间的深厚情谊，获得真挚的友谊和师恩。

总结（字数：100字）。

徒拜师是一种传统的学习方式，通过与师傅的交流和实践，学生可以获得更深入的知识和经验。徒拜师不仅有助于学习者掌握理论知识，还可以培养学习者的实际操作能力和问题解决能力。尽管徒拜师过程中会遇到挑战和困难，但通过克服这些困难，学习者将获得丰厚的收获。因此，我们应当重新审视徒拜师的方式，并在自己的学习路上寻找合适的师傅，从而不断提升自己的能力和水平。

拜师学艺心得体会篇十六

往下看，还真有趣，原来这块石头吸收了天地精华，有了灵气，所以孕育了这只奇怪的猴子，这只猴子生性顽皮，看见一个大瀑布，谁能跳进去就称他为大王。只有石猴敢钻进去，小猴子都拜他为王，石猴把石字隐了，遂成美猴王。

自从看了第一章，我就觉得很有趣，一直想看下去，因为我很喜欢美猴王，喜欢他的勇敢，喜欢他的敢作敢为！

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拜师学艺心得体会篇十七

教师是一个特定职业，教育理论与实践早已证明，教师素质高低是直接影响学生主体性发挥的.关键因素之一。随着教师职业的专业化及教学改革的深入，教师素质的提高已成为教师队伍建设的关键任务。

我这里所指的“教师”，不仅仅是目前从事科技教育活动的“科技教师”，而是包括中小学里所有学科的教师，应该具备广博的文化知识；整合的专业知识；全面的科学教育学知识；对自然应当有更为强烈的好奇心更为关注科技事件。只有这样，才能面向全体学生，使全体青少年学生公平、均衡地接受科学教育，真正提高学生的科学素质。

拜师学艺心得体会篇十八

近年来，我校涌入了不少青年教师，学校为了促进我们的快速成长，建立起了新老教师结对帮扶机制，由一名老教师与一名或几名年轻教师结成帮扶对子，辅导教师的“传、帮、带”加速了我的成长。在师父和其他老师们的关爱下，我更加深入我校教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中变得更加成熟、坚毅!

很荣幸我能成为杜正文老师的徒弟，杜老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：

1.学习老师先进的教育教学理念。

2.学习老师思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3.学习如何积累案例、论文素材。

1.每个星期邀请老师来听一节我的课。课后主动找老师交流，请老师指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

2.每个星期观摩老师的一节课。课前研究老师所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听课堂实况。课后和老师交流自己的思考，多多提问，才能进步。

3.邀请老师指点备课，每学期开设一节校内公开课。

4.经常和老师沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和老师交流。

教师是一个神圣的职业，教师被社会所赋予的期望值很高。成为教师的那一天，我就意识到了肩头所承担的重任。“师徒结对”活动，使我受益匪浅，感谢能拥有学习的平台，可以不断地提高自身的素质。

总之，这一年来，我向我的老师学到了很多东西。作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

拜师学艺心得体会篇十九

大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、处理把握教材的能力。

新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等，不完全具备设计课程的能力，课堂教学无法进展。通过和师傅的结对，备课组的集体备课活动，我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

2、是良好的课堂管理技能。

开始时我一踏进课堂，一心只顾精心准备的教案，而忽视了观察：观察全体学生的反应，观察个体学生的表现，观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课，直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为，及对突发事件的应变处理。。

3、传授讲解的能力。每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会，做学生的时候，对知识只求理解掌握，如学习英语语法，只要求考试时会做就行。再如，阅读文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台，就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解，的确是一门艺术。经常听张教师上课，就会有茅塞顿开的感觉，原来这样讲解，学生就容易理解，而且不易遗忘。

4、教学反思能力。我经常从和师傅的交谈中得到启迪，我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的：一点就是师傅这堂课的核心内容是什么，她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生，调动学生学习的的积极性，使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会，讨论如何才能更有效地组织课堂教学，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解，我可能从教师的角度觉得很清楚明白了，但并不知效果会怎样，但师傅可以通过听课，从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

综上所述，让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会，感谢我的老师——张老师。谢谢你!

对于一名年轻老师来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。