最新青春之火简短(实用14篇)

成功的背后，是不懈的努力与坚持；如何写一篇思想深刻、逻辑清晰的议论文，需要严密的思维和充分的论证。以下是一些总结的写作要领和常见错误，大家可以注意一下。

青春之火简短篇一

真正的爱情是什么？爱情巨片《泰坦尼克号》给我们作了最好的回答，留下了隽永的思索。

漂亮纯情的贵族小姐露丝，厌恶上流社会金钱至上、尔虞我诈、虚伪做作，在“泰坦尼克号”巨轮被冰山撞击、即将沉没的大灾难中，不留恋金钱与富贵，置生死于度外，心甘情愿地和英俊勇敢、聪明机智却又身无分文的贫穷青年杰克一起，互相救助，弃生为情，演义了一场轰轰烈烈、同生共死、感人肺腑的爱情悲剧。

露丝和杰克对爱情的不顾一切的追求，在真情相爱中实现了他们永不言悔的人生。这种冲破死亡与金钱的陷阱，以生命为代价，至真至美、纯洁无瑕的真挚爱情，达到人类理想的高度，人人为之动容，为之渴望，为之追求。

如今，在现实生话中，备受金钱、功名、权势摧残的爱情之舟，正在驶向死亡之海。阿佛洛狄特的霓裳羽衣积满了尘土，丘比特的金箭失去了箭镞，许多人已不再相信人世间还有真正的爱情。

《泰坦尼克号》这首爱情绝唱给这种沉闷世俗、病态心理吹来了一股爱的春风，点燃起了人类追求纯真爱情的希望之火。她使那些以自己为饵、钓男人钱财的女人们和用金钱权势骗取女人“爱情”的男人们感到无地自容。

《泰坦尼克号》这首爱情绝唱告诉我们：爱情不是金钱的奴仆，不是权势的附庸。真正的爱情是两颗灵魂的结合，是双方无私的给予，是对你爱侣的命运承担责任。只有这种建立在相互理解、信任、尊重的共同基础上的爱情，才能经得住名利权色的诱惑、贫病苦难的磨炼、生死离别的考验，在漫长的人生旅途中，像火，互相燃烧，像灯，彼此照亮，给人以蓬勃向上、奋力拚搏、不断进取的巨大精神力量。

一个值得注意的现象是，一些大谈“爱情”至上、追求理想中“爱情”王国的`人，往往并不真正懂得什么是爱情。某男第一次见到某女时，心中象被电击中了似的，某女心中当时或许也有同样的感觉。这种异性相吸的所谓“一见钟情”、“相见恨晚”的现象，充其量是“爱”，而不是“爱情”。

唯有经过一番热恋，相互了解，共同承担起婚姻、家庭的责任时，才能得到完美的爱情。一些男人和女人为什么常常被虚情假意的所谓“爱情”迷惑，上当受骗，就是因为他们把“爱”误认为是爱情。

只有付出真情的人，才能得到爱人的真心；只有用真情爱心点燃的爱情之火，才会越烧越旺，永不熄灭。这就《泰坦尼克号》给我们的启示。

青春之火简短篇二

最精彩的生命是在年轻的时候,无论什么事情都不会造成困扰,都可以自由自在地享受,每分钟都追逐着闪亮与新奇的事物,青春,就是一切梦的.故乡……年轻的时候,目光散发着奇妙的光芒,世界上的一切,都有待自己去开发.年轻的样子,皮肤细嫩,活力充沛,反叛又热情.

作者：叶锦添作者单位：刊名：文苑英文刊名：wenyuan年，卷(期)：“”(24)分类号：关键词：

青春之火简短篇三

希望就像在冰天雪地里燃烧的火焰，带给人们温暖和快乐。我游遍各地寻找“希望”的踪迹，我发觉在拥有希望的国度里没有人被放弃或被遗忘。

当你的生命尚未结束时，希望依然在燃烧着，在我看来，希望是比任何一样东西都还要重要且珍贵，不过光有希望还不够的，必须将希望化为行动，用行动去完成希望。希望存在于你我的心中，有些人生之中缺少了希望，就像是生活里没有了目标。希望不是抽象的。

口号。

他和我们的日常生活息息相关“人因梦想而伟大”因为有希望才会有梦想。

那些社会上杰出的人士，在他们尚未成功之前，也是经过长时间的努力，在过程之中，他们也经常遇到挫折，可是因为有希望陪着他们往前走，所以他们没有因此而放弃，最后成功达成了愿望，反之，有许多人光有很多希望却不努力，当然就难逃失败的结果。

