创业者精神论文(优质8篇)

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创业者精神论文篇一

“踏破铁鞋行千里，叩敲大地绘新图。”这是对地质战线英雄模范人物的写照。常年奋斗在深山荒漠、原野海洋，工作流动分散、条件艰苦的地质工作者，为人民做出了贡献。经国务院批准，地质部于四月十四日举行了评功授奖大会，表彰他们的英雄事迹。

值得引以为荣的是，地质战线涌现出来一批勇于探索，大胆实践，取得新认识、新突破的地质工作者。我们能有李四光同志这样世界有名的科学家，是地质战线的光荣，也是中华民族的光荣。

地质队伍的艰苦创业精神值得各条战线广大职工学习。在深山沟、在密林中、在雪线边、在戈壁滩、在海岛上，到处都留下了他们艰辛的足迹和勤劳的血汗。他们向祖国提供了丰富可靠的地质资料和矿产资源，基本上保证了我国社会主义建设的需要。

丰富的矿产资源是我国十分宝贵的财富，是四个现代化建设的重要物质条件。无论发展农业，发展轻工业，开采石油煤炭，修筑铁路港口，兴修水利工程，建设黑色金属、有色金属、稀有金属及非金属矿等等，都必须首先弄清地质情况，探明矿产资源。就拿石油地质勘探工作来说，五十年代中期，地质部门加强了石油普查，取得了一连串的突破，为石油工业的大发展提供了丰富的资源。正是根据李四光同志的建议，地质系统的石油普查队才向华北、松辽等沉积盆地进军。

由韩景行同志率领的踏勘组，写出了石油地质概查报告。地质人员头顶青天，脚踏草原，冒着严寒，圈定了大庆长垣构造，为石油部门开发大庆油田创造了条件。后来，石油普查工作削弱了，不仅影响到石油工业的持续发展，也影响到整个国民经济的发展。正是在这个意义上说，地质工作是四化建设的基础，在国民经济的发展中，具有战略性的地位。

当前，地质工作虽然取得了很大的成绩，但为了适应四化建设和人民的各种需要，还需要更大的努力。应该看到，地质工作还是国民经济的一个薄弱环节，技术水平、装备水平和管理水平落后，许多矿产资源的远景不清，某些急需的矿产资源紧张、储量不足。地质工作要当好先行，就要不断分析资源形势，掌握四化建设对矿物原料需求的趋势，既要满足当前国家建设的需要，又要考虑长远建设的需要。要搞好成矿远景区和各类矿产资源的预测和总量估计，找到和评价更多的矿产地。一个矿从发现到查明，能够提供设计建设，需要经过一个较长的探索过程。因此，地质工作必须先行，这是经济建设的客观规律。

要建设一支又红又专的地质队伍，必须充分发挥科技人员的作用。搞地质工作的要特别强调学习地质业务技术，懂得地质工作的特点和基本规律，由外行变为内行。不少同志已经或者正在由外行变成内行。实践证明：由外行变为内行并非高不可攀。地质工作从始至终贯穿着艰苦复杂的脑力劳动和体力劳动，科技人员在地质工作中起着主导作用。充分调动科技人员的积极性，发挥他们的作用，真正做到有职有权，是做好地质工作的决定性条件。各级党的领导，要继续落实党的知识分子政策，正确认识科技人员在地质工作中的重要地位和作用，充分发挥他们的优点和专长，尽可能解决他们在工作中和生活中的特殊需要。所有科技人员都要不断提高技术专业水平，学习地质科学领域的新技术、新方法，掌握现代化的科学技术知识，贡献自己的才智和力量。

祖国的四化建设对于地质工作寄予很大的期望，地质工作的前程无限广阔。广大地质工作者要把已经取得的成绩和荣誉，作为继续前进的起点，千方百计多找矿，找好矿，多出成果，快出成果，从地面、海上、空中向大自然进军！

创业者精神论文篇二

经济学家熊彼特认为创新存在于：新产品和服务、新生产方法、新原材料、新组织方法、新市场。同时他还认为，真正有价值的创业机会来源于外部环境的变革，这些变化使人们可以做以前没有做过的事情，或使人们能够以更有价值的方式做事。

kolvereid和isaksen运用主成分分析方法，对创业者所具备的能力进行研究，其中对18个测量项目进行提炼，获取了四个维度：机会识别、投资关联性、冒险和经营管理。

范巍和王重鸣探讨了个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创业倾向的影响。研究的结果表明，创业倾向与个人特征（如外向性、责任认真性、经验开放性和自我功效感）、环境因素（如创业成就感、仓业经济回报）以及背景因素（如学历、专业、年龄、家庭结构等）有关。

李永强采用多变量测量方法将创业意愿分为责任性承担与非责任承担意愿，并且用主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响。实证研究发现，创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为：0.430、0.289和0.136。

马淑文对浙江省大学生创业者进行了调查，对影响创业的九大因素进行排序，实证结果表明，影响大学生创业的关键因素依次是：商业机会，包括市场需求和获利能力分析；创业团队，包括创业带头人和团队的整体素质；流动资金的充裕性以及其他财务、资产等创业资源。

二、大学生创业的四大影响因素。

本文通过对文献的查阅、综合，结合对大学生的访谈、调查，总结出对大学生创业影响比较大的四个因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素。这四个因素共同作用，对创业意识产生影响，其相互作用见图1。

1、激励因素。

激励因素是鼓舞大学生创业的动力来源，是正面的力量。可以让学生产生创业的冲动，促成创业行为的发生。本文对激励因素设有十项：自己当老板、实现梦想、挑战自我、满足成就感、挣很多钱、提升社会地位、解决个人就业、自己支配时间、掌握自己的命运、为社会做贡献。

2、阻碍因素。

阻碍因素是对创业的阻力，会迫使大学生放弃创业的念头。本文列出以下十项：创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败、信心不足、困难太多、缺乏合作伙伴、缺乏资金、难以坚持、缺乏好项目。

3、能力因素。

能力因素是大学生创业的个人素质要求，有先天的影响，但更重要的是后天的培养和锻炼。本文认为有十一项：学习能力、实践能力、心里调节能力、洞察力、乐观情绪、人际交往能力、领导能力、冒险精神、创新能力、专业能力、合作能力。

