最新活动内容模板(优秀15篇)

只有用心去感受，才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。总结要尽量简明扼要，不要过分啰嗦，言之有物即可。通过阅读这些总结范文，我们可以学到更多写总结的技巧和要点。

活动内容模板篇一

1、学生对资料的准备很丰富；知识涵盖量大；氛围轻松、快乐；教师点拨适时。

2、这堂课最大的亮点还在于它很好地体现了“自主、合作、探究”的新课程理念。

3、学生参与的积极性很高，同学讲得不够完成能够互相补充，很好地体现了合作与探究。

4、教学过程中老师能够恰到好处地引导学生把课文内容和学生的生活经验、情感点拨结合起来。很好地体现“三维目标”的和谐统一。

5、老师在教学课文时，提出了‘诵课’、‘品味’、‘探究’三步学法指导，每一步引导又提出了具体的`要求。这样的教学很扎实！”

6、老师的课贯彻了新课程理念，发掘了许多可取之处。

7、老师谈话具有吸引力、亲和力，表白具有管理和引领学生走进课题内容的效果。

8、老师在突出重点、突破难点、化解疑点处的处理方式灵活和应对策略。

9、课堂里的师生互动与多边交往所发出的无声与有声呈现出课堂教学的良好风貌。

10、学生的回答、发言对路、准确，表达完整，条理清楚，质疑问难大胆、高亢。

11、老师的媒体选择与运用恰当与熟练，出示的时机和时长合理。

13、老师体现面向全体、关注差异，教师的指导学生学习得法、

14、老师对教材的结构编排、智力因素、情感价值和未来意义等挖掘的程度较深。

15、老师的新理念、新方法、新要求是很好地体现在课堂教学之中。

16、目标清楚，思路清晰；教态自然，语音语调标准流利，语速适中；环节齐全，板书公正并且有一定的创意。

17、时间安排合理，学生配合较为密切。师生对话、生生讨论、组代表发言等课堂活动有理有节，充分体现了以学生为主的原则。

18、从课后评课来看，课堂教学效果明显。例如，我们这次除了所有听课的教师参评外，还特邀了该班的两名学生代表参加。大家一致认为这是一节比较成功的语文课，成功地再现了我校语文课堂教学模式。

19、老师的教学思路清晰，教学很有特点，注重学生学习习惯的培养；游戏的运用恰到好处，极大的激发了学生们的学习兴趣，为我们教学提供了借鉴。

20、课堂上师生之间营造了平等的教学环境，体现了自主学习，使学生学习能力得以体现，学习效果倍增。

活动内容模板篇二

开展党员。

先进性教育。

是为增强党的战斗力和凝聚力，为了党和国家的长治久安而开展的一场思想、党性教育活动。下面是小编为大家收集整理的党性实践活动内容，欢迎大家阅读。

为进一步深化创先争优活动，按照市委“新作风、新形象、新作为”的总体要求，围绕落实“抓发展、搞建设、惠民生、保稳定、带队伍”五项工作重点，立足打造“诚信、务实、为民、清廉”的党员干部队伍，经镇党委决定开展“强党性、树新风”主题学习实践活动。具体方案如下：

一、指导思想。

坚持以科学发展观统领全局，全面贯彻落实党的xx大、xx届四中、五中、六中全会精神和市委、市政府有关党员干部队伍建设的工作部署，教育引导全镇党员干部积极塑造新作风、树立新形象、实现新作为，为推进全镇经济社会科学发展新跨越，全面实现“让每一名鲍沟人生活的安心、舒心、放心、有尊严”的目标做出新贡献。

二、活动范围。

镇全体领导干部、机关各部门负责人、村四职干部，机关各部门和村部分党员。

为确保实效，20xx年1月份集中开展以下五项活动：

央的决策部署上来，坚定理想信念，树立良好形象，充分发挥模范带头作用，为建设文明、富裕、和谐的幸福鲍沟贡献力量。

(二)领导干部上党课。由镇党委主要负责人围绕“强党性，树新风”这一主题，给党员干部上一次党课。结合当前党员干部思想和工作实际，教育和引导党员干部强党性、树新风，自觉做到求真务实、艰苦奋斗，以优良的作风和扎实的工作促进全镇各项工作实现新突破。

(三)召开民主生活会。全镇各级党组织都要集中召开一次民主生活会，紧密结合工作实际，认真对照加强党性修养、树立优良作风的基本要求，积极开展批评和自我批评，深入查找问题，总结经验教训，研究并迅速落实整改措施。

(四)召开工作恳谈会。全镇各级党组织都要组织召开一次工作恳谈会，围绕一年来工作情况向广大党员群众进行述职，特别是要开展好党建工作专项述职，并就工作中存在的问题、下一步工作打算征求党员干部的意见和建议，在此基础上制定明年的。

工作计划。

明确下一步的工作重点为20xx年各项工作实现新跨越奠定基础。

(五)开展慰问走访活动。镇党委将集中在春节前夕对我镇老党员、老干部和困难党员、群众进行走访慰问。各党总支、村也要组织相关走访活动，通过对农村老党员、老干部和困难群体的走访，进一步凝聚人心、提升形象，为全镇经济社会发展创造宽松的环境。

四、组织领导。

为加强领导，镇党委成立以党委书记任组长，党委副书记、镇长、人大主席、党委副书记任副组长，党政办、组织科、宣传科、各农村党总支负责人为成员的活动领导小组。全镇各级党组织务必按照镇党委的统一安排，扎实落实各项活动任务，努力实现党员干部党性观念进一步增强、工作作风进一步改进、形象素质进一步提升、凝聚力和战斗力进一步提高的总体目标，为全镇经济社会又好又快发展奠定坚实的组织基础。

一、主题活动总体要求。

坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为具体指导，深入贯彻落实好党的xx届三中、四中、五中全会精神，以‚践行科学发展观，创建品牌企业‛为主题，把开展系列活动与庆祝建党90周年、做好本职工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导全体党员特别是年轻党员进一步加深对党的认识，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在工作中创一流、作表率、当先锋，为实现企业稳步发展提供坚强动力和组织保证。

(一)开展党史学习教育活动。

料学习。支部将采取适当的方式对党员学习的成效情况进行测试。

2.在‚七一‛前开展好‚两项活动‛。一是开展‚讲党史，上党课‛活动。支部将为全体党员和入党积极分子安排上一次党课，或者采取召开座谈会的形式，以党史和革命传统教育为主要内容，回顾党的伟大历程，促使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养。二是组织党员观看革命历史题材的影视片、文献片，接受革命传统教育。

3.网站开设并办好党史教育专栏。组织党员和职工开展好党史学习论坛。

(二)开展好丰富多彩的专题组织活动。

1.‚七一‛前重温入党誓词。组织党员举行一次重温入党誓词活动，引导全体党员牢记党的宗旨和入党誓词，围绕本职工作。

岗位职责。

努力务实创新争创一流业绩认真履行党员义务自觉发挥先锋模范作用。

2.‚七一‛前召开专题组织生活会。结合创先争优活动的安排部署，组织党员紧密联系个人思想和工作实际，认真查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确今后的整改措施和努力方向。

3.‚七一‛前后开展专题讨论。组织党员深入开展‚入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么?‛大讨论。全体党员围绕学习党史谈体会、立足岗位特点定责任，激励党员爱岗敬业、乐于奉献，在工作中努力实现自己的人生目标和价值。

