法制宣传知识简短(通用9篇)

文学作品不仅能反映社会现实，还能启发人们的思考和感悟。写总结时要把握好时态，既要回顾过去，也要展望未来。下面是一些可行的建议书样例，供大家在撰写建议时参考和借鉴。

法制宣传知识简短篇一

1、非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，由国家安全机关予以警告或者处____行政拘留。

a:五日以下。

b:十日以下。

c:十五日以下。

d:二十日以下。

2、在军用机场净空保护区域内，禁止修建____建筑物、构筑物或者其他设施。

a:任何。

b:超出机场净空标准的。

c:超出飞行指挥塔台高度的。

d:超出机场安全控制范围的。

3、____应当从国家安全利益出发，共同保护军事设施，维护国防利益。

a:各级党委和军事机关。

b:各级党委和人民政府。

c:各级人民政府和军事机关。

d:各级人民政府及其直属机关、军事机关。

a:制止测绘和将数据回传行为。

b:将两人扣留。

c:扣押测绘器材。

d:将两人移送上级军事机关。

5、国防科技工业____的科研、生产、试验、存储等设施的保护，参照军事设施保护法有关规定执行。

a:武器装备。

b:重要武器装备。

c:涉密武器装备。

d:特别重要武器装备。

6、每年____为全民国家安全教育日。

a:4月14日。

b:4月15日。

c:5月14日。

d:5月15日。

7、国家根据边防、海防和空防的需要，建设作战、指挥、通信、防护、交通、保障等国防设施。____应当依照法律、法规的规定，保障国防设施的建设，保护国防设施的安全。

a:各级人民政府。

b:军事机关。

c:各级人民政府和军事机关。

d:各级公安机关。

8、没有划入军事禁区、军事管理区的军事设施，____应当采取保护措施。

a:军事设施管理单位。

b:当地人民政府。

c:军事机关。

d:公安机关。

9、王某因协助反间谍工作，其近亲属的人身安全面临危险的，王某可以____。

a:向国家安全机关请求予以保护。

b:向法院求助。

c:停止协助反间谍工作。

d:报告保密行政管理部门。

10、军事禁区管理单位执勤人员依照国家有关规定，可以对用于实施违反军事设施保护法行为的器材、工具予以扣押，对违法情节严重的人员予以扣留，立即移送公安机关或者____。

a:军队保卫部门。

b:治安联防机构。

c:国家安全机关。

d:当地人民政府。

11、下列哪项不属于国家安全的协同联动机制应用的范围？____。

a:中央与地方之间。

b:企业之间。

c:地区之间。

d:部门之间。

12、泄露有关反间谍工作的国家秘密的，由国家安全机关处____行政拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

a:十日以下。

b:二十日以下。

c:五日以下。

d:十五日以下。

13、在境外受胁迫或者受诱骗参加敌对组织间谍组织可以不予追究的情形包括____。

a:入境后直接向国家安全机关、公安机关如实说明情况，并有悔改表现的。

b:及时向中华人民共和国驻外机构如实说明情况，并有悔改表现的。

c:入境后通过所在单位，及时向国家安全机关、公安机关如实说明情况，并有悔改表现的。

d:以上都正确。

14、港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务包括？____。

a:维护领土完整。

b:维护国家主权。

c:维护国家统一。

d:以上都正确。

15、国家加强边防、海防和空防建设，采取一切必要的防卫和管控措施，保卫____安全，维护国家领土主权和海洋权益。

a:领陆、内水、领空、领海。

b:领陆、公海、领空、领海。

c:领陆、内水、领土、领海。

d:领陆、内水、领空、内陆。

a:进入军事禁区警戒线内。

b:给该军事禁区拍照。

c:将军事禁区的情形进行描述并上传至网上进行标注。

d:绕行离开。

17、军事设施改作民用的，军用机场、港口、码头实行军民合用的，需经____批准。

a:省、自治区、直辖市军事设施保护委员会。

b:中央军委联合参谋部。

c:国务院和中央军事委员会或者国务院和中央军事委员会授权的机关。

d:中央军委国防动员部。

18、王某明知其表弟被境外间谍组织指示窃取我导弹技术资料，在国家安全机关调查时，拒绝提供相关证据，国家安全机关可以处____行政拘留。

a:七日以下。

b:十五日以下。

c:三十日以下。

d:四十五日以下。

19、国家机关工作人员在军事设施保护工作中玩忽职守、滥用职权，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，给予____。

a:诫勉谈话。

b:批评教育。

c:处分。

d:撤销职务。

20、在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当____。

a:隐瞒不报。

b:有所保留。

c:如实提供，不得拒绝。

d:谎报实情。

法制宣传知识简短篇二

为了使我校更多学生能够了解法律知识，学会运用法律，汾阳学院读者协会创新研究部、办公室、媒体运营部于2020年12月10日上午9:00-12:00在图书馆一楼、大餐厅门口举办了法律知识有奖竞答活动。

