我学英语(实用14篇)

总结能够让我们看到自己的成长轨迹，保持积极向上的心态。写一篇完美的总结需要明确目的，突出重点，避免冗长废话。那么，下面请大家看看这些优秀的总结范文，或许能给你带来一些灵感和启发。

我学英语篇一

我记得学骑自行车时，不明白受了多少伤。一年级的时候我一向在练习骑幼儿单车。之后爸爸看见我骑得能够，就把后面的二个小轮去掉了一个，让难度升一级。我骑了几天后爸爸跟我说：“你此刻骑幼儿单车很厉害了，明天我教你像大人一样骑单车。”我惊讶的大叫一声：“好啊！”。我晚上睡觉的时候梦见像大人们一样骑单车是一件很容易的事情。

第二天早上，我很有信心地走出了我们家大门，然后叫姑父把我在车库里的单车拿了出来。爸爸和姑父用工具把我单车后面还剩下的一只小轮卸了下来，此刻我的单车是两轮的自行车。爸爸把大人们用的单车拿了出来，给我演示了一遍上车的方法。爸爸叫我先自我练上车的方法。我上车后骑了不到1米就从单车上摔了下来，我不停地哭。爸爸走到我的身边安慰了我一下，爸爸还说：“学骑自行车要不怕苦，要坚持下去，才会成功。”我坚强地站了起来，擦了擦眼泪，又重新开始坐在自行车上了。爸爸为了怕我摔下来，就在我身旁教我。爸爸说骑单车首先要坚持平衡。我学着爸爸的样貌骑上了，爸爸又叫我眼望着前面那棵树来确定你坚持平衡了没有。我眼望前方的那棵树，最终骑出了3米远。爸爸说我很好。之后，爸爸叫我自我练。我骑了不到2米又摔了下来。我两只手掌在水泥地上都擦出了痕迹。我用水洗了洗，又开始练。这一次我骑上车，“骑呀骑呀……，”我不停地说着。这次我骑得十分快，最终成功了，骑出了约30多米的路程。可是我发现了一个很大的问题，那就是我不会转弯，只会骑出一个直线来。

过几天后，我学会了转弯，可是每一天都摔5次以上。此刻，我经过了几年骑单车，能够转弯时把车斜过来，地与脚之间仅有几个厘米，并且能够一边吃西瓜一边骑车。我真为自我感到骄傲。

我最终学会了像大人一样骑单车。学骑单车要有必须的耐心。

我学英语篇二

我是10.1之前专程从深圳赶到北京上国庆强化班,7天时间内,听完了强化班所有课程.很累很累,但我心里很充实，在这7天时间内，听了徐教授的语法、词汇和挑错，使我明白了为什么那么多人在网上称赞她了。听了张博士的阅读和翻译，张博士对考点的把握，准确而到位，也难怪，他是命题老师吗。听了曹教授的语法技巧，他是一个很厉害的大师，是我见到过的最有知识、最幽默、最能切合实际的英语教授。唐老师虽然年轻，讲课却很厉害，尽管谁都知道完型最没规律、最不好讲，他的讲课却博得了大家的喝彩。

尤其是听了徐教授的语法和张博士的阅读,受益颇多,不虚此行。徐教授的语法规律性很强，张博士的阅读强调技巧，我这两项最怕的项目只要通过了，就有希望了。

我现在还报了网络班，正在听，

备考资料。

无论是国庆强化班还是听网络课，很累很累,但我通过11月的考试有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，现在做模拟题居然能达到70分左右，对考试通过充满了信心。当然，我还要在最后一个多月的时间内，加劲冲刺。

套用一句流行的话，北大成人三级英语学习：累，并快乐着！

shareba经验分享：/jingyan/。

十万份免费下载/阅读资料：/。

我学英语篇三

我看到别人在骑自行车，骑得很快，很是羡慕，心想：假如我也有一辆自行车，能在广场上飞快的骑着，那该有多好啊！于是就央求妈妈给我买一辆自行车，而妈妈经不住我的软磨硬泡，只好给我买了一辆。

