最新玩水枪初中生范本(大全8篇)

社会和谐的建立离不开人们之间的互信和相互合作。的结尾要有总结性的陈述，对之前的内容进行概括和提炼。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

玩水枪初中生范本篇一

一、引言（200字）。

作为一个从小就喜欢玩玩具的人，水枪可谓是我的最爱之一。今年的夏天，我决定重新拾起这个儿时的爱好，并在这里分享一下我的心得体会。

二、水枪的种类（200字）。

首先，我们需要了解不同种类的水枪。现在市面上有各种各样的水枪，有小巧可爱的玩具水枪，也有外形与真枪类似的高级水枪。不同的水枪有着不同的使用方式，选择适合自己的水枪是很重要的。

三、水枪与战术的结合（300字）。

相信玩过水枪的人们都知道，在水枪战中，战术是非常重要的。我喜欢把水枪搭配上各种战术，比如围攻，埋伏等等。这需要团队协作和个人策略的结合，不仅能提高获胜概率，还能增加游戏的趣味性。

四、规则的定制（300字）。

不同的人喜欢不同的游戏方式，所以制定游戏规则非常重要。在游戏前，我们需要协商好游戏规则，这样才能使游戏更加刺激和有趣。我最喜欢的游戏规则是抢旗模式，每队玩家各自有一个旗帜，将对方旗帜抢回本方基地算获胜。这种游戏方式既考验团队协作能力，也考验个人运动能力，让人充满挑战感。

五、结语（200字）。

总的来说，玩水枪不仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼身体，提高团队协作能力，增强个人战术思维的有效手段。玩水枪不仅仅是儿童的玩具，成年人也可以享受其中的快乐。希望大家都能够感受到水枪战的乐趣，同时也要注意安全，做好防晒防护，度过一个健康快乐的夏天！

玩水枪初中生范本篇二

今天我的妈妈跟我打电话说她们的同事，要组织起来去苏州水上乐园，我一听非常高兴，我现在还在乡下我爷爷奶奶这里，我立马叫我爷爷送我去市里，现在是早上六点，妈妈跟我说八点她们准时出发，我跟爷爷说爷爷你现在就送我去妈妈那里，爷爷马上就送我去市里了。

我到了市里六点半真好妈妈还在家里呵呵我赶上了，果然到了八点我妈妈的同事就到了，我们车上带来一些葡萄还有一箱矿泉水什么都备齐了，我们开始出发去苏州了，一路上我们有说有笑非常开心。

一个多小时过去了，我们快要到了，一位驾驶员开车居然开了导航仪居然导错路了，我们开到了一个山边导航仪说目的地已经到了导航暂时休息了去各位下车吧，我们大家一看哇怎么是一条死路呀，后来我的妈妈说下车去问问看，然后我就问了一位老爷爷，爷爷说你们右拐弯然后再一直走就到了，好了我们又开始走了。

走了一会真的看见了乐园牌子，我们又开了一会就到了，现在我们把车子停在地下室，然后又去买票进去，一看哇都是小朋友啊，还有还有还有天空倒下来一大盘水，还有滑滑梯，还有巨大的游泳池。我们先去水冲浪再去过水隧道，还有滑滑梯，几个项目玩的我们筋疲力尽了，我们还是休息一会再去吧，我妈妈说，我说好的就在这个时候我们走在路边我不小心滑了一跤摔到了我的头部头后面摔了一个大包当时我好痛啊，不顾过了一会就好多了，后来我们趁休息的时候我们就去吃肯德基了我们去排队买到了肯德基一边吃一边休息，快要下午三点了。

我妈妈说再玩一会我们就回去吧，叔叔阿姨都说好的，过了一会儿我说去大的游泳池里玩吧、我妈妈好的大家都一起去游泳池了，我们在水里打水仗打的好开心呀，打呀打呀打的快要没力气了，一位阿姨说我们回去吧天色也不早了，就这样我们都上来了去换好衣服就出来了，就这样我们就离开了水上乐园。

我们好开心呀，就这样我们都坐在车子上回常熟了，我在车子上都睡着了因为玩的太累了！

玩水枪初中生范本篇三

光阴似箭，雅洛和她的两个小伙伴以及众多同学都已经成为三年级的学生了，这两年来，雅洛成绩一直名列前茅，深受老师和同学的喜爱。叶铃和苏叶，成绩也一直在中上游，状态比较稳。为了庆祝雅洛她们这些小伙伴目前成绩都很好，苏叶想让雅洛和叶铃一起跟她去水上乐园玩，便对她们说：“我准备去水上乐园去玩，你们去不去？”“当然去！”雅洛和叶铃异口同声地说，“好朋友邀请我们怎能不去？？”

