最新校园一角教案范本(实用13篇)

教案应根据教学大纲和教材要求进行编写。教案的设计应考虑个别差异和兴趣特点，为每个学生提供个性化的学习支持。这些教案范文涵盖了不同学科、不同年级的内容，希望广大教师能够根据自己的实际情况进行借鉴和改编。

校园一角教案范本篇一

趁课余时间，我们抽空来到芭蕉面前，一览它的英姿，略感它们的人性美，随那飘飘的柔风走进仙境的世界，无与伦比的丝般感受，带我飞翔在朴素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。

芭蕉的叶子是深绿色的，叶缘凹凸不平，犹如一把破扇子，又像过山车蜿蜒起伏的轨道。在阳光照耀下，显得更加灵光通亮。就连叶茎也是层层叠叠的，有规律地横竖交叉。好一个天工巧夺之作！在远处端详，像铁扇公主的芭蕉一样，别看它叶薄茎细，在你不留意之时就会把你吹走呢？千观不如一摸，我轻轻地摸了一下扇叶，光滑无比，如同一块块千雕万琢的好玉，散发着它的光泽灵晰。可惜它们的叶边往下垂，好像一个变化万千的孩子，愁眉苦脸的.，好像不想摸它。

接着我的目光盯紧了这粗壮的根，可以说是根深叶茂，如同以为一位古稀老人，用饱经风霜的脸，慈祥地望着我们，并在躁热的天气里为我们撑起一片爱的阴凉，一片片浓浓的爱意伴着空气，分享与我们在老师的提醒下，我的视线被那颗花生形态的芭蕉所吸引。细细观察，花苞低垂下来，好像是个无力玩耍的孩子。头下垂着，脑子不知又在想什么，花苞与叶柄的连接处，如同一节一节的楼梯顺下来，我与几个贪心的同学情投意合，还以为那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看过，闻也闻过，摸也摸过。我们便跟着老师到高处去眺望芭蕉，我仔细眺望，芭蕉叶向四周分开，如同无数优秀“精英”离开了母校，并且发现底下叶子已经烂掉了。看着看着我不禁触景生情，想到那呕心泣血，甘为人梯的老师们，他们犹如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，为的是下一代人的前途，将知识的种子打包，手把手的教给了我们。让我们的理想在心中萌生。

芭蕉，一味执着地追求爱的足迹，把自己一份微薄力量投入在校园一角，默默地呈现一派美丽的传递，随着那清香与爱的混合，在校园每个角落漫天飞舞，歌颂着学校美丽的未来。芭蕉以普通的草本植物身份，将在校园里永世长存，目睹学子成长的每一天。

校园一角教案范本篇二

走在开头，却看不到结尾。停下来，终点伸向远方；结尾如雾，如香弥漫在这条走廊，让我如痴如醉，一头雾水。

雨后，长廊散发着淡淡的木香，倚着梦湖。像个刚睡醒的孩子，懒的不想起床。沿着这条走廊走，我看到了一个清澈的湖。我走进去，是一群金红色的鱼。他们在水里游泳，成群结队地向一个方向游去。我跟踪了他们。好像我也是一条小鱼。偶尔小鱼跟不上，被甩在后面，然后反方向游，就被抛弃了。回头看着那些孤独遥远的身影，我愣了一下.转过头继续走。

带着鱼，突然看到一朵莲花：荷叶，荷花。那些娇嫩的睡莲躺在湖面上，“出淤泥而不染，绿而不妖”。他们不受外界影响，依然那么纯洁美好。再看看荷叶。如果绿色的盘子附着在湖面上，盘子里就有一颗珍珠。它在绿色的盘子里随风翻滚，像淘气的孩子一样摇摆。它不小心掉进了湖里，引起了涟漪。

我追寻涟漪，直到水线消失，再也找不到原来的痕迹。水滴掉进了湖里，那是谁的眼泪。

抬头看，这是一个岔路口。一个很矮，可能很快就能走出走廊；另一条路似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定继续沿着长廊走下去，追寻它的尽头。