4、环境因素。

环境因素是大学生创业的土壤，直接或间接地影响着其它三个因素，是不可或缺的。本文列有十二项：实习（打工）机会、有指导老师、有创业课程、校方提供启动资金、有风险投资商、获得家庭的资助、获得家人的鼓励和指导、社会对创业的.鼓励、校园文化对创业的鼓励、国家对大学生创业的扶持、国家的经济形势、毕业生的就业形势。

三、研究方法。

本研究采用问卷调查的方式收集信息，进行统计分析，采用降维因子分析对影响因素进行归类。

问卷包括两部分，第一部分是大学生基本情况调查，项目为：性别、家庭所在地、直系亲属是否有经商、对创业的兴趣、毕业后创业的可能性。后两项为5分度量（5分代表最强烈，1分代表最不强烈）。前一部分主要是想了解性别、家庭所在地（城市或农村）、家里是否经商等方面对大学生的创业意识是否产生显著影响。第二部分是四个因素的调查，仍为5分度量（5分代表最强烈，1分代表最不强烈），给每一个因素下的项目赋分。收集数据后采用因子分析，通过降维进行归类。本次调查的对象是管理专业的大学生，其发放调查问卷94份，全部回收，均为有效答卷。

四、数据分析。

1、描述性统计分析。

（1）性别因素的影响。采用levene检验和独立样本t检验，测量性别因素对创业兴趣以及创业可能性的影响，结果见表1。

由表1可知，对创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.0000.05，因此可以认为男女生在创业兴趣方面有显著性差异；同样的，对于毕业后创业的可能性分析，t检验统计量的显著性概率sig=0.0040.05，因此男女生在毕业后创业的可能性上也有显著性差异。

由此可见，性别差异对于学生创业的兴趣以及毕业后创业的动机有着显著的影响，男生相比较而言有着更加强烈的创业愿望。这样的结果也是比较容易理解的，一般中国的社会观念倾向于男性负担更多的社会责任，要求在社会上获得成功，并以此作为衡量标准；而对于女性则更多要求家庭上的美满。所以男性更有通过创业实现社会认可的强烈欲望。

（2）家庭所在地的影响。通过相同的统计方法，可以得到家庭所在地所产生的影响（见表2）。

由表2可知，创业兴趣的t检验统计量的显著性概率sig=0.0520.05，所以家庭所在地对创业兴趣的影响没有显著性差异；同样，在毕业后创业的可能性上，t检验统计量的显著性概率sig=0.0540.05，因此认为在毕业后创业的可能性上也没有显著性差异。由此可见，学生来源于何处并不会对其创业兴趣和可能性产生重要影响。

（3）直系亲属是否经商的影响。同样在此方面作统计分析，结果见表3。

对激励因素的10个因子进行因子分析并分类，结果见表4和表5。

从kmo的检验结果来看，该因素基本上可以作因子分析。10个因子可以降维为4个因子。其中自己支配时间、为社会做贡献、掌握自己命运、解决个人就业、提升社会地位可以归为一类，称之为工作保障因子；挑战自我、实现梦想、满足成就感可以归为一类，称之为自我实现因子；第3个是挣很多钱，可以归为金钱因子；第4个是自己当老板，可以归为当老板因子。由此可以看出，在激励因素中，对金钱的渴望和对成为老板的渴望占有显著的地位，成为最重要的因子。

3、阻碍因素分析。

对阻碍因素的10个因子作因子分析。结果见表6和表7。

从kmo的检验数据来看，阻碍因素适合作因子分析。共能归纳为2个因子：前4个因子创业风险大、未来无保证、担心负债、害怕失败可以归为一类，这些都是由创业自身所带来的，具有内在规定性，所以可以称之为固有风险因子；后6个因子可以归结为一类，它们涉及的主要是对创业所给予的支持，所以可称之为支持风险因子。任何创业都有其固有的风险，这是人们创业的主要障碍，而缺乏创业支持是人们创业时必须克服的另一个大障碍，前一种障碍人们都有意识，而后一种具有更大的不确定性，比较难以把握，所以更加难以逾越。

4、能力因素分析。

能力因素列有11项，同样作因子分析，结果见表8和表9。

根据kmo检验可知，该因素适合作因子分析。11个因子可以归为3类。前5个因子可以归为一类，它们表现出积极主动的情绪和行为，可以称之为亲和能力因子；其后的4个因子可以归为一类，称之为领导开拓能力因子；最后2项可以归为学习获得能力因子。从这三类因子可以看出对创业者能力的要求，首先要创建一支创业队伍，汇集志同道合的伙伴，这要求有洞察了解人性的能力，相互合作、包容的心怀，将他们凝聚成一个有所作为的团队；然后要有前瞻性，向这个团队指出前进的方向，将他们的思想统一，面对风险也毫不动摇，努力达成目标；这些能力并非天生的，都是靠后天的实践逐步获得培养出来的，所以学习能力（既有对书本知识的学习，也有在实践中的学习）是创业者必备且最为关键的。

5、环境因素分析。

环境因素共有12个因子，作降维分析，结果见表10和表11。

kmo的检验数值为0.79，适合采用因子分析。环境因素可以归为3类因子。前4个因子可以归为一类，称为社会经济环境因子；其后5个因子可以归为一类，称为人文环境因子；最后3个可归为一类，称为资本供给因子。环境因素对大学生创业的影响很大，对上面的3个因素都发生作用。社会经济环境因子直接影响大学生未来创业的经商环境；人文环境因子体现了学校和家庭对学生创业的鼓励与支持；而资本供给因子是学生实现创业行为必备的资源环境。

五、结论。

1、基本情况。

男女生在创业的兴趣方面具有显著差异，男生的创业兴趣明显比女生高。这可以看出文化的价值取向对此产生的影响。其实有许多创业项目对女性而言是有优势的，尤其是针对女性消费者的产品和服务，因此有必要注重对女生创业意识的培养，鼓励她们勇于创业实践。在地域方面，城市和农村的学生无显著差异，说明现今资讯的发达，人员的流动，使得城乡差别在此已无显著影响。家庭成员是否经商对学生的创业兴趣有显著影响，家中有经商的学生其创业热情更大，说明家庭的熏陶对学生的影响是很重要的。

