最新有关环保服装秀范本(优秀14篇)

科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但也引发了一些问题。如何在困境中保持积极的心态，勇敢面对挑战？总结范文的内容丰富多样，可以满足不同人的需求。

有关环保服装秀范本篇一

第一段：引言（150字）。

近年来，环保成为时尚界的重要关键词。越来越多的设计师和品牌开始关注环境保护，并尝试使用环保材料制作服装。为了宣传这一理念，许多地方举办环保服装走秀活动，我有幸参加了其中一场，深切体会到了环保服装的独特魅力与价值。

第二段：环保服装的创新设计（250字）。

环保服装走秀中，我看到了许多创新的设计理念。与传统的时尚界不同，环保服装更加注重可持续性和环境友好性。许多设计师利用回收塑料瓶、废弃纺织品等废物，进行再加工，制作出时尚而具备环保意义的服装。在走秀中，这些服装与传统的高级时装相比一点也不逊色，甚至更加独特和引人注目。

第三段：环保服装带来的环保意识（250字）。

走秀中环保服装的独特魅力在于它能够唤起公众对环保的意识。在我的观察中，观众们在欣赏环保服装走秀时，展现出了一种对环境问题的关注和重视。在会场上，不时传来观众的赞叹和掌声，以及对环保的讨论声。环保服装的走秀不仅仅是为了展示时尚与美，更是因为它能够借助时尚这一平台，让更多的人关注、参与环保事业。

第四段：环保服装的挑战与机遇（250字）。

环保服装在面临机遇的同时也面临一些挑战。首先是生产过程的挑战，环保材料的生产成本较高，制造过程也较复杂，需要相关技术的支持。其次，市场的挑战也不容忽视，环保服装的市场份额相对较小，需要更多的推广和宣传。然而，这也是环保服装的机遇所在。随着环保理念的普及和消费者对环境友好产品需求的增加，环保服装的市场潜力将不断扩大。

第五段：结语（300字）。

参加环保服装走秀让我深切体会到了环保服装的创新与价值。环保服装是现代时尚的重要组成部分，它通过创新的设计理念和吸引人的走秀形式，将环保理念传递给更多的人。环保服装走秀引起了公众对环保问题的重视与关注，使更多人意识到保护环境的重要性。在我看来，环保服装的发展充满了挑战和机遇，我们需要持续关注和支持这一领域的发展，为保护我们的地球出一份力。作为消费者，我们可以通过选择环保服装来推动环保意识的传播；作为企业，我们可以致力于环保材料的研发和应用，减少对环境的负面影响。让我们携手合作，共同致力于建设一个更加美丽、更加可持续的世界。

有关环保服装秀范本篇二

近年来，随着环保意识的日益增强，环保服装逐渐走进了大众的视野。为了宣传环保理念并展示环保服装的美丽与时尚，我参与了一场环保服装走秀活动。在这次经历中，我感受到了环保服装的独特魅力，也对环保事业有了更深入的理解。

首先，环保服装走秀是一次思想的碰撞和火花的绽放。环保服装以其绿色环保的理念和独特的设计风格吸引了众多参与者的目光。走秀者们身穿着由可回收材料制成的服装，展示了独特的美感和时尚感。这让我对环保事业产生了新的认识，在时尚与环保之间，可以找到一种平衡点。传递环保理念不一定要牺牲时尚感，只要用心去设计和制造，同样可以创造出美丽的服装。

其次，环保服装走秀增强了我对可持续发展的信念。在观赏环保服装走秀的过程中，我看到了各种各样的服装，有些是用废弃材料制成的，有些是用可生物降解材料制成的。这些创意和做法给了我很大的启发，它们不仅可以保护环境，还可以节约资源。环保服装走秀深深地告诉我，我们应该转变思维方式，追求经济发展与环境保护的双赢，让可持续发展成为我们的信念。

另外，环保服装走秀给了我一个平台展示自我和交流的机会。在活动中，我不仅可以穿上环保服装走上T台展示自己，还可以与其他参与者进行深入的交流。从他们身上，我学到了很多有关环保事业的知识和技巧。这让我感到无比荣幸，我参与了一场积极向上的活动，并且能与来自各行各业的人们分享我的心得和体会。

此外，环保服装走秀也加深了我对环保责任的认识。环保不仅仅是穿上环保服装，更重要的是在日常生活中积极采取一系列环保措施。我的心得体会告诉我，我不仅要关注自己的行为，还要带领身边的人一起行动。只有大家共同努力，我们才能够创造出一个更加美丽和可持续的未来。

