最新魅力青春怎么写(优质9篇)

自我反思是不断进步的关键，我们应该及时检视自己的行为和决策。善于应用适当的学习方法和工作技巧是写一篇完美总结的关键技能之一。下面是一些精选的总结范文，供大家在写作时参考和借鉴。

魅力青春怎么写篇一

进入了青春，我时时刻刻都在领悟着青春的烦恼。还在暗笑古人的迂：青春只有没完没了的烦恼，古人却还那么追求青春。真是让人搞不明白。

其实并非这样。

走在大街上，会看到不少老人在做健身操。这不由得让我想起了我们做的武术操。每一个招式都充满了力量，“嘿、哈”声直插云霄。再看看他们做的，软绵绵的，毫无生气这不禁让我笑出了声。哦，原来青春是有力的。

政治课上，老师对我们说：“青春是一个人一生的黄金时期。”人们在青春期时，大脑正处于巅峰时刻，我们应该珍惜自己的青春，好好学习，用知识武装自己的大脑，使自己变得更聪明。哦，原来，青春是智慧的。

进入青春，我们都会或多或少的萌发对异性的好感，希望自己能够吸引异性的目光，所以将自己打扮得充满个性，以此来吸引异性的目光。哦，原来，青春是充满个性的。

有力、智慧、个性，这便是青春的魅力所在。

青春像太阳，光芒四射；青春像大海，汹涌澎湃；青春像高山，神秘莫测。

有力、智慧、个性，也为青春蒙上了一层神秘的面纱。

让我们一起走进青春，揭开那神秘的面纱，一起领略那青春的魅力。

魅力青春怎么写篇二

教师们同学们大家好！

有人说：青春是一道绚丽的风景，还有人说：一串跳动的`音符。每一个人都有一段青春，青春是躁动的，青涩的，青春也是热情的，生动的。而我们，正是处于青春期，青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是为国奉献的普通一兵。立足在平凡的岗位上，我们迎接了更多的挑战和机遇，我们尽情的展现着自己的才能与激情。

诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们，用青春守护着这赖以生存的家园。作为一名国土人，耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇：调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟；也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩；面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们！拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙；聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳！这太阳。。。。。。就是我们青春的力量！就让我们将青春的力量聚集起来，朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。

魅力青春怎么写篇三

青春像歌一样陶冶性情;像画一样多姿多彩;像小河一样欢快的流淌;像诗一样，清晰流畅,意蕴深长。

我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。

同时青春是一颗长满可能性的树而这远的理想是使其从稚嫩的幼苗成长为参天大树的力量之源，是理想让17岁的毛泽东走出狭小的韶山，开天辟地缔造了一个青春的中国，是理想让19岁的周恩来只身东渡日本，救亡图存，谱写我泱泱中华的崛起篇章，正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。梁启超曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，这既是百年来代代人的使命，更是我们这代青年人义不容辞的责任。

有人曾说过“青春就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每场都是现场直播，把握好每次演出，这便是对它最好的珍惜。当我们再次回首往事时，可以很自豪的说：当我们年轻时，我们奋斗过，尽情燃烧过，可以无悔的面对自己，面对未来，不曾有过憾”。

魅力青春怎么写篇四

淅淅沥沥的细雨一点一点的冲蚀着春天的美好，让我们依依不舍得的脚步也慢慢的离开了属于它的天空。它带我们来到了炽热的夏天，可是你却不知道伴随着它让我们离开的细雨就是它的哭啼声。

曾经的大地是那样的辽阔，那样的绿意盎然；天空是那样的和蔼，那样的蔚蓝。而今这一切恰恰相反，大地是那样的坑挖不齐，黄土是那样的任性飞扬；天空没有了那种和谐，狂风暴雨随意扰乱我们的家园。

清晨当你起来散步的时候你看着身边的一些都在褪色你会怎么想，又会有什么样的感受呢？现在的我们清晨呼吸的不再是那样新鲜而清澈的空气而是里面掺杂很多有毒气体，它们不断地在侵蚀着我们的身体。

“山气日夕佳，飞鸟相与还。”这就是陶渊明老先生笔下的`盛世桃园，如果我们的生活环境也如此，我们还舍得再去破坏它，打扰它的景逸吗？答案是不会，因为我们也向往过那样美好舒适惬意的生活。

深蓝的而又波光粼粼的大海没有以前那样的湛蓝了，人们在海风的洗礼之下享受着它温柔情怀的同时，往往都不会忘记它随时都会残忍的吞噬着我们的现实。清澈见底的河水也没有那样的清澈了，虽然我们依然可以从它哪里得来想要的好处，可是它的污浊表面之下也藏匿着不可深知的秘密，谁都不敢轻易地去探知。

蓦然回首才发现曾经都是那样的美好如旧，而今都是面目全非的场景。我们家园的青春不在了，它经历了太多的岁月的磨砺，时光的摧残，都不曾褪色和恐惧。可是在我们不知的折磨，它失去了它原有的本色，它对我们心怀恐惧。

