2023年考研英语一大真题与范文怎么写(汇总9篇)

情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。如何有效地应对压力和焦虑，保持身心健康和平衡的生活？在以下总结范文中，你或许能找到自己需要的答案和启示。

考研英语一大真题与范文怎么写篇一

考生应掌握下列语言知识和技能：

(一)语言知识。

1.语法知识。

考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

2.词汇。

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

(二)语言技能*。

1.阅读。

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：

1)理解主旨要义;。

2)理解文中的具体信息;。

3)理解文中的概念性含义;。

4)进行有关的判断、推理和引申;。

5)根据上下文推测生词的词义;。

6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;。

7)理解作者的意图、观点或态度;。

8)区分论点和依据。

2.写作。

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;。

2)遵循文章的特定文体格式;。

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;。

4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。**。

考研英语一大真题与范文怎么写篇二

根据新大纲，2015年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文，但会继续延续近15年来一直考查图画的趋势。从命题内容上来看，今年的作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。

考研大作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务：包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素;其次，结构层次要清晰。

在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致;第二，时态;第三，冠词的用法;第四，名词的单复数;第五，搭配问题;第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要作内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。

根据新大纲，小作文只考察私人或公务信函、备忘录和报告等。

应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。

2015年的英语大纲与去年相比保持稳定性，预祝大家考试顺利!

考研英语一大真题与范文怎么写篇三

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：

1)理解主旨要义;。

2)理解文中的具体信息;。

3)理解文中的概念性含义;。

4)进行有关的判断、推理和引申;。

5)根据上下文推测生词的词义;。

6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;。

7)理解作者的意图、观点或态度;。

8)区分论点和依据。

2.写作。

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;。

2)遵循文章的特定文体格式;。

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;。

4)根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。

提醒广大考生平时多阅读英文杂志，最好是来自《经济学人》、《时代周刊》、《科学美国人》等杂志的文章，增加词汇量，扩大知识面，积累背景材料，培养语感，这样才能保证在考研战场上泰然自若，从容地应对所遇到的问题。

考研英语一大真题与范文怎么写篇四

2017考研英语(一)大作文又有图画作文，图画作文的主题是阅读的重要性。此次大作文的题目仍然延续了去年的风格，有两幅图。左边一副图一个男孩放了好多书，没有读;右边一个男孩计划一年读20本书，针对本题，老师为大家提详细供解析，具体如下。

【破题】。

按照考研英语大作文的写作传统——三段论，首段描写图画，两幅画都要描写到，而且可以突出两幅画的对比。中间段落，利用意义阐释，解读阅读和知识积累的价值，主要可以阐释对于个人的价值，例如阅读对于个人职业发展或阅读对于个人成长的重要性。结尾段提建议，因为图画中是小男孩，所以尾段可以特别建议要让青少年重视阅读。

另外还要稍加注意考研英语作文的主要评分标准：字数、语言准确性、词汇和句式的丰富性、内容切题、结构清晰、拼写与标点规范;而这其中至关重要的就是语言，既要写对还要写好。

【试题点评】。

今年的题目试题难度中等;主题词阅读reading或知识积累knowledgeaccumulation也是在大家的知识背景之内。阅读这个话题和我们的生活息息相关，而且现在全社会都在主张建设学习型社会，相信大家应该有话可写。而值得庆幸的是，在文都课堂上的小伙伴儿在考前都已经背诵了相关的套路句，到考场上就是写作就是“完型填空”了，妥妥滴;有的小伙伴们更是表示今天一天的考试下来，政治和英语就是开挂的模式。

考研英语一大真题与范文怎么写篇五

《2017年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》今天发布，与去年的考纲相比，今年的考纲未进行任何调整和变化。基于最新大纲和历年真题命题规律，我们对2017年考研英语的考查要求和试卷结构进行全面分析。

从语言知识来看，新大纲中，对词汇的掌握和去年大纲要求完全一致，“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体要求，就是提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。另外，提示广大考生，2013年考纲中新增的59个单词，在2014年的考试中已经有所体现，如2014年新题型所考查的一个学科领域archaeology就是大纲新增词汇，这些新增词汇就是备考热点词。所以这59个单词仍然是复习2017考研英语的重点。

