2023年关于见习听课记录心得体会范文(优秀10篇)

有时候，我们需要停下来思考一下，从经历中获得一些有益的心得体会，以便更好地面对未来的挑战。在写总结时，我们可以借鉴一些优秀的范文和案例。心得体会是一种对过去经历的总结和概括，以下是一些经典的心得体会范文，供大家参考。

关于见习听课记录心得体会篇一

教师听课见习是教师专业发展中的重要环节之一，通过观摩他人的课堂，可以学到许多宝贵的教学经验与技巧。我在参与听课见习的过程中，深感受益匪浅，不仅加深了对教学工作的理解，更增强了对教师的职业认同感。在此，我愿意分享我在听课见习中的心得体会。

第二段：观摩优秀教师的课堂。

在听课见习中，我特别注意观摩那些优秀教师的课堂。他们的课堂氛围活跃，学生积极参与讨论，教师则以引导者的身份鼓励学生的主动学习。同时，优秀教师注重培养学生的批判思维和创新意识，通过自主学习和团体合作的方式，激发学生的学习兴趣和潜能。通过观摩这些课堂，我深刻体会到优秀教师的教学魅力和深厚底蕴，激发了我进一步发展自己的教学能力的动力。

第三段：分析自己的不足与改进方向。

在观摩他人的课堂同时，我也反思自己的不足之处。我发现自己在课堂管理上有时缺乏灵活性和应变能力，有时对学生的错误行为处理不够果断。此外，我在设计和选择教学任务时，还存在一定的不足，有时未能准确抓住学生的学习需求和兴趣点。因此，我意识到自己需要进一步提升自己的教学能力，加强课堂管理和教学设计方面的培养。针对这些问题，我计划参加相关的培训和课程，并与其他教师交流经验，改进自己的教学方法。

第四段：与他人的交流与合作。

与他人的交流与合作是我在听课见习中获得的另一个重要收获。在观摩别人的课堂后，我积极与其他老师进行交流，了解他们的教学经验和心得。通过交流，我学到了很多宝贵的教学知识，同时也对自己的教学方法进行了评估和调整。除了与教师的交流外，我还与其他实习教师进行合作，共同备课和设计教学任务。在合作中，我意识到团队合作的重要性，明白了在教学过程中相互支持和协作的价值。这种与他人的交流与合作不仅扩大了我的教学视野，还给我带来了更多的启发和动力。

第五段：总结与展望。

通过教师听课见习，我深入感受到了教师工作的丰富与挑战，明白了自己在教学能力上的不足。但是，这也激发了我进一步努力学习和提升自己的欲望。我相信，在今后的职业发展中，我将继续加强自己的教学能力和专业素养，成为一名优秀的教师。同时，我也希望通过自己的努力，能够影响更多的学生，让他们在我的教学下实现潜能的最大化。

以上就是我在教师听课见习中的心得体会。通过观摩他人的课堂、反思自己的不足、与他人的交流与合作，我深刻体会到了教师职业发展的重要性和个人成长的机会。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一个更好的教育者，给学生带来更好的教育体验。

关于见习听课记录心得体会篇二

作为一个普通的大学生，我有着和其他同龄人一样的疲惫和困惑。在不断地走过课堂以及各种考试后，我发现自己对于所学的专业和行业并没有更深入的了解。随着我进入了大三，学校给我们安排了一个听课见习的机会。这也使我有了机会去感受一些工作中需要了解的知识并且从老师们身上学到许多东西。在这个过程中，我深深感受到了教育行业的魅力。

第一段：预备姿态。

在这个听课见习之前，我做好了所有的准备工作。我先是将自己的心态调整为积极向上的状态。我意识到自己并不能够放松，更不能疏忽，因为一个人的放松和疏忽就可能会产生不良影响。然后，我在与其他同学的沟通交流中对老师以及课程有了一些了解，支持了我更深入地研究这门学科。通过认真的学习，我明白了这个行业的重要性，也学习到了一个课堂管理以外的一些小技巧。

