鱼的自述 鱼的自述作文(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐鱼的自述一

2、河水泛滥，洪水冲下来淹没了山谷;狂暴的山洪在月光映照下回旋激荡，宽阔的山谷变成一片翻腾的汪洋。汹涌的波涛合着狂风的呼啸，在湫的眼前激浪翻滚奔腾咆哮;湫喝醉了，他感到一阵战栗;他张开双臂，面对深渊喘息着。啊——湫对着山谷大喊，他沉浸在狂喜中，要把他的痛苦和烦恼都投进深渊。

3、我们死后还会重逢吗?会重新认得吗?

4、鲲向椿游过来，椿爬上走廊，在屋檐前抱住鲲椿抱着鲲，他和鲲一起在空中飘浮着;他们慢慢的下降，下降……

5、那其实不是凤凰，是迦楼罗，他以龙为食物，每天要吃一个龙及五百条小龙。

6、我常常望着天空思考，我看到漫天的星星，无数个燃烧的大火球，他们消耗着自己在燃烧，吸引其他星球绕自己旋转，维持着宇宙的秩序，我感到一种召唤。

8、我一直在想，大海究竟是什么?面对大海，我们首先想到的是孤独，大海是憧憬，我们就像一个海浪，涌起又落下。大海是一条地平线，它是软的，大海是一面巨大的镜子，我们在里面看到自己的灵魂，大海，实际上是我们内心最柔软与最坚硬的地方。

9、我们会重聚的，无论变成什么模样，我们互相都会认得出来。

10、你相信奇迹么?

11、这个世界所谓的真理是我相信，因为没有永恒的正义。

12、有的鱼是永远都关不住的，因为他们属于天空。

13、生命都是壮观的。

14、你以为你接受的是谁的爱?你接受的是一个天神的爱!他将背叛所有的神灵去爱你!为你忍受一切痛苦!以此带给你快乐!湫嘶哑着声音大喊，他歪歪扭扭地站在山崖的巨石上。一个大浪卷来，把他卷到水中。

15、我们那时比20年后要更了解彼此。

16、妈妈，我的时间都是借来的吗?

17、我不明白，为什么最相爱的人不能在一起。

18、所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼;出生的时候他们从海的此岸出发，他们的生命就像横越大海，有时相遇，有时分开……死的时候，他们便到了岸，各去各的世界。

19我梦见你了，梦见你长大了。

20、深陷也是凡人做，只是凡人心不坚。实际上是内心是我们最柔软与最坚硬的地方

21、外面大鱼的叫声越来越近，像是在呼唤;大鱼海棠经典台词

22、神仙也是凡人做，只是凡人心不坚。实际上是我们内心最柔软与最坚硬的地方。

23、我们要经历无数的磨难，才能在这个世界再次重逢。

24、你以为你接受的是谁的爱?你接受的是一个天神的爱!他将背叛所有的神灵去爱你!为你忍受一切痛苦!以此带给你i快乐。

25、这个世界所谓的真理是“我相信”，因为没有永恒的正义。

26、我们并不是神，我们为他们工作，真正的神在你心中

推荐鱼的自述二

我的教学设计思路是题目入手，自主提问。针对问题，一步步探讨。为什么说鱼游到了青年的纸上?鱼怎么就能游到纸上?。感悟“鱼游到心里”和“鱼游到纸上”的关系。学习重点放在感悟“鱼游到了心里”，理解“鱼游到了纸上”及“鱼游到了心里”的关系则作为教学难点来突破。

为达到以上的目标，我设计了这样的教学教程：

1、抓重点内容，巧设质疑点，在探究中激活思维。

开课伊始，我就出示“鱼游到了纸上”的重点段，让学生做填空练习，这样既复习了新词，又自然地让学生在此处质疑，学生提的问题很到位，“为什么聋哑青年能练得如此高超的画技?”透过这个问题就能体会聋哑青年专注、勤奋。我觉得在高年级的课堂上，要充分发挥学生的自主性，当学生带着问题探究的时候，他们的思考会更加深入，理解会更加深刻。

2、提倡个性化阅读，充分尊重学生的读书感受。

在课堂中，我始终尊重学生的阅读感受，让学生自己找出重点句段，谈自己的体会。我没有抛问题给他们，而是通过“你从哪个词感受到的?”“你读了这一段，哪个词最让你感动?”这样的形式慢慢地引导他们体悟课文内容。

3、抓重点词句，在体验中受到熏陶。

教学中，我抓住了表现青年人看鱼时的神情“呆呆地”“静静地”，一开始学生体会不深，我调动学生自己的生活经验，“你是怎么看鱼的?”，有了这样的对比，学生明白这“静”不只是嘴静，更是心静，从而体会到了青年的专注。这样通过一边品读语言文字一边体会聋哑青年那种全神贯注、坚持不懈、忘我的精神，学生的敬佩和赞叹之情一步步加深。

推荐鱼的自述三

一：甲：暖场

二流程及主持词

一：甲：暖场

二：婚礼开始

(幕后)甲：总有一种感动让我们忘记了行走。

总有一种花开让我们忘记了归途。

总有一种背影让我们忘记了自己。

总有一种爱情让我们泪洒心怀!