就语言技能而言，与2016年大纲相比，2017年大纲依然突出阅读和写作的重要性。关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。

对比往年考点，接下来根据新大纲，万学·海文为广大学子全面解析2017年考研英语的各个题型的总体要求和备考重点：

完形填空。

完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。

阅读理解。

就阅读理解(parta)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，命题形式、命题角度和命题难度相对较稳定。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的阅读理解训练。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。

关于阅读理解文章来源，根据2017大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常喜欢选取这类文章来命题。因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。

最后从语言难度来看，秉承历年考研英语阅读理解的特点，2017年的阅读难度会依旧，即文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、干扰项设置的手段和解题思路也会和去年一致。

新题型。

该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难度相对较大的第一种完形填句(段)题，而07年和16年则选择了难度相对较低的第三种——选择小标题。08、09、12、13、15年继续选择的是完形填句(段)题。10、11、14年考查的是第二种排序题。不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小标题选择题和观点例证题，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。

翻译。

纵观往年考研试题，我们发现命题者有一个非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构的考查是加大比重了，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。

根据新大纲，2017年的翻译没有任何变化，依旧考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对词和句法的理解和表达，如被动语态、三大从句、特殊结构等。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。

写作。

根据新大纲，2017年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文，但会继续延续近16年来一直考查图画的趋势。从命题内容上来看，今年的作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。

考研大作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务：包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素;其次，结构层次要清晰。

在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致;第二，时态;第三，冠词的用法;第四，名词的单复数;第五，搭配问题;第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要作内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。

根据新大纲，小作文只考察私人或公务信函、备忘录和报告等。

应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。

2017年的英语大纲与去年相比保持稳定性，各位考生可以按照既定的复习思路和计划进行。

考研英语一大真题与范文怎么写篇六

我们在复习研英语一的大纲时，需要把复习的要点掌握好。小编为大家精心准备了考研英语一大纲总结和复习规划，欢迎大家前来阅读。

一、考试形式和试卷结构

该部分去年大纲称作“考试形式、考试内容与试卷结构”。今年虽然名称上有所简略，但实质内容并无变化。英语(一)考题仍然包括英语知识运用、阅读理解和写作三部分，共52小题，考试时间为180分钟，满分100分。

二、考查内容

(一)语言知识

1、语法知识：

自英语考试改革后，语法已经不再作为单独考查的内容，与往年一样，2012考研英语大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，但是它却无时无刻不贯穿在整个英语考卷中。以各种形式来考查考生的语言基础能力。英语(一)虽然没有专门的题型考查语法，但实际上任何题型都要涉及语法，完形填空要求掌握一定的语法知识、句式结构;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;翻译题这几年的趋向更是越来越侧重考核结构偏长偏难的句子，作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。这说明尽管我们在考题中不出现专项的语法考试题型，但如果对语法结构的掌握不够熟悉，就难以达到考研要求，难以在考试中取得好成绩。所以在复习中应当注重语法的学习。其实高中英语已经覆盖了基本的语法知识，只要我们在复习中进一步融会贯通，就可以达到考研语法的要求。

考研英语对于语法考查的侧重点和难点在于非谓语动词、从句以及一些插入语。从句包括定语从句、名词性从句、状语从句等，他们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难看明白句子的成分。

2、基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等;掌握词汇产生的基本知识，如词源、词根、词缀等”。

对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。只有对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较透彻掌握，才能有把握地选择正确的意义和搭配。即新大纲要求对考生在词汇的微观掌握和记忆上提出了新要求，包括词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、词汇搭配等);词汇“背景”(词根、词缀等)。

在考研的整个复习过程中，单词应该始终是重点，建议考生在每天的复习当中，都能够进行一段时间的单词复习，且要注意细节，只有深入细致和反复的单词复习，才能打下坚实的词汇基础。要熟练掌握大纲里面高频出现的核心词汇，最好能把词汇放在适合于考研难度的语言信息、文章中去记忆，同时要引申到每个单词的同义反义，各种词性的形式以及所含词缀等，这样不仅记忆了词汇的含义，而且掌握了词汇的用法，对词汇才会有全面深入的把握。

