最新青春的骄傲六年级简短(优秀17篇)

环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得，与大家分享。

青春的骄傲六年级简短篇一

青春的河流平缓的流淌着，孤独一日又一日，我在青春的沙滩上玩耍，抬起的脚留下一串一串歪歪斜斜的脚印。浪花在轻唱，风儿在低啸，沙儿在和礁石窃语，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快乐。

我疑惑：别人的青春可以放肆欢乐，而我为什么不可?别人的青春是亮丽而又丰富多彩的，为何我的青春却只是苍白和单调。

霏霏的雨季，我踽踽独行，在那一把伞下喁喁私语的映衬下，落寞的哼着自己的歌儿，畅想明天。

然而，我的愁绪滞留不住岁月的脚步，渐渐的，青春时节的幼稚幻想被拉远，在时光的流转中日渐黯淡，而我已逐渐明白，青春的冲动是不真实的，我庆幸自己是单纯而幸福的，没有纷扰，没有滞绊，只有向前的希望。

的确，青春没有故事也是一种快乐，少了杂念，多了平淡，少了贪恋，多了超脱，少了繁华，多了淡然。拥有一份平静，乐得一种逍遥!可以无所顾忌的在人群中大笑，可以不加掩饰的羡慕别人的美丽，可以随心所欲的装饰自己的心情和柔发。

青春的骄傲六年级简短篇二

骄傲这个词对于大家来说都不陌生，异常熟悉，每个人都骄傲过，正如孔子所说：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣！”而促使士大夫之族“惑而不从师”的原因是什么呢？我认为是骄傲，是他无法放下身段的傲心，是一颗被骄傲所覆盖了的愚昧的心。所以我认为要想获得成功，首先要拒绝骄傲，保持谦虚之心。

我认为骄傲，是成功路上的绊脚石。从古至今，成功者数不胜数，而这成功的后面有哪位成功者不是一步一个脚印，脚踏实地地积累而成的呢？就像伟大的“发明大王”爱迪生，在经过无数个日日夜夜奋斗而发明了“照明灯”。那时，照明灯的发明，甚至照亮了整个人类，可他却不以为然，丝毫不懈怠，他认为还可以有人类更方便，可以把黑夜照得更清晰的灯，于是仍然不停地研究，探索。在他之后的更多的发明家，他们更多的不是一味的骄傲，而是想更多地创造，于是出现了今天华丽缤纷的世界。然而如果就在爱迪生发明的“照明灯”之后人们就一味地骄傲而不想更多的创造，那么今天人们大概依然停留在那个“照明灯”时代。

我认为想要获得成功，应该做到戒骄戒傲。或许这句话是所有取得一点成绩的同学都会对自己说的.，但是仍然有很多的同学仍然会为一点成绩而骄傲自大，最后导致飞得越高摔得越痛的后果已经见怪不怪了。我在一层书上曾看到过一句话：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩充知识面，在大脑中储蓄更多的信息，我们才能真正领悟到“学海无涯”的深刻含义。这样我们既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到戒骄戒傲，不断进取，成功便不招自来。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。因此，在当今这个物欲横流，人才济济，人外有人天外有天的社会，我们应该在骄傲的窗口前写上大大的拒绝两字！

青春的骄傲六年级简短篇三

世界上有无数的人，来自不同的种族，不同的国家。而在世界的东方，有这样一群人：黄皮肤，黑眼睛，黑头发，他们全是龙的传人。这句歌词每每都回荡在我的脑海中，我为自己是中国人而感到骄傲，我为自己是龙的传人而感到骄傲，我也为自己有一个强大的国家而骄傲!中国，这样一个国家是怎么从任人宰割的肥羊变成一个泱泱大国?同样的，我们既然都是华夏的儿女，那么我们就应该努力、奋斗，实现共圆美丽中国梦!

在公元前1，张骞曾历经艰险出使过西域;公元1636年，皇太极改国号大金为大清;公元前1678年—1735年，雍正皇帝继位后平定西北;1949年，毛主席宣布新中国成立。我国才有与这些事情逐渐强大!

当然，一个成功的国家，必定得有辛酸，不堪的屈辱!1937年7月7日到1945年8月15日，我国进行了惨烈的抗日战争!1937年12月13日，日寇又侵占南京，对遇难同胞进行了惨无人道的杀戮;抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，我方方的史料表明，在抗日战争中，保守估计我国军民伤亡共3500多万人，损失财产及战争消耗达5700余亿美元。

我国的屈辱岂是这样少：清政府末年，由于十分腐败，接二连三地被迫签下了不平等的条约!我国的领土被迫割让给外国，忍受他们的侮辱!还在清朝光绪年间，八国联军齐放火毁了珍藏数宝的圆明园!

