2023年你想活出怎样的人生读后感(模板9篇)

通过写读后感，我们可以进一步理解和消化所读内容，加深对其中观点和主题的理解。如何写一篇独立思考、具有个人风格的读后感是我们写作过程中需要思考的问题。以下是一些读者对于该书的感悟和体会，希望可以帮助大家更好地理解和欣赏该书。

你想活出怎样的人生读后感篇一

没有稳定的价值观，很大程度上大多数人依然可以依靠外在的规则度过这一生。而当某一天平静的生活被彻底打破，你的人生观、价值观受到严重冲击甚至被击碎时，这个时候，你开始寻求重建内心的信仰。《你想活出怎样的人生》就是在残酷时局的背景下得以创作和出版，探讨的是人最有价值的生活方式。

阅读《你想活出怎样的人生》前，我期待的是一个特别波澜壮阔或是刻骨铭心的故事；阅读中，我发现它讲述的是一个少年和他的几个小伙伴的故事，情节看似挺轻盈的；阅读后，当我补充了这本书的创作背景，开始越发回味《你想活出怎样的人生》蕴含的深刻意义。

故事讲述十五岁的小哥白尼失去了父亲，承诺照顾他的舅舅担起了某种意义上的“父职”。小哥白尼在学校里和三个人成为好朋友：一个是小学便开始玩耍的水谷，一个是仗义、勇敢的“小顽固”北见，另一个则是家庭条件相对贫困，遭同学笑话却始终宽容、为他人着想的浦川。故事围绕少年伙伴间的几件代表性成长事件展开。

故事情节并不复杂，起到点睛之笔的是每章穿插的舅舅的笔记，舅舅的笔记也承担了这本书的创作、出版初衷：少男少女是开创新时代的重要的人，从他们身上能看到希望，因此，必须想方设法传播自由丰富的文化，让他们跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。

父亲去世前，跟舅舅嘱咐了对小哥白尼的期望，希望他能成为高尚的人。

何为高尚的人？似乎全书都在回答这个问题。小哥白尼对疑问穷追不舍的品质、浦川被大家瞧不起却始终温柔、宽容的美丽心灵或是坚持正义绝不妥协的北见……从这些少年身上，我们看到高尚品质在生长。

你想活出怎样的人生读后感篇二

吸引我看这本书的很重要一个原因是，这本书的介绍中写了这本书对动画大师宫崎骏的影响，当然还有入选日本小学教科书。而我家毅哥刚好小学一年级，我觉得有必要好好看看，里面可能有很棒的内容，将来分享給他看。

这个想法在我看书的过程中，不断的被验证，真的是一本很适合給孩子看的书，当然孩子的家长更应该提前看看。

“当你怀疑和迷茫时，这部经典小说一定可以帮到你””无论世界变得如何混乱与残酷，我们也能决定以怎样的姿态好好活着”如介绍这本书的卖点所讲，这本书真的很赞。

书里面主要是介绍主人公小哥白尼上学过程中遇到的一些事情，引发的他的所思所想，里面涉及到舅舅和妈妈的引导，涉及和同学的友谊，涉及贫富差距阶级的看法，涉及高年级欺负低年级学生孩子角度的正确思考……由故事展开，一层层的揭露出真理，真正的善恶，勇气，从而告诉小哥白尼以及读者们，请独立思考，认真的想你想活出怎样的人生，成为一个高尚的人，做好世界的一份子。

这本书一共十章，算上目录前言等等一共261页。十章中有六章都是小哥白尼的角度介绍故事，然后加上舅舅的笔记。章章精彩，没有废话，看到最后，你就是看到小哥白尼从一个懵懂少年逐渐变得成熟。就是长大的过程。

比如，第一章，小哥白尼一年级，主要讲的就是看待事物的方法。实际根本就是独立的角度独立的视觉可以看待这个世界。

比如，勇敢的朋友一章，讲的是同学之间一个孩子欺负另外一个，然后有个同学站出来制止，然后制止的同学和欺负人的同学打了起来。老师进来看到两个孩子打架，问原因。制止的同学没有告诉老师，因为不能告密。最后是班长跟老师说了情况，欺负人的同学被老师批评了。这个过程，就是即便自己站在正义的一方，依然没有告诉老师，这种勇气，是正面并且充满力量的，让人敬佩。