滚滚红尘中我打捞着你前世的思念，诵读着你滚烫的诗篇。

那一次次的祈祷，不问清来世，只为与你途中相遇。婚礼主持词流程公元20xx年5月5日，一段旷世之恋，新郎：马烈，新娘：王小梨。神圣婚典即将上演!

甲：尊敬的各位来宾!

乙：女士们!先生们!

甲：现场所有的好朋友们

合：大家上午好!

甲：美好的因缘总会让人刻骨铭心，美好的爱情总会让人心存感恩，

乙：他和她的相遇是个偶然，但这偶然的相遇却注定了今天的良缘佳话，甲：他和她从相遇到相识，从相识到相知，从相知到相恋，从相恋到今天的缘定终生，他们一起度过了他们人生最美好的阶段，

乙：新郎，，新娘，。公元xx年5月5日，他们结婚啦!

甲：首先非常荣幸能够接受二位新人的委托，为他们主持这场隆重盛大的结婚庆典仪式，

甲：我是司仪大东，

乙：我是司仪

甲：我代表新郎，新娘，

乙：我代表新人全家，对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢，和热烈的欢迎! 甲：再次欢迎大家!(鞠躬)

乙：今天让我们一起来感恩亲情，感谢友情，再来感激这份地老天荒的爱情吧!

甲：朋友们请伸出你们热情的双手，让我们有请今天最幸福的男人新郎：马烈入场吧!

乙：新郎在强大的伴郎团队的陪伴下缓缓走向了这神圣的婚礼殿堂，此时让我们再次把掌声送给这个幸福的男人吧。

甲：介绍新郎，让新郎介绍他的伴郎团队，介绍完让他们每个人给新郎送上他们的新婚祝福，感谢一下，下场。

乙：采访新郎，此时你最想见的人是谁，他叫什么，此时你最想对他说的一句话是什么?

甲：下面让我们把目光投向那个幸福的方向，美丽的姑娘你在为谁而守候，在为谁而伫立，新郎请向着你心目中的太阳出发吧，

乙：新郎站到新娘面前，接过小侄子手里的手捧花，把这束鲜花用你认为最高贵的方式献给你心目中天使吧!单膝点地，双手擎花，大声说，：“老婆，我爱你”

甲：一对新人，请手挽着手，接下来请听，婚礼的钟声即将敲响，让我们用最热烈的掌声有请一对新人幸福入场!

深知在一起的不容易，所以立誓不离不弃，相爱的路上希望你们彼此珍惜，相互陪伴，但是一对新人你们应该知道婚礼不仅仅是一种形式，他更是一份承诺，

也是一份责任，接下来请一对新人相对而立，今天你们缘定终生，从此携手组建你们新的家庭，那么今天我也相信你们有着很多的真情话语要讲给对方，下面请新人宣读各自的爱情宣言吧，首先请新郎，，，，下面请新娘，，，，这都是他们为对方许下的一生的承诺，下面请你们把你们的爱情宣言折成你们爱的纸鹤，折成你们彼此深爱的一颗心吧，请你们把纸鹤放入流沙瓶里，让这寓意幸福的流沙，尘封你们彼此的诺言吧，朋友们再一次为新人送上你们祝福的掌声吧!你们的誓言从此被流沙尘封在你们爱的心田里，从此你们的爱将在岁月的长河里慢慢的沉淀，从此你们不在孤单，新娘，你可知道，对于新郎来说你早已成为他的全部，新郎你可知道，对于世界而言你只是一个人，对于新娘来说，你确实她的整个世界，对于你们彼此的誓言，有天地为证，有风雨为证，有现场这么多来宾为证，那么在今天更应该有你们爱的指环，来见证你们神圣的爱情，接下来有请爱的使者为你们送来你们的爱情指环，

新郎为新娘带在左手的无名指上，新娘也为新郎把他带在他左手的无名指上，执子之手，与子偕老。相爱的人希望你们能在相爱的路上，互敬互爱，直到人生的终老，一对新人请你们把带戒指的手搞搞举起，向大家展示你们爱的见证吧，接下来，就请新郎张开你男人的臂膀拥抱你的新娘子吧。

新人互动，，，，，，夫妻对拜!

