无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
教科版运动的描述说课稿汇总一
坚持 "三个代表"重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为"发展教师、发展学生、发展学校"服务的工作方向,围绕以"教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品味"这一总体思路,根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精神,按照学校工作计划要求,树立"科研引路,教学创新"理念,不断丰富"科研兴校"内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。
二、工作重点:
1、以课题研究为抓手,做好课题阶段成果的转化工作,继续推动教育科学研究的发展,促进教研和科研的协调稳步发展。
2、以加强理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创群众性研究,常态性研究为主的我校教科研工作新局面。
3、继续做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的编撰工作。
三、具体工作与措施:
(一)开辟多种渠道,加强教师理论学习
开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期,教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。坚持:
1、集中学习和自己学习相结合。
2、精读与通读相结合。
3、读与写相结合。
走"以科研促教学,教学科研相长"的道路,努力构建学习型组织,开展以"导学、自学、互学"等形式,这样加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。
(二)开展校本培训,促进教师专业成长
1、加强科研队伍的建设,继续通过"请进来,走出去"的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮助教师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导,拓宽视野,扬长避短,不断成长。组织教师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训,以提高教育研究水平。培训活动时,要求全体教师人人参与,本学期计划培训一到两次。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流,促使教师逐步由"经验型"向"研究型"、"学者型"转变。
2、营造良好学术氛围,开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。通过新老教师师徒结对、说课比赛、撰写教育随笔比赛、教育博客评比等形式,引领教师始终关注和直面现实,善于发现、,把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合,定期组织座谈交流会,以促进骨干教师的茁壮成长,真正发挥骨干教师的作用,不断推动我校校本培训工作的深入开展。
3、结合各类征文活动、荆州市、洪湖市教育教学研究案例评比活动,继续开展校内教育教学论文、教学案例分析等征文评比活动,进一步提高教师的教学反思能力,在提高专业化水平的道路上不断发展和完善自我。
(三)加强研究讲实效,严格管理求发展
1、健全科研网络机构职责到位
2、扩大课题组,调整课题组成员
3、加强教科研骨干队伍建设
(四)深化课题研究,规范课题研究过程
规范的管理是提高科研实效的保证,是实现学校教科研工作健康有序、高效运行的关键。在强化课题过程管理的同时,做好五大主课题的研究工作,由教科室牵头,组织课题组长开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践、边研究、边总结,不断探索,使课题研究早出成果,多出成果。
(1)坚持教科研过程的规范管理
本学期,教科室将按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,每月一次组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点。
(2)提高各类教科研用表记录的及时性。
教科研用表,是为了准确记录教科研工作中的各种信息,为研究工作提供客观有效的证据。
(3)继续深化几个重点课题研究工作,推进课程改革,突出课题研究的过程管理,进一步深化学校课题研究。
(4)课题研究与各类公开课整合
为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:示范课、教研课、汇报课、验收课等。课题组一如既往要求各课题组成员,将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,突出课题研究要深入课堂,以课题研究的要求指导平时的教学实践,打造精品课。在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
(5)教科研工作渗透进日常工作
现在我们每一位教师都有了自己的研究课题,语文、数学、英语要在备课本上认真制定计划,要求每位教师,以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地,使自己的小课题研究做到基于教育教学,为了教育教学,在教育教学中,带着课题进行日常的教育教学工作,分析研究的措施,总结得失,写好教育随笔,以推进课题研究,提高自身的研究能力。课题只是一个平台,思考和分析才是本质。因此,倡导课题组成员养成在研究中工作,在工作中研究的习惯。
(五)提供有效平台,促进交流推广
1、充分运用信息技术平台:教学博客,校园网络、qq群、学校网站。
2、积极参加市教科室的活动,做好教科研成果的总结和推广工作。
教科版运动的描述说课稿汇总二
教科研工作是学校教育质量上新台阶、新水平的重要条件,是学校办出特色的重要途径,是加强学校凝聚力的重要因素,是建立学习型学校的重要基础。因此,我校坚持走“科研兴校”之路,学校把教科研工作放在重要的发展地位,一学期来,在市教研室、镇教管站秦主任、袁校长、周校长的领导下,在学校陆校长的大力支持下,我校教科研工作扎实开展,稳步推进,效果明显。具体总结如下:
一、加强理论培训,努力提高教师科研能力。