比如，牛顿和奶粉，讲的是牛顿被苹果砸到头，为什么可以可以把地球引力、天体物理，万有引力这些联想到一起。一些理所当然显而易见的现象实际并没有那么简单，这一章阐述的这个观点是从小哥白尼的角度自己去领悟的。在这一章，我也深有感触。就是苹果会落到地上，如果100米、1000米呢，1万米呢都会落到地上，抬头看看月亮，月亮为啥挂在天上呢。一切的思考都是从这里开始的。

书中的奶粉，是小哥白尼想到自己喝的奶粉从奶牛的饲养员开始，一直到接奶制作杀菌出厂运输然后到小卖店这一系列多少人经手，最后才能到自己的桌子上。就是也思考出，每个人在这个世界都不能完全独立的，都是活在一张网里。

比如：有一张讲的是贫穷的朋友。就是讲小哥白尼的同学有三天没有上学，他就去看望这位同学。这位同学家里是做豆腐的，和同学们生活条件看就是家里属于贫穷的。原来是这家的一个工人生病，爸爸又出门，妈妈一个人忙不过来，所以这位同学就没有去上学。生活原来还有这样的一面，小哥白尼的思索认识了这个世界并不都是美好的一样的。

舅舅給小哥白尼的笔记中也说到，贫穷的人自卑的来源是褴褛的衣服，单一的食物，糟糕的住所等等。因为生活水平所限制，所以不能很方便的在日常生活中那么自由。世界上这样的人很多，因为生活条件差，什么都缺，，连生病可能都无法得到充分治疗，就别说学习学问和艺术，欣赏绘画和音乐了。

不一样就摆在那里，保持什么样的态度去对待这些不一样，更多的结论是要小哥白尼去自己思考。实际上就是都活在网络中，谁也不能独立存在，在各自的位置上努力向上，高尚的情怀不管怎么样都会受人尊敬。

这本书有很多这种价值观的考量，比如后面有一章是说几个小伙伴有个誓言要一起面对高年级同学的欺负。结果等到了这一时刻小哥白尼胆怯了。就是可能在那种危险的时刻，大部分都会胆怯，但是因为退缩的后悔是无以复加的。小哥白尼就被折磨了好几天，觉得失去了友谊，再也没有脸见自己的好友了。

最后，是妈妈和舅舅共同开导了他。就是总要面对，要为自己的行为负责，哪怕是他们最后还是不原谅你，你也要先努力道歉。妈妈讲了一个故事，就是她小时候在一个高高的台阶下，想要帮助一个老人，但是直到老人到台阶顶端，自己也没有出手。就是这么一个场景，让妈妈时常想起，即便每每想起都后悔，实际上也不是什么损失。

“就算发生了那种事，也绝不是什么损失，如果你只考虑那件事，那么确实无法挽回，但是如果你后悔了，而且因此明白了做人重要的道理，就不枉费你有那样的经历，之后的生活也会比以前更好、更加深刻，因为你会成为比以前更成熟的人。所以无论何时，你都不能对自己感到绝望，如果你能振作起来，那就太了不起了，肯定有人会明白的”妈妈的这对话，道理深刻又容易懂，对于一个学生面对的那种压力来说，非常有效。

小哥白尼最后写信表达了自己的歉意，他的好朋友们最后也原谅了他。更重要的是欺负人的高年级同学得到了惩罚。

很喜欢这本书，值得每一个人看。

你想活出怎样的人生读后感篇三

这本书偶然在书店看到，或许是因为书上腰封上写的“宫崎骏同名电影正在制作中“”的字样吸引了我把，很快买了就读完了。

这是1935年日本人在二次世界大战时候在日本出版的一套《日本少年国民文库》中的一本，是基于日本国内的军国主义现状，是想传播自由的文化，让读者跨越狭隘的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。

书写的比较轻快，通过一个中学生“小哥白尼”的故事，传播一些生活和生命的理念，读下来，感觉最印象深刻有以下两个地方：

1、p19《看待事物的方法》，是“小哥白尼”的舅舅写给他的信，从哥白尼提出的“日心说”说起，“地心说”是以自己为中心，“日心说”是以广阔的世界为前提，人习惯以自己为中心思考、判断事物，特别是在关乎自身利益的时候，要客观做出正确判断更十分困难，但是坚持不以自己为中心思考，才能看清真相。

2、p188《人的烦恼、过错与伟大》，我们之所以会感到疼痛、觉得痛苦，是因为身体出了问题，反馈率多亏能感到痛苦，我们才知道自己的身体出了问题，这正是痛苦将身体的不正常状态告诉了我们。

