最新童话故事小学范文(大全13篇)

时事热点的分析和评论，帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语，使文章更具吸引力和感染力。下面是一些经典的总结范文，值得我们仔细研读和学习。

童话故事小学篇一

小啄木鸟一天天长大了，啄木鸟妈妈开始教他给树治病的本领。啄木鸟妈妈在大树上观察了一会儿，很快就发现了蛀虫躲藏的地方，她用嘴在树上“咚咚咚”啄几下，很快就啄出一个小洞，把藏在里面的蛀虫一口吃掉了。

小啄木鸟学着妈妈的样子也开始为树治病，他决心做一名光荣的森林卫士。可是，他怎么也找不准蛀虫躲藏的地方，他用嘴在树上啄一个洞要花许多时间。几天下来，小啄木鸟感到筋疲力尽，他叹了一口气，对啄木鸟妈妈说：“看来我学不会为树治病，还是让我去学习别的本领吧！”

啄木鸟妈妈说：“不要轻易放弃，只要坚持学习，你一定能成为称职的森林卫士。”

小啄木鸟听了啄木鸟妈妈的话，坚持刻苦学习，经过一段时间的磨炼，他终于成为了治病能手。

百灵鸟的歌声优美动听，大家都夸她。小啄木鸟十分羡慕百灵鸟，于是他也开始练习唱歌。啄木鸟妈妈对他说：“你还是一心一意干好自己的本职工作要紧，别浪费时间去练习唱歌。”

小啄木鸟说：“成为歌唱家也是我的理想，我不能放弃，要坚持刻苦练习。”啄木鸟妈妈说：“孩子，不要坚持了，还是放弃吧！”

小啄木鸟疑惑地问：“你以前不是经常教育我做事情一定要坚持到底，不能轻易放弃吗？”

啄木鸟妈妈说：“看准了的事情，不要轻易放弃；不切实际的所谓理想，则不要舍不得放弃！”

狐狸和小白兔。

从前，在一个山洞里住着一只又可恶又狡猾的狐狸，它叫做聪聪。在离那个山洞两公里的一个山洞里面住着一只既长得漂亮又聪明的小白兔，它的名字叫做莉莉。

一天早上，莉莉在自己的菜园里摘菜时聪聪正好出来找食物。当聪聪看到莉莉时，禁不住流口水。聪聪想：这只兔子多么鲜，多么嫩啊，正巧可以让我饱餐一顿，我得想个好办法来把它捉住。这时，莉莉刚好回过头，看见一条狐狸尾巴，吓得呆呆地站在那儿，半天都没有动。忽然，莉莉想到不能白白站在这儿等死。它想呀想呀，想出一个主意。莉莉从旁边捡起一块小石子向聪聪扔去，说：“狐狸狐狸，你要抓我就来吧。”聪聪被石子打得疼死了，说：“哎哟，我的妈呀疼死我了它以为是猎人来了，开枪要打死它，躲到一块大石头后面才敢探出一个头。但它看到的不是猎人，而是小白兔莉莉。聪聪说：“该死的兔子我不把你给杀了，我就不是狐狸！”说着，并向小白兔扑去。莉莉说：“来呀来呀，臭狐狸你来呀！”说着，也向前跑去。莉莉在前面跑呀跑呀，聪聪在后面追啊追啊。莉莉跑到一片草地时，突然跺脚。聪聪眼看就要追上了，向草地猛地扑去，却没捉住莉莉，反而沉下去了。原来这是一个陷阱，莉莉刚才跺脚就是在按机关。后来，猎人来了一枪把聪聪给打死了。

从此，这里就再也没有狐狸来吃兔子了。

童话故事小学篇二

小公鸡眼睛不好，便找到眼镜店的叔叔说：“给我配副眼镜吧。”

叔叔一看，笑了：“啊，是小公鸡呀！配眼镜好说，可是你没有耳朵，怎么戴呀？”

