2023年班会活动方案模板通用(实用8篇)

在制定方案时，我们需要明确自己的目标和需求。在编写方案之前，我们需要充分了解问题的背景和目标。以下是一些实际应用中的方案总结，供大家参考和学习。

班会活动方案模板通用篇一

针对当前一些小学生在上学期间不按时到校，放学在校门口周围或者小巷滞留，尤其是滞留在小卖部，或者附近建筑工地，由于校外人员混杂，学生安全隐患大，因而开展此次主题班会，希望引起学生的重视！

1、促使学生养成按时上学、按时离校，及时回家的好习惯；

2、养成良好的饮食卫生习惯，不乱吃零食以及垃圾食品；

3、增强学生安全意识，提高自我保护的`能力；

1、观看《校外安全知识视频》；

2、调查上学、放学家长接送人员。

3、调查有没有上学、放学在学校周围或小巷滞留的人。

4、调查有零花钱的同学。

5、调查学生是否在学校周边购买垃圾食品、“三无”食品。

6、展示学校周围安全隐患照片并教育学生安全问题。

7、课件展示，教育学生安全，要求全体学生按时上学，放学回家不在路上逗留、玩耍。

学生就要爱学校，上学，放学不打闹，按时上学不迟到，按时回家不乱跑，安全知识要记牢！请同学们记住：生命是一张没有回程的单行票，珍爱生命，对自己负责也对家人负责。

班会活动方案模板通用篇二

选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

抢答、讨论、表演、拍手歌。

布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌。

黄钰贤、李梦琪。

班主任。

一、小主持人谈话。

合：能成为三（1）班的学生我们是多么高兴，多么快乐，多么自豪！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。

李：小学生应该有良好的学习习惯。

黄：小学生应该有良好的生活习惯。

李：小学生应该有良好的卫生习惯。

黄：好习惯能帮助我们提高学习成绩。

李：好习惯能帮助我们健康成长。

黄：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子。

合：我们从小就要养成良好的习惯，三（1）班《好习惯，早养成》主题班会现在开始。

黄：下面请区老师讲话。

区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必须做到的，因为养成教育不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。

二、看小品，讨论。

李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。

（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。）。

c、d：(正在走廊上做游戏。)。

a、b：(追跑过来，猛地把c撞倒在地上。)。

c：(扑在地上，大哭起来。)。

d：(连忙扶起c，发现鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你们……。

a：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？

c：没挡着，我在边上。呜……。

d：(生气地)走，我们告诉老师去！

b：敢？我看你是欠揍！(握拳，举起要打。)。

c、d：不告，不告。(举手抱着头。)。

a、b：(耀武扬威地退下。)。

c、d：(惊恐地哭泣着。)。

黄：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们分四人小组讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

学生展开热烈的讨论。

黄：（指名2~3名学生发言）。

李：刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。

黄：如果你撞了别人，你准备怎么做？

（组织同学们分小组讨论，并指名回答）。

刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！

李：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？

(指名2~3名学生回答)。

(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)。

a：在操场上走着。

b：边玩球边走路，球突然砸在a身上。

对不起，我不是故意的。

a：没关系。(拍身上的灰尘)。

b：大哥哥，你没受伤吧？(帮忙拍身上的尘土)。

a：还好，谢谢你。

黄：同学们，他们的行为美不美啊？(集体回答：美！)是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

三、判断题。

李：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面作出判断。（当每幅图出现的时候，主持人问举手的同学：这种行为对不对？）。

四、抢答题。

黄：下面进行的是“好习惯早养成”的知识竞赛，这里有几道题目，请同学们踊跃抢答，我们还未答题正确者准备了一些小奖品，现在先来看看比赛要求。。。。。。。（主持人读一次比赛要求）比赛正式开始，请看第一道题目：......