最后，在这次环保服装走秀中，我明白了环保事业不能只停留在想象和口号上，更需要实践和行动。环保服装走秀是一种积极的探索，通过展示环保服装的美丽和时尚，让更多的人加入到环保事业中来。我深刻地体会到，只有付诸实践才能让环保理念得到更广泛的传播，才能让环保服装成为人们日常生活的一部分。

总之，参与环保服装走秀是一次难忘的经历，我在其中收获了许多。这次经历让我看到了环保服装的独特魅力，增强了我对可持续发展的信念，也让我有机会展示自己和交流经验。这次经历让我更加深入地理解了环保责任，并且明确了环保事业不能只停留在口号上。我相信，只要大家共同努力，环保服装将成为时尚的主流，而环保理念将成为人们生活的一部分。

有关环保服装秀范本篇三

项目地点：北区26号楼6楼会议室。

主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会。

承办单位：院社团联合会绿园环保协会。

协办单位：院团委宣传部、广播站。

组委会：由校团委和院社团联合会成员组成。

负责人：张磊、朱月伟。

联系电话：张磊：15306994245、朱月伟：13459105153。

一、背景及现状：

哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。

二、目标人群：

全院学生。

三、大赛主题：

减碳有我，绿动未来。

四、项目目的：

为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。

五、作品类型：

1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。

2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。

3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。

六、大赛流程：

（一）宣传推广：

1、海报宣传（彩色15张普通16张）。

2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传（各1个）。

3、比赛之前（一个月左右）用校园广播反复进行宣传。

（二）作品征集：

1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛（组委会组织系部评比）。

2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。

3、作品格式及内容要求（附于报名表背后）。

（1）平面类（图文版）尺寸统一为a4规格。

（2）电子作品一份。（绘画、书法除外）。

（3）手绘作品要求常规尺寸。

（4）系列作品不得超过4幅。

（5）要求原创，主题突出，富有创意。

（6）所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。

（三）作品评选：

1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。

2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：

主题突出30分。

创意性20分。

文化艺术性15分。

公益性20分。

视觉感受15分。

（四）奖项设置。

一等奖1名（价值80元奖品）。

二等奖2名（价值80元奖品）。

三等奖3名（价值60元奖品）。

优秀奖3名（价值30元奖品）。

七、经费预算：

茶水费：50元。

奖品：250元。

宣传资料费（拱门130元、横幅70元、材料打印费30元、其他50元）：280元。

总计：580元。

院社团联合会绿园环保协会。

20xx年10月18日。

有关环保服装秀范本篇四

随着社会的发展进步,人类的生存环境也受到越来越多的污染。在人们日益重视环保问题的情况下,服装厂家必须走环保服装之路才能立于不败之地。下面是由小编为大家整理的儿童环保服装图片，希望大家喜欢!

儿童环保服装图片1

儿童环保服装图片2

儿童环保服装图片3

儿童环保服装图片4

儿童环保服装图片5

材料准备：报纸、废弃衣物、塑料袋、胶布、剪刀等工具

1、将塑料袋平铺开，沿中间折叠一下。

2、拿剪刀沿塑料袋的中间线剪开，将其剪成两段。

3、再取剪下的一小段，用剪刀沿中间剪开，但是要注意千万不要剪太多，不要将其剪断。

4、再取一些塑料袋，用同样的方式将其剪开，大约十个左右的塑料袋就行。

5、用丝带将剪好的塑料袋依次串起来，切记要相互紧密连着。

6、将串连起的塑料袋分别涂上不同的颜色，放在一旁凉上几天，一条漂亮的裙子就有了，这样既节约了成本，也让废弃的塑料袋得到了很好的利用。

有关环保服装秀范本篇五

引导语：下面是小编精心为大家整理出来的有关于环保纤维与功能服装的详细解释，希望可以帮助到大家!