第二段：见习之旅。

在进入课堂后的第一堂课中，我可以确切的felttheenthusiasmforknowledgefromtheteacher.他们让我迅速回忆起了我的求学生涯，我渐渐地理解老师在当下的易变世界中，如何坚定的去教育和传递知识。然而，当我听到老师们讲道具体的教学过程时，我也发现到许多优秀教师的教学方式是非常巧妙和深入的，并且他们总是把重点放在教学成效上。我也明白了一个合格的教育工作者必须在教育工作中实际贯彻这些方法和理念。

第三段：收获与感悟。

通过这次听课，我得到了很多与老师的交流，在这些交流中我学习了许多，也生发出了许多思考。我终于明白了老师们面对的难题和艰辛，而我所受的教育则是他们所赋予的，他们所付出的汗水和努力都是为了我们能够得到更好的教育机会。在与他们的交流中，我也学习到了如何面对挑战和压力，并成为自己心目中的良师益友。

第四段：总结与回顾。

这次听课见习的体验对我的人生产生了重要的影响。我明白了依赖于自己的努力和机会，如何实现自己在现实环境中的成长和发展，成为一个更好的人。在这次经历中，我不仅感受到了作为一个学生所要具备的态度和精神，也学会了在老师的陪伴下，如何更好地诠释一个成熟稳重的人格。

第五段：展望未来。

通过这次听课见习的体会与经历，我认识到了自己所急需提高的不足之处，并受到很多优秀教师教育工作方式的启示。我相信我已经开始了快乐的工作之旅，也会在我成长的过程中，以教育工作者的身份，去运用自己所学的知识与技能，竭尽所能地为全社会做出贡献。同时，我也坚信，在即将到来的未来，我会成为一个更优秀的人，迎接未知世界的挑战，创造出属于自己的未来，成为一个符合时代精神的人。

关于见习听课记录心得体会篇三

听课见习是一种重要的教学实践环节，对于刚刚进入教育行业的人来说，参与听课见习，掌握优秀教师的教学方法，能够更好地提高自身的教学能力。近期，本人参与了某中学的听课见习活动，深刻体会到了教学过程中需要注意到的一些细节问题，并对教学方法有了更深刻的认识。以下，就个人的听课见习心得体会，作一总结。

二、观看科学课程，领悟班级管理的重要性。

对于一个新手老师来说，管理班级是个重头戏，良好的班级管理，能够极大地提高教学效率。我选取了一节初中生物课作为学习对象，通过面对面的观看，在看到老师与学生之间如此和谐亲近的场面后，我才明白班级管理真正的意义所在。老师通过不断地与学生互动，赢得学生的信任，鼓励学生积极思考，创造了一个主动学习的氛围，让学生们在轻松的氛围中学到了更多科学知识。

三、观看语文课程，理解对学生兴趣的重视。

想让学生学好知识，首先要让学生愿意学习，这便需要我们在教学活动中注重激发学生的兴趣。在观看一堂初中语文课上，我感受到老师如何在课堂中点燃学生的兴趣，激发学习积极性。老师采取的方法是，通过小组合作来提高学生的学习热情，让学生从合作中体会到学习的乐趣。同时，老师注重在平时生活中的积累，瞄准学生的兴趣点，引导学生通过诵读等活动来自然而然地培养学生的文学素养。这给我很大的启示，要想做好教学工作，必须发掘学生兴趣点，让其在自然中愿意去学习。

四、观看数学课程，感受教学方法的创新。

教学方法是教学过程的灵魂所在，如果教学方法不能够吸引学生，要想达到教学的目标就非常困难。我在观看一堂高中数学课程时，感受到了一些创新教学方法的魅力。老师通过微笑来建立和学生的良好关系，通过对学生的思考方式进行引导，让学生在课堂的过程中明确到学习的目的，帮助学生建立起自己对数学内容的认识。通过引导学生和学生之间的合作交流，让每个学生都有机会将自己的思维理解与同桌分享。这些方法的巧妙运用，让我明白了“手段自由，目的不变”的道理，体会到了教学过程中的灵活性和方法创新的意义。

五、总结。

听课见习的过程让我获得了很多，我明白了班级管理的重要性、兴趣点对于学生学习的巨大影响，还有教学方法的创新可能性。我相信，这些经验会对我以后的教育工作有很大的帮助和推动作用。我会不断地磨练，逐渐完善我自己的教学方法和能力，把更多优秀的教学经验运用得更好，让自己成为一名优秀的教育工作者。