终于在1949年，我方打败了所有的侵略者和剥削者，扬眉吐气地建成了新中国。从那以后，我国的科技，文化，大大增长。逐渐由一只任人宰割的肥羊，变成一个泱泱大国。

我为自己有一个这样强大的国家而骄傲;我为自己有着华夏儿女的血液而自豪;我为新中国的成立而激动，我也为自己是龙的传人而高兴!一个成功的人必定吃了很多的苦头，同样一个成功的国家必定赢得世人的尊重!而现在，我国属于是世界第三大国，总面积与欧洲差不多，我更为自己有一个这样大的国家而自豪!如果，将来我在外国留学，我会骄傲地对他们说：“我是中国人，我爱中国!”

青春的骄傲六年级简短篇四

说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。

说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。

说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。

说到青春，我们总会想起热血与激情，()活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。

当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花；宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光；青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。

所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我骄傲！

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青春的骄傲六年级简短篇五

我骄傲，我们的名字叫青春。我骄傲，我们书声琅琅充满阳光；我骄傲，我们挥洒自信轻舞飞扬。

我们是一片云，可以写下快乐，也可以填满孤独，却决不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花，美丽眩目，多姿芬芳，但如果不去呵护，就会来不及展示美丽，便零落成泥，碾为尘土。我们是一颗珍珠，承载多少希望，赢得多少惊叹。我们又是一粒尘土，风雨下默默成长，独自感受成长的隐忍与坚强。

我们迎着阳光，撒下串串笑声，尽情挥洒汗水，播种希望。我们笑对风雨，体验丑小鸭蜕变白天鹅的痛苦经历。我们自信满满的向明天挥手，向明天索要幸福与辉煌。

报以我痛苦吗？我是一株小草在石缝间顽强！

报以我快乐吗？我是一只小鸟在天际翱翔！

报以我不幸吗？我是一支劲竹历经风霜！

报以我挫折吗？我是一叶扁舟乘风破浪！

我们是书中最耐嚼的一页；我们是画上最得意的一笔；我们是一生中最亮丽的风景。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

明天，

又是一路风景！

世界是一个大圈子，我坠入其间，万劫不复。

在这个社会生活是需要资本的，不是谁都可以骄傲。于是我说，我拿青春当资本，这底掀得够大吧。

陪母亲一同看落日，听她说一件很久以前的事。

我刚来到这个世界的时候，还不会哭。于是她便把我送去当地的诊所，医生将我整个身体颠倒，用粗糙的手掌拍着我的脚心，婴儿嘹亮的哭声顿时穿透小小的诊所。于是，人间又多了一个人类，一个新生的娃，但是世界并不会因此儿多或少些什么。

不知道为什么，有时候我会很自负，一切在我眼里都是渺小不值得一提的，包括我自己，人类死后，除了一堆肉，还剩下什么。他们的肉会腐烂，骨头会被蚀化，一切都将被细菌分解，归还给这个宇宙，我们都是渺小的尘埃。

谁在墙上刻下一段时光，谁在同一瞬失去一章年华。一转眼，一晃神，我们匆匆老去，青春算什么。有意义么。青春不过一潭水，握不牢，捏不着，过了十八岁，一切都会烟消云散。

我想我一定不是一个乖孩子，我记得自己在单薄的日记本里用铅笔写下——好孩子与坏孩子最大的区别就是：好孩子在称赞与荣耀中走过来。而坏孩子则在漫骂与责怪中熬过岁月。我不知道我这样说对不对，单纯是一种感觉，亦或是幻觉。

很多事情都是一瞬间发生的，就像很多人眼里认为的长大这种漫长的要死的事情，也不知道什么时候，在毫无察觉的情况下，被轻而易举的简化了。转变为简简单单毫无意义的东西。对我来说是的，是这样的吧。毫无意义可言。

潜意识中，我一直以为自己不是个会玩忧伤的人，但在听到旁边的人说“啊你的文字都好伤哎。”“为什么你都只写一些忧伤的句子呢。”之类的话，也就恍然彻悟了，因为我的文字啊，但其实，也都是没什么的，毫无关系的吧。我无法解释为什么我闹的时候会比任何人都张狂。写文的时候却安静不似我。为什么呐，不知道啊。不是说了。无法解释么。