1.实行对标承诺(从现在开始到年底前)。结合我校中长期发展目标规划，开展新一轮承诺。每个党员根据本人特长、岗位特点，提出务实的争创目标和落实措施;以身边的优秀共产党员、先进典型为榜样，努力进取，不甘平庸，接受组织和群众的监督。

2.开展岗位竞赛活动(从现在开始到年底前)。结合年度工作目标和任务，按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，组织开展争创‚党员先锋岗‛、‚巾帼模范岗‛、‚服务明星‛等形式的岗位练兵、技能比赛活动。

3.开展党员奉献活动。按照上级党委的要求，支部确定每月的第二周双休日中的一天作为‚党员奉献日‛全体党员主动开展义务奉献活动。

4.开展‚红歌传唱‛和歌咏比赛、专题演讲活动。安排每个季度举行一次比赛活动，丰富职工生活，搞活企业文化。

三、组织领导和具体实施。

在今年这个特别的年份里，党支部要把组织开展好各项专题活动作为一项重要举措来抓，着重突出庆祝建党90周年系列活动，切实加强领导，抓好督促落实，丰富活动内容，创新活动形式，改进活动手段，务求取得实效。团委、工会、妇委会主动搞好配合，积极参与，做好结合的文章。公司网站要加强宣传引导，大力营造良好的企业氛围，努力推动创先争优活动和庆祝建党90周年大庆系列安排落到实处。

1.组织讲党史、上党课(责任人王学清);。

2.组织党员、入党积极分子观看革命历史题材影视片、文献片(责任人侯乐友);。

3.组织党员重温入党誓词(责任人王建清);。

4.召开党员民主生活会、查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确整改措施和努力方向;(责任人尹希芝)。

5.召开专题讨论活动，深入开展‚入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么?‛大讨论(责任人马坤三)。

6.开展对标承诺，制定新一轮。

承诺书。

(责任人李娟);。

7.开展党员奉献活动，争创‚服务明星‛(责任人王学清);。

8.开展‚红歌传唱‛歌咏比赛活动(责任人王建清)。

为进一步贯彻落实党的xx大和xx届四中、五中全会精神，推进学习型党组织建设和创先争优活动深入开展，促进全体人员作风建设，强化党员干部党性修养，根据《中共新泰市委市直机关工作委员会关于在市直机关开展“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动的意见》精神，结合我局实际，制定本实施方案。

一、指导思想。

开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合创先争优活动和学习型党组织创建活动，通过丰富多彩的学习形式，认真学习毛泽东同志、邓小平同志、为核心的党的三代中央领导集体和以为的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述，引导党员、干部、群众全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风，认真解决思想上和学习工作中存在的突出问题，为事业又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、组织机构。

为了切实加强我局深入开展“学党史、增党性、当先锋”活动的领导，成立学习领导小组，组长公培玉，成员王明光、韩忠、郝伟，具体负责领导和安排全局“学党史、增党性、当先锋”活动。领导小组办公室设在人事教育科，党支部书记公培玉任办公室主任，负责日常工作。

三、学习内容。

一是学习党领导全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史，深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。

二是学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的伟大历史，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性，推动国税事业不断向前发展。

三是学习党加强和改进自身建设，保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史，增强党要管党、从严治党的责任感和紧迫感，切实加强和改进新形势下党的建设，切实加强机关党组织和广大党员干部的创优争先意识，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

主要学习参考书目：《中国共产党历史(第二卷)》、《中国共产党简史》、《回眸改革开放三十年》。

四、学习安排和要求。

在“七、一”前，集中三个月时间开展各项活动，具体安排如下：

(一)宣传动员阶段(4月上旬)。

一是要充分利用宣传栏、气象短信平台、内外网等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立90年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。

二是要召开“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动动员大会，制定实施方案和学习配档表，对党总支、各支部以及党员自身学习提出明确要求，进行广泛深入地发动。

(二)深入学习阶段(4月中旬-6月中旬)一是要结合学习型党组织建设，把党史学习作为学习型党组织建设的重要内容，同一规划、同一布置、同一检查，务求取得实效。

二是要结合学习模范人物和“一季一主题、一季一承诺、一季一点评、一季一先锋”等创先争优活动，通过学习老一辈无产阶级革命家、英雄人物和新时期的先锋模范，特别是我市近年来涌现的先进模范人物，用身边典型的先进事迹激励广大党员干部和职工，进一步弘扬革命先辈和英雄模范的精神品格，把爱党爱国的热情转化为新泰国税事业建设的实际行动，引导党员干部积极争当先锋，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，进一步把力量凝聚到加快科学发展、实现率先发展上来。

三是要结合工作实际，通过周一例会、组织生活会、党史主题党课、知识竞赛、座谈会、老党员、老革命、老领导讲党史等主题实践活动，激发广大党员学习党史积极性，增强党史教育的针对性和实效性。进一步提高广大党员、干部对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。

活动内容模板篇三

为更好地贯彻《中学德育大纲》、中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学生德育工作的意见》的精神，使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感培养学生的创新精神和实践能力，特制定本校学生德育基地社会活动计划。

坚持“以人才培养为中心”。

根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃学校德育工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。

通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的校长和德育处牵头，由各年级组制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织，校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

由学校与部队联系，利用第一学年开学初，组织新生的军训工作。

让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念，对新生进行寝务的规范化训练。

军训的项目由军训领导小组确定。

由德育处、团支部统一布置和检查评比。

活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。

通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

由德育处具体负责联络和组织。

活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

由德育处和团委具体负责。

倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。

要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

校德育工作领导小组根据本地社会政治经济文化事业的发展情况，结合学校教育工作的实际情况，有计划地建立校外德育活动实践基地，采用定期和不定期的方式让学生到基地参加社会实践活动。

学校确定以每年的四月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。

每次活动，由年级分管领导、年级组牵头，由年级组长制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。

活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。

对集中活动不能顾及的德育基地，政教处要有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

7、所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合，认真落实学校安排的各项社会实践活动，把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径，把实践活动作为德育教育的载体。

在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的'重要内容，把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中，提高实践活动的思想性、教育性，并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

寒假来临，满怀万分喜悦的心情回到家中，与自己的亲朋好友欢聚一堂，开心溢于言表。

同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务，令丰富的寒假生活又增添几分激动与期待。

因为社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动，经过积极地准备，我在长治九中进行了为期8天的社会实践。

长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校，我在学校的工作主要是在办公室帮忙整理文件，检查学生上自习情况。

办公室每天都需要把各种文件资料归类，在查自习时使我有了更多与高中生接触的机会。

在此期间我发现，关于高中新课改的文件尤其多，通过了解高中新课改，认识到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。

对此次改革我给予了更多关注。

20xx年2月26日，山西省普通高中新课程实验工作启动会议在太原举行。

从去年秋季学期起，山西省普通高中新课程实验全面启动，山西省所有高中课程教材、课程设置将大“变脸”。

高中学生也要像大学生一样修学分，有选修课程和必修课程，而且设置了综合实践活动课和技术课程，学分分别达23分和8分，加起来比语文、数学和外语的总学分还多。

高中新课程教学开始后，省教育厅将给出两到三种选用的教材。

学生上课也打破了原来的班级制，实行“走班制”。

平时上课，学生根据所选择课程组成一个班，但是在管理上，学生还是有固定的班级。

在课程设置方面，普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。

共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。

要求学生每一学年都要在所有学习领域获得一定的学分，以防止偏科。

每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成，共包括1213个科目。

其中技术与艺术是新增设的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。

同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。

每一个科目都有若干模块组成，每一模块都有明确的教育目标，并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。

