2023年关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用(精选15篇)

科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响，科学素养的培养应该从小学开始。注意时间安排，合理分配总结过程和总结内容。以下是小编为大家整理的传记片段，记录了众多历史人物的传奇故事和伟大成就。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇一

自治区文明城市是城市各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

经过开展扎实有效的创建活动，努力建设廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境和可持续发展的生态环境，全面提高城市文明程度、市民文明素质和生活质量，推动博乐市经济社会发展与城市建设和管理水平全面提升，城市面貌明显改变，社会风气明显改善，文明程度显著提高，区域中心城市地位更加巩固，顺利经过自治区文明城市复验，为争创全国文明城市奠定基础。

(2)促进城市建设和管理科学化水平的提高，不断提高城市的文明程度;。

(3)促进群众文化的发展，不断提高市民的`生活质量。

博乐市现有爱国主义教育基地四处，分别是西部文化广场、博尔塔拉纪念园、滨河公园和人民公园。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇二

2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养，发扬主人翁精神，为学校为珠海的文明创建贡献出一分力量。

3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱，珠海的热爱。

1.通过学生自己主持活动，提出问题，展开讨论。

2.通过观看教育视频让学生进行自我反思，改正不良习惯。

班级、小组。

【活动地点】。

班级教室。

班长班主任。

1、提前布置主题班会内容，让班长准备主持稿。

2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇三

一、活动时间：2014年12月9日下午第二节课。

二、活动目的：增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行。

动，做一名文明的小学生。

三、活动准备:。

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

四、活动过程。

(一)、揭示主题：

辅导员：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们中队将举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人贾士喆上台为我们主持活动。

(二)、展开主题。

1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好!今天我们中队在这里开展主题对会，希望大家相互配合，积极发言。下面队会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗?到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

4、小品表演《碰撞以后》。

第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以收场。

创建文明城市我们从哪些方面去努力?

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退;遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

(四)结束语：

“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起!让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采!

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇四

一、人人争当学法、知法、守法公民。全体公民努力学习有关保护野生动物懂的法律法规，严格遵守各项规章制度，树立热爱自然、热爱家乡、护鸟光荣、猎鸟可耻的新风尚。

二、人人争当护鸟宣传员。人人都要了解鸟类的一些科学知识，了解它们对保护大自然调节生态平衡等方面的作用，并以各种方式向全社会进行宣传，提高每个人的爱鸟护鸟意识。

三、为了鸟儿的生命安全，请收起您的捕鸟工具吧！我们要坚决扭转枪打、网捕、灯照、杆套及其它乱捕滥猎的传统习惯；如果发现有伤害鸟儿的不法行为，要坚决给予制止。

四、让我们都来做鸟儿的“好医生”。不论谁如果见到受伤鸟儿要精心治疗、耐心饲养，待伤好后将它放回大自然，使人类成为鸟儿的保护者。

文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。

自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。

那么，怎样做才算是文明呢？

我们作为一个21世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。

同学们，我们一定要讲究卫生，不要随地吐痰。我们嗓子不舒服的时候，我们随地吐了一口痰，自己当时肯定感到十分的舒服，但我们怎么没有想到我们为别人所造成的后果呢？假设那个吐痰的人是一个肺结核病人呢？假设那个吐痰的人是一个肺炎病人呢？那就会使更多抵抗力弱的人也染上各种各样的疾病。所以我们一定要讲究卫生，不要随地吐痰。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇五

4、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

5、加强道德建设，共建美好家园

6、服务人民奉献社会，传承文明

7、积极行动起来，投身文明城市创建

8、有话好好说，有事按法办

9、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩

10、全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇六

1、文明让生活更美好!

2、文明从细微处做起!

4、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

5、车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。

6、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境!

7、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市!