我发现在眼泪涌出的前一刻，全身都是麻木的。可是大多时候，在快要哭出来的时候，我都会仰起头睁大眼睛看天。谁说的，在想哭的时候就抬起眼睛让眼泪顺着眼眸倒流回去。因为不想看见那种很脏很脏的咸涩的液体，那就花点力气赶走它好了。

我喜欢八月明媚的阳光，那是夏季特有的，灿烂的晃眼睛。忘记那个有闲情逸致的人说。草长莺飞八月天。野草开始疯狂的向上生长，向上蔓延，会到天空那么高的地方么？不会吧。

当一个人离我而去的时候，我都不会太伤感，更多的是无奈。久而久之，就原谅，习惯他们所谓的“背叛”了。而那些成长过程中的伤，最终也会被时光所原谅。我能记住的，只是爱，只有爱。

当然这些都只是我的碎碎念了，我想让自己安静下来，停下来。至于那些忧伤的，开心的，难过的国王，或许只有时光的沙漏会记得，逝去的流年会记得，青春的缺隙记得。将它们统统装进成长的大盒子里，让它们沉淀下来。仅此。

后记。

我想我可能会因为这篇作文被枪毙了，但是我无所谓。我不想去说假话，面对青春这玩意，我能说出的，只是这些黑暗残忍的事实。他们一点都不美好，真的。

不过，如果还可以继续矫情的话，那么我一定会说：“我因拥有青春而自豪。”只不过这句话必须得成为后话，它是一个谎言。我一点都不热爱青春。更别谈什么自豪。

现代社会有句话说的好：我的青春我做主！

虽然青春是没有具体年龄规定，只要你认为自己有良好的心态，那么你就是青春的。而我，幸运的正好处于人生中最美好的青春时期。

青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢？但是我们也有许多的优点：创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上8、9点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀！

我为青春而自豪，不止这些。我自豪，仅仅只是我处于这个时光。

不论是十年后、二十年后，还是五十年后，我仍会只因青春而自豪。因为。它将承载着我那些“年少轻狂”、“敢作敢当”，无惧未来的美好年华！

青春的河流平缓的流淌着，孤独一日又一日，我在青春的沙滩上玩耍，抬起的脚留下一串一串歪歪斜斜的脚印。浪花在轻唱，风儿在低啸，沙儿在和礁石窃语，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快乐。

看了好多缠绵忧伤的文字，似乎每个人的青春都会飘雨，雨季落英缤纷，美丽却又伤感，隐隐的搅得我的心生疼。我的寂寞快乐夹杂了丝丝涩涩的味道。

我疑惑：别人的青春可以放肆欢乐，而我为什么不可？别人的青春是亮丽而又丰富多彩的，为何我的青春却只是苍白和单调。

霏霏的雨季，我踽踽独行，在那一把伞下喁喁私语的映衬下，落寞的哼着自己的歌儿，畅想明天。

然而，我的愁绪滞留不住岁月的脚步，渐渐的，青春时节的幼稚幻想被拉远，在时光的流转中日渐黯淡，而我已逐渐明白，青春的冲动是不真实的，我庆幸自己是单纯而幸福的，没有纷扰，没有滞绊，只有向前的希望。

的确，青春没有故事也是一种快乐，少了杂念，多了平淡，少了贪恋，多了超脱，少了繁华，多了淡然。拥有一份平静，乐得一种逍遥！可以无所顾忌的在人群中大笑，可以不加掩饰的羡慕别人的美丽，可以随心所欲的装饰自己的心情和柔发。