普通高中的学制还是3年，但课程变成了由必修和选修两部分构成。

学生只要修习课程的学分达到规定的144个就可以毕业。

学分设置情况为学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。

研究性学习活动是必修课程，三年共计15学分。

学生每年还必须参加一周的社会实践，可获得2学分。

三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。

新课程将从高一年级开始逐步增加选修课程，并允许学生跨年级选修。

课程设置、培养目标的变化带来的是评价体系的变化。

新课程将实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价。

学校将为每一个学生建立综合、动态的成长记录手册。

对于教师的评价也将由单纯的学生成绩改变为将教师的教学评价工作与教师专业发展评价统一起来，教师不仅要有教学能力，更要有课程开发、创新能力。

面对这场声势浩大的教育变革，社会反响不一，激烈的争辩也随之进行，诸如“金庸取代鲁迅”是语文教改的堕落，改革是否对复读生不公平，高考不考的课程是否还应该学等等。

一时间在社会上掀起了改革大讨论。

而我认为应该倾听当事人老师与学生的意见，才能更有利于解决问题。

因此我对老师，学生走访调查。

有些老师认为现在的内容比以前好多了，最大的变化是面更广，但语言浅显易懂，贴近生活，学生容易接受，实用性、逻辑性更强。

并对新版《语文》大加赞赏，“无论是单元设置，还是篇目选择，都和学生的语文实践能力紧密相关。

有些则反映因为综合实践活动课分三部分：研究性学习、社区服务和社会实践，它没有教材，只是在教师的指导下，学生自愿参加的一项活动，它的目的就是培养学生自主学习性，同时提高学生的创造性。

国家教育部又规定了这门课程是高中必修的一门课程，占23学分。

然而对学校来说，高考成绩才是学校的生命线，如果高考成绩上不去，学生不认可，家长不认可，社会也不会认可。

而这门课程高考又不考，学校能开设吗，开设了学生能感兴趣吗?尽管专家也讲了许多新课改的必要性，还是存在许多困惑。

总之，老师一直赞同还是加强学习，领会课改的精神，理解新课程的基本理念，提高对新课程的实施水平，这才是最实在的。

反过来看学生，多数人不知道这对自己是喜是忧。

不管改还是不改，高中对他们来说都是全新的，所以他们也不知道课改会产生什么样的影响。

对课改的实际内容，他们了解不多，仅仅是老师和学校让干什么就干什么。

况且理科生到了高二还要学文科的，确实令有些学生想不通.并且一下子发了50来本书。

粗略算了一下，书费都到600多元了，每门课一学期下来得学2至3本，到底这是增负还是减负。

有的学生还抱怨连选课都不会，更别提什么上选修课了。

高中新课改到底孰是孰非，现在谁也不知道，只有通过不断地摸索和实践，才能看出是否符合全面培养高素质人才的需要。

就目前的状况，我认为不应该过多的持怀疑态度，不能笼统的认为这是给学生增负，或者想当然的说对高考毫无用处。

放眼看西欧的教育，其实它也是经过若干年的不断改革才有了今天的成就，国家没有改革，只会像一潭死水那样一尘不变，毫无生机，有位政治学家曾说在变革中求发展，的确，只有创新，才有机会接近成功。

在此，我希望这场课改能够获得全面胜利。

活动内容模板篇四

二月：文达元宵节。

品元宵，猜灯谜（元宵可以是父母和孩子共同制作）。

三月：文达英语美术节。

创意大赛（在衬衫上画出自己的创意）。

四月：文达音乐舞蹈节。

文达第一届音乐舞蹈节，我校舞蹈老师和音乐老师将进入附近公立学校，教授附近学校的学员成舞！

五月：文达朗诵速算节。

朗诵锻炼孩子的语言表达能力，速算锻炼孩子的反应能力！

八月：我的假期我做主。

九月：文达中秋节。

十月：文达万圣节。

文达第二届舞蹈节。

十一月：文达感恩节。

十二月：文达圣诞节。

活动内容模板篇五

时间：3月8日下午。

内容：跳绳，自行车慢骑，双脚跳远。

地点：办公楼前。

负责人：__。

二、报名时间、地点。

报名时间：3月1日。

报名地点：学校工会办公室。

联系电话：__。

三、比赛方法及规则。

3、双脚跳远比赛方法：参赛者双脚并拢，在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳)，每条跑道一人，共五条跑道，五人同时进行，最先跳到终点者为赢，比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。

四、要求。

1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动;。

3、比赛进行时，各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。

小结：妇女节是专门为女性的节日，我们的女性同胞在欢度假日的时候，也可以策划一些有趣、有意义的集体活动。

活动内容模板篇六

关于举办“指北针杯”首都高校学生徒步定向（指北针）锦标赛的通知各有关学校：

根据北京市大学生体育协会20xx年首都高校学生体育竞赛计划,由北京市大学生体育协会主办,北京市大学生体育协会户外运动分会、中国地质大学（北京）和北京指北针体育发展有限公司联合承办的“指北针杯”20xx年首都高校学生徒步定向（指北针）锦标赛将于11月21日举行。请各单位认真做好参赛的各项准备工作，并严格按照竞赛规程的有关规定执行。附件：《“指北针杯”2015年首都高校学生徒步定向（指北针）锦标赛》竞赛规程。

附件1：

“指北针杯”2015年首都高校学生。

徒步定向（指北针）锦标赛规程。

一、主办单位：北京市大学生体育协会。

二、承办单位：北京市大学生体育协会户外运动分会。

中国地质大学（北京）。

北京指北针体育发展有限公司。

三、参赛单位：北京市各高校。

四、比赛日期与地点：11月21日举行，地点待定

五、竞赛组别及要求：

(一)精英组，以徒步定向（指北针）特招的学生只能参加精英组。

(三)乙组，非体育特招、非体育类考生、非体育单招的普通统招学生，可参加乙组，或可参加甲组或精英组。

(四)各单位根据自身情况只能选报以上三个组别其中一个，并参加这一组别的团体总分计算。

(五)各组同时再分男、女组别。

(六)各单位要诚实报名，并有义务确保所报队员符合组别要求，一经发现报名队员中有不符合组别要求的运动员,将无条件取消该运动队成绩，并通报所在学校。

（七）领队体验组，该组男女混合竞赛。

六、竞赛项目（男子、女子项目相同，共计2项）：

短距离定向赛、积分定向赛。

七、参赛资格：

(一)运动员必须是具有中华人民共和国国籍和中华人民共和国居民身份证（第二代）或港、澳、台行政区身份证，并按照教育部关于全国普通高等学校统一招生考试、录取的有关规定，经考生所在地普通高等学校招生委员会（办公室）审核录取，并已进入教育部学生司“全国高校新生录取及在校学生学籍管理系统”的获得正式学籍的普通高等学校全日制本、专科学生及研究生，且思想进步、遵守运动员守则、经运动员所在学校医院检查证明身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