9、感悟文明、理解文明、实践文明。

10、携手改善旧环境，共建人居新龙城。

11、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐;建省会优美城市，创中国人居环境。

12、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿。

13、共创文明城市，建设美好家园。

14、人人都是投资环境，事事关系三晋形象。

16、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军。

17、增强文明意识，提高自身素质。

18、公德装在心中，文明贵在行动。

19、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。

20、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。

21、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

22、创建文明社区，实现安居乐业。

23、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

24、善待环境就是善待自己和子孙。

25、绿草喜人，脚下留情。

26、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

27、大家小家是一家，保护环境靠大家。

28、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。

29、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇七

争创全国文明城市，国家卫生、城市、国家环保城市是2008年宜昌市的目标之一!三城联创的总体目标是“两个确保、一个争取”，即确保圆满实现创建国家卫生城市和国家模范环保城市的目标。而构建这个和谐社会的内涵是创建一个民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。

首先从校内到校外，自觉培养良好的道德风尚和文明健康的生活方式，以文明的方式影响身边的人，自觉做到不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不随地吐痰，不讲粗话脏话，让文明成为校园，成为城市最美丽的风景线。第二点应该把环保作为一种责任，从自己身边的点点滴滴做起，上车自动排队、车内主动让座，下车互相谦让，少使用白色污染物，减少环境、使天空更蓝，白云更白，让那青春的歌儿更欢快，青春的舞蹈更洒脱!

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残迹，有的地方不到一平方米竟有九块口香糖残迹。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上这个事例表明，文明是由细节构成的反思我们的所作所为，可见我们与文明的差距还很大。而有些同学对于这些细节根本不重视，凡是都抱着一种事不关己的态度，地脏了，有人会去扫，所以更不保结，清洁区有垃圾，把头一摇，然后说“今天不是我扫地”就走了，很多同学把文化知识放在第一位，而忽略了社会责任心和公德心的`培养，而这恰恰是一个人思想品质的表现!

梁启超少年中国说中有一段话：“今日之责任，不连他人，而全在我少年。少年智则中国智，少年富则中国富。少年强则中国强。少年独立则中国独立......”我要说“少年文明、则中国文明!”同学们用我们文明的举止，高雅的话语去感染世界吧!我们每播下一个习惯将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它约束自己的言行，让我们一齐为“三城联创”齐努力!

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇八

老师们、同学们，早上好!

近期，我市上下正积极进行创建全国文明城市活动。生活在文明城市，是每位市民的愿望，创建文明城市，是我们每位市民的责任。作为一名少先队员，我们更应当担当起责任，为创建文明城市贡献自己的力量。上周五，我们举行了“创建文明城市争做文明少年”学生文明承诺活动，大家对自己所承诺的内容还记得吗?一共是五点：严于律己，遵规守纪;孝敬父母，尊敬师长;勤奋学习，强身健体;品德优良，团结友爱;讲究卫生，爱护公物。

我已经欣喜的看到，队员们行为正悄悄地发生着变化。

例如：通过上周两场的校歌比赛，大家今天唱校歌的声音更加洪亮了，感情更加强烈了;通过老师与同学们的努力，我们的校园环境更加整洁漂亮了。所有发生的一切都说明了我们每一位队员都能够履行承诺，并坚守承诺。是的，只要想到，就一定能做到。

承诺书上对队员们的文明行为还有更加细致的要求：比如在严于律已，遵规守纪一项中有这样一句话：按时上学，不早到，不迟到，有病有事先请假。其中，不早到我想我们部分分队员还没有能够完全做到，早上7:30下午1:30前，学校门口的压力依然很大，这就存在着很大的安全隐患，如果在开门时，大家更一拥而上，那就很可能会有安全事故的发生，希望我们的队员们进入校园时能放慢脚步，文明进入校园。

此外，承诺书中还有爱护公物这一点。队员们都会到学校图书室借阅图书，经常会听到图书管理人员反映图书的损坏问题，图书新崭崭借出去，最后破烂地收回头。当然，也有同学随手将借阅的图书用纸包好再阅读，我想，这才是爱护公物这一文明行为的体现。

另外，还有学校校园内的口香糖问题，承诺书中说道：口香糖等零食不进校园。那么，我们今后一定要再校园内杜绝零食，更不应该出现口香糖随地乱吐的现象。当然，不仅在校园内，在社会上我们也应该保持文明举止，摒弃一切不文明行为。

文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬、被大家广泛推崇的并能够持之以恒的行为。

我呼吁队员们，从今天起，从现在开始，争做一名创建文明城市的参与者，做一名文明言行的传播者。让我们携起手来，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、共同打造我们的文明校园、共同建设我们的文明城市，营造优美、文明、和谐的学习、生活环境!