2、激励因素。

激励因素被归结为4个因子：工作保障因子、自我实现因子、金钱因子、当老板因子。其中后2个因子表现突出，反映了当前社会的价值取向，以金钱衡量成功，以当老板衡量社会地位。这成为对大学生创业最直接显著的推动力。

3、阻碍因素。

阻碍因素被归为2类：固有风险因子、支持风险因子。创业肯定有风险，走这条路必定要付出更多的辛苦，所以创业的人比找一个工作、求一个饭碗的人要少得多。固有风险与支持（系统）风险是相联系的，支持系统的强大不仅能降低支持风险，而且也能有效地降低化解固有的风险，从而降低阻碍因素的作用。所以如何提高自己的信心，如何寻找合作伙伴，如何培养自身的毅力，这些都是有志于创业的大学生所应考虑的。

4、能力因素。

能力因素归纳为3个因子：亲和能力、领导开拓能力、学习能力。其中学习能力最为重要，大学生的首要任务就是学习，不仅仅是对书本知识的学习和掌握，更多意味着要在干中学，从他人身上学习，举一反三，触类旁通；并有意识地培养锻炼其它能力，尤其是领导和前瞻能力，以一颗创业的心来观察周围的世界，学习发现商机，调查市场，了解消费心理，整合各类资源，为以后的创业打下基础。

5、环境因素。

环境因素有3类：社会经济环境、人文环境、资本供给。大家所处的社会经济环境是基本相同的，而人为环境则有较大差异。人文环境可以划分为两类：一类是家庭环境，涉及家人的关心和资助；另一类就是学校环境，包括开设创业课程、老师指导、实习机会等。笔者通过有关大学生创业动机的研究发现，创业课程和校园创业实践活动对大学生产生创业动机的影响最大。这说明人文环境因素对大学生的创业行为有着巨大的影响作用，在此方面校方和老师是可以有所作为的。

大学生创业的影响因素很多，相互之间作用复杂，每一个因素又有众多因子，所以本文对这些因子进行降维分析，简化结构，探析它们内在的相互关联性，也为以后进行更深层次的研究创造了条件。同时这些分析也对学校在大学生创业方面的工作有指导意义。我们可以鼓励学生创业，创造更多的创业实践机会，开展创业竞赛，帮助学生编写创业计划书，选择优秀的创业计划，给予资本资助，促进学生实现创业梦想。而老师还可以利用自己的专业知识、专利、课题等资源，组建一个创业团队，带领学生一起创业，共同发展。作为教师，我们应该知道，大学不只要向社会提供合格的专业人才，更要培养出未来的创新领导者。

【参考文献】。

[1]schumpeterj.a.thetheoryofeconomicdevelopment：aninquiryintoprofitscredit，interestandthebusinesscycle[m].cambridgem.a：universitypress，1934.

[2]kolvereidl，isaksene.newbusinessstart-upandsubsequententryintoself-employment[j].journalofbusinessventuring，2006，21（6）.

[3]范巍、王重鸣：创业意向维度结构的验证性因素分析[j].人工效学，2006（12）.

[4]李永强：基于tpb模型的学生创业意愿影响因素分析[j].中国软科学，2008（5）.

[5]马淑文：大学生创业关键因素的实证分析[j].中国高校科技与产业化，2010（3）.

创业者精神论文篇三

摘要：大学生有较高文化素质、较强领悟力,并且对创业有着很高的热情,同时创业的政策环境、社会环境、教育环境等也已形成,这些都是大学生自主创业的优势所在。但看到优势的同时我们也要清楚地认识到大学生自主创业存在的自身和环境等方面的不利因素。

关键字：大学生;自主创业;社会环境。

大学生自主创业是在全社会大力倡导自主创业的背景下兴起的,是与社会就业情况紧密相连的。党的报告指出:要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置。报告从战略性高度肯定并宣扬了创业对促进就业的重要性,确定了我国今后就业工作的方向。自此,创业观念在我国开始兴起,改变着人们过去的就业观念,使得人们重新开始审视就业问题。这也是现代大学生们要面对的问题。作为年轻的一代,大学生们如何把握创业机遇,迎接挑战,清楚地分析自身与外部环境因素对创业的影响是至关重要的。

一、大学生自主创业的特点。

从当前大学生自主创业的情况分析,大学生自主创业的特点主要表现在:首先,依赖性强。大学生自主创业从无到有无捷径可走,若想取得成功必须依靠外部因素。大多数大学生的家庭经济情况相似,没有优越的家庭资源可以利用和依靠。一般创业都是从无到有,需要大学生创业者大量的智力、物力、财力、人力和时间的投入,无巧可取,无机可投。其次,期望值高成功率较低。大学生创业者勇敢的开拓精神,鼓舞他们描绘精彩的创业前景,对创业充满美好的期望,但是也要看清事实,由于大学生创业者存在许多先天劣势,导致创业成功率与期望值不相符,需要大学生正确对待创业的结果。号称日本“企业之神”的坪内寿夫的一句名言是大学生正确看待创业的诠释:“只要肯做,任何事情都可以做到。但大部分人还没有去做,就说做不到,首先要除去这种心理。一旦努力作为,七成以上的成功率是跑不了的。”

二、影响大学生自主创业的自身因素分析。

(一)大学生创业的自身优势因素。

大学生是最有活力和创造力的群体,是最具潜力的群体。有许多伟大的科学家、成功的商人都是从大学时代就开始崭露头角。虽然他们缺乏经验,但是他们更加具有开创精神,这是取得伟大成功的首要条件。大学生自主创业的优势主要体现在:。