(二)年龄为18—28周岁（即1987年9月1日至1997年8月31日间出生者），且入大学（专科或本科）时年龄不超过22周岁者。

(三)成人高等教育系列的学生以及由这类院校转入普通高等学校的学生，普通高等学校成人教育学院的学生、电大、夜大、职工大学、自修大学和进修班、干训班、专修班的学生以及在职研究生均不得报名参加比赛。

(四)同时符合报名组别要求。

(五)各单位要诚实报名，并有义务确保所报队员符合参赛资格。一经发现报名队员中存在无参赛资格的运动员将无条件取消该运动队成绩，并通报所在学校。

八、报名规定：

（一）每单位可报领队1人、教练员1人，各组可报男、女运动员各4人。

（二）各单位各组别在短距离定向赛、积分定向赛二个项目中，每项限报男女各2人，每人限报1项。

（三）报名办法及日期

2、报名表在北京市大学生体育协会网站下载。报名表一律电脑打印，手写报名表不予受理；且报名表务必填写运动员学号。

3、报名后一律不得更改、调整和补充报名信息。

九、竞赛办法：

（一）竞赛执行《中国学生徒步定向竞赛规则》（北京体育大学出版社，2015年7月出版）及本次比赛补充规定。

（二）运动员出发方式由大会决定，出发顺序由计算机抽签决定。

（三）运动员所报项目不得无故弃权（除经大会指定医院检查，确实因伤病不能参加比赛，并经大会同意者外）；凡无故弃权者，将依据《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》的有关规定给予处罚。

（四）比赛采用电子打卡计时系统，由承办单位准备。

（五）竞赛补充规定：

1、积分定向赛：规定时间15分钟。

2、各项目比赛检录时需交验运动员学生证、身份证，运动员不能提交学生证者取消参赛资格。

十、名次录取与计分办法：

（一）录取名次：各单项男子、女子均录取前八名，不足8人（队）则按实际参赛人（队）数全部录取。

（二）各单项比赛前八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分；取前七名则按9、7、6、5、4、3、2计分，以此类推。领队参赛并完成比赛的单位获得5分，领队是校级领导参赛并完成比赛的单位获得10分，并计入总团体总分。

（三）设团体总分奖，各单位男子、女子得分、领队参赛的奖励得分总和为该单位的团体总分。团体总分如相同，以获得第一名多者名次列前，如仍相等，则以获第二名多者名次列前，以此类推。团体总分名次不计得分。

（四）对获得团体总分前八名的`代表队颁发奖杯，对获得各单项前八名的运动员颁发证书。

（五）考虑到徒步定向的特殊性，本次比赛承办单位代表队在各项目比赛中取得的名次以及团体总分，同其他代表队名次并列（下一名次不空缺），与其名次并列的代表队名次分双计。

（六）设体育道德风尚奖，评选优秀代表队、运动员、教练员、裁判员若干名，颁发证书。

十一、裁判：

裁判长、裁判员由主办单位选派，不足部分由承办单位聘请。主办单位选派的各有关人员及大会工作人员的差旅费、工作补助费、食宿费等有关费用由承办单位负责。

十二、经费：

（一）不收取报名费。

（二）各队到比赛场地的交通自行解决。

（三）参赛单位其他费用一律自理。

十三、联席会议：

裁判长、领队和教练员联席会议于11月16日下午16：00点到中国地质大学（北京）体育馆地下多媒体教室。各参赛队伍必须派领队或教练员依时出席；不允许其他人员代替出席，否则将不接受该队对本次联席会议涉及内容的投诉。

(一)到时须交验运动员第二代居民身份证原件、保险单原件及复印件（集体保险凭证则需用荧光笔标出参赛人员）、健康证明原件。

(二)交纳参赛“保证金”人民币500元。对在比赛期间未违反赛会纪律规定、以及运动员参赛资格等问题的运动队，其所交纳的“保证金”赛后将如数退回。交纳计时卡押金每队300元，若丢失指卡，需缴纳赔偿金100元/个。

(三)领取有关竞赛资料，其余时间一概不予受理。

十四、资格审查：

每项目比赛前运动员必须凭运动员第二代身份证原件和学生证原件进行检录，不能提交者取消参赛资格。

十五、保险：

参加本次赛事的所有运动员必须在学校所在地保险公司办理“人身意外伤害保险”（含往返赛区途中及比赛期间），在报到时向大会交验保险原件，并上交复印件。

十六、执行《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》。

十七、未尽事宜请浏览北京市大体协网站（如具体参赛事宜等），大会不再书面通知参赛单位。

十八、本规程解释权属主办单位。

文档为doc格式。

活动内容模板篇七

1.本次活动是以加拿大英文俱乐部名义举办的一次公益性活动。

二、容的复习、总结、归纳。活动细则。

1.参加活动的学员必须是加拿大英文俱乐部的会员。

2.家长可以通过咨询了解本次活动更具体的细节情况，并可以在前台等级填写报名表。

格报名加入俱乐部后参加本次活动。

3.孩子自愿为该贫困地区的孩子捐赠物品，物品内容包括（学习资料，学习工具等）。

物品应该是干净、整洁的。

4.每个学员捐赠的物品我们会用一个透明的箱子装好，里面放有孩子捐赠的物品及用。

5.收集好物品我们会统一寄发物品并后期跟踪、确认到达被捐助孩子手中。

三、咨询方式。

1.咨询中方老师。

2.

3.

4.

到前台填写申请加入学员俱乐部的表格，参与本次活动。

(详情咨询前台工作人员，或中方老师)。

五、跟踪明细。

1.在公布栏粘贴本次活动对象的电话及联系地址。

2.收集学员物品的明细单。

3.寄出物品的回执。

4.并会粘贴物品分发的明细或者收到物品孩子的跟踪记录。

注：

1.捐赠活动是自发性的，捐助过程中不产生任何的费用。

2.本次活动只接受学员捐赠的物品，不接受现金的捐赠，如家长有需要可以联系泸沽湖地。

址小学的校长。

3.最终解释权归加拿大国际教育机构天河总校所有。

活动内容模板篇八

假如你们住在海边，或者离海边不愿，那么带她去海边过七夕吧。

和心爱的人一起手牵着手漫步在海边，感受大海时而澎湃，时而平静，宛如你们的爱情协奏曲。

情之所至，可以买几支烟花，或者许愿灯。

在海边，看烟花在宁静的夜空绽放，犹如你们绚烂的爱情。

或者点燃许愿灯，让它带着你们美好的心愿，慢慢飘向天空，直到永远。

情人节，两个人相约一起去放飞孔明灯吧。

在火红的孔明灯上面，写上两个人的名字，还有一些浪漫的言语，约定等等，让孔明灯承载着两个人的美好未来缓缓升高，在最高的地方诉说两个人的甜蜜情怀吧!不过孔明灯最好是在微风的情况下放飞比较好，如果风实在太大还是取消计划比较好哦。

想要给女友留下最浪漫最难忘的回忆，那就鼓起勇气向她求婚吧!单膝跪下的姿势，深情的求婚台词，足以让女孩子铭记一生。

最是浪漫独特的求婚戒指是乐 维斯，每位男士定制均需实名制：以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随!在这一天里，给她一生一世的承诺约定，陪她一起看所有的风景。

如果你没有时间或条件去山顶数星星、去海边放烟火，那么在家中准备一场烛光晚餐也是不错的选择。

为心爱的人做饭是一种幸福，尤其在这样一个浪漫的`夜晚。

尽管你在厨房忙得焦头烂额、手忙脚乱，但当他打开房门的那一瞬间惊喜的表情，便会让你觉得什么都值得。

饭桌上不需要山珍海味、美味珍馐，只需把斋夜光杯、烛火摇曳，情人间的小调调已经十足。

如果你的女友还是童心未泯，像个单纯的小女孩，那就在情人节这一天带她去游乐园好好玩吧!坐上海盗船，云霄飞车，碰碰车……尽情敞开大声欢呼吧!~如果不敢玩太刺激的机动游戏，那也可以坐上幸福的摩天轮，俯瞰这个城市的风景。

或者坐上旋转木马，玩玩追逐的游戏。

一般电影院在这样重要的节日里肯定会上映相对应的影片~~那就带上她一起去电影院抢占先机，一睹今年的情人节里又上映了怎样的浪漫爱情影片吧!不过那一天应该会有很多情侣想起看，所以记得一定要提前购买好电影票，再去吃个饭，然后再观看可能会比较好哦!

