在工作和学习中,总结可以帮助我们发现成功和失败的原因,为未来的发展做好准备。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。
感恩孝道简短篇一
孝,中华几千年以来一直在推崇的东西。俗话说:百善孝为先。有孝道之人,值得我们尊崇。而那些忘记孝为何物之人,唾之千百遍也不解恨。
古代的那些孝道,值得我们学习。
尽孝不分男女,只为孝!明朝湖南道川守将沉至绪,有一个独生女儿,名叫沈云英。自小聪明好学,跟父亲学得一身好武艺。因其父率兵迎异军死在战场上,当时沈云英才十七岁,她登上高处大声呼曰:“我虽然是一个小女子,为完成父亲守城的遗志,我要决一死战。希望全体军民保卫家乡。”大家深受感动,发誓要夺回失地。很快解除了包围,取得了胜利。沈云英找到父亲的尸体,大声痛哭,全体军民都穿上孝服,参加了葬礼。朝廷下令追封沉至绪为副总兵,并任命沈云英为游击将军,继续守卫道州府。后来人们为她建了一座忠孝双全的纪念祠。巾帼英雄好儿女!
狄仁杰,望云思亲,好儿郎。唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困,勤奋好学,后来做了丞相。他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚,奉诏出使边疆之际,母亲得了重病,如果这样离去,无法在身边侍候,心中非常悲痛。仁杰知道他的痛苦心情之后,特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出外巡视,途中经太行山。他登上山顶向下看着云,对他的随从说:“我的亲人就住在白云底下。”徘徊了很久,也没有离去,禁不住流出了思亲之泪。如此有孝道之人,感天动地也。
涤亲溺器、哭竹生笋、恣蚊饱血、卧冰求鲤,这些都是我们耳熟能详的关于尽孝的故事。他们的伟大精神值得我们学习。
孝是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。忘记了什么,也不要忘记尽孝。
感恩孝道简短篇二
在感恩教育中,学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母,他们的认知还比较模糊、零碎,往往缺乏感恩的具体行动。
“那么,我们应该如何报答父母、感恩父母呢?”有的学生说:“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住,我要买轿车带爸爸妈妈去兜风,我要买很多很多的补品给他们吃,我还要……”有的学生说:“我要考出好的成绩,将来找一份好的工作,报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了,不屑一顾,他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。
我假设了这样一个情境:“我们中间的一位同学长大了,很孝顺,想感恩父母,但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好,他想给父母买房,自己没钱,银行又不给贷款,他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办?”有的同学说:“我打很多工,赚很多钱。”有的则说:“我要想尽一切办法,让父母住上大房子。”还有的说:“我要给他们买好多东西,虽然买不起房子……”在这些话语中,我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心,但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类:大事和小事,并引导他们反思自己的想法,学生在辨析的过程中,逐渐认识到其实多跟父母聊聊天,常回家看看,或者多往家里打打电话,再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中,学生们若有所思,懂得了感恩父母可以从小事做起。
我为这堂课布置的回家作业是:向父母说一句感谢的话,给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业,不再觉得别扭。感恩,就是这样实实在在。
教育家苏霍姆林斯基曾说:“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展,因为人对某种价值的认同,不仅是认知所及,而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中,让学生的情感得以激发,把教学的需求转化为自己的需求。
精选孝道演讲稿范文六篇。
感恩孝道简短篇三
在我们生命中,一直有两个字关切着我们——父母是谁把我们带到这充满希望的世界,妈妈。是谁在我们生病时心急如焚,妈妈。可又是谁在我们迷茫中为我们指点方向,爸爸。是谁在我们在人生道路上跌倒时搀扶我们一把,爸爸。
生命中,似乎这个字无时无刻都在关怀着我们,让我们走上正确的道路!可他们自己,脸上却多了几道皱纹,腰弯了,腿伸不直了,甚至是需要那拐杖的搀扶才能缓缓的走动,而我们,一定要孝顺,哪怕只是带他们扫扫地,洗洗碗,他们也会倍感温馨。长大了,就更应该孝顺了,没事常回家看看,少让他们操心,学会做饭,炒菜了,第一个品尝的一定会是父母,可是,他们往往会说:好吃,我儿子(女儿)做的最好吃了即使你做的根本不好接着,只要有半点孝心的人,眼泪也会夺眶而出,你会倍感温暖,倍加幸福。感恩,其实不是一次大摆筵席,只是像父母以前对你一样,更加地爱护他们,呵护他们,当他们的拐杖,搀扶他们,当他们的肩膀,给他们依靠。让我们一起行动起来!
