智能化数字社区的应用和特点论文怎么写 针对社区数字化建设的有关问题和需求(2篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关智能化数字社区的应用和特点论文怎么写一

甲方：(以下简称甲方)地址：

电话：传真：______________乙方：(以下简称乙方)地址：

电话：传真：

甲﹑乙双方经协商，就甲方家庭数字客厅工程的器材供应、施工安装达成一致意见。

为明确双方的权利、义务和经济责任，双方签订以下合同。

一、工程范围

私人专业智能影院工程，包括智能影院的器材供应及安装、调试，验收。

二、工程造价

本工程总价为人民币元。

(大写：)。

工程竣工时，若因工程情况发生变化引起设备增减，按设备报价清单中的设备单价进行调整结算，工程价格方面双方意见若发生分歧，双方本着友好协商的方式解决。

三、承包方式

包工包料，按本合同包订购合同附件所列器材，包运输、包安装、包调试、包工程质量、包安全、包验收、包培训。

说明：按设计图纸所需在土建或装修时的管线由甲方协调解决，由乙方工程人员现场指导。

四、工期

经双方议定，在室内装饰工程进行的同时预埋好管道线路，室内装饰工程结束后正式安装调试。

若因甲方原因或其它非人为因素影响工程进度，工期顺延。

开工日期由双方另行商定。

五、双方责任

)甲方责任

1)提供相关的平面图纸及技术资料，为乙方施工提供方便。

2)按本合同规定的付款条件拨付工程款。

组织对工程的竣工验收。

3)指派专人为甲方代表负责本工程实施中的协调工作。

)乙方责任

1)乙方负责根据本合同签订的工程范围及内容组织施工，控制工程进

度，确保工程质量。

2)乙方免费为甲方培训系统操作和维护。

六、工程质量等级

)工程质量要求达到国家或专业的质量检验评定优良标准。

)工程施工不符合设计要求或质量不合格，乙方须返工至符合设计要求和

质量要求，其费用由乙方承担，工期不予顺延。

七、付款方式

)合同签定生效后，甲方支付工程预付款，即人民币元。

)在所有系统设备到达现场前一周，甲方支付工程款，即人民币元。

)在所有系统设备安装调试完毕后，经甲方确认后支付全部工程余款，即

人民币元。

八、工程验收和保养

)设备器材验收：附件清单中全部设备必须是原装、原厂检验过的合格产

品、所有辅材及配套的安装材料必须经甲方确认后才能进场施工。

)所有系统设备保修期为壹年，在保修期间，乙方不定期派人到现场检查

设备情况。

如设备出现故障，乙方在接到甲方电话或书面通知后24小时内到达现场检查处理，一般故障，乙方应在三日内处理完毕。

九、其它

)本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份。

本合同经双方签字或盖章后生效，

到保修期满后自行失效。

)合同执行过程中如发生争议，双方应及时协商解决。

协商不成时，任何

一方均可向市仲裁委员会申请仲裁，也可直接向市人民法院起诉。

甲方：地址：代表人(签字)：电话：

乙方：地址：

代表人(签字)：电话：

签订日期：年月日

有关智能化数字社区的应用和特点论文怎么写二

随着网络和信息技术的普及以及国家教育信息化建设的背景下,以计算机网络为基础,以信息和知识资源的共享为手段,强调合作、分享、传承精神的网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境建设显得尤为重要.

真正的智慧校园应该是利用信息技术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研和管理有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制.通过组织和业务流程再造能够推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化.

为提高教育质量、提升教育信息化应用水平而进行的数字校园平台建设,为xx小学提供各类教育、教学、学习、教研、管理与服务等一个数字化平台,能够对信息资源和网络管理技术人员进行合理的配置,提升决策管理层次.

在门户建设方面,搭建学校网络化信息发布平台.在管理应用方面,实现全校教育状态实时监测与管理、行政办公自动化,为管理部门提供决策依据.在教研应用方面,提供支撑学科内容互动的教研与培训工具,以及具有引领性的信息技术与课程整合优质案例资源.在资源建设方面,能够实现全校优质教学资源动态整合与共享,为校外优质资源进入提供开放平台,为师生尽可能提供教学资源与教学工具的支某某.

xx小学智慧校园应用平台建设要从全局出发,对项目的各个层次、要素进行统筹考虑.

1、统筹规划、分步实施.数字化校园应用平台是一项复杂的系统工程,涉及到教育系统的方方面面,必须从数字化校园建设的需要出发,统筹规划,合理分工,分步实施,正确把握建设方向,确保各个方面协调发展,形成整体效益和整体优势,防止重复建设,避免资源浪费.

2、统一平台、互联互通.要建设符合国家标准规范的、全校统一的管理平台,建好门户网站群,实现平台统一、标准统一、用户管理统一、以及信息资源的分布式储存和检索统一,实现全校范围内的互联互通,以减少技术屏障,克服“信息孤岛”现象的发生.

3、共建共享、应用为重.就是要建立并逐步完善全校教育信息资源建设共建共享激励机制,保障信息资源建设工作持续、高效地向前发展.既要避免重复开发,又要鼓励多样化创新；既要充分利用在教育教学过程中形成的优质教育资源,也要积极发挥其他机构、市场在应用研究、软件开发、技术创新、应用推广等方面的积极作用,促进优势互补和互通有无.要把有效应用作为出发点和终极目标,建立鼓励应用的机制,调动全校师生和公众用户应用信息资源的积极性,以建设促应用,以应用促发展.

4.统一标准、保障安全.标准规范是数字校园平台建设建设的重要前提,建设应在统一应用开发标准和数据交换接口标准的前提下,在统一的网络平台下,实现各业务系统的互联互通、数据共享.

在系统建设和应用过程中,要按照国家网络与信息安全的要求,采取相应措施,建立有效的安全保障体系和规范的安全管理体系,保护个人隐私和信息安全.

xx小学智慧校园应用平台在建设的过程中应充分结合学校的自身特点,重点体现平台建设的系统性、实用性、可扩展性、经济性,以及技术上的先进性、成熟性和安全性.在平台的维护过程中整合管理、细化维护,使信息中心的维护人员能够从繁杂的日常维护工作中解脱出来,从而可以对平台进行更系统化的监控和管理.同时,还应满足以下条件。