青春的骄傲六年级简短篇六

容颜亦将会老去，

那永不磨灭的，是青春的闪耀。

一、个性。

青春不是一张白纸，不需要平淡无奇，轰轰烈烈才叫青春。

世界上只有一个自己，所以没有必要去当别人的插曲。他人走过的路，后人又何必重复？路，便是等着我们走出来的！

世界如斯宽广，何不趁着这锦绣年华闯荡闯荡？

青春的我们，会想象，有活力，梦想且激且昂。个性不是颠覆，而是创新；个性不是把头发染黄，而是展现别样的活力；个性不是胡作非为，而是自信昂扬的前行。

二、微笑。

青春不是无忧，也有烦恼，只不过，我们爱笑，我们骄傲的上扬着嘴角，坚定的闯荡。

考试的压力、生理的变化、感情的懵懂也会让我们心乱，不过，青春的我们，最会微笑。嘴角上扬，眼若弯月，绽放出酒窝点点——还有什么事儿大不了！

微笑不是傻兮兮的缺根筋儿，而是乐观；微笑不是鼻孔朝天对失败嗤之以鼻，而是拿得起放得下；微笑不是妥协认输，而是调整心态，给他人以安心，给自己以勇气。

三、拼搏。

青春不是肆意挥洒的，需要努力，需要拼搏。

人生能有几回搏！正值青春，锦绣年华，我们有年轻的资本，有充沛的活力，还有重头再来的机会，不搏，对不起青春，更对不起自己。

拼搏不是莽撞，而是对真理的坚持；拼搏不是让自己受伤，而是让自己更好的成长；拼搏不是为了炫耀年轻的资本，而为了当自己白发苍苍，回首过往时，不至于凝噎语滞，徒留叹息袅袅！

即使失败，那又怎样，我们还有美丽的梦想、青春的翅膀！

河北石家庄桥西区石家庄四十一中初三:任娅兴。

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青春的骄傲六年级简短篇七

在父母的眼中，也许女生的地位会比男生低，但是现在不同了，现在可是21世纪了，没有什么封建思想，女生也可以闯出属于自己的一片小天地。

看看我过著名的女皇帝武则天，她可是我国第一个女皇帝啊！她可比那些平庸无能的皇帝能干。再看看现代著名的英国，她可是女生的骄傲啊！是谁说女生只能在家里缝缝洗洗？她也可以管理国家大事！因为她，才会有“女士优先”。也许会有男生出来反对。所以呢，我们女生还得加油啊，让他们心甘情愿地说：“女士优先！”

说起女生，我自认为有一点比男生强，那就是――卫生清洁。男生每天顶着一个鸡窝头来上课，衣服也穿的乱七八糟。而女生就不同了，每天梳洗打扮好，衣服穿的整整齐齐，干干净净，可比那些邋遢的男生好多了。女生智力比男生好，而且女生自觉性比较强，看看每个年级的前几名，女生占多数。就凭以上两点，我就认为女生比男生好！

我是女生我骄傲！骄傲也得有骄傲的资本吧？所以首先要搞好学习，可不能让男生看不起啊！再次就是要展示自己的能力，要敢于尝试，展望未来，可不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，光只读书是不行的，会被别人称为“书呆子”的。所以呢，要赶快行动哦！

青春的骄傲六年级简短篇八

曾经，我还是一个上课不敢举手的小女生；曾经，我是小学里毫不起眼的一个“弱者”；曾经，我是那么的胆怯，可是随着时间的流逝，我终于在一件事的影响下长大了。

那大概是在二三年级的时候吧。那时，我的作文写得很差，通常文章后面的评语都是：语句不通顺，字写得太差，望努力！我对作文很没兴趣，虽然我很喜欢看书――看一些好看的童话书，感觉它们把我带入了一个令人神往的世界。因为我十分喜欢看书，知道的特别多，所以语文老师特别喜爱我。她看我的作文很差，就想要帮帮我。

有一天，老师让人把我叫到办公室。我忐忑不安地想：昨天刚刚写过作文，老师会不会看我写得太差，把我叫到办公室去批评呢？在我眼中，通往办公室的路就像从杭州步行到英吉利海峡那么漫长。

事情并没有我想象的那么糟糕。我到了办公室，看到老师拿出了我的作文本……看着本子上红笔圈出的错字和批改的语句，我真恨不得找个地洞钻进去。可我没料到，老师竟和蔼地对我说：“你看，你这次作文比上次进步不少啊！”我奇怪了，连忙接过老师手中的作文本，仔细一看：“啊！红笔在本子上画着的，圈着的，分明就是好词好句嘛！”我松了口气。老师又从抽屉里抽出本作文书递给我：“老师送你一本作文书。如果你能把书中的好词好句都运用到你的作文中去，老师相信，你的作文一定能写得很好的！”

我捧着作文书，开始阅读并记忆着。逐渐地，我的作文水平上升了，慢慢地，我的作文被老师在班上表扬了。于是，我又买了几本作文书，认真地学习。我积累的好词好句越来越多，我让它们出现在了自己的作文中。