当天晚上，妈妈就带我到体育场广场上骑自行车，我总觉得很容易，没想到刚坐上去就摇摇晃晃，失去平衡摔倒了。我并不泄气拍拍裤子，重新站起来又骑上了。没想到自行车又开始摇摇晃晃了，我快控制不住了，晃了几下车子终于不再晃了。我心想：哈哈，终于被我制服了吧。就在这时，车子“扑通”一声又倒了下来，我也摔了个狗啃泥。我不相信下次还能倒，于是我又坚持再骑上去，可是没一会儿，又摔了个四脚朝天。胳膊也摔破了皮，我斗志全无，心想：骑车这么难学，不学了。妈妈好像看出了我的心思，微笑着对我说：“做事要有耐心，坚持到底，不能半途而废，否则会一事无成。”听着妈妈对我说的话，我就继续练习，虽然摔得很疼，但是我还不放弃，每天都来广场学骑自行车。

经过一两个月的勤学苦练之后，我终于可以像别人一样骑得很快了。通过这件事让我明白了：做一件事，要用心做，耐心做，最后总会成功的，否则会一事无成。

我学英语篇四

学习英语要循序渐进，不能急于求成。要切实的提高英语水平，就要扎扎实实地从基础抓起。听、说、读、写四个方面是学好英语的基础，都很重要。但我的体会是：以阅读为基础，带动各方面全面提高。对阅读来说，我觉得材料的选取非常重要。我开始选用的是《英语快速阅读》，后来也用过《高级英语阅读教程》上下两册。因为这两套书体裁多样，篇幅长短适宜，而且介绍了一些快速阅读的方法，并配有相应的测试题。

我的方法是：第一遍采用快速阅读，即记下起止时间，在读的过程中注意力高度集中，利用眼睛的扫视来提高阅读速度；对于个别生词先跳过去，而着重于对全篇中心意思的理解。第二遍，再仔细通读全文，在这个过程中学习新的单词及一些固定搭配和习惯用法，并仔细体会精彩的语句。这样，可以充分的利用阅读材料，扩充词汇，增强语感，扩大知识，做到一举多得。阅读，是扩大和巩固词汇量的好方法。刚进入大学时，我觉得自己的词汇量太小，急于要扩大词汇量。我曾尝试过背词汇手册，但很快就觉得这样做既费时费力，又枯燥乏味，而且由于只机械的记住了单词的含义，缺乏语言环境，又不能及时巩固，所以遗忘相当高。后来我采用了这种“字不离句”的在阅读中积累词汇的`方法。因为通过上下文来理解，词义记的清楚，而且理解准确。我把这些单词积累到单词本上，放在身边，利用一些零散时间反复记忆，加深印象。如果长期坚持阅读，又会在阅读过程中巩固记忆单词，同时再学习新的单词。这样滚雪球似的向前发展，不知不觉中词汇量就扩大了，而且也能记得牢靠。我使用这样的阅读方法，通过第一遍的快速阅读，锻炼了阅读速度，逐渐养成了良好的阅读习惯。当我拿到一篇英文材料，首先很快的阅读一遍，脑子中马上反映出文章的大意。这样的阅读习惯对我的帮助很大。比如，我们专业课中用的英文原版材料不可能有足够的时间一字一句的通读，但又必须快速而准确的抓住每个章节的主旨，我学到的快速阅读的方法就帮了我的大忙。再比如，在英语测试中遇到的阅读理解部分，在规定的有限时间内读完数篇文章及做完数道题，有时就会感到时间不够用，或把文章读完一遍，脑子中缺乏文章的轮廓，对有关中文章主旨的一些问题回答不上来。由于我坚持阅读练习，锻炼了阅读速度和理解能力，所以，答这类的问题就得心应手了。

经过这样阅读过的一些精彩篇章，我还把他们拿来作为朗读的材料。利用早晨课间的二十分钟，大声朗读。在读的过程中，充分注意语音、语调。为了做好这几个方面，我也把读和听结合起来。我每天利用早上、晚上的时间按时收听英语广播，从特别英语节目到正常语速的节目，逐渐提高听力水平。我仔细揣摩播音员的发音，来指导自己的朗读。经过反复的练习，自己的语音语调越来越正规，朗读得也比较流利，这样反过来又能促进在听的过程中跟上人家的速度，能正确理解对方所表达的内容。总之，朗读和听力是相辅相成的、相互促进的。仅仅做到读的流利是不够的，还要学会说，会表达自己。我觉得朗读得多了，听得多了，不知不觉说的能力就提高了。当然，重要的还是自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。通过阅读，也培养了我的语感。语感是一种抽象的东西，要靠大量的接触这种语言，在实践中培养。在阅读中，我细心体会原文中的语言用法、特点。特别是阅读一些原版英文报刊杂志，这种大量的泛读，更有利于语感的培养。对于一些地道的原文材料，比如《新概念英语》第三册中的一些文章，我把它们背诵下来，也受益不少。这些对于我的写作方面也有很大帮助。我平时练习写作文并不多，但有了在阅读中打下的良好基础，所以提笔写来并不觉得困难。我从英语阅读中受益匪浅，最重要的一点是：要坚持不懈。