路越来越陡，台阶在等我。即使走的很慢，我也会走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了崎岖险峻的道路，但眼前只剩下一条长长的路。没有树木的庇护，阳光充满了长廊，这是神圣的。长廊好像是由无数扇门组成的，所以简单重复。一直在重复——是长廊，我一直在重复——是学习。

我从未触碰过你的尽头，但我一直走在这条路上。你是这个美丽校园的一角，站在胡萌。岁月没有失去你的色香味，只能让你长生不老，让你光芒四射。

一切如我所愿，这是我们的校园，这是胡萌的长廊。

校园一角教案范本篇三

在汉江河畔，有座美丽的校园，这就是金州城里的培新小学。培新小学是一所省级示范小学，这里风景优美，环境宜人。时值三月，春风和煦，春姑娘迈着轻盈的步子走进了校园，一不小心，抖落了身上五彩的丝带，把校园装扮的缤纷多彩。

来到小操场，一股清香扑鼻而来，噢！原来是刚盛开的小桃花，桃花香味飘到校园的每一个角落，真让人神清气爽。桃花色彩多姿，白的似雪、粉的如霞、娇娇的、嫩嫩的，像一个个可爱的娃娃的脸庞。

小操场的北方有一个花坛，里面的花竞相开放，娇艳可人。有傲雪的迎春花，挺过了寒冷的冬天，在春天里露出了可爱的笑脸；有红艳艳的杜鹃花，张扬着鲜艳的红，尽领风骚。还有一丛丛吊兰在那里随风摇曳，为大家献上了漫妙的舞蹈。

小操场的南方，有绿满人间的垂柳，柳树如一位小姑娘，穿着碧幽幽的绿装，风拂过，绿辫子飞舞，格外吸引人；有妩媚的梨花，白似雪，在空气中弥漫着醉人的香；有夏日怒放的美人娇，红的似火，橙黄若金。

不光是花和树，就连小草都能让人迷醉。小草在小操场的东方，每当下雨时，雨珠落在蓝草上，如颗颗清澈晶莹的蓝钻石闪闪发光。

西方是一墙爬山虎，叶子铺满了整面墙，叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙，像一挂绿色的瀑布，流泻着绿的神韵。

早晨，太阳刚升起，朝阳映在窗棂，红玻璃像一块魔板，黄昏过后，才变色。

春姑娘真是费尽了心思，无论何时，它总是让校园如此美丽、迷人，淡妆浓抹总相宜。

我爱校园的一角，更爱美丽的校园。

校园一角教案范本篇四

我的学校是一所“花园学校”，一年四季都是那么迷人。尤其是校园东北的那个小小的花园更是让人流连忘返。

春天，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从花坛妈妈的怀抱里钻了出来。它们在地下睡了一冬，伸出嫩绿的脑袋，好奇地看着外面的世界。一朵朵小蓝花、小白花、小黄花……像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出的绿叶后东躲西藏。柳树阿姨微微晃动着刚长出的嫩枝，桃树姐姐张开了粉红的笑脸，迎接美好的春天。

夏天到了。花坛里到处开满了各色的小花，远远望去，像碧绿的大盘子上绣着五彩的花朵。

秋天，漫步在校园的花园里。花坛里开满了白色、黄色、紫色的野菊花。闻一下，还带着露珠的芬芳。虽然它们没有公园的菊花那么妖艳，但让人百看不厌，散发着一股清香。

冬天到了，冰雪覆盖了小花园。小草都盖着雪白的棉被躺在大地母亲的怀抱里进入甜甜的梦乡。花园边上是一排挂满了亮晶晶的银条。一阵风拂过，柳树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞。

怎么样！听了我的介绍，我们学校的小花园很美吧！

2下一页。

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校园一角教案范本篇五

我的学校坐落在西园街，这条街并不繁华，可一经过工程师和老师的手，就变得优雅别致。在这所鸟语花香的学校中，我喜欢一角——大操场。

在篮球场之中，有一个方形的主席台，它粉粉的，上方的红色平台中还有一些小小的台子。在它的正中间，有一根长长的、晶亮的旗杆，它笔直的挺立在主席台中间，上面还不时地飘着鲜红的红旗，据说，这鲜红的旗帜是来自烈士鲜血的颜色。每当周一时，这都会举行庄严的升旗仪式。

