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李白唐诗渡荆门送别教案怎么写 渡荆门送别古诗教学设计(三篇)

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李白唐诗渡荆门送别教案怎么写 渡荆门送别古诗教学设计(三篇)
2022-12-21 16:37:44    小编:ZTFB

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

关于李白唐诗渡荆门送别教案怎么写一

走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。

走进唐诗,走进初唐四杰,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃海内存知己,天涯若比邻的那份诚挚,长江悲已滞,万里念将归的羁旅思愁;懂得了杨炯宁为百夫长,胜作一书生的豪迈高歌;知晓了卢照邻寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王无人信高洁,谁为表予心的悲怆,此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒的万千感慨。

走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来的衷肠,陈子昂念天地之悠悠,独怆然而涕下的苍凉心声;随王湾于次北固山下看 潮平两岸阔,风正一帆悬的奇观,随知章赏碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的春柳,随张若虚享受春江花月夜的美妙绝伦;从张九龄.的兰叶、 丹橘里感受生活的哲理,与孟郊走进谁言寸草心,抱得三春晖的母子深情里。

走进唐诗,走进唐诗里的战场。感受王昌龄 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还的慷慨悲歌,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山的抑郁悲愤;体味岑参马上相逢无纸笔,凭君传信报平安的浓浓乡思,功名祗向马上取,真是英雄一丈夫的荡气回肠;悲叹高适少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首、李颀今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨的无限凄凉;叹息在王翰醉卧沙场君莫笑,古人征战几人回的壮烈与无奈里。

走进唐诗,走近诗中有画,画中有诗的王摩诘。领略明月松间照,清泉石上流、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂的清幽,静享独坐幽篁里,弹琴复长啸万事不关心的闲适;观赏大漠孤烟直,长河落日圆的边塞奇景,发出卫青不败由天幸,李广无功缘数奇的悲叹;更钦羡他劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人、愿君多采撷,此物

最相思的诚挚多情。

走进唐诗,最爱诗仙的飘逸洒脱、侠风道骨。欣赏他我本楚狂人,凤歌笑孔丘的放浪不羁,长风万里送秋燕,对此可以酣高楼的率真自然,天生我才必有用,千金散尽还复来的冲天豪迈,安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜的铮铮傲骨,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流的真挚情怀。五岳寻仙不辞远,一生好入名山游的李太白更为我情由独钟。朝别黄鹤楼,午至庐山望飞瀑;朝发白帝城,夜至碧山会故友;将进酒后把酒问月,诗情大发,作《蜀道难》,慨叹仕途维艰;便独望敬亭山,看众鸟高飞尽,孤云独去闲。一生借酒高歌的李白,让唐诗的苗圃里酒香四溢,醉到

了一代又一代人。

走进唐诗,最敬忧国忧民,怀揣天下的杜甫。朱门酒肉臭,路有冻死骨寄寓着他无尽的悲愤,白头搔更短,浑欲不胜簪表达着他深深的忧虑,三吏三别充满着他的血泪般的控诉,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜飞扬着他的美好夙愿。曾有过会当凌绝顶,一览众山小的壮志雄心,品尝过剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳的激动惊喜,歌罢仰天叹,四座泪纵横的悲凉与无奈;也曾享受过 舍南舍北皆春水,但见群欧日日来的闲适与清心;沉浸在露是今夜白,月是故乡明的思念中,忧伤在出师未捷身先死,长使英雄泪满襟、卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥的叹息里。起起伏伏的人生,曲折出一个千古流芳的诗圣。

走进唐诗,走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵。走进催护人面不知何处去,桃花依旧笑春风的怅然若失,走进刘禹锡沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的旷达胸襟,走进李贺女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨奇崛诡魅,走进杜牧一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来隐隐沉痛,走进柳宗元孤舟蓑莅翁,独钓寒江雪的孤独与寂寞、岭树重遮千里目,江流曲似九回肠望眼欲穿的愁苦,走进白居易在天愿作比翼鸟,在地愿做连理枝的千古情义、吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬的相思之苦,走进元缜曾经沧海难为水,除却巫山不是云的苍凉与厚重,走进韩愈欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!的刚正与忠心,走进李商隐春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的那份坚贞与痴情。

走进唐诗,一颗心似于平平仄仄的浪朵上行舟,领略天高云淡,倾听天籁之音,感受历史沧桑。

走进唐诗,一颗心便如轻轻迎风而翔的风筝,穿越历史长空,亲近着一颗颗厚重深远的心灵。

走进唐诗,感到充盈与满足,生命在体验中升华;

走进唐诗,走进一种别有洞天的境界,人生在经历中丰实;

关于李白唐诗渡荆门送别教案怎么写二

酒入豪肠,七分化作月光,三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

——题记

海天茫茫,风尘碌碌,谁敢保证一生一马平川?幽幽桑野,滔滔海水,谁敢断言一生不会沧海桑田?发挽巫山,两鬓斑斑,谁敢买单一生会有不老的红颜?世事沧桑难自料,你却以诗、酒、歌、剑,演绎了一场传奇的侠客行。