我学英语篇五

爸爸的头上又添了不少银丝，这是他一年来补习英语所付出的“小小代价”。因此，我常笑爸爸：“爸，您该买夏士莲黑芝麻洗发露了！”爸爸总是笑眯眯地说：“等我学好了英语，我马上就买！”

还有一次，电视里播放了爸爸最爱看的羽毛球——中国队的林丹对印尼的陶菲克。这可是世界顶尖选手的对决，怎么能错过呢？于是我跑到房间了告诉爸爸：“爸，快看呀，林丹对陶菲克！”谁知爸爸摆摆手说：“不要吵。”说完，继续念他的英语。我愣了一下，不由得想起几天前爸爸说过的话：“只有学好了英语，才能跟上时代的步伐。而且，以后公司跟外国人谈生意，就再也不用花钱请翻译了。”哦，原来爸爸拼了老命学英语是为了给集体提供方便啊！我不由得在新乐默默赞许。

功夫不负有心人，爸爸的英语水平大大提高，我和家人在为他高兴的同时，也惊叹他惊人的毅力。我一定要向爸爸学习！

我学英语篇六

活动背景、目的：

全国英语三级考试日益逼近，参加考试的同学该何去何从，如何才能更好的把握机会，如何才能更有利地准备复习？同学们也都为之匆忙的准备着，但在这短短的不到两个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语三级考试复习，一个提高复习效率的讲座是急需、必要的。

活动对象：

全校对英语三级感兴趣的全体学生，主要针对我校大二同学。

策划主办单位：

资土系学习部。

活动准备。

1、联系主讲人。

时间：9月22日。

主讲人：xxx。

主要工作：取得老师和学长同意并与老师商量主讲内容（能否主讲与现场问题解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），对老师的`一些基本信息的了解为宣传主讲人工作提供资料。

2、讲座地点、时间安排。

讲座时间：11月中旬。

讲座地点：待定。

主要工作：查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点。

3、宣传工作。

时间：9月15日——9月22日。

主要工作：对此次讲座的主讲人的介绍，对主讲内容的介绍，活动的目的与参与的意义。

主讲人信息：

主要内容：三级备考方法与应试技巧。

宣传形式：

（1）、主要通过学习委员例会上对各班学委进行宣传，由各学委对本班同学宣传。

（2）拉横幅进行宣传。

（3）宣传板进行宣传。

（4）张贴宣传海报。

注意事项：注重宣传的力度和吸引力和宣传的煽动性。

4、其他准备。

主要工作：现场必需物（矿泉水、现场布置所需物品）。

5、现场布置。

时间：讲座开始前2小时。

承办班级：

主要工作：黑板书写（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他工作。经费预算。

矿泉水费用：10元。

合计：10元。

活动开展：

主要工作：

（1）主持人主持活动开始。

（2）主讲人讲座（大约一个半小时）。

（3）主讲人回答同学提出的问题（大约半小时）。

活动尾声：

主要工作：整理现尝经费确算上报、活动总结、活动上报发表。

资土系学习部。

xx年9月18日。

我学英语篇七

从小我就是一个爱学习的孩子，有一次，妈妈问我：“怡安，你想不想学习英语啊！”听了妈妈的话我既好奇又害怕地摇了摇头。因为，那时我还小根本不知道英语是一样什么的东西。经过，这次我才发现，学习英语的秘密。

可是，有一次我终于揭开了英语那神秘的面纱。

那一天，我正在和几个朋友玩游戏。英语老师走过来对亲切我说：“怡安，我告诉你一个学习英语的秘密，这个秘密很简单只有八个字就是：多听、多背、多写、多说。

听了老师这个秘密，我每天就向老师所说的。每天多听英语录音磁带，下课后，同学们夺取晚了只有我自己一个人在课室里背当天所学的课文。

太好了，我发现了这个秘密后，英语成绩就渐渐上升了。啊！我太高兴了！

原来，学习英语的秘密是如此的简单的！

我学英语篇八

星期六的上午，妈妈说带我去河南大学校院里学骑自行车，我听了这个消息后高兴得连蹦三跳。

正在我学得起劲时，老妈想了个歪主意，她等我保持平衡后，一声不响地放开了手。过了一会儿，我觉得有点不对劲儿，心想：“妈妈不会跑了吧！”我扭头一看，不出我的所料，妈妈已经无影无踪了。这下车子又开始摇摇晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直坚持。后来车子不摇晃了，我高兴得一边骑车一边喊：“我学会骑自行车了！”

