家乡的雨山湖范本 雨山湖的图片(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

家乡的雨山湖范本一

笔记本纸散发的香味是家里放檀香在上面形成的。

好久没闻到家乡的味道了。难怪我对气味这么熟悉，这么快就能分辨出来。

一整天，同学都会在我耳边数日子。“一天”“两天”“放假！”我激动的哭成这样。看着他们兴奋的样子，我总是冷哼一声。谁是真的想家？

谁想家？无非是想着父母手里的红血钱，想着家里好久没开机的电脑，想着家里的大床，想着妈妈的美食，而不是去体会温暖。

我闻着，贪婪地吸着熟悉的味道。当时发现自己也喜欢思考。家里的爸妈真的笑了，粗糙的手细腻地揉着头。我也想起来了。

妈妈的一手耗材真的很开心，家里的大床也很温暖。这是家，温暖而幸福。

出门带一把土产是家里的习俗。不知道为什么，我觉得挺好玩的。小学的时候，我在书包里放了一把土，带到学校。我每天都要带着它。有一天，教室里袋子破了，土洒了，同学们都嘲笑我，讽刺我。我脸红了，跑了；一个人坐在操场的角落里哭。我发誓不再带这些东西是很傻的。

现在看到这本书，不知不觉想到。也许是时候打破誓言了。

家乡的雨山湖范本二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我要演讲的题目是《东莞，我为你喝彩》

美不美，家乡水，亲不亲，老乡亲。每个人都有自己的家乡，我的家乡，东莞，坐落在富饶的珠江三角洲东北部，屹立在美丽的东江河畔。展开历史的画卷，回望昔日的东莞，这里曾被称为蛮夷之地，到如今，乘着改革开放的东风，它已成为一颗璀璨的南粤明珠。

回望这几年的城市建设，可以说一年一大步。而且每一步都铿锵有力，每一步都光彩夺目，每一步都激动人心。在这一步一步的征程中，人们梦寐已久的新城越来越清晰，越来越生动。城市街头完全变了样，昔日低矮阴暗的楼房，悄然不见了，高大豁亮的大厦崛起了。各式各样的企业建立起来了，崭新而宽阔的柏油马路舖起来了。

啊，东莞，我为你喝彩!

东莞不仅重视经济的发展，而且更注重精神文明建设。为建设“文化新城”，全市共投入15亿元建设文化设施，玉兰大剧院、展览馆、图书馆、群众艺术馆、岭南画院等文化设施相继落成。文化部门还定期举办以高雅艺术和知识普及为特色的“文化周末”、“文化高地直播车”、“东莞学习论坛”、“读书节”、“图书流动服务车”，不仅如此，各镇村举办了特色鲜明的文化活动，如沙田的龙舟节，东坑的卖身节等，赢得各界好评……

啊，东莞，我为你喝彩!

正因为东莞人及时把握了历史发展机遇，果敢踏准了社会前进的节奏，在实施新城建设的战略过程中，因地制宜，通过政府引导、市场推动、集合社会各种力量加快推动城市化的路子，才使我们的城市绽放出如今这般绚丽的姿容。

我深深地爱恋着我的家乡——东莞。

东莞，我爱你每一寸土地上的花朵;东莞，我爱你人民坚韧执着的性格;东莞，我爱你独特迷人的风情。千言万语汇集成一句话：东莞，我为你喝彩!

谢谢大家!