活动现场共准备有6套关于法律常识的题，每套题共10道，每个人都有3次机会，答对7道题以上即可获得奖品。在读者协会各部门成员的团结合作下，吸引了众多同学前来参与知识竞答，从而达到了普及法律常识的目的。

通过本次活动，希望同学们可以重视法律，学习法律并能在自己的权益受到威胁时敢于并善于拿起法律的武器保护自己。

法制宣传知识简短篇三

宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依据宪法制定的。2021年12月4日是第八个国家宪法日，也是第四个“宪法宣传周”。为了推动全校师生深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，四川天府新区合江小学在11月29日至12月4日开展了“宪法进学校”主题系列活动。

活动一、举行“我们与法同行”主题升旗仪式，杨军校长带领全体师生进行宪法宣誓仪式。倡议全体师生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法、讲宪法、争做宪法小卫士。

活动二、利用晨会时间，全校学生进行宪法晨读，细学宪法内容。引导少先队员们要从小确立法治信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。

活动三、利用红领巾广播、宣传栏、led屏幕、黑板报、手抄报等宣传形式，进行宪法宣传活动，给学生营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的宪法教育氛围，让学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育。

活动四、组织各中队开展学习“宪法在我心中”、“我是学法小公民”等法治主题班队活动，让每一位合小学子弘扬宪法精神，爱国主义情怀。

通过本次法治进学校系列主题宣传教育活动，营造了浓郁的法治氛围，提高了全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，让法治之光普照合江小学校园的每一个角落。

法制宣传知识简短篇四

6月15日—17日，隆回县司法局七江司法所3名工作人员走进校园，以法治副校长的身份给学生们带去一堂堂精彩而又深刻的法治宣传课，提高青少年自我保护能力，呵护未成年健康成长。

课堂上，法制副校长们通过与案例相结合的方式，为学生详细讲解了《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的制定和修订历程、重要意义和主要内容，让学生充分了解与自身息息相关的法律知识，融入禁毒、防溺水、校园安全、交通安全、人身安全等方面知识，让学生树立法治意识，从小学法、知法、懂法、守法，运用法律武器保护自己。课程内容丰富详实、条理清晰，同学们参与热情高昂。

近年来，隆回县司法局将加强青少年法治宣传教育、未成年权益保护法治宣传列入年度普法工作要点，联合县教育局和各乡镇（街道）等单位抓实抓细法治副校长聘任工作，常态化开展未成年人法治教育，组织编写了《隆回县青少年法治教育读本》，用发生在校园周边、学生身边的鲜活案例，以案释法、以案普法，引导广大学生健康成长，提高学生法律意识，增强学生鉴别能力和自我保护能力，以法治护航学生们的健康成长，取得了很好的成效。

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法制宣传知识简短篇五

20xx年以来，我校以依法治校方略为指导，以深化教育改革，推进依法治教为中心，密切结合教育系统和我校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教进程，把课程改革和教育发展的各项工作纳入法制化轨道，促进了我校教育的健康、协调、持续地发展。具体总结如下：

在20xx年以来，我校落实“六五”普法教育工作，把上级普法会议精神传达到每位教师和每名学生；做好五年整体规划，以指导我校的“六五”普法工作顺利进行。由于学校和教师的高度重视，形成了很浓郁的普法学习氛围。

我校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的重要任务，坚持长抓不懈。努力按照“六五”普法规划的要求，实现由提高师生的法律意识向提高师生的法律素质的转变，学校管理实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段治校的转变，为此，我校除了思想上高度重视外，还把“六五”普照法教育工作落到实处，做到措施具体、层层落实、形式多样、结合实际，为普法工作富有成效打下了坚实基础。首先，我校成立了普法工作领导组，保证了“六五”普法工作的顺利开展。其次，学校领导班子成员自觉坚持学好法、用好法，发挥表率和带头作用。在党员会、教代会和校委会上经常安排一些法律法规的学习，不断提高领导成员的法律素质。第三，我校定期组织宣传教育活动，并把法律教育内容纳入教师政治学习范围。这样就形成了自上而下的领导机构，有效地组织普法工作，使“六五”普法工作得以有条不紊地有效进行。

根据我校在“五五”普法工作中的一些成功经验，在“六五”普法工作中我校高度重视普法宣传员的培训，以推动校普法工作的全面发展。普法宣传员以少先大队辅导员，优秀班主任为主，对他们除了固定培训外，还组织看录像、外出学习等，并要求他们阅读一些法律方面的书刊，如：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等，以提高普法宣传员的法律素质，除了培训和利用普法宣传员对师生的宣传教育外，我校还聘请了法制副校长到学校作法制讲座。结合我校的实际情况，我们以不同的形式对师生员工进行普法宣传教育，使全体师生的法律素质有了较大幅度的提高，使我校的普法工作上了一个新台阶。