现在，我长大了，真的长大了。我一天天更加自信：上课举手发言了，参加集体活动变得积极了……我相信，小小的我一定会长得更高的，因为我为成长而骄傲！

青春的骄傲六年级简短篇九

说到青春，我们总会想起在那个惬意的假日，在大街上闲逛的你，不知不觉间溜进一家书店，用保持2小时的站姿翻着书架上的书，在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时，匆忙离去。

说到青春，我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我，这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价，在乎他们的眼神，在乎他们背后怎么说我，甚至对此不惜胡吹乱侃，把不是我做的事情安在我自己的头上，还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病，“语不惊人死不休”。

说到青春，我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅，会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻，青春是青涩的，犹如一个初见成熟的苹果。

说到青春，我们总会想起热血与激情，()活力张扬，想起那一次次篮球场上的挥汗如雨，足球跑道上的飞奔驰骋，无处不在。

当然，生命要经过严格的淬炼，才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中，激射动人心魄的浪花；宝剑在砾石上，闪动耀眼的寒光；青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷，高歌而行，用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。

然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。

所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我骄傲！

青春的骄傲六年级简短篇十

我们，一群＂９０后＂的孩子，有着绝非一般人的思想。在这个青春火旺的季节里，我们在燃烧这个各自独特的火焰。因为＂９０后＂的我们只能用＇个性＇来形容。但是就是在这个季节里我们要触碰的东西实在是太多太多了。

无论是友谊；爱情；还是亲情。我们是一群像风一般的孩子。有着任性，嚣张，张扬，叛逆，执着的个性。但是在我们的内心却有着谁也无法理解脆弱的世界。因为这些所谓的个性让我们的世界有些迷离，有些空洞，有些难以触碰。

在这个火一般的季节里，我们读懂了太多关于爱情，友情和亲情。因为在时间的摩天轮里我们经历了太多的风雨。很多人都读不懂什么是爱情，友情和亲情。但是我读懂了它们存在的真谛。

在经历风雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到达理想彼岸的那些人才是真正的友情，爱情和亲情。如果太早下定义他（她）就是你的朋友或爱情那么就大错特错了。因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的，或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客！

＂日久见人心＂不要过早的认定朋友在你心目中的地位。我亲身经历了。一个朋友告诉我＂多一个朋友，多一份快乐＂我很喜欢这句话。但是现实的社会是不存在的。有些朋友只会让自己更加受伤，那么我宁可像蜗牛一样缩进自己温馨的背壳。