同样，当人不处于为人正常应用的状态，心灵才会感到痛苦和煎熬，让我们知道出了问题，内心感到痛苦，我们才能认清人原本应该是什么模样。

你想活出怎样的人生读后感篇四

本书的形式更像是一本寓言小说，每段故事片段之后，是舅舅颇有哲理的谆谆教诲和人生感悟。

舅舅首先告诉小哥白尼，人的思维不能以自己为世界的中心，否则只会一叶障目，失去真正了解世界的机会。第二个故事中舅舅跟他说，只有亲身经历的事情才知道其中滋味。对于人的发展，最关键的是从最深刻的感知中，思索其中的意义。判断力是一个人最应具有的品质，这样才能从内心感知到别人身上的闪光点。从人的发展来讲，最重要的是通过经验的积累来提高理解内心渴望的能力。对于与人的相处之道，要做到谨言慎行，避免口无遮拦伤害到朋友的自尊，对于人来说没有比自尊更受人重视的了。因为对自我价值的自信，可以抵抗外来批评与羞耻，使人满足的活着。对于历史人物的看待，舅舅指引小哥白尼，只有那些推动了历史车轮向前进的人才真正受人尊敬，拥有真正的价值。

在书中，小哥白尼在朋友有难之时没有挺身而出，对此他既羞愧又懊恼，但母亲安慰他，如果后悔并汲取了教训那么这个经历也是值得的。无论如何也不要绝望。长辈们的教导真诚有见的，对小哥白尼来说是一种财富。

由于本书受众很广，所以对于孩子来说，简单而朴实的语言，更能加深他们的理解，而对于成人来说，一场直接而贴近生活的演出，更能唤起我们童年对人生哲理的感悟，让那个单纯而美好的少年永驻心田。

你想活出怎样的人生读后感篇五

一次偶然的机会，我在“书单”上看到《你想活出怎样的人生》。光听书名，就吸引了我。这个对人生本质问题的叩问，我自己是没想明白的。因此，非常想看看智者如何回答？很快，我在网上下了单。其实，很多时候，买书，也只是一个缓解焦虑的过程。大部分人，买书时很兴奋，感觉“买”就是立马获得知识、得到拯救一样。但真正书到手后，又束之高阁，想等有空时再看。然而，就再也没空了。我也常有这样的不良经历。但拿到这本书时，我却静静地坐了下来，慢慢地读，细细地想。

书腰封上的文案写得很诱人：“动画大师宫崎骏在自传中整章篇讲述了本书对他的影响。宫崎骏同名电影正在制作中……”说实话，我很好奇。是什么样的一本书，能对伟大的宫崎骏有如此深远的影响？带着这样的好奇，我开始了探索之旅。

《你想活出怎样的人生》，书名本身就是一个疑问句，给我的初步感受此书应该是一篇回答问题的“工具书”。但它偏偏是部小说。小说由几个小故事组成，读起来很轻松。作者吉野先生围绕主人公“小哥白尼”和他的几个青少年朋友之间发生的事，娓娓讲述了多个人生的哲理。

每个故事都很短小精干，都是成长过程中，你我也许会遇到或发生的事。但作为你我及你我的父母，都完美地把这些看起来不重要的小事忽略了。而在故事里，主人公通过生活中的事，把自己的想法与困惑与舅舅交流。舅舅从侧面给了小主人公成长的建议，并引导其主动独立思考，领悟人生的意义。

小说涉及对友情、贫富差异、歧视、强权欺凌、自身与社会关系等课题的探讨，诠释了“人之所以为人”的价值观。表面上，这是一部写给青春孩子们的读本，实际则是一部教育所有人如何成长的哲学书。上面的介绍，是我看完小说进行的一些概括。但概括之事，不具体、不生动、不真切。下面我就分享下我读书时产生的几点脑电波。

主人公本名叫本田润一，但这仅仅是个名字，不重要。小说的亮点之一在于本田的昵称——小哥白尼。这不是一个随随便便的昵称，而是暗含了深意的爱称。

哥白尼是文艺复兴时期著名的的天文学家。他提出了日心说。“日心说”否定了教会权威意义上的“地心说”理论，更新了人们的宇宙观。然而，日心说和地心说这两种想法，不仅出现在天文学领域，在我们思考世界和人生时，也如影随行。

孩子们会这样以自己的家为中心，认识各种事物。认识他人也一样——那个人是我爸爸在银行的同事，这个人是我妈妈的亲戚——到头来总是以自己为中心来思考。这个比喻深入浅出，说明了人，无论是大人还是小孩，都习惯以自己为中心思考、判断事物。能摆脱这种“以自我为中心”想法的人，在世界上是稀有的，尤其是关乎到自身利益的时候，要做出正确判断就更难。绝大多数人都会陷入自私自利的考量，无法看清真相，只看得见对自己有利的部分。所以，能够坚持哥白尼式思考方式的人，是非常了不起的。