情人节，很多时候外面也是人满为患，到处都是情侣，如果是喜欢清静一点的话，那就两个人在家里一起享受着甜蜜的二人世界吧。

可以翻出以前写过的情书，短信，或者是两个人在一起随意拍下的照片，幸福的合影，旅行见过的点滴，写在一本精致的本子上，并且贴上照片，一起记录走过的路途，并约定续写更美好的未来。

活动内容模板篇九

了解食用小颗粒事物的注意事项，能细嚼慢咽。

知道吃东西时不嬉戏打闹。

加强幼儿的安全意识。

培养幼儿敏锐的'观察能力。

探索、发现生活中的多样性及特征。

1、小猴手偶一个。

2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。

1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的兴趣。

教师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗?

2、阅读幼儿用书第7—9页，或分段播放多媒体，教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项。

提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应该怎么吃?

馋嘴猴吃果冻时，又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

馋嘴猴吃红枣时，发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

以小猴口吻进行总结：吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈，请他们打开果冻，注意不能吸食，要用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心，不说笑，不打闹。

3、学说儿歌《嚼嚼碎》，巩固幼儿正确进食的方法。

(1)以小猴口吻说儿歌，让幼儿学说一遍。

(2)教师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌。

活动内容模板篇十

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的`精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长” 夏令营活动。

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，

2.组织纪律性强，家长支持;

：2009年8月20日——29日

：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

：以校为主、特色引领、多元选择。

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

活动内容模板篇十一

敬爱的党组织：

我是x年8月x日经警察职业学院党支部批准，成为预备党员的。我的入党介绍人是警察职业学院学生二大队治安管理中队中队长。我的预备期已满，现郑重向党组织递交转正申请，并向组织汇报我在预备期间的情况。

作为一名毕业后就要参加警察工作的我，加入中国共产党是我的梦想，因为作为一名警察，就要时刻的对自己负责，对社会负责。我在毕业之后就要维护起社会的安全工作，这是我加入中国共产党的动力，我知道自己的能力还没有达到一名优秀警察的要求，但是我一直在努力!

一年中，我认真学习马列主义基本原理、中国特色社会主义理论，特别是通过深入学习xx大精神，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习，自己的马列主义理论水理有了进一步提高。作为一名即将参加工作的预备党员，我拥护党的基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党纪政纪、法律法规和各项规章制度。

一年中，我努力学习、刻苦钻研，使自己学识水平有了大幅度的提高。我通过研读伟大导师马克思的著作《资本论》，搞清了资本运作、剩余价值等一系列政治经济学问题。通过阅读分析《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论巴黎公社》一书，掌握了大量的科学社会主义理论的知识。通过认真学习《辩证唯物主义与历史唯物主义》一书，基本掌握了马克思主义哲学。通过认真学习《中国特色社会主义理论新编》一书，更加清醒的认识到我们发展的道路和形势，挺高了自己从全局分析问题的能力。

我利用互联网积极发表自己正确的看法并同消极、不良思想作斗争。一些居心叵测的人利用互联网搞思想腐蚀，破坏社会和谐、网络和谐。我通过举报非法网站、驳斥不良言论等手段同这些人的错误思想、行为做了坚决斗争。

在看到成绩的同时也要看到自己的不足，我在实践方面做得还不是太好。不过请组织放心，我会在日后的工作中倍加努力，不断完善自我。我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后我会更加严格要求自己，牢记入党誓词。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

我在毕业以后会第一选择警察事业，因为我学的就是刑侦，我会一直和恶势力斗争下去，在领导和同事的帮助下不断的进步，一直的努力。用一名党员的要求来要求自己，让自己能够不断的进步，对得起国家和人民对我的重托，一定不会辜负任何人的期望，维护国家的安全和谐!

以上是我的转正申请书，请党组织审查。不足之处请组织上批评指正!

此致

敬礼

申请人：

申请时间：xx年xx月xx日。

活动内容模板篇十二

党建活动创新是党组织应对时代变革、实现科学发展的必由之路和必然选择，是贯彻落实党的十八精神的重要举措,是新形势、新任务对党建工作提出的更高要求。下面是小编为大家收集整理的3篇农村党建活动内容范文，欢迎大家阅读。

金鼎山镇野里村——陈会才为增强基层干部认真贯彻落实科学发展观不断增强组织协调、化解矛盾和发展经济的能力，切实推动后进村转化升级。强化基层组织建设日常工作和重点工作双项目标管理为手段，突出开展保持共产党员。

先进性教育。

活动。不断加强党的基层组织和党员干部队伍建设，进一步提高党的基层组织建设的整体水平，加强农村基层党建工作，推动全区经济建设和各项社会事业的健康发展。

一、明确方向，围绕农村抓党建。

在新的历史时期，发展农村经济是广大农民的最大愿望和根本利益所在，是解决农村一切问题的关键，只有紧紧围绕农村经济发展来抓党建，农村基层党建才有着力点，才能赢得广大群众的拥护。随着农村经济的发展，不少农村基层党组织在群众中失去了凝聚力和感召力，部分农村基层党组织的领导地位甚至受到削弱，党的先进性难以体现。之所以如此，主要是一些基层党组织认识上存在偏差，认为发展农村经济是村委会的职责，脱贫致富主要是农户自己的事情，从而放弃了对农村经济工作的领导;有的农村党支部虽有带领群众脱贫致富的愿望，但找不到适应新形势下加强党对农村工作领导的新途径，缺少带领群众脱贫致富的新办法，不具备在市场经济条件下发展农村经济的本领和能力;有的党员干部只想着自己致富，没有想到带领群众一起致富，因而工作打不开局面，经济发展上不去，导致党组织和党员干部在群众中威信下降，战斗力减弱。

为了提高认识，统一思想，明确方向，我们农村基层党组织必须坚决克服就党建论党建、脱离经济抓党建的思想，把发展农村经济作为农村党建的中心任务来抓，并用发展取得的实际成果来检验农村基层党建的实效。各基层党组织按照市委的要求，开展了形式多样的思想教育活动，使广大党员干部树立起了发展是第一要务、带领群众致富是自己应尽的职责等思想。

