高考积累简短(大全9篇)

接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。坚持写作并保持热情，只有通过实践和不断尝试才能提高写作技巧和水平。写总结时，我们常常需要一些例子作为参考，以下是小编为大家准备的总结范文，希望有所帮助。

高考积累简短篇一

3.有其言，无其行，君子耻之。——子思。

4.只有实践能克服经验的错误。——巴人。

5.实践是检验真理的唯一标准。——邓小平。

6.一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东。

7.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)。

8.宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮。

9.开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》。

10.有容乃大，无欲则刚。——《古今楹联类篡》。

11.气馁者自画，量狭者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》。

12.生活像一杯咖啡，宽容是奶糖，二者的融合，才知道苦中芳香与甜美。

13.人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。

14.人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。

15.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。

16.人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。

17.宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

18.君子量不极，胸吞百川流。

19.如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。

高考积累简短篇二

箪食壶浆:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

枕戈待旦:形容时刻准备作战。

秣马厉兵:磨好兵器,喂好马。形容准备战斗。

城下之盟:被迫签订的条约。

哀兵必胜:遭受压迫而悲愤奋起的军队必定胜利。

手无寸铁:手中没有任何武器。

高考积累简短篇三

1.【好奇心】智者是对一切都感到惊奇的人。——安德烈·纪德。

9.【生活】大多数对我们生活至关重要的事情，都是我们不在场时发生的。——鲁西迪。

11.【梦想】梦想破碎是没有声音的，它只是缓慢又沉默地离开了。——苏更生。

14.【思念】君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》。

19.【童心】从卖气球的人那里，每个孩子牵走一个心愿。——北岛《代课》。

高考积累简短篇四

评头品足:比喻在小节上过分挑剔，贬义。

指手画脚:形容说话时兼用手势，也指轻率指点批评。

粉墨登场:多比喻登上政治舞台，含讥讽之意。

无所不至:没有达不到的地方，凡能知道的坏事都做了。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。(不是谦词)。

上下其手:比喻玩弄手法，串通做弊。

茶毒生灵:茶毒:毒害、残害;生灵:指百姓。指残害人民。

推波助澜:助长声势，扩大影响，贬义。

上行下效:上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。

粗枝大叶:比喻做事不细，不认真。

朋比为奸:互相勾结干坏事。

垂涎三尺:比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到。含有贬义。

哗众取宠:以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。

摇唇鼓舌:形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。

绞尽心机:挖空心思、想尽办法做坏事。

处心积虑:千方百计地盘算，多含贬义。

瓦釜雷鸣:无才无德的人占据高位。黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。

高考积累简短篇五

1、相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符8酒般的思念，一饮就。

2、语文是旋律优美的音乐，让人听之动容人生的意义在于奉献而不在于索取如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉如果你是一泓清泉。

3、优美好句1书是精神的巢穴，生命的禅床生命虽短暂，书海却无涯于是，很小的时候便与书结缘从此，读书便成了我永恒的兴趣经典好段1我喜欢读书，始于幼年当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品我与书似乎有缘，一读便着了迷。

4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪信念是熊熊烈火的引星，没有它站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔，九死不悔魏武帝扬鞭东指，壮心不已陶渊明悠然南山，饮酒采菊他们选择了永恒。

5、现代人们也有很多描写水的优美句子，一起来看看吧！1盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡。

