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小学生学习之星事迹材料范本(汇总8篇)

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小学生学习之星事迹材料范本(汇总8篇)
2023-11-13 05:57:13    小编:ZTFB

1.一种经过归纳和概括的文书写出一篇较为完美的总结并非易事,需要我们不断地反思和修正。推荐一些总结技巧和写作要点,供大家借鉴。

小学生学习之星事迹材料范本篇一

他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生,勤奋学习的好少年——美德少年事迹材料。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状:“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。在知识的海洋中,他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的历次考试中,他的成绩始终名列前茅,被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。作为一名小学生,他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下,他养成了坚持写日记的习惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,在日记中,他还坚持不断的总结学习和生活经验,他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。

小学生学习之星事迹材料范本篇二

黄xx,女,入党积极分子,650910班学生,任原信管系团学会事务部部长,在xx年9月,她怀着激动的心情来到向往已久的大学,由于在外地上学,大学是她的第二个家,在踏入大学的门那一刻,她就暗暗告诉自己:这是人生的一个转折点,她要好好把握,在大学要实现自己的追求和梦想。

大学是个象牙塔,在安逸的环境下,她坚持自己的原则,因为自己没有那么多的条件去允许自己堕落,不再是年幼不懂事的孩子了,必须学会承担自己的责任。从小在农村长大,她知道必须学会早当家,靠天靠地只有靠自己,要学会让家庭幸福,现在还在读书,无法为家庭提供经济支援,但可以表现优异,让家人放心和开心。在进入大学那一刻,她对自己说:自己的路自己走,要学会感恩。她必须努力,因为没理由去挥霍大学的时光。

在大一,她进入淮安信息职业技术学院信息管理系市场营销班,那时比较害羞,不善于交谈,对周围的环境比较陌生,那时想放弃学业,但她知道家人不希望她半途而废,她坚持上学,渐渐融入集体,和老师、同学打成一片。在大一上学期,在班级担任过文艺委员和劳动委员,她对文艺比较感兴趣,所以她想锻炼自己,也用自己的热情感染大家,后来改当劳动委员,很多人说她傻,她也想后悔,但为了班级,她必须放弃自己的爱好,她无悔。

她对大家说:她会将班级的卫生搞定。她最后做到了,她相信只要用心就会做好,不管过程多么的辛苦,只要结果完美就好。在大一,她还参加她系的组织部,在与不同的人接触,她学到了很多,也交了一些朋友,在此基础,她不再是才开学的拘谨的样子,她可以落落大方的和人交流,克服自己的一些缺点。

进入大二,她不再仅仅考虑学习,必须让自己走出去,去接触社会,了解就业形势,她在课余时间,参加各种志愿活动和兼职,不仅将自己的专业知识运用到实践,还从中发现自己的专业的不足,能够积累经验。在大二,也担任了系部部门部长,就想通过这样锻炼自己,不仅学习服从,还学习如何管理。让自己在不同角色上进行锻炼。不仅学习到很多,还可以让自己在做事的过程中体验那份满足。

在学习上,她感觉学习不是一个死板的过程,她们可以在学习中去体验快乐,边学习边放松,让学习成为一种快乐,这样可以提高学习效率,也让自己爱上这种学习方式,在大一,她不仅把握好自己的学业,也积极参加各种活动,获得“优秀标兵”和“优秀劳委”称号,在大一两学期,她成绩在班级名列前茅,曾获得“国家励志奖学金”、“院一等奖学金”,她自己也没想过刻意追求什么,只要自己开心,自己觉得值就好。

在工作上,她大一在组织部担任干事,渐渐学习与别人交流,开阔自己的视野,不断提高自己的交流能力,她在大一还参加各类院系活动,获得“优秀干部”、“优秀共青团员”等荣誉称号。在此过程中,她不仅愉悦自己的身心,也渐渐实现了自己的愿望。