1、学校领导带头学法，率先提高。首先，学校班子成员严格要求自己，自觉阅读学习相关法律书刊、了解法律动向，学习法律知识，运用法律依法治校，给教师起到了好的带头作用；其次，我校校委会研究通过任何大事，都会选派教师代表参与讨论决定，并设立了领导意见籍，谁都可以监督学校领导和学校工作的进展，实行了校务公开、财务公开，便于全体教师参与学校管理，这是依法治校的一个新举措，受到了师生的好评，同时也推动了我校法制建设的进程。

2、教师学法是关键，承前启后效果显。在教师中通过开办讲座，研讨交流等多种形式宣传法律知识，几年来，我校制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。

3、面向学生宣传，是学校普法工作的重点。学生是学校中的主体，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。除了领导带头学法，教师自觉普法外，更重视学生法律素质的提高，并采用不同的形式和途径给予提高。首先，我校利用课堂主阵地，以不同方式渗透于各科教学，特别是《品德》类教学中，对学生进行相关法律知识的宣传及教育，让学生在潜移默化中受到法律的熏陶。其次，我们以讲座、咨询的形式对学生进行普法专项教育。第三，组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生遵纪守法。第四，要求每学期每班至少开展一次以普法为主题的班队会。各班都搞得有声有色。有以辩论为主，有以班报为形式，形式多样，内容丰富，普及率广。学生从中受到了很深的教育。

由于我校对学生的普法工作，措施到位、形式多样，内容充实，学生的法律素质有了很大提高，无一例违法犯罪现象发生，学生自我维权意识强，方法得当。

我校的普法工作与精神文明建设相结合，互相促进，收到了很好的成效。根据我校的实际和“六五”普法工作的需要，并与精神文明建设相结合我们相继开展了“流动红旗”“文明队员”的评比活动，组织开展“为地震灾区捐款”、《为西南旱区捐水》、《节约一元钱，资助残疾小伙伴》等活动。全校师生积极行动，人人奉献爱心，捐赠率达100。

总之，通过“六五”普法教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教的自觉性，在学校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推动了我校精神文明建设，促进我校教育的发展。今后我们将继续做好普法宣传教育工作，依法治校、依法治教，推动我校教育健康快速地发展。

法制宣传知识简短篇六

xx年的12月4日，是一年一度的法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，根据市教育局指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。我校深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：

学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，xx年11月26日李文峰书记主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。

为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在学校门前悬挂“学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的横幅标语，在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

为提高法制宣传教育的效果，我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座，进行法制教育主题班报活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：

1、利用教师例会进行法制宣传教育提出工作要求。

2、组织学习：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大培养法制观念的力度。

3、宣传板报：学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传。

法制教育展板。

4、11月18日各班班主任还利用班会、读报时间对学生进行法制教育活动。

5、11月25日校园广播台做一次普法专题广播。

充分利用校广播站对学生进行法制教育。向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

6、开展班团会活动。开展以“法律助我成长”为主题的法制教育活动。

7、法制讲座：12月4日学校举行法制教育专题讲座。

12月4日邀请学校法制副校长到校举行法制教育讲座。

8、12月5日各班以手抄报的形式把法律知识向同学展示。

12月5日手抄报展示。

9、12月9日行政值周国旗下讲话“做一个守法遵纪的职校生”

“12.4“法制宣传日虽然告一段落，但我们决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种薛传载体，搞好宣传，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法制宣传知识简短篇七

按照县教育局法制教育工作计划要求，我镇小学轰轰烈烈地开展了法制宣传日活动，并且取得了实质性的效果。

在法制宣传日的活动过程中，各完小、教学点以“维护社会治安，推动科学发展”从12月中旬开始分层次，分阶段，有重点地开展了灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。

（1）法制教育与课程教学有机结合。

我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行《治安处罚法》教育和法制意识的培养。

（2）听法制教育专题报告。

一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习《治安处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作《治安处罚法》专题报告。教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。

（3）开展教育竞赛活动。

我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。我们组织了教师“四五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。中心小学利用早操时间抽查学生对《学生公约》知晓度，全校师生都能背诵理解《学生公约》并认真执行。

（4）组织开展社会、校园考察活动。

组织学生开展自评互评的社会、校园考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约情况，对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。

（1）加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

（2）充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。

（3）积极指导家庭教育。一是利用家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是建立家校通，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。

