实用培训方案(汇总9篇)

在现实生活中，我们常常需要制定各种方案来应对各种挑战和困难。方案制定需要根据实际情况，量身定制，不能一刀切。如果你正在制定一个方案，那么这些范文可能会对你有所帮助。

培训方案篇一

1、集中培训――可以利用开学前的准备周，安排一个单位时间。

2、学科组研讨――合理安排课程，按照学科组每周安排一个半天的空课时间，专门用于校本培训（做到“四个一”：即听评一节课，学一篇相关的课改理论文章，修正上一周所用的《实验精编》作业册，研究下一周的教材及教案）。

3、课题组研讨――根据各自所承担的课题，不定时进行。

4、大组培训――教务处针对发现的问题开展“问题攻关”，每个月不少于一个单位时间。

培训方案篇二

为深入贯彻落实全国、省、市人才工作会议精神，大力实施人才强县战略，根据《xx县中长期人才发展规划》，结合我县实际，决定在全县范围内实施农村实用人才培训开发工程项目。

以实施农村实用人才培训开发工程为载体，大力培训培养农业农村发展急需紧缺人才和创新创业型人才，增加实用人才数量，提高高素质、高水平实用人才比例，增强实用人才致富带富能力，为推进社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。

通过实施农村实用人才培训开发工程，着力解决我县农村实用人才总量不足、素质偏低、作用发挥不充分等问题。

xx年，具体目标为：

1、全县农村实用人才总量达到xx人左右，每个行政村实用人才数量不少于10人。

2、重点选拔培养100名大专以上学历，40岁以下优秀农村实用人才。

3、农村实用人才中的农业专业大户、农业企业经营者和农民专业合作社骨干等从事现代农业产业的人才比重达到10%。

1、建立农村实用人才信息库。乡镇、村组织力量对农村实用人才进行调查摸底，准确掌握本地农村实用人才的数量、类型、年龄和知识结构等，以及农村发展对各类人才的需求状况，有针对性的做好培训、培养计划。

2、强化农村实用人才教育培训。各责任单位和各乡镇根据乡情村情和实用人才特点，有针对性地开展培训。一是坚持普遍培训和重点培训相结合。对摸底掌握的农村实用人才全部进行培训，重点对大专以上学历、40岁以下的农村实用人才、农业龙头化企业负责人、农村经济组织负责人等几类人员进行针对性培训。二是坚持请进来与走出相结合。组织农业、林业等部门技术人员，进村办班、下地指导，为农村相关人才提供技术辅导，答疑解惑；重点聘请草莓、葡萄、蔬菜、林果等领域专家教授，对相关产业人才进行集中培训，借脑生智，引才生财；选拔一批具有创业基础、创新精神和发展潜力的农业龙头企业管理者、农村合作经济组织负责人或农村经纪人，组织到山东寿光等于与县域经济发展相关联的先进地区考察学习，开阔眼界，借鉴经验；组织有发展潜力的优秀年轻人才到河北农大等高校学习深造，进行现代农业科技知识、现代企业管理知识、市场营销知识的学习教育。

3、吸引各类人才服务“三农”。各乡镇认真筛选1-2个特色产业或优势产业项目，搭建合作平台，定期邀请省市涉农高校、科研院所的专家为产业发展解决技术难题、培养管理骨干，为发展特色农业和精品农业、推进农业产业化以及推广应用农业新品种、新技术等提供咨询服务和示范引导。鼓励高校毕业生到农村实习、工作，有计划地选择规模大、效益好的农业企业和农业示范园区，建立专家工作站或毕业生实习基地，提供实习、工作岗位，积极培养和吸纳适合我县农村经济和社会发展需要的实用型人才。

4、帮助扶持实用人才创业兴业。各职能部门和各乡镇积极发挥职能作用，在项目、技术、资金、政策等方面给予大力支持。涉农职能部门，帮助联系好项目，提供技术支持。工商部门，降低涉农企业和农业专业合作社的开办门槛，支持农村实用人才领办、创办企业和合作等经济组织。财政部门设立农村实用人才开发专项资金，用于农村实用人才创业扶持及激励政策的落实。乡镇扶持或引进1-2个农业产业项目，尤其是科技含量高、经济效益好、带动作用强的`项目，予以重点支持，帮助协调解决各种问题。对于引进好项目的人员，予以重奖。