不同年代，人们对服装面料有不同的选择。从世界服装面料的消费来看，目前人们消耗的化学纤维的比重远远大于天然纤维，因为天然纤维的生产受土地的限制。但随着科技水平的发展，近几年来，经过改良的天然纤维越来越受到人们的喜爱。目前人们容易接受的服装面料是以“生态为基础，时尚为目的”的从天然物质中提取的纤维。“生态”是指服装在加工过程中对环境友好，在穿着时呵护人体;“时尚”是对款式、色彩、图案等视觉方面的要求。比如，由于散湿性强、抗菌性优，亚麻过去主要用于加工休闲服装。现在，经过精细化处理后，还能制成高档时装和贴身内衣产品。

除了亚麻这种传统面料外，一些新型环保纤维也是符合“生态”、“时尚”要求的。所谓环保是指在生产过程中对环境无污染、无破坏。近些年出现的玉米纤维、竹纤维和牛奶纤维等就是主要代表。玉米纤维可再生可降解，用玉米纤维制成的服装像棉制品一样柔软，有丝织品的天然光泽和悬垂感。牛奶纤维的原料是从液态牛奶制成奶制品后的奶粕中提取的，经过一系列处理后制成牛奶长丝或短纤维，这种面料质地轻盈、柔软、滑爽，具有特殊的生物保健功能。它富含保湿因子，能保养与改进皮肤肤质，是内衣的上佳面料。去年底，牛奶纤维针织内衣一上市，就受到消费者的欢迎。

除了穿着舒适，人们对服装功能的要求也越来越高，各种功能服装也应运而生。

为解决衣服变形问题，研究人员对一些服装面料进行了免烫处理。有的免烫技术利用的是纤维本身的记忆功能，也就是说，一些人造纤维经过定型后，纤维分子会产生记忆，水洗和外力作用后仍能复原。有的技术是对纤维进行后期整理，比如棉纤维经过液氨处理后，外力就不易作用在棉纤维上，衣服就能保证不变形。

现在的保暖服装品种繁多，它们的缺点是透气性不好。前不久，美国一家公司研制的特殊面料被设计成了里层、夹层和表层3层，能够解决透气问题。里层将人体的汗气排出，夹层保护人体热量不被过多散失，外层防水挡风。这种设计的关键在于，其面料使用了一种特殊的薄膜。薄膜每平方寸有约90亿个不规则排列的小孔，空气中的水分子比这些小孔大，因而外界的水分子不能进入。相反，人的的汗气分子比薄膜的孔要小很多，汗气就能排出了。

抗菌防臭服装面料的制造原理是在纤维中添加特殊物质，抑制大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和真菌。现在市场上销售的抗菌服装中，有不少添加了纳米银。这种服装能对诸多生物菌起到杀灭作用，但重金属离子在面料上的存在是否对人体产生危害还没有定论。两三年内将大量进入市场的'抗菌服装将会是甲壳素抗菌纤维服装。甲壳素提取自深海的虾壳和蟹壳，成本比较低，其主要成分是壳聚糖，对大量有害菌群有良好的抑制作用。把它加工成纤维制成服装，既能保证服装的抑菌功能，价格也能为消费者接受。

聚苯胺复合抗静电面料以聚苯胺为导电剂，把它制成具有优异导电性能的复合导电纤维，可与普通合成纤维交织制成抗静电面料，用于制作抗静电工作服，也可用作电磁波屏蔽保护服。

服装已从最初的遮盖身体、抵挡风寒，发展到现在的追求舒适、美观，其功能发生了翻天覆地的变化。这种变化既体现了科技的进步又反映出人们对生活质量的要求不断提高。各种纤维都有自己的优点和缺点，不同纤维的组合可以扬长避短。随着人们环保意识的不断增强，以环保为主题的新型纤维服装将成为未来的发展趋势。

有关环保服装秀范本篇六

环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动发散他们的思维、动手操作及创新能力。

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书第4册第7页。

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。

1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。

2、看课件“儿童时装秀”

幼儿欣赏完教师提问：（1）小朋友刚才你们看到了什么？这些服装漂亮吗？颜色一样吗？（五颜六色、美丽大方）。

（2）教师：那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗？（让幼儿相互摸一下服装手感）都什么感觉？（有的面料硬，有的软）。

（3）教师：那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的.吗？幼儿：设计师。教师：对，这些衣服都好似设计师在图纸上一遍遍的画，搭配颜色，画上漂亮的图案，觉得满意了，才把它送到服装厂做出来让人们穿，把人们打扮的更漂亮。

3、幼儿表演：环保时装秀（让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。）。

欣赏完进行提问：（1）孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？（挂历纸、报纸、扑克、光盘等）。

（2）教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们小朋友以后一定好好把这些废旧材料保存下来，进行废物在利用。