(二)语言技能

1、阅读：英语(一)大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而且，对考生阅读能力的要求之中，“理解文中的概念性含义”、“进行有关的判断、推理和引申”和“区分论点和论据”表明英语(一)要深入考查的重点，即除了注重文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等，更注重理解，不仅要会对所读的内容进行判断推理，还要会引申，能区分论点和论据。

2、写作：“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、或议论性的文章”，并且“考生做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定读者，恰当选用语域”，由此可见英语(一)对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。

考研作文占的分值很大，作文能否拿到高分有可能决定着考研的胜败。然而写作是语言综合能力的体现，它对考生扎实的语言功底有很高的要求。同学们在复习阶段要注意以下两点：

背诵。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的句子背下来不但有助于你理解文章，更是能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。

练习。只有真正的动笔“写”才能体现出一个人的写作能力是否得到了提高，所以加强实际写作练习有着至关重要的作用。考生最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。并把每次练习都当作模拟演练，将时间控制在考试规定时间内。

英语知识运用

本部分试题主要考查学生对词汇、表达方式和结构的掌握程度，以及对语言连贯性和一致性的辨识能力等。很多学生在完形填空部分都拿不到高分，建议考生在做完形填空的时候，要学会整体宏观把握，要多从上下文的角度去做题，并适时运用逻辑推理，进行综合把握。不仅如此，还要学习一些惯用法和常用搭配，考生具备此类常识，可以加大做对完形填空的概率。因此考生平时应该对惯用法和常用搭配多多积累。完形填空部分考查的重点在于语法结构、固定搭配、近义词辨析和一些逻辑关系等，考研英语知识运用方面的知识点是可以做到有备无患的。

阅读

阅读的文章大都选自五大报纸杂志，《经济学家》、《时代周刊》等。建议考生平时多看一些此类的期刊杂志等，熟悉考试的难度和文章类型，这样不仅可以扩展知识还有助于把握考试的难度，有利于考试时的发挥。另外，历年真题也是一个十分重要的资源，考生仔细认真分析历年考研试题，从中找出命题及答题思路和技巧。

翻译

从形式上来讲，考试的变化应该不会太大，要做好这部分题首先要正确理解文意，然后就是要掌握一些常用的翻译技巧。文意的理解取决于阅读理解的水平，就这点，大家平时也要多读多练，至于翻译的技巧，是可以习得的。

写作

对于写作的'备考，建议大家多记忆一些写作常用的词组，分类单词等。此外，一些常用谚语及名言的使用也会给文章增色不少。然后就是对各类题型了熟于心，写作时不要跑题等。

英语不是一蹴而就的过程，是循序渐进的过程，大家一定要脚踏实地，按部就班，从基础抓起，多学多练。

第一，仍然是我们以前所讲的在最后的冲刺阶段，阅读和写作是两个大头，写作又是它得分的重点地方。所以，大家应该把写作从现在开始进行背诵和仿写。阅读理解医德是得阅读者得英语，所以，阅读理解是英语的核心之核心，建议大家9月、10月、11月三个月的时间将过去近十个年的真题进行精析，一边结合我们的方法，一边从我们的基础上进行进一步的提高，这样可以把方法熟练好，又能更好的面对这次新加的60个单词，而且还能通过我们一些模拟练习把它熟练，最后达到熟能生巧的过程就可以了。

写作这两年一直没有变化，就是一篇大的作文，一个图，去描述就可以了，但大家一定要记好写作要想得到一个比较高的分数比较审题比较清楚。还记得我们讲过那篇文章《旅程之余》，很多机构解读说是环保问题，其实是错的，因为这篇文章叫《旅程之余》，强调是旅客在旅行之后扔下的垃圾，说明这些旅客的素质是很低下的，写的不是环境，写的是人的素质问题，所以，审题是至关重要的。

第二，模板对我们很重要，但是同学必须学会最后四个月将老师讲的模板进一步的演化，转变成自己的东西，让你的模板合别人不会产生雷同。虽然现在雷同已经几乎不太可能，因为考卷是打乱，但是如果你有自己的想法和观点可能在老师那个地方会赢得更多的青睐。

第四步就是词汇的过程。你平时可以多背一些高分作文，应用到你的写作里，这样效果可能更好。

考研英语满分100分，包括英语知识运用、阅读理解和写作三种题型。

1、英语知识运用，一共20道小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280个词汇的文章中留20个空，需要考生从每题给出的4个选项中给出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯。

