感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。对于需要写总结的人来说,以下是一些范文供您参考,希望对您有所帮助。
古诗比赛简短篇一
今天我一来到学校,就发现同学正在报名参加古诗词大会,马星慧已拿着报名表在写名单。第一个报名是刘福燕,还有许多同学都报名。马星慧还是觉得人太少了就把罗玉龙添加在里面,她给老师报告参加比赛的人太少了。我找到学习委员马青鹏,给马青鹏说:我也想参加比赛。马青鹏拉着我走进老师的`办公室给老师说了我的情况,老师老师把我和王菲的名字也记上了,老师说了一句鼓励我的话:马浩,好样的!
上课了,老师走进了教师,宣布:古诗词比赛大会现在开始。今天不抽签,谁先上来?苏涛立马举手。老师说:我让你背哪一首诗,你就被哪一首诗。但是老师规定的那10首古诗,苏涛只背了6首。终于到我了,我一走上讲台心情就开始紧张,我就想着讲台是一个光荣的讲台,更何况这是一次表现自我的机会。我心里默默地说:冷静,一定要冷静。当老师说出一首古诗的题目,我冷静的一句一句的想每一句诗句,最终我也背出了6首。
背完古诗我慌慌张张的走下讲台的瞬间,听见苏涛的对我的评价,老师对我的表扬,还有同学们的鼓掌声交织在一起,气氛热烈极了!我高兴的走到我的座位。
老师说这次古诗词大会还有奖励,我一想肯定是书,因为刘老师为了让我们好好读书,她每次的奖品都是书。
今天我真开心呀,不仅学会了冷静,还上台展示了自己。
古诗比赛简短篇二
在寒假里最火的电视节目莫过于诗词大会了!在欢乐的读书节即将结束的时候,学校也举办了一场小型的“诗词大会!”
主持人宣布大赛开始的时候,三个代表队就雄赳赳,气昂昂的轮流出场了,首先和大家见面的是诗仙队,其次是诗圣队,压轴出场的是诗神队,名字起的真是一个比一个霸气。他们的自我介绍也很有气势,各个都想要坐上冠军的宝座。
第一轮的比赛开始了,经过激烈的角逐,只有诗神队获得了满分,看来名字取得霸气还是得有一些实力的。第二轮比赛同样也是诗神队获得了满分。就这样经过三轮精彩的比赛,诗仙队很遗憾的第一个离开了赛场。最激烈的对决开始了,在第四回合两轮的精彩角逐下,诗神队不负众望获得了冠军。得到了大家热烈的掌声!同样我们也为其余两队的精彩表现送上了最最热烈的掌声!
诗词大赛结束了,它不仅让我们看到了哥哥姐姐们比赛时的风采,也让我们学到了许多课外的知识。更重要的是它让我们深深迷上了古诗词!
古诗比赛简短篇三
合:大家下午好!
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如秋日的硕果,散发着馥郁的芳香;
女:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
男:马跑泉小学“翰墨书香,文化浸润”古诗词朗诵会。
合:现在开始。
1、一年级《弟子规》。
女:首先,让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友,好不好?
女:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们走来的是儒家文化,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天,在这个阳光明媚的日子,我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
男:请大家掌声欢迎。
2、二年级《天净沙·秋思》。
男:呦,小小年纪,挺有气势的嘛!一年级同学读得怎么样?是啊,摇着头,拍着手,活泼又有趣。二年级的同学们,你们可大了一岁,朗诵诗文会不会也更上一层楼呢?看起来信心十足,那就瞧瞧看吧!
女:请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》。
3、三年级《瀑布》。
4、四年级《怀远》。
女:这一刻,我们聆听心灵的沟通,这一刻,生命和谐永恒。
男:下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》,请大家掌声欢迎。
5、五年级《沁园春·长沙》。
男:曾记否?湘江碧波浪花涌。曾记否?少年抒豪情。请欣赏五年级全体同学为我们带来的《沁园春·长沙》。
6、六年级《春夏秋冬》。
女:伟大主席的词真是气势磅波,读来令人心潮澎湃!