第一,年龄和思维优势。年纪轻,精力旺盛,思维普遍活跃,自信心较足,对认准的事情有激情去做,敢想敢干。

第二,家庭优势。没有成家的大学生暂无家庭负担,不会受到家庭事务羁绊,其创业易获得家庭或家族的支持。

第三,学习和文化优势。大学具有本科或研究生程度的文化水平,对事物较有领悟力,自主学习知识的能力强,有些东西一点即通。

第四,能力优势。接受新鲜事物快,运用现代技术,特别是it技术能力强,能够应用各种现代信息通道,为自身服务。

(二)大学生创业的自身不利因素。

大学生自主创业有自身的优势,但也有自身的不利因素,这些不利因素影响着大学生自主创业的顺利开展。要清醒地认识到自身的这些劣势是避免创业走向失败的首要条件。其劣势主要体现在:。

首先,社会经验不足,盲目乐观。一些大学生眼高手低,好高骛远,看不起蝇头小利,往往大谈“第一桶金”,不谈赚“第一分钱”的重要;同时缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏良好的人际关系和商业网络是阻碍大学生自主创业成功的最大障碍。

其次,急于求成,眼高手低。大学生初出校门,市场观念和意识较为淡薄,喜欢纸上谈兵,创业设想大而不当,市场预测普遍过于乐观;缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验。

再次,信用危机。整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人,俗语说的“嘴上没毛,办事不牢”,同时缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重很不利于年轻人的创业。

最后,心理脆弱。尚未形成独立的人格,心理承受能力较差,遇到挫折就放弃,缺乏对社会和个人的责任感,甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法,有的学生在前期听到创业艰难,没有尝试就轻易放弃了。

三、影响大学生自主创业的外部因素分析。

(一)大学生创业的环境优势因素。

在就业形势不容乐观的今天,鼓励、指导和促进大学生自谋职业、自主创业成为个人、家庭、学校和政府等各个方面共同关注的话题。大学生就业观念已经发生转变,自主创业的环境条件已经形成。

1.有利于创业的政策环境已经形成。

中央和各地方政府为促进大学生创业积极制定相关优惠政策,保障大学生自主创业顺利开展,并设立相关机构予以大学生创业指导和政策援助。尤其近几年,国家实施创新工程,把创业立为就业之本,把大学生创业立为国家就业战略工程。期间对大学生自主创业进行了战略性的论述。6月,国家工商总局下发《关于20普通高等学校毕业生从事个体经营有关收费优惠政策的通知》后,上海、天津、重庆、黑龙江、辽宁、吉林、安徽、江西、福建、广东、广西、陕西、甘肃、新疆等省市自治区纷纷出台了类似的政策;后来又陆续出台了优惠贷款的政策,这些政策被概括为大学生创业优惠政策。据介绍,对于申请创业的大学生,不但将免去其相关手续费用,而且相应的税款也将得到减免。个体工商户需缴纳所得税、营业税、城市建设税、教育费附加4项税费,在不同的省市,对于自主创业的应届大学毕业生而言,这些税费都可能得到一定程度的减免。

2.有利于创业的社会环境已经形成。

大学生自主创业成为大学生又一种就业方式后,各大新闻媒体在国家指导下对其进行多年的持续报道,引导人们正确认识大学生自主创业的利与弊,并及时对大学生自主创业的现状和形势进行分析,指导大学生开展创业。特别是近几年,各新闻媒体通过报纸、电台、电视和网络等多种方式大密度的正面报道,推动了大学生自主创业顺利开展。

3.有利于创业的教育环境基本形成。

大学生自主创业在我国积极推行以来,开展迅速,与其相关的体系也逐渐成形。大学生自主创业教育体系是大学生创业体系的重要组成部分,发挥着教育培养、提高大学生创业能力和素质的重要作用。10月,首届“世界高等教育大会”在巴黎召开,会后发表的《21世纪高等教育:展望与行动》提出:为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神,毕业生不仅仅是求职者,首先将成为工作岗位的创造者。为牢牢抓住国际大学生创业教育转型机遇期,推动我国大学生教育向创业教育转型,中国教育部于1月13日公布“面向21世纪教育振兴行动计划”,提出:加强教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业。创业教育开始正式走入大学生课堂。目前,多数院校已开设创业教育课程,部分院校教师还接受了创业教育技能培训,提升了院校创业教育能力。

(二)大学生创业的环境不利因素。

1.大学生自主创业的市场环境不够成熟。

大学生自主创业伊始就开始接受市场的检验。虽然大学生创业受到社会和政府的鼓励与支持,但仍然属于市场的一部分,能否成功终究要经过市场的考验。残酷的市场竞争环境在很大程度上影响着大学生创业的成功。如何在激烈的市场竞争中存活下来,并在市场中占有一席之地是当前大学生在自主创业前所要考虑的一个重要问题。然而,事实证明多数大学生在创业初期缺少对市场的客观分析。虽怀有满腔的创业热情,但这种热情存有很大的盲目性。因此,在创业初期,因缺乏客观的市场分析和不明确的市场定位,使得他们在残酷的市场竞争中往往是一蹶不振。同时已创业的团队间缺乏建立优势互补链接,忽视团队成员间的搭配、分工、知识技能互补,对团队的未来发展没有形成共识,这样团队就无法形成最大的合力,最终走向了失败。

创业者精神论文篇四

中国企业和外国企业究竟有何区别？最近瑞士洛桑国际管理学院（imd）emba项目60多名海外高级职业经理人组成团队，对上海30多家中资企业（woce）和外资企业（fie）进行了考察，考察的结果既意外又引人深思，以下是其得出的结论：

1.整体差别究竟有多大？学员报告的首要观察结果就是――“我们并未发现两类企业之间存在明显差别，这本身就是很有意思的结论！”――这是第一个意外之处，因为仅在几年前这还是难以想象的事情。然而经过将近的真正市场化竞争后，中资企业的管理水准已达到与外资企业难分高下的程度，在世界上最充满竞争的市场环境中，中资企业所面临的挑战不会弱于外资企业。

毋庸置疑，如此战术灵活的策略必然可赢得短期优势（如在中国市场上中资企业的反应速度总是先人一步且中资企业会采取许多实用的方法将产品尽快投放市场），但这种策略也有实际的危险。长期来看，从战略角度考虑问题会受益匪浅，发现并利用市场趋势、招聘和培养自身人才，并规划和开展有效投资――所有这一切都是为了追求可能会影响未来市场的长期因素。若是过于注重短期目标和朝三暮四，那么企业终有一天会难以跟上市场发展的脚步。