家乡的雨山湖范本三

学习目标：

1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。

3．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

课前准备：

1．搜集有关秋天景象的图片，制作多媒体课件。

2．课文朗读录音磁带，《秋日私语》音乐录音带。

3．根据课文第2自然段内容绘制成各色秋景图，如枫叶图、菊花图等。

第一课时

欣赏秋色，育情导学

1．教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗？

2．在舒缓的音乐声中，教师一一出示有关秋天景象的图片或展示课件。

3．唤起情感：你喜欢秋天吗？为什么？

4．学生交流看法和感受。

5．想象导学：

a、请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前？

b、有位朋友觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我们。在他的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，想听听他是怎么说的吗？

听读课文，感知内容

1．播放朗读录音或配乐范读课文。

2．你们觉得秋天的雨神奇吗？

3．你们最喜欢哪几段内容？

品读课文，感受神奇

1．品读第1自然段。

a、自由朗读：能不能怀着喜欢的感情把自己喜欢的段落多读几遍。

b、指名多人次地朗读第1自然段：谁愿意把第1自然段内容朗读给大家听听？

c、引导学生用审美的情趣体悟情感：你觉得秋天的雨神奇在何处？

d、指名交流并读出神奇之处。

e、激发情趣：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么？

2．品读第2自然段。

a、引导学生朗读：秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？

b、指名学生朗读后并回答。

c、采取赛读的方式让学生欣赏性地朗读课文，喜欢哪一句就读哪一句，并把那一句所描画的景物图片贴到黑板上。

d、品说文字：你觉得这一段中哪一句说得格外有趣？

e、联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的某一景物特色，像书上说的那样有趣吗？

变读为述，积累语言

1．师引：假如是在诗歌朗诵会上，你打算用怎样的方式把这两段内容朗诵给大家听？

2．让学生先在四人小组内说说自己的想法，然后进行朗诵练习。

3．指名学生上台进行表演性朗诵并评点。

习写生字和词语，当堂展评

拓展练习

1．抄写词语表中的词语和自己喜欢的语句。

2．联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。（两个作业可以任选其一）

第二课时

复习回顾

1．听写检查生字新词掌握情况。

2．用多种方式激励学生背诵自己喜欢的语段。

家乡的雨山湖范本四

一百英里不同于风，一千英里不同于习俗。不同的地方有不同的风俗，我们的家乡在庆祝春节时有自己的风俗。

春节几乎在十二月的.上半月开始。在农历12月8日左右的日子里，人们忙着填香肠，烘干腊肉，然后储存起来，等新年过后接待客人时再吃。

12月23日是个小年。在这个晚上，每个家庭都会给厨神糖果，这样他就可以说好话了。

23日之后，每个人都开始在市场上购买新年用品，并再次清理它们，以便扫除所有的厄运。

最热闹的事是除夕。这一天，男人、女人和孩子早早起床，开始张贴春联和年画。除夕之夜，家家户户灯火通明，鞭炮齐鸣。这天晚上，人们还会吃团圆饭。团圆饭后，家人开始聚在一起看春节联欢晚会。在这个晚上，除了很小的孩子，所有其他人都必须保持他们的老年。

在新年的第一天，每个家庭的男人、女人和孩子都会穿上新衣服迎接他们的长辈。孩子们最高兴迎接新年。除夕之夜，长辈会给他们压岁钱。

在接下来的几天里，人们将拜访亲戚和朋友。

正月十五，元宵节，春节的另一个高潮。这一夜，人们吃汤圆，意思是团团圆圆。人们仍然要燃放烟花。在街上，烟花、鞭炮和欢呼声融为一体。各种烟火使我们眼花缭乱。美丽的烟花升上天空，有些像流星，有些像大红花，有些像五彩缤纷的花朵，形成了一片花的海洋。

到第一个月的17号，春节就要结束了。是上学和工作的时候了。随着新的一年的开始，人们正朝着新的生活、新的目标和努力工作前进！

家乡的雨山湖范本五

我的家乡，是富有茶道文化的新昌。它位于浙江东部，是绍心市辖县。曾被称为“中国桂花之乡”、“长毛兔之乡”。它有许多名胜古迹，景色宜人。有诗仙李白《梦游天姥吟留别》的天姥山，有被誉为”江南第一大佛”的新昌大佛寺……