是呀，要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的耳朵借给我吧！”

黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。我的耳朵还能转动，一会儿向东转，一会儿向西转，四面八方的声音，我都听得到，用不着把脑袋转来转去，这多方便呀！你想想，我要是把耳朵借给你，我还怎么打猎呀？小公鸡，别着急，你向蝙蝠借借看。”

小公鸡去找蝙蝠，蝙蝠倒挂在树洞里，正在睡大觉。小公鸡叫醒她，说明了来意。蝙蝠笑着说：“你可真会说话，我要是把耳朵借给你，飞出去准得撞个半死。”

“你长着眼睛，怎么会撞个半死呢？”小公鸡奇怪地问。

蝙蝠说：“小公鸡，我的眼睛还不如你，白天什么也看不见，晚上好一些，可是也不能靠它来认路，我飞来飞去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛，可有用啦，会告诉我前面是墙壁，别去碰；旁边有棵树，别去撞。你想想，我怎么能把耳朵借给你呢？请你到松鼠那里去借借看吧。”

小公鸡来到松鼠家，看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵，样子很可爱，就说：“松鼠，把你的耳朵借给我吧。”

小松鼠摇摇头说：“不行，不行。我整天在树上跳来跳去，没有耳朵保护，我的眼睛就会让树枝刺伤的。”

就这样，小公鸡跑了一天，也没有借着耳朵。后来，他听猴子的话，配了一副眼镜，用一根绳子拴在了后脑勺上。

童话故事小学篇三

“妈妈，妈妈，你到底怎么了？”小海龟撕心裂肺呼喊着自已的妈妈。可是海龟妈妈耷拉着头像是睡着了一样，没有回答，无助的小海龟望着周围海龟家族的长辈们，德高望重海龟大长佬非常气愤的说：“我们的族人最近为何接二连三的死去，这是怎么一回事？”长辈们也齐声说：我们一定要找到真凶！“。这时素有海洋中的福尔摩斯之称的'神探—小精灵出现了。

小精灵有着长长的耳朵，蓝色眼睛上戴着一副大大的眼镜。小精灵在海龟妈妈身边踱来踱去，若有所思的说：“我必须先给她照x光，才能确定死因。”这一照让周围的人大吃一惊，原来胃里有八十条塑料袋。精灵们在海底发现了大量塑料袋，远看它们像一些食物，小精灵这才查明海龟妈妈的死因—海龟吃了大量人们废弃在大海中的塑料袋，然而这些东西又不能消化，导致海龟妈妈被活活撑死。小精灵给奄奄一息的海龟嘴里都滴了一滴晶莹的露珠，顿时，海龟满血复活过来，比生病前还要充满活力。精灵清了清嗓子，郑重地告诫其它所有海底的生物一定要擦亮眼睛，远离海洋垃圾。

童话故事小学篇四

秋天来了，天那么蓝，云那么白，天上飞来一群大雁，它们高声喊着：“秋天来了，秋天来了！”山姑姑说，“我们就开一个丰收宴会吧！”

听了山姑姑的话，苹果树母亲从人群中跳了出来，说：“这个秋天我最棒，看我的宝贝多漂亮，红彤彤的脸蛋，多可爱呀！多像一个个美丽的公主呀！”

梨树母亲不服气了，说：“看我们的宝贝腰细细的，穿着黄袍子，还梳着长长的小绿辨，可比你们的胖公主好看！”

南瓜弟弟说：“看我多结实，还能在地上打滚呢?”高粱哥哥说：“我们的火把多么旺盛啊！”稻穗阿姨低着头笑了：“我们每个人都要学会谦虚呀！”

这是，小松鼠跳出来了，说：“这个冬天我们饿不着了，想吃啥就吃啥。”突然，从山坡上滚下来一个小球，大家仔细一看，啊，原来是只小刺猬，它正背了一背红果果回家呢！

小刺猬害羞的说：“我爱吃小果果！”大雁说：“我要走了，把你们的故事，讲给南方的伙伴听，再见！”

