我的好朋友谢长江如何写 我的好朋友谢长江如何写作文(五篇)

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关于我的好朋友谢长江如何写一

雏鹰梦想成为雄鹰，所以每天展翅飞翔，一次次拭干苦涩的泪水，最终翱翔天宇。

我梦想成为国家之才，所以每天发奋学习，永不放弃，望最终成为栋梁之才，为祖国美好明天添一份色彩。

在追逐我青春梦路上，我踌躇过、苦涩过、也曾想放弃过!但最终我选择了坚持，选择了前进，选择了坚守心中的梦想永不放弃!

我深知“梅花香自古寒来”，深知“不经一番寒彻苦，哪的梅花香扑鼻”，深知要实现我的青春梦，为祖国建设出力就必须今天努力学习!于是我每天更加勤奋学习，不把当天的知识学好、学透、学牢、决不罢休。

然而追梦的路上总是那样的曲折总是困难重重，至于我能坚持到今天，不得不得益那天晚上，那棵在疾风中的无名小草，那棵在我心中种下坚持种子的小草。

钟声的响起宣告着12点钟的到来，同时也宣告着我的放弃。“啪……”地一声，我的钢笔被我从手中重重地摔下，碎成了两半。我把“万丛书山”一推，“哗”的一声，书遍满地。我早疲惫不堪，眼皮打架打个不停，全身的细胞也高喊罢工。于是我叹息道：“唉，放弃吧，别坚持了，你已经失败了。”我漱了漱口便想去睡觉。突然，在狂风呼啸的窗外有一株纤细的小草把我深深吸引。只见它纤细的身躯在狂风的摧残中一次又一次地被弯折。然而，它最终却一次又一次地挺直了身子!一次又一次!狂风更加肆虐。一阵狂风后，小草被吹得“满身伤痕”叶子都破碎了，而它也被吹得贴在了地面。这次你起不来了吧!我心想。我再次被震惊，小草又慢慢的挺起了它那不屈的腰，站起来了!我彻底被折服，被感染了!

我心想，一株小草都能傲视狂风，一次又一次永不放弃，难道你连一株小草都比如吗?不!我不能放弃!“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

我顿时全身充满力量，我拾起书、找出笔、坐于桌前、重新开工!外面还是狂风呼啸，内面还是温暖如初。一位少年、一盏灯、一支笔、正追逐青春梦，为祖国的明天不懈努力。

当我想放弃时，我的脑海总会出现小草傲对狂风的一幕，每当想起这一幕我就会获得前进的力量。

我青春少年，拥有一个青春梦;我青春少年，为了青春梦永不放弃!为了祖国的繁荣与富强，永不放弃!

关于我的好朋友谢长江如何写二

龙程晓雨‘我的寝室我的家’活动策划书

一．活动背景

开学不久，很多同学都还不是很习惯集体生活，为了使同学之间特别是同寝室的室友之间的情谊加深，特此希望举办这个活动加深同学对学校，班级和寝室的热爱，让大多数人更加乐于在江西师大这个大集体中学习，生活。