而小说里，小主人公的昵称叫“小哥白尼”，其实就是表明了主人公有独立思考的能力，并一直朝着这个方向努力。而，我们每个人，又何尝不应该向这个方向努力呢？不要固执地去做那个“地心说”捍卫者，而应该勇于思考、探索人生的真谛。

小主人公的同学有一位叫浦川。这位同学运动神经相当不发达，因此永远看起来比别人慢半拍。这样的同学，在哪个环境中都容易受到歧视和捉弄。有的同学捉弄他，但会一边同情，一边捧腹；有的同学看不起他，会不厌其发地捉弄他。而他，似乎也习惯了这种捉弄。

有一次，浦川又被人恶意捉弄，一位叫北见的同学站出来为他打报不平。而小主人公小哥白尼也站在了北见的一边，同情浦川，表达了自己的善意。这种善意是非常可贵的，这种善意还带着正义感。而浦川，虽然很柔弱，但在有人帮助他，给他撑腰时，却主动选择了原谅欺负他的恶霸山口同学，表现出了他的宽容与温柔之心。

说到善良，我想起一句特别喜欢的话：“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”选择善良是一件好事，有选择性地与人为善，则是一件又好又正确的事。而说到宽容，我又想起一则故事：伊朗一名男子因谋杀罪被判死刑。依照惯例，受害人父母会踢开绞刑架下面的椅子执行死刑，但这次行刑前，受害人母亲却原谅了这名谋杀他儿子的男子。

这位母亲仅打了男子一记耳光，然后松开了套在男子脖子上绳圈，将其释放。这种“杀我儿子，放你生路”的宽容很极端，表现的宽容，也是一种善良的选择。

小哥白尼的同学浦川的家境贫寒，因为家中劳动力不足，只能弃学顶班。小哥白尼误以为浦川因生病才缺课，而前往浦川家看望。结果看到的是浦川不富裕的家境及窘迫的生活。作为同学，小哥白尼没有因为自家家境殷实而觉得自己高人一等，鄙视对方。而是给予对方力所能及的帮助。比如：主动前往看望，给贫穷孤独的朋友带来温暖；比如：主动帮浦川补课，让他不因缺课而跟不上学校的进度。

而舅舅告诉小哥白尼，贫穷的人在生活中一般都比较自卑，但贫穷的家境并不是他们的错。在这个世界上，很多人会在有钱人面前完全抬不起头，觉得自己低人一等，点头哈腰。

但其实得不到别人的尊重并非他们没钱，而是因为卑怯的性格。所以，就算贫穷，也不要看低自己。无论境遇如何，都应该去提升自己的价值，对自己拥有的价值抱以真正的自信。

小哥白尼的同学浦川家境贫寒，但另一位同学水谷却家境富裕。浦川虽然还是孩子，但已经要承担家庭的生活担子；水谷家住着大房子，玩具多得足以开商店，而且只要他喜欢，家人就都给他买。而小哥白尼家条件也不错，居于二者之间吧。

同一个班的三个同学，就有不同的家境。这说明了什么？这个世界本来就是不公平的。人出生在不同的国度，不同的家庭，这本身就是一种不公。浦川的家境贫寒，但他也有他的快乐。小哥白尼家境殷实，但却要承受父亲因年早逝的痛苦。水谷家富得可以开商店，坐拥无数玩具，却无比孤独寂寞。

但他们都应该感恩，至少他们都可以在学校学习。而很多人，被生活追赶着不停工作，连希望能消除当天劳作的疲劳都是一件奢侈的事，更别谈可以学习让人类引以为傲的学问和艺术，欣赏卓越的绘画和音乐了。

而，我们又何尝不是？至少我现在还可以在这里吹着空调，听着音乐，喝着茶，用着苹果电脑，书写着我看书后的读后感。在这里，我也要感恩。感恩生活带给我的一切，而停止无谓的抱怨。

小说中，最让我感到动容的是最后这点分享。

小哥白尼在同伴被高年级同学霸权欺凌时，没有信守同伴之约，与好友同生共死，而懦弱地选择了旁观。事后，小哥白尼无比后悔又自责，却无力改变自己“背叛”朋友的事实。不敢面对朋友，害怕失去朋友。而舅舅和妈妈拯救了他的心灵。