关于见习听课记录心得体会篇四

教师见习是每位学生教师不可或缺的一环，通过观摩和参与其他教师的课堂教学，可以提高自身的教学能力和专业素养。在参与教师见习的过程中，我在听课的同时也进行了深入的思考和反思。以下是我对于教师见习听课心得的体会，通过五段式文章展开。

第一段：介绍教师见习的背景和必要性。

教师见习是每位学生教师毕业前的重要环节。通过与实际课堂相结合，学生教师可以更好地了解教学实践，提高自己的教学水平。作为一名教育学生，我深知只有在实践中才能真正了解自己的不足之处，进一步提升教学能力。

第二段：描述我在教师见习中的收获和感悟。

在参与教师见习的过程中，我不仅能够观摩其他老师的课堂教学，还能亲自参与教学。通过观摩和反思其他教师的教学方法和策略，我不仅对教学过程有了更深入的了解，还发现了自己的不足之处。同时，在课堂上进行教学实践时，我克服了很多自己的困难，发现了新的教学思路和方法，提高了自己的教学能力。

第三段：重点介绍我在一次具体的教师见习中的收获和心得。

在我参与的一次教师见习中，我选择了观摩一位优秀的语文老师的课堂。这位老师创造了活跃的课堂氛围，注重学生的参与和互动。她在课堂上讲解知识点的同时，还利用各种案例和实例进行深入讲解，使学生更易于理解。此外，她还会让学生们分组进行小组讨论和合作，培养学生的团队合作意识和主动学习能力。通过参与这堂课堂，我深刻地认识到教育教学需要关注学生的情感和兴趣，以及如何通过激发学生的兴趣来提高教学效果和学生的学习动力。

第四段：总结教师见习对我的影响和启示。

通过参与教师见习，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我上一位优秀教师的课堂，深刻地认识到一个好的教师需要关注学生的情感需求，激发学生的学习兴趣。其次，我意识到作为一名教师，需要不断地学习和提升自己的专业素养。第三，合理利用教学资源和教具，能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣。总而言之，教师见习对我的教学思路和教学方式产生了很大的影响，使我更加明确了自己的教育目标和在教育工作中的责任。

第五段：展望将来的教师发展和实践。

教师见习让我获益匪浅，同时也明确了我接下来在教育道路上的方向和目标。我将继续加强自己的专业学习，不断提升自己的教学能力和教育思维。我努力成为一名有责任心、富有创造力的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我会用心倾听学生的声音，在实践中不断修正和改进自己的教学方法。同时，我也将积极参与各类教师培训和交流活动，不断丰富自己的教学经验，为学生带去更高质量的教育。

关于见习听课记录心得体会篇五

这学期，我参加了听课学习活动。听了几位教师的课，我感触很深，收获颇多。

“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。所以，教师在课堂教学中应不失时机地创造机会，指导学生如何学习，使他们不但能学会，并且能“会学”，即：掌握语文学习方法，发展思维，构成潜力，能独立解决问题。许多教师在课的开始运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生应对材料中的'问题时，教师又告诉学生阅读说明文要讲究知识性、文学性，“先思考再动笔”这种很好的学习方法。

个别教师的课思路清晰，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再之后重点切入到品读诗句上；课扎实有效，注重训练，板块清晰，值得我深刻学习！

总之，几位教师的课处处体现着学生是主体，教师起主导作用的教育理念，运用多种教学方法和方式引导学生积极主动的学习，掌握语文基础知识和基本技能以及它们所体现的语文思想方法，为学生进一步学习打好基础。

听了他们的课后，我深刻地反思自己这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自己虽然也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了！主要表此刻教学设计上，我没有到达必须的高度，很多教学环节的资料设置没有深度，在点拨功夫上还是欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达我意想的效果。听了他们的课，我学到了很多，今后自己必须将所学到的教学新方法应用到自己的教学中去，尽快地提高自己的教学潜力，不辜负领导和家长学生的期望。