1、加强信息交流,开阔眼界,扩大见识。教研组每次活动穿插理论学习,具体由教研组长组织、安排。形式多样:看录像、听课、评课、说课、小组学习交流等。
2、充分利用好教育资料和杂志,了解掌握教育信息,学习借鉴教改经验。学校拿出部分资金作为教师征订教育教学杂志费用,鼓励教师积极了解教育教学动态、理论信息,并经常交流,形成互学共研之风。同时,开放学校图书馆教师阅览室,为教师办理借书证,方便教师阅读。
3、教务处编印科研类信息刊物,引导教师积极参与教学研究。教务处不定期地编印一些教科研学习材料,供教师了解国内外最新的教育动态及教改信息。教务处还通过现代先进科学技术——网络共享,给教师提供教科研方面的理论指导。此外,学校吴新亮主任创建了惠丰初中教育博客和学校网站的引领作用,鼓励教师自己开设富有个性创意博客,发挥网络平台的优势。校《论文集》、《荣誉集》给教师提供一个教科研方面交流和展示的舞台,不断激发和提高教师的科研水平。
二、整体布局,形成课题研究网络。
我校的课题《关注学生个性差异,实施有效教学策略》研究工作依据我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划。形成六大课题组:语文课题组,数学课题组,外语课题组、理化课题组,政史课题组、体美课题组几大组基本上涵盖了我校教育教学工作的主要方面。课题组成员采用个人自愿申报和统一调度相结合的方式组成。本学期我们在总结前阶段课题研究成果的基础上,围绕下阶段的研究重点制定了每个月的研究主题。并采取集中与分散相结合的活动形式,重点在各课题组,后把各课题组的成功经验在学校推广,使全体教师共同进步,共同发展。
三、本学期主要做的工作
1、在课堂“六认真”教学过程中,大家认真做好了学生的课前预习工作,做好了预习设计,并及时检查,把预习作业落到实处;在课堂讲授中,精讲精炼,启发学生质疑;给学生充分的活动时间,让学生真正动起来;充分发挥学生的主体作用,在活动中学习。骨干教师先上示范课,带动全体教师在课堂教学上坚持先预习后点拨再反馈(15/20/10)的教学模式,收到良好的教学效果。教研组全力以赴抓好了课堂教学工作,做到了每周都要进行公开课听评活动,并把提高课堂效率落到每一节课中。其中曹建美、张丽花、郭世卫教师上了镇教研课,受到领导和同行的高度好评。
2、本学期的教研活动做到了以校本课题为教研总课题,教研组个人结合自己学科的特点,适当选择子课题作为自己的研究方向,并尽可能的认真研究了综合学科课堂教学的方法,努力提高了课堂教学效果。同时在此基础上,采取个体研究和集体研究相结合的原则,以听评课为主要手段,在教研活动中积极组织了教师学习新课程理论,通过观看观摩课,使每位教师能够自我感受,自我评价、调整,围绕课堂教学效果适时组织分析研讨会。
3、在听、评课活动中,大家立足课堂教学,本着精讲精炼的原则,促进了生生互动、师生互动。大家通过虚心学习,评课三分看教师教,七分看学生学,评说授课教师成功的教育教学思路,组织协调能力,以及课堂教学效果。授课通过注意提高学生的参与率,贯彻新课程的新理念,在一定程度上实现了向课堂要效率的课堂要求。
4、认真做好课后了反思工作。为了促进每位综合学科教师在教学过程中的自我发展,本学期通过促进教师做好教学反思工作,让大家及时记录了教学过程中的得失,并通过不断总结,进而达到了不断提高。
5、认真完成了业务自修任务,本学期每位教师至少完成了自学笔记5000字以上,记教育理论讲座三次以上,听课25节以上,中层干部听课50节以上。
在教研活动开展的过程中,教研组长能够根据学科的特点,按照学校教研制度的要求,灵活地开展教研活动。在教导处、教研组长的带动下,各学科的教研活动更加接近师生的实际和学科特点,教研活动也逐步走向深入,更有针对性和实效性,有专题课例研讨,教师在思想碰撞中,有利于教育智慧的生成和教师专业的发展。
本学期我校教师参加启东市教育局组织的“十项教学技能”竞赛活动中频频获奖,范熊熊副校长、吴新亮主任、陈春花副主任、钱成新、施红燕、汤璘、张丽花、施迎春、崔培培等同志获奖或获多项奖。并吴新亮、陈春花、钱成新、施红燕、汤璘、张丽花、施迎春、崔培培申报启东市百佳奖。
教师的科研意识、科研能力有了显著提高。广大教师结合教育教学实践,撰写了大量的教学随感、案例分析、科研论文。目前已经形成了学校有课题、人人都参与的局面。
回顾本学期的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还有很多地方需要改进、充实,感谢教体局教科室领导的指导。在今后的工作中,我们要进一步营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供消息交流的场所,使我校的教科研工作稳步前进。
教科版运动的描述说课稿汇总三
一、指导思想
秉承“以人为本,特色立校,为学生的一生奠基”的办学理念,以“加强教师队伍建设,促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务,以抓教学质量为目标,以常规教研为基础,以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口,深入开展农村中学教研组建设课题研究,加强学科基本功竞赛,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。
二、工作目标
1、以教师队伍建设为中心,强化落实各级各类培训,形成“团队带教”的相应机制。
2、完善校级小课题申报、考核、评价制度,增强教研活动、备课活动的实效性。
3、深入宣传学习推广教研组建设阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把研究行为转化为相应部门的管理行为。
4、借助网络教学随笔的形式,以评价和展示教科研成果为核心,推进课题过程管理与研究。
三、工作要点及思路
第一、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。
到校三年以内的青年教师,以备课组为单位,开展“团队带教”。
具体措施:
1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上,(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上,根据听课发现的问题,及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。
2、认真参加各级优质课,竞赛课活动,同组教师关心指导。
3、青年教师积极参与网络教研(教学随笔等)认真总结教学得失及教学问题。