二、突出重点，提高领导班子执政能力。

火车跑的快，全靠头来带。实践证明，一支政治立场坚定、作风正派、团结协作、素质优良的领导班子是干成事业的基础。加强党委班子自身建设。按照总揽全局、协调各方的原则，结合党员先进性教育活动，逐步建立了科学化、规范化、制度化的工作机制。在日常工作中，坚决贯彻党的民主集中制原则，遇到重大问题实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的决策制度，做到了“顾大局、谋发展、为群众”。以党性实践活动为载体，努力发挥党员干部先锋模范作用。加强党员干部队伍作风建设。重点抓四个方面，第一，抓学风，促进观念转变;第二，抓制度，增强纪律意识;第三抓落实，推动各项工作;第四，抓服务，打牢群众基础。

抓思想政治建设和业务能力建设，努力提高执政能力和领导水平。坚持每月一次的党委中心组学习制度。在学习内容上，以政治理论教育、党的宗旨意识教育、理想信念教育、市场经济知识教育和法治教育为重点，采取专题讲座、集中培训、以会代训的方式，针对村两委班子成员进行培训。确保上级党委的决策能及时有效地贯彻执行。通过学习，真正掌握了理论，拓宽了视野、启迪了思维，增强了分析问题和解决问题的能力。

三、抓住关键，发展农村党建。

发展是我们党执政兴国的第一要务，解决中国所有问题的关键在于发展。因此，带领广大群众一心一意奔小康就成为基层党组织的中心工作。基层党组织只有充分发挥战斗堡垒作用，成为农村经济发展的领导者、组织者和推动者，才能凝聚人心，成为群众的主心骨。“农村富不富，关键在支部;支部强不强，主要看干部”。只要把支部配强了，干部选好了，党员队伍壮大了，发展农村经济就有了组织者和带头人。因此，市委要求农村党建试点村切实改变消极、被动发展党员的状况，积极主动地做好发展党员的工作，把那些有文化、有本事、年富力强、能带领群众脱贫致富的人吸纳到党组织中来，增强党组织的吸引力和凝聚力。

四、存在的问题。

一年来，野里村基层组织建设工作，严格按照上级领导意见，在各级党组织的积极努力下，取得了一定成绩，但也还存在以下几个方面的不足：

1、在党员管理教育方面，一是流动党员、务工经商党员和老弱病残党员“三主动”形式体现不够;二是就学习形式简单，电教化条件不足，内容稀少，形式传统，缺乏创新性。

2、创造性开展活动不够，党员学习和开展活动的形式过于死板，缺乏活力机制。

3、由于我村经济基础比较薄弱，缺乏经济收入来源，创办服务项目的力度不大。

根据省委组织部通知要求，结合我市实际，我们对全市20xx年农村基层党建工作进行了认真的调研和思考，我们的总体思路是：深入学习贯彻省、市党代会精神，紧紧围绕发展富民这个中心任务，以党建工作项目化建设为抓手，以创先争优为动力，全面实施党建工作创新工程，充分发挥农村基层党组织和广大党员推动科学发展的战斗堡垒和先锋模范作用，为“推动科学发展、建设美好盐城”提供坚强的组织保证。重点抓好以下四个方面的工作：

一、以加强村级组织为基础，深入推进“四有一责”建设行动计划。

开展村级“四有一责”建设，是农村基层党组织落实“六个注重”、实施“八项工程”，在新的起点上开创农村科学发展新局面的重要举措和具体行动。20xx年，全市农村基层党建工作，将紧紧围绕“四有一责”建设，着力推进“三抓一化”，不断增强农村基层党组织的战斗力和凝聚力。

干部、大规模培训村干部、全方位关怀激励村干部三大行动，切实把“一定三有”政策落到实处。

2、坚持抓组织，进一步强化村党组织任期目标管理。进一步完善普遍村党组织任期目标承诺机制、村党组织发挥作用民意调查机制、“双强”村干部实绩考核机制，力争从制度上保证农村基层党组织任期有目标、有责任、有作为，推动农村基层党组织有效作为、有效管理、有效覆盖，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

3、坚持抓阵地，进一步加快村党组织活动阵地建设。继续保持坚持高标准、大力度推进融便民服务、科技服务、医疗服务、文体活动、党群议事于一体的村党群综合服务中心建设，重点围绕作用发挥，着力打造规范化的组织活动阵地和便捷化的为民服务平台。同时，以村党群综合服务中心为基础，切实加强农村适用信息网络建设，积极推进光纤进村、宽带入户，有序推进“三网”融合的信息服务，推动各类涉农信息系统共享网络资源。

4、坚持抓项目，进一步保证村级“四有一责”建设各项任务落到实处。坚持以经济工作的理念、项目推进的思路抓好“四有一责”建设，努力做到工作任务、推进措施、责任主体、完成时限四落实，把“软任务”变成“硬指标”，全力实施工作任务“项目化”、推进手段“科学化”、考评标准“数字化”，不断增强各级党组织推进村级“两有一责”行动的积极性和主动性。

二、以深化“七一工作法”为重点，进一步落实治党管党责任。

县(市、区)委书记是各地的“一把手”，也是全面实施党建工作创新工程的第一责任人，承担着治党管党、巩固党的组织、抓班子带队伍的重要职责。近年来，我市全面推行县(市、区)委书记抓党建工作创新工程“七一工作法”，即县(市、区)委书记每年签订一份党建工作。

责任书。

抓一批党建工作联系点申办一个党建创新项目组织一次学习研讨活动主持召开一次“强基工程”推进会上一堂专题党课进行一次党建工作述职，切实把县(市区)委书记抓党建工作职责具体化规范化制度化，有效解决了县(市区)委书记抓党建工作抓什么如何抓的问题，得到了中组部的充分肯定，李源潮部长亲自作了批示。20xx年，我们将重点围绕“四个下功夫”，创新思路，完善制度，提升层次，不断把县(市区)委书记抓党建工作创新工程“七一工作法”引向深入。

1、在丰富内涵上下功夫。认真贯彻落实省、市党代会精神，及时把新任务新要求体现到“七个一”的实际工作中去，努力把外地的成功实践和基层的创新做法吸收到“七个一”的具体要求中去，不断丰富“七一工作法”的科学内涵，始终保证“七一工作法”常抓常新，不断发展。

2、在拓展领域上下功夫。把县(市、区)委书记抓党建。

工作创新工程“七一工作法”中的“七个一”要求向基层党组织书记延伸，向党员领导干部延伸，形成上下联动、横向联合、齐抓共管的党建工作新格局，充分发挥“七一工作法”的整体带动效应。

3、在典型培植上下功夫。坚持典型引路，大力培植推行“七一工作法”中的先进典型，积极宣传各类典型的先进事迹和各地的特色做法，充分发挥典型的示范带动作用，以点带面推动工作。

4、在完善机制上下功夫。进一步建立健全推行“七一工作法”的责任机制、协调机制、考核机制，积极组织开展群众满意度测评活动，不断完善推行“七一工作法”长效机制。

三、以创新组织设置为载体，充分挥农村基层党组织推动农村科学发展的作用。

按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，积极探索完善农村基层党组织设置形式，进一步深入推行在农村产业集群、农民专业合作社、经纪人队伍、产业链党组织建设，不断拓展农村基层党组织工作领域，为农村基层党组织发挥作用搭建平台。

1、优化资源配置，全面推进产业集群党组织建设。积极适应农村经济结构、产业布局、组织形式的新变化，不断深化产业集群党组织建设，把相同行业的专业党支部聚集起来，以基层党组织设置的创新带动生产要素的优化配置，进一步促进了农村产业升级换代、做大做强，培育形成了一大批规模大、辐射广、市场应变能力强的新型农村产业集群。

