清明节扫墓的英语汇总(模板8篇)

总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验，一起来学习一下吧。

清明节扫墓的英语汇总篇一

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。快到清明了，我校组织1—3年级学生去儿童公园扫墓。

天空阴沉沉的，还时不时伴着雨滴。我们的心情也跟天气一样沉重，我们穿着整洁的校服，戴着红领巾、小黄帽来到了儿童公园。一进门，映入眼帘的是那碧波荡漾的文瀛湖，我们排着整齐的队伍，顺着文瀛湖来了高高耸立的烈士纪念碑前献上了自己亲手做的小白花，表达了我们对烈士无限的敬意。

来到彭真纪念馆，首先我们参观了高君宇的展厅。高君宇是山西静乐人，是中共早期的政治活动家、理论家。1916年考入北京大学生，他曾在自己的照片上写了一首言志诗：“我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如慧星之迅忽”。

之后，我们又参观了贺昌展厅，贺昌是我国共产党早期无产阶级革命家。1906年1月19日贺昌写过一首诗，让老师们刮目相看，诗是：“扛罢笔杆再扛枪，经文纬武干一场。颈血常思敌国测，寸心久欲报家邦，自古将相本无种，谁说好男兵不当。但得东风时与便，贺郎也不亚周郎”。

最后，我们参观了彭真爷爷的展厅，彭真生于1902年，逝于1997年，享年95岁。他是伟大的无产阶级革命家、政治家、杰出的国务活动家。他于1923年加入共产党，从此他矢志不移，投身党和人民的伟大事业，直至生命的最后一刻。

同学们，我们今天的好日子都是革命烈士、革命先辈抛头颅、洒热血换来的，让我们珍惜现有的一切，让我们学习先辈大无畏的精神吧!

文档为doc格式。

清明节扫墓的英语汇总篇二

又一个清明节到了，我们胸前?带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像!走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。

清明节扫墓的英语汇总篇三

为认真贯彻落实党的精神，利用传统清明节日纪念革命先烈，弘扬革命精神，教育学生继承先烈遗志，发扬革命传统，激发爱国热情，进一步促进学生全面发展，经学校研究，决定开展“唱响红色经典、缅怀革命先烈弘扬民族精神”主题教育活动，具体活动方案如下：