6、描写时间过得很快的优美句子岁月一不小心就随着时间的缝隙流走，在这里为大家整理的描写时间过得很快的句子，保存下来，时时积。

7、好的作文语段，一定是运用了多种修辞手法小学阶段我们常用的有，比喻拟人排比句给大家总结一些经典句子，希望大家可以灵活。

8、积累的优美句子1没有钱没有经验没有阅历没有社会关系，这些都不可怕没有钱，可以通过辛勤劳动去赚没有经验，可以通过实践操作去总结没有阅历，可以一步一步去。

高考积累简短篇六

相濡以沫:同处困境之中，相互依靠救助。

李代桃僵:指兄弟相助相爱,后比喻互相顶替代人受过。

教学相长:通过教学不但学生能进步,教师也能得到提高。

纵横捭阖:指在政治和外交上.运用手段进行分化或联合。

同室操戈:兄弟争吵或内部纷争。

总角之交:指童年时就结交的朋友。

忘年之交:指年龄差距很大的朋友。

白头如新:指朋友相知不深。

披肝沥胆:比喻朋友之间开诚相见，也比喻极尽忠诚。

惺惺相惜:英雄惜英雄。

高考积累简短篇七

80多年前的一个冬天，美国南加州沃尔逊小镇上来了一群流亡者。镇长杰克逊给一批又一批流亡者送去粥食。这些流亡者接到东西后，连一句感谢的话都来不及说，就狼吞虎咽，大口大口地吃起来。只有一个人例外。当杰克逊将食物送到他面前时，这个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗’!”杰克逊大叔想了想：“不，我没有什么活儿需要您来做。”

那个流亡者的目光顿时黯淡下去了，说：“先生，那我就不能随便吃您的东西，我不能没有经过劳动，便平白得到这些东西!”杰克逊大叔思忖片刻说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗!”说着就蹲在耶个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，认真而细致地给杰克逊大叔轻轻地捶背。

捶了几分钟，杰克逊大叔很惬意地站起来说：“好了，小伙子，你捶得真棒，刚才我的腰疼，可现在，它舒服极了。”说完，将食物递给那个年轻人，年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来杰克逊大叔微笑着注视着他说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来，那我可就太高兴了。”

那个年轻人留了下来，并很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把女儿玛格珍妮许配给了他，杰克逊大叔告诉女儿：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!”

20多年后，那个年轻人果然有了一笔让整个美国人都羡慕的财富。这个年轻人就是美国的石油大王哈默。

分析：哈默先生是西方石油公司的总裁，世界顶级的大亨，他由流亡的饥民成长为石油大王的传奇经历，令人赞叹。其实哈默先生成功的关键就在于他能固守人的尊严，决不白白地接受施舍。因为他知道，丧失了尊严，就失去了人最有价值的东西。

高考积累简短篇八

为什么产生这些弊病呢？这主要与大家自身的因素有关。客观上，由于年龄小、生活空间窄，经历简单，阅历不足，自然就没有生活体验、生活积累；再加上学习科目多、任务重、压力大，自主学习的能力尚未形成，只会跟着老师转，哪个学科布置的作业多就应付哪科，不可能自觉主动地腾时间去阅读，素材积累自然偏少。主观上，由于写作本身是一个比较艰苦的活动，写作能力的提高也不是短时间能见效的，很多人在思想上有着较强的畏难甚至是抵触情绪，因此也就不愿意主动去阅读，去积累。

作文在整个高考过程中是重中之重，素材又是构筑作文大厦的基本建筑材料，素材积累的程度如何，直接关系着作文的'成功与否。高考作文评分标准中基础等级的“内容充实”和发展等级的“丰富”，都与使用的材料种类、数量、是否新颖有着密切的关联，因此储备大量的素材，是写好作文的基本条件。那么，在平时的复习备考中，考生应该如何进行搜集、储备作文素材呢？笔者以为，可从以下五个方面去尝试：

中学语文课本内容涉及古今中外诸多领域，具有深刻的思想内涵，其中也包含丰富的典型事例、名言警句，这是储备素材最方便、最直接的信息。比如《苏武传》中苏武那坚定的民族气节、坚贞不移的高尚品格；《烛之武退秦师》中烛之武在国难当头顾全大局、毅然出使，智退秦师的作为；《廉颇蔺相如列传》中蔺相如忍辱负重、顾全大局，“先国家之急而后私仇”的胸怀；《离骚》中屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执著精神等，都可以成为作文中的素材。

单单语文课本中就有这么多可供积累和借鉴的资源，更不必说那内容丰富多彩的《红楼梦》《复活》等七部名著和思想深邃的文化经典《论语》和《孟子》了。只是很多时候，我们常常忽略了这样一个十分重要的作文资源。