入党誓词。

党员的权利和义务等。进一步明确合作社党组织及书记的工作职责，体现合作社党组织的鲜明特色。

3、加强组织指导，充分发挥经纪人党支部的带动作用。按照分层分类培训要求，通过办班培训、发放辅导资料等形式，帮助农村党员经纪人拓宽眼界、提升本领、增强实力，引领群众致富。积极开展优秀经纪人的“递进式培养”，坚持把符合条件的优秀经纪人作为入党积极分子培养，把党员经纪人作为村后备干部培养，安排优秀党员经纪人担任专业党支部负责人，及时将条件成熟的经纪人推上村干部岗位。

4、围绕发展富民，积极创新产业链党支部活动方式。围绕做大做强特色产业，在扩大专业党支部活动的开放度上下功夫，把支部活动与技术培训、专业辅导、学术研讨、学习观摩等活动结合起来，增强支部活动的吸引力，积极吸纳群众参加，使越来越多的群众加盟到创业队伍中来，不断提高收入水平。

四、以发展党内民主为动力，不断激发广大党员干部科学发展的积极性。

1、切实抓好推荐酝酿党的代表工作。我们将根据中组部和省委组织部的部署要求，以推荐酝酿党的代表为契机，扎实开展发展基层党内民主教育，在积极推荐酝酿党的代表的基础上，进一步营造发展基层党内民主的浓厚氛围。

2、精心组织县(市、区)人大、政府、政协换届选举工作。20xx年，也是一个换届年。我们将认真总结推广20xx年各级党委换届取得的成功经验，扎实做好各级代表、委员，各级领导班子的酝酿选举工作，不断提升各级代表、委员素质，不断优化各级领导班子结构，为“全面建成小康社会，实现新的跨越发展”打牢组织基础。

3、深入推进“四议两公开”。把深入推进“四议两公开”，作为发展基层民主，推进党务、村务公开的重要内容，进一步健全村党组织议事规则和决策程序，不断拓宽党员和群众监督的有效途径。20xx年我们将在部分村，试行决策听证制度，即凡村里的重大决策，必须组织党员和群众代表听证，听取群众意见、尊重群众愿意，充分调动了党员群众参与村级事务管理的积极性。

4、充分发挥基层任期制党代表作用。进一步健全完善党代会常任制，定期组织乡镇党代表开展民情恳谈、信访接待、提案提议、民主议事、视察督查、询问质询等活动，使党代表从联系群众、建言献策到监督管理上的权利得到有效落实。健全完善基层党代表“三联二会一室”制度，即党代表联系致富能手、联系困难群众、联系反映问题的村民，通过联系情况交流会、推进情况质询会，在每个乡镇、村设立党代表接待室，组织党代表接待来访群众，倾听民声，协调矛盾，及时向党委提出意见和建议。

作为一名奋斗在基层一线的大学生村干部，我们应该如何思考基层党建工作包括哪些内容、怎样才可以让党建工作不流于形式?我认为大学生村官应该做好如下四个步骤：

一、入门培训，开启“基层党建”工作大门。知识就像一间屋子，如果想拿到房间里面的东西，首先就要打开房间的门。大学生村官上任前都有一个星期的岗前培训，“三会一课”、“远程教育”、“全程代理制度”、“三项制度”等内容都会涉及到。当然，任职后当地要组织一次集中观摩，让大学生村官们了解农村基层党建工作的重点和要求，让大学生们对党建工作有一个新的认识，为大学生村官开启一扇快速进入党建工作角色的通道。

二、学习实践，延续“基层党建”工作的做法。大部分大学生村官刚刚离开学校，社会工作经验不足。要管理好一个村的党建工作存在一定的阻力，所以学习实践是最好、最快的成长方法。大学生有着丰厚的文化知识，但面对村上工作有时候会无能为力、束手无策。大学生村官应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习，加上自己在村党建工作上的实践，这样就延续了大学生村官和基层党建工作的缘分，让大学生村官更近一步了解党建工作。

“四步骤”做好基层党建。

选择了大学生村官这条路，你就与农村基层党建工作结下了深厚的缘分。作为一名奋斗在基层一线的大学生村干部，我们应该如何思考基层党建工作包括哪些内容、怎样才可以让党建工作不流于形式?我认为大学生村官应该做好如下四个步骤：

一、入门培训，开启“基层党建”工作大门。知识就像一间屋子，如果想拿到房间里面的东西，首先就要打开房间的门。大学生村官上任前都有一个星期的岗前培训，“三会一课”、“远程教育”、“全程代理制度”、“三项制度”等内容都会涉及到。当然，任职后当地要组织一次集中观摩，让大学生村官们了解农村基层党建工作的重点和要求，让大学生们对党建工作有一个新的认识，为大学生村官开启一扇快速进入党建工作角色的通道。

二、学习实践，延续“基层党建”工作的做法。大部分大学生村官刚刚离开学校，社会工作经验不足。要管理好一个村的党建工作存在一定的阻力，所以学习实践是最好、最快的成长方法。大学生有着丰厚的文化知识，但面对村上工作有时候会无能为力、束手无策。大学生村官应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习，加上自己在村党建工作上的实践，这样就延续了大学生村官和基层党建工作的缘分，让大学生村官更近一步了解党建工作。

三、认真细致，保证“基层党建”工作开展顺利。党建工作材料复杂，稍有一点不仔细，可能就会出错，让村民瞧不起你。在党建工作过程中，强调以人为本、科学规划、统筹兼顾、分步实施、突出重点、注重效率的原则。农村人际关系千头万绪、利益纠葛复杂，新来的年轻村官在短期内难以真正被村民所接纳。所以大学生村官应该认真细致，让自己所做的工作能够让村民信服。例如，党建工作中的全程代理制度，这是一套乡、村、组三级服务代理体系，实现“两零”服务(“零距离”服务、“零费用”服务业)，切实解决群众难办事、办事难的问题。同时，大学生村官在此项工作中要以一切为了群众、为了一切群众、为了群众的一切为准绳,认认真真为村民做好每一件事。相信大学生村官的认真细致和热心会感动群众，让大学生村官的基层党建工作开展顺利。

四、深入研究，升华与“基层党建”工作的缘分。在基层党建工作中，大学生村官应该经常多走走、多想想、多发现问题。国家、重庆市、各区县领导都十分重视大学生村官，大学生村官应该经常思考问题、去尝试着解决问题，不要辜负全社会对大学生村官的期望。“创新是一个民族进步的灵魂”，在基层党建工作中大学生村官应该学会探究、学会创新。让大学生村官与党建工作的缘分得到更近一步的升华。

活动内容模板篇十三

基于问题学习是建构主义所提倡的一种方式。它是由师生根据教学内容，联系生活实际提出问题，在教师的指导下通过个人、小组搜集材料、提取信息、处理信息、合作研究、探索解决问题的学习方式，为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台。

1、培养学生问题意识。

在传统的教学过程中，一般都是教师讲，学生听，教师按照预先设计好的教学思路和教学过程进行教学。即使中间穿插一些提问，也主要是对一些事实现象的再现，没有多大的思考余地。建构主义以相反的思路来设计教和学，主张在问题解决中学习。同时心理学的研究也表明，发现问题是思维的起点，也是思维的源泉和动力，没有问题的思维是肤浅的思维。因此，在课堂教学中，教师应注重激发学生思维的积极性，培养学生的问题意识。问题意识是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理状态驱使学生积极思维，不断提出问题和解决问题。