男:是啊!听了这首词,让我对长沙心生向往,也想到“中流击水,浪遏飞舟”!
女:别着急,我们的家乡地处中原,四季分明,论其美景丝毫不逊色,我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》,掌声欢迎!
7、一年级《江南》。
男:我们的家乡真是毫不逊色啊!中华大地美不胜收,处处展现蓬勃生机!
女:不止这些呢!咱们自古以来就有“上有天堂,下有苏杭”的说法,江南,是文人雅士流连的锦绣之地,是富饶的鱼米之乡。下面就让一年级的小同学们带我们一起品味江南的荷塘美景《江南》。
8、二年级《游子吟》。
9、六年级《古人话离别》。
女:三千年来的中华诗词中汇集着太多的游子,上演着太多的别离。现在,让我们走进那一次次情真意切的别离,领略那一位位大诗人的风采。请欣赏六年级徐璇雨、徐浩凯、张瑞琦带来的古诗词朗诵《古人话离别》。
10、三年级《醉光阴》。
男:爸爸妈妈随着光阴的逝去会慢慢变老,我们也会逐渐长大离开家乡。光阴是抓不到、留不住的,倏忽而来,挂角而去。让我们在美好的时光里,享受静静的光阴给我们带来的乐趣。请欣赏三年级杨心雨等同学为我们带来的诗朗诵《醉光阴》。
11、四年级《别董大》。
女:滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情谊。请欣赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。
12、五年级《江城子·密州出猎》。
男:苏轼是宋代词人,他的词气势磅礴,淋漓酣畅,读之令人耳目一新。请欣赏五年级全体男生为我们吟诵苏轼的豪放派词《江城子·密州出猎》。
13、六年级《自相矛盾》。
女:“矛”是古代一种长柄的装有金属枪头的武器,用以刺杀敌人。“盾”是用来保护自己、抵挡敌人刺杀的兵器。现用“自相矛盾”比喻语言、行动前后不一或互相抵触。请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。
14、四年级《满江红》。
男:高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》,掌声有请。
15、五年级《蜀相》。
男:今天,我们在这里读岳飞的诗,更要记住他、缅怀他、学习他,从小立下建设祖国、报效祖国的大志,长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶!
女:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
男:诸葛亮以行动践行了“鞠躬尽瘁,死而后已”的誓言。请欣赏五年级全体*为我们带来诗圣杜甫的名作《蜀相》,掌声欢迎。
16、三年级《少年中国说》。
男:看,一群活泼可爱、朝气蓬勃的中国好少年来了!他们是祖国的希望,他们肩负着保卫祖国的责任。让我们用最热烈的掌声欢迎三年级的小同学为我们带来诗朗诵《少年中国说》。
17、二年级《梅花》。
女:天寒地冻,花草凋谢的严冬,有一种花凌寒傲开,香气四溢。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。请欣赏二年级宋万佳、谢宗刚、徐佳凯的诗朗诵《梅花》。
18、一年级《唐诗四首》。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。
男:今天我们一年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示精彩国学的诵读,我们感到非常激动和荣幸。
女:下面请欣赏一年级徐奥涵、杨凤娟等带来的《唐诗四首》,让我们一起品味这永世流芳的精神食粮。
19、四年级《长歌行》。
女:时光流逝,日月如梭,人生短短几十载,不可逆转,让我们好好把握一分一秒。下面有请四年级同学宋怡瑶、张莹、孙溪涵、杨雨晴为我们带来的诗朗诵《长歌行》。
20、三年级《小学生养成教育三字歌》。
男:我们的小学生活是无忧无虑、天真无邪的,但是好习惯的养成也尤为重要。下面有请三年级同学为大家带来的《小学生养成教育三字歌》,希望我们大家一起共勉。
21、五年级《声律启蒙·一东》。
男:高声诵读吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:高声吟咏吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:诵读经典,师从贤哲,播种心田,博古通今。《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物,读起来琅琅上口,如唱歌一般。请欣赏五年级的集体吟诵《声律启蒙·一东》。
22、结束。
女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾;同学们,读书创造智慧,读书激发情感,读书净化我们的心灵。
男:也许,你还不曾相信,不信“书”会有如此的百般滋味,可是今天,大家的诵读确确实实令人感动、震撼、陶醉这全是书籍带来的变化啊!