但是尽管青春并不是那么的十全十美，可我仍旧以青春为傲。是它带给我这么一段像调味品般的体验。人生不就是这样嘛！有喜，有怒，有哀，有乐！

在青春之歌里，我们将听到更多不一样的东西。而我也将更加努力，学会坚强！学会待人！学会聆听！学会更多。

虽然我的青春有过泪水，有过悲伤，有过无助，有过寂寞，有过烦恼，有过遗憾！但是我不会觉得难过，因为现在的我觉得幸福！

因为关心，爱我的人。因为期望，看好我的人。因为更多想要看我快乐的'人，我要停止泪水滑落，让幸福快乐的声音回送那些关注我的人。这是我给你们的回报！

在青春的浪歌里，我会更加努力微笑！

青春的骄傲六年级简短篇十一

自小，我就是一个极不起眼的女孩。

幼稚园时，别人会唱歌，会跳绳，我不会，只能看别人嘻嘻哈哈地玩耍，或一个人看小人书。

小学时，别人一进学校，便显出一种与众不同的感觉，他们大多数会认好多好多的字，而我不会。小学一至四年级，我很平凡，没有能够让我牛的资本。

我只是芸芸众生中的一员，平凡让我胆小，让我不会与同桌交流，不会上课看着老师。我一点点地消沉。

但我也是上帝的一个作品，上帝以前一直在欣赏其他作品，没有顾及到我，把我丢在一边；现在，上帝看了我一下，给了我一次机会。

那真是很偶然的――那是一次作文课，我还记得那个题目是“我的烦恼”，是老师随机出的，但这个题目砸进了我的心里。

文章出乎意料地成功，那位整天板着脸、脾气很坏的语文老师对我露出了笑脸：“不错，继续努力。”我意识到了，我也能变好的。

我就此步入了学习正轨，并开始发现学习语文并没有想象的那么难。由于敏感，我发现了很多生活中的亮色，我拿起了笔。

文章一篇比一篇好，这是语文老师对我的评价。我明白了，如果我再觉得自己平凡，那么，我会接着消沉，越来越普通，愈来愈让别人尽快遗忘我。

我挣扎着，我从低谷开始上升，六年级，我已变得让老师眼前一亮，文科成绩在年级里有了一席之地。

我为自己而骄傲。

后来我爱上了一种叫文字的东西。于是，我身边多了很多人，整天围着我团团转，经常问我一些问题。

我不再平凡，我有了力量，有了一种叫做思想的东西，也许这种思想还浅显，还幼稚，但我意识到人存在的意义：我们不为别人活着，我们为自己活着。

人总是这样，越对自己没自信，那么在别人眼里就会越普通。唯有矫正自己对人生价值观的态度，才会在别人眼里有了分量，有了地位。我不会再消沉了，因为明天还会到来，我们还有机会活得更出彩。

上帝是公平的，他不会特意照顾某一件作品，每件作品都是杰作，抓住上帝看作品的机会，我们会比昨天活得更优秀。

我为自己感到骄傲！

青春的骄傲六年级简短篇十二

10月1日，街道上的五星红旗在阳光的照耀下熠熠生辉，因为这面旗，因为这个日子，全中国人民的心一齐欢跃起来。

时钟一指向十，电视里便传出了婉转的歌声：“今天是你的生日……”接着，电视画面切入到中央人民广播电台庆祝祖国成立七十周年阅兵仪式的现场。

阅兵仪式的会场在天安门广场。天安门城楼上挂着八盏大红宫灯，好像初升的太阳。两面红旗插在城楼两侧迎着煦日随风招展。巨大的毛主席画像挂在城楼中央。这位慈样的老人正微笑着凝视着人民，凝视着国旗，凝视着中国这条飞腾了70年的巨龙。观众席上坐着56个民族的中华儿女、港澳台同胞、海外侨胞和关心、支持中国发展的海外友人，所有人一齐挥动手中的旗帜，欢呼着，呐喊着，倾泻出自己的满腔热情。

突然，会场上奏起了欢快的音乐，城楼上的木门缓缓推开，习近平、李克强等党和国家领导人来到了天安门城楼上，和群众见面了。广场上的人们更加用力地挥舞国旗，将自己热爱领袖的心情融进红色的火焰中。

来了，来了!升旗队伍出发了，他们齐步向前走，到达天安门前时改为正步走。正步走，多么整齐的正步走，象征着中国纪律严明、一丝不苟的行军作风，哪怕我按下暂停键，每一只脚都处在同一个位置，每一双腿都挺得笔直笔直，从高处向下看，可谓振奋人心，这就是中国军人!国旗挂在了旗杆上，国歌奏起来，国旗在全中国人民的见证下升起来，每一个人都心潮澎湃。

阅兵开始了，开头是标兵，每个人之间保持着相等的距离、相同的速度，他们的脚每落下一步，就有“啪”的清脆一响，极是好听，他们让我想起了木偶兵，也是挺挺的身板，举得直直的标枪，多像啊!习近平主席的坐着汽车向党旗、国旗、军旗行注目礼后开始检阅军队，习近平主席向他们慰问：“同志们好!”“同志们辛苦了!“军人们以饱满的热情来回应主席：“为人民服务!”穿着各种颜色、各种款式军装的军人们的眼睛都炯炯有神，广场上的气氛推向了高潮，正是有这样一位位伟大的军人守护着我们现在的幸福生活。

正是这样强大的祖国创造又一个的奇迹，有的外国人简直不敢相信中国人超过晚上9点还敢出门，现在幸福安康的生活是多么美好，多么令人自豪、骄傲，我骄傲，我有黄皮肤!我骄傲，我有黑眼睛!我骄傲，我是龙的传人!