2、阅读理解，是由a、b、c三节组成的，考察考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。a节共有20小题。b节，共有5小题。c节，共5小题。

3、写作部分有a、b两节组成，主要考查考生的书面表达能力，共30分。

a节：10分，根据所给情景写出约100词的应用性短文，包括私人和公务信函，备忘录等。

词汇

大纲要求考生能够较熟练地掌握5500个左右常用词汇以及相应常用词组，建议考生手头备一本适合自己的词汇书，把单词放到语境中去理解，去背诵，然后及时返回去复习。要根据高频、中频、低频等词频有重点地进行复习，掌握重点词汇，熟悉中频词汇，了解低频词汇。还可以根据词汇间的词义关系、搭配关系、词汇衍生法等知识进行记忆，降低复习难度。

语法

语法作为基础知识同等重要。大纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”。虽然考试大纲没有精准定位哪些语法知识是必须掌握的，但从历年的真题中可以看出，考生需要掌握基本的词法和句法：名词、代词、动词(实义动词、系动词、情态动词、助动词)、形容词、副词、介词、数词、连词以及简单句和各种复合句的基本用法，其中长难句分析是难点，建议考生以长难句中的并列句、定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、强调句、虚拟句等为重点复习内容。语法的学习要贯穿在整个考研英语复习的过程中，结合语境去分析句子结构，争取做到举一反三，灵活运用语法知识。

阅读

阅读理解在英语(一)考试中分值占比最高，是重中之中，它决定了考生能否在考试中得高分。考生在阅读文章时，既要理解文章的主旨要义，又要了解文章的具体信息及概念性含义。建议考生利用现在到考研之前的几个月时间，精研2010年以后的真题至少3遍，除了提炼做题方法外，还要巩固真题中涉及的词汇、词组、句型等，夯实词汇、语法等基础知识，尝试全文翻译，提高翻译能力，先保质再加量。复习后期，在保证准确率的情况下，再逐渐提升做题速度。在考试中，不要担心生词及偏难语法问题，主要抓住文章主旨大意，再结合平时总结的做题技巧，根据文章快速地选出正确答案，稳中求胜。

写作

大纲要求“考生应能(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;(2)遵循文章的特定文体格式;(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;(4)根据写作目的和特定读者对象，恰当选用语域”。写作能力的提升需要有扎实的词汇和语法基础，并通过大量阅读熟悉英文表达习惯，再加以充分的写作练习。建议考生先夯实词汇和语法基础，同时熟悉各个常考话题，并研习范文的行文思路，背诵范文好词佳句;乃至仿写范文;再到独立写作，作文水平稳步提升。

考研英语一大真题与范文怎么写篇七

考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

2.词汇。

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

考研英语一大真题与范文怎么写篇八

从今日即8月26日出炉的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》的内容来看，与20大纲相比，20考研英语（英语一）大纲非常稳定，基本没有变化。大家都知道英语阅读理解的重要性，因此对阅读理解中的传统阅读题型及作答策略进行了整理归纳。

传统阅读理解的阅读题型即sectioniiparta主要可以分为以下几类：细节题、推理题、主旨题、语义题以及态度题。考研阅读文章主要有三种主题的文章：自然科学类、社会人文科学类、社会经济科学类。常考的文章类型主要有说明文和议论文。本文主着重讨论细节题和推理题的作答策略。

细节题主要考察理解文中的具体信息和概念性的含义的能力、理解文章的总体结构及单句之间、段落之间的关系的能力。它的命题规律主要是：1.人名、引语、年代、数字、大写字母出现的地方常考；2.特殊标点符号处经常考：冒号、引号、破折号等；3.连接词处4.包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。细节题干扰项的特征主要如下：与原文内容矛盾；与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全不同；原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；与原文的逻辑关系颠倒；概念范围过宽或过窄。对待细节题可从以下方面入手准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一般是正确答案；选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：must，always等；选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是正确答案。