（3）教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师？（想）那咱们在设计服装时要先怎么样？幼儿自由说。教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

（4）幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。

4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。

5、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）。

6、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？

小朋友：a、穿上自己设计的衣服我很高兴。

b、将来我也要当一名设计师，让人们穿上我设计的衣服。

c、我希望大家以后把永久的东西都保存好，把它们利用起来。

8、结束：教师：走，孩子们咱们到院子里老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到网上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好？（将幼儿带出活动室）。

有关环保服装秀范本篇七

作为新一代的大学生，我们有责任为这个共同家园做出我们力所能及的事，树立环保意识，关爱一草一木，弯腰捡起身边的垃圾，从自身做起，从小事做起，为地球多添一抹绿。

由于哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的极力关注和对未来生活方式的思考,为提炼社会发展中环境与生活的审美特征，传达人与自然和谐的人文精神充分发挥我校学生的想像力、创造力、凝聚力、组织力来创意未来低碳的生活模式。为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与热情,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,实现科学发展,构建和谐社会,青年志愿者服务大队特举办此次活动。

创意的生活，无尽的灵动！相信你就是世上的唯一，没有人能重复你的思维、你的足迹、你的情感，用你的创意去变废为宝，为环保贡献自己的力量!

一、活动主题。

掀起环保潮流引领绿色时尚。

本次环保创意设计大赛主要为了使更多的人关注环保，让环保、节能成为一种习惯，融入学习，融入生活，同时激发大家的创作才能，山西财经大学青年志愿者服务大队特此举办主题为“掀起环保潮流，引领绿色时尚”的首届环保创意设计大赛。

二、活动背景。

当前大量废物充斥着我们的生活空间，垃圾处理已经成为全球性问题，在人民的意识中垃圾是一个物品的使用终结，然而事实并非如此，世界上没有绝对废弃的东西，只有放错地方的资源。只要用我们的行动，使公众认识这些放错地方的资源，用自身的力量去践行低碳、绿色、环保的生活理念，这将在我校掀起环保潮流，或是发挥我们的创造力，垃圾将重获新生。让我们用聪慧的头脑、灵巧的双手变废为宝，去引领绿色时尚。

三、活动目的及意义。

1、为了使更多的人关注环保。

2、通过本次活动提高我校学生的环保意识。

3、增加同学们对环境的关注，提高校园的环境质量。

四、活动简介。

随着当今社会的快速发展，环境的日益恶化，保护环境义不容缓。作为新一代的大学生，我们应从自身做起，保护环境，废物利用。通过征集校园环保类公益项目计划或环保作品的形式面向全校师生宣传环保的内在含义，让同学们通过公益项目活动，让我校师生认识环保、感知环保，或利用废弃物品进行个性创作，变废为宝，美化生活。展现出当代大学生健康活泼的精神面貌和艺术风采。

五、比赛规则。

1、本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2、本次比赛实行淘汰制。

3、初赛将先淘汰一部分作品，取前十强进入复赛。

4、在决赛时根据复赛及决赛表现评判出各个奖项。

六、活动时间及地点。

1、活动报名时间:。

2、10月20、21日召集报名选手开赛前会议。

3、交项目计划方案、作品设计草图时间：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日组委会筛选参赛项目。

5、初赛结果公布时间：20xx年10月29、30日。

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有关环保服装秀范本篇八

全面实施素质教育，养成节约资源的好习惯，能够把课堂所学与生活实际相联系，培养幼儿的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。

本次活动由xxx市青少年活动中心主办;活动组委会领导机构由下列单位领导组成：

xx(市教工委书记、教育局局长)。

xx(市教工委纪检组组长)。

xx(市教育局副局长)。

成员：xx(青少年活动中心主任)。

xxx市青少年活动中心全体教师。

市区各幼儿园。

2、以服装为载体，服装设计选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋、旧光盘、磁盘、树枝、易拉罐、条幅、线绳、等废旧物品设计服装，可运用道具。要求作品环保，形象、健康、生动、活泼，有所创新，充分展示中小学生独特的创造力和丰富的想象。

1、突出环保低碳个性创新主题(30分)。

2、服装设计要求美观大方、生动形象、有新意(20分)。

3、所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐(25分)。

4、模特动作协调，能表现服装内涵(25分)。

最佳环保奖2名、设最佳创意奖4名、最佳人气奖6名。(奖品有xxx市青少年活动中心提供)。

1、组织筹划阶段(xxx年11月10日------20xx年11月13日)由xxx市青少年活动中心策划本次活动内容并成立活动组委会，制定活动方案，切实作好方案前期准备工作。