女:就让朗朗书声陪伴我们度过快乐童年,让我们共同期待下一次再相见。
合:马跑泉小学古诗词朗诵会到此结束!
古诗比赛简短篇四
今天,我们学校将举行一场古诗词比赛,经过前面几天紧张的复习,同学们终于可以大展身手了。
我怀着激动的心情来到学校,一进校门口,我马上加快步伐,冲进教室,看见同学们都捧着书本在认真地复习,我也赶紧加入到这争分夺秒的复习团队里。
“叮铃铃、叮铃铃”,播放机响起了打击乐,这是在提醒我们要准备考试了。好紧张,我都感觉到手心开始冒汗了,心也跳得特别快。
考卷发下来了,我看了看考卷,只见密密麻麻的“小蚂蚁”正在向我提出挑战呢,我尽量让自己冷静下来,开始认真审题,答题。因为考试的题目都有复习到,所以我做得很快,边做边想:这竞赛的题目简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,没一会儿的.功夫我就全做好了。
做完后,我一边悠闲地喝着水,一边笑眯眯地看着考卷,信心满满地想着:这次我一定能考满分。
放学回家后,我吃完晚饭正在写作业的时候,听到妈妈说古诗词竞赛的成绩出来了,我非常期待,仿佛都能听到自己的心扑通扑通跳动的声音,可当我看到成绩单的时候,立刻崩溃了,因为我考了99。5分。
我的头脑立即展开搜索模式,这0。5分到底是错在哪儿呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不着头脑。这时,林老师的信息来的非常及时,他把我的考卷拍了照发过来,看了我的考卷后,我就像泄了气的皮球,感觉无力,原来我把“桃红复含宿雨”写成了“桃红复贪宿雨”。哎呀,我怎么这么马虎呀!竟然写错别字了。这时,坐在身边的妈妈见我垂头丧气的,就问:“你的复习提纲里有两张都有这道题,也是错在这里,我有提醒你要订正的,你到底有没有改呢?”我一惊,马上从书包里找出复习提纲,天啦!两张提纲里都有这道题,一样的错误,都是把“含”写成了“贪”,我居然都没有改正,真是悔不当初呀。
就因为我平时没有及时改错题,所以才会把这错误再次带到考试中来了,真是“过而不改,是谓过矣”呀!我也知道这世上是没有后悔药的,而这0。5分也给了我一次狠狠的教训,让我明白,学习中及时改错题的习惯会使我们受益无穷的。我一定要养成好的学习习惯,并且坚持下去,把“马虎大王”变成“细心王子”。
古诗比赛简短篇五
12月8日是大雪节气,车窗外雾蒙蒙的,窗户上湿漉漉的,被蒙上了一层水汽。此刻,我们赶往开发区德百物流批发城,参加诗词大闯关比赛。
发完了统一的答题卡,给我们讲清了游戏规则并且分好了组之后,老师刚说完“开始”,小记者们就都不见了踪影。
啊!眼看着目标都被抢了,贴画也没了,怎么办呢?我脑子瞬间短路,多亏了老妈拽着我就跑,说:“赶紧跑!抓紧找!”终于进入状态,答题越来越顺利,不过盖章的时候有些坎坷,本来一楼有盖章处,我们竟跑到了二楼,结果跑上跑下浪费了时间。
终于冲到了第4关,要答对10道题才过关,虽然题目多,但感觉都不在话下,因为平时掌握得还不错。不过,遇到《寻隐者不遇》的作者是谁,“最是橙黄橘绿时”,这些诗都学过,但当时却大脑一片空白,虽然最终还是想起来了,但也耽误了时间。由此可以看出,古诗是要不断学习与复习的!