推理题主要考察理解文中的具体信息和概念性的含义的能力，理解文章的总体结构的能力、单句之间、段落之间的关系的能力，进行有关的判断、推理和引申的能力。解答这种类型的.题需要靠简单逻辑推理判断能力，从文中的有关暗示分析推理判断。它的命题规律主要如下：1.综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题；2.文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处；3.用来说明主题的细节处；4.起承转合处；5.长难句子处。推理题的解答需要搞清楚主题意思，准确定位得分句、辅助句，然后进行推理判断。与主题有关的推理，一定要研读首尾段。太绝对的选项一般不是正确的，正确选项总是留有余地的。推理过头，概括过度的选项为无关选项。文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项。选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是选项。概括性语言的选项一般是正确选项。

综上所述，我们在做推理题和细节题时应该准确定位、搞清楚句子的意思再辅以合理的做题技巧，这样做阅读会更得心应手。

考研英语一大真题与范文怎么写篇九

第一，论出题形式的问题。

按照以往的出题思路，我们英语的出题角度就是图画类作文。但是今年9月份的大纲部分对作文这一部分的要求词汇进行了一定的更改，由“书面表达”变为了具体化表达“写说明性、议论性的文章”。很多人误以为今年英语一的大作文会痛改前非，改成类似英语二的考查内容——表格。但是那时候，高老师认为，这只是表达形式的变化，对于文章整体描述是不会出现大规模的变化的。所以，我们坚定的告诉大家，今年还是重点准备图画类作文，而非图表类作文。如果实在是放心不下，可以在考前临时看看图表的模板就好。事实证明，我们是正确的。

第二，论考查的语域问题。

按照以往的备考方向，英语一的准备方向可以从以下四个方面说起：文化层面(价值、融合等)、环境保护(低碳生活、交通运输等)、社会热点(真人秀热、最新政策等)和最后一个人类品质的层面。人类品质包含内容极广，如诚信、合作、创新、坚持等等。但是，按照每年的出题方向，我们这一部分的预测也是蛮准的。首先，一般来讲，英语一的大作文一般不考察当年热点，这就决定了今年的世界杯没办法作为一种文化交流的话题出现在今年的试卷上(但是明年的试题是可以的：文化的话题确实最近很少考查到);其次，今年的社会热点都是相比较而言是比较暴力，比较没什么突出可以作为考研范围的内容;最后，环保类文章虽然自从2011年的“旅游之余”之后就再也没有作为考点出现过，所以一直以来是各大人员备考的话题，但是环保这个话题在今天来说，没什么可以发挥的地方，除了低碳生活，好像也想不出什么可以呈现在考研试卷中的内容。，所以，今年高老师就从个人角度认为个人品质类文章是最大的卖点。果不其然，真的出现了。我们今年的考点是人类品质：坚持。其实今年的考查重点还有一个就是当我们回顾近几年的大作文题目时，大家有没有发现一个问题，如2018年考查是选课进行时(其实可以定义到选择的重要性)、2017年考题是有书与读书(其实可以定义到脚踏实地的重要性)、2016年考题是与其只提要求，不如做个榜样(可以落实到榜样的重要性)，所以，我们对这个话题算是已经相当的熟悉了。都属于人类品质的文章。所以，今年考人类品质文章也是“事出有因”的。而且，在考察中，今年的这个“坚持”和2004年的“终点又是一个新的起点”宗旨是相同的，都是强调坚持的重要性。所以，作为平常训练的一部分，这个大作文是势在必得的。

第三，论难度变更。

英语一的大作文的中心有三种呈现方式，包括图片下面直接给出、图片下面间接给出(如选课进行时)，还有一种就是没有提示，完全需要自己去解析如2012的乐观的考查。今年2019的考察点是第二种，但是图中是有提示语的，包括一个对话，如“甲说‘累了，想放弃’而乙说‘别啊，休息一下再接着爬’”。这个文章和2012年考查是相同(只有这两年出现了对话形式)，所以，需要自己总结文章主题，且对对话进行描写。这无疑加大了大家写作的难度。静态图相对来说，是容易进行描图的;而动态图，描写就要注意各方面问题，如时态，语态，动作，神情等等。

总之，今年的英语一大作文属于皆大欢喜，该得的分一分都没损失掉。曾经我们也一度徘徊，一度迷茫，觉得压力山大。但是生活就是生活给你压力，但是你可以还给他奇迹。祝福所有的考研学子，可以榜中翘楚!