关于见习听课记录心得体会篇六

第一段：引入见习的背景和目的（字数：200字）。

见习是指在实际工作环境中进行短时间的实践和培训，通过亲身参与和体验，提高自己的技能和知识水平。作为一个大学生，见习是我接触社会和工作的一次重要机会。我于前不久在一家大型企业进行了为期两个月的见习。整个见习期间，我积极投入工作，努力学习，取得了一些成果。下面我将总结并分享我在见习中的心得体会。

第二段：见习对个人技能和专业知识的提升（字数：250字）。

见习期间，我在公司的某个部门接触到了许多实际工作中的问题和挑战，这让我对自己的专业知识和技能产生了更深入的认识。在解决问题的过程中，我发现自己的专业知识有所欠缺，不能完全应对各种实际情况。为此，我主动向同事请教，参加相关的培训和学习。通过这些努力，我逐渐提升了自己的技能和专业素养，能够更好地适应工作要求。

第三段：见习对个人态度和团队合作能力的影响（字数：250字）。

在见习期间，我深刻意识到了个人态度和团队合作的重要性。作为一个见习生，我主动与同事沟通交流，虚心接受指导和批评，主动参与团队的工作和讨论。通过与同事的合作，我不仅学到了更多的知识和技能，还培养了良好的沟通和合作能力。我逐渐明白，一个人的能力可能是有限的，而团队的力量是无穷的，只有与团队紧密协作，才能更好地完成任务和实现目标。

第四段：见习对职业规划和发展的启示（字数：250字）。

见习期间，通过与公司内部员工的交流和观察，我对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。我明白了一个事实，即：一个人的职业生涯需要不断地学习和成长，才能适应不断变化的社会和行业环境。因此，我意识到自己需要在工作中保持学习的态度，不断提升自己的综合素质和能力。我还发现，在职场中，积极主动、勇于承担责任并解决问题的员工更受到公司的认可和赏识。因此，我决定以此为目标，努力提升自己的能力和综合素质，在未来的职业发展中取得更好的成绩。

第五段：见习的收获与感悟（字数：250字）。

通过这次见习，我不仅学到了专业知识和技能，还体验到了真实的工作环境和职业发展的重要性。我开始重新审视自己的职业规划和发展方向，明确了自己需要努力提升的方面。同时，我也更加认识到自己在团队中的作用和价值，明白了团队合作的力量和重要性。我将在今后的学习和工作中，更加注重实践和培养自己的社会能力。通过不断努力和锻炼，我相信我能够在职业生涯中发光发热，为社会做出更大的贡献。

总结：通过这次见习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的思考和解决问题的能力。在未来的工作和学习中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的综合素质和能力。我相信，通过自己的努力和奋斗，我一定能够实现自己的职业目标，成为一个优秀的职场人。

关于见习听课记录心得体会篇七

第一段：介绍听课记录的重要性（200字）。

在大学学习的过程中，听课是我们获取知识的重要途径之一。然而，仅仅坐在课堂上听讲是不够的，我们需要积极主动地去记录和整理所听到的知识。听课记录不仅有助于加深对知识的理解和记忆，同时也是备考和复习的重要辅助材料。通过良好的听课记录，可以避免遗漏重要知识点，以及忘记一些细节。因此，我们应该养成严谨认真的听课习惯，并将所听到的知识及时记录下来。

第二段：如何进行有效的听课记录（200字）。

要进行有效的听课记录，首先需要选择合适的记录方式。有的人喜欢用纸质笔记本，可以将不同的知识点分类整理，形成清晰的框架。还有些人喜欢用电子设备进行记录，可以更方便地进行查找和修改。无论是哪种方式，我们都应该保持记录的规范和整齐，尽量用简洁明了的语言表达出要点。在记录过程中，要做到听会即写，不要追求完美，重在抓住重点。还可以通过使用颜色标记、画图等方式增加记忆效果，使记录更加生动有趣。