2、xxx年11月16日至11月18日各幼儿园在园里进行比赛，市青少年活动中心人员赴各幼儿园参加评比。

有关环保服装秀范本篇九

各位老师、各位家长、各位小朋友：

大家早上好。

今天是我们小班级的亲子活动。在这阳光明媚的早晨，感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动。本次活动的主题是：“我型我秀”亲子环保时装秀。

这次活动是通过孩子与家长用胶袋、纸袋为主，其它各种材料作装饰制作孩子t台秀服装。从而培养幼儿的动手制作、表演能力、创新意识、环保意识，让孩子们感受到环保的重要性，做环保小卫士要从自己做起，从身边做起，共同保护我们美好的家园。

二、在日常活动中，我们的老师和小朋友也动手制作服装，下面有请我们非常活泼可爱的小朋友们为我们展示环保时装秀。（大家掌声欢迎）。

——幼儿表演时，主持人依次介绍服装是用什么材料做成的？并介绍幼儿的表演动态。

1、现在向我们走来的是1号和2号小朋友，看我们1号的双胞兄弟，他们穿的这套服装是利用装牛奶的纸袋做成的，经过一些装饰就变成了一套可爱有型的小西装。2号的服装呢是利用一些很普通的胶袋加上精美的装饰就变成一套美丽的裙子，穿出了现代的风格。

2、看，一条短裙配上一件吊带衫，更显出了小朋友们的活力。金光闪闪的上衣配上一条利用一个袋子加上装饰点缀制成的短裙，显得更精神。

3、一个普通的袋子加上一些不同颜色袋子的装饰就变成了一条美丽的晚礼服。

4、看，我们的小朋友多棒，穿着美丽的时装，精神抖擞，向前迈步。

5、哇，今年也流行小马甲配上一条休闲裤，很潮流哦。

6、哇，这些也不错哦，大家掌声鼓励一下。

三、亲子一起制作环保时装。（配音乐）。

——刚才的环保时装秀不仅给了大家视觉上的美，更激发了大家的创意和灵感，为引导孩子体验“低碳生活”的环保理念，让家长充分利用各种材料，与孩子合作制作环保时装，体验亲子活动的乐趣，那么接下来请我们的家长和小朋友们一起创作心目中最美的服装。！——创作要求：服装材料使用废旧物品，色彩和谐、造型优美，体现环保；具有创新，体现家庭特色，亲子共同参与。

介绍我们准备好的材料，同时像家长说明把用完的材料放到我们所指定的地方，让孩子从小养成环保。

——请各位家长看我手上的托盘，我们为大家准备了剪刀、戒刀、双面胶等工具，还有我们在周围准备了一些空纸箱，为了让孩子养成环保的良好习惯，请家长们做好榜样，把用剩的材料放到纸箱内，把工具放回原位，保持地面清洁。我们的制作时间为40分钟。

四、展示环保时装。

各位家长、孩子们，你们的时装都做好了吗？接下来的时间是走秀，每组亲子都进行了分组，请看看你们的号码，号码为1的是第一组，号码为2的是第二组，我们一组一组地进行走秀。请各位亲子组合有秩序地排好队伍进行走秀。

——10对亲子为一组走秀，这样一组一组地走。（大四、大三班的老师负责协调家长们排队进行走秀）。

——每走一组要定型，我们为大家照相留念。

五、活动结束：本次活动就快要结束了，通过本次环保时装秀活动，使孩子们树立了环保意识，认识到节约和保护资源的重用性，并进一步向幼儿、家长、社会提倡了绿色环保理念。再次感谢我们的家长参与本次活动。

有关环保服装秀范本篇十

环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动发散他们的思维、动手操作及创新能力。

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子，胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书第4册第7页。

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的'音乐磁带、录音机。

1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。2、看课件“儿童时装秀”幼儿欣赏完教师提问：(1)小朋友刚才你们看到了什么?这些服装漂亮吗?颜色一样吗?(五颜六色、美丽大方)。

(2)教师：那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗?(让幼儿相互摸一下服装手感)都什么感觉?(有的面料硬，有的软)。