3.当然中资企业也可能用行动迅速和四面出击来弥补战略思维的匮乏，因为中资企业可比外资竞争对手尝试更多的不同方式。在考察的中资企业中，企业的劲头和活力都要超过外资企业。这种劲头和活力会给人身处“迅速变化的”环境的感觉，如果企业内部文化能剔除对于失败的恐惧，那么这种意识就会创造竞争优势。此外，专业的战略并不一定等同于活力和干劲。这是一个很能说明问题的指标，能够解释外资企业存在的不利的制约因素与行为。

4.中资企业在适应变革方面速度更快，其执行速度也要超过外资企业，原因一般同样被认为是中资企业所具备的独特活力和干劲。事实上，这也是中资企业在本土市场经营的较大活动自由所赋予的优势。外资企业常常需要向海外总部汇报并等候其批复，才能启动一项本地计划，由此行动受到严重掣肘。而外资企业所制定的中国市场方案几乎常要被那些对中国市场一无所知的总部高管修改。

5.中资企业在运用本土知识方面也要略胜一筹，中资企业不仅具有活力而且也有本土人际关系网络来获得知识。

总之，我们所观察到的各种全中资企业所具备的“创业精神”很可能会有利于在短期内形成在本土市场中的重大经营优势。当然也有若干隐忧，尤其是应尽快形成战略思维模式，消除“推诿扯皮”的企业文化等。

（作者为洛桑国际管理学院imd国际经济学教授）。

创业者精神论文篇五

为了认真贯彻落实省、市、县关于推进全民创业等相关文件精神，掀起全民创业热潮，促进全乡经济社会平稳较快发展，结合乡内实际，经乡党委、政府研究，提出如下贯彻意见。

一、实施全民创业计划的指导思想。

按照城乡一体化的要求，以动员全民创业为主题，以实现富民强乡为目标，围绕社会主义新农村建设和庐山西海旅游区建设，加大基础设施建设力度，优化创业环境，提升政府服务质量，充分调动全乡人民的创业积极性和致富热情，激活各类创业主体，实现由“打工经济”向创业致富的转变，为构建和谐奠定坚实的基础。

二、实施全民创业计划的总体目标。

城镇劳动力无失业人口，农村90%的富裕劳动力在县内得到消化，一半以上的农民集中到中心村或城镇居住，实现传统农业向现代农业转变，工商户、企业（公司）的数量大幅增涨，二、三产业的产值超过农业总产值，全乡实现宽裕型小康，财政收入超过千万元。

三、实施全民创业计划的基本内容。

1、发动百姓创家业。鼓励城乡群众不拘形式，不拘类型开展各种创业活动，宜工则工，宜农则农，宜商则商，可大可小。以庐山西海旅游高速路即将开工建设为契机，引导农民积极投身旅游业；围绕社会主义新农村建设，大力引导农民发展“农家乐”；围绕“土地向业主集中”，引导农民大力发展规模化、集约型的现代农业。要实施“干部帮富计划”，党政领导干部和村主要干部每年至少要帮助一户有创业激情、具备创业条件的农户创业，力争用5年时间，在全乡培育出100户具有示范带动效应的创业先进典型，在全乡营造起“比、学、赶、超”的创业竞赛氛围，激发广大群众自主创业的热情。

2、鼓励能人创企业。要充分利用我乡山水资源丰富，毗邻庐山西海的优势，进一步优化投资创业环境，在大力鼓励乡内有一定实力的能人自主创业的同时，加大招商引资力度，广泛吸引外地能人来我乡投资创业。要重点围绕发展现代农业，积极发展优势农产品资源开发型企业。

3、扶持老板创大业。结合我乡的现状，要重点做好对3个企业的扶持培育工作，把企业做强做大。一是做好对砖瓦厂的扶持培育工作，大力支持和帮助其进行设备、技术改造，提高产品的市场竞争力；二是做好对天成公司扶持培育工作，帮助其发展成为集种苗繁育、农业科技推广、果品营销及休闲观光于一体的高科技现代农业企业；三是做好对北栎山水生态开发公司的扶持培育工作，扶持其发展成为集家禽畜和水产品养殖、技术推广于一体的龙头企业。对企业的扶持培育工作，要做到专人联系，定期分析现状，及时协调矛盾，实行一企一策，全面落实“引导、扶持、保护、服务”等方面的培育措施，努力增强企业的竞争能力，提高企业资本营运水平，让企业的经营状态更好、效益更佳、规模更大、贡献份额更高、发展后劲更足、带动能力更强。

4、吸引回乡创新业。乡有一大批在外的人员，他们当中有的人接触到了先进的技术、科学的管理经验和创新的思想意识，有的已完成了原始的资金积累，有的已是工商界的能人，还有的是社会知名人士。他们都有着浓浓的乡土亲情，我们一定要以情相邀，引凤还巢，为他们创造良好的创业环境，吸引他们回乡创业，或通过他们引进资金和企业，以各种各样的形式参加家乡的建设。

5、激励干部创事业。要研究制定对乡村组干部的激励措施，充分调动干部组织实施全民创业计划的积极性和主观能动性，鼓励干部立足本职，把工作当成事业去追求，把事业当成学问去研究，努力增强全局观念和大局意识，创造一流的投资创业环境，全面搞好各类公共服务，提升服务质量，为加快实现富民强乡目标发挥巨大的推动作用。

四、实施全民创业计划的.保障措施。

1、统一认识，为实施全民创业计划提供思想保障。实施全民创业计划是乡党委、政府在县委、县政府领导下，尊重创造、鼓励创业的重大举措；是在乡民素质全面提高、全乡经济发展到一定水平的基础上，实现全民共同富裕的重大战略部署；是有效利用民间资金，激活各类投资主体的重要方法；是实现富民强乡目标和构建和谐的长期而又具体的实践活动。全乡各级干部务必高度重视，认真组织实施，全体党员、群众务必积极参与，密切配合，共同确保全民创业计划的顺利实施。