最后我们气喘吁吁,口干舌燥地赶到盖章处,才得了个第10名,三等奖!
这次活动,让我重新复习了许多古诗,也让我记住了许多古诗以前没有领略到的含意。让我明白了,在学习中,不论是古诗也好,课文也好,都是要不断复习预习的。不然,换来的可是人生中我不满意的“第10名”!要继续加油了!
古诗比赛简短篇六
昨天,老师说班上要组织古诗背诵比赛,全班分为四大组,比一比哪一组的同学背的古诗最多。听了这个消息,同学们立即行动了起来。
第三组的同学分工多有条理呀!有搜集古诗的,有整理古诗的,还有的抄写。你瞧,搜集古诗的的同学多尽职呀!他们在班上实在是搜集不到了,就绞尽脑汁地想别的办法,悄悄地来到别的班,不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学忙碌了。看,他们把手都抄痛了也不停来休息,只是两手相互揉揉,不到半分钟又开始了,生怕别的组追上.第四组的同学见第三组的人这样投入,也开始学着他们的样子,分工有绪,争分夺秒的忙起来。一组和二组的同学也不示弱,一组的刘坤鹏同学真不愧是一本“活字典”呀,他一下就背出了十七首呢,真是厉害!一组的同学都把他当作骄傲了。二组学习差点的同学在也优秀生的带动下纷纷打开记忆口袋使劲的把诗往里面塞呢。
因为不能背相同的诗,为了最后的胜利,我们保密工作做得也极细。一次,高会学和肖景涛在一块抄古诗,我有意无意地走过去,他们急忙把书盖好。“你们干吗?”我说,“我又不是来抄你们的,你看我连笔也没有带呀。”我摊开自己的双手给他们看。他们却说:“你的记性是班上出了名的好,你虽然没带笔,可是被你记下我们不就又少了一首吗?”听了他们的话我只好乖乖地离开。你说我们的保密工作是不是有点像地下战呀!不过没有不透风的墙,据可靠情报现在每组大约都准备了五六十首诗了。
离比赛的时间还有一个多星期,大家的准备工作也还在紧张的进行,谁是最后有英雄,只有到最后一刻也能见分晓呢,同学们加油呀!
古诗比赛简短篇七
a:俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
b:是啊!古诗,是我国古代文化的瑰宝。古代优秀的文学艺术作品记载着中华民族悠久的历史,积淀着中华民族的智慧,孕育着中华民族的现代文明。
ab合:为了进一步继承中华古文化的优秀传统,我们201中队在教室里举行“古诗大比拼”中队活动。
b:首先,由我和锐斌为大家介绍今天的比赛要求及规则。
a:比赛要求:背诵流利、有感情。
b:今天的比赛共分成三个环节。第一关:古诗大挑战。满分为10分,共选出20名同学进入下一关的比赛。
a:具体规则如下:每位同学背诵一首古诗,不能重复,从1号同学开始。
b:第二关:古诗淘汰赛。满分为10分,共选出10名同学进入下一关的比赛。
a:具体规则如下:由挑战成功的选手,接受同学的考验。
b:第三关:古诗冲刺赛。满分为10分。
a:具体规则如下:由评委点古诗,然后评出一、二、三及优秀奖等奖项,并有丰厚的奖品等着大家来领取。
b:比赛共评出一等奖1名,奖品为铅笔2支,练习本2本,一颗星。
二等奖1名,奖品为铅笔2支,练习本1本。
三等奖2名,奖品为铅笔1支,练习本1本。
优秀奖6名,奖品为铅笔1支。
a:下面由我和依煌宣布今天担任评委的同学有:
楚萍、莓地、吴伟、雨伦。
ab合:让我们在这里预祝本次比赛圆满成功。
a:现在,让我们掌声请出1号选手洪惠珊,请3号同学做好准备。
b:感谢1号同学的'精彩表演,让我们掌声请出3号选手。……。
a:第一关的比赛结束了。紧张的时刻也到了,让我们选出10名同学进入下一关的比赛。也让我们再次用热烈的掌声向进入第二关比赛的同学表示祝贺。
b:好,现在我们进行第二关古诗淘汰赛。让我们掌声请出x号(评出的同学)选手,请下一位同学做好准备。
a:感谢x号同学的精彩表演,让我们掌声请出x号选手。……(以此类推)。
