记忆中的红皮鞋散文 记忆中的红皮鞋散文朗诵(四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于记忆中的红皮鞋散文一

每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。

那是一个头发乱蓬蓬的老头，肤色黑得像山顶洞人，身上居然披着一件破旧的大棉袄，穿着好久没有洗过的很短的裤子，脚上拖着一双露脚趾的破布鞋，背上背着两个黑乎乎的包袱，他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周，你一言我一语，有的指手画脚；有的捂着鼻子快步走开；还有的像躲避瘟疫似的，闪得远远的；也有人流露出一丝同情和怜悯，却不知如何是好。

此时，老人走到一个馒头摊儿前，直愣愣地瞅着雪白的馒头，喉头动了动，他应该是饿了吧？只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包，伸手在里面摸索了一阵，掏出来一张纸币——五角钱！他把口袋翻出来，里面却空空如也……无奈，他在摊儿前徘徊着，徘徊着，眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头！馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼，便瞥向别处去了，装作什么也没有看见，继续着他的生意。

这幅画面狠狠拽着我的心弦，很疼。我呆愣了几秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元钱，攥在手心，想要替老人买下馒头。然而，这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。

我的脸“腾”地一下红到了脖根，我赶忙背过身去。

但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手，牢牢定格在我的眼前，挥之不去。我偷偷地回头望了一眼，老人依然呆呆地立在那儿，脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥，简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。

我手中的钱已被汗水浸湿，时间飞快流逝，不能再犹豫了，要不然上学要迟到了。

终于，我径直走过去，伸平那攥皱的五元钱，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，随即又笑了，露出快要掉光的参差不齐的牙齿。

每当遇到需要帮助的人，我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆，激励着我勇敢地伸出援手。

关于记忆中的红皮鞋散文二

字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

前面加字母

例如：

is-his（他的）

ear（耳朵）-near（近)/hear(听）

read（读)-bread(面包）

后面加字母

例如：

hear（听到）-heart（心脏）

you（你)-your(你的）

plane（飞机）-planet（行星）

中间加字母

例如：

though（尽管）-through（通过）

tree（树)-three(三）

减字母

例如：

she（她)-he(他）

close（关闭）-lose（丢失）

start（开始）-star（星星）

换字母

例如：

book（书)-look(看）/cook（做饭）

cake（蛋糕）-lake（湖)/wake(醒来）/make（制作）/take（带走）

调字母（改变字母顺序）

例如：

blow（吹)-bowl(碗）

sing（唱歌）-sign（签名）

from（来自）-form（形成）

比较记忆法

这里介绍的是，相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的不同之处和相同之处，以进行记忆的方法。

例如：改变一个元音的词就能变换出不同的词

ball（球)，bell(铃声），bill（帐单）

改变一个辅音的词就能变换出不同的词fight（架)，light(灯），might（可能），night（晚上），right（正确的）

音形相同而意义不同l

ight（光)和light(轻）

形相近

want（想要）→wait（等待），read（读)→ready(准备好的）。

意义相同

study/learn（学习），big/large/great（大的），look/see/watch(看)等；

意义相反

big（大)→small（小），dear（昂贵）→cheap（便宜），hot（热）→cold(冷）等。

联想记忆法

使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。

例如：

打球时联想到

ball（球)，(play）basketball（打篮球），(play)football（踢足球），playground（操场）等；

吃饭时联想到

dining-room（餐厅），(have)breakfast（吃早餐），(have)lunch（吃午餐）等。

这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

分类记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。

按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。

采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如：

时间的分类如下

time（时间）：

century（世纪），year（年)，season（季节），month（月份），week（星期），day（白天），night（晚上），hour（小时），quarter（一刻钟），minute（分钟），second(秒）

seasons（季节）：

spring（春天），summer（夏天），autumn（秋天），winter（冬天）

week（星期）：

sunday（星期日），monday（星期一），tuesday（星期二），wednesday（星期三），thursday（星期四），friday（星期五），saturday（星期六）

象形记忆法

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如：

e、e代表两只眼睛

eye（眼睛）see（看到）meet（遇见）、sleep(睡觉

b、d代表前后床头

bed(床)

u为杯子状

cup（杯子）

a代表香蕉的瓣，n代表连接的吧

banana

运用读音规则

读音相似，利用口诀也可以巧妙记忆单词。

读音完全相同或极为相似

例：two（二)-too(也）

sea（大海）-see（看见）

meet（遇见）--meat(肉)

for（为了）-four(四)

单词的读音被直接替换成了汉语词汇

例：tank坦克，jeep吉普，coffee咖啡，poker扑克

使语音与单词中的字母有机结合

例：cow（牛)，how(怎么样），now（现在）等词中的字母组合ow都发/au/这个音。

我们可以把发音类似的单词编在一起组成故事，简称“英语三字经”：

我家dad（爸爸），脾气bad（坏的），

让我sad（悲伤），有只cat(猫)，

非常fat（胖)，专吃rat(老鼠），

放下plate（盘子），赶到gate（大门）。

关于记忆中的红皮鞋散文三

“姥姥，你最想要什么呀？等我长大了，一定会满足你的。”