在大二上学期,她自己开始找兼职,锻炼自己,干了各类的兼职,正好与自己的市场营销专业相吻合,学会如何与客户交流沟通、怎样将自己的产品进行销售等,在做兼职的过程中,她接触一些销售人员,他们也教她们一些销售技巧,不仅锻炼了自己,而且也交了一些志趣相投的朋友。在大二,她进入团学会,在部门担任部长,由于第一次进行管理,比较没底,她没把自己的地位放得很高,而是与干事平等相处,大家一起学习,一起进步,不断把工作做好,让自己的部门能够很好的发挥作用,为老师和同学进行服务。

在生活上,她从小到大的生活习惯比较好,生活作息比较有规律,自她约束能力较强,在初中曾住校一年,对于住校并不陌生,从小和祖父母住在一起,学会很多的事情,比较独立,这为她在大学的生活奠定了基础,她能够很好的照顾自己,父母也对她比较放心,能够定期与家人进行联络,沟通感情。

她受老一辈的影响,从小养成勤俭节约的习惯,在学校,不和其他同学攀比吃穿,她遵守学校的规章制度,从大一开学,她成为她们宿舍的闹钟,每天定时叫舍友起床,虽然很平常,但她坚持下来,为大家服务感觉很开心,用自己的行为,影响大家,用自己的行动引导大家。

大学的生活,让她不仅在学业上更上一层楼,而且也让她在工作中和生活上体验很多,她找到理想的大学生活,活出自己的精彩,这些过往经历将成为她以后继续努力地动力,她会时刻提醒自己,要活出自己,实现理想,在未来的路上不管怎样,她都会坚强的走下去,只要用心和坚持,她相信,她总有一天实现自己的理想,天道酬勤是不变的道理。

小学生学习之星事迹材料范本篇三

梁静同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业,现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步,积极向党组织靠拢,大一时因为表现突出被推荐进入党校学习,并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员,她不仅以一名中共党员的身份严于律己,更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进,向党组织靠拢,营造了一个团结进取的良好氛围。

学习上,她学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于总结学习经验,不断改进学习方法,理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩:获得一等奖学金,并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号,并且通过了大学英语四六级考试。

此外,还积极参加各项活动和专业技能竞赛,拓展综合素质,并且成绩显著,在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖;获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖;英文短剧大赛“最佳语音语调奖”;院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”,并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人,展现了外语系学生多才多艺的风采。

xx年2月,梁静同学作为代表参加“首届国际英语大赛———文化交流大使选拔赛”,并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在xx年9月,梁静同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的.好成绩。xx年4月,在院商务英语写作大赛中获“三等奖”,全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”,同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛,为外语系和班级赢得了众多荣誉。

自入学以来,她一直担任520910班学委一职,她积极主动,认真负责,讲究工作方法,具有一定的组织协调能力和创新意识,并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活,在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”,有效的提高了等级通过率。

此外,她积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活,xx年7月到8月在学院招生就业处进行暑期社会实践,负责招生咨询和接待工作,为学校的招生工作做出了自己的贡献,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。梁静同学积极参加校、院、系组织的学术、文艺、体育和社会实践活动,参加院运动会,积极参加“走进社区服务”、“环保宣传”等有意义的志愿者活动,锻炼自己的能和社会奉献精神。并且在“淮信院专题研讨大赛”中团结队员,获“团体三等奖”,xx年9月,由于梁静同学认真负责的工作态度和优异表现,被外语系遴选为xx级新生531010班的助理班主任。

从新生入校的第一天起,她便倾注了自己的全部热情和时间,与新生同学朝夕相处,帮他们排忧解难,交流学习经验。生活中,艰苦朴素,关心集体,尊敬师长,团结同学,主动帮助生活上有困难的同学,使他们能够安心学业。在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

小学生学习之星事迹材料范本篇四

xx现任六年一班中队长职务。她勤奋好学,对待学习态度端正认真,有着非常浓厚的兴趣。在班级中名列前茅。

当然,她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好,更聪明。是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。有些同学总是爱在学习时“磨洋工”,看起来是在用功,实际上不但没有效果,还在浪费时间。她却不这样。她速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。只有注意力高度集中,才能调整到学习的最佳状态。在学校里,她也总是抓紧每一分、每一秒学习。老师布置的练习题,她总是第一个完成,正确率极高。经常有同学来问她:“你是怎么写的这样快的?”她回答:“我在找老师批上一页题时,就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目,先想一想应该用什么思路。这样再等写题时,思路清晰了,解题自然也快。”