舅舅告诉他：和亲密的朋友因这种事分开是让人痛苦的。但就算朋友跟他绝交，他也不能有抱怨，因为他没资格说半句抱怨。无论多么痛苦，既然是自己造成的结果，就必须做好心理准备，去忍耐，去承担后果。

而妈妈却用爬台阶的故事拯救了他的心灵。妈妈年轻时有一次登神社的石阶。当时前面有位老奶奶负重也在攀爬，妈妈看老奶奶很吃力，所以很想去帮她，但却始终没有勇气付诸行动。

妈妈告诉小哥白尼：妈妈的每一次犹豫，都让帮助他人的机会溜走，直到老奶奶爬上最后一级石阶，抵达神社，帮助老奶奶的机会就永远地离开了。虽然，这件事老奶奶并不知道，但对妈妈来说是不可挽回的遗憾。是的，生活中其实有很多这样的时刻。如果当时做了该多好，但为什么我偏偏没做？而后来，我们连补偿的机会都没了。

帕斯卡说：“人之所以伟大，在于人承认自己的不幸”。人的悲伤和痛苦中蕴含着太多的含义，我们活在这个世界上，无论大人还是孩子，都会遇到悲伤、辛酸与痛苦。我们的心会流出看不到的血。

人总会犯错，但承认错误，承担后果，也同样伟大。歌德说：错误与真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以心的力量走向真理。

我一口气读完一本书，我也一口气写完这篇文章。虽然我的文笔不那么美妙，但付诸行动，这就是最大的意义。

你想活出怎样的人生读后感篇六

作为新书被摆在书店醒目的位置的去年，我就把这本书买回家了。直到昨天，我才刚刚把这本书看完。据说是宫崎骏从10岁看到70岁的书，也是日本中学语文老师力荐的书。

虽然，这本书主要是小哥白尼在舅舅引导下的成长记录。但是，作为一个成年人，看完之后我也觉得感触颇深。

小哥白尼书中短暂的成长路上，认识了哥白尼的“日心说”，认识了贫穷，认识了拿破仑，认识了背叛与勇敢……或者并不是第一次认识他们，却是真正站在自己人生的角度重新认识了ta们。印象最深刻的一个情节当属第六章下雪那一天发生的事和第七章石阶的回忆。

下雪那一天发生了小哥白尼人生第一次懦弱且觉得懊悔的事——他在跟三个朋友约定了要共同对抗高年级柔道社的挑衅之后，却懦弱地看着高年级同学欺辱自己的三个朋友，而他自己，没有站出来。这件事的发生让小哥白尼精神受到严重打击，在床上发烧，病了好久不愿意好起来。直到妈妈给他讲了石阶的回忆，舅舅鼓励他勇敢解决问题。他才给朋友写了一封道歉信，请求他们的原谅。

这简直是每个孩子成长路上最常见的事——如果当初那样做就好了。可是没有如果，我们该怎么办？现实的我们，创造出了动画片里的时光机和任意门，却摆脱不了自己灰暗的过去。

就如小哥白尼的妈妈所说，不仅懦弱会让自己懊悔，有时善良的迟疑也是会记一辈子的懊悔。有多少“如果当初勇敢一点就好了”的事，装在我们记忆中那个不为人知的盒子里，每每夜深，才会想起它，才会又一次懊悔当时的自己。

多少次懊悔，却没让我们学会教导下一代勇敢正视问题，积极解决问题。应对“过去的懊悔”最有力的，一定是“当下的争取”。如果已经有了遗憾，也别怕，在自己最能触及得到的时刻，迈出勇敢的一步。

当真正去做了，心里的包袱就解开了，否则，又徒增一次“当初那样就好了”的体验。歌德说，一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。

希望我们每个人，都有生而为人的庆幸，和，活得像人的认知。

你想活出怎样的人生读后感篇七

而你是听过老师讲解这本书的，但还没有自己读。

今天跟你聊聊我的读后感，不知道跟你的听后感是否一样。

原来，这本书是日本作家写的，还入选了日本小学教科书，看来日本的小学生应该都读过它吧。记得我之前推荐给你的《窗边的小豆豆》和《佐贺的神奇阿嫲》么？他们也是日本作品。说实话，原来我也很少看日本作品，但最近读来，感觉很亲切，很好读，也很有收获。也许这跟我们同根同源、地理位置相近、生活习惯相近有关吧。现在你读书少，等你开始看世界名著时，就会发现不同国家、不同文化、不同时期的作品跟你带来的感觉是不一样的，虽然有时你也说不出它们具体的区别在哪里。