4、每期结束前一个月,通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、 教务主任,科研室主任、分管校长参加)
5、统一考学科青年教师承担月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。
6、制定“团队带教”考核办法,对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖励。
第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。
具体措施:
1、 开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。
2、 根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务,签定责任书,落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会,考核市区骨干教师辐射引领效果,推广成功经验。
3、 按照市区骨干教师对非规范级学校的要求,加强对骨干教师过程管理(示范课2节/年;网络教学随笔、调研报告、课题申报等)组建考核队伍,并真正落实考评职责。
第三、完善校级骨干教师培养考核机制。
具体措施:
1、在学校新领导班子面前,重新梳理修订校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。再审订通过后加强宣传,提高知晓度。
2、协助学校相关部门完善教师科研评价指标,形成相应与评职评优相关联的系列制度。
第四、以校本教研为中心,深化课程改革。
具体措施:
(1)强化各学科“集体备课”研究
在个人独立备课的基础上,根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设,学年末展示学科资源包建设情况。
(2) 加强新课程改革理论学习
基础教育课程的改革,要求教师全面更新教育观念,树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观,适应新课程,真正走进新课程。每一位教师都要加强学习,重视培训,提升理念。为此,我们必须继续开展新课程改革的校本学习,努力提高教科研能力20xx最新教科室工作计划20xx最新教科室工作计划。
教科版运动的描述说课稿汇总四
xx年,我教科研工作以*理论、重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕县教育工作主题,用心组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。
一、工作目标
1、做好申报国家、盛市“十•五”教科研课题的准备工作。发动广大教师选好研究课题(项目)。选题要根据《泗洪县教育发展规划》精神,突出研究重点,增强针对性和实效性,探索德育工作新思路、新途径,解决新课改中的实际问题。
2、推进各级各类学校教科研活动,力争重点学校教师教科研参与率到达50%,一般学校教师教科研参与率达35%。
3、做好“十五”课题的结题工作,完成16项盛市级课题任务。
4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果3-5项,校校落实推广项目,将教科研成果转化为教育的现实生产力。
5、加强教科研基地建设,评选教科研示范学校5所。
6、抓好教科研骨干队伍建设。举办教科研骨干培训班,加强对教师教科研实践的指导,提高广大教师的教科研潜力。
7、做好盛市教科研成果评奖的推荐工作,力争获奖总项数量在全市。
8、做好中小学科技教育工作。认真做好全拾金钥匙”科技竞赛的组织工作,力争使获奖人数排在全省前列。
二、主要措施
1、做好选取研究课题,撰写课题方案和填写表格的指导工作。
2、加强课题管理,加强检查和指导,推进课题研究的科学化、规范化。
3、深入学校,和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实践问题。
4、召开课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教育教改经验搭建平台。
5、开展教科研成果评奖活动,激发广大教师开展教科研工作的用心性。
6、举办教科研成果培训班2期,举办教育科研“沙龙”2期。
7、加强同高校和科研机构的联系,邀请专家来洪讲学和指导。
8、帮忙教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。
您可能关注的文档
- 转身我们已成了晚春里凋零的花朵散文汇总 转身我们已成了晚春里凋零的花朵散文汇总怎么写(6篇)
- 留恋处岁月静好唯美散文汇总 关于岁月静好的唯美文章(2篇)
- 2023年借款合同模板简短(优质20篇)
- 我的日常生活用英文怎么表达 这些是我的日常生活用英语怎么说(9篇)
- 最新室内设计毕业论文摘要汇总(精选15篇)
- 一年级认识平面图形教学反思范本(大全19篇)
- 2023年财务出纳个人述职报告范文(优质19篇)
- 2023年清欠清收工作情况报告范文汇总(精选11篇)
- 四季的声音(汇总18篇)
- 2023年对校园欺凌说不教案范文怎么写(优质10篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
六年级
科 学教 学计划教 科 版 苏教 版 (优秀9篇)15下载数 955阅读数 -
最新四年级
教 科 版 科 学教 学计划教 科 版 科 学教 学计划(模板11篇)39下载数 384阅读数 -
四年级
科 学教 学计划教 科 版 版 (优质10篇)15下载数 307阅读数 -
三年级
科 学教 学计划教 科 版 微信版 教 科 版 三年级科 学教 学计划(优秀8篇)50下载数 561阅读数 -
2023年
教 科 版 三年级科 学教 学计划新教 科 版 网(模板8篇)49下载数 169阅读数 -
最新
教 科 版 科 学教 学计划教 科 版 小学科 学教 学计划(优质15篇)18下载数 189阅读数 -
教 科 版 运 动的描述说课稿范本 我喜欢的运 动说课稿(二篇)27下载数 748阅读数 -
教 科 版 运 动的描述说课稿如何写教 科 版 运 动的描述说课稿如何写好(九篇)24下载数 399阅读数 -
教 科 版 运 动的描述说课稿运 动的描述的说课稿(8篇)50下载数 279阅读数 -
教 科 版 运 动的描述说课稿通用运 动的描述评课稿(7篇)36下载数 751阅读数