就这样，她们三个在苏叶妈妈的陪同下来到了好多小朋友心神向往的水上乐园。“哇噻！好美的风景，那些水上玩的东西看起来很好玩哦！”苏叶失声叫道。“风景如画,对吗?”雅洛笑着说。“吆唏，吆唏！”叶铃用搞怪地表情说道。“什么唏不唏的呀？”苏叶不解地问，“你讲什么呀，叶铃！”叶铃听了哈哈大笑，苏叶的妈妈更是笑得直不起身。而雅洛强忍着笑，结果那种半笑不笑的样子，更加古怪，她说：“‘吆唏’是日语，意思是：是的。”当雅洛讲出最后一个字，终于忍不住了，爆发出一阵狂笑。望着三个因为笑而把她们自己的脸搞得歪七扭八的人，苏叶也被她们传染了，“扑哧”一声笑了。

笑完后，她们便玩起了水上飞船。水上飞船是建在水中的，有水花，旋转速度又快，又刺激，好玩的要命。雅洛被水上乐园的深深吸引了，特别是她坐在飞船的座位上时，看到不远处有个荷花池。那里的荷花成千上万，多得数不清。它们有的还是花蕾，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣已经全部凋落了，只剩下嫩绿色的小莲蓬……她还看到一处是花廊，那个走廊里摆放的全是花。那花朵色艳味香。一年四季，随处可以看到它们。春有月季，夏有米兰，秋有菊花，冬有腊梅。凡是来到这儿，你就像到了花儿的海洋。雅洛感叹道：“那儿的设计员真能想，我从这个地方都能闻到那些姹紫嫣红的花儿争相开放从而散发出的香味。有淡淡的清香，有浓浓的槐香味儿······真是“十里飘香”呀！美！”“雅洛呀，你别在那儿发表你的意见了，我们去游乐园玩儿吧！就在你看到的那个荷花池旁边，我们快点儿去吧！“苏叶一边催促着雅洛，一边说。“啊，哦。好，我们去吧！”雅洛抱歉地说。

到了游乐园，叶铃就赶紧拉着雅洛和苏叶去了音乐厅。还没进音乐厅，就听到一段优美而又婉转的音乐，那音乐中的音符个个扣人心弦，像春雨一样洒在人的心田里，真是一种享受。进了音乐厅后，那几十架钢琴和几百个乐器的大合奏更是让人们啧啧赞叹，拍案叫绝。此时此刻，叶铃、苏叶和雅洛都已经沉醉在那“乐池”中了。片刻后，叶铃问苏叶和雅洛：“你们以后学不学音乐啊？”“我啊。”雅洛答道，“也许吧。因为音乐能唤起人类心灵最深处的情感。”“我百分之九十九不学，因为我虽然喜欢音乐，但不想学。”苏叶挠着头说。“哦。反正我学不起来，因为我爸妈主张学习为主。我现在真是‘望琴兴叹’啊！”叶铃叹口气道。“不过，如果你能学，我也是非常高兴的！毕竟也可以听到好朋友弹出的乐音呀！”叶铃又高兴的对雅洛说。“看来我还非学不可喽！”雅洛笑着说。

这时，苏叶压低了声音，指着门外对叶铃和雅洛说：“看，那些人们在驻足聆听里面的乐音呢！”叶铃和雅洛转身一看。的确有很多人在此聆听，而且那些人脸上的神情也起了变化。原本嘻嘻哈哈的眼神，顿时变得柔和起来。人们也不再喋喋不休，而是在凝神谛听着里面的乐音。音乐厅旁一片寂静。宁静得让人感觉这儿是个无人区，就连一根针，不，半根针掉在地下的声音都能清清楚楚的听见。“啊，多么嘹亮的乐音啊！”“对呀，听说这些音乐都是由一位著名钢琴家排练的，而且她本是演奏的就非比他人呢！”“哇！那她棒极了！”“······”“······”······只听外面的人群在大声赞美着，评论着。

“啊！好！”许久不言语的苏叶妈，此时也发出了一声快乐的叹息。“妈，那外面的人说这些音乐都是由一位钢琴家排练的，而且他本是演奏的就很好，是真的吗？”苏叶问道。雅洛和叶铃也附和着。“哦，是真的。她叫孙琪琪。她也的确创造了奇迹。先说明一下，无可否认的是音乐世界确实多的是神童，而钢琴家孙琪琪也肯定属于其中的一个。”苏叶妈妈激动地说，“由于他父亲是外国人，所以她1986年生于外国，有一点点儿外国血统。一岁时，她妈妈带她来到了*北京。年仅3岁，她就是一个不折不扣的小钢琴迷和钢琴学生了。她一路过关斩将。5岁时，就在北京市的钢琴比赛上获得一等奖，充分体现出了她惊人的钢琴天赋。8岁时，又获得了全国钢琴比赛一等奖。10岁时，竟然获得了国外的国家青少年比赛一等奖！之后，她不断的挑战困难，挑战自我。终于到达了登峰造极的地步！”