“再见！”大家恋恋不舍的都向大雁告别。

它们的话，我都听见了，我把它们美美得画在纸上，贴在墙上，秋天的美好都在我心间。

童话故事小学篇五

从前，在一片森林中有一只小蜗牛，他遇见过许多奇特的事情。他遇到不懂得事情便会向周围的人讨教，大家都觉得他虽然很笨，但是很有礼貌所以都愿意回答他的问题。

一天，他在池塘边慢慢地爬呀爬，忽然看见了一只蜻蜓在空中飞行，并且时不时地接触水面，并且水面上会有波纹，很像是用手指碰了一下水面。小蜗牛很不明白蜻蜓为什么要接触水面，所以就请教了身边的青蛙。青蛙说：“因为蜻蜓是在产卵，他每点一下水面，便是一粒蜻蜓卵，这样既可以卵分散均匀，而且被扑食者发现，也不会失去很多卵，只会失去一颗而已。”小蜗牛听了之后立刻明白了。他又爬啊爬，爬到了一只鸡身边，问他：“为什么你每天早上都要叫呢？吵得我们睡个大懒觉都不行。”大公鸡说：“我那是在叫醒那些勤奋工作的人们呢，每天太阳一出来，我便开始叫第一声，之后再叫第二声提醒他们。”原来是这么回事啊，小蜗牛明白了。他又继续往前爬呀爬，遇到了一只猫头鹰，又问他：“你为什么老是白天休息晚上出来活动啊？”猫头鹰慢慢的.说：“因为我的食物是老鼠，老鼠都在晚上出来，我在晚上才能抓到老鼠。”小蜗牛又明白了一件事情。就这样小蜗牛知道的事情越来越多。

到了森林智慧选拔赛的时候，小蜗牛居然胜出了，大家都说：“小蜗牛真是聪明啊！”小蜗牛说：“我只是问的多了，知道的也就多了。”

童话故事小学篇六

小蜗牛最近成天唉声叹气、闷闷不乐的，小蜜蜂观察了，关怀的问：“小蜗牛，你怎么啦!”

“唉，我想邀请朋友们来做客，可是我的速度实在是太慢了。”小蜗牛摇摇头说。

原来是这样!小蜜蜂听了，打算帮忙小蜗牛完成愿望。

小蜜蜂把树叶做的信封在森林的上空撒下去，这样森林里的.动物们就都能够收到了。

花栗鼠收到小蜗牛的邀请，立即赶去小蜗牛家，小青蛙收到小蜗牛的邀请立马从草原赶过去，小蚯蚓很快就收到了小蜗牛邀请的信封树叶，赶忙赶过去。

小蜗牛不好意思的把头缩了起来，小蜘蛛最先跳起来说：“没关系!大家可以一起动手做啊!大家一起来帮助。”

“这办法真棒!”小鸟说。

“是啊是啊!”小蜻蜓附和道。

说干就干，于是大家开头热火朝天的忙活起来了，人多力气大，没一会儿，满满一桌子美味就做好了。

大家围着桌子坐了下来，快乐的吃了起来，欢乐声此起彼伏，它们一起度过了一个奇妙的夜晚。

童话故事小学篇七

河马先生是一位好客的老爷爷。无论谁来做客，他都会热情招待。他会给客人送上甜甜的橙汁，他会给孩子送来好吃的水果，他还会陪客人聊天。可是今天怎么了。

当小兔子和小獾来到河马先生身边时，河马先生好像根本没看见似的。

小兔子说：“河马爷爷，您好!”河马先生没有理睬。

小獾说：“河马爷爷，你快乐吗?”河马先生好像没有听见。

树上的一只蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，你没瞧见两位小客人吗?”“没有啊。”河马爷爷说，“我一直在窗口看着，没有客人从栅栏门口进来呀!”这时，小兔和小獾都脸红了。

刚才，他们是比谁跳得高，从栅栏边上跳进来的。两位小客人不好意思地走了出去，他们再重新从栅栏门走进来。

这次，河马先生热情地欢迎了他们，他请两位小客人坐在桌子前，还给他们送上甜甜的橙汁。

趁河马爷爷转身去拿水果时，小兔和小獾悄悄地咬耳朵说：“从栅栏上跳进来的客人，是不受欢迎的!”