新昌在曹娥江上游，地貌特征“八山半水分半田”，是浙闽低丘陵的一部分。新昌年平均气温16.6℃，最高峰为小将菩提峰，海拔996m。这里气候温和湿润，四季分明。

我最喜欢的就是新昌的特产。有外壳金黄，内里果肉饱满的小京生；有酥脆可口的春饼；还有小巧玲珑的芋饺……这些特产的色泽，让你直流口水！新昌有四大传统特产，分别是：烟、茶、丝、术。也就是具有浓郁芳香的香料烟、清香扑鼻的大佛龙井、能做棉被的蚕丝、很少见的白术。

新昌是唐诗之路、佛教之旅、茶道之源的精华所在，也是山水诗、山水画的发祥地。这里有许多景点，如：大佛寺、穿岩十九峰、沃洲湖……其中大佛寺被评为国家级aaaa景点。

大佛寺山清水秀，岩石嶙峋，飞瀑泱泱，曲涧微转。里面有一座有名的弥勒佛石像，耗时30年雕成！听老师说它的掌上能站10余人。南朝文学家刘勰誉之为“不世之宝，无等之业，旷代之鸿作”。至今已有1600多年，是中国人的骄傲！

说起巍峨高大的天姥山，就能想起诗仙李白的诗句“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的壮观和气势。其山云雾缭绕，会感觉穿越到了仙境一般！

新昌还有许多迷人的景点。作为一个新昌人，我为我的家乡而感到骄傲。你是那么的美丽啊！我爱你，新昌！

家乡的雨山湖范本六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：祖国好，家乡美，爱在思南!

我的家乡是贵州思南一个普普通通的小乡村，这里没有苏州园林的美景，也没有泰山的壮观，更没有上海城的繁荣，这里有的是乡村的幽静，朴实自然的美和多情的人儿--我爱我的家乡。

我们村庄群山环绕，头枕六池河，脚踏乌江，在黔东的青山绿水中，绿树成荫。逶迤起伏，高傲地屹立在蓝天之下。山上云雾缭绕，树木郁郁葱葱，鸟儿在林间歌唱。家乡的景色不仅迷人，在改革开放的春风的吹抚下，家乡焕然一新，不再是昔日的贫穷，每一个角落都变得欣欣向荣、蒸蒸日上。山脚下的每一个村寨溪水环绕、翠竹成林。村村公路相通，户户之间硬化路相连，村寨中不断涌现出二层三层的洋房，这些洋房在青山绿水的映衬下，显得非常耀眼夺目。这里没有城市的喧嚣，但有城市的文化气息。

改革开放63年来，家乡发生了翻天覆地的变化。低矮的平房变成了红砖瓦房，高楼大厦处处可见，它们像巨人一样巍然屹立着。宽阔平坦公路像长长的带子，连接各地，各种各样的车辆在公路上奔驰，来来往往，川流不息。坑坑洼洼的土路如今被修成了水泥路。街上行人熙熙攘攘，真是热闹非凡!更令人惊奇的有各种宏伟的建筑，一个以农业为主的落后的山城，正沿着工业强县的发展之路走向现代化。

勤劳的家乡人民努力走科技发展的道路，开发出来的产品品种繁多，你看，思南包谷酒香飘万里;苦丁茶闻名遐迩;西瓜又大又甜;茶园葡萄香甜可口……，勤劳的家乡人民为国家、为社会创造了巨大的财富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于今天的思南城，那里的商品琳琅满目，令你眼花缭乱。登上白鹭洲，放眼新城区，一栋栋现代化的建筑正拔地而起。

夜幕笼罩山城，站在白鹭洲的屋顶花园上，但见太阳灯明了，霓虹灯亮了。街灯串串，车灯闪闪，宛如天上的星星降落人间。还时常可见一颗流星从江北的灯火中分离出来，慢慢划过江面，又融进思南的万家灯光中。

家乡，这个平凡的字眼;家乡，这个普通的环境;家乡，这个充满了生机的地方，包含了我深深对它的爱，隐藏了我深深对它的思念。我爱我的家乡，我爱我的思南。

家乡的雨山湖范本七

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。

我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。