当希望达成时，那快乐的感觉会让人高兴的想飞上天，希望是人们动力的来源，也是生命中不可缺少的一部份，人因希望而伟大，让我们一起写出希望的乐章，一起开辟青春的康庄大道。

青春之火简短篇四

生命之火就是每个人身体里都有一团小小的火苗。

诚实的人他们的“生命之火”是一团明亮的蓝色的火焰！我称它为“火蓝”。因为蓝色的火焰是燃烧完全后产生的最纯洁、最有力量的火焰。

自私的人他们的“生命之火”是闪烁着地暗淡的带着黑烟的火焰！我暂时称它“黑烟”吧！因为他们是不太情愿去燃烧自己照亮别人的！

老爸说“火蓝”与“黑烟”是可以相互影响的，用“火蓝”去点燃那些可以被燃烧的“黑烟”，那么我们也有可能将那些有毒的“黑烟”也转变成为美丽的“火蓝”力量。但如果我们放纵自己不关心别人，那么我们的“火蓝”也可能被“黑烟”所包裹而失去燃烧的所需的纯净氧气，退化为丑陋的“黑烟”！

如果用“生命之火”来代表我们的人生，你的人生会拥有什么样的“生命之火”呢？

我想做一个拥有“火蓝”状“生命之火”的人，用自己的力量去去燃烧自己照亮别人！

如果在我的周围有人仅仅拥有的是“黑烟”状的“生命之火”，我也愿意用自己的力量去靠近他，温暖他，重新点亮他们的“火蓝”人生。

我希望世界上“火蓝”越来越多、“黑烟”越来越少。让我们的世界越越纯洁、越越美丽！

青春之火简短篇五

拥有自信，你就成功了一半。

——题记。

面带微笑是自信的表现，请扬起自信的风帆，不要灰心，因为学会拥有自信，这样就掌握了成功的关键。

相信自己，“天生我材必有用”，每一个人都是一个特别的个体，每一个人都有自己的特点，把自卑留给昨天，让信心照亮人生之路。看雨后的小草，无比惨淡，但依然挺直躯干，从不曾低头，看沙漠中的白杨树，被风沙侵蚀，却依然屹立在沙漠之中，自信方可进步。

自信一直有着一股强大的力量，可以改变一切，只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小岛的喜悦，适中的自信会使你变得美丽。自信是对自身价值的一种认识，拥有自信不一定会成功，但没有自信的人注定会失败，自信是获得成功的第一步，只有完成了第一步，才会去完成之后的人生路上的其他挫折。

自信是每个人都需要的，这样做事情才会更加有激情，才会事半功倍，尽管如此，但是自卑的人还是不胜其数，他们怯懦，胆小，敏感，他们深知自己的缺点，却不知从何去解决，我相信他们一定会慢慢变得自信，一定会进步，只要努力就一定会有所收获。

爱因斯坦说过，“自信是迈向成功的第一步。”在我们成长的道路上，挫折会让我们愈挫愈勇，想要成功的到达目的地，光有努力还是不够的，要学会设定目标和树立信心，多留一点自信给自己，哪怕每一次只有一点点，累计下来也会有许许多多，帮助我们直达成功的彼岸，人的一生不可能是一帆风顺的，有顺心的时候，也一定有不顺心，遇到挫折的时候，越向前，就会发现是一条充满困难的道路。在这路上只有靠你自己，我们无论干什么事情，都需要自信，有了自信心，遇到困难时才不会想要退缩，才会勇往直前。

青春之火简短篇六

今天，奶奶过生日，家里买了一个蛋糕。

妈妈做了一桌好菜，庆祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蜡烛，我们唱起生日歌来。“姥姥，快吹蜡烛吧！”表妹高兴地说。

“好！”奶奶笑着，吹了一口气。可是，她毕竟老了，这口气只吹灭了三四根蜡烛。“姥姥，我来替您吹！”表妹深吸一口气，吹灭了一大半蜡烛。

“赞赞，你把姥姥的生命之火吹灭了啊！”姑姑逗她说。

“我吹灭了，姥姥还是姥姥啊！”表妹仰着头说。

正如她说的。

父母病危，许多子女不是泪水涟涟的哀求医生救救自己的父母，便是痛下决心耗费巨资购买药品，虽然父母已病入膏肓。

其实，不如放弃。

生命本来就是这样，该来的来，该去的去。将要降临的新生命，挡也挡不住；垂垂晚矣的老人，无法挽留。与其为父母耗尽家产却留不住他们，不如吹灭他们的生命之火，让他们安然地去。只要能在他们临终时，握住他们干枯的手，他们也就满足了。

父母生下你来，是为了你幸福。如果他们在天上看到你平静幸福地生活并怀念着他们，他们今生的使命也就完成了。

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的......