永浴爱河，，，小金鱼的故事，

倒金鱼。。。。

有请主婚人上台，，，

下面有请证婚人为新人证婚，，第一个证婚，第二个发结婚证。

新人鞠躬，把流沙，和金鱼交给两个证婚人。

嘉宾发言，5个嘉宾

感谢来宾：

礼成，新人退场，照全家福!

婚礼流程

1. 主持人开场白：打动现场观众的心，并点明婚礼爱情男女主角;

2. 新郎出场：新郎手持捧花从舞台一侧登台，走到舞台中央挥手致意;

3. 新娘出场：新娘入场并等候在爱之门或者罗马花厅下，司仪引导新郎伴随星光大道上前献花，之后新人等待正式登台;

4. 新人登场：伴随着星光大道与婚典音乐，幸福新人缓缓走上舞台。

5. 点亮烛台：新人抵达舞台一侧烛台前，四手合力用圣火棒采摘爱的火种，点燃烛台中心的焰火;

6. 盟誓告白：新郎面对新娘宣誓我愿意或者自己单独告白，感动新娘;

7. 互换信物：可选择小花童手捧戒枕，送上爱情信物(结婚戒指)，新郎先为新娘佩带在左手的无名指上，新娘再为新郎佩带，然后新人把带有戒指的手向来宾展示，稍后可以激情拥吻数秒;

8. 证婚人：(可以安排重要领导或者特邀嘉宾担任证婚人)证婚致词送祝福;

9. 香槟杯塔：新人来到舞台另一端，共同浇灌爱情源泉香槟杯塔;

10. 亲情感恩：向父母鞠躬感谢

11. 双方家长派代表讲话

12. (单位领导讲话/新人讲话);可选

13. 交杯酒：礼仪小姐端上爱情美酒，有请与新人交挽手臂品尝幸福美酒;

14. 手捧花：如果喜欢将花球送给现场未婚朋友，可与未婚姑娘小伙互动;

15. 主角退场：司仪宣布结婚盛典圆满礼成，主角退场休息;

推荐鱼的自述四

一、说教材

1、教材分析：

《纲要》中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。美术活动《报纸鱼》正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种鱼的相关知识。这个教材的选择既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。

2、活动目标：

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据的以上设计思路我制定了以下目标：

a、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并设计装饰鱼的花纹。

b、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

3、活动的重、难点：

因为兴趣是幼儿学习的动力，所以我把运用报纸剪裁出不同花纹来制作各种各样的鱼作为活动的重点，将在镂空之处鱼眼睛的固定作为本活动的难点。

二、说活动过程

顺应孩子们的兴趣点，制作报纸鱼的活动对孩子来说是新鲜的、有挑战的。由于这次手工活动有一定的难度，活动刚开始，个别孩子逃避挑战，还没尝试就喊“不会”，希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法，把动手实践的机会留给孩子，并鼓励幼儿自己尝试，让他明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的固定是本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意。没有了一成不变的示范，没有了千篇 一律的操作，没有了如出一辙的作品，小池塘妈妈里的每条报纸鱼都是那么鲜活，因为作品中包含了幼儿的想法，幼儿的尝试，以及他们继续挑战的信心。

启示：幼儿的思维创作能力是很强的，从幼儿的身上让我学到了很多我没有想到的制作鱼的方法，其实老师在这个活动中也是一个学习者，我们在活动中共同学习着！有时老师遇到困难寻求幼儿的帮助也是很不错的办法。

三、说效果

在小池塘妈妈的情景中展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。老师带领幼儿一起将制作好的作品布置妈妈的怀抱里，并欣赏同伴的作品，交流自己的创作经验，请个别幼儿大胆的说说喜欢的鱼有哪些特点？美在哪里？从而体验审美愉悦，还请个别幼儿介绍自己用了什么办法来固定鱼眼睛，达到自我评价。让幼儿充分体会到成功的喜悦！美术是幼儿表现自我，创造世界的一种有效的语言，我们要不断的培养幼儿在美术方面的自信心。尊重幼儿的艺术表现，合理评价幼儿的作品，就能有效的培养幼儿的创造性，孩子就会大胆、自信的描绘出绚丽多彩的世界！

这次的“小荷杯”活动已经结束了，听到了很多前辈对我的评优课指出的意见与建议，我会针对这些问题好好反思，进行改正，争取更大的进步。

活动前夜提出了需要解决几个问题：幼儿能否又快又独立的将报纸卷成细细的纸棒？孩子卷出报纸条后能否卷曲成型？镂空状态下的鱼眼睛怎么固定？鱼身上的花纹设计怎么体现自己的特色？带着这些思考，这次活动预想让幼儿运用报纸和双面胶等材料，组合进行“鱼”的外形创作和花纹设计，引导幼儿自主表现，设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。在活动中幼儿通过自己积极动脑，将老师抛给幼儿的难题一个一个全部解决。