(3)教师：那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的吗?幼儿：设计师。教师：对，这些衣服都好似设计师在图纸上一遍遍的画，搭配颜色，画上漂亮的图案，觉得满意了，才把它送到服装厂做出来让人们穿，把人们打扮的更漂亮。

(4)教师：咱们除了知道服装是由很多不同的面料制作之外其实服装还可以用一些其他的材料制作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的服装啊?3、幼儿表演：环保时装秀(让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。)。

欣赏完进行提问：(1)孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗?那他们穿的衣服都是用什么材料制作的?(挂历纸、报纸、扑克、光盘等)。

(2)教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理?这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们小朋友以后一定好好把这些废旧材料保存下来，进行废物在利用。

(3)教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师?(想)那咱们在设计服装时要先怎么样?幼儿自由说。教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

(4)幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。

4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。

小朋友：a、穿上自己设计的衣服我很高兴。

b、将来我也要当一名设计师，让人们穿上我设计的衣服。

c、我希望大家以后把永久的东西都保存好，把它们利用起来。

8、结束：教师：走，孩子们咱们到院子里老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到网上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好?(将幼儿带出活动室)。

有关环保服装秀范本篇十一

一片天空的幸福，是她永远能穿着一身的蓝，一缕缕阳光的幸福，是它拥有水晶般耀眼的光彩，大地的`幸福，是他养育多彩的生命……想让这些幸福永远陪伴着我们，我们必须从环保开始。

废物利用是一种很有效的环保，因为地球上的资源虽然数不胜数，但如果有需要的利用它就终究会有用完的那一天，所以，老师今天让我们废物利用，用旧报纸来做衣服。

开始做了，老师把背心的轮廓画好，我就拿着剪刀小心翼翼地剪了起来我慢慢的剪生怕把衣服弄破了，搞坏了，过了一会儿终于讲完了，我长长的舒了口气，衣服做完了，该让模特试一试啦，模特把头套进去，再把一只手伸进去了，另一只手却伸不出来了，老师把衣服加大一点，模特才勉强能穿进去。

做好了衣服，我就开始做自己的眼镜，于是我又拿起了剪刀，冬天剪西剪剪，我出了一副帅气的眼镜：镜框是三角形的镜片也是三角形的。对我的眼镜有想法的人也不同，有的说是超人强的眼镜，有人说是忍者神龟，还有人说是蝙蝠侠，听了这些，我沾沾自喜。

不过光只靠我们环保是远远不够的，只有人人都环保，地球村将是另一番的景象。：峰峦林立，树木葱葱郁郁，空气清新自然，海水蔚蓝壮阔。

有关环保服装秀范本篇十二

现如今，随着人们环保意识的不断增强，环保服装越来越受到大众的关注与喜爱。作为一种绿色时尚的代表，环保服装以其环保、可持续的特点吸引了越来越多的消费者。在购买并穿着环保服装的过程中，我得到了很多心得体会。

首先，在选择环保服装时，我更加关注其材料和生产过程。相较于传统服装，环保服装采用环保材料，特别是有机棉、亚麻和竹纤维等可持续的纤维材料。这些材料不仅可以减少对环境的污染，还有助于改善人们的皮肤健康。此外，环保服装在生产过程中更加注重节能减排，使得每一件衣物都能最大限度地减少对环境的负面影响。通过选择环保服装，我可以在穿着时理解并向他人展示我的环保观念，促使更多人投身环保事业。

其次，在购买环保服装时，我会选择那些可以多次穿着的基础款式。环保服装通常注重简约大方的设计，同时结合时尚元素，使得其在不同场合下都能够适应。购买这样的服装可以避免因为潮流而频繁更换服装，减少浪费。此外，选择基础款式的服装还有利于扩大搭配的可能性，最大程度地发挥每一件服装的实用性，减少购买新衣物的频率。

另外，我在使用环保服装时更加注重其保养与维护。环保服装通常以天然面料制成，对衣物的保养也需要更多的注意。我会按照衣物标签上的指示来洗涤和保养衣物，注意使用温和的洗涤剂，避免使用含有过多化学成分的清洁产品。此外，我也会选择晾晒而不是使用烘干机来保护环保服装的质地和耐用性。通过仔细地保养环保服装，我可以延长其使用寿命，减少对环境的压力。