通过学骑车这件事，我深刻地懂得了：无论做什么事，只要努力去尝试，一定会成功的！

三年级:双子座贝贝。

我学英语篇九

常有人问我：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的.同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《activereaders》这本书。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备toefl、gre等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

我学英语篇十

我最喜欢的课外生活是去新概念学校学习英语，因为在新概念那学习英语很有趣，而且，还能交朋友，在学校里上课的时候，我学习英语就更棒了。教我的老师她姓刘，戴着一副深红色镜框的眼镜。刘老师非常温柔，我很喜欢她。

我们每周周末上午学习。班里共有九名同学，上课时，同学们发言都很积极。刘老师让课代表把作业收上来，然后开始学习。刘老师先教我们英语单词，再让我们一个一个地读，同学们读得非常响亮非常好，我也是。然后大家在跟老师读一遍；最后，老是挑着读，大家都读的非常好。下课了，我们去老师办公室，跟老师说话。出来的时候有三个同学已经开始玩起了打卡游戏。于是我们围着那儿三个同学看他们打卡。不知不觉上课了。由于我们第一节课表现很好，第二节课老师带着我们玩游戏。我们把桌椅推到前面，老师把一张纸放到一位同学面前，那个同学力气非常大，一下子把纸给打掉了，差点打到老师的手。接着轮到我了我把手往前一拍，老师就往后一闪，我没打到，于是，我想了想，看老师不注意，我飞快地把手拍到了纸上，我感觉太好玩了，同学们一个一个的打，几乎都打中了。然后，我们又玩水果蹲游戏，不过是我们的英语名。游戏开始了，玩了两轮，第一轮和第二轮都进行的非常好。我们把桌椅推回来，又读了一遍课文，抄了一遍就放学了。今天我非常高兴！

上午的时间过得非常快，不知不觉就到放学的时候了，我们今天上午学到了许多知识，也很开心！在快乐中学习我感觉很幸福。

梦幻王国之游。

星期一，我、姐姐、妈妈和爸爸，还有隋明倩和她妈妈，一起去青岛梦幻王国游玩。

路上，我们走到跨海大桥，停了下来，观看大海，姐姐，说：“早晨的大海太美了！”隋明倩说：“这里有一只白色的水母。”我感觉：那只水母向正在潜水的潜水员一样游着。在行驶的渔船像一片叶子飘落在水中。我感觉清晨的大海太冷了。我们到了青岛梦幻王国，妈妈们去买票，我们上厕所去了。买上了票，但是，还没开门，我看见有免费送气球的于是我和隋明倩一起要了一个气球。开门了，我们飞快的把门票给了阿姨，进去了。

我们首先玩了秦陵历险，那里非常黑。我们戴着3d眼镜进去了，然后上了一辆小火车，在开往前方。忽然，出来了一个在墙上的人，还会说话，太吓人了，我抱着爸爸的手不放。加上后面还有配音，我们都被吓的叫了起来，幸运的是游戏结束了，出口有一个小商店。外面阳光明媚，我想这个游戏太刺激了！然后，又向魔法城堡走去。魔法城堡也非常黑，爸爸，说：“我们跟这个火车这么有缘那！”我觉得也是。上车了，我们都非常害怕。

我们向回家的路出发了。这些游戏让我变得勇敢了，胆子大了。我喜欢青岛方特梦幻王国。

我的爸爸。

我非常敬佩我的爸爸。因为爸爸会画画、修钢笔、修家电、修自来水管、下五子棋……可以算是个“文武双全”的人。

有一次，我回到家，拿出作业和铅笔盒，愁眉苦脸的对爸爸说：“爸爸，我的钢笔坏了。”“没问题，包在我身上。”爸爸豪气万千地说。说完，我把那枝坏了的钢笔从铅笔盒里拿出来，“行了，去写作业吧。”爸爸一边接住那枝钢笔一边说。我去写作业了，过了一会爸爸说：“哪里坏了跟爸爸说说。”于是，我走出书房，跟爸爸，说：“笔盖扣不上了。”“嗯，知道了。”爸爸说。又过一会儿，爸爸说：“修好了。”我感激地说：“谢谢！”

