最后一百天初中如何写 初中最后一百天作文(2篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关最后一百天初中如何写一

大家中午好！

今天是xx年的xx月xx日，农历xx月xx， 今天我们相聚在xx大酒店，为我们尊敬的xx老人共贺百岁寿辰。

首先，我代表所有亲朋好友向xx老人送上最真诚、最温馨的祝福，祝老人健康长寿，福乐绵绵，笑口常开，松鹤延年！

下面，我们有请xx为我们带来一首非常好听的歌曲：《欢天喜地》。掌声有请！

一首好听的歌曲过后，现在请全场来宾用你们热情温暖的掌声有请，今天我们的老寿星 xx老人 闪亮登场！

风风雨雨一百年，xx老人阅尽人间沧桑，她一生中积累的最大财富就是她勤劳善良的品格、宽厚待人的处世之道和严爱有加的朴实家风。

这一切，伴随她经历了坎坷的岁月，更伴随着她迎来了今天晚年的幸福生活。

首先请大家全场起立，向今天的老寿星深深的鞠躬，表示深深的祝福和无限的敬意。

祝福老寿星：福如东海长流水，寿比南山不老松！

下面，掌声有请老人的长子xx先生致祝寿词！

老人历经百年，阅尽无数次的时景变迁，抚育儿女也是非常艰辛，可以说是呕心沥血、含辛茹苦，非常不容易。今天看到儿女成家立业，有了自己幸福的小家庭，老人是今天这个世界上最开心的人，她的微笑挂在脸上，她的快乐记在心里。

此时此刻，做为儿女的可以仔细的回忆一下，当你们小时候呱呱坠地，咿呀学语，蹒跚学步，工作，恋爱，结婚的这一切一切，或许这一切都已遥远，但这一切一切都是你们的母亲陪伴你们一步步的走过来的，我想，此时此刻，在老人百岁生日之际，儿女们一定是心潮澎湃，感慨万千，千言万语涌上心头。

下面，我们掌声有请老人的三个女儿

大女儿：xx女士。

二女儿：xx女士。

三女儿：xx女士登台！掌声有请！

三个女儿依次发言！

下面请三个女儿向前神情的拥抱一下你们的母亲吧！

下面我们请出老人家的孙辈代表，就是他们的孙子代表xx和外甥代表xx，代表所有的孙辈登场敬献鲜花，表达孙辈的祝福。

好，我们的孙辈把最真诚的祝福和最美好的祝愿融在鲜花中送给我们台上的寿星，祝福老人以后的生活像鲜花一样灿烂。

孙子xx先生致词：……

外甥xx先生致词：……

好，谢谢两位的精彩致辞。

感谢我们孝顺的孙辈，谢谢！好，两位孝顺的孙辈把他们的祝福送给奶奶送给姥姥，希望老人能够长命百岁，永远健康。

下面让我们再次掌声有请xx为我们带来一首好听的歌曲：《好日子》，掌声有请！

嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。今天高朋满座，让寒冷的冬天有了春天般的温暖。

下面请大家共同唱起生日快乐歌，（同时推出生日蛋糕塔）。

下面有请老寿星吹灭生日蜡烛，祝x氏家族世世代代兴旺发达，繁荣昌盛。

君颂南山，是说南山春不老，我倾北海，希如北海量尤深。

最后还是让我们献上最衷心的祝愿，祝福老人家生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永驻！

同时也深深的祝福在座的所有来宾身体健康、工作顺利、合家欢乐、万事如意！

有关最后一百天初中如何写二

横向复习与纵向复习

考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。如诗歌，名著，简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，学生们现在应该准备一个自制的“文言文小词典”，把老师讲解的每个词汇都记在本子上，然后有时间就翻看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分应该是胸有成竹。对于现代文，要牢记平时老师讲解的语言知识点，对作家作品做到信手拈来。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习，

就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。语文试卷题中，从纵向上说，哪个题是考哪个知识点，考生拿到手里就应一目了然。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。

作文应力求语言生动、情节感人

语文试卷中，除了80分的基础题，就是70分的作文。从最近3年考试的要求看，作文分两个等级给分，一个是基础等级，占50分;一个是发展等级，占20分。当初制定此标准的目的就是为了奖励作文水平高的学生。但发展等级也不是高不可攀，它一共要求12条，其中，内容3条、材料3条、结构3条、语言3条，只要符合其中一条，就可在发展等级上得分。比如有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富;在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅通顺、脍炙人口;在修辞上也要善于运用，像比喻、对比、排比等，尤其排比句，用起来气势恢弘，容易渲染感情。这些都是能在发展等级里得分的地方。

学生们的作文修养并不是靠这30天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢?这就要做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。比如，宣武区的一模作文题大意为：材料一，目前，中小学生、青少年中因各种原因造成自杀率增高。有一个学校的语文老师在讲完《生命》后布置给同学们一道题：假如你身边的亲友去世了，请写一篇悼文。材料二，西方很重视对青少年进行“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么办。要求：请面对“死亡”写一篇文章。

各类学生复习重点 对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。

各类学生复习重点

对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。