植树节种树的英语(大全15篇)

总结是一个机会，一个机会去审视自己，发现自己的潜力和不足。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。请大家阅读以下的总结范文，相信对于写总结会有所帮助和启发。

植树节种树的英语篇一

今天是3月12日，是一年一度的植树节。树木是人类非常重要的朋友，我们不要随意去砍伐无辜的树木。为了让蓝天下的绿荫更加茂盛，为了自己的家园更加美丽，我决定在今天种一棵树，为美化环境出一份自己的力量。

我先拿起铲子铲泥土，铲着铲着，突然有一块大石头堵住了，我用里一挖，大石头飞了起来，“扑通”一声砸到了我的身上，我疼得大叫起来，眼泪都差点流了下来。但是，我仍然没有放弃，又拿起铲子铲了起来，“功夫不负有心人”，没过一会儿，我终于挖好了一个大坑。我让爸爸帮我扶住小树苗，当小树苗的根被放在坑的最底端时，我用铲子把泥土再铲回去。终于，坑被我填好了，我高兴极了，正准备给小树苗浇水时，意想不到的事发生了，小树苗突然间倾倒了下去，我叫了起来：“天啊，怎么会这样!”我灰心极了，垂头丧气地低下了头。

这时，爸爸走过来对我说：“儿子，你不能灰心，不能因为一次失败就灰心丧气，小树苗倒下去，是因为你没把树苗周围的泥土踩实，不信，你就再去试试。”我站起来坚定的说：“好!”说完，我走过去把小树苗扶正了以后，用脚在上面踩了几脚，可是泥土又陷下去了。我转眼一想，是不是因为我踩得太用力，才会使泥土陷下去?恩，一定是这样。这次，我踩轻了些，果然，泥土被我踩实了。我高兴得一蹦三尺高，连忙拿起水桶给小树苗浇了半桶水。这时，一阵微风吹来，小树苗在微风中摆动着，好像在对我说：“谢谢你!”

植树节种树的英语篇二

春天来了，万物复苏。

星期天，晴空万里，风和日丽，可小兔白白还是觉得非常无聊，躺在床上闷闷不乐的。看着窗外晴朗的天气，它突然想起了什么，赶紧起来一翻日历，对呀！今天可是一年一度的植树节啊，我怎么差点忘记了呢？它赶紧收拾一番，出门了，它找来了好朋友小象壮壮和小熊灰灰，三人决定去公园里的草地上植树。

它们带着铁锹、树苗和水壶来到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起铁锹在草地上挖了一个洞，不一会儿，洞挖好了，白白把小树苗放进洞里，然后双手扶着小树苗，灰灰再把洞填满，一株小树就栽好了。它们一株接着一株，很快，带来的树苗都栽上了。它们数了数，呀！共有53棵呢！只差最后一步———浇水了，看着带来的小水壶和一大片小树苗，它们犯愁了：这得用多长时间来提水呀！

正在这时，小象壮壮得意的说：别着急，有我在呢！大家看我的。壮壮来到湖边，把它那长长的鼻子伸到水里用力一吸，然后来到小树苗旁，对着小树苗用力一喷，清清的湖水出来了，很快，一排排小树浇好了。看着它们的劳动成果，大家心里美滋滋的。仿佛看见小树长成了绿油油的参天大树。

过了些日子，他们再次来到草地上，草地奇迹般的变成了森林。每一棵大树都挺拨地生长着，每一棵树上的树叶都绿油油的，非常茂密。大家欢呼着：小树长成大树了！小树长成大树了！他们手拉手围着亲手种的小树，高兴地笑了。

多么开心的植树节呀！

多么令人难忘啊，植树节！

植树节种树的英语篇三

终于迎来了一年一度的植树节，我们决定和老师一起去植树。我右手提着水桶，左手抱着铲子，向公园出发。春天的公园更是生机勃勃，花团锦簇，春意盎然。老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗，来到了一块空地前，老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗，我望着同学们，心想：太好了，这块空地即将变成一片绿荫!