青春的骄傲六年级简短篇十三

那永不磨灭的，是青春的闪耀。

一、个性。

青春不是一张白纸，不需要平淡无奇，轰轰烈烈才叫青春。

世界上只有一个自己，所以没有必要去当别人的插曲。他人走过的路，后人又何必重复？路，便是等着我们走出来的！

世界如斯宽广，何不趁着这锦绣年华闯荡闯荡？

青春的我们，会想象，有活力，梦想且激且昂。个性不是颠覆，而是创新；个性不是把头发染黄，而是展现别样的活力；个性不是胡作非为，而是自信昂扬的前行。

二、微笑。

青春不是无忧，也有烦恼，只不过，我们爱笑，我们骄傲的上扬着嘴角，坚定的闯荡。

考试的压力、生理的变化、感情的懵懂也会让我们心乱，不过，青春的我们，最会微笑。嘴角上扬，眼若弯月，绽放出酒窝点点——还有什么事儿大不了！

微笑不是傻兮兮的缺根筋儿，而是乐观；微笑不是鼻孔朝天对失败嗤之以鼻，而是拿得起放得下；微笑不是妥协认输，而是调整心态，给他人以安心，给自己以勇气。

三、拼搏。

青春不是肆意挥洒的，需要努力，需要拼搏。

人生能有几回搏！正值青春，锦绣年华，我们有年轻的资本，有充沛的活力，还有重头再来的机会，不搏，对不起青春，更对不起自己。

拼搏不是莽撞，而是对真理的坚持；拼搏不是让自己受伤，而是让自己更好的成长；拼搏不是为了炫耀年轻的资本，而为了当自己白发苍苍，回首过往时，不至于凝噎语滞，徒留叹息袅袅！

即使失败，那又怎样，我们还有美丽的梦想、青春的翅膀！

青春的骄傲六年级简短篇十四

在经历风雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到达理想彼岸的那些人才是真正的友情，爱情和亲情．如果太早下定义他（她）就是你的朋友或爱情那么就大错特错了．因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的，或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客！

但是尽管青春并不是那么的十全十美，可我仍旧以青春为傲．是它带给我这么一段像调味品般的体验．人生不就是这样嘛！有喜，有怒，有哀，有乐！

在青春之歌里，我们将听到更多不一样的东西．而我也将更加努力，学会坚强！学会待人！学会聆听！学会更多。

虽然我的青春有过泪水，有过悲伤，有过无助，有过寂寞，有过烦恼，有过遗憾！但是我不会觉得难过，因为现在的我觉得幸福！

因为关心，爱我的人．因为期望，看好我的人．因为更多想要看我快乐的人，我要停止泪水滑落，让幸福快乐的声音回送那些关注我的人．这是我给你们的回报！

在青春的浪歌里，我会更加努力微笑！

青春的骄傲六年级简短篇十五

我从小学到现在，我已经换了很多数学老师。当然，我上初中也换了数学老师，他也是我的班主任。虽然我和李老师接触的时间不长，但李老师让我佩服的五体投地。

当我开学时才见到李老师的时候，我看李老师好像是没有情感的一个人，成天板着个脸，以前也听说李老师的大名，现在看来也一般般嘛，我把李老师没放在心上。

当开始上课后，我真的觉得老师是神。数学老师把我们的一举一动了解得一清二楚。有一次，我上课的时候不认真听讲，在玩我的新表，当时数学老师正在批评另一个同学，让我们做题，我看了一下题会做，就不管了，数学老师在我正在玩的时候突然回过头对我说：“陈杲枫，把你做的拿来让我看。”我慌了阵脚，支支吾吾的说：“我我…还没做做完。”李老师用严厉的的眼光看着我说；“老实说，你在干嘛？”吓得我不敢看李老师，低的头像做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师坚定的说：“以后不许这样，坐下。”这看出了我们李老师的神处了吧。李老师好像是一个监控器，他把我们所做的事情了如指掌，我们所做每件坏事情，总觉得李老师在身后跟着。

李老师的监控使我们做事规矩了，使我们的言行文明了，使我们学习进步了，使我们班有了年级组第一的称号，我为我有了这个数学老师而感到自豪，骄傲！

2老师我为你骄傲。

“钉铃……”电话铃响了。接过电话，我顿时呆住了。汤老师去世了。汤老师去世了？不，不可能。我不敢相信这是事实，泪水顺着脸颊流了下来。

听班主任说，汤老师随同事前往罗田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走过了危险地带的他见同事遇难，连忙调头回来，连雨衣都没来得及脱便跳入了水中，由于水流太急，他不幸牺牲了。

为此，我不由得感叹！多么好的老师呀！在功利之心占据主流的今天，他以自己的行动给我们做了最好的榜样！我为有这样的老师而骄傲！我为有这样的老师而自豪！

3老师我为你骄傲。

她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨7：40，她总会准时出现在教室门口；每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢？哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。

高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。

一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了？”“高老师，我不想值勤了！”我说。“为什么呀？”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧！”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。

高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，老师我为你骄傲。

4老师!我为你自豪!