幼儿操作过程中出现的一些小插曲让我很有启发。

插曲一：幼儿刚开始操作，就有个别幼儿喊不会做，我就问他：“是哪部分不会做？”他告诉我后，我先让他自己做给我看看，发现确实有难度时，我说：“我可以再做一遍给你看，请你仔细再看一遍。”我就把他所说不会做的部分示范一遍。“会了吗？试试看，如果不会我可以再做一遍。”

启示：这次手工活动有一定的难度，个别孩子逃避挑战，还没尝试就喊不会，希望老师能够帮他做完。老师用先看只教不帮的方法，把动手实践的机会还是留给孩子，并鼓励幼儿自己尝试，让孩子明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。

插曲二：花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的固定是本次活动的难点，孩子的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意：

作品1：鱼身由直纸条随意贴成，鱼尾用纸片剪成锯齿形，在花纹中比较突出；鱼眼睛则直接贴在最靠近鱼头部的纸条上，虽然比例有些失调，但方法颇有新意。

作品2：粘贴鱼眼睛时，直接用双面胶做了底，方便快捷，这种方法让周围的同伴纷纷效仿。

作品3：用直纸条竖贴了几条花纹后，捡了一些碎纸片贴在纸条上，比较聪明的做法；鱼眼睛的粘贴采用在纸条上粘贴的方法。

推荐鱼的自述五

椿说，上天派我们来到这个世界，就是让我们来创造奇迹的。

而我，只想蜷在一隅平凡颠簸。

毫无缘由，也不需要什么理由，《大鱼海棠》这部片子我只翻鼠婆子这一张牌。管他什么共济苍生掌舵凡界，在那个藏红色围楼里，她有的只剩下她一个人，没人会像湫般轰轰烈烈地爱她。若把椿的戏份脑补在鼠婆子身上，也不见得鼠婆子不会豁上身家性命与众人反目。椿被爱是一种天分，鼠婆子的会爱才是相濡以沫看长天一色的前提。

我不清楚为什么看完大鱼后停留在我脑海里的会是这样一种想法，可能在大鱼的五亿票房里，只有我一人把鼠婆子当作主角来看，其他云云都是可有可无的配角。我一直以看一场电影收获一份达观为据点，所以我看重了鼠婆子与湫在潮湿阴冷的一隅跳舞;看重了鼠婆子佝偻着腰望着远方说人间是个好地方;看重了鼠婆子面对上级领导的请求绷着脸提出向往数年的要求;看重了湫为椿和鲲打开通天之门时鼠婆子微笑着换另一张脸袅袅飞往凡间。

当电影结束，布幕渐染成墨黑色，我坐在原位小心地吮着没喝完的蓝莓优格。包间里的中央空调把冷气在我发烫的脸上均匀的扫了一遍，我突然意识到，我只剩下了悲伤，所以才固执地要在一曲心伤中找一个停格去逃亡。我开始害怕，我会不会一个人便成了全世界，会不会哪天埋没在荒郊泥邰里也无人问津。强装无所谓的冷淡下是化不开的悲伤，没人会提醒我夜凉添裳。

于是在喧嚣浮华的缎绸挑逗下，我不得不选择披上一袭不华丽的白裳。世俗圆滑并不可悲，可悲的是不得不伪装成清高故作睥睨。所以鼠婆子一捏指一瞥眼一冷讽一诡笑，便作一种旁人不懂的符号直抵我早已荒芜的孤独。

出电影院时大约是晚上七点，正是广场上人流聚集的时候。七月初的月亮只透出一星隐约的光，浅浅勾勒出一小片云的轮廓。天上的星星很多，如果可以看清它们的几何图形，我很不介意加入这场星空消消乐打发尴尬的寂寞。这可能是我第一次这么有情愫去观摩头顶上的东西，但事实上我就像个木头一样呆呆地坐在路灯下的大理石矶上，热闹是他们的，我什么也没有。

吃完扒饭小憩一会儿后，我骑着单车慢驰在柏油路上。我霎地意识到，我只看到夜空的星星很多，却不知道它们之间要隔多远。

推荐鱼的自述六

供方(以下简称甲方)：________________需方(以下简称乙方)：________________

双方本着平等互利、协商一致的原则签订合同，以资双方信守执行。

第一条经购销双方协议交易活动，必须履行本合同条款。

第二条合同签订后，双方不得擅自变更或解除。

如甲方遇不可拒绝的原因确实无法履行合同乙方因市场发生剧变或不能防止的原因，经双方协商同意后，可变更或解除合同。

但提出方应提前通知对方，并将“合同变更通知单”寄给对方，办理变更或解除合同的手续。

第三条成交单中的商品价格由双方当事人商议决定，或以国家定价决定。

第四条运输方式应当为允氧运输，保证刀鱼运到厂家后鱼的鲜活。

运输费用由甲方负责.