青春之火简短篇七

可以是一位天使，黑暗时，它为我们照亮前进的道路，冬天时，它给我们温暖的怀抱。

火同样可以是一位恶魔，它可以瞬间将秀美如画的山水毁灭；它也可以眨眼间将充满活力的生命吞噬。火就是一把“双刃剑”。火可以让我们品尝天下美食，但也可以剥夺我们的生命。

20xx年10月30日我区西航路与龙凤路交界口旁一家餐馆发生一起严重的火灾。当时，整个平潭县都弥漫着烟熏火僚的味道，漫天黑雾，围观者数不胜数，连急匆匆的车辆都不禁停下来观看。随后平潭消防赶到现场，对餐馆进行灭火，抢救。但在室外依稀可以闻到煤气泄露的味道。人人都说“车祸如猛虎”，我觉得“火灾如死神”。所以，火灾我们不可小觑。

据了解，火灾是由厨房的燃油泄露引发的，厨房的温度以及可燃物的遍及使火情得以传播。所以，火灾，是可怕的；而安全是靠我们来维系的；从我做起，珍爱生命，远离火灾！

“防范始于未然，而防火始于未燃。”虽然火灾有可能会危害到我们的生命与财产，但同时火也给我们生活带来不少的好处。火可以让我们品尽天下美食；火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”；火可以在黑暗中带来光明；火……！火真是把“双刃剑”有利也有弊，可如果我们小心用火，那么火灾也会离我们越来越远。“小心使得万年船”，大家要小心用火！

火是生命之源，火是死神；火是天使，火是恶魔。珍爱生命，小心用火，远离火灾！

青春之火简短篇八

火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。

希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的气息。没有希望的人生就如一潭没有活力的冰水，冷冷冰冰，没有朝气，终日消沉，因为它没有火的存在。

是什么让司马迁忍辱负重，历尽千辛万苦，走遍千山万水，寻访古迹，搜集资料，还要忍受世俗的冷嘲热讽，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》？是希望，是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的希望。

是什么让一个矿井工人深埋地下却竭尽全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，将生命的潜力发挥出来，将人的本能挖掘出来，历经数十天折磨，依然意志坚定，不放弃，不退缩。

是什么让钟南山面对“非典”肆虐的攻击依然沉着？是什么让白衣天使们勇往直前，直面“非典”？是希望，是坚信必胜的希望，才会在激流中，在荆棘丛中不断前行。

希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你内在的潜能。

希望的伟大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前进的风帆。

希望的力量在于即使失败挫折当前，也能激励你不断向前。

希望就像烈火，点燃你的生命，让生命在燃烧中得以体现，在发光发热中展现真正的价值。

那么，请点起你的生命之火，让燃烧的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，让生命在创造真善美中得到永恒！

青春之火简短篇九

冰心的爱是博大的，深沉的，她的一生都在为孩子们写作，一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。读了《繁星?春水》这本诗歌集，我为它的新颖构思所叹服，为它的深刻哲理所感动。

“青年人呵！为着未来的回忆，小心着意地描你现在的图画”。我认为，这首诗很容易理解，但蕴意深长。她劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习。只有小心、谨慎地完成每一件事，将来的事业才会辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！这样丰硕的哲理时常如警钟在我耳边敲响。小学时期，我总是不能“今日事今日毕”，常常把今日之事推至明日，不但导致了自己与众多机会擦身而过，亦浪费了年华。每当我回忆起小学时对时间奢侈的态度而感到痛苦。决心珍惜现在的时光，每时每刻都要做些有用的事情。

“青年人！相信自己吧！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。”就像诗中讲的那样，要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕生活中的雨雪风霜；不要受到一点儿挫折就灰心丧气。

在历史的长河中就有一个鲜明的例子：贝多芬是一个家喻户晓的音乐家，但他的一生并不平坦。自幼年开始，人生对他而言就是一场为了生存而展开的战斗，凄惨而残暴。才四岁时，父母就强迫他练习演奏，很多时候还对他动粗。长大后的贝多芬出名了，却被病魔缠身，彻底失聪。一个失聪的演奏者还能奏出完美的'曲子吗？但贝多芬并没有听天由命，决心从不幸中崛起，简直是一个奇迹，因为他耳聋后与世隔绝，把木棍叨在嘴上，把木棍放到钢琴上，通过骨传导听到钢琴的声音。虽然他失聪了，但他不向命运低头，创作出许多优秀作品，今后人敬佩叹服，正如《国际歌》中唱得好：“从来没有什么救世主，全靠我们自己”。