童话故事小学篇八

在一棵大树底下住着兔子一家：兔子太太和她的四只小兔。有一天，兔子太太要去买东西，临走前特地叮嘱小兔们：“千万不要靠近麦先生的花园，你们的爸爸就在那儿被做进了麦太太的馅饼里。”

兔子太太走了以后，其他兔子都很听话，只有最小的彼得调皮得很。它偷偷溜进了麦先生花园大吃特吃胡萝卜，把肚子撑得圆圆的，还直犯恶心。

历经艰险，终于捡了一条命回家。妈妈困惑地看着狼狈不堪的彼得，这可是彼得在两个星期内弄丢的第二件衣服了。

那天晚上彼得没有吃饭，花园里的胡萝卜和水壶里的凉水使它很不舒服。当其他的三只兔子美美地享用着丰盛的晚餐时，彼得喝下了一剂苦苦的药水。

童话故事小学篇九

你们有多少小朋友认识我呢？我可是一头非常有趣的大象哦，我的名字很特别，别人听了我的名字都喜欢哈哈大笑……我呢？就叫——搞笑。我呀，外表看似庞然大物，有许多小朋友见了我。都很害怕，其实你们想错了，我并不凶，我有很多趣事等着跟你们分享呢。

瞧，那远处有一棵高而又want橙子树，树上结慢许许多多又红又大的橙子，好诱人啊，小狗走近一看。算了，树太高了，呵呵，别担心，有我呢我用自己常常的鼻子摘了两个橙子，和小狗一起分享，咬一口，真是清甜口爽啊！

和我搞笑交个朋友吧，我带你们一起进入一个充满乐趣的世界里。

童话故事小学篇十

这一年的冬天食物特别稀少，小白兔找遍了整个森林都没找到一点吃的，它很饿，很想饱餐一顿。

就在这时，它看见邻居小松鼠家门口堆着一堆松子，它馋的吧嗒吧嗒嘴，脚不由得向前迈了一步。

突然，‘咚’的一声，它被吓了一跳，停下脚步静静的听，声音又不见了。

于是，它又向前迈开了步子，‘咚’又是一声，小白兔害怕极了，因为它不知道是什么在响，它上下左右前前后后瞧了一个遍，真奇怪什么也没有。

小白兔纳闷的向前走去，‘咚’声音又来了。

小白兔吓得大叫：“谁，是谁发出的声音?快出来，不要吓我。”

这时一个声音在它肚子里说：“是我在跳。”

“啊?你是谁?”

“我是你的心呀!”

“我的心，你为什么跳的那么响?吓死我了。”小兔子埋怨地说道。

心在肚子里说：“我也不想跳得这么厉害，可是我害怕，我从来没经历过偷盗，我觉得太紧张，太羞愧了。”

小兔子听了自己的心声，脸红了。不管前面的食物在怎么诱惑，它也迈不开脚步，因为心在告诉它那是偷盗，是可耻的行为。

故事点评：“咚”的声音是小白兔自己的心跳声，因为偷窃，心极其不安的跳动着。这个故事告诉我们，不管自己的情况多么糟糕，都不能做类似偷盗这种可耻的事情。虽然小兔子已经饿得不行了，但是它的内心还在挣扎，因为它非常明白偷盗的行为是不对的，是不被允许的。我们要做一个诚实的人，不能像故事中的小白兔一样，有偷窃行为。