第五条各类商品质量标准，甲方严格执行国家规定的质量标准，保证商品质量。

第六条商品包装必须牢固，甲方应保障商品在运输途中的安全。

乙方对商品包装如有特殊要求双方应在合同中具体说明，增加的包装费用由乙方负担。

第七条商品调拨，应做到均衡、及时。

对商品霉烂变质，应在30天内通知甲方，经双方共同研究，明确责任，损失由责任方负责。

第八条货款结算方式货款结算方式：货到付款，如有特殊情况，须经甲方同意协商解决。

第九条甲乙双方履行合同发生纠纷时，应及时协商解决。

协商不成时，任何一方均可向仲裁机构申请仲裁或向人民法院起诉。

第十条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，并送当地人民法院或有关部门监督执行第十一条本合同(协议)双方签字盖章后生效。

有效期为壹年，期满双方如无异议，合同自动延

甲方：______________乙方：_______________

电话：______________电话：______________

日期：______________日期：________________

推荐鱼的自述七

幼儿园大班美术活动教案《报纸鱼》含反思

活动目标：

1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。

2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。

3、喜欢与同伴分享创作的快乐。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼”，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。

2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的`报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个

活动过程：

一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型

师：变出来什么，还能变成什么

二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法

1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，。使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛。

2、小鱼少了鱼鳍、鱼尾、鱼眼会怎样？小鱼是镂空的，眼睛怎么粘贴？

三、提出要求，幼儿制造

1、鼓励幼儿制作出和别人不一样的报纸鱼

2、提示幼儿注意材料使用和操作习惯

四、幼儿制作，教师教导

重点指导个别装饰花纹、粘眼睛有困难的幼儿

五、欣赏评价

引导幼儿从形态、花纹、鱼眼的粘帖位置、制作方法等方面进行评价

活动反思：

制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。由于这次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。

推荐鱼的自述八

签订合同时为了维护交易更加公平的进行，无论是哪一方利益亏损，只要签了合同，就都有法可循，有法可依，从而使交易更加顺利并且完美化。以下是小编为大家精心准备的：小鱼塘承包标准合同范本篇，欢迎参考阅读! 小鱼塘承包合同范本一 甲方：_________ 乙方：_________ 为了充分利用水利资源，发展渔业生产，为城乡人民群众提供更多的商品鱼，增加集体和个人收入，经社员大会充分讨论和甲乙双方认真协商，特订立本合同，以供双方共同遵守。

一、承包地点和面积 甲方将座落在_________鱼塘(河道，水库，湖面)_________亩，承包给乙方养鱼，鱼塘(河道，水库，湖面)的所有权归甲方，乙方只有管理使用权和合同规定的受益权，但不准出卖、出租或转让。在承包期内，乙方如去逝，其家庭成员享有承包继承权。

二、承包期限 承包时间为________年，自________年____月____日起，至________年____月____日止。

三、乙方上交甲方提成的办法及时间 在承包期内，乙方共上交甲方鲜鱼(或承包款)_________斤(或_________元)，其中：________年上交_________斤(_________元)，________年上交_________斤(_________元)_________;在上交甲方的鲜鱼中，_________鱼占_________%，_________鱼占_________%，鱼占_________%。上交时间均为每年____月____日左右(时间不超过前后十天)_________，甲方收到乙方上交的鲜鱼(或承包款)后，即出具收鱼(款)凭证。