绿色的场子外，还有一圈红色的塑胶跑道。它红彤彤的，像夕阳一样，我叫它“夕阳儿”它像一个五线谱，我们像一个个音符，在上面弹琴。

在操场南面，有一面运动墙，这上面写着好多话，告诉我们要多运动，只有身体健康才可以好好学习。

周围有好多各种各样树木，种在操场的四面八方。天上照得让人眯着眼的时候，人们都在大树上乘凉，风儿吹过，叶儿禁不住地唱地《沙沙之歌》，让人清爽爽的，可舒服了。

大操场，我爱你，你为学校增添了美景。

校园一角教案范本篇六

课时：2课时。

课堂类型：造型表现。

教学目标：

1、通过校园风景写生使学生进一步认识景物的近大远小规律。

2、通过写生进一步训练绘画构图能力，加强对构图的意识、方法和规律的认识。

3、培养深入观察、精心描绘的习惯，并在写生过程中学会提炼和取舍。

教学重难点：

1、景物中的透视变化。

2、寻找有代表性的和有明显透视关系的角度组织构图。

教具学具：绘画工具。

教学过程：

一、组织教学：检查学生用具准备情况。

二、讲授新课：

1、导入：

今天我们要用手中的画笔去表现出它的美。

2、新授：选取角度，观察写生。

三、学生作业，教师辅导：

四、小结：表扬优秀作业。

校园一角教案范本篇七

校园在大家的记忆中，都留有很多的印象。而在我的记忆中，当然也不例外。而在我的记忆中，令我最难忘的，当然是我最喜欢的当然是升旗台了。

升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。

远远望去，升旗台像一个脸已经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁边的那棵榕树用它的叶子为她鼓掌，不信你听：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草仿佛是“她"的裙子，那“裙子”的颜色是那么的艳丽；那么的丰富；那么的多姿多彩。

这就是我难忘的，在哪里有醉人的花香，还有精神饱满的国旗和旗杆，以及那周围翠绿的草，绘画成了一副美丽的景色，在我的脑中成形。我爱这美丽的！

校园一角教案范本篇八

20xx年，我刚上小学，刚进校门印入眼帘的不仅是操场也有那校园的一角。那个地方，有三课大树，树几乎把那150平方米的空地盖住了。有一棵大树的树下围着四个弯弯的石凳。夏天时我门上体育课坐在石凳上休息的时会感到一丝凉意看着阳光从树枝细缝中窜出来落在地上如同秋天的落叶像是已经到秋天了。我非常喜欢那个地方。

三年的开学，我刚进校门校园的那一角有俩棵树已经被砍掉了，那块空地裸露在阳光下。看到这一幕我心里不禁有些酸楚，为什么砍掉了那俩棵树啊！？不久，在大树的不远处的小树苗不见了！虽然小树苗的没有多少茂盛的枝叶，但让一些等家长的孩子感到舒适。另一边的小房子也被拆掉了。后面才打听到学校要建新的教学楼。难道我们旧的教学楼后面也要拆吗很快新的教学楼建好了只是大形知道现在还没建好太慢了！

现在，我们学校的自然景观有学校后面的小花园，健身场地上的爆竹花，还有旁边刚中的小树苗。小树苗已经长得挺大了，虽然没有从前的三棵大树那么高不过以后一定会长大的，像从前的一样。

校园一角教案范本篇九

我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢校园的旗台。

来到旗台，映入眼帘的是盆盆美丽的花朵，五彩缤纷，清香四溢，而且品种繁多，有五颜六色的瓜叶菊，火红似火的郁金香，胜似花瓶的花瓶莲，乳白带黄的桂花，全身橙黄的高杆菊，让人眼花缭乱。一场春雨过后，雨水把花朵洗得一尘不染，叶儿上挂满了晶莹剔透的水滴，就像青绿色圆盘里的颗颗珍珠。