原来，主人公小哥白尼是个初一的学生，他的这个别名还是他的舅舅给他取的呢。说起他舅舅，真是感觉很神奇。他在为小哥白尼记笔记，记录和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，愿意将心里话告诉他。既是长辈，又像朋友，可以说在小哥白尼开始思索人生的时候，他又成为了一个导师。你有没有特别信任和佩服的人？愿意把心里话告诉他，并想成为那样的人。妈妈希望你有或者将来有，他可以是爸爸妈妈，或者是老师朋友，又或者是其他人。

原来，小哥白尼是个品学兼优的孩子啊，我发现他有些地方跟你挺像。一样的善良，关心别人；一样的不张扬，在班里不是那么显眼突出，学习成绩却常常让人羡慕；一样的好口才，记得那次水谷和北见去他家玩，小哥白尼解说棒球比赛真是一级棒，你也可以试一下啊。只是他比你大些，对生活观察比你深入些，也多了些思考。

原来，他的朋友有三个啊。嗯，小哥白尼不是孤单的，他有三个朋友，他们又是那么的不同。

先说说水谷吧。水谷家境特别好，就是既有钱又有权势。他家是海景房，家里有好几个佣人，好几栋房子，还有体育锻炼的器械。可以说，咱们整个东营也没有几个条件这么好的人家吧。但水谷并没有因为家境好而傲慢，平日里很低调，对小哥白尼他们是真心相待，这点很难得。你也许会羡慕水谷，但我记得水谷的爸爸身处要职，每天非常忙，经常好些天见不到他；他们家午餐非常正式，但味道却说不出可口，妈妈温柔但不易亲近，吃饭是不像咱们这么热闹轻松的。

这种生活可能也不是你想要的吧。另外，记得书里对水谷家进行了大段的描写，我印象最深的是“全屋没有多余的装饰，线条简洁美观”。可能在你眼里，有钱人家里应该金碧辉煌吧，但那些多余的装饰又有什么用呢？也许他知道，这些只是属于他的父母，而自己的将来需要自己打拼。

再说浦川。与水谷可以说是反差很大，穿着不合身的衣服，上课经常睡觉，学习成绩不好，还会受到同学们的嘲笑和欺负。难道他就是不好的孩子么？我们去他家看看。浦川家很偏僻，离墓地很近，脏兮兮的窄路，屋檐很矮，他们一家是靠卖豆腐为生的。浦川每天上学前、回家后都要帮家里干活，熟练的炸着豆干，搬着沉重的大锅，还要照顾他的弟弟妹妹，很是辛苦。这么看起来，你的生活是不是轻松的多呢？当然，这都没有影响浦川乐观（把豆浆机当做玩具）、宽容（不追求欺负他的山口的事儿）。而且他有时间还是努力看书学习的，当小哥白尼到他家时，他也迫不及待的询问着功课的事儿。也许他知道，学习是他改变贫穷艰辛的唯一办法。

还有北见。小哥白尼没有去过北见家，但北见强壮、开朗、勇敢、有点顽固的样子还是让人印象很深刻的。他的口头禅是“不管是谁说什么，我都不会被说服。”当然，北见不只是小顽固，只是能坚持自己的想法，不易被人说服，也是很难得的。他不怕高年级的大块头，他还主动出击为浦川打抱不平，跟山口打了一仗，连我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的热心和勇敢赢得了好朋友的信任，在他遇到困难时，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。当然，他的做法并不是唯一选择，在一些小事上适当的退让避免冲突也是可取的。这些也许需要我们遇到事情的时候去考虑去选择吧。

而篇幅最多、让人印象最深的还是下雪那一天发生的事。

下雪那天发生的事儿你应该知道，小哥白尼没能站出来，而是眼睁睁的看着高年级欺负北见，是不是你也觉得他做的不对？当时的情况是很紧急的，小哥白尼没有见过这种架势，是的，他有些害怕，他的心里在打架、在纠结，虽然没能出手相助，但他想帮助他们的念头一直都在的。假设上课铃没响，假设时间再长一点，我想小哥白尼肯定会冲上去的。

如果是你，你会勇敢的站出来么？还有其他更好的办法么？

后来，他一直被这件事所折磨。人常常会这样，会为之前做的事而后悔，你有过么？但后悔是没用的，它只会让你惴惴不安，怎么从那件事中吸取教训才是最重要的吧。

直到两周后在舅舅的鼓励下，给北见写了信道了歉。当然，他也想过其他的方法去解释，但思来想去，他知道，诚实是最好的道歉。因为当你开始撒第一个谎，就需要用好多的谎来圆他，最终会漏出破绽。