感恩孝道简短篇四
人的一生之中,从小时候起,就领受了父母亲的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养照顾之恩,作文-学会感恩。
记得在上次学校开感恩劢志教育会的时候,妈妈因为有事不能来到长沙就让外婆代替她来开报告会,我有一个十分超级的不好,因为外婆说的普通话很难听,连我都听不懂,所以就不想让外婆代替妈妈开报告会,可是这又是永远也改变不了的东西,我只好接受了这样一个我不想面对的事实了。
让我记忆犹新的一件事就是在会中的时候樊涛老师(中国感恩劢志教育会会员)跟我们说:孩子们跟你们坐在一起的人是你最亲的家人,有可能坐在你身旁的人是你爷爷、奶奶、外公、外婆,他们有可能连一首普普通通的歌都不会唱,更有可能连普通话都有不会说,但你们看看他们的手,粗糙又难看,你们想一想是什么原因导致他们的手这样的呢?就是为了你们这些孩子啊!她们永远愿意为你们做一些有利的事。
等报告会结束之后,我冷静地想了很久,心里很内疚,外婆虽然不会说普通话,可是为了我,她东奔西跑的都不觉得累,这种外婆还不好吗?,于是我发誓再也不埋怨外婆了。
在现实中,我还见到了一件我亲眼看见的事,有一个老太太,已经70多岁了,有三个儿子,三个儿子看老太太老了,就谁也不愿意去养,老太太一气之下,把三个儿子告上了法庭,小学四年级作文《作文-学会感恩》。三个儿子被逼交上赡养费,可是钱在老太太眼中却不是最好的,她说,我只要三个儿子都回心转意,我想让他们回家。老太太的这句话打动了在场的许多人。
是啊!在现实生活中,像上文中的三个儿子的人还有许多许多,父母把他们抚养成人后,不仅不报答,还抛弃父母,完全不想父母以前怎么对他们的,只想自已过得好、吃得好、睡的好就行了,假如他们也像父母一样老了,自已的子女也像他们对待自已的父母一样对他们,那他们肯定会很后悔自已曾经做过对父母不对的事。
“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自已,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌,使我明白没有阳光,就没有温暖,没有水源,就没有生命,没有父母就没有我们自已,没有亲情和友情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
感恩孝道简短篇五
只有自己孝了,长辈才会笑。
“你是么时候回来啊?别让你奶奶一个人太孤独了。”哥哥在电话里的话瞬间搅乱了我的心,五味杂陈的作业也写不下去了。
的确,奶奶一个人太孤单了,我每年只会去看奶奶一次,与她相处的时间太少,她看到别人家的孩子回家探望,心里一定不好受。这一连串的想法在脑中浮现,终于下定决心,买票回奶奶家过年。
两个小时的奔波到了奶奶家。奶奶家的门并未关严,只是虚掩,我在想是不是奶奶从姑姑那知道我要回来,边想边往里走,奶奶在打扫卫生。莫名的一种愧疚与心痛涌上心头,带着哭腔的叫了声奶奶。
奶奶转过身,我走上前去,我已然高她许多。尤记上次见她的气色很好,可这一次皱纹爬满了脸颊,白发多的只能细数黑丝了。奶奶说她每天都虚掩着门,就是希望某天我推门而入。听罢,我潸然泪下。
我好似忘记了难熬的车程,已不知疲倦。拿过奶奶手中的扫帚,扫了起来。不经意的回头,看见奶奶灿烂的笑脸,心里满意多了。突然奶奶转身离开,向厨房走去,端着面出来说:“提前吃饺子!”见状,我立刻过去帮奶奶端且担心说:“奶奶,太沉了,我来。”奶奶亲切温和的说:“孙女长大了,成大姑娘了。”我感受到她那发自内心的开心。
奶奶住农村,需自己打水,我说帮她,她说不用。看着奶奶娇小柔弱的背影,打水,舀水,倒水一点也不含糊,形成一道优美的弧。伴着夕阳西坠的脉脉斜晖,看着奶奶幸福的笑脸,包着爱意满满的饺子,听着奶奶讲着爷爷的抗战史,吃着热腾腾的饺子。给奶奶拍了张照,她容光焕发,笑容灿烂,真希望时光定格在这张照片上。
回到家,总是给奶奶打电话:“奶奶,吃得好吗?睡得足吗?我想你了……”
感恩孝道简短篇六
3)勿以不孝口,枉食人间谷。天地虽广大,难容忤逆族。——《劝孝歌》。
4)郭巨思供给,埋儿愿母存。黄金天所赐,光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》。
5)孝子之事亲也,居则致其敬动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——〖宋〗何铸。
6),养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。——〖春秋〗孔丘。
7)用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。——《孝经》。
8)天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经》。
9)永言孝思,思孝惟则。——《孟子》。
10)尧舜之道,孝悌而已。——〖宋〗李纲。
11)诗书立业,孝悌做人。——〖清〗王永彬。
12)重情轻物,厚养薄葬。——字严。
13)百善孝为先,万恶淫为首。——〖清〗王永彬。
14)家贫出孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》。