b:第二关的比赛结束了。此时的我真为场上的同学捏出一把汗啊!还是让我们再选出10名同学进入最后一关的比赛。让我们再次用热烈的掌声预祝进入比赛的同学取得好成绩。
a:好,现在我们进行最后一关古诗冲刺赛。让我们掌声请出x号(评出的同学)选手,请下一位同学做好准备。
b:感谢x号同学的精彩表演,让我们掌声请出x号选手。……(以此类推)。
a:随着最后一位同学的出场,我们的比赛也将进入尾声。今天的比赛,不仅锻炼我们的胆量和口语交际能力,更重要的是通过比赛让我们从小重视语言的积累,了解中国优秀的文化传统,弘杨民族精神。
b:激动人心的时刻到了,现在由我和锐斌宣布比赛结果。
a:获得优秀奖的同学有:(同学的名字)让我们用热烈的掌声向以上的同学表示祝贺。
b:获得三等奖的同学有:(同学的名字)让我们用热烈的掌声向以上的同学表示祝贺。
a:获得二等奖的同学有:(同学的名字)让我们用热烈的掌声向他表示祝贺。
b:最最激动人心的时刻终于到了。锐斌,你紧张吗?
a:紧张。
b:我也很紧张啊!还是让我来宣布今天的冠军是(同学的名字)。好,让我们用热烈的掌声向他表示祝贺。
a:201“古诗大比拼”中队活动到此结束。
古诗比赛简短篇八
男:敬爱的老师、亲爱的同学们:?
齐:大家好!?
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌;?男:辽远神州,文明优美璀璨。?
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,?
男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。?
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
古诗比赛简短篇九
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅,穿行在诗里词间,留连于亭台之上,徜徉于山水之间,听金戈铁马,看江山如画,悟美丽忧愁,去欣赏狂放的李白,潇洒的苏轼,禅意的王维,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典场景:对花持酒的舞姿,踏雪寻梅的笛声,水晶帘栊后的凝望,古刹空山里的啼鸣今天让我们走进溢满华彩的诗词世界,领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财富!本次比赛得到学校各级领导的大力支持,学校团委特别聘请了语文教研室程云龙主任带领多名骨干教师命题,比赛过程公开透明。
同学们,诚信是我们中华民族的优良传统,让我们本着“诚信第一,比赛第二”的原则,在比赛过程中超水平发挥,赛出水平,赛出风采!
本次活动命题老师请看大屏幕:后排从左至右程云龙主任、高海燕老师、何晓萍老师、孟祥熙老师,前排从左至右王芳芳老师、刘庄霞老师、于芳老师、韩美华老师、单体英老师本场比赛命题老师为刘庄霞老师。感谢各位老师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开始!(停顿)首先宣读比赛规则,请大家看大屏幕。
1、比赛形式:名句听写。
2、比赛时间:每个题目均有25秒的书写时间。超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语,请用楷体横向书写,不能涂改,可在最后一页打草。
4、请选手务必牢记:听写过程中,主持人宣布时间到,选手应立即停止书写,在主持人示意下,立即将手中答题板举起,直到再次示意才可放下题板,提前放下者视为作弊。题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守:答案写错一次即自觉退赛,到观众席继续听写。
6本场比赛获胜者(约34人)将参加古典诗词文大赛的总决赛。请获奖选手认真准备。
7、本场比赛共分两个环节。每个环节都要计时、都要高举题板。感谢大家配合!