童话故事小学篇十一

笛卡尔，（1596-1650）法国家，家，物理学家，解析几何学奠基人之一。他认为数学是其他一切科学的理论和模型，提出了数学为基础，以演绎为核心的论，对后世的哲学。数学和自然科学发展起到了巨大的作用。

笛卡尔分析了几何学和代数学的优缺点，表示要寻求一种包含这两门科学的优点而没有它们的缺点的方法，这种方法就是用代数方法，来研究几何问题--解析几何，《几何学》确定了笛卡尔在数学史上的地位，《几何学》提出了解析几何学的主要思想和方法，标志着解析几何学的诞生，思格斯把它称为数学的转折点，以后人类进入变量数学阶段。

笛卡尔还改进了韦达的符号记法，他用a、b、c……等表示已知数，用x、y、z……等表示未知数，创造了“=”，“”等符号，延用至今。

我相信，每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的，总之有酸、有甜、有苦、也有辣。

我也有个美好的成长故事，这个故事使我一生难忘。接下来，我就给大家讲一件我的成长故事_第一次独自睡觉：

记得我五岁那年的一天，平时，妈妈都会陪这我睡觉，等我睡着了，才离开我。可是，今天，妈妈却让我独自一人睡。

于是，我只好回到小家，独自睡觉。

也不知为什么，我躺在床上翻来覆去睡不着，于是，我下了床，拿起蜡笔和纸，画了几个保护神，画完后，我就把这些保护神挂在我的床上，看着这些保护神，我的心，平静了不少，但，还有一些的害怕，接着，我忐忑不安地渡过了这个夜晚。

第二天，我一早起来，妈妈就对我说：“婷婷，你真勇敢！”当时，我的心里比吃了蜜还甜。

从此以后，我便开始一个人睡觉了，真可谓“万事开头难”啊！

童话故事小学篇十二

毛毛是只非常没礼貌的小熊，大家都不喜欢它。

一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，却不知道往哪里走。

情急之下，它看见了树上的一只小鹦鹉，它走上前问：“喂!小鹦鹉，快告诉我茉莉小镇281号怎么走!”

小鹦鹉听了这话，也不说话，

毛毛非常生气，它说：“笨蛋!笨蛋!快告诉我!”

小鹦鹉听了，立刻模仿起来：“笨蛋，笨蛋!”叫的欢。

毛毛听了这话，生气的不得了，它找啊找，终于找到了小羊家，小羊看着它不高兴的样子，就问：“毛毛，怎么啦?”

毛毛生气的说：“哼!我路上遇到一只鹦鹉，它竟然说我是笨蛋!太可恶啦!”

小羊听了问：“为什么它要叫你笨蛋呢?”

毛毛就一五一十的将事情的经过告诉了小羊，小羊听了，说：“你不尊重别人，别人当然不会尊重你呀!”

毛毛听了，瞬间脸红了。

童话故事小学篇十三

大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。

一天，大头针遇见了真正的“大头”针――图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：行啊，自己以后不用再头重脚轻了，有一个小小的脑袋，才与自己的身材配套嘛！图钉同意了，它们交换了脑袋。

不久，小主人玲玲要把几页作文纸订在一起，拿出大头针，本来大头针穿入作文纸后，只留下一个小小的脑袋在外面，但现在那么大一个脑袋在外面，碍手碍脚的。玲玲一气之下将它扔进废纸篓里。一会儿，玲玲要往墙上钉地图，找出了图钉，本来它的脑袋很大，可以不费多少力气就将它按进墙里，但现在，这么小的头，把玲玲的手按得好疼好疼，也没有按进去，玲玲也把它丢进废纸篓里。

两位“难兄难弟”又见面了。他们齐声说：“各种各样的钉子，长着各种各样的脑袋是有道理的。”它们急忙把脑袋换了回来。

后来，玲玲倒纸篓时发现了他们俩，又重新把它们捡起来。