四、甲方的权利义务

1.甲方应将养护鱼用的房屋_________间(如果有)和下列工具提供给乙方使用：_________。

2.上级主管部门如有扶持渔业生产的贷款、现金或物资，甲方应合理分配给乙方。

3.甲方应对社员群众进行保护渔业生产的教育。如发生偷、毒、炸鱼等情况，甲方应积极协助乙方处理。

4.养鱼与农业用水发生矛盾时，甲方必须保证乙方用水最低水平线不低于_________米。

5.乙方需要排水或抽水时，甲方应及时提供抽水机给乙方使用。

6.甲方有权督促乙方完成合同规定的义务。

五、乙方的权利义务

1.除了不可抗力的情况发生外，乙方必须在合同规定的时间内完成合同规定的义务，完成国家派购商品鱼的任务(如果有)。

2.乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道，水库，湖面)的费用，均由乙方自理。

3.乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危险办法。

4.乙方每年捕捞鱼后，应优先完成承包任务。

5.承包期届满，乙方应及时交还甲方提供乙方使用的养护鱼房屋和工具，如有损坏或丢失，乙方应负责修理或赔偿。

6.承包期届满，鱼塘(或河道，水库，湖面)内不到_________规格的小鱼、鱼苗，乙方应无偿交给甲方(或由甲方按双方协议价格购买)。

7.乙方有自主养鱼经营权，甲方不得干涉。乙方完成合同规定的义务后，超额部分全归乙方。

8.乙方抓住偷鱼者，按每人偷鱼一次罚款_________元计算，罚款归乙方。

9.合同期满后，甲方如再行发包，在同等条件下，乙方有优先承包权。

六、甲方的违约责任

1.甲方如不按合同规定向乙方提供养护鱼用房屋、工具，应偿付违约金_________元给乙方，乙方并可提出解除合同。

2.甲方如截留上级主管部门扶持渔业生产的贷款、现金或物资，截留贷款按其金额的_________%向乙方偿付违约金;截留现金或物品，按其金额的_________倍向乙方偿付违约金。

3.甲方如无故不及时向乙方提供抽水机，应对所造成的损失负责。

七、乙方的违约责任

1.乙方如不按合同规定的时间完成承包任务，每逾期一天，按所欠商品鱼的市场价格(或承包款的金额)的_________%，向甲方偿付违约金。

2.乙方如用电、毒、炸等危险办法捕捞鱼，应按总承包款(商品鱼按市场价格折价)的_________%向甲方偿付违约金，甲方并可提出解除合同。

3.合同期届满时，乙方如捕捞小于_________规格的小鱼、鱼苗，应向甲方偿付_________元的违约金。

八、不可抗力 如因人力不可抗拒的自然灾害(如水灾，旱灾等)造成鱼塘(河道，水库，湖面)崩溃、干涸，经证实后，甲方应据实减小或免除乙方的承包任务。

九、其它 本合同自承包开始之日起生效，甲乙双方均不得随意修改或解除合同。如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等法律效力。合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新鉴订合同。 本合同正本一式二份，甲乙双方给各一份;合同副本一式_________份，交_________等单位各存一份。 甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________ 代表人(签字)：_________ ________年____月____日________年____月____日 小鱼塘承包合同范本二 甲方： 乙方： 为了充分利用水利资源，发展渔业养殖业，更好的管理开发水利工程，明确承包双方的权利和义务，经甲乙双方共同协商，一致达成如下协议。

第一条 承包地点和面积 甲方将 承包给乙方经营管理。乙方享有管理使用权和经营受益权。

第二条 承包期限 承包期限为________年，自________年____月____日起，至________年____月____日止。承包费每年 元，________年预交________年承包费，________年起每年12____月底交清当年承包费。

第三条 双方的权利及义务

1.承包期间，乙方应在法律范围内根据市场需要经营、建设;甲方应维护乙方的合法权益，不得干涉乙方自由经营权。

2.上级主管部门如有相关扶持政策，甲方应及时通知乙方并积极协助办理。

3.甲方应对周围群众进行保护渔业生产的教育。如发生偷、毒、炸鱼等侵害乙方经营权利的情况，甲方应负责处理。

4.养鱼与农业用水发生矛盾时，甲方必须保证乙方用水最低水位线不低于3米。

5.因防汛固堤、排水抽水等抵御自然灾害产生的费用由甲方负责。

6.如因不可抗力造成塘坝干涸、崩溃等情况，经证实后甲方应据实减免乙方承包费用。

7.甲乙双方不得随意修改或解除合同，如甲方代表人变更，不得变更本合同，合 同期满后，如乙方愿意继续承包则享有优先承包权。

8.为鼓励乙方积极建设投入，甲方承诺在合同期满时，对乙方在该项目上进行的固定资产投入(如房屋、养殖场、修路造地等)按期满时的市场评估价格一次性结清后再续签合同。

9.此合同具有期内继承权和转让权。

第四条 违约责任 双方任何一方如有违约，应偿付对方违约金6万元

第五条 本合同中如有未尽事宜，经甲乙双方共同协商解决。 本合同自签定开始之日起生效， 本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份 甲方： 乙方： ________年____月____日 小鱼塘承包合同范本三 甲方(发包方)：_____ ____ 现地址：____ _____ 乙方(承包方)：_____ ____ 现住址：_______ __ 身份证号码：_____ ____ 为了提高鱼塘经济效益，甲方经研究决定，将鱼塘进行发包，本着平等自愿、互惠互利的原则，现经甲乙双方协商一致，订立合同条款如下：