我和xx分在一组，我们俩找到了一个突出来的小山坡，决定在上面栽树，我拿起铲子，使劲一挖，没想到竟然挖不出土来，我望了望身边的xx，想要从她的身上得到一点启示，只见xx弯着腰，紧握铲子，脚蹬铲背，使劲猛挖，脸上的汗珠也越来越多，她喘了几口气，用手擦去额头上的汗水，她突然抬起头，疑惑地望着我，显然，她也不知该如何挖，早在一旁望着的xx老师看见了，二话不说，拿起xx的铲子便开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了，真不愧是xx老师，真是太棒了!我发自内心的感叹，再看看xx，她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了，该种小树苗了，xx小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，把树苗扶正了。“快来帮忙!”她突然说话了。“哦。”听到了她的话，我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，便用脚把土踩实，踩实后，便浇水。这样一棵树便栽成了。

由于我们的团结合作，还有xx老师的帮助，我俩早早完成了任务。再看看其他同学，xx和xx正在给小树浇水，xx把树苗栽进土里，xx老师也忙坏了，他不仅帮我和xx植树，还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着，太阳渐渐下沉。

植树节种树的英语篇四

植树造林对治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力。

而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能提供大量的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。

2、抵挡风沙。

植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。

风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。

3、经济建设。

植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。树林的用处真是大得很。

4、清除空气污染。

据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。

5、自动的调温器。

夏日树荫下气温比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。

植树造林意义。

3月12日是我国的植树节，然而把12这个数字前后颠倒一下，就是国外一些国家的植树节。

3月21日是世界林业节。这个节日是西班牙在欧洲农业联盟1971年召开的特内里弗岛大会倡议并得到会议一致通过的。同年11月联合国粮农组织正式予以确认，因而不少国家把这一天定为本国植树节或植树日。

国外曾有学者对树的生态价值进行过计算：一棵50年树龄的树，累计创值约196000美元。这一计算是否精确姑且不论，就树木的实用价值而言，确是显而易见的。

一棵树可以生产200公斤纸浆，而这些纸浆如果要生产卫生纸，则至少有重为100克的卫生纸750卷。

在城市，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体。

如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。

首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。

其次，植树造林可以防风固沙。培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%-80%。是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。

植树节种树的英语篇五

今天是孙中山先生的纪念日，也是三月十二日植树节，祖国人民为了纪念孙中山先生为国家做出的贡献，把今天定为为祖国增添新绿的日子。

现在已是春天，上午我和小红一起去郊外植树，我们高高兴兴地走在路上，我们看到了，一朵朵美丽的花儿，还有高高的大树，一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上，一滴滴汗水从我头上落了下来。

到了那里，我拿出小铁铲，在一个阳光充足的地方挖了一个树坑，然后再把一棵小树苗放进去，小红扶住小树，我拿起铁铲把土都填了进去，就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了，回来后慢慢地把水倒进了树坑。累得我满头大汗的，我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来，一只路过的小鸟也笑起来了。

植树任务完成了，我和小红走的时候，担心会有人破坏小树，所以就在它的身上系上了一条红领巾，在红领巾上面写着“爱护绿化，保卫祖国”。这时小树苗上停着一只小鸟好像对我说：“小朋友，我一定会在它的身上建巢的!”小树也仿佛不舍地对我说：“小主人，你别走，你把绿化增添的更多了，你一定会受到祖国妈妈的奖励的。”

小树我想对你说：“你一定要茁壮成长起来，你的努力一定会让祖国变得更加美丽!”