2、加强领导，建立机构，为实施全民创业计划提供组织保障。全民创业计划是一项庞大的工程，务必纳入全乡各级的重要议事日程，作为一项重要目标任务进行考核和督查。乡党委、政府成立全民创业领导小组，组长由党委书记担任，副组长由乡长担任，成员由包村干部和各村支书及公安、工商、农技、林业等单位负责人组成，具体负责做好指挥、协调和督促工作。各村、单位也要成立相应的机构，具体负责做好本辖区、本单位内全民创业的指导和协调工作。

3、广泛宣传动员，为实施全民创业计划提供群众基础保障。各村、各单位要利用户主、职工动员会、标语、公开栏等形式，在广大干部群众中深入开展全民创业教育、发展思路教育，广泛宣传全民创业计划的内容、目的、意义，向全社会公布省、市、县及乡鼓励创业的各方面优惠政策，做到家喻户晓，人人皆知，营造人人“想创业、敢创业、会创业、创大业”的浓厚氛围。

4、深化农民增收教育培训，为实施全民创业计划提供人才保障。要拓展农民增收教育培训的知识面，把企业管理、商业营销、现代信息、法律知识等内容纳入培训计划，让学员掌握创业所必备的法律、市场、管理、信息等方面的知识，掌握申办各类经济组织的方法，了解创业环境，使其提高创业能力，激发创业热情。要不断探索培训的有效途径、方法及形式，积极与大中专院校、科研院所联合培训，鼓励群众脱产培训或通过自学考试、成人教育等形式获得知识。

5、提升服务质量，为实施全民创业计划提供环境保障。重点做好五方面工作，一是做好建设规范化服务型政府工作，简化办事程序，减少办事环节，提高办事效率；二是加强村民自治工作，切实保障村民的民主权利和合法权益，切实维护社会稳定；三是努力营造公平竞争、规范有序的市场经济秩序，创造良好的生产经营环境；四是加大基础设施投入力度，营造更为良好的水利、交通等方面的条件；五是加大维护生态平衡力度，实施可持续发展战略，为全民创业创造良好的自然生态环境。

6、加强民间组织建设，为实施全民创业计划提供社会保障。要通过党委加基地、支部加协会等形式进一步做好对各类农民专业合作组织的扶持和发展，不断壮大协会组织，增强创业者捕捉市场信息，抵御市场风险的能力，要探索和建立更为有效的协会组织形式，不断完善创业者互助共蠃、共同发展的机制。

7、用好用活政策，为实施全民创业计划提供政策保障。要进一步梳理国家有关鼓励民营经济发展的政策法规，配合有关部门落实好在市场准入、投融资、税收、土地使用、对外贸易等方面的优惠政策；全面配合上级有关部门落实小额贷款担保、税费减免、社会保险补贴、公益性岗位补贴、就业服务补贴等再就业扶持优惠政策，使其最大限度地发挥政策效应；要进一步落实国家关于有关人员自谋职业、自主创业以及扶持民营企业和中小企业的优惠政策，同时创造必要的条件，为全民创业提供必要的资金支持，确保全民创业计划达到预期的目的和收到实际效果。

创业者精神论文篇六

摘要：

大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前，需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时，大学生创业者还应重视创业素质的自我培养，积极参加实践活动，广泛获取创业经验，才能将自身的弱点，转变为优势，提高创业的成功几率。

关键词：

创业者精神论文篇七

对于创业者的定义，国内外学者有多种观点。frankknight(1921)则赋予了创业者不确定性决策者的角色，认为创业者要承担创业的不确定性带来的风险。熊彼特(1934)认为创业者是“创新者”，创业是实现创新的过程。国内学者林强、姜彦福、张健等(2001)认为创业者有两个基本含义：一是指企业家，即在现有企业中负责经营和决策的领导人;二是指创办人，指即将创办新企业或刚刚创办新企业的领导人。企业家是在现有的企业中有着创业心态和创业行为的领袖型人物，因此从本质上来说也是创业者。通过对国内外优秀创业者的研究，研究者们发现创业者具有一些独特特征，包括：敏锐捕捉市场机会、组织整合资源、承担风险、感染创业团队成员的独特魅力、预测市场发展趋势的能力等。由于研究的视角和情境不同，学者们对创业者的内涵并未达成一致的观点。

创业者素质是指创业者实现成功创业所表现出来的独特品质和能力。国外学者分别从经济学、管理学、心理学角度对创业者素质进行了深入的研究。经济学对创业的研究主要通过典型案例和实证调查方法，对创业者的成功因素进行分析，如nobuyukiharada以5911家日本企业为研究样本，分析了创业者的成功与人力资本、年龄、公司规模之间的关系，研究结果表明创业者过去的相关工作经历、企业最初的规模对创业成功影响很大，而创业者的年龄、性别与创业成功没有必然联系。管理学主要从职能角度分析创业者的素质，adam和pchell(1993)认为创业者应具备在商业战略、营消战略、财务战略以及人力资源等职能领域的管理能力，且每个领域内由个人特质、知识和技能所构成的能力各不相同。心理学则主要从创业者的个性特征和心理特征来研究创业现象。mcclelkirzner(1973)提出创业者具有一般人所不具有的，能够敏锐发现市场获得机会的“敏感”。

国内学者也从不同角度又对创业者素质进行了研究。房国忠、王晓钧(2007)将创新型人才素质分为人格特质、思维特征和学习素质，其中人格特质处于内核位置对其他素质起支持、强化的作用。姜军、谊朔生强、陈德棉等人(2008)提出了创业者素质的独立性和完全性指标并进一步说明了这些指标的隐性特征和评价方法。

二、大学生自主创业的概况。

1.大学生自主创业的现状。

大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

根据创业网上调查表明“约占一半的大学生创业者对创业的认识还不是特别理性，不能很好的处理学业与创业、运营管理之间的关系”导致创业失败。许多大学生创业者受报道或媒体的影响，崇拜、模仿成功人士，急功近利，对创业的本质认识不够。

大学生自主创业已引起了社会广泛关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也推出了针对大学生的创业园、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。许多高校也创立了自己的创业园以及举办大学生创业计划大赛等，为大学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策支持，但大学生自主创业的进程却难以令人乐观。