化用教材，活学活用，那么即使在三点一线单调的学习生活中，你依然可以坐拥素材“金矿”。这一点，我们从近十几年来各省的高考优秀作文中不难发现典型的范文。

古人说，“合为时而著，歌诗合为事而作。”当今社会日新月异，每天都有新信息、新现象、新问题出现。与时俱进，关注时事，利用平时看书看报看新闻的时候，开阔视野，开拓素材空间。紧跟历史潮流，把握时代脉搏，多积累一些具有浓郁生活气息和时代感、新鲜度的素材，并适时地运用到作文中，这样写出来的作文具有鲜活的时代气息，一定能给阅卷者耳目一新的感受，进而为取得高分赢得先机。近几年各省高考作文优分卷中，就有许多因为取材新颖而得到高分的。

近年来还有不少高考作文题是紧扣当年的时事来命题的，例如20xx年新课标卷以中国崛起的报道为题、重庆卷以袁苏妹被授予荣誉院士的新闻为题，这些材料都是高考不久前发生的事，如果你不熟悉这些话题，甚至可能面对题目无从下手呢。因此，要写好作文，不但平时要关心国家关心社会，即使在临近考试时也要抽时间了解时事，这样你就能在写作时拥有了最新的素材，也因为有了充分的准备而信心加倍。

我们每个人因为家庭环境、生活经历、天赋秉性不同，就会有不同的兴趣爱好。所谓兴趣是最好的老师，对于自己所兴趣、爱好的方面，一般来说，就会了解、钻研比较深入，有关这方面的素材积累起来也就比较轻松容易。反之，则可能就会比较困难。扬长避短，作文就会因为素材独特出众而得高分。比如有的同学对娱乐界、演艺圈比较感兴趣，他就懂得更多的歌星影星的事情；有的对足球、篮球、拳击等体育类项目感兴趣，那么他对球星、拳王个人成功的事例就积累得比较多。如果有个同学对国产汽车的发展尤其是某汽车品牌公司感兴趣，他就会积累许多有关这个公司发展进程中的故事。这些材料就可以成为你的作文与众不同的可能。就像我以前教过的一个学生，他对超级女声特别感兴趣，尤其是对李宇春，他积累了许多关于她成功的故事，以及成功背后的努力事迹；还有一个对拳击感兴趣，他积累了历届拳王的故事，于是每次写作文的时候，他们总能扬长避短，巧妙地将自己所掌握的这些素材与自己所要表达的观点联系起来，用这些别人所不熟悉的素材来论证的观点，结果常常因为独特出众而获得高分。

叶圣陶老先生说过，“生活犹如泉源，犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活泼泼地流个不歇。”想要写好作文，就要到广阔的生活中去积累素材。生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。一个人的本领再高，如果离开了丰富多彩的现实生活，也难以写出好。许多著名作家大多经历了作品所描述的生活，比如曹雪芹与他的《红楼梦》，巴金与他的《家》等。

全日制中学《语文教学大纲》中说：“作文要注意联系学生生活、思想和学习的实际，培养实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。”作文与生活天然联系在一起，作文的源泉来自平凡生活的点点滴滴。生活中处处有作文素材，比如，我们可以从独特的生活经历中发掘出蕴含中的社会意义和审美价值；可以从独特的情感体验中发掘出人性的光辉……走进生活，联系实际，在生活中寻找、储备、积累作文素材，作文就不会是“无米之炊”。

俗话说：“它山之石，可以攻玉。”在平时的学习过程中，可以多读读别人的作文。比如每次老师布置的作文，各班总会有一些写得比较好的，拿这些同学的作文来读，因为是同题，因为是身边同学写的，可学性更强，差距也不会太大。当然，也可以是一些高考优分作文，或者是外地市同级考试中学生的优秀作文。读的时候，除了可以借鉴人家的篇章结构、语言表达，另一方面也可以借鉴人家的素材，尤其是那些你没积累到的但又比较富于个性的事例或者名言警句等。因为同一材料中蕴藏着多种不同的意义，积累了，也就丰富了你的素材库，日后写有需要的时候就可以派上用场。

高考积累简短篇九

长此以往:一般用于坏事，并且指以后要发生的。

无独有偶:不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。

在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。

趋之若鹜:多人争着去追逐不好的事物。

如蚁附膻:追逐不好的事物。同如蝇逐臭。

不可开交:无法摆脱或结束，多用于不好的事物。

摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。