15)夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》。
感恩孝道简短篇七
3)慈母爱子,非为报也。——〖汉〗刘安。
4)十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》。
5)一尺三寸婴,十又八载功。——《劝孝歌》。
6)母称儿干卧,儿屎母湿眠。——《劝孝歌》。
7)母苦儿未见,儿劳母不安。——《劝孝歌》。
8)老母一百岁,常念八十儿。——《劝孝歌》。
9)尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》。
10)万爱千恩百苦,疼我孰知父母?——《小儿语》。
11)白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——〖唐〗韩愈。
12)母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》。
13)昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。——《三字经》。
14)母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。——字严。
15)世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严。
感恩孝道简短篇八
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感恩孝道简短篇九
生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。
“可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气……可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。
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感恩孝道简短篇十
想必大家都有读过弟子规吧,弟子规中有这么几句话:“或饮食或坐走长者先幼者后”“称尊长勿呼名对尊长勿见能”“长者立幼勿坐长者坐命乃坐”“尊长前声要低低不闻却非宜”。现在呢,有少许的老奶奶、老爷爷们在外捡垃圾,甚至无家可归。他们只能睡在垃圾堆里,身上的臭味糟路人们的嫌弃;他们时常在捡垃圾的时候,望着有哪一天他(她)的儿女能早日接他(她)回家;他们以捡垃圾为活,他们将垃圾堆当成了他们的“家”,路人们的嫌弃与嘲讽已经是家常便饭……我在一次放学回家,就遇见了一个以捡垃圾为活的老奶奶。
同学们,救死扶伤是护士医生的职责;教学生德智体美劳是老师的职责;我们的职责难道是好好学习吗?不是,我们的职责是尊老爱幼、报效祖国。就像这篇文章的题目一样“学传统、行孝道、知感恩”我们要学习几千年前的文化传统,我们要行孝,孝顺父母、尊重长辈。我们要懂得感恩,父母赚钱不容易,我们不能当“衣来伸手,饭来张口”的大小姐,我们要感恩父母,孝顺父母。尊敬长辈,而不是用鄙视的眼神来看他们!
精选孝道演讲稿范文六篇。
感恩孝道简短篇十一
老师一句教育的话可能影响着我们的终生,我们一句感恩的话可能滋润老师的心田.我们应该感恩老师.父母的一次拥抱,一个吻都是对我们的关爱,我们应该感恩父母.同学们的一个微笑,一次伸手是给我们的鼓励和帮助,我们应该感谢同学……学会感恩吧!这样我们会得到更多恩情,我们的'生活更幸福快乐!
感恩孝道简短篇十二
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。如果说母爱是一种动物性的本能,那么孝敬父母也是上帝赐予的一种动物本能。
成长的过程磕磕绊绊,难免父母会有“训斥”你的时候。也许你对父母有些误会,也许父母真的有做不好的地方,找个机会,用适合的方法告诉他们你的感受,但不要责备他们,如果他们年事已高,就更不要试着改变他们,而是试着把自己置身他们当时的环境,理解他们!
给父母唠叨唠叨,我不烦。因为他们这是爱我。
有一次,我心血来潮,一心想帮妈妈做些家务。我把想法告诉妈妈,妈妈笑了,说:“好啊,看你能不能帮我减轻负担!”我听了高兴极了,忙说:“好好好!”我一边拿来拖把,一边说:“妈妈,我拖大厅!”妈妈点点头。我从卫生间提来一桶水,来到大厅里。开始了,我左托右拖,嘴里哼着曲儿:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一会儿,干净的大厅出现在我面前,映出我的小花脸来。妈妈走到我身旁,欣慰地笑了。
我得意极了。这时,妈妈发话了:“女儿,我希望你每次做家务时都有你的身影,因为好成绩不是完全报答父母的。父母下班回来,只是想子女为自己端上一杯热茶,或一句问候,或帮父母提东西,或者拿来一双鞋子给父母换。知道吗?”我听了,心里知道明白了。原来爸爸妈妈需要的是一杯茶,一句问候,一个动作......我的眼眶热了,可是泪收回去。
我心里想:“我一定,不,每次都帮父母做事。”
孝心无价,孝心如黄河之水长长流,朋友们,献给父母孝心吧!
