总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。在写总结时,我们要注重思考和思辨,从中得到启示和教训,为个人的成长和进步提供指引。接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有所帮助。
文明校园手抄报篇一
1、安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧。
2、多一份耐心,少一份急燥;多一点包容,少一些争吵。
3、尊重别人就是尊重自己,方便他人就是方便自己。
4、以微笑示人,以诚信待人。
5、以微笑缩短彼此的距离,用微笑沟通你我的心灵。
6、恶语一出口伤人,好话一句暖人心。
7、低级脏话粗俗刺人耳,文明语言高雅暖人心。
8、干净的环境等于健康的身体,文明的举止造就高尚的.品德。
9、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
10、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己。
文明校园手抄报篇二
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、人人讲卫生,个个爱清洁。
3、学校是我家,清洁靠大家。
4、人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。
5、关爱他人,严于律己;点滴小事,从我做起。
6、文明行为你我他,共创文明新校园。
7、做有知识有文化的小学生,做有道德有礼貌的中国人。
8、文明用语常伴口,春风迎面路好走。
9、微笑的`你真美,乐学的你真好,健康的你真棒!
10、尊敬师长礼当先,文明用语伴我行。
11、校园是我家,人人爱护它;校园新风尚,建设靠大家。
12、书山有路徐徐进,学海无涯静静行。
13、安静地学习知识,自觉地维护秩序。
14、学校是我家,清洁靠大家;墙壁穿新衣,请你要爱惜!
15、节约,从一滴水开始。
16、彼此让一让,安全有保障。
17、认认真真读书,堂堂正正做人。
18、今天努力学习,明天为国争光。
19、举止端正,让人赏心悦目,言行文明,使人如沐春风。
20、待人接物讲礼仪,行为举止讲文明。
21、校园整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔。
22、同学相处是缘分,礼让三分解矛盾。
23、过道相遇互礼让,切莫低头来相撞。
24、别看纸片小,拾起大功劳。
25、文明用语人人讲,校园整洁处处香。
26、上下楼梯靠右行,不推不挤不抢头。
27、彼此让一让,安全有保障。
28、共建花园式学校,树一流校风校纪。
29、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。
30、维护校园安全,营造和谐环境。
文明校园手抄报篇三
1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
2、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
3、让家长省心放心,让孩子成人成才。
4、言行有礼三冬暖,恶语伤人六月寒。
5、沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。
6、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
7、走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。
8、学会审美,学会健体,学会生活,学会求知。
9、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
10、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
文明校园手抄报篇四
01.按时作息。睡前要向父母道声“晚安”,有顺序地脱鞋解衣,并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间,要尽量轻手轻脚,以防打扰家人休息。如果大人需要早休息,不要纠缠他们陪伴自己。
02.早晨起床,穿衣、叠被、理床,迅速而有条理。如果父母或家人未起床,要轻手轻脚,不吵醒他们。如果父母或家人已经起床,要主动向他们问“早安”。
03.进餐前要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音,不口含食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣,尽量不起身;如果有公筷或公勺,要尽量使用公筷或公勺。
04.自己用完餐后,尽量不提前离席,如果确实需要提前离开,应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后,应该主动帮家人收拾餐桌,洗刷碗筷。
05.对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
06.与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招呼。
07.如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
08.要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。
09.到家人房间先轻声敲门,经同意后再进入;不乱翻家人的东西。
10.家里来客人时,要先问清来访人身份,如果出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。
11.客人进门后,不要冷落客人,要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座;客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。