调查显示，大学生创业失败的主要原因之一就是缺乏创业教育。因此，必须尽快转变整个社会的传统教育理念，从就业教育向创新创业教育转变开始，既要树立起就业观又要树立创业观，自主创业不仅是大学生就业的重要途径、更是大学生成才重要模式的新概念。

2.大学生创业者素质存在的问题。

(1)创业所需知识不全面。

虽然多数学生在大学期间也学了一些各专业的相关理论知识，但对于创业所需的人事管理、财务管理、物资管理、税务、知识产权法等知识较为缺乏或离实践有很大距离。

(2)创业所需意志品质有欠缺。

创业是条艰辛的路，尽管高校中有大量的学生有着强烈的创业激情，但对于创业所需的能力和素质有所了解的人却寥寥无几。大学生的自觉性、坚毅性、协调协作能力、沟通和人际交往能力、创业创造能力等仍有待提高。

(3)没有团队的管理经验。

大学生所组成的团队往往没有实际管理经验，学与用结合不到一起，不知。

道如何利用团队提高管理效率、进行市场推广、提高凝聚力等。

(4)心理素质有待于提高。

在刚开始创业时必然会遇到各种问题，部分创业者无法调整好自己的心态在遇到问题时很茫然痛苦甚至一蹶不振。绝大多数的大学生对于创业所需的能力和素质都是一知半解。他们没有意识到激情不等同于能力，仅靠激情不可能克服创业路上的所有难题。

三、基于胜任力理论的大学生创业者素质构成。

胜任力理论为某一特定组织、工作或角色提供了一个成功的模型，反映了某一既定工作岗位中影响个体成功的重要行为、知识和技能。根据胜任力模型，笔者将大学生创业者素质划分为三个方面，分别为大学生创业者的人格特质、创业能力和创业知识。其中创业知识和创业能力属于显性的素质特征，创业者人格特质属于隐性的素质特征。

1.大学生创业者人格特质大学生创业者人格特质是创业者个性中体现出来的一种稳定持久的基本单位，是区别成功创业者与非成功者的独特特征。包括：自信心、敏感性、成就动机、内控性、创造的欲望、坚忍性、冒险心、诚实守信、进取心。其中，自信心是指对自己的优劣势有正确的认识.积极肯定自己的实力，布目信自己能力实现既定的目标;敏感性是指一般人不具有的.能够捕捉相发观布场机会的敏锐性;成就动机是指有强烈的成就欲望，对所追求的目标有极大的韧性和毅力，不达目的决不罢休;内控性是指相信自己的能力、努力和行为能影响周围的世界，并控制好自己的生活;内控性是指在困难的`情况下仍能保持意志坚定，执着，抗挫、不动摇;创造的欲望是指期望完成某种创造性活动的欲望，如创造新的概念、新的理论、新的技术、新作品、新产品新的组织等。诚实守信是指讲信用，重承诺，忠诚锥行自己承担的义务。

创业能力对个体是否选择创业具有显著作用，也对新创企业的绩效也有重要影响。国内清华大学唐靖、姜彦福等人(2008)对创业能力的理论构建迸行了系统概述，提出创业能力包括机会识别能力和运营管理能力的两阶六维度概念。南开大学杨俊(2005)将企业家能力分为机会相关能力、组织相关能力、战略相关能力、关系相关能力、概念相关能力、承诺相关能力。综合学者的观点，本文将创业能力归纳为7个能力要素，即机会识别能力、持续学习能力、开拓创新能力知识运用和转化的能力、社交和资源整合利用能力、团队合作能力等。

创业知识是创业主体在创业活动中所必备的专业知识和理论知识。刘凤红(2004)以上海创业者为研究对象，提出创业活动对知识结构有三点要求：第一，基础知识要宽，包含了企业管理知识、市场知识、财务知识、营销知识、法律法规、政策常识等多门类知识;第二，专业知识要精。所谓专业知识，就是与创业直接有关的业务知识。第三，前沿知识要新，创业者要熟悉与本行业相关的最新理论知识。毛翠云、梅强(2009)将创业基础知识分为企业运作和市场开发知识、商业基础知识、创业行业背景知识、专业技术基础知识、法律基础知识、经济形势和国家产业政策知识。本文将创业知识归纳为9个要素，企业运营知识、市场开发和营销知识、产品或服务知识、商业基础知识、财务知识、法律基础知识、经济形势和产业政策知识。创业行业背景知识。

四、提高大学生创业者素质的开发策略。

1.完善大学生创业的课程设置体系。

学校应将传统的课程设置分为正式的课程体系和辅助课程体系两部分，正式的课程体系主要是安排加强相关创业理论知识学习，主要是以课堂教学为主，辅助性的课程体系包括：创业计划大赛、科研竞赛、参观和考察成功企业等为学生提供接触和实际应用课堂所学知识的业务平台，鼓励更多学生关注大学生创业以及通过竞赛的形式发现更多的创业人才。同时积极开展多种形式的普及型的课外创业实践活动，让学生在实际的操作中锻炼自己的自主创业能力，能够将所学实际运用、增加学生们的灵活性。

2.增加学生的创业体验。

从实践来看，通过亲身体验获得的知识与经验最容易和记忆最深。大学生通过自身行动获得创业体验越丰富，越会激发他们对创业的兴趣，创业成功的可行性也就越大。因此，学校应该依托实习基地，定期引导、支持大学生主持或参与经营管理，树立他们的创业意识。其次，将鼓励和帮助学生参加劳务服务纳入学生手册，按学年组织学生去相关单位或组织进行劳务服务，加强大学生创业者的创业体验。最后，学校应当适当减少成立社团或协会的审批手续程序，并通过校媒体将其宣传，鼓励同学们参加，使每个同学从步入我校的第一天起，就对创业体验产生亲切之感。