旗台的前面，摆放着五颜六色的瓜叶菊。瓜叶菊颜色各异，有粉红的、深紫的、白里带蓝和白里带紫的。我最喜欢深紫色和白里带紫的瓜叶菊。深紫色的瓜叶菊，花瓣呈深紫色，花芯却是浅紫色，还带有金黄色的斑点，就像一条紫色的锦缎上，绣满了金黄色的野花。白里带紫的瓜叶菊，一片片花瓣白白的，花瓣边上带有紫色的.花边，非常漂亮！

旗台的两边，就是花瓶莲的天下了。花瓶莲有着五个圆圆的花瓣，中间还有像小枫叶一样的一片火红。一阵风吹来，一盆盆花瓶莲随风摆动，像一个个小花瓶在风中摇摆，像一个个小喇叭在风中歌唱。

旗台的中间，摆放着许多郁金香。火红的郁金香像一片片熊熊燃烧的火焰，在同学们的眼中永远那么耀眼。

下课了，同学们在旗台边玩耍，观赏美丽的花儿，瞧！他们玩得多开心啊！

我爱校园的旗台！更爱我美丽的校园！

校园一角教案范本篇十

今天我们在楼下看读书林里花坛里的花和一些没有开花的草。

花坛呈长方形，被一条交叉的小路分成了3个三角形，中间是孔子像。北边种着一些雏菊和不知名的花，雏菊像一个个小太阳，对着天上的太阳公公笑；又像在地上的雏菊灯，夜深人静的时候在土地里放着光，吸引来一群群萤火虫，就像是萤火虫的聚会一样。不知名的花又黄色、粉色、还有极少的大红色，它们在一起像一个个没有点燃的彩灯笼。

西边种着鸢尾花，鸢尾花的叶子枯黄了，可是它们还努力的想活下来，不想离开朋友家人长眠于大地，可是它们还是终究要分离，它们恋恋不舍地在做最后的告别，它们还要珍惜仅有的这几天光阴。

西边的兰草还是活得很开心，因为它们活的还是那么年轻快乐，它们似乎还不知道老来的孤独与伤感，它们还在快乐的玩着。

东边的凤仙花也活得很好，它们似乎在朋友面前炫耀自己的美！它们每天都在明艳的的阳光下展示自己。合欢树、女贞树，开的花好香。

我们的好美呀，走进去就像到了一个美丽的小花园。

校园一角教案范本篇十一

每个校园都有自己的独特的风格，我所在的逸夫小学也不例外，那么，它独特风格又是怎么样的呢？让我们一起去走进它吧！

我这里要写的是，就是我们的活动天地——操场。它除了是我们的活动天地，还是我们的娱乐场所，那么它一年四季的景象又是如何呢？让我们去揭开它的面纱，一起去欣赏它吧！

我们的操场上是碧绿的人造草坪，周围是塑胶跑道。春天的操场是温暖无比的，它充满了勃勃生机。在操场上我们跑着，跳着，有的时候我们又伸腿，又弯腰，这是干什么呢？这时候我们在做操，当然活泼可爱的我们是非常的淘气的，这时候操场一下子就变成了“游乐场”。在操场上我们又耍又跳快活极了，同学们之间洋溢着一种非凡。

夏天的操场是热闹的，在这个季节里孩子们充分展现了自己的活力，每一个孩子都是操场上的色彩，孩子们在操场上玩闹，从远处望去就像一粒粒珍珠在操场上滑着，这时候的操场就成了一个“珍珠盘”。

秋天的操场是金黄灿烂的，上面落满了金黄色的落叶，它们在操场上翩翩起舞，像一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞。那时候的操场是那般潇洒热闹，孩子们在这个时候也会出现，玩着玩着迎面吹来一阵凉风，给我们凉快凉快，全身格外清爽。

冬天的操场是银装素裹的，天上飘着雪花，操场上好像盖一层棉衣，可不可以说冬天的操场是荒凉的呢？当然不可以，因为孩子们依然在操场上做操，跑步，所以冬天的操场依然是热闹的景象。