后来，才知道这件事影响很大，北见、浦川和水谷都把这件事告诉了家长，家长都到学校反映了此事，高年级的坏孩子都受到了应有的惩罚。

看到这儿，我很感动。是的，爸爸妈妈是孩子们最值得信赖的人，遇到困难一定要告诉他们，无论是高高在上的水谷的爸爸还是贫穷可怜的浦川的妈妈又或者是什么家境，他们都会全力保护自己的孩子的。

看了后记，才知道，《你想活出怎样的人生》是二战初期，写给青少年的一本哲学书，里面有些深奥的哲学道理你不懂，我也有些没有参透，但不影响我们沉浸其中。

小哥白尼像你一样，是个普通的孩子，但生活对每个人来说又都不普通，这些都需要自己去经历、去感受的。当然，最好能有像北见、水谷和浦川这样的朋友在身边，互相鼓劲，互相帮助，一起进步。

你想活出怎样的人生读后感篇八

你想活出怎样的人生？这句话是出自日本作家吉野源三郎的一本书《你想活出怎样的人生》。

这本书是1937年7月在新潮社出版，到今年已经快83年了，本书中是以一个十二、三岁的孩子的视角来写的，本书写的是小哥白尼在生活中遇到的种种事情，从中会遇到一系列的生活问题：为什么大孩子要欺负小孩子，为什么穷就要受别人欺负……这时候他的舅舅就开始帮小哥白尼写笔记，笔记中写着小哥白尼遇到的.种种问题和舅舅的人生道理。

故事的开头，小哥白尼和舅舅站在百货商场的楼顶蒙蒙细雨中小哥白尼往下看，看着密密麻麻的人群和车辆，他就突发奇想，觉得人就像水分子一样，他忽然感到自己多么是的渺小，他就感到很奇怪，感到别人也在看着自己，被别人看着的自己，从远方眺望着自己的自己，被重重叠叠的自己搞得晕乎乎的，直到舅舅问了一句：“怎么啦？”他才反应过来，他告诉了舅舅自己的想法，舅舅思考了一会，平静的让小哥白尼记住这件事，舅舅回到家里便开始奋笔疾书一直写到了很晚，故事便这样开始了。故事中小哥白尼想到了很多比如刚刚说的水分子，还有第九章里的水仙芽和犍陀罗的佛像引起的的联想，还有第三章里写的，网络法则也是因为一罐奶粉才会引起小哥白尼和舅舅的讨论的，这些都是一些看似普通的东西在小哥白尼眼里都变成了一些法则，所以从这个角度上来看小哥白尼，他其实有点像哲学家了。

现在我来为本书的人物进行一下分析：

1小哥白尼：爱思考，经常为朋友着想，还是一个珍惜友谊的人，第六章到第七章就说过，因为一次朋友北见被大同学打他的时候他没有站出来，所以看着他的另外站出来两位朋友和北见勾肩搭背的走远了以后，他开始有点觉得有点融入不进他朋友们的群体了，他开始回忆起来，水谷如今却连看都没看他一眼，与北见搂着肩膀走了。

就连那么尊敬、信任他的浦川也只是怜悯地看了他一眼。小哥白尼感觉无精打采的，后面他因为这件事发烧了，自从他发烧以来他最痛心的就是他的朋友一个个都没来看他，所以导致他的病情越来越严重，发烧的度数越来越高，甚至到达了连续三天晚上都达到四十多度，妈妈一直都让他多闭眼休息，可是小哥白尼不敢闭眼，因为他一闭眼就会看见那天雪地里的三个身影，躺在床上，小哥白尼仍然反复思索着那天下雪的事，最后小哥白尼把这件事情告诉了他舅舅，他舅舅觉得小哥白尼应该去跟他的朋友们道歉，小哥白尼这才意识到，赶紧去给他的朋友们写了一封道歉信寄到了他朋友那里，写完以后，他的病渐渐好了。从这个故事我们可以看出小哥白尼很珍惜友谊。

2北见：小哥白尼的朋友之一，特点：为人厚道，有点顽固，所以被同学们称为“小顽固”；最喜欢说：“不管谁说什么，我都不会被说服”。他只要这么一说，事情就没有了商量的余地。有一次小哥白尼和他争论电的事情，北见非常固执地自己的想法，最后小哥白尼把一本电的故事的书拿了出来，给北见看了以后北见才被说服。