(一)活动时间：2017年4月3日。

(二)活动地点：白城村烈士纪念碑

(三)活动对象：全校师生

(四)活动主题：唱响红色经典 、缅怀革命先烈弘扬民族精神

(五)活动前期准备：

1、车辆准备

2、物品选购：鲜花一束 花圈一个

3、活动当天上午9：00在前大院集合，政教处责清点人数。

4.准备好清扫用具

5、活动具体事项由政教处负责。

(六)活动议程：

1、清扫烈士陵园

2、向革命烈士敬献花篮

3、向革命烈士默哀

4、重温入团宣誓词

5、学生会代表发言

６、合唱国歌

７、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓，

（七）下午各班以学唱革命歌曲，观看革命影片《惊沙》，讲解革命发展历程的小故事，朗诵革命诗句等形式搞好各班活动，学校和政教处检查各班活动。

二、注意事项：

1.参加活动人员由各单位集中组织前往烈士纪念碑；

3、初中部各班带团旗，小学部各班带队旗：

4.教育学生注意形象，不随手乱丢纸屑，不乱吐痰，争做环保小卫士

6、各参加人员着装要严肃，不要穿颜色太鲜艳的服装；

7、各参加人员要注意安全，听从领队的指挥。

一、活动目的：通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

二、活动时间：2012年4月2日

三、活动地点：烈士陵园

四、活动领导小组：

总指挥：张老师

安全小组：各班任课老师（语、数）

老师负责指挥、协调扫墓队伍，维持队伍秩序。

参加人员：全体同学。

五、活动总要求：

1、.本班应有一或两个大花圈。

2、.每位同学都要有自制的.小白花。

3、.四月二日（星期二）上午出发，各中队要队列整齐，站好队伍。希望队干起到管好同学的作用。

4、墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。

5、扫墓结束后每个小组要准备一个节目，表演完后，钟老师再进行安排。

5、同学要和老师密切配合，学生要严格遵守纪律，不得私自半路下队回家，老师要确保学生安全。

6、祭扫活动结束后，学生要和老师一同回去，到了学校，老师安排后才能回家。

六、活动流程：

1、先在操场整队，然后一班一班的走。

2、（到达目的地）原地休息5分钟后主持人宣布活动开始。

3、领导献花。少先队员代表献花。

4、默哀。

5、各中队代表发言。

6、校领导讲话。

7、教师代表发言。

8、校领导进行爱国主义教育。

9、主持人宣布活动结束。

10、野外生存及相关活动。

清明节扫墓的英语汇总篇四

都说各地风俗不一样，但我总觉得像清明这种国家法定节日，应该是一起的吧?可是我们清明节却不是清明那天去扫墓，而是之前去。我一直不明白为什么。

今年，我特地问了妈妈和老师，她们都说，因为我们活人过春节时，出嫁的女儿要在春节前给自己的父母送“年庚(肉、鱼、烟、酒之类)”。我们这儿的人认为清明是鬼过年的日子，子孙们也要提前送“年庚”给先人，让他们可以早早地准备年货，这是一种风俗习惯。我听了之后还是似懂非懂。

今年清明节前的一个星期天，爸爸妈妈却没带我去祖先的坟前祭拜，而是带我去了四明山。我以为是去爬山，到了之后才知道，他们带我去的地方是四明山的革命烈士陵园。只见烈士墓前，两边种着翠绿的柏树，就像士兵一样守护着烈士们。我看着墓碑上的文字，才知道墓里安息的有在抗日战争中牺牲的无名英雄，有在解放战争中为国捐躯的四明山纵队的战士，还有新时代为救落水儿童而献身的烈士……爸爸一边看，一边为我讲着烈士们的英勇事迹：他的声音时而高吭，时而低沉；时而兴奋，时而哽咽。我深深地被这些英雄们所感动，不禁流下了眼泪。我接过妈妈手中的白菊花放在烈士墓前，然后低下头，默哀了三分钟。然后和爸爸妈妈一起清理着墓前的杂草和垃圾。虽然我从来没有做过，但是在爸爸的指导下，一会儿就会了；虽然很累，但是比起这些用自己的鲜血和生命换来别人的幸福的英雄们，这点累，又算得上什么。

时间过得很快，到回家的时候了。在离开墓园时，我抬起头，再次瞻仰这些英雄们，默默地在心里说：“安息吧！英雄们！你们有青山相伴，你们有后人缅怀；你们将永垂不朽！我将永远记得你们。明年清明节时，我一定再为你们来上坟！”

时间并不是最关键的关键的在于我们的心。

清明节扫墓的英语汇总篇五

江苏省吴江市实验小学五(5)蒋诗韵一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子；一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子；一个又一个年轻的生命因战争而丧生了。二十一世纪的我们来到你的墓前，我们细细地打量着你的周围：一棵棵苍松翠柏，好像欢迎我们的到来。我们举着队旗来到你面前，把花圈放在你身旁。过了一会儿，老师给我们讲起了你的生平简介，我们仿佛看见你被日本鬼子捉去，拷打逼供，想让你说出共产党在何处，可你死不回答；又仿佛看见日本鬼子火了，一刀把你杀了……然后，老师放起了悲壮而有凄凉的音乐，老师和我们低头不语，都不由自主地哭了起来，眼里闪着泪花。老师和我们都痛惜你这么年轻就丧生，又为你对祖国的忠心而敬佩。接着，我们又把鲜花给你献上，把照片给你献上，请你闻闻鲜花的芳香，看看祖国的发展，了结你的心愿，不再让你担心。最后，老师教导我们向你学习爱国的精神。我想对你说：张应春奶奶，我们今天的幸福生活是你和战友们用鲜血和生命换来的，我一定要好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣昌盛。一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子；一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子；一个又一个年轻的生命因战争而丧生了。