她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的`。学习正反比例时,数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。正面的题简单,是所有同学都必做的。反面的题目对于同学来讲就比较困难了。但xx同学却并没有畏惧困难,虽然老师说可以选作,但她依然坚持写完了反面的每一道题。她算啊,算啊,到了晚上十点,仍有两道难题没有解开。直到算出了正确的结果,她才高兴地收起卷子。第二天上课才得知,全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。

有付出就有收获。六年来,xx同学在奥英、奥数比赛中,多次荣获二等奖,战果累累。相信在以后,她一定会再接再厉,胜不骄,败不馁,脚踏实地的向着目标前进!

小学生学习之星事迹材料范本篇五

该同学平时学习刻苦,在大一和大二学年度,连续获得了两学年的国家奖学金。该生积极参加各类竞赛,曾获全国大学生英语竞赛三等奖、校大学生程序设计竞赛一等奖、校数学建模大赛二等奖、校高数竞赛三等奖等。在xx年寒假,该生代表学校组队参加了全美数学建模大赛并获一等奖。同时该同学还积极参与学校活动。

该生大一时,加入了南京信息工程大学校学生会公关部,平时积极参与校团委的活动。大二时被提升为公关部部长。在任部长期间,曾参与组织了迎新晚会、舞蹈大赛、校青年歌手大赛、女生节、辩论赛等一系列校内大型活动,还成功组织过我校与南京各大高校学生会之间的高校交流活动。多次荣获优秀学生干部荣誉称号。xx年暑假,策划组织了包括淮安留守儿童之行、大学生村官社会调查活动和南京“关爱留守儿童”公益宣传活动的公关部暑期社会实践,得到了当地领导的关注,被中国新闻网连续报道。

该次社会实践获得了校社会实践团体一等奖和“先进个人”、“优秀调查报告”的荣誉称号。xx年11月,代表学校参加了xx年江苏省青年学子峰会。自大一下学期开始,担任大气科学院08级年级长一职。平日里除了做好了辅导员、任课教师与同学们之间的桥梁工作之外,还努力做好带头作用和榜样作用。

小学生学习之星事迹材料范本篇六

xx同学学习十分刻苦,成绩非常突出。她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考,常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。她最大的爱好是阅读,每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日,她更是早早地起来读书。一学期里看了十几本书。上学期,在"经典诵读活动"中,由于她读书广泛表现突出,还被学校评为了"博览之星"。

在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级"优秀三好学生"。

小学生学习之星事迹材料范本篇七

我是三年十班的学生,进入高中后我在各方面都严格要求自己,争取把每件事做到最好。

在学习方面,我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正,目标明确,主动好学,成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习,而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时,我总会尽自己的全力去帮助他们。我曾经立志,要努力学习,做一个对社会真正有用的人,全面发展,孝敬父母的人。为此,我做了不懈的努力。在生活上,我团结同学,积极为同学们服务,主动关心,帮助同学。日常生活中,我勤俭节约,不浪费。在家里,我经常帮助父母做一些力所能及的家务事,能够体谅父母,从不让父母为我操心,更不会增加他们的负担。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。

我热爱读书,书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读不仅开阔了我的视野,还提高了我的写作水平。

小学生学习之星事迹材料范本篇八

他叫xx,今年54岁,大学文化,中共党员,从20xx年至今一直在麟游县委农工部工作。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”他在农工部工作以来,始终把学习放在首位,充分利用晚上业余时间看书,几乎成了一种习惯,这七年来,通过刻苦学习,取得了一定的成绩,20xx年完成《农民的期盼》出版,20xx年完成《隋仁寿宫・唐九成宫史话》出版,今年年底计划出版《科学发现的'秘密》。