炽热的夏天我们享受着空调风扇，吃着用冰箱冰镇过得西瓜，我们感觉凉爽自在。可是它却在时刻的呼喊着：“救救我，我承受不了这样的待遇，帮帮我，我想要回我的青春。”

我们现在听到了它的求救声，我们应该行动起来保护它，呵护着它，让他的青春渐渐地再次苏醒过来。让我们一起行动让它的青春永驻，共创一个有一个温馨而又和睦的家园。

魅力青春怎么写篇五

教师们同学们大家好！

青春是什么，难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗？难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！

魅力青春怎么写篇六

随着年龄的增长,我从小就问自己的问题也慢慢的开始明白了。

在深圳有一个充满青春和活力的地方-东门。再那儿你可以看到青春有多么的诱人了!五天的工作和学习使我们疲劳不堪,但一到这个充满青春和活力的地方,这里把疲劳拒之门外,不管怎样也不能留一点儿空隙让疲劳钻进去。使人们放松放松,重新充满活力了。

青春也有坏的一面,它使我们去买最新潮的装饰品,装扮最酷的性格。真是无法抵挡,因为青春已经把我们的心完完整整的吸引住了。当然‘爱美之心,人皆有之’,是挡也挡不住,推也推不掉的事实。难道不是吗?只要是拥有过花季般年龄的人们都会有过最眩的青春。我也爱美,着当然也是青春造成的。再学校我要做一个懂事又有礼貌的好学生,但脱下校服,我便又成了一个活泼`开朗`热情豪爽的女孩子。不例外,我也傻气过,我也疯狂过,我也好喜欢逛街,我也喜欢买东西。要是认准了一种颜色什么都要一样的。这就是我的性格。

魅力青春怎么写篇七

灿烂固然是绽放于满天星云，但只有拥有个性的星辉方能闪耀其中，芬芳固然是吐纳于满园春色，但唯有拥有个性的花儿方能艳压群芳。

这，就是个性的魅力。

个性的魅力，好比风雨中引人侧目驻足的寒梅，冰肌雪骨却傲霜斗雪，那阵阵的幽香尽显自己与众不同的个性。孤傲如韩寒，这个“80后”的辍学少年用文笔在青春的篇章上写下独特的个性。他意气风发，以一个年轻的心去览遍世间人情冷暖，他激扬文字，从冷静而又理性的角度讽刺那不为人知的黑暗。尽管饱受争议，但韩寒独特的个性却从未改变，他依旧孤傲，仍由他人评说；依旧洒脱，挥毫泼墨间指点江山，为国家社稷着想。韩寒，这个具有个性的年轻人，因他独特的个性，获得了人们的尊敬与赞美，宛如一枝风雪中的斗霜寒梅，在这纷纷嚣世中尽显它个性的魅力。

个性的魅力，好比泥泞中亭亭净植的荷花，虽出于淤泥而不染，濯清涟而不妖，在纷扰的环境下却依然能够开出一份属于自己芬芳，令人赏心悦目、心旷神怡。正直如白岩松，这个已经年过不惑的央视金牌主持人在从业数十年来从未报道过一则虚假新闻，他特立独行，敢于抗拒行业的潜规则，勇于在众多领导面前说出“我们忠诚的是新闻本身而绝不是领导”这样的豪言壮语，他别具一格，用理智的分析告诉世人新闻的真相，他时而幽默，时而严肃，时而庄重，时而洒脱，而正是由于他独特的个性，使得无数同行低下他们高傲的头颅纷纷效仿，而“白岩松”这个名字，也因为正直的个性，宛如莲花般在这俗世间飘渺出尘。

这，就是个性的魅力。

个性的魅力是如此炫丽多彩，因而我们能够看见“快女”们舞台上的优雅身姿，因而我们能够听到李敖在怒骂中那爽朗的豪气。因为个性，我们的生活不再是平淡无奇，因为个性，我们能用画笔在人生的画卷上涂上属于自己的色彩。生命因个性而美丽，个性的魅力充斥于生活的每一个角落，带个人们欢笑，带给生命精彩。

这，就是个性的魅力。

文档为doc格式。

魅力青春怎么写篇八

我们学校的校规细说起来是有很多的，每周上课之前检查头发是其中一项。

男生头发：前面不能挡住眉毛，后面不能挨着领子，鬓角不能碰着耳朵。总之尽可能地短。

女生头发：耳朵上端不许被头发盖住。

其他类似检查指甲的规定还好说，这要求头发短可要了我们的命。上初中我就留着俩麻花辫，尽管人长得不是那么美，但是头发的长度多少带来点风度。然而可怕的高中竟然要我们剪头！有同学感叹：天要亡我！