第三段：如何制定听课计划和目标（200字）。

制定听课计划和目标是进行有效听课记录的重要前提。在课前，我们可以先预习一下课程内容，了解大致的主题和知识结构，有针对性地确定自己的学习重点。在听课过程中，要保持专注，集中精力听讲，及时将重要的知识点记录下来。此外，还可以根据自己的学习需求设定一些听课目标，比如增加对某个知识点的理解深度，提高听课速度等。通过合理制定听课计划和目标，可以更好地发挥听课记录的作用，提高学习效果。

第四段：如何理解和整理所听到的内容（200字）。

理解和整理所听到的内容是进行有效听课记录的关键。在课程中，教师通常会提出一些问题，我们要积极思考并尝试回答。这样可以帮助我们加深对知识的理解，提升思维能力。在记录过程中，我们可以采用一些方法，如用自己的话表达、进行概括、归纳总结等，将零散的知识点整合起来，形成一个有机的框架。这样可以使所听内容更加具有逻辑性和完整性，便于后续的回顾和复习。

第五段：如何充分利用听课记录（200字）。

有效的听课记录不仅仅是一种学习工具，还可以用来进行复习和备考。通过回顾所做的记录，我们可以迅速复习知识点，并发现不足之处。在备考时，我们可以根据之前的记录，针对性地进行复习和弥补，提高备考效率。此外，听课记录还可以作为一种资源共享的方式，我们可以与同学们交换和分享记录，互相学习和补充知识。通过充分利用听课记录，我们能够更好地巩固所学知识，提高学习效果。

总结：

通过以上几个方面的介绍，我们可以看出，听课记录在大学学习过程中的重要性。通过良好的听课记录，我们可以更好地加深理解，提高记忆，方便复习和备考。因此，我们应该养成规范和整齐的听课记录习惯，并制定合理的听课计划和目标。同时，要通过理解和整理所听到的内容，使记录更具有逻辑性和完整性。最后，要充分利用和分享听课记录，与同学们共同学习和提高。通过这种方式，我们可以更好地利用听课记录，提高学习效果。

关于见习听课记录心得体会篇八

第一段：引言（字数：200字）。

见习记录心得体会，是见习期间对所见所闻、所思所感的总结和归纳，是对自己见习经历的反思和思考，也是对未来发展的规划和展望。通过见习记录心得，我不仅深入了解了工作内容和行业背景，还明确了自身的优势和不足。在今后的发展中，我将以此为基础，进一步完善自我，提升自己。

第二段：见习的感悟（字数：200字）。

在见习期间，我参观了多家公司、工厂和机构，在实践中学到了许多珍贵的经验。我深深体会到了实践与理论之间的差距，感受到了工作的细节和复杂性。通过与优秀的职场人士交流，我了解到了职场中的规则和技巧，更加清晰地认识到自己的不足之处，也对自己的发展方向有了更明确的认识。

第三段：将来的规划（字数：300字）。

通过见习的经历，我发现自己对某一领域有浓厚的兴趣和潜力，于是我决定将来在该领域深入发展。为了实现这个目标，我制定了一份详细的计划：继续学习和提升自己的专业知识，通过实习和项目来丰富经验，扩大人脉和人际关系，不断改善自己的沟通和表达能力，提高自己的学习能力和解决问题的能力。在未来的几年里，我会不断努力，不断追求进步和突破，争取在该领域取得更好的发展。

第四段：见习心得与个人成长（字数：300字）。

通过见习的经历，我不仅了解了职场和行业的规则，还培养了一些重要的能力和品质。首先，我学会了团队合作，明白团队合作的重要性，并学会根据不同的情况，合理利用团队中的每个成员的优势，协调人际关系，共同完成任务。其次，我发展了自己的沟通能力，能够与不同背景和层次的人进行有效地沟通和协调。最后，我提高了自己的责任心和执行力，从中意识到，只有对自己负责，才能更好地完成任务。

第五段：总结（字数：200字）。

通过见习的经历和见习的记录心得，我深刻认识到自己的不足和优势，也明确了自己的发展方向和目标。我将以此为契机，不断学习，不断提升自己的能力和素质。我相信，只要坚持下去，总结经验，找准自己的定位和发展方向，我一定能够取得更好的成绩和进步。我将努力实现自己的目标，成为一名优秀的职业人士，为社会的发展贡献自己的力量。