最后，我还通过捐赠或二手交易的方式处理我不再需要的环保服装。因为环保服装材质天然且可持续，所以即使衣物使用过一段时间后也不容易出现明显的磨损和变形。当我觉得一件环保服装不再适合我或者我不再热爱它时，我会选择将其捐赠给慈善组织或在二手平台上进行交易，让其他人继续使用它，减少资源的浪费。这种方式既能够给别人带来帮助，也能够减少我的损失感，为环保事业做出一份贡献。

总结起来，穿着环保服装是一种环保生活的体现，也是对地球的爱的表现。在选择、购买、使用和处理环保服装的过程中，我深刻感受到了环保的重要性，并坚信只有每个人都积极参与，才能共同创造一个更加环保和可持续的世界。我将继续推广环保服装，鼓励更多的人选择环保服装，为我们的地球贡献一份力量。

有关环保服装秀范本篇十三

好事？是什么概念？脑海中忽然闪过了这样一个问题。平时常常在电视中看到，无偿献血、在某地区遇到困难时好心人的爱心捐赠、节能减排、减少使用一次性筷子等等。突然决定：我也要做一件好事——为了环保。

以往，每年过春节，家中总会买过上百元的烟花炮竹好好的闹个够。传说中大家这样做是因为从前有个怪兽，名字叫年。每当这时他总是会出来祸害百姓，但是食物总不会是完美的，也总归会有克它之物。最后，人们便发现它怕红色，也害怕炮竹之声。于是，我们现在过春节时张贴红色的春联、放烟花炮竹等习俗便流传至今了。

去年，我家和大多数家庭一样，买了烟花，一家老少一起观烟赏花的，其乐融融。我手中拿着绽放的烟花在屋前快乐的蹦跳，不过今年却不一样了，可能是因为父亲过忙的原因吧，我原本打算过年起床后拖着他去买的，但是一觉醒来他却早已不知去处了，于是我低头沮丧了一天。不过到了晚上却不然，我依旧看到了空中绽放的五彩的烟花，看着天空中绽放的烟火，我不由的思考起来：“同样的，看别人放烟火也和自家买来放差不多的，大的烟花也都摆在地上放的，不可能人去抱着或者拿着放的，这样看着天空中的烟花，也可以想象成是自己家里买的，是自己点燃的，不也能乐在其中吗？”于是我不再埋怨，而是全身心的投入到这一片喜气洋洋、快乐蓉蓉的氛围中去，享受着这属于我们所有人的幸福。

不过回过头来想想，这也是一举两得，一来，帮父母亲省下了买烟花的钱：二来，也正好符合了学校的要求，减少了对环境的污染。使得排向大气中的二氧化碳减少，保护了我们赖以生存的地球。

从此以后，我决定了，每年我都不再要求爸爸妈妈为我花费钱财买这种瞬间即使的物品，只要观赏就可以了，在此我提倡大家也同我一样，为了环保做一件好事。

有关环保服装秀范本篇十四

今天，我们阳光支行要搞一个活动，每人用旧衣服和碎布料做环保袋。

妈妈给我找了一块土红色的粗布和一块白底红花的碎布。妈妈帮我把粗布剪成一个大长方形和两条布条，我一手拿起针，一手拿线，想把线穿进针眼儿里，可线头太毛了，钻不进去，我用舌头舔了舔线头，一下子就穿了过去。我把线尾在食指上饶了两圈，用大拇指捏住，一搓，另一只手把线拉直，一个结就打好了。

先做袋身，我把长方形对折，开始缝补两边分开的地方，我一开始觉得很好办，可缝了一会儿，我发现缝的像一条弯弯的小路，忽高忽低。哎呀，这样做一定很不好看，我只能重新开始。这遍快缝好了！胜利在望，我好高兴呀！可是，布忽然折在一起拉不直了，仔细一看，哎呀，线缝反了！妈妈帮我在反的'地方剪断，再接上线。好不容易把它缝好了，我把里面翻出来，使人家看不见我缝过的线。

接着是做袋带。我把布条对折缝起来，缝好后，要把带子翻个个儿。一开始我用手把里面的布一点点地拉出来，好慢呀！妈妈给了我一支铅笔，叫我用铅笔把布料朝着口子向外戳。这下，我三两下都翻好了。我把布条缝在袋口两边。

最后，我把花布剪成布条，把它缝在袋子中间当花纹。嘿，别提有漂亮啦！暗色袋子上衬着亮色花纹。

自己做的袋子越看越喜欢，我高高兴兴地拎着袋子去购物。

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