今天早上，我和一个小伙伴一起去路旁种树，我们带着小树苗，铁锹和洒水壶就出发了。

到了路旁，我拿起铁锹在地上挖了一个坑，另一个人拿住小树苗把它放在坑里，然后拿起铁锹把土填上，又在小树苗旁洒上水，小树苗就种好了。

我想，小树苗在太阳的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壮长大。

植树节种树的英语篇六

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

一、晨间谈话。

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情。

二、利用午餐后时间。

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树。

激发幼儿参与种树的兴趣。

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高。

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

3、师生共同参观大班年级组的种植地。

植树节种树的英语篇七

春天到了，天气渐渐暖与了，小草不知不觉地探出头来，早开的小花儿张开笑脸，树木长出了嫩绿的叶子，大地披上了绿色的'新妆。

今天下午，学校组织我们去附近的公园植树。老师把我与小明分成一组。我扛起铁锹，小明扛起树苗，我们找到一片空地开始植树。小明拿起铁锹挖了一个大大的坑，松了松土，我把小树扶正，让它长的直直的，小明给小树培土。我们干得热火朝天，一会儿就种好了。小明又拎来一桶水，给小树浇水，小树大口大口地喝着，好象在说：“谢谢你们，我长大以后一定会为人类做贡献。”我看着小树，心想：长大以后，我再来看这棵树，它一定会变成苍天大树，那时我一定非常开心。

通过这次植树活动，我知道了要爱护花草树木，让我们的世界变得更美丽，更加绿色环保。

植树节种树的英语篇八

1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

a、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

植树节种树的英语篇九

植树节那天，我们全家人说好了一起去南山种树。因为担心下午的时候人很多，我们特地挑了早上去，但是没想到上山植树的人真的很多，我们瞬间被淹没在了人群中！

早上和下午就是不同，虽然人多，但是很凉爽，从山的两侧不时传出树叶摩擦的声音，不时传来一阵阵微风。我们一口气爬到了半山腰上。当我们爬到半山腰的时候，大家都喘不过气了，都大叫着要休息。由于再走一小段路就要到山的最高处了，队长——奶奶批准大家休息十分钟。我们开始哄抢食物，面包啊、薯片、饮料。一下子就寥寥无几了。休息了十分钟，体力恢复了一点，又开始马不停蹄的登山，生怕好的树苗被抢走了。

到了目的地，我们全家一起去领了一颗小树苗，一个铲子和一个浇水的壶。种树这重大的任务就交给了我。小树苗的底部是一个黑色的塑料袋，我以此当做这棵树的标记。我拿着看铲子，找了块松软的地，铲了起来，铲成一个小坑，再把小树苗放进去，把土再填回去，然后再浇上一点水，一颗小树苗就诞生了。种好树时已经临近中午，我们只好和小树告别，回家了。

我会和我的小树一起成长，我想等到若干年之后，我再去爬山，一定可以看到我的小树变成大树，在风中起舞！

植树节种树的英语篇十

一年一度的植树节到了，阳春三月，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组，我和辰辰、龙龙是一个小组。辰辰和龙龙一起使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。

我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水，然后拎着水桶跑回树下浇水。龙龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但是很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。

愿天下所有人都种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们都来植树，人人都有绿色意识，只有这样，我们的社会才会和谐，地球的未来一定是绿色的！

植树节种树的英语篇十一

一年之计在于春。三月的春天生机盎然，万物复苏，柳绿红花，莺歌燕舞，正是植树的好季节。在这个春暖花开的好日子，我们三年级（7）班相约南宁市良庆区广良村一起开展植树活动。

从南宁城区出发到达广良村有一段较长的路程，我们乘车经过大约1小时才到达目的地。路程虽然仅仅几十公里，但是我们对路线不熟走错了几个路口，在崎岖的路上经过一番折腾才看到美丽的广良村。对于晕车的我来说，在车上的每一秒都是煎熬，看到窗外的美景时，让我的痛苦抛到九霄云外。我看见了一排排燕子横掠天空，看见了老树枝头长满了嫩芽，看见了木棉花惊艳绽放，看见了一片片碧绿的田园，这春天的景色美极了！

植树前，我们在广良村小学操场上进行了一次友谊交流活动，我们把提前准备好的学习用具、体育用品捐赠给广良村小学的同学们，有书包、笔、书本、还有篮球、排球、乒乓球……满满的堆成一座小山。这是我们的一点心意，也是我们友谊的象征，希望他们用得开心，玩得高兴。