一篇诗

“床前明月光,疑是地上霜”一句质朴的比喻,一份侠客的孤寂思绪。月光化作霜,化作你心中的寒霜,一点一点冰封着你对仕途美好未来的拼搏感。“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”你无可奈何,你满载愤闷与未来的壮丽河山,开启侠客行程,一首首诗如行云流水般浮现,一句句脍炙人口的金句由此诞生,你也不虚为千古“诗仙”。

一斗酒

“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”一斗酒,斟满了迷茫愁绪。“举杯邀明月,对影成三人。”你将消极避世寄托于酒,侠客之路尽显崎岖。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”人生最重要的是活在当下,你最终领悟。“天生我材必有用”终于将满怀自信与乐观融入一斗酒,你一人饮酒醉,醉出了侠客的逍遥与乐观。

一曲长歌

“将进酒、杯莫停、但愿长醉不复醒。”巧妙地用字、押韵的尾音、工整的对仗。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”你满怀的豪情壮志寄托于长歌,听来是那样令人心潮澎湃。一曲曲长歌唱出了你高超的文学底蕴。于是裴旻的剑术、张旭的草书、你的诗歌被推崇为唐代三绝,确也不虚。一曲长歌,唱出侠客之功底。

一剑天涯

“十步杀一人,千里不留行。”一把剑,承载着希望与正义的无限力量。世人只知你为诗仙,却不知你“十五好剑术,喜任侠。”后又拜裴旻为师,成为唐代仅次于裴旻的第二剑术高手。世人只知你是青莲居士,却不知你”杀人红尘中,托身白刃里。”是青莲剑仙。“永恒与刹那间,只隔着我的剑。”是你不虚的剑术。“事了拂衣去,深藏身与名。”一剑走遍天涯,你以一剑惩恶扬善,走过侠客行。

诗、酒、剑、歌使你在历史的长河里,化作一朵滚滚向前永不消散的浪花;在历史的天空中,化作一颗熠熠生辉永不黯淡的星辰;在我心的中,升华为一位潇洒倜傥永不能忘却的侠客.

你是李白,更是侠客,你的人生便是一场侠客行.

关于李白唐诗渡荆门送别教案怎么写三

这首诗大约是天宝(唐玄宗年后,742~756)初年,李白第一次到长安时写的。《蜀道难》是他袭用乐府古题,展开丰富的想象,着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川,并从中透露了对社会的某些忧虑与关切。

这首诗是袭用乐府旧题,意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘,突兀,强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽。

至于本诗是否有更深的寓意,历代有各种不同看法。然而就诗论诗,不一定强析有寓意。但从诗中,“所守或匪亲,化为狼与豺”看,却是在写蜀地山川峻美的同时,告诫当局,蜀地险要,应好好用人防守。

诗采用律体与散文间杂,文句参差,笔意纵横,豪放洒脱。全诗感情强烈,一唱三叹,回环反复,读来令人心潮激荡。

诗人大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水特点来描写,以展示蜀道之难。

从“噫吁嚱”到“然后天梯石栈相钩连”为一个段落。一开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄放的基调。以下随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。

说蜀道的难行比上天还难,这是因为自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡,由秦入蜀,太白峰首当其冲,只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。太白峰在秦都咸阳西南,是关中一带的最高峰。民谚云:“武公太白,去天三百。”诗人以夸张的笔墨写出了历史上不可逾越的险阻,并融汇了五丁开山的神话,点染了神奇色彩,犹如一部乐章的前奏,具有引人入胜的妙用。下面即着力刻画蜀道的高危难行了。

从“上有六龙回日之高标”至“使人听此凋朱颜”为又一段落。这一段极写山势的高危,山高写得愈充分,愈可见路之难行。你看那突兀而立的高山,高标接天,挡住了太阳神的运行;山下则是冲波激浪、曲折回旋的河川。诗人不但把夸张和神话融为一体,直写山高,而且衬以“回川”之险。唯其水险,更见山势的高危。诗人意犹未足,又借黄鹤与猿猱来反衬。山高得连千里翱翔的黄鹤也不得飞度,轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就难上加难了。以上用虚写手法层层映衬,下面再具体描写青泥岭的难行。

青泥岭,“悬崖万仞,山多云雨”(《元和郡县志》),为唐代入蜀要道。诗人着重就其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理,捕捉了在岭上曲折盘桓、手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶悚的神情,绘声绘色地刻画出来,困危之状如在目前。

至此蜀道的难行似乎写到了极处。但诗人笔锋一转,借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。杜鹃鸟空谷传响,充满哀愁,使人闻声失色,更觉蜀道之难。诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。

然而,逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。

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