我们的操场是富有活力和生机的。从它一年四季上来看，它是让我们健身，供我们玩耍的地方，让我们为操场献一份爱心去保护它吧！

校园一角教案范本篇十二

同学们，如果你一走进我们陵江小学，一定会被学校西北角的小花园所吸引。因为这里不但景色迷人，而且给我们的生活带来了无穷的乐趣！接下来，让我为你介绍介绍吧！

站在校园里举目望去，那美丽的小花园就好像一幅凌空展开的画卷出现在眼前。走近它，一块巨大的“文化石”掩映在鲜花与绿草丛中，它形如一本巨大的书籍，又如一块被竖着切开的大雪梨。整个石头高约三米，宽两米，石头表面凹凸不平，石头呈灰黑色，有着像泥石流一般的花纹，用手摸一下，感觉有些地方特别光滑，有的地方却很粗糙，真是块神奇的石头！石头的正面刻着“书是甜的”几个钢劲有力的红色大字，它好像告诉我们：书籍里藏着无穷的快乐，正等待着我们去发现。文化石的右侧还有一块小一点的“文化石”，看上去像一只乌龟正背着一本厚厚的书，仿佛要在书的海洋里自由地遨游。听老师说，关于这块石头还有一个“灵龟负书”的美丽传说哩！

文化石的左侧有一棵高大的黄桷树，它的枝干粗壮极了，需要三、四个同学伸开双臂才能把它团团抱住。黄桷树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

绕过文化石走了七、八步，就来到了最有趣、最著名的“翰墨池”。俯瞰水池，形状曲曲折折，如一个卧在水面的“s”形字母，池水清澈见底，可能是因为水底长满了青苔，池水绿得像是被染过似的，水底有很多的鹅卵石，这些鹅卵石大小不一，上面也长满了青苔。水里还有很多可爱的小鱼，我们还给这些鱼儿们取了很多名字呢，黑的叫“黑旋风”、红的叫“红珍珠”、白的叫“白雪公主”……整个水池地势北高南低，因此，池水由北向南缓缓流淌，发出“哗、哗、哗”的声音，那声音轻柔而美妙，宛如一首优美的乐曲。水池的中央是一座小桥，这是一座用花岗石头砌成的小桥，小桥两边是汉白玉的栏杆，十分精美。走过小桥，便看见了一座圆形的的“休闲平台”，那里有精致的石桌、石凳，下课的时候，我们最喜欢跑到这里来看书、聊天。

水池的背后是一座假山，假山山势险峻，仔细一看，才发现假山上有小巧玲珑的亭台楼阁、曲曲折折的小道、深不可测的岩洞……真是巧夺天工呀！如果打开假山上的喷泉开关，那就更美了。阳光下，无数晶莹的水珠，向四周喷射下来，如一朵朵晶莹的菊花，有的水流顺着山势流汇聚成溪流，流入了“翰墨池”。

我爱校园的西北角，因为这里的一景一物是那么让人难忘，更重要的是它给我们的小学生活带来了无限的快乐！

校园一角教案范本篇十三

我们的学校风景优美，鸟语花香，而校园的东南角更是让人赞不绝口、流连忘返，。

来到校园的东南角，首先映入眼帘的是一座假山，这座假山怪石嶙峋、千姿百态。远远望去，假山像一位正在翩翩起舞的美丽少女；又像一个手握宝剑，昂首挺胸，整装待发的士兵：还像一位和蔼可亲的驼背的老人。而假山下的水池清澈见底、纤尘不染，既像一面明亮的镜子，又像一个白玉盘，美极了！水池里还有许多小动物，有青蛙、有乌龟、有小虾、还有小鱼呢！小鱼们一会儿在水里吹泡泡；一会儿又跃出水面，来了一个“360度超级大转弯”；一会儿又成群结队地游来游去，可有趣了！

绕过假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有许多“蘑菇”，这些“蘑菇”颜色各异，高低不等，大小不一，像一把把撑开的五颜六色的伞，美丽极了！蘑菇亭里还有许多石凳，平时同学们都喜欢在蘑菇亭里下棋、说悄悄话、做游戏。远远望去，还有两朵“蘑菇”躲在高大的榕树下，羞答答的，像两个害羞的小姑娘，不敢出来看到陌生人似的，有趣极了！

蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉树了，这些木棉树真绿啊，绿得像一顶绿油油的帽子；这些木棉树真大啊，大得像一把巨大的绿伞；这些木棉树真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守护着我们的学校。