5、强化农村实用人才激励保障。一是组织开展优秀实用人才评选表彰。评选表彰10名优秀农村实用人才，以县委县政府的名义进行表彰，授予“满城县优秀农村实用人才”荣誉称号，并给予每人5000元的物质奖励。二是提高实用人才政治待遇。在推荐各级党代表、人大代表、政协委员时掌握一定的比例，不断提高农村实用人才工作热情和政治地位。三是实施“领头雁”工程。推荐农村实用人才“进班子”，确保每个农村两委班子中有1-2名农村实用人才，切实发挥实用人才在服务农村发展、建设新农村中的领头雁作用。

农村实用人才培训开发工程项目的实施，在县委人才工作领导小组统一领导下，由相关职能部门和各乡镇组织实施。具体分工为：

县委组织部负责工程项目的研究谋划和牵头抓总，以及农村实用人才评选保障等激励保障工作；负责对各责任单位工作开展情况进行不定期调度、督导检查和专项考核，考核结果作为评价领导班子和干部重要依据之一；负责协调解决工作中出现的各种问题。

县委宣传部、县电视台、县报社负责工程项目实施的宣传报道；负责优秀农村实用人才的先进事迹宣传报道。

县委农工委、县农业局负责抓好农村实用人才培训，农村实用人才创业指导和技术服务等工作；负责满城县优秀农村实用人才评选表彰活动参与实施。

县科技局、县科协负责农村实用人才培训、现代农业科技知识的推广普及等工作。

县财政局负责人才工作专项资金保障工作。

各乡镇党委负责农村实用人才信息库创建，农村实用人才培养、培训工作；负责示范基地、合作平台建设；负责扶持农村实用人才创业兴业；配合相关职能部门做好农村实用人才智力引进及激励工作。

为确保农村实用人才培训开发工程顺利实施，各乡镇和责任单位要成立专门工作机构，明确主管领导和工作人员，制定具体实施方案，按时按质完成任务。

培训方案篇三

1、学习时间。自20xx年3月起至12月止。

2、学习方式。结合每月的安全生产例会、安全生产会议、安全生产活动日及安全生产月活动、各级政府及部门组织的安全活动、安全培训以及安康杯知识竞赛等多种方式进行学习。

3、学习的主要内容。安全生产法律、法规、部门规章；本企业的安全生产状况、安全生产规章制度、岗位危险有害因素及安全操作规程、作业设备安全使用与管理、作业条件与环境改善、个人劳动防护用品的使用和维护、作业现场安全标准化、现场安全检查与隐患排查治理、现场应急处置和自救互救；本企业、本行业典型事故案例、班组长的职责和作用、员工的权利与义务、与员工沟通的方式和技巧、班组安全生产的组织管理等以及先进的班组安全管理经验。

培训方案篇四

安全环保部每年的十一月十日前，将下年度培训计划报总经理对培训计划进行审核、调整、汇总，编入公司年度培训计划，报经公司董事长批准后下发实施。未纳入年度培训计划，但根据实施职业健康管理的需要必须进行的培训，由部门以《培训计划表》的形式报安全环保部审核，由安全环保部报分管领导批准后，可纳入年度培训补充计划。补充计划的编制要及时。

培训方案篇五

  （一）破冰：

  时间：25分钟。

  形式：10个人组成一队，自我介绍。

  选队长：主要领导者。

  起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念。

  编队训：放下压力、敞开心扉。

  设计队徽：本队的标志、前景与展望。

  设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念。

  编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情。

  目的：

  用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

  形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备。

  了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作。

  （二）团队车轮：

  时间：10分钟。

  规则：将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。

  目的：提高整体的合作能力。

  （三）真人cs：

  时间：25分钟。

  规则：分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以“歼灭”全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。

  目的：提高团队精诚合作、沟通与协调的能力。

  （四）活动总结：

  介绍：在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。

培训方案篇六

1.各乡镇消防负责人为本乡镇的第一责任人，负责对本乡镇参与培训人员的选拔和管理，参与培训的人员要求政治合格、无违法犯罪行为，身体健康。

2.各乡镇参与培训消防人员须按时到达培训地点进行培训，培训期间无故不得请假，不得做与培训无关的事情。

3.各乡镇参与培训消防人员须携个人战斗服来队，并自带被褥、洗漱用品和防寒衣物.