女巫。过了一会，“画好了。”爸爸说。“您好棒呀！”我说，“小菜一碟。”爸爸说。接着，我拿出彩笔涂上颜色，这幅画就完成了。我说的没错吧，我爸爸是一位文武双全的人。

我的朋友。

我有许多朋友，其中我最要好的朋友是隋明倩。

隋明倩个子长得高高的，有一头乌黑的短发，有一双明亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，高挺的鼻子，漂亮极了！

我记得，我和隋明倩是在一年级认识的。开学第一天，妈妈把我送到学校，我走进教室，杨老师说：“先随便找个地方坐下。”我正好坐在隋明倩的左边，过了一会，我问隋明倩：“你叫什么名字？”隋明倩回答说：“我叫隋明倩，你呢？”“我叫王柯璇。”我说，“咱们交个朋友吧。”“好啊。”隋明倩又说。我俩开始交往了。我和隋明倩就是这样认识的。

给了我。我发现她不但是一个爱看书的人，还是一个诚实守信的人。

隋明倩也是一个助人为乐的人，她帮了我许多事情。啊！我为有一个这样的朋友，感到自豪。

我国的传统节日——春节。

我国历史悠久，是个文明古国。有许多传统节，我绍一个传统节日——春节。

了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆家的门打开了，只见院内一身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈的逃走了。第二天正是初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围的村里传开了，人们都知道了驱赶“年”的办法。从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，呼呼烛火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲道喜问好。这风俗广泛流传，成了中国民间最隆重的传统节日。

汉族的春节习俗，一般一般吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及希馔为主，并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、送年礼、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹灶火等众多活动，极尽天伦之乐。

春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子。

我学英语篇十一

今天放学英语老师给我们留几个单词回家背，我怎么也不会，急的我满头大汗，这可怎么半呀，妈妈看见了问我怎么了，我把情况告诉了妈妈，妈妈说：“写单词要边写边读这样记的快把每个单词的字母分开来读这样记的就快了“我按照妈妈的方法记单词真的很快，这下把我乐坏了。

我知道了只要努力做一件事，多大的波折也不怕。

我学英语篇十二

20xx年7月6日是个晴朗的早晨，爸爸要教我学英语啰！因为这个学期新开了一门英语课，爸爸教我学英语。

爸爸先是教我读二十六个英语字母，规定每天读写七个字母，很快我就学会了十四个字母，小学二年级作文《爸爸教我学英语》。爸爸夸我学得真快，我心里可高兴了，学习的尽头更足了。

过了两天，爸爸要求我把学过的十四个英语字母听写一遍。我心想，这还不容易，小菜一碟。可是结果我有好几个英语字母不会写。

爸说：“不要有口无心地读，要用心去读去写，这样才能把英语学好。”

又过了几天，爸爸又叫我把学过的英语字母再听写一遍，哈哈，这一次我得了满分。

我说：“英语读起来不难，可是，写起来就有点儿难了。我要加倍努力学好英语。”

指导教师：陈书。

简评：文章简单叙述了学习英语的过程，以及心里的感受。

350字这学期我从农村转到了离石的和平实验小学。以前我从来没学过英语，这学期和平实验小学开设了英语课，老师讲的我一句也听不懂，十分苦恼。我回到家对爸爸......

我学英语篇十三

刚在北大听完讲座，张老师的权威介绍、关老师的精彩讲解令我大开眼界，同时也大致知道了自己几次考试没有通过的原因：

第二，对三级英语考试不熟悉；

第三，不注意做阅读题技巧，只知道就题做题，看阅读题文章浪费时间太多；

第四，放弃了改错，胡乱选项，丢失分数；

第五，汉译英不知道怎么复习，不知道范围，不知道找考点（语言点）丢失分数；

第六，不知道语法题还有技巧，不知道看不懂题目还能做对语法题；

第七，短语动词、介词短语掌握的太少；

第八，语法基础知识欠缺，

备考资料。

以上这些，恰巧正是北大成人三级英语辅导班要解决的问题。我想，通过在这里跟张老师、关老师几位老师认真学习，我11月一定能通过！

shareba经验分享：/jingyan/。

十万份免费下载/阅读资料：/。

我学英语篇十四

常有人问我：学英语有什么诀窍?说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：拳不离手，曲不离口，持之以恒。

学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说兴趣是最好的老师。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的.差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。