带着问题学习。

20世纪伟大的物理学家爱国斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。科学家是这么说的,他也是这样做的。

麟游的仁寿宫・九成宫是隋唐离宫,隋文帝杨坚、隋炀帝杨广、唐太宗李世民、唐高宗李治,两朝四帝先后二十次驾幸离宫,隋仁寿宫・唐九成宫一度成为隋唐时期政治、军事、文化中心。那么在这近百年内,隋仁寿宫・唐九成宫内外布局是怎样的?宫殿名都有哪些?这里曾经发生了什么事情?事情的经过是怎样的?带着这些问题他认真学习史书《隋书》、《旧唐书》、《新唐书》、《资治通鉴》等古籍,遇到与仁寿宫・九成宫有关的史实,他全部记录下来,做成卡片。这为他编篡《隋仁寿宫・唐九成宫史话》一书奠定了基础。

借助互联网学习。

在博览群书的同时,他充分利用互联网掌握第一手资料。

一是利用网络百科全书学习。《科学发现的秘密》是他写的一本介绍科学发现方法的书稿,为了大量搜集科学家的资料,依据获得诺贝尔物理学奖、化学奖、医学或生物学奖的每一位科学家名单,借助百度百科和搜狗百科,他逐一搜寻,然后将点石成金的方法加以收集、提炼、整理,然后分门别类,形成了包括选题、思维、行动、工具、交流与促进等的独特方法论架构。

二是利用阅读软件学习。为了占有大量科学家研究过程资料,他在手机上下载掌阅阅读软件、百度阅读软件等,这里面电子书阅读方便,价格便宜,便于下载复制,仅在《掌阅》中,他就购买了《震撼世界100个科学发现》、《推动人类进程百位科学家》等二十三本书。

三是利用门户网站学习。在写《隋仁寿宫・唐九成宫史话》过程中,他发现一个《古诗文网》,这个网站特别好,对中国所有著名古代典籍几乎都有译文,这大大方便了对古代文献的学习。进入网站后,他采用查找功能,找到了许多外人不知,但在九成宫曾经真实发生过的历史故事。

虚心请教向专家学习。

学习不仅仅是通过书本、网络,还要向专家、学者请教学习。在写《隋仁寿宫・唐九成宫史话》的时候,他虚心请教,大量征求不同意见。在征求闫明辉、魏益寿、吴万峰、杜满红,王银喜、周明波等领导、同志意见的基础上,为了搞精品,扩大征求范围,先找麟游原博物馆馆长王存建,王馆长一个字一个字给他修改,然后找麟游原博物馆书记刘麟,刘老师给他提了十几条意见,写了满满三页纸,通过刘麟又找到宝鸡市考古研究所刘军社老师,刘所长说武则天当时一定来过九成宫,于是又增加了这方面内容。他发现,提意见越多,作品越优秀。

因为他勤奋学习、独立思考,近年先后有两部著作出版,特别是《隋仁寿宫・唐九成宫史话》一出版,就受到了省内外广泛的称赞。中国社会科学院考古研究所研究员、中央文史研究馆馆员、中国文物学会副会长安家瑶作序祝贺,西安市作协主席、陕西省作协副主席吴克敬说:“该书的出版发行将对普及九成宫历史文化,发展麟游文化旅游事业起到积极的推动作用”,西北大学文化遗产学院教授、博士生导师徐卫民说:“本书稿是研究九成宫的基础性资料……作者的工作是奠基者的工作,是光大九成宫文化的铺路人,可敬可赞”。

《隋仁寿宫・唐九成宫史话》出版以后,麟游县县委、人大、政府、政协四大班子和麟游文化旅游系统干部人手一本,作为开发和保护九成宫遗址的必备书;本书还被作为推介麟游的礼品于去年十月在麟游召开的陕甘两省千山十三县护林联防委员会会上,发放到参会的近200人手里;此书还作为宣传资料发放到全国各地有志于麟游旅游的一百多名志愿者手里。该书对宣传麟游,对挖掘九成宫文化起到了较大的推动作用。

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