3.加大创业的投资力度。

更新教学实验设备、创建创业实验基地等都需要学校加大创业经费的投入，给创业者提供实践平台和实践项目。同时，每一学年开展创业计划大赛和科研大赛以便尽早的挖掘创业人才，并对优秀创业者的创业项目给予一定的资金支持作为研发启动资金或学校协助参与等形式鼓励学生创业。当然，对于在校大学生，学校可以适当的放宽校园内闲置地方的管制，实行问责制批准学生组织创意活动或者开展丰富课余生活的创业活动，鼓励学生们从小处开始获取创业经验、激发创业热情。一旦环境条件和物质条件都具备时，大学生的创业信心和信念会更加坚定，创业才能得到充分发挥。

4.壮大创业师资队伍。

创业师资力量的强大与否直接影响了教育活动中人才开发的质量和效率，学校应该一方面加强对专门从事创业教育课程的教师进行培训，例如除了对有关教育课程的教育方法学习之外，还可以定期的组织教师参加创业组织或协会活动并与企业家交流创业经验的活动，或者可以邀请我们学校各系有企业工作经验的老师给学生们讲授，增加大家的积极性。一方面，吸纳创业成功人士作为兼职教师，尤其是本学校的校友更具有代表性，以他们的成功经验面对面与我们分享，更有利于学生们的理解，激发他们的创业热情。

除外在的因素之外，创业者自身素质的提升也是至关重要的。许多大学生创业失败并不仅仅因为没有好的机遇或者条件，而是他们没有足够的勇气和耐心去克服困难，遇到问题就放弃了。因此提升创业者自身的素质、加强能力培养是创业成功的前提。好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，这就要求创业者做好准备工作：首先要加强专业知识学习，平时大量翻阅书籍、成功案例建立经营管理思维，在校期间积极参加社团、协会等组织的集体活动锻炼自己的交际能力和沟通能力，要善于发现并记录身边的每一个细节或者改变，挖掘自身的个性特征不断培养创新能力等。

创业者精神论文篇八

亲爱的合作伙伴：

这个盛夏，我们刚好一起走过了两年的开放之路。

腾讯开放平台白皮书的大量数据表明，开放平台已是用户与内容，用户与开发者之间互惠互利的最佳桥梁。这两年，腾讯开放平台出现很多很有意思的互联网应用，深受用户喜爱，不仅获得收入，也给腾讯带来了增值，取得了三方多赢。

过去的一年，为了快速响应用户需求，腾讯调整了组织架构，我们需要从大公司变成小团队，全面拥抱移动互联网，打造优秀的产品和平台，创造对用户有价值的整合服务，重塑小公司的创业特质和创业激情。

所以，在开放两周年的今天，我想以创业者面对创业者的方式，和大家分享几个感受：

1.创新思维。

互联网的竞争生死时速，用创新的方式去突破，才具竞争力。

在pc互联网，qq首次把通信、社交、平台化三者一体地建立起来，这是我们亚洲互联网企业在全球互联网行业的一次创新。在移动互联网，微信引入朋友圈和轻app的模式也是全球第一个。我们觉得未来互联网世界或许不需要域名，不需要注册一个网址，只需要一个号码或二维码一扫，所有的服务都可以提供和实现。

创新，才是我们永葆青春的方式。

互联网从来不论资辈，没有先来后到。无论是应用还是平台，无论是员工还是管理者，都应该敢于挑战、勇于试错。正是因为不断地尝试，经历过失败，才能深入学习，才能宽容失败，才能理解多样性。新的挑战带来新机会和新活力，实时激发我们个人及团队的灵感。

有志向创业或准备创业的同学常常思考这个问题：“我适合创业吗?”

选择“创业”，其实是选择了这个生活方式，与你所在的家庭、职位、平台、环境没有特别大的关系。发现自己的兴趣、渴望、理想，专注地去发挥自己最擅长的那个部分，就是有梦想有行动力的创业者，在哪都能创造和贡献自己的价值。这也是我们国家我们民族重点倡导的创业精神。

在腾讯开放平台百万开发者中，我们看到个人创业者达到70%，中小企业超过96%，小而美的中小团队服务着三亿用户，创新创业的风气深入人心，创业精神已成普世价值观。

最近和创业者接触，我也常常被问这样的问题“这是最好的时代吗，现在创业还有机会吗?”

不少媒体和创业者曾认为，腾讯百度阿里这样大企业的存在，使中国创业机会减少，创业的风险和成本很高。

我们知道，创业不是件容易或轻松的'事，中小创业者在产品、资本、人才、管理、品牌、营销等资源十分有限，却要与大公司直接竞争，人们都用“九死一生”来形容创业的艰难。幸运的是，我们遇上了开放平台。开放平台提供一个无风险零成本的创新创业机会，大大地降低了创业门槛，还提供丰富的能力和资源，创业成功率翻倍。

开放的移动互联网，演变出了新的商业模式，是最受关注的创业机遇。通过微信公众平台、qq生活服务平台，所有的线下商户、个人、草根团队已能成为内容和服务供应商，真正迎来了创业者的春天。

3.创造价值。

用户价值，是互联网产品的立身之本。

从qq的第一个产品经理开始，我们就坚持用户价值至上的原则。当腾讯做开放平台的时候，我们不仅关注平台对开发者创业者的价值，关注应用内容的健康度，也关注着整体产业生态链、创业的生态圈。

比如，一边提升社交平台的增值服务，一边发展社交平台的广告模式，同时做好全程的管理和协调，才能确保用户、创业者和平台之间的利益长期均衡。

共创美好新生态是期许，更是承诺。

未来，我们是永远的合作伙伴。创业者与腾讯有更多的合作空间，不断地实现产品互联、业务共享、多网互动或内容互相授权。

未来，我们有所为有所不为。一方面，在专业领域深耕细作，打造最好的用户平台;另一方面，培育产业链，让更多的腾讯合作伙伴走向成功。

未来，我们进一步开放思维。向互联网产业的更高境界迈进，共同构建一个跨屏的跨界的新生态系统，与各位合作伙伴一起培育这片森林。

互联网的明天，承载着十多亿用户的期盼，我们创业的蓝海无限。希望所有合作伙伴与我的同事一起扎根中国，放眼世界，拥抱变化，拥抱未来，创造有价值的互联网服务，让亿万用户生活更美好!

因为我们正青春，我们有激情有兴趣去探索，我们有理想有信心再携手。

谢谢你们!