二．活动意义

1，加深同寝室室友的情谊；

2，加深对集体生活的热爱；

3，提高自己在集体生活中的能力；

4，使同学感觉到来自集体的力量；

三．资源需要

展台（依情况而定），彩带

四．承办单位

江西师范大学外国语学院党员服务站

五．活动开展

1，宣传部做好宣传工作，务必要各个寝室了解到此次活动及活动目的，要求等；

2，设定一个时间范围让各个寝室完成对寝室的布置，并对寝室进行拍照；

3，党站派几名代表到寝室将照片收集起来；

4，将照片装饰在展台上，并做好适当注解；

5，邀请同学们参观，并选出一个或几个较好的予以表扬； 6，站内人员对此次活动进行总结。

六．经费预算

白纸：5元

彩带：10元

七．突发问题

此次活动课在室外举行，如果天气不利，可在室内举行。

八．注意事项

1，对收集上来的照片进行妥善保管；

2，务必使全体新生积极参与。

九．活动时间

2011年11月1日至11月7日

十．活动地点

江西师大青年文化广场(暂定）

十一.参与人员

外国语学院全体新生，外国语学院党站全体成员

宣传部龙程晓雨

关于我的好朋友谢长江如何写三

我这个人有一个很大的缺点，那就是不懂得珍惜时间，我的小学生涯都快要过完了，我却到现在才反应过来。

小学六年，教过我们的老师林林总总有二十来位，有些现在不教我们的老师我甚至都淡忘了，唯独对以前的数学老师任老师，我一直无法忘怀。

说起来任老师教我们的时间也不算短，从一年级一直教我们数学。我们一直以为任老师会一直教到我们毕业。

上个学期前半段，任老师还在我们身边，可是有一天，她突然消失了，没有人知道她去了哪儿。那几天，全班同学纷纷议论任老师去了哪儿了，可一直没有正确，这成为了一个谜。

后来，我们换了好几任数学老师，可能也有频繁换老师的原因，我们班的数学成绩不断下降，我的成绩也退步了不少。

这时，我就不禁回忆起我在任老师身边发生的点点滴滴。

记得刚入学时，我是个数学学渣，成绩差不说，遇事又没有耐心。如果换一个稍微不负责任的老师，很有可能就放弃我，把教我的精力放在培养那些好学生身上了。可是任老师并没有这么做，她并没有放弃我，常常利用休息时间给我义务补课，通过握手的方式给予我信心，而且还主动跟我的妈妈谈话，告诉妈妈如何教育孩子。

据说任老师是生病住在医院里才没有继续教我们，我很想也能握握她的手，给她信心和温暖，就像当年她对我一样。

尽管任老师离开我们已经快半年了，班级里思念任老师的人也不止我一个，但我想，想与任老师握手的人，我恐怕是第一个。

关于我的好朋友谢长江如何写四

我的卧室不大，但即舒适又整洁。

一进门，左边是一个书橱。上面是爸爸的书，而下面则是我的“私人财产”书橱里装着我平时最喜欢看的书。什么小葵花、课外阅读、当代小学生、十万个为什么……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。尽管数量很多，他们还是按高矮个摆放得很整齐。

书橱的右边是一张小床。每天晚上，我都会躺在那里进入梦乡，做个美梦。

床的对面是我的写字台。写字台上放着我的电子琴，还有我平时常看的书。每到放学，那上面的“居民”就会增加，因为上面摆满了我的学习用品以及我的作业。小床边有一扇窗户。阳光透过窗户照进我的房间，使房间里即温暖又明亮。

沙发就放在写字台旁边，沙发上有被我叠得整整齐齐的衣服，和我的“玩具大家族”。

衣柜和沙发是一对形影不离的好朋友，不管我家搬到哪，他俩总是在一起。那个大衣柜里，装满了我小时候的衣服。

我的.卧室不大，但那里每天都充满了欢笑。

关于我的好朋友谢长江如何写五

当我从妈妈口中听到爸爸每天早起为我开门时，我愕然……

为什么会是这样?

我已不记得童年是如何度过了，回忆中，只有爸爸那张严肃的脸，在我犯错误时，总是毫不留情地抨击我仅有的尊严，那批评的话语像银针狠狠地扎痛我的心灵，而我只能躲在一个小角落无声得哭泣……

自从搬家后，爸爸很忙。我从妈妈口里得知我、弟弟、哥哥，每人将拥有自己的房间。我乐了——我终于有我自己心灵的栖息地了。

爸爸忙进忙出的，我每天放学都能看见他砌砖的身影，心底有一丝感动，但很快我有将它忽视了。有一次无意中，我听到爸爸与客人的谈话：“我就为我的三个小孩!”我的心稍震了一下，真的是这样吗?我不已为然。

当房间建好了后，我没有原先的乐，这房间和我的“心灵小屋”不一样。我姑姑悄悄对我说：“你的房间最大!”心又是小小得震动，但仍是持疑态度，“去看看吧”心在悄悄说，结果是我不觉得我的房间大。

搬家后，我特别痛恨我家的大门，它不仅难开，还弄伤了我的脚。自从那以后，我明天早上总能看见爸爸的身影，我想他也要出去吧。因为他的早起，我就不必为开门的事烦恼了。

妈妈说的是真的吗?我知道我一直在否认爸爸疼爱我，但心灵的深处早已记录了爸爸的疼爱!

后来，爸爸叫人把门修好了。

我想，爸爸的那颗心，我不再否定了。我也不再徘徊于过去。儿女与父母之间，即使有再多的恨，那也是因为他们之间有太多的爱，只是表达的方式不对。

“爸爸!”我不知道如何感激你那爱我的心，心里除了感激，还有你的身影，好想拥抱你，给你一个心吻。我知道，这样你就满足了!