第一条 甲方将位于_____ _鱼塘共计__30 _亩交给乙方承包养殖，鱼塘路边自建房屋 8 间及场地交给乙方经营农家乐(注：农家乐为餐饮服务行业)。

第二条 承包期限为 伍________年，即从________年____月__ ____日至________年____月____日止。

第三条 承包金额和交纳方法：实行先交承包款后使用原则，鱼塘每年承包金额为____万____仟____佰___拾___元___角___分，每年的承包金应于当年_ ____月____日前一次性交纳完毕。

第四条 在承包期间，乙方所承包鱼塘用电须服从电管站管理，要安全用电，开户、电力设备安装、材料费用以及鱼塘用电电费由乙方全权负责。如发生一切事故，由乙方负责，与甲方无关。

第五条 鱼塘用途

1、甲方提供鱼塘给乙方承包经营，乙方必须按规定养殖水产物，不允许随意改变其使用用途和破坏鱼塘，期满后按原貌交还给甲方(包括塘基修复)。

2、乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道、水库、湖面)的费用，均由乙方自理。

3、乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危险办法。

第六条 在承包期内，乙方经甲方同意需在塘基建设建筑物或种植农作物，期满后应拆除搬迁或停止耕作，若新承包者愿意受让，可继续保留，但绝不允许前者保留使用，否则甲方有权雇请民工强制拆除，所需一切费用，仍要乙方支付。

第七条 乙方承包的只是鱼塘的水面，鱼塘基面使用权仍属甲方，乙方只能作暂时使用。在承包期内，因国家建设或者乡镇需要征用土地时，甲乙双方应无条件服从，本合同同时解除。征地单位按征用土地的有关规定予以补偿，青苗费、土地补偿费和其他补偿费归甲方。乙方在接通知____日内必须交出鱼塘，乙方应缴的承包款则按发出通知当日减收一个月计算。如乙方接通知30天后未交出鱼塘的，甲方有权终止合同，不作任何补偿。 乙方施工的建筑物要在承包期满后10天由乙方自行拆迁，逾期不处理的则归甲方所有。如需修筑塘基的由乙方自行维修整治，但承包期满后不得拆除，甲方不作任何经济补偿。

第八条 乙方需要排水或抽水时，甲方应及时提供抽水机给乙方使用。如发生偷、毒、炸鱼等情况，甲方应积极协助乙方处理。

第九条 乙方必须按合同所定期限缴纳承包款，逾期15天未完成的，作自动退包处理，甲方有权没收押金并终止合同，收回鱼塘重新发包。

第十条 乙方在承包期间有下列情形之一的，甲方有权解除合同，并无偿收回发包的鱼塘：

1.乙方擅自将承包的鱼塘转让、转租、转包、转借、或者以合作，联营为名，实质是改变承包经营者的(若遇特殊情况经甲方批准并办妥手续者除外);

2.乙方丢荒、丢耕、或未经甲方同意擅自改变承包鱼塘的用途和进行破坏性、掠夺性经营，经甲方劝阻无效，造成地力、生产力下降的;

3.乙方利用承包鱼塘进行非法活动，损害公共利益的;

4.乙方拖欠承包款(包括部分拖欠)达_10__天的;

5.法律、法规规定乙方在承包期间，如要转让给他人承包，须经甲方同意才能转让。如乙方提前终止合同，必须完成全部承包款并经得甲方同意，才能终止合同，另甲方有权将押金没收作为补偿。其他有关解除合同的情形。

第十一条 今后凡有遇河涌水质有问题或受到污染，承包者不得以各种理由拒交承包款。合同期满后，甲方如再行发包，在同等条件下，乙方有优先承包权

第九条

第十二条 风险责任：

1、农家乐属于服务行业，所涉及的食品安全、卫生许可、税务、工商等一切相关事项的办理由乙方自行解决，涉及到的一切法律事务由乙方自行承担，与甲方无关。

2、在承包期间，乙方必须购买农业保险。否则一切事故、灾害及人为造成的损失，及在承包期间所发生的一切生产经营费用(包括安全事故、保险金的购买和一切事故及灾害造成的损失)，债权和债务均由乙方负责，与甲方无关。承包款仍按承包合同规定缴交，但由于遭遇不可抗力的特大自然灾害造成乙方不能继续履行合同，乙方应及时将不可抗力的事故以书面通知甲方，由甲乙双方协商解决。

第十三条 本合同实行抵押承包的原则，在签订合同时，乙方必须在___10___天内交纳承包押金给甲方，即押金金额为_____万____仟____佰____拾____元____角____分，作为履约的保证。承包合同期满，若乙方能履行合同，则甲方应退还抵押金给乙方(无息)。