12.如果客人与父母谈事情,应该主动回避;在家读书、看电视、游戏等,尽量小声,以免打扰他们的谈话。
13.客人在家时,自己确实有事不能陪伴或暂时离开,应该主动向客人打招呼并说明原因。
14.客人告辞时,要等客人起身后再随家人相送,并主动同客人说再见。
15.客人离开时,应该礼貌目送,不要立刻大声关门。
16.同学、朋友来访,要热情迎接,并主动向家人介绍;和同学、朋友在家活动应该尽量安静,以免影响家人。家里吃饭时,应该热情邀请一同用餐;若同学、朋友来前已经用餐,不要冷落他们,应该先将同学或朋友安排好,自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞离开时,应该主动相送,并欢迎他们下次来访。
17.接听电话要热情,说话时音量要适中。当听到电话铃响(一般不应超过三声),便要拿起话筒,用普通话说“您好”;接话完毕,应谦恭地问一下对方“请问您还有什么事情吗?”;通话结束时应该说“再见”,并轻轻挂断电话,切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断。在一般情况下,接电话者应让对方先挂机。
文明校园手抄报篇五
礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现,是友好关系的敲门砖。所以我们在日常生活中,尤其在社交场合中,会使用礼貌用语十分重要。多说客气话不仅表示对别人的尊重,而且表明自己有修养;所以多用礼貌用语,不仅有利于双方气氛融洽,而且有益于交际。
1.早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“x老师早,”“老师们早”。
2.在升旗、集合等正式场合,奏国歌时应立正致意。
3.早自习或其它自习课,不应高声说话,以免打断别人的思路。
4.听到上课钟响应立即进课堂,静候老师来上课。
5.老师进教室授课,全班同学随班长“立正”口令,同时起立,保持立正姿势。
6.上课迟到应在教室外稍候,待老师允许后进入教室就座。
7.上课专心听讲,对老师讲授的内容有疑问时,先用笔记下来,待老师讲授后举手提问,或课后请教老师,不要随便打断老师的讲授。
8.下课时待老师先离教室,再有秩序地下课,不要抢在老师前面走。
9.在较狭窄的地方与老师相遇,要让老师先通行。
10.到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老师同意后再进办公室。
11.对老师批改的作业本,如有不同的意见,可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里,向老师请教,不能擅自涂改或撕掉老师的批改。
12.学校集会,发言者走上讲台或发言结束时,参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后,大家方能起立,并有秩序地离场。
13.不要随便翻他人的书包,未经同意,不能随意翻阅他人的书刊和日记本。
14.男女同学要互相尊重,平等相处,对女生不要随便开玩笑。
15.早晨起身时第一次遇见长辈,应招呼一声,表示请安。
16.离校后,学习或工作取得成绩时别忘告诉你的启蒙老师。
17.离家以前,一般应向家庭成员道别,以便家长知道你的行踪,在家时间也应对长辈招呼一声。
18.在家里用膳时,最好等家里人到齐后再吃,如果因故先就餐,应该照顾后用膳的人。
19.对于家里的老人或丧失能力的人,都要格外尊敬,对自己的娣妹要关心爱护,不要打骂他们。
20.有客人敲门或招呼问询,应回答“请进”,或到门口相迎。
21.客人进屋,主人应放下手中的工作,起立热情迎接,一般要向家庭成员一一介绍给客人。
22.待客应让座,敬烟,敬茶时应用双手端送,放在客人的手上。
23.送客人应送到大门外,主人要为客人开门,让客人出门后,在门口相送。分手告别是,应招呼“再见”。
24.公共场所要主动打扫。。
25.和邻里早晚见面,要互相招呼。
文明校园手抄报篇六
1.家庭多一份温馨,社会多一份安宁。
2.红灯绿灯灯灯是令;弯道直道道道小心。
3.遵守交通法规,关爱生命旅程。
4.建设优美环境,保持优良秩序。
5.红灯的约束换来绿灯的自由。
6.生命只有一次平安伴君一生。
7.争当文明先锋,青春奉献蝶岛。
8.校园是学习之所,文明是成功之本。
9.勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的.帆。
10.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”。
11.和文明是我们共处的金钥匙。
12.我们的素质及文明展现在一言一行中!
13.让我们告别不文明的行为。
14.质朴方正,笃志博学。
15.绿色的生命需要我们的共同呵护。
文明校园手抄报篇七
1、逃生歌谣:
火灾袭来迅速逃,不要贪恋物和包;平时掌握逃生法,熟悉路线要记牢。
受到威胁披湿物,安全出口要找好;穿过浓烟贴地面,湿巾捂鼻最重要。
身上着火不要跑,就地打滚压火苗;遇到火灾弃电梯,紧急出口方向逃。
室外着火门已烫,夺门而逃不能靠;要防大火蹿入室,浸湿被褥堵门牢。
若遇逃生路被堵,退回室内发信号;等待救援是关键,消-防-队员本领高。
2、三知三会:
三知:知消防常识、知灭火常识、知本岗位火灾危害性。
三会:会灭初期火灾、会疏散自救、会报火警;。
3、报警歌谣:
4、干粉abc灭火器的使用方法:
站在火势的上风方向,对准火源根部3-5米距离,拔出插销,一手握住喷头,一手摁下把手,由近及远,左右摆动喷射即可。
文明校园手抄报篇八
学习争先虽重要,文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,树立新风我做到。
礼仪是恭谦,行为要规范;。
礼仪是束缚,日久成习惯;。
礼仪是形式,互敬成自然;。
礼仪是约定,照做成经典;。
礼仪是程序,活动有规律;。
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;。
礼仪是程序,活动有规律;。
礼仪是律已,时时被激励。
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