3浦川：小哥白尼的朋友之一，特点：穷。经常带炸豆腐来学校，所以被一些拿他开玩笑的人称之为“炸豆片”，但他并不自卑，他的妹妹是班长，还有两个小弟弟，他经常帮妈妈，他爸爸有一次出去办事，他都没去上学在店里帮妈妈炸豆腐，所以落下很多知识，最后是小哥白尼帮他补回来的。

4水谷：小哥白尼的朋友之一，有个姐姐（之后我们会讲到）叫胜子，书里描写：身形挺拔，面容端秀，无论何时都很稳重，散发出少女般的内敛。

5胜子：水谷的姐姐，特点：拿破仑迷，经常讲拿破仑的故事，小心谨慎，给小哥白尼写信时怕他妈妈看见，所以用词非常谨慎，从这里可以看出她的谨慎。

6舅舅：小哥白尼的舅舅，一位知识渊博的人，懂得许多定理，帮小哥白尼解决了许多问题，还帮小哥白尼写了一篇笔记让我懂得了许多道理。

这就是我对这本书中主要人物的分析。

话说小哥白尼一个十二、三岁的孩子是怎么懂得那么多东西，我觉得应该是为了思考那些他不懂的问题，也有可能是因为他知识渊博的叔叔告诉他了一些道理，就像第三章中讲的一样，小哥白尼和舅舅送北见和水谷坐电车回家，他舅舅就说了关于牛顿发现万有引力是一颗苹果引发了牛顿的思考，舅舅说月球之所以不会掉下来是因为地球对月球的引力和月球转动过程中向外飞出的力正好势均力敌。而小哥白尼的舅舅却是大学的时候才懂得这些的，舅舅接着说那么牛顿是怎么发现这些东西的呢？他将作用于地球上物体的重量和作用于天体之间的引力联系起来思考，证明这两种力性质相同。

问题在于这两种地是怎样在牛顿的大脑中被联系起来的。牛顿看到苹果掉落就开始思考掉落的高度不断增加，最后到达月球的情况。重力法则原本涵盖的是地球上的物体，只要把掉落的物体原来的位置设定的离地面越来越远，一直到达月球，那么这一物体和地球的关系就不再是地面上的关系，而是天体与天体之间的关系。

你想活出怎样的人生读后感篇九

吃了朋友安利后买了这本书，朋友推荐的语气十分强烈“少看一天，白活一天！！”，以至于我忍不住好奇到底是个啥书能让她给出如此评价？看完后发现果然相见恨晚，这本不厚的书，虽然两三个小时就能看完，但带给人的启迪和思考是终生受益无穷的。现在我也要这么写评价了：“少看一天，白活一天！”

《你想活出怎样的人生》是吉野源三郎家庭教育和学校教育相结合的理想化、诗性化的作品。小哥白尼聪颖、善良、爱思考、善交流。全知、担当、负责任的舅舅及时听取、思考、写作、交流，给失怙的小哥白尼以恰切真诚的指导，对于成长中的孩子可谓及时雨的培养，利于他成为一个在生活实际和思想认识等方面追求高尚的人。

读完此书后，就非常理解了为什么宫崎骏导演会选择它作为新作品的灵感源泉——主人公是一个普通的少年（就像他其他电影中的主人公一样），被大家叫做“小哥白尼”。书中的十个章节，基本都以两个板块组成：小哥白尼遇到的故事，以及他与舅舅的书信往来。宫崎骏的电影在充满童真的同时，又不失对社会责任、人与世界的.思考，这本书也同样如此。书中金句频出，比如：“一旦仅以自己为中心判断事物，就会无法了解世界的真相”“只有想到自己的幸福并不常见，我们才能抱有感激之心”……说得太好了，我甚至想专门准备一个本子记录下这些句子！这本不算厚的小书，凝结了人生的哲思，甚至涉及到了心理学、社会学、经济学等人文社会学科的知识。这些学科看似高深，但不要害怕，这本本意写给青少年的书，将所有的内容娓娓道来，以故事的形式呈现在我们面前，生动而又易于理解。作者其对人生、社会乃至世界的见解之深，让我一个自认为三观已经固定的成年人，在看后也对万事万物、对自己的人生有了新的看法。

《你想活出怎样的人生》通过一个少年成长过程中经历的困惑，探讨了生而为人真正重要的东西，影响了一代又一代读者，包括动画大师宫崎骏。这本书让成年人意识到生而为人最重要的事；特别推荐给每天被工作压得喘不过气、忘记初心的上班族。