五、听故事、悟道理。

（由钰贤朗读故事）。

李：听完了故事，同学们有什么感受？（指名1、2个回答问题）。

老师总结：同时跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后者却没有，学习要专心致志，聚精会神。即使拥有了高智商的好老师，但是如果学习三心两意，到头来也是一无所获的。

六、“学习习惯”小测试。

黄：下面我们来进行一个测试，大家手上都有一张表，请根据要求填写：

（同学完成之后，出示一张正确的进行集体纠正）。

李：同学们，这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅掌握好书本上的知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。

黄：当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴做起，并通过坚持不懈的训练才能够形成，希望做的还不够的同学们通过自身的努力，形成更多的好习惯。在班会结束之前，请我们的老师给我们总结。

合：三（1）班《好习惯早养成》主题班会到此结束。

班会活动方案模板通用篇三

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

一、班会目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

4、了解八礼四仪，并谨遵其要求。

二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”

1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的那些事儿”

2、随机提问学生问题。

（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？

（2）你觉得校园文明重要吗？

（3）是否了解八礼四仪？

三、讲解礼仪的作用及原则。

作用：

第一、体现一个民族的精神风貌。

第二、国际交往的通行证。

第三、折射出个人的文化修养和精神内涵。

第四、公共场所文明的标志。

第五、开启成功之门的一把钥匙。

第六、让你更有人缘。

原则：

第一、尊重原则。

第二、相互平等原则。

第三、真诚相待原则。

第四、守信原则。

第五、宽容原则。

第六、互利互惠原则。

第七、自律原则。

第八、不卑不亢原则。

四、目前学生礼仪现状分析。

（1）社交场合的失礼表现。

（2）在校园里缺乏礼仪的表现。

五、学生礼仪形成原因分析。

（1）性别、专业、职务之间的差异。

（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异。

（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾。

六、学生学习校园礼仪的重要性。

1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。

2、总结此次班会的重点内容。

班会活动方案模板通用篇四

2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以“母亲节”为题材请同学们为自我的母亲献礼；

3、收集自我在家中劳动的资料，制作成展板；

4、利息各种家务劳动技能；

1、本班39名同学和正副班主任；

2、聘请部分学生家长；

1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

3、请家长夸一夸自我的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

（一）、对话引入，启发活动兴趣:。

a:你明白“母亲节”是那天吗？

b:是五月的第二个星期日呀！

a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

b:我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问:你都送给妈妈什么礼物了？

a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上仅有妈妈好》，你听！（放录音）。

b:我们每个人都拥有一个温暖的家；

在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们欢乐成长！

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子；

a:同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:。

b:我告诉你一个秘密吧，今日我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！

1、出示a剧:。

（a剧主人公说:我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）。

2、b剧主人公上场，a找b说:我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一齐玩儿去！b剧主人公:我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！

（b剧主人公说:我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？）。

a:两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？

b:昨日我们在父母的呵护中细心长大，今日我们将张开小翅膀练习飞翔；

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

学生讨论发言。

（二）、深入生活，技能展示:。

劳动小技能展示:。

1、图片展示:在家里收拾房间。

2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）。

（三）、家长与孩子互动，激发情感，提出期望:。

1、演唱:《小乌鸦》:（放音乐）。

小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:妈妈呀！

全班:我们爱你！

家长:孩子呀，我们也爱你！

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

a:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福完美的生活，我倡议:。

（宣读倡议书，出示展板）。

b:此刻，你明白了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二（1）班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

班会活动方案模板通用篇五

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲等节目。

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

甲和乙：五（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。"

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。

甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能荣获第一届班级“阅读之星”，得到“阅读章”。

（甲出题，乙指名回答，并发红星）

乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章”。

甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

（独唱——二胡——书法）

甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了一个编辑部，还出好了第一期班报《书缘》。

甲：让我们用热烈的掌声欢迎主编为我们介绍一下。

主编上台：我是〈书缘〉的编辑，它共有四部分内容，“体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”、“”，以后还会开设更多的栏目，希望同学踊跃投稿，支持我们的工作，请把写好的稿子放进投稿箱。