下面开始第一环节的听写,请参赛选手做好准备:
请学生会副主席小美同学统计获奖者班级与姓名。
下面进行第二环节的听写,角逐本场比赛的.冠军。
经过了选手们的激烈角逐,比赛终于落下帷幕!下面宣读本场比赛获胜者名单:
请获奖同学到前台领奖,下面有请为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)。
请获奖同学到前台领奖,下面有请为获奖者颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)。
请获奖同学到前台领奖,下面有请为冠军颁奖,大家鼓掌欢迎!领完奖品后,请回身合影。(照完相)。
结语:
亲爱的同学们,文以载道,开卷有益,徜徉古诗词使我们充实,学习诵读古诗词使我们明理,让我们每个人都走进古诗文的乐园,让东方之美滋养着龙的传人,让五千年文化植根在我们中华少年的心田。让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。
同学们,热爱诗词,热爱祖国传统文化,为了实现伟大的梦想,从现在开始努力,为了实现中华复兴的伟大梦想,让我们从现在做起,亲爱的同学们,加油!!
下面我宣布潍坊四中首届“中国梦〃诗词情”古典诗词文大赛复赛圆满结束!感谢为本次比赛辛苦筹备的老师们,感谢同学们的参与与支持!同学们,下次比赛,再见!
文档为doc格式。
古诗比赛简短篇十
星期二下午,同学们期待已久的“诗韵飘香-中华古诗吟诵-二(6)古诗吟诵比赛”在同学们的精心准备下,终于开始了!老师为了让同学们更深地了解华夏经典诗文和源远流长的民族文化,培养我们对生活的敏感心灵与独特的体验,所以进行了这场比赛。
这场比赛分为四个环节,全都是个人赛。第一环节比赛规则:在十首古诗中选一首有感情地背诵。第二环节比赛规则:用开火车的方式进行比赛。第三环节比赛规则:电脑抽题比赛。第四环节比赛规则:在发下的纸上认认真真地写一首古诗。在主持人宣布完比赛规则后,比赛正式开始了。一首首优美的古诗由同学们饱含深情地吟诵出来,一会儿是高适的别董大;一会儿是张继的枫桥夜泊;一会儿是李白的望天门山……同学们的朗诵有的声情并茂、绘声绘色,有的抑扬顿挫、充满激情……。比赛充满了紧张的气氛,但是因为同学们准备充分,个个胸有成竹。经过将近两堂课的时间,全班同学顺利地完成了比赛。
这次比赛不仅让我们进一步学习、了解了经典的中华古诗,而且为我们将来成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才奠定一个良好的基础。
古诗比赛简短篇十一
春江花月夜全文:
作者:张若虚。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
古诗比赛简短篇十二
今天就在20xx年11月29日星期四上午,14:05分左右,郑惠秋老师叫我们穿着白衣服,黑鞋子,黑裤子,系上红领巾,来到了音乐教参加比赛。我们排着整齐的队伍,来到了音乐教室,在我们大家的前面有六位看起来很严肃的领导,旁边站着的是校长王文清。后来,来的是由ms池老师带领的六年级来到了音乐教室的后面,他们各个都穿着黑色的衣服,裤子。不知是谁说:“一群黑乌鸦啊!”我很想笑,可是,有那么多人在场,我没胆子笑。我仔细打量了一下ms池老师,ms池老师穿着黑色外套,作文黄色的长袖,黑色的运动鞋。
首先进去的是二年级,后进去的是三年级,突然,老师说轮到我们的时候,我还一脸迷惑地站在那里,幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞诗婷,我们排成整洁的队伍来到了音乐教室内,在我们大家的前面站着我们的老师郑惠秋,在郑老师的身后站着六位领导,有两位领导手上拿着摄像头,我很紧张,过了一会十首古诗抽完了,老师让我们排成一大长队回班上。
这件事情会深深地印在我的脑海中,会让我永远忘不了,这件事会使我永生难忘!