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇九

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。

要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的'一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。

我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。

在这个“争创文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。同学们，让我们携起手来，为“创城”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起。

争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。

在我身边就发生了这么一件事：今天下午我和我的好朋友正在玩耍，然后我妈妈让我回去拿东西，我的好朋友也要跟我回家拿，回去我给了她一个娃哈哈。然后下楼她喝完就随手丢了，我看见连忙说：“你不能扔在地上，要扔在垃圾桶里。”她说：“我忘了，下次一定注意!”我又说：“这是不文明现象，以后不要在发生了。”

这件事虽然小，但可以让一个人改掉不文明的现象。每一位文明的市民都要制止别人的不文明现象，这是我们应当做的。

这次创全国文明城市，我希望我们每一个人都为创文明城市加一分，我们大家要一起努力，为创城做贡献，我们一定能进入前十名的。

经过这件事，我相信没有人在做这些不文明的事了。要是有的话，一定及时改正。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十

(2)政务行为规范;。

(3)勤政廉政的满意度。

2、廉洁高效的政务环境包含哪些测评项目?

答：(1)理论学习与宣传;。

(2)干部教育;。

(3)建立科学民主决策制度;。

(4)政务公开;。

(5)依法行政;。

(6)行政监督;。

(7)群众对党政机关行政效能的满意度;。

(8)群众对反腐倡廉工作的满意度。

3、创建全国文明城市对干部理论学习与宣传有哪些要求?

答：(1)党委中心组坚持理论学习，有学习制度和领导干部理论学习考核制度;。

(4)基层党校等面向基层的理论宣传队伍、阵地能承担理论宣传任务，正常开展活动。

4、党委中心组的理论学习把什么作为主要学习内容?

答：党委中心组的理论学习，主要是要求党委中心组把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会建设等重大战略思想作为主要学习内容。

5、创建全国文明城市对干部教育有哪些要求?

答：(1)干部理想信念、从政道德教育形成制度;。

(2)定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训;。

(3)党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。

6、政务行为规范方面建立科学民主决策制度有哪几种?

答：(1)坚持科学民主决策，实行重大问题和重要事项集体决策制度;。

(2)实行决策责任制、决策过错责任追究制;。

(3)实行专家咨询制度、社会公示和听证制度。

7、创建全国文明城市对政务公开有什么要求?

答：(1)建立政务公开制度，编制政务公开的目录;。

(3)有党政领导接待群众来访制度，有为市民服务的热线电话等联系方式。

8、创建全国文明城市对依法行政有什么要求?

答：(1)严格按照法律法规制定政府规章和行政规范性文件;。

(2)政府部门、执法单位严格按照法律法规公正、文明执行公务;。

(3)规范行政行为，规范行政审批事项，简化办事程序。

9、政务行为规范中依法行政主要考察的是什么?

答：政务行为规范中依法行政主要考察地方性法规、政府规章和行政规范性文件的备案制度是否完善，以及在行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量。

10、创建全国文明城市对行政监督有什么要求?

答：(1)纪检、监察部门及时处理有关违规行政的投诉;。

(2)各级政府自觉接受人大的监督，接受政协的民主监督;。

(3)各级政府接受新闻舆论和社会公众的监督。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十一

全国文明城市(城区)是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市(城区)。全国文明城市(城区)是反映城市(城区)整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。

获得全国文明城市(城区)、全国创建文明城市工作先进城市(城区)荣誉称号。

有以下情形之一的城市(城区)不得申报：

(2)申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品、药品安全事故、重大刑事案件、重大环境污染事件。

测评体系包括“基本指标”和“特色指标”。基本指标反映文明城市创建的基本情况;特色指标反映城市精神文明创建工作特色、城市整体形象。

基本指标包括：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。就是通常所说的“六大环境、一项活动”。

总分为100+16分。其中基本指标100分，特色指标16分。

主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。文明城市的'考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区(在注中有说明的测评内容除外)。实地考察的范围主要是建成区(“以城带乡，联动发展”测评内容除外)。文明城市的各类数据取测评年度前两年的平均值;材料审核以测评年度前两年的材料为主。

市区是指兰山区、罗庄区、河东区、高新技术开发区、临沂经济开发区。

具体有三种：一是实景(情)模拟验证，如拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等;二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合指标的测评标准，如到社区查看相关工作记录等;三是实地观察，根据实地观察的要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。

1、国家或省(区、市)统计年鉴;。

2、各省(区、市)相关政府部门的统计或提供的资料;。

3、各省(区、市)文明办提供的材料。

首先，采用“状态描述法”，以a、b、c三种状态来描述测评内容的达标状况;其次，在每一指标的状态值确定后，根据不同指标状态确定不同的赋值系数，其中a、b、c三种状态的赋值系数分别为1.00、0.66、0.33，特殊状态c#的赋值系数为0;每一指标的状态确定后，经过计算机处理，得出测评总分。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十二