植树开始了，我们两个家庭一组，拿好工具后到选定的地点，先挖坑，把树苗放入坑里，再一边填土一边放肥料，最后浇水，这样就把树种好了。在挖坑的过程中，我们遇到点小困难，一块块小石头让我们无法再往下挖。黄老师和教导主任见状，用铲子合力把石头挖出，树坑才够大够深。在每棵树苗上，系上我们的心愿卡，让我们的愿望随着小树成长能够实现。我的心愿是：好好学习，天天向上，考100分。

植树节种树的英语篇十二

3月12日的植树节到了，这一天我们学校开展了种下一抹新绿，种下一个希望的植树活动，我也在这次植树节的活动当中哦。星期六上午，我们乘着校车一起来到了佛山林场。

到了那边，我们就跑上山坡去。工人叔叔已经在山坡上挖好了坑，一颗颗小树歪斜着，正等着我们去栽呢!开始植树了，我们先把树扶正，我用铁锹一锹一锹地给小树填土，旁边的.叔叔看我笨手笨脚的，热心地说：我来帮你吧!叔叔几下就填好了。然后我给小树浇水，我在心里一直说：小树，你快长吧，长成一棵参天大树。最后我把精心做的牌子挂在树杈上，听妈妈说，电视台的一位叔叔还专门为我的牌子照了张像呢!

走的时候，我还看了看我亲手栽的小树，我又对妈妈说：每个星期天我们都来看看小树吧!

植树节种树的英语篇十三

1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

3.培养孩子的动手能力。

4.体验节日的快乐氛围。

5.参与节日游戏。

活动总指导：xxxx。

活动总策划：xxxx。

具体负责人：各班级教师。

本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

20xx年3月12日—4月12日。

各班自定。

各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。

植树节种树的英语篇十四

社会各界人士：

当前，大地回春、万象更新，正是植树造林的最佳时机。在第36个植树节即将到来之际，我们希望全市各界人士群策群力、踊跃参与，积极投身到植树造林活动中来，在我市迅速掀起新一轮绿化揭阳大行动的高潮，为把揭阳打造成山清水秀、宜居宜业的绿色生态城市贡献自己的一份力量。

人人争做绿色xx的倡导者。大家行动起来，大力倡导为人绿化、人树一体的生态文明理念，共建大树下的幸福生活。人一出生，每天都要吸入氧气，呼出二氧化碳，一亩森林每天吸收67公斤二氧化碳，释放49公斤氧气。从某种意义上讲，树就是人生命的一部分，植树就是造福，失去森林，人类就失去生存的根基。种更多的树、更好的树，留给未来的就是绿水青山、美丽家园，就是今人留给后代的宝贵财富。

人人争做绿色揭阳的建设者。大家行动起来，踊跃参加各种形式的义务植树和造林绿化活动，有钱出钱、有力出力，提倡学生回报母校一棵树、乡贤回报家乡一片林、企业回报社会一抹绿。在房前、屋后、铺前、铺后、工厂、大院，广泛种树植绿，做到见缝插绿、门前布绿、沿路植绿、满山播绿、全城尽绿，让森林进社区、大树入门庭、绿地进新区，共建一大批绿色家庭、绿色校园、绿色单位、绿色村庄、绿色小区和绿色园地。

人人争做绿色揭阳的呵护者。大家行动起来，从现在做起，从自我做起，关爱绿色生命，爱惜绿化成果，自觉保护身边的一草一木，坚决制止踩踏草坪、摘枝采花、破坏绿地等不文明行为，争做绿色文明使者。

让我们携起手来，积极开展植树造林，全力打造绿色揭阳，让绿色成为xx大地的主色调，让全市人民享受青山绿水、蓝天白云和清新空气，让美丽xx为美丽中国增光添彩。

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

植树节种树的英语篇十五

春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。

3月15日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领咱们上山植树。咱们纷纷拿起铁锹准备出发了。

在路上，咱们呼吸着新鲜的空气，小鸟儿在咱们的上空盘旋飞舞，为咱们唱着欢快的歌儿，柔和的春风轻轻的从咱们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向咱们介绍这儿的山和水。

终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察着山上的地形，制定植树计划，指挥着咱们植树。同学们拿着铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的'把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，咱们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。

通过这次活动，加深了咱们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。