听了苏叶妈讲了这么多，雅洛她们不禁目瞪口呆，嘴巴张得老大。愣了一会儿后，雅洛问道：“既然她那么强，为什么要在这个水上乐园的音乐厅表演呢？”“这就是个更深层次的问题了，就是因为她太强了，所以她就不想让她自己骄傲。于是她就来这里了。如果有音乐会，她就不来了。但她每天都会抽一小时在这里弹琴。”苏叶妈妈又说，“而且，她还认为，多给一些乐园里的人听听音乐，也是一件很好的事情。因为这样她就不是为了弹琴而弹琴，而是为了给大家快乐而弹琴，所以她会很快乐。”“哦！”现在，雅洛她们可是打心眼儿里敬佩这位孙琪琪小姐了。

又听了一会音乐后，雅洛提议道：“我们回家吧，天色也不晚了。而且我们都已经玩够了。”“好啊！”叶铃说道。于是，她们便一蹦一跳的回家了，回忆这一天，还真是收获不少呀。大街上的人们看到了这三个小同学，都捂着嘴偷偷地笑：“三个‘四不像’的小兔子”但是他们可不在乎，毕竟是小孩子嘛，哪管得了那么多！

玩水枪初中生范本篇四

龙之源。

一个阳光明媚的早晨，李小虹觉得在家无事可做，决定带着水枪去纪晓明家。

当李小虹到达季晓明家时，他拿起水枪对准了季晓明。李小虹笑了，但纪晓明很生气。他想：“你不能这样对待别人。

季晓明立刻关上门，李小虹伤心地离开了。

教官崔美茹。

（二年级，200字）。

庄慧娟。

春天到了。有一天，小明和小华在玩水枪。小明把水枪装满了水。他像隐形人一样跟在小华后面。小明说：“有人找你。”小华真的以为有人在找他，于是转过身来。不一会儿，小明拿起水枪。啊！小华被水打成落汤鸡。小明说：“你会投降吗？”小华几乎说不出话来。小明觉得自己过不去，就放下水枪。

小华也拿了满满一枪水，轻手轻脚走到小明面前，举起水枪，对小明撒了个谎：“小明，我有东西给你。”小明以为是真的，于是抬起头。小明发现了，但他没有时间逃跑。小华把他从水里打了出来。小华说，“投降？”小明说：“我投.下来……”

小华真聪明！竟然能反攻而胜。

教官崔美茹。

（二年级，300字）。

翠晓艳。

星期天，丽丽在家玩水枪，调皮的站在外面玩。莉莉举起水枪，偷偷往淘气的头上喷水。淘气不能呼吸，很危险。莉莉这样做是不文明的。大家都不喜欢莉莉。想要成为一个讨人喜欢的孩子，就要文明礼貌，这样才能讨人喜欢。

学生也会和她一起玩。

教官崔美茹。

（二年级，200字）。

玩水枪初中生范本篇五

我的家乡大连是一个美丽的海滨城市。暑假，爸爸和妈妈带我去海边玩，到了海边，映入眼帘的是金黄的沙滩，踩在上面软软的，再看大海和天空，大海蓝蓝的，天空在黄昏的阳光下映射出金色的光辉。

海边最吸引我的是游泳池，我和小朋友们在里面嬉笑着，打闹着，玩着水枪。先是单人一组，我想先下手为强，就率先进攻，不料他们早有防备，把我打得落花流水，我被打下场了。现在剩下的三个人打，其中一个和我结盟的队友拿着水枪奋力的打着敌人，1比2，虽然我们输了，但我们并不气馁。接下来是两人一组，我和队友说，小心为好，他向我做了个手势，我会潜泳，我就潜入水中，把其中的一名敌人“干掉”了，另一个敌人正在分心，我让队友抓住时机把他“干掉”，结果队友跑去喝水了，我只好再次潜入水中，等待队友。我不能潜太长时间，在出水面透气的时候，被敌人偷袭了，我遗憾退场。现在只剩队友和一名敌人了，队友的枪攻击力大，一下子就把敌人打死了。正当我们准备开始下一局的时候，爸爸说要回家了，我只好恋恋不舍的走了，期待着下一次和小朋友们一起去海边玩。

玩水枪初中生范本篇六

嘿，看到我手中的打“火”机了吗？嘻嘻，它不是打“火”机，而是外形像打火机一样的水枪。

下课后，我们每个“战斗小组”的成员都有一把“枪”，而我则拿了两把“枪”。“ready？go！”随着裁判的一声号令，我们每个人穿上头盔、护胸及武器，开始向对方发起进攻！