生活中遇到困难时，我们一定要靠自己，只有你自己才能在世人面前亮出亮丽的风采，展现一个全新的自己。

“青年人！只回顾么？这世界是不住的前进呵！”平时，我常受到英语老师的赞许，又在英语竟赛中取得优异的成绩，自己不由得沾沾自喜，之后就变得妄自尊大，止步不前，沉浸在幸福的“回顾”中，等到自己失利时，才发现身边的“对手”早已突飞猛进。所以，我们不要活在过去，要戒骄戒躁，不短创新，不断前进，因为“这世界是不住前进呵”。

“青年人！珍重描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！”读了这首诗，我脑海里立刻浮现出岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，再一对比，发现与冰心的这首诗歌有着异曲同工之妙。恍然间，我便明白了努力学习和认真做事的重要性。若“珍重地描写”自己人生的诗篇，记录史上便是动人的经典，定格的永恒；若草草了事，记录史上便是一片苍白，或许还会染上污点。

我孤单时，寂寞时，伤心时，总会想起小时候在大院结交的朋友。他们的脸上洋溢着灿烂的笑脸，幼稚可爱，无忧无虑。我曾用冰心的诗歌来问自己：“儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远了么？”

每当我的意识变得浑浊消沉时，我耳畔会猛然响起冰心的诗歌。它就像熊熊烈火促使我扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去书写辉煌的人生。

青春之火简短篇十

(我)人虽丑，心地大好，发誓今生，娶个美女，紧伴身旁，一生逍遥;(爱)你不错，善良美貌，美丑差距，众人皆笑，你我无视，大展美好;(你)可知道，与你相爱，幸福伴绕，感天谢地，有你真好，小猪宝宝!

爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。

爱情的温暖，身处严寒也是阳光普照;爱情的甜蜜，伤心之处也是一种美好;爱情的完整，相隔天涯也是心灵相靠;爱情的永久，短暂相逢也是天荒地老。

如果爱你是一滴水的话，我拥有一条黄河。如果想你是一滴水的话，我就有了一条长江。如果对你的祝福是星光一点的话，我有整个银河系。在这个温馨的夜晚，送上我的黄河，带走我的长江。留给我们两个一个浪漫的宇宙!

汉朝某古典女对某古典男发誓：山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!

朱丽叶对罗密欧咏叹：我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的。

青春之火简短篇十一

在你刚刚生下来的时候你的生命之火是微弱的，你这渴望生命的欲望会渐渐膨胀，渐渐的你的生命之火会燃烧起来。你的那一点点火星需要人照顾。不能被人吹灭。在你小的时候恐怕你是最幸福的时候，你不会经受任何的风吹雨打。渐渐的，你长大了，你经受的风雨也就多了起来。

为什么我要说是永不毁灭的生命之火呢？因为我知道每一个人的“蜡烛”都会被熄灭，每一个人的心中都一个古老的名字。这个名字可能流传了几千年，几百年，或者更少一点几十年。虽然这些人已经死了，但为什么这个人的名字还会在你的心中回荡。因为他们做了一些伟大的事业。比方说爱迪生，假如没有爱迪生我们的世界将变得黑暗，没有一点点的光亮。比方说，安徒生。假如没有他的童话我们的心灵就不会被净化。比方说孛尔只斤铁木真，假如没有他，我们中国就没有今日的繁荣。

是的，他们的名字在我们心中回荡。虽然说，他们的生命之火已经被熄灭了。但是，他们散发出的光芒照亮了我们的心。

渐渐的你已经步入了青年，你的火焰再也不受局限。你可以变成熊熊烈火，你也可以变成一个经不住风吹雨打的小火。你要在这短短的青年时期，展现出自己全部的才华。发出耀眼的光芒。

渐渐的，你已经步入了中年，可是你生命的欲望还没有毁灭，你想到要好好的工作。让自己最后的光芒照亮别人。但是，你的熊熊烈火已经消失了，但你只要努力还会有往日的光辉。假如你的少年青年都一晃而过，你只能用这个中年来展示了。不过，你需要有创新的能力。你才能和青年人一争高低。

渐渐的，你的三个重要的人生阶段过去了。剩下来的知识最后一点点的生命力。可能你只希望在你的家里过好你的生命最后的时刻。但你可能也会想到再把自己的余生活得有意义一些。

人生过完了，在最后一刻你会想到是什么？

青春之火简短篇十二

有希望才有新生活，有希望才有新动力，有希望才有新光明。陈旧、灰暗的教学生活是靠希望点起，靠创新发光发热。创新教育的星星之火，燎原之势，让教学生活无限快乐，无限精彩，让教育天地无限光明，无限辉煌。