昨天早操的时候，学生处又宣布说今天检查，请不合格的同学赶快处理。早操结束，班主任老师回到办公室相当猛地拿出把剪刀，把我们班不合格的男生统统叫到办公室排队他给剪。老师一嗓子喊起来惊天动地，学生哪里敢反抗，乖乖地让他把前面后面鬓角剪整齐。但也有例外的，就是我们班学习最好长得也最帅被封为班草的戴雨非。他偷摸地跟老师耳语了两句，老师居然把他放过了。我们惊奇之余，仍安静地观察事态发展，毕竟老师放了他，学校可不放过他。老师给男生们一顿剃，之后警告女生：明天再来，谁是长发，莫怪老师手下不留情。我们战战兢兢地过了一天，放学后就开始发愁。我一向是乖孩子，头发再长、再好看，也不敢和学校对抗，所以去弄了个刀削发，削得那个短，可以用“惨不忍睹”四字来形容。今天顶着一颗“清爽”的脑袋上学了，发现大多数同学都跟我一样“难看”，我心里多少安慰些。环顾四周，发现王语佳和周霖怎么还是长头发啊。她俩看我们惊奇的眼光在她们身上扫来扫去，神秘地一笑，齐刷刷地从书包里掏出一顶短假发来，把长发往套里一窝，嘿，还真别说，短了！

我看了好玩，正要让王语佳把假发摘下来让我看看，这时班草戴雨非背着书包走了进来，顿时我们的目光又被他吸引了去，原来他去剪了街霸游戏里美国大兵那种立立头，虽然上面立着的头发挺长，可确实符合了校规的“前而不能挡住眉毛，后面不能挨着领子，鬓角不能碰着耳朵”。

这三个人的一场别开生而的`发型秀让我们自愧弗如，当初我们女生怎么就没想到用假发呢，只想着去剪自己都不爱看的发型，男生们怎么就没想到在尽可能的范围内创造自己独特的发型美呢，只乖乖地任老师宰割。

这件事给了我很大的触动。硬币有正反两面，这个世界上的任何事物也都有相对的两面。世界可以是美丽的，也可以是丑陋的。是看到美，还是看到丑，一切都取决于我们自身。如果我们希望看到美，就积极地去创造美，不要听天由命地把自己的一切交付到命运的洪流中随波逐流。

很喜欢一句话：人生是选择。我们可以用我们的双手去创造命运，用双手去选择自己的未来。

魅力青春怎么写篇九

进入二十一世纪，中华国学经典所蕴含的智慧，越来越为世人瞩目，中央电视台百家讲坛的热播足以证明这一点，百部经典丛书策划者为了消除今人阅读古代文言经典的艰涩，力求使用时人容易读懂的的版画图示和读解心得的方式，让读者充分汲取古人成功的养分，使对贤的智慧真正进入寻常百姓家，名日：《家藏四库》。

在中国大地上疯售红极一时《于丹论语心得》并为全国人所接受。2006年冬，在北京中关村图书大厦，来自cctv—10《百家讲坛》名叫于丹的学者创造一个签名售书的奇迹，在7小时之内，她一共为超过7000多名读者在其新作《于丹(论语)、心得》上签下名字，2007春，《百家讲坛》又推出于丹教授的《于丹、(庄子)、心得》和王立群的《读史记》，同样取得了洛阳纸贵的轰动效应，社会各界针对这样的为暴场面，所谓：《百家讲坛》“坛坛都是好酒”一是众说纷纭：鼓掌者有之、斥骂者亦有之。

无论如何，这样的事件并非是空穴来风，近年来，随着我国经济的高速增长和全球影响力的不断提升，一般复兴传统文化的热潮已在神州大地悄然兴起---从汉服团体的出现，大学国学院的成立，到cctv-10《百家讲坛》的炙手可热和世界各地孙子学院的建立，再到教育部最近提倡高校将国学列为大学必修课，这一切都意味着，中国作为一个正在重新崛起的大国，在经历半个多世纪的“文化断裂”后，富裕起来的中国人已不满足于仅仅从西方文明中寻求民族复兴的精神资源，中国人越来越深切地感受到，只有更深刻地从祖先留给我们的文化遗产中进行挖掘，才能获得更多的发展灵感，以避免彻底丢失自我民族特性，成为西方的文化的殖民地。

在新中国成立之后，我们国家在培养干部人才和管理工作者的时侯，有过教条地，片面地理解马列主义和毛泽东思想，将其中国的传统文化，对立起来的一段时期，在破“四旧”“砸烂孔家店”的偏激思想指引下，我国的传统文化国学经典四库全书的一些精华、优秀部分被当作糟粕抛弃，这导致使中国人包括领导干部，和行管人员的人文素养出现了断裂。

我们的传统文化和生命力比想象的要坚韧，“天不丧斯文”，改革开放以来，我们党在总结历史经验的基础上，不断发展，创新自己的理论体系，从“建设中国特色社会主义”理论的诞生到坚持“以人为本”的科学发展观，再到建设“社会主义和谐社会”的理论的提出，党坚持在根本理论阵地同时，对于传统文化的发展和继承，也给予了更多的关注。党的“十六大”极富创造性地提出要建设“社会主义政治文明”，就是一方面要从西方发达国家汲取社会改革经验，另一方面即要从我国的历史传统中去挖掘有益的精神资源。

从国家的决策层到民间草根，复兴国学的呼吁声已成为时代的最强声音，泱泱五千年的中华文明，将如浴火凤凰般在新世纪得到重生。

《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!

国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。