大年二十六，我姥姥走了……

二十五那天，还看见姥姥还好端端的，还要我帮她按摩，怎么就……

我的姥姥，自我记事起，就拿着根木头当拐杖。曾经问过她为什么不用个好点的呢？她说：反正她也不能活多久了，省一点钱是一点。记忆里，每一次我都不是很想去姥姥家，因为姥姥总是要亲我几下，让我很是反感，但姥姥却还是笑得很开心。我知道，大人说那是亲热，以前的我却丝毫不这么想……可现在我宁愿让她一直亲着，却不愿她就这样离我远去……

红色的棺材前，蒙了一张淡灰色的遗照，而身上穿的也是淡淡的衣服。照片里的姥姥嘴角微微上扬，笑得很甜。红色的棺材么，那是血一般的玫瑰之色。打我出身起，就没有看见过姥姥的丈夫。不知不觉，姥姥已经一个人过了十几年了。十几年来，我从未看见过姥姥抱怨过任何一句，就连我和她的最后一次见面，她都是把手轻轻搭在我的手上，对我说：“我活不了多久了，你要好好学习，不让我在天之灵对你失望。”泪从鼻尖轻轻滑下来，没有丝毫感觉，姥姥很淡然地躺在棺材内，就像什么都没发生过一样。以前，我总是不懂，为什么那些有名的作家在写已经是去的人时，都不约而同地用到了一句话：“她/他好像只是睡着了一般。”但当我真的走到了棺材前，看看躺在里面的姥姥，姥姥的两眼紧闭着，嘴巴微微张开，那样子就像作了一个好梦，正笑着呢！可能，姥姥离开时，子子孙孙都已经全到了，这才幸福的离开了人世间。但只要在脑海中想一想：再也见不到姥姥了，眼泪已就已经一滴滴往下掉，心里也有着什么东西正隐隐作痛，让我似乎都不能呼吸……

送葬的那天早上，洗白的殡仪馆，到了火葬台，那儿不知道有一种什么味道，刺激着我的咽喉，肠子也仿佛和胃搅在一起。最后再望一眼姥姥，依旧像睡熟的孩子一般。此时我多么希望有那样一个人大声说：“愚人节快乐！”只可惜，并没有听见，只听到我眼泪掉下来的声音，只听到家人痛哭的声音，只听见远方心碎的声音……来到了附近吃东西，我看到琳琅满目的食品，却没有一点食欲，想吐，想哭，却，挤不出一滴泪水，吐不出一点东西，哦？都哭干了吗？……

人生真的像龙应台说的那样，只能在旅途中目送，而她总是用背影告诉你：不必追。

那晚我发高烧了，怎么也不见退，无奈之下，妈妈抱起我，就像姥姥一样抱着我一样。

梦里，远方足迹的声音，风吹草地的足音，银装素裹的雪正耐心地为大地铺盖着衣裳，我们正坐在爷爷的麦田里，柔柔的雪花拍打在我们脸上，没有一点寒冷，很舒服，就像春雨一般。姥姥抱着我，我问姥姥：“姥姥，你最想要什么啊？”

“姥姥啊，只希望你们好好活下去……”

说完，姥姥消失了，身体渐渐消散，化作了千万雪花，被风一吹，散了，您就这样消失了在一片雪白之中……

纵使于春光出现的您，于雪花中渐渐消散，我从稚嫩走向成熟，却再也无法回到那片开心的春光里，岔路口间，我不舍地拉着您的手，希望你可以停住步伐，您只是笑着走向前方……是时间伸出手了，我向您挥挥手，是您告诉我：冬天到了，春天也就不远了。

关于记忆中的红皮鞋散文四

回想起童年的时光，感觉就像在放一部励志的成长电影。虽然成长的过程并不是一帆风顺的，但那一段记忆总是美好的。

对我来说，印象最深刻的当属小学六年级的那一段时光。

那时候的我，深深地迷恋上了下象棋。万万没有想到的是，小学六年级的我，竟然能够跟经常下棋的大人们抗衡了。当时的我就像是一个小王子。很多同学，甚至大人们，都围着我逗乐儿。

说起下棋的经历，最难忘的是在课间十五分钟的一次过招。记得当时是上午第二节课的下课时间，我跟一位比较要好的同学跑去一位医生的诊所里下棋。那位医生可以说是我的师傅。他也是第一个被我打败的大人。当时是我跟那位医生过招。我们速战速决，最终我赢下了那一局。当时的我特别激动，带着无比的喜悦又跟同学赶快跑回了学校。

慢慢地，我的棋艺水平不断地提升。不少大人都成了我的手下败将。

因为对象棋的喜爱，我的逻辑思维能力提升了不少，所以，我的数学成绩也越来越好了。在六年级上半学期的后半段，我竟然连续四次考了数学满分。当时在班上真的是无人可及。

同样是在小学六年级，我还有一段终身难忘的记忆。记得在期末考试的前一天，村子里来了一个马戏团。当天晚上就在学校的操场上表演马戏。这在我们的村子里还是第一次啊。当时，几乎班里的所有同学都去了看马戏，而我却没有。为什么呢？为的就是期末考！在马戏表演开始的时候，我默默地回到自己的房间里看书，下定决心要考好期末考。功夫不负有心人。在第二天的期末考试中，我考出了读小学以来的成绩——全班第三名。这第三名绝对是我的骄傲，因为在此之前，班里的前三名几乎没有变动过。直到现在，我都非常佩服当时的自己。

转眼间，自己已经长大成年了。再回首，童年依旧那么美好……