指导教师：吴雄芬[推荐给朋友][显示打印]。

清明节扫墓的英语汇总篇六

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首诗是唐代诗人杜牧写的一首《清明》，抒发了孤身行路之人的情绪和希望。在每年的清明节时家家户户都会扫墓祭拜，给在阴间的祖先捎钱花，并求得祖先保佑平安。

今年的清明节和往年不同，我并没有去我的祖先那里扫墓，而是去了我八年未去的曾姥姥坟上祭拜。曾姥姥在我很小的时候就去世了，我只能隐约想起她是一个很善良、肯吃苦、一心一意对孩子好的天使！

我们坐车来到了曾姥姥生前的故乡，然后把车停到一个院子里，便带着纸钱等东西下沟了。下沟路上的景色非常美：粉红色的小花，郁郁葱葱的树木，朦朦胧胧，若隐若现的山峰……可我却一点也高兴不起来，因为我的脑海里全部都在“放映”着曾姥姥的点点滴滴。

时间滴滴答答地过去了，我们要走了。可我还是依依不舍，顿时，眼泪像断了线的珠子落在地上，啊！曾姥姥！我一定会来看您的。

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清明节扫墓的英语汇总篇七

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又是一个清明节，我们迈着无比沉重的脚步，怀着无比沉痛的心情来到烈士墓前祭奠先烈的英魂，缅怀先烈的丰功伟绩。

站在那庄严的烈士纪念碑前，我想了许多。我们今天的幸福生活都是用他们的生命和鲜血换来的，为了祖国的解放和人民幸福的生活，有多少仁人志士抛头颅撒热血毅然奔赴在抗日的最前线。他们用他们宝贵的青春和生命为我们谱写了壮丽的诗篇，用他们不屈的灵魂为我们塑造了美好的生活的环境。小的时候曾经听妈妈说过我们身上所佩戴的红领巾就是用先烈的鲜血所染红的，小的时候我还不太懂，直到我渐渐长大，并上了中学我才深深的理解这句话的含义。正是烈士们用他们的生命和鲜血换取了我们今天的幸福生活。换取了我们现在的和平与安定，也正是因为有了他们，我们才得以在舒适的环境快乐地学习，健康的成长。在我们现在这风和日丽的日子里，虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了，也许无法体会那时的艰辛，但我们已经明白了“幸福”的来之不易。先烈们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕他们，无私奉献的英雄!正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，虽然也有艰险和困难，但我们一定会秉承先烈们的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!烈士们，安息吧!你们的精神将永垂不朽!你们的'英名将万古长青!

清明节扫墓的英语汇总篇八

扫墓在清明节那天，鸟儿喳喳叫，天空格外晴朗，一丝乌云也没有，瞧！太阳公公在向我们招手，我们从学校出发，一路欢歌笑语，在不知不觉中，来到了潮白河陵园的陵墓前。刚刚欢乐的气氛，马上就变得压抑，同学们屏住呼吸，庄重地看着陵碑上雕刻一排排的名字，送上自己亲手做的白花，脸上表现出遗憾的模样。在少先队员介绍国耻时；我们都在沉痛哀悼着，我在想：为什么日本人要侵略中国，而自从在5年级学习了《木笛》一课，课后又查阅了相关资料，给我很深的印象，这让我对日本人产生了极大的仇恨，为何要抢占我们的国家？为何那么残忍地对待我们？面对着这种仇恨，我非常恼怒，然而是这些伟大的英雄在火海中拯救了我们！有多少人壮烈牺牲，又有多少人用鲜血染红了国旗，才有了这种美好的生活，这都是战士们不顾惜自己身体而用汗水和鲜血换来的。然而是他们的牺牲才给我们带来这美好的生活。我在心里默默地钦佩他们的壮举同时更加珍惜现在的每一分每一秒……在回来的路上，我想了又想，平时我们说的榜样不就展现在我们的身边么？，我们要学习他们的精神，为我们的祖国做出更大的贡献，才能报答他们为我们这些后一辈创造出这种优越的生活环境，而我们应更加努力学习，创造出美好的未来！让我们为沉睡地下多年的英雄们，完成他们未了的心愿吧！