我让1号队员去和对手去前面吸引住对手，我呢？偷偷摸到了地方大本营，干掉了门口的警卫员，将他收编成我们的队员，他也很配合我们，悄悄地用他的`“双响炮”一炮轰掉了两个人，那两个人跑步速度很快，武器分别是awp和m416，狙击手拿着那把awp，“砰、砰”两枪就在后方打中了三个人。

突击手一梭子就干掉了六个人，让我用我单身10年的身手看看最后一个小可爱在哪里。我左看右看上看下看，却一脸狐疑，为啥我就看不见嘞？我这aug白拿了。

我借了狙击手的awp用了一下，忽然发现那个小可爱正在瞄准我呢！我急中生智，赶紧拿出一颗手榴弹，“嘭！”大获全胜！哈哈......

“叮铃铃......”无情的上课铃把我们拽回了教室，我们在心里大喊道：“哇，你好无情！好残忍！不能再让我们多玩一会儿吗？”

玩水枪初中生范本篇七

早晨，骄阳似火，我和邻居鑫斌热得受不了，决定来一场水枪战一决高低。

我和鑫斌各带一个小水枪，装好了水，规定了各自躲避的地方，水枪战就正式开始了。只见我摆好了姿势，做出要打架的样子，而鑫斌却嬉皮笑脸的，不时的在我背后偷袭。我见状，刚想回敬，可没想到他“转乐为严”，对我紧追不舍，在我头上、身上乱射，害得我无可奈何，只好逃回自己的“家”——我的躲避处。站在一旁的鑫斌停止了喷射，哈哈大笑说：“怎么，怕了吧，有本事出来呀，胆小鬼！”“谁不敢出来了，你有什么本事！出去就出去，谁怕谁！”我边想着边冲了出去，趁鑫斌还在得意忘形的时候，悄悄地射了他一脸蛋，等他回过神来，我又把他射的稀里糊涂的了。鑫斌生气了，正准备把我乱喷一通，可我又飞速的逃到躲避处。鑫斌无可奈何，只好也回到躲避处了。我看他也回“家”了，就跑到他“家”附近躲了起来。等鑫斌出来侦察时，我就突然窜出来，给他了一个不知所措，鑫斌刚想来“打”我，却发现水枪没水了，被我大笑一通。我想再回射他一个痛快，可我的水枪也没水了。所以我们只好各回各家了。

这场有趣的水枪战，不但给了我快乐，还给了我夏日的清凉。

玩水枪初中生范本篇八

这几天感冒生病的人可真多，连顽皮好动且身体强壮的弟弟也中枪了。

那天，弟弟像一根蔫黄瓜倒在沙发上，怎么不玩耍了呢？妈妈感到奇怪，就用手一摸，哎呀！好烫，赶紧拿来温度计一量，40度。妈妈不知该怎么办了，我提醒妈妈，“咱们赶紧去医院吧！”妈妈这下稳下神儿来，我们迅速到了小区附近的医院。

医生一看弟弟的状况就说：“输液吧！让孩子先把烧退下去。”弟弟一听要打针，“哇哇”大哭起来，引得医院的其它小朋友也哭了起来。医生赶紧给妈妈说：“先把孩子哄睡再扎。”妈妈抱着弟弟说不扎了，不扎了，哭累的弟弟很快就睡着了。

妈妈朝医生招招手，医生过来蹲下身子，托起弟弟的手腕，用药棉擦了擦，看准后一针就下去了，弟弟一下子惊醒了，挥动着胳膊乱抓，腿也不停的乱蹬，只见鲜红的血从针头瞬间流进管子里。医生赶紧说：“不好，跑针了，跑针了！”妈妈使劲卡住弟弟的胳膊，医生才把针拔下来，可是要再扎，那是不可能了，弟弟已经有了高度的警惕心，两只眼睛不停地注视着医生和妈妈的举动。医生劝妈妈还是先把弟弟哄好了再扎。

弟弟一点都不妥协，妈妈哄了半天也无济于事。我灵机一动，赶紧跑回家，拿来弟弟平时最喜欢的变形金刚。弟弟见我拿来玩具很高兴，就玩儿了起来，这时医生又过来了，弟弟拿起手中的变形金刚就砸了过去，医生笑了笑拿出一个新的针管说：“你要这个吗？”弟弟看那针管和医生手里的一模一样，就伸手要，医生给了他，顺势抓着他的.手说：“不疼，不疼，只要你不动，一针就搞定！”也许是针管吸引住了弟弟吧，这次一针就成功了。

看来医生不但要有治病的本领，还要有哄小孩的本事，否则像弟弟这样的小病号可就糟糕了！