第十四条 违约责任：

1.甲方未经乙方同意不得提前解除合同。

2.乙方若中途退包，提前解除合同，视为违约，甲方将没收乙方缴交的全部承包押金。

3.若拖欠承包款(包括部分拖欠)达__10__天，甲方有权解除合同，没收乙方缴交的承包押金，并无偿收回发包的鱼塘。

第十二条 纠纷的处理办法：___诉讼程序__。

第十三条 补充协商部分： 。

第十四条 本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。甲乙双方均不得随意修改或解除合同。本合同中如有未尽事宜，经甲乙双方共同协商解决，合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新签订合同。 本合同自承包开始之日起生效，如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。 本合同一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方(公章)：_________ 乙方(签章)：_________ ________年____月____日 ________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________

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推荐鱼的自述九

1、 湫：“你知道吗，我从小没有爸妈，奶奶一个人把我带大，吃了很多苦，从小就没人管我，天不怕地不怕，想干什么干什么，可在世上我最怕的，就是让我爱的人受苦……”

2、 我是一条属于天空的鱼，因为我相信，总有一个人，在天空等待。

3、 我会化作人间的风雨，永远陪伴在你身边。

4、 外面大鱼的叫声越来越近，像是在呼唤；

5、 看海天一色，听风起雨落。

6、 “为什么感觉很好？”椿问。“不知道。就觉得……充满希望。”湫对着椿说

7、 “你以为你接受的是谁的爱？你接受的是一个天神的爱！他将背叛所有的神灵去爱你！为你忍受一切痛苦！以此带给你快乐！”湫嘶哑着声音大喊，他歪歪扭扭地站在山崖的巨石上。一个大浪卷来，把他卷到水中

8、 我喜欢你吃东西的样子，你吃东西的样子很好看。你什么样子我都见过，你生气的时候，任性的时候，伤心的时候，尴尬的时候都很好看。

9、 与其鲲化鹏起永别离，不若初见相思伴身旁。

10、 从认识你，到跟你性命相连，我从未后悔过

11、 你以为你接受的是谁的爱，是一个天神的爱，他背叛了所有的神灵去爱你。

12、 大于在梦境的缝隙里游过，凝望你沉睡的轮廓。

13、 总有一天，我将在另一个世界的晨光里对你歌唱。在地球的光里，在人类的爱里，我曾经见过你《大鱼海棠》

14、 我一直在想，大海究竟是什么？面对大海，我们首先想到的是孤独，大海是憧憬，我们就像一个海浪，涌起又落下。大海是一条地平线，它是软的，大海是一面巨大的镜子，我们在里面看到自己的灵魂，大海，实际上是我们内心最柔软与最坚硬的地方。

15、 人间是个好地方。你想去人间生活吗

16、 “我梦见你了，梦见你长大了。”

17、 从此以后，八千年为椿，八千年为湫。

18、 于是，从此我便不再爱这青空明月，我会化作这人间的风和雨陪在你左右。

19、 天不怕地不怕，可在这个世界上我最害怕的：就是让你受苦。

20、 我告诉你什么是遗憾，你遇到一些人，发生一些事，你想弥补，到最后才发现根本无力回天。这就是遗憾吧，我们永远都还不清我们欠下的，感情更是无法偿还。

21、 我会站在屋顶上等你回来，我会为你背叛所有的神明为你忍受所有的痛哭，我还会为你开天辟地，保护你所爱的一切，我最后化作鱼，终于紧紧的拥抱住你了，椿。我会化作人间的风和雨永远的陪着你。椿，椿，再见了。

22、 谁喜欢谁，谁就守护谁，选择而已，又何来欠与不欠之说，也许有遗憾，但无后悔。

23、 人的灵魂来自一个完美的家园，那里没有任何污秽和丑陋，只有纯净和美丽。灵魂来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个躯壳里，忘记了家乡的一切。但每当它看到、听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主地感动，它知道那些美好的东西来自它的故园，那似曾相识的纯净和美好唤醒了它的记忆。

24、 所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼；出生的时候他们从海的此岸出发……他们的生命就像横越大海，有时相遇，有时分开……死的时候，他们便到了岸，各去各的世界。

25、 鲲从水里跃起，向祭祀之池镂空的顶上游去，椿走近池边抬头望，看着鲲消失在视线里。鱼群顺着螺旋的路线从天空游近，鲲迎着他们向上游；椿望着鲲，鱼群与鲲亲密的在空中交流。

26、 我告诉你什么事最可悲，当你遇见了一个人，犯下了一个错，你努力的想弥补，想还清。却发现自己根本无力回天。我们将永远无法还清所犯下的。

27、 我不能送你最后一程了。

28、 我知道 我开始想你了 我知道 我要起程了

29、 爱一个人，攀一座山，追一个梦！

30、 我记得他的样子，我不知道他的名字。记得他的眼神，还有他额头上的疤。我找了六个钟头，整整一个晚上