另外，我们编辑社想聘请一位顾问，你们说聘请谁呢？

全班齐说：孙老师

主编：好，有请孙老师上来接受聘书！

（老师上台）

乙：读好书是一种乐趣，一种情操。

甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。

乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》

乙：背诵一首古诗。

甲：咦，你怎么背起古诗来了？

乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

（有个别朗诵和齐背）

甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

甲：我们是祖国的希望，

乙：我们是祖国的未来，

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：下面请聘请的某辅导员为我们讲话。

（辅导员讲话）

甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强。

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

齐唱《让我们荡起的双桨》。

甲和乙：《一路书香伴我行》主题班会到此结束！

班会活动方案模板通用篇六

一、活动目的：

通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，做一个卫生教育的小小宣传员。

二、活动过程：

师：同学们，你们好！二（3）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。

男主持：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

女主持：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

男主持：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。

女主持：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男主持：我们的生活无忧无虑、快乐幸福。

女主持：是啊，幸福是多么快乐！

男主持：春季是传染病的高发期，严重威胁着我们每一个人的健康，那要怎样预防呢？有一个很重要的因素，那就是人人讲卫生。

女主持：可见，平时讲究卫生是有多么重要呀！

班会活动方案模板通用篇七

一、主持人开场白(范梦石)。

二、参演学生表演小品《吸烟真的有害呀》(其他学生观看)。

三、主持人小结语，共同朗读‘我健康，我快乐’宣言。

四、班主任寄语。

开场白：主持人上场(范梦石)。

亲爱的老师、同学们，大家好。

每年的五月三十一日是一个既平常又有意义的日子，因为它是-----小三--‘世界无烟日’(所有同学齐说)。

请大家观看小品《吸烟真的有害呀!》。

学生表演小品：

张小三(由马昆演)上场(急忙忙地、面对台下说)。

小三：我叫张小三，模样长的帅，学习不一般，眼下遇到难办事--------。

观众：啥事?(台下齐问)。

小三：五月三十一日‘世界无烟日’不是快到了吗?我们年级要开展一个‘帮助家长戒烟‘的活动。大家实是知不道呀，我们家里，我爸可是老烟民，一天可是三四包，三四十块钱那。苦思冥想之后，我想出一个办法。

观众：啥办法。

小三：弟兄们。(作威武状)。

同学：到。(跑步上场)。

同学：明白。(说完钻入卧室)。

小三：(爬到窗户上一看)呀，我爸回来了，行动。

同学：(说完钻入卧室)。

小三：今天就看好吧。(把客厅门虚掩，做到沙发上，点起一支烟，装摸做样地)。

老爸：(做敲门状，门开了)咿?，门咋没锁?(轻声自言自语，随即警觉地进屋张望，看到小三在抽烟)。

老爸：三，干啥呢?(愤怒地)你咋抽烟呢?

小三：(惊慌地，随即镇静下来，嬉皮笑脸地)爸，看你成天抽，我也尝尝------尝尝。

老爸：(更愤怒地)你------你，学生怎麽能抽烟呢。

老爸：(愤怒地瞪大眼睛，无语--------)。

小三：(没眼色地)你整天抽烟，我们跟着抽二手扬烟-------。

老爸：(忍无可忍地手指着吼)你竟敢两手抽烟，我才一个手抽-----你两手(追打状)。

小三：(装作害怕地围着桌子逃跑)救命呀!

同学：(从卧室冲出拉住小三老爸装摸做样地)叔叔您这是干什麽呀?

老爸：(气不打一处来)我一个手抽烟，他还两个手一块抽。

同学：(放手，让坐下)哎呀，叔叔，您先坐下，别生气。

老爸：啥危害?(诧异地)。

同学：叔叔请看。(齐声说)。

班会活动方案模板通用篇八

梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。

梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。

并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

20xx年11月16日。

造价1304教室。

1、由班委先做好初步工作。

2、通过小组讨论决定班会形式。

3、制作ppt.

4、班会召开。

造价1304全体成员。

放飞梦想，激扬青春。

1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。

3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。

4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。

5、对突发状况能很好地及时应对处理。

6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。

7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。

总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。