“钉铃……”电话铃响了。接过电话，我顿时呆住了。汤老师去世了。汤老师去世了？不，不可能。我不敢相信这是事实，泪水顺着脸颊流了下来。

听班主任说，汤老师随同事前往罗田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走过了危险地带的他见同事遇难，连忙调头回来，连雨衣都没来得及脱便跳入了水中，由于水流太急，他不幸牺牲了。汤老师是那么好的一位老师。前几天，他还在和我们一起谈笑风生，陪我们玩那“警察”、“小偷”的游戏。也就是那天，调皮的我去了汤老师的办公室，接受了老师那不严厉但极俱说服力的批评。“童靖杰，你是一个聪明的孩子，最大的毛病就是对自己要求不够严格……”

汤老师那柔和的声音现在我仍觉得是那么的亲切，可今天，教室里已再无法目睹老师身影……为此，我不由得感叹!多么好的老师呀!在功利之心占据主流的今天，他以自己的行动给我们做了最好的榜样!我为有这样的老师而骄傲!我为有这样的老师而自豪!

5我为有这样的老师感到骄傲。

我们的老师对我们的学习很重视，虽然有时老师推几分钟时间，但是都是为了我们的学习有时作业多也是为我们的学习。是老师带给我们的知识让我们的学习这么好，是老师带给我们的快乐让我们在快乐中学习。老师就像一个船，让我过去了河流。老师就像一个翅膀让我飞像了天空，我们应该报到老师而不是埋怨老师有时占课，作业多着都是为我了我们自己，就像老师说的：学习是给自己学习的而不是给老师学习的。

所以我们要好好学习，好好报答老师!

老师辛苦了!

青春的骄傲六年级简短篇十六

我已经到了礼品店，50元已被汗所浸湿，我的目光在货架上搜寻，有了……50元已在我的手中消失，取而代之的是一盆会自动一开一合的秋菊，想起当初妈妈脸上的失望，我就决定，要送给妈妈一盆不会枯萎的花。手里沉甸了，但我的心却释然了许多，脚步也变得飞快。

回报是美好的，请记住，虽然小小的回报不足以与父母的养育之恩相比较，但这份骄傲是其中对回报的鼓励和赞美。

青春的骄傲六年级简短篇十七

站在塑胶操场上，深深地吸了一口气，生命开始奔跑。起初。我有力的双脚狠狠地蹬向地面，四周的景色飞快地变着，渐渐汇聚成一条条模糊的线，再幻化成杂揉在一块的色团，迎面的风吹抖着这些色团，也尽情地蹭过我的身体。自由、轻松，是这时的主旋律，我眼中充满的，是自信，还有对远方的的向往。

不多时，当开始的激情和精力消失怠尽时，我的脚步渐渐放慢，胸中总是有一把大锤不时敲打着，嘴里的喘息声变得急促、慌乱，仿佛随时都会骤然停息。之前爽快的风也不复轻松，而是死死迎面推着我，使我勉强地踏出一步后，便摇摇晃晃，尖啸着让我停下。右前方的大树巍然屹立着，金色的余晖点染着它，使它恍然间有了童话般的梦幻，却也衬托出跑道的绵延不绝，我看不到终点，也不敢去再看一眼那巨大的树，把头低着，只顾看着红白相间的跑道，迟疑的脚步和剧烈的喘息声，都想让这无限循环的噩梦早点结束，催促我早点放弃。

终于要放弃了，却听得踢足球的同学鼓励道：“加油，你真棒！”有些时候，话虽平凡，却能让人铭记在心，给人力量，当疲惫的双腿再一次申请辞职时，我的头却高高仰起，傲视着天空。已是黄昏，夕阳行将下沉，正展示着它最后的雄姿，月亮也冒了出来，只是在蓝天的映衬下，显得很白、很白。两者都作为巨大的星体，轮回了几十亿年。居高临下地俯视着我，也俯视着世间万物。我心中却不由地生出一股骄傲：既便他们有他们的精彩，我也有自己值得骄傲的东西，我的毅力，我的意志，我的不屈，这难道不值得骄傲吗，不比别人差吗？想到这里，我不由地望向那棵树，虽然它依然像之前一般宏伟，但我已经没有了卑怯，只有尊重。疼痛如椎子一般刺在我的胸里，一根扎进去了，我脸上却洋溢着微笑，两根、三根……，依然阻挡不了我的前进、我的梦想和我的骄傲。

世事虽沧桑，他人嘲笑虽然尖锐刺耳，但只要我有一份属于自己的骄傲，便能烙一份深深的印记，证明存在的意义。

当脚步渐渐接近终点线时，我心中的骄傲，油然而生！