感恩孝道简短篇十三
3、孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”——《孟子·梁惠王上》。
4、忤逆不孝矣,三世果报然。——《劝孝歌》。
5、惟孝顺父母,能够解忧。——孟子。
6、孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。”——《孟子·尽心上》。
7、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。——孟子。
8、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》。
9、用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。——《孝经》。
10、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》。
11、生前厚养实为孝道;归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》。
12、诗书立业,孝悌做人。——王永彬。
14、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》。
15、不得乎亲,不能够为人;不顺乎亲,不能够为子。——孟子。
16、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——《弟子规》。
18、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》。
19、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子。
21、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》。
23、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德。
24、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》。
25、子曰:“父母之年,不可不知也一则以喜,一则以惧。”——《论语·里仁第四》。
26、一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂。
27、长幼有序。——孟子。
30、不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯。
31、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊。
32、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》。
33、子孝父心宽。——陈元靓。
34、尧舜之道,孝悌而已。——李纲。
35、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子。
36、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子。
37、母爱胜于万爱。——莎士比亚。
38、弟子入则孝,出则弟。——《论语·学而第一》。
39、时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》。
40、重情轻物,厚养薄葬。——字严。
41、十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》。
42、慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》。
43、慢人亲者,不敬其亲者也。——出自《三国志·魏书》。
44、你期望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
45、郭巨思供给,埋儿愿母存。黄金天所赐,光彩照寒门。——《四孝·为母埋儿》。
46、父虑后母虐,鸾胶不再续。母虑孤儿苦,孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》。
47、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——《弟子规》。
48、孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。”——《孟子·离娄上》。
49、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》。
50、贤不肖不能够不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》。
51、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子。
53、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》。
54、家贫出孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》。
55、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。——《弟子规》。
57、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子。
58、深恩未报惭为子,浅薄不消羞作人。——《格言集锦》。
59、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子。
60、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——《弟子规》。
61、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——《弟子规》。
64、动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——何铸。
65、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁。
66、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》。
67、孝是流水,上代截流,下代干涸。——字严。
68、青山悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。——《对联集锦》。
69、妻贤夫祸少,子孝父心宽。——《增广贤文》。
70、孝敬父母经常能够代替最高贵的感情。——孟轲。
71、永言孝思,思孝惟则。——《孟子》。
72、大孝终身慕父母。唯孝顺父母能够解忧。——孟轲。
73、子曰:“父母在,不远游,游必有方。”——《论语·里仁第四》。
74、百善孝为先,万恶淫为首。——王永彬。
75、首孝弟,次谨信。——《弟子规》。
77、慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如草与木。——《劝孝歌》。
78、夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》。
79、勿以不孝口,枉食人间谷。天地虽广大,难容忤逆族。——《劝孝歌》。
感恩孝道简短篇十四
俗话说:“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。孝心并不需要用惊天动地的方式体现,只要真心实意地去感恩长辈,回报亲人,便能使人的心头感到点滴温暖。
“姥姥!”我惊醒了。原来是一场噩梦!姥姥听见我的叫声,连忙跑过来:“乐乐,怎么了?”“没什么。”我漫不经心地答道。“哦!”听到姥姥失落的声音,我不禁看了她一眼,便愣住了。
岁月像一台石碾,从她额头上碾过,留下了皱纹;时间像一桶颜料,倒在她头上,留下了银丝。从我记事起,我便一直由姥姥照顾,她为了我,被岁月摧残得如此憔悴!可我却不懂得感恩,经常嫌弃她做事磨蹭,说话啰嗦。我无地自容起来。我暗下决心,要弥补过失。
第二天晚上,姥姥照例出去散步,算好了她回家的时间,我打好一盆热乎乎的水准备为她洗脚。
“叮咚!”门铃响了。我马上去开门,是姥姥!我赶紧把她迎进来,又轻轻地把她扶在沙发上坐好。紧接着,我又马不停蹄地端来洗脚水:“姥姥,我给你洗脚。”
“羊有跪哺之恩,鸦有反哺之情。”“滴水之恩,当涌泉相报。”亲人对我们付出甚多,索取甚少。我们也应怀着一颗孝心,感恩之心尽我们所能地去回报他们。
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