总结：通过见习记录心得，我不仅对所见所闻、所思所感有了深刻的认识，也为自己的未来发展规划了明确的方向。在今后的路上，我将坚持学习和进步，努力完善自我，不断提升自己的能力和素质，为自己的成功和社会的进步贡献自己的力量。

关于见习听课记录心得体会篇九

教师听课见习是提高教师专业能力的有效途径，通过观摩优秀教师的课堂教学和接受他们的指导，有助于拓展教师的教学思路，提高自身的教学水平。在这次见习中，我有幸参观了不同年级、不同学科的课堂，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

第二段：体会一——教学设计的重要性。

在教师听课见习中，我意识到一个出色的课堂教学设计至关重要。在参观了一位语文老师的课堂后，我发现他精心准备了课程大纲、教学目标、教学内容、教学步骤和教学评价等，能够将自己对学科知识的理解清晰地传达给学生。这进一步加深了我对教学设计的理解，我明白只有下了功夫进行合理的教学设计，才能使课堂更加有条理，学生的学习效果才会更好。

第三段：体会二——灵活多样的教学方法。

在观摩了一节数学课后，我对于灵活多样的教学方法有了更深的认识。教师在教学过程中灵活运用了许多教学方法，如案例分析、思维导图、小组合作学习等，使学生在掌握数学知识的同时，培养了他们的思维能力和合作精神。通过这次见习，我意识到，作为一名优秀教师，不能仅仅依赖于传统的讲授方式，而是要根据学生的特点和不同学科的要求，灵活运用多种方法教学，以激发学生的学习兴趣和主动性。

第四段：体会三——积极引导与关心学生。

在观摩了两位英语教师的课堂后，我深刻体会到了教师的角色既是知识的传授者，也是学生的引导者和关心者。这两位教师在上课中注重与学生的沟通和互动，通过鼓励和帮助，激发了学生学习的热情，并给予他们足够的关心与赞扬。我意识到，作为一名教师，不仅仅应该传授知识，更要关心学生的成长和发展，积极引导他们建立正确的学习态度和价值观。

第五段：结语。

通过这次教师听课见习，我收获颇丰。在接触到许多优秀教师的课堂后，我的教学观念得到了新的启发，我深刻体会到了教学设计的重要性、灵活多样的教学方法以及积极引导与关心学生的重要性。我会将这些观点应用到我的教学实践中，不断提高自身的教学水平，以更好地服务于学生的学习和发展。我相信，通过不断探索和实践，我会成为一名更出色的教师，为学生创造更好的学习环境和实现他们的潜能。

关于见习听课记录心得体会篇十

11月24、25日两天在xx市实验中学听了九节无锡级的优质课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。

1、参赛选手都十分注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他们的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复习有很大的启发意义。其中以xx实验中学的宗俊英教师的知识树与江阴一中的xx教师的手工贴图给人印象深刻。

2、对教材重点与难点的处理。本单元的教学重点和教学难点是质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先讲质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系，其次练习难易程度清晰，贴合学生认知规律。能有效的突破难点，突出重点，知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言，解决化学问题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程式书与的规范性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习习惯。这点江阴二中的陶艳教师给我印象深刻。

3、选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛，调动学生参与热情。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与马灵灵的主角设置，不但丰富了课学教学资料，有的也对学生进行了情感与价值观方面的教育。这点华庄中学的钱宇教师的小强的升天梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。

4、选手们都清楚的意识到在新课程背景下教师的由演员向导演主角的转变，都精于组织教学，把课堂还给学生，他们则利用优美的口头语言和丰富的肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学方式，调动学生的课堂进取性，使课堂气氛紧张而活泼，紧张则是因为大脑的思维量大，活泼则是指课堂气氛的简便愉悦。这样能够激发学生的学习兴趣，树立组内合作创新的意识，也培养了他们的集荣誉感。

5、但也有个别选手出现一些不足如：解题方法不合理，语言表达失误，对学生的启发与鼓励不足。

总之，经过这次学习收获很大，对复习的方法有了进一步的认识与提高。同时感觉自我还要加强近几年中考的研究，了解中考的热点与难点，设法提高自我复习课的效率，努力去践行减负增效。