2.、鼓励学生探索问题。

在课堂教学中，教师不仅要培养学生的问题意识，还要善于挖掘素材，努力创设各种问题情境，鼓励、引导学生多角度、多层面地深入探索问题，用疑问开启学生思维的心扉，启迪学生智慧，帮助他们不断挑战自我，挑战极限，享受到探索问题给自己所带来的快乐。从而在探索问题的过程中，将知识的理解引向深入。

3、引导学生解决问题。

教学过程实际上就是设疑、质疑、释疑的过程，也是教学生学会学习，提高学习能力的过程，同时也是培养学生创新能力和实践能力的过程。解决问题的过程，也就是学生学会学习的过程。教师要引导、培养学生从不同的角度去思考、判断和解决问题，从而在问题的解决中学会学习，学会创新。

4、激活学生求知欲望。

求知欲是学生追求知识的欲望，是激发学生学习兴趣，提高学习质量的内在动力。求知欲越强，学习的自觉性越强。教学过程是教师导，学生的学的双边活动。教学效果既受教师主导作用的影响，也受学生主体作用的影响;教师的主导作用要通过学生的主体作用来实现。所以要提高教学质量，就必须激活学生的求知欲望。学生有了强烈的求知欲望，教学就能取得最佳效果。很多时候，学生有学习的欲望，有动机，有上进心，却不知道如何去学，或学习的效率低下。建构主义理论关于在解决问题中学习的理念能引导学生进行探究性学习，激发学习兴趣，激活求知欲望，培养创造性思维能力，使他们在发现问题、探索问题及解决问题的过程中不断获取知识、巩固知识。

二、确定下阶段教学活动目标：依据建构主义问题学习的理论探究高中历史课程中有效设计问题。

活动分析与反思(关于主题确定、教师态度、形式与内容、经验与不足等)：

教师需要理论修养，理论学习为教学提供了方法和策略。

活动内容模板篇十四

1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

2、图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物)。

3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。

一、激发兴趣。

1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿相互猜测)。

2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。”

二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入。

教师讲解：

这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问：

1、龙龙的身体好受吗?

2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

4、医生对龙龙说了什么?

5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?

教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的.高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

三、观看课件、情景表演深入。

1、课件《进餐时》。

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?

教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》。

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论：

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?

观看图片：

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?

小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

3、教师与幼儿配合情景表演《好吃的鱼》。

内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：

(1)明明应怎样吃鱼?

(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?

孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。

四、游戏“判断对错”渐入分组进行游戏：

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

五、操作活动巩固。

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。

例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。

六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙。

1、教师快速在主题墙画出笑脸和哭。

活动目标：

1、让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，

2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。

饼干、巧克力、玩具等。

活动过程：

讲故事《小华和陌生人》。

组织幼儿讨论：

(1)小华跟谁走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么会跟陌生人走的呢?

(4)结果怎样了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的话?

(6)为什么不能轻信陌生人的话?

小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。

情境(一)：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

师提示：

(1)你认不认识她?

(2)如果你不认识她，能不能相信她的话?

(3)小朋友都来想一想，应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)。

这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。

情境(二)：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。”

老师提示：

陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说：“真拿这些小孩没办法!“。

结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信陌生人。

活动内容模板篇十五

坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为具体指导，深入贯彻落实好党的xx届三中、四中、五中全会精神，以‚践行科学发展观，创建品牌企业‛为主题，把开展系列活动与庆祝建党90周年、做好本职工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育、专题组织活动和特色实践活动，教育引导全体党员特别是年轻党员进一步加深对党的认识，加深对党的理论和路线方针政策的理解，不断增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，在工作中创一流、作表率、当先锋，为实现企业稳步发展提供坚强动力和组织保证。

(一)开展党史学习教育活动。

料学习。支部将采取适当的方式对党员学习的成效情况进行测试。

2.在‚七一‛前开展好‚两项活动‛。一是开展‚讲党史，上党课‛活动。支部将为全体党员和入党积极分子安排上一次党课，或者采取召开座谈会的形式，以党史和革命传统教育为主要内容，回顾党的伟大历程，促使党员进一步坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养。二是组织党员观看革命历史题材的影视片、文献片，接受革命传统教育。

3.网站开设并办好党史教育专栏。组织党员和职工开展好党史学习论坛。

(二)开展好丰富多彩的专题组织活动。

1.‚七一‛前重温入党誓词。组织党员举行一次重温入党誓词活动，引导全体党员牢记党的宗旨和入党誓词，围绕本职工作岗位职责，努力务实创新，争创一流业绩，认真履行党员义务，自觉发挥先锋模范作用。

2.‚七一‛前召开专题组织生活会。结合创先争优活动的安排部署，组织党员紧密联系个人思想和工作实际，认真查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确今后的整改措施和努力方向。

3.‚七一‛前后开展专题讨论。组织党员深入开展‚入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么?‛大讨论。全体党员围绕学习党史谈体会、立足岗位特点定责任，激励党员爱岗敬业、乐于奉献，在工作中努力实现自己的人生目标和价值。

1.实行对标承诺(从现在开始到年底前)。结合我校中长期发展目标规划，开展新一轮承诺。每个党员根据本人特长、岗位特点，提出务实的争创目标和落实措施;以身边的优秀共产党员、先进典型为榜样，努力进取，不甘平庸，接受组织和群众的监督。

2.开展岗位竞赛活动(从现在开始到年底前)。结合年度工作目标和任务，按照党员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，组织开展争创‚党员先锋岗‛、‚巾帼模范岗‛、‚服务明星‛等形式的岗位练兵、技能比赛活动。

3.开展党员奉献活动。按照上级党委的要求，支部确定每月的第二周双休日中的一天作为‚党员奉献日‛全体党员主动开展义务奉献活动。

4.开展‚红歌传唱‛和歌咏比赛、专题演讲活动。安排每个季度举行一次比赛活动，丰富职工生活，搞活企业文化。

三、组织领导和具体实施。

在今年这个特别的年份里，党支部要把组织开展好各项专题活动作为一项重要举措来抓，着重突出庆祝建党90周年系列活动，切实加强领导，抓好督促落实，丰富活动内容，创新活动形式，改进活动手段，务求取得实效。团委、工会、妇委会主动搞好配合，积极参与，做好结合的文章。公司网站要加强宣传引导，大力营造良好的企业氛围，努力推动创先争优活动和庆祝建党90周年大庆系列安排落到实处。

1.组织讲党史、上党课(责任人王学清);。

2.组织党员、入党积极分子观看革命历史题材影视片、文献片(责任人侯乐友);。

3.组织党员重温入党誓词(责任人王建清);。

4.召开党员民主生活会、查摆个人在党性修养、纪律观念、工作作风、敬业精神等方面的不足，明确整改措施和努力方向;(责任人尹希芝)。

5.召开专题讨论活动，深入开展‚入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么?‛大讨论(责任人马坤三)。

6.开展对标承诺，制定新一轮承诺书(责任人李娟);。

7.开展党员奉献活动，争创‚服务明星‛(责任人王学清);。

8.开展‚红歌传唱‛歌咏比赛活动(责任人王建清)。