4.培训期间，各乡镇消防人员须落实部队一日生活秩序，参与中队出警灭火救援和执勤站哨工作。

5.对培训期间违纪和不遵守部队一日生活秩序的人员将给予严重警告或开除，开除者取消培训资格，并报乡镇消防负责人带回，培训结束后给予乡镇通报批评。

6.其它未尽或不明事宜请与县公安消防大队联系。

培训方案篇七

（2）教学内容：让全体任课教师了解早读的意义和必要性，了解《弟子规》中对于做人做事的规范，以及待人接物的智慧，并了解《弟子规》早读的方法与技巧。

（3）教学方法：讲授，诵读、故事分享、案例讨论、互动。

（4）培训时间：9月初。

（5）、培训地点：图书馆五楼报告厅。

（6）、参培人员：全体任课教师。

（7）、主办单位：广东岭南职业技术学院。

2．《论语》教师早读培训。

（2）培训内容：让全体任课教师了解早读的意义和必要性，了解《论语》中对于做人做事的规范，以及待人接物的智慧，并了解《论语》早读的方法与技巧。

（3）培训方法：讲授，诵读、故事分享、案例讨论、互动。

（4）培训时间：3月初。

（5）、培训地点：图书馆五楼报告厅。

（6）、参培人员：全体任课教师。

（7）、主办单位：广东岭南职业技术学院。

3、教师早读公开赛。

（1）活动时长：200分钟。

（2）活动内容：由各二级学院派出师生代表，以《弟子规》、《论语》早读的教学方法与技巧为主题竞赛，目的是推动全院的早读活动能更有效、更活跃、更生动地进行。

（3）活动方式：竞赛，以师生组队进行早读的方式进行比赛。

（4）活动时间：20xx年9月。

（5）、主办单位：广东岭南职业技术学院。

（6）、活动地点：图书馆五楼报告厅。

（7）、参加对象：各二级学院教师学生代表。

培训方案篇八

(1)内部办班的培训记录包括：《培训计划表》、《学习人员花名册》、《教学计划安排表》、《培训考勤表》、《培训班总结表》及空白试卷、标准答案、考试成绩单。

(2)送外培训的培训记录包括：〈送外培训审批表〉、岗位证书复印件及人员花名册。

2、培训记录保存。

(1)内部办班和送外培训的记录由安全环保部保存，保存期限为5年。

(2)其它培训所形成的培训记录，由实施培训的单位或部门保存，除特殊规定外保存期限为2年。

(3)考试试卷由培训单位保存，保存期限不少于1年。

培训方案篇九

1、经营管理者和高级管理人员培训，由环保管理部门提供内容，由公司办公室负责组织实施，采取面谈交流、办班等形式不定期地进行。或者参加政府和行业组织的培训，学习和全面贯彻落实国家、政府、行业规定的有关危废生产、贮存环境和劳动职业健康的方针、政策、和法律法规；了解和掌握国内外危废生产、贮存环境和职业健康的新动态，建立公司危废生产、贮存环境和职业健康管理体系，保证公司各项工作有效进行。企业负责人尤其要带头学习。

2、中级管理人员培训，由环保管理部门提供培训内容，安全环保部负责组织实施。利用集中办班或自学的形式培训，学习贯彻国家或地方政府规定的有关危废生产、贮存、环境和职业健康方针、政策、法律法规；学习公司《危废管理制度》、方针目标和管理体系程序文件；全面了解管理体系的内容及体系的运行情况，适时采取有效措施确保危废生产、贮存环境职业健康管理工作的贯彻落实。重点是项目负责人和公司职能部门的人员。

3、一般管理人员培训。

由安全环保部负责组织实施，学习国家或地方政府规定的有关危废生产、贮存环境和健康的方针、政策、法律法规，公司《危废管理制度》、方针及目标、管理体系程序文件；通过培训要理解并熟练掌握国家有关法律法规、熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵，能够识别相关领域内的职业安全健康因素，使其明确自己工作的好坏对职业健康管理的影响。

4、关键岗位和应急响应人员培训。

关键岗位和应急响应人员主要指生产副经理、行政副经理、各科室主任、环保员等。安全环保部每年提供一份关键岗位人员和应急响应相关人员名单，根据需要制定培训计划，并会同有关部门和单位进行培训，培训内容为关键岗位职业健康重大因素识别、控制方法、控制能力等。通过培训使之熟练掌握公司职业健康管理方针、目标的内涵，能够识别相关领域内的职业健康因素、学习危险废物突发事件的处理能力和应变能力，学习紧急自救和互救技能，使其明确自己工作的好坏对职业健康管理影响。