法制宣传知识简短篇八

法律援助是指国家设立的法律援助机构组织法律援助人员为经济困难或特殊案件的当事人提供免费法律服务的一项法律制度。

二、法律援助的形式。

1、解答法律咨询、代拟法律文书;。

2、刑事辩护、刑事代理;。

3、民事、行政诉讼代理;。

4、行政复议代理、劳动、人事争议仲裁代理和听证代理;。

5、行政、人民调解代理;。

6、律师见证;。

7、法律、法规规定的其他法律援助形式。

三、法律援助的范围。

1、依法请求国家赔偿的;。

2、请求给予最低生活保障金、社会保险金的;。

3、请求发给抚恤金、救济金的;。

4、请求给付赡养费、抚养费、扶养费的;。

5、请求支付劳动报酬的;。

7、主张因见义勇为或为保护公共利益而产生的民事权益的;。

8、因未签订劳动合同、非法解除劳动合同引起赔偿的;。

9、因生产资料质量低劣，造成农民损失请求赔偿的;。

10、因家庭暴力、虐待、遗弃等违法行为致使合法权益受到侵害，请求司法保护的;。

11、起诉行政机关违法要求农民履行义务的;。

12、刑事案件;。

13、其他确需法律援助的事项。

四、法律援助的条件。

1、城市低保人员;。

2、农村特困户、五保户;。

3、因故造成暂时经济困难者。

五、如何认定经济困难的标准。

1、法律援助申请人经济困难标准依本地低收入家庭认定标准执行，并由申请人住所地街道办事处、乡镇人民政府出具经济困难证明(交通不便的地方可由村、居委员会出具经济困难证明)。经济困难证明应当包括申请人家庭人口状况、就业状况、家庭人均收入等信息。

2、申请人住所地经济困难标准与受理申请的法律援助机构所在地经济困难标准不一致的，按照受理申请的法律援助机构所在地经济困难标准执行。

3、申请法律援助的公民能够证明符合下列条件之一的，视为符合经济困难标准，可以简化程序，不再进行法律援助经济状况审查。

(1)属于农村“五保”供养对象的;。

(2)属于国家规定的优抚对象的;。

(3)领取最低生活保障金或者生活困难补助金的;。

(4)在养老院、孤儿院等社会福利机构接受政府供养的;。

(5)申请支付劳动报酬和工伤赔偿的农民工;。

(6)残疾或者患有重大疾病且无固定生活来源的;。

(7)人民法院给予司法救助的;。

(8)因见义勇为或为保护公共利益而产生的民事权益的申请人;。

(9)因家庭暴力、虐待、遗弃，合法权益受到侵害的妇女、未成年人;。

(10)因自然灾害接受国家救济的灾民。

六、申请法律援助应提交的证件、证明材料。

1、申请人的身份证或其他有效的身份证明，代理申请人还应当提交有代理权的证明;。

2、经济困难的证明(农民工因工伤赔偿、追讨工资申请法律援助中审查个人经济状况);。

3、与案件相关的证据材料。

七、哪里可以申请法律援助。

1、市、县(市)区法律援助机构;。

3、村、居委会法律援助联络点。

法制宣传知识简短篇九

1.学习宣传宪法，推进民主法制建设。

2.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。

3.开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

4.手拉手践行法治，心连心共建和谐。

5.推进依法治区，打造平安双清。

6.学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益。

7.守护人生绿灯，不闯法律红灯。

8.以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。

9.手牵手建设法治，心连心构筑和谐社会。

10.送子孙高楼大厦，不如教其守法用法。

11.普法情系千万家平安惠及你我他。

12.实行依法治国，坚持执政为民。

13.坚持以质取胜，推动科学发展。

14.弘扬法治文化，传播法治文明。

15.健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。

16.开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

17.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

18.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

19.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。

20.宣传安全法规，普及安全知识。

21.依法行政，建设法治政府。

22.深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。

23.日忙夜忙，学法不忘。

24.普法教育你我他法治建设靠大家。

26.法制宣传教育是全社会共同的责任。

27.加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

28.以情动人以理服人以法育人。

29.加强质量安全教育，提高质量安全意识。

30.加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。

31.依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

32.建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

33.建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。

34.强化安全责任，落实安全措施。

35.弘扬法治文化，传播法治文明。

36.人人都是法制形象，处处都是法律考场。

37.开启法律明灯，照亮人生前程。

38.百行德为首，万事法为先。

39.情动人，理服人，法育人。

40.和谐与文明同在，法治与发展共存。

41.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！

42.播下法治的种子，收获和谐的果实！

43.法律是灯，照亮征程；法治是桨，迈向希望。

44.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

45.学法护法者智，违法乱法者愚。

46.人生道路千万条，学法用法第一条。

47.建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

48.建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。

49.学法以明道，用法以立身。