1、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市。

2、创建文明城市，共建美好家园。

3、大力弘扬"和谐诚信创新卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展。

4、只有文明的市民，才有文明的城市。

5、提高市民素质是创建文明城市的根本任务。

6、提高市民素质，贵在自身行动。

7、从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。

8、说文明话办文明事做文明人，树立社会主义新风尚。

9、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力。

10、让城市更文明，让生活更美好。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十三

近日，我班根据上线的安排，接到了一个协助交警支队交通管制的任务。由此，教师带领我们在解放路为我市争创全国文明城市，尽自我的一份绵力。

经过这次特殊的义务劳动，我对文明又有了更深一层的了解，而文明也对我有了更深一层的意义。

其实，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现。文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。

还记得吗——“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只可是几十厘米的距离，有时候文明只可是是一张纸的厚度……”耳熟能详的广告语向市民阑述了文明的意义。

文明随处可见，只是往往被人们忽略。而他们又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊!这样，文明从某中意义上来说，也是对人细心和耐心的考验。一片碎纸，你捡起来了吗一个残疾人，你尊重他了吗一张笑脸，你回敬了吗一声对不起，你说出口了吗我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。

一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自我是中国人，拥有文明国而骄傲。

2008北京奥运会的脚步越来越近了，向外国人展示中国风采的同时，文明也是我们不可忽略的问题。文明的面貌，体现了中华民族国民的素质，也从侧面告诉他们，中华民族自古以来被称为文明古国确实是实质名归。

如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧!

最终，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十四

1、创建文明社区，实现安居乐业。

2、创建文明城市，建设锦绣家园。

3、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城!

4、文明从细微处做起!

5、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。

6、讲文明话，办文明事，做文明人!

7、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

8、创建文明城，争做文明人!

9、感悟文明、理解文明、实践文明。

10、创建全国文明城市，建设温馨美好家园!

11、改善环境，保护家园;净化环境，美化家园。

12、美好环境来自我们每个人的'珍惜与维护。

13、保护环境就是关心自己。

14、管住自己的手：不乱扔杂物、不乱贴乱划。

关于创文明城市做文明学生手抄报内容通用篇十五

1.爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。

2.市民素质高一分，城市形象美十分！

3.全市人民万众一心，合力创建全国文明城市！

4.人人参与文明创建，个个争当文明市民。

5.人人动手参与创建，个个争当文明市民！

6.讲究卫生，人人有责；改善环境，人人受益。

7.讲文明，爱卫生，做个健康职业人。

8.你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁。

9.普及文明用语，提倡礼貌待人。

10.恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

11.文明交通，从我做起。

12.与文明牵手，和礼貌相伴。

13.人人讲文明，咸阳更文明。

14.共建文明家园，同创美好未来。

15.创造优美环境，营造优良秩序，塑造文明城市。

16.开文明车，行文明路，做文明人。

18.感悟文明，理解文明，践行文明。

19.文明是把尺子，时刻衡量着你我他。

20.让咸阳更文明，让生活更美好。

21.文明始于心，创建践于行。

22.市民素质高一分，咸阳形象美十分。

24.文明是城市之魂，美德是立身之本。

25.凝聚全市人民智慧，创建全国文明城市。

27.文明从细节做起，城市因你而美丽。

30.做文明市民，创文明单位，建文明城市。

31.争当文明市民，争创文明家庭，为创建文明城市作贡献。

32.文明城市大家创建，文明成果人人共享。

33.说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。

34.知荣辱、树新风、创文明。

35.一言一行讲文明，做人做事讲诚信！

36.提高市民文明素质，创建一流城市文明！

37.实践基本道德规范，争创全国文明城市。

38.继承传统美德，弘扬时代精神！

39.千里之行始于足下，文明行动就在身边。

40.文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他！

41.共创全国文明城市，同享文明幸福生活！

43.文明从脚下起步，创建从你我做起！

44.文明是城市之魂，美德是立身之本！

45.遵守市民文明守则，完善城市管理秩序！

46.文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车！

47.道德新风与你同行，文明礼貌从我做起！

48.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

49.我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。

50.我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。