古诗比赛简短篇十三
今天,我们学校举行了“古诗比赛”活动,高年级的同学都去多功教室进行“古诗比赛”!我们比赛队员也做了充分的准备。
比赛的进程有三个:一共比三个回合,轮答、写答、抢答。
第一回合正式开始!八(3)班上场的是张文馨,她的记性一向是有时记有时忘,我们十分担心她,幸好,她背会是浪淘沙,没有幸负我们的期望,顺利为她赢了10分。我们班的余陶然和李悦也顺利通过那轮,这一轮共30分,真太好!
第二回合,陈老师把纸发给各班级写答诗句,我看到张文馨、余陶然和李悦一起议论纷纷,很用心。我希望他们学全对了,但结果只得10分。七(2)班的同学全写对了得到了30分,让我大吃一惊。
第三回合。各班级专心看诗句,必须举一手抢答,没想到潘柳真急举手,说出对得到10分共110分,而我们共80分,太少了。在潘柳真又举手,但说错了,被扣10分。突然,好难的诗句,各个班级不敢举手,没想到,寿伟两次举手,被的是滚瓜烂熟,简直可以说是倒背好流,看着他一边一张一合的嘴形和不停地打手语,让我们目瞪口。
最后,陈老师说:“第一名是八(1)班,第二名是七(2)班,第三名是九(2)班,第四名是八(2)班,第五名是八(3)班,第六名是九(1)班,第七名是七(1)班。
通过比赛,使我懂得了!我们知识还是很少了,以后一定要加油努力。
这真是一场激烈的古诗比赛呀!
您可能关注的文档
- 公路工程监理工作总结(汇总8篇)
- 今日寒露说说文案汇总(汇总17篇)
- 我的心中有一座花园散文范本 我的心里有一座花园(6篇)
- 2023年幼儿园游戏平衡木教案(优质12篇)
- 2023年应急预案演练方案范本(优秀9篇)
- 最新新教师个人成长计划汇总(模板15篇)
- 2023年打造团队凝聚力心得体会怎么写(优秀16篇)
- 常见的六一儿童节英文介绍句子通用 关于六一儿童节的语段英文(七篇)
- 2023年集体林权制度改革工作总结(优秀9篇)
- 最新环保小卫士的教案(优质19篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
古 诗 比 赛 (模板14篇)12下载数 871阅读数 -
古 诗 比 赛 (模板9篇)10下载数 763阅读数 -
2023年
古 诗 比 赛 开场白 语文古 诗 默写比 赛 心得体会(实用14篇)21下载数 502阅读数 -
一次
古 诗 比 赛 作文共几段 一次古 诗 比 赛 作文共多少字(6篇)47下载数 186阅读数 -
比 赛 范文我爱古 诗 词如何写古 诗 比 赛 的作文怎么写(二篇)22下载数 578阅读数 -
古 诗 朗诵大赛 文案范文古 诗 朗诵比 赛 策划案(2篇)23下载数 188阅读数 -
古 诗 词表演比 赛 稿件范文古 诗 比 赛 主持人稿(二篇)50下载数 978阅读数 -
古 诗 名句默写比 赛 总结范文古 诗 默写比 赛 美篇(六篇)22下载数 580阅读数 -
书法
比 赛 古 诗 格式初中范文 书法古 诗 比 赛 书写格式图片(四篇)18下载数 745阅读数 -
中华
古 诗 诵读比 赛 范文如何写 中华古 诗 词诵读比 赛 (七篇)22下载数 284阅读数