希望是生活的源泉。

五年前，刚刚踏上讲台，我心飞扬，想象着如何实现自己的梦想，想象着数学的快乐，但面对连普通话都听不懂的学生，我心中燃烧的火焰一下子被扑灭了。我死气沉沉，没有任何教学经验的我像只无头苍蝇，无从下手。我不住地问自己，这样的学生我怎么教，这样的课怎么上，连课都不知道怎么上的我怎能担负起教育的重担，我这不是在误人子弟吗？扭头一看，我的启蒙老师给我指明了方向：先用方言讲着，让学生慢慢接受普通话和自己的教学方法。是呀，我的老师没有学历，不会讲普通话，也没有惊人的教学方法，不也教出了栋梁之才吗？有了希望，我开始像老黄牛一样踏踏实实教学，像哺育新婴儿一样关爱我的学生，我的生活也变得丰富多彩起来。

有了希望，就有了奔头，一个月之后，学生已经能用普通话回答问题了。第一个愿望实现了，但学生方法的陈旧和不适应时代发展又让我开始为第二个理想­------教学方法的创新而奋斗。

希望是成功的动力。

正在我为没有好的教法而愁眉苦展时，本镇教育部门适时提出了“惜时增效、轻负高效”教学实施计划与方案，并提出了最终要求，让我如鱼得水。有了目标，有了希望，教学时也有了前进的动力。根据实施方案中关于教法改革的指引，我首先尝试用“快乐法”教学，原因是：（1）本班的学生学习死气沉沉，缺乏快乐学习的兴趣。（2）“玩”是天真活泼的学生的本性，应让学生在玩中学习，让学生的天性在玩中得到发展。根据这个教学思想的指引，让学生的天性在玩中得到发展。根据这个教学思路的指引，我用每节课的三分之一的时间去开展游戏，在教学中不时表扬、鼓励学生。经过又1个月的'培养兴趣行动。使得教室里有了歌声，有了做游戏时的笑声，有了接连不断的表扬鼓励声。让校园里有了师生同乐的欢笑声，到处留下我们欢乐的足迹。学生兴趣提高了，成绩也突飞进，进入了镇前三名；我也在市里的公开课堂讲中获二等奖。

我尝到了成功的喜悦，是希望给了动力，是创新指引我走向成功。

创新是实现希望的关键。

学生活跃起来，校园里到处充满童心，到处充满生机与活力。有点沾沾自喜的我到了婚嫁时间，一周的婚期之后，喜悦的心情被事实破坏得无法形容。走进教室的第一节课让我上不下去，前面学过的知识，一问三不知，如何进行新课，我狠狠地批评了学生，说他们不学上进，荒费学业等等。但下课我反省自己：这一切不都是因为我一时的快乐造成的吗？怎么能怨学生呢？忽然在脑中闪现一个念头；是否有更好的方法呢？为了这个梦想的实现，我开始尝试用各种方法教学，例如：成功教学法，引导―自学法等等。但经过实验证明：每一种学生与每一种教学方法，要想彻底解决问题，需要创新。

如何创新呢？我试着将每一节课的内容根据自身特点，安排合适的教学方法。例如：简单易懂的内容采用自学法，稍微有点难度的知识用引导―自学法，难度大的内容采用讲授法…….实践证明：这条创新之路走对了。为了更快地实现梦想。我在一节课中穿插使用各种教学方法，让学生通过回答、提问、讨论、争论等种种学式进行学习。无形中学生的各种能力得以提高，到后来，我干脆不讲课，让学生当小老师，通过他们的学习，然后汇报、讨论、小结，慢慢地学生可以在无老师讲授的情况下自主学习，学习效率一上子提高了。

青春之火简短篇十三

每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。

一切成功、快乐都是自己亲手创造的，只要你觉得自己年轻，看上去就会真的年轻。愿望就是能够！意念能够创造奇迹！

每个人有不同的生命轨迹，对于凡夫俗子来说，命运不可改变；而强者的回答是：命由己作，相由心转。

一位大姐得了再生障碍性贫血、肿瘤等几种疾病，每天发高烧，不能抵抗病毒，医生说她最多还能活五年。但她却坚信：我不会倒！我一定要活下去，一定能好起来！每天早上五点悄悄起床，来到后面大山上跑步，开始只能慢慢走，走几步歇几步，慢走到快走，最后到跑，直到能跑五千米。终于，奇迹发生了！通过几年的顽强锻炼，她竟然把疾病排除了。

这不是一个虚构的故事，这是发生在我身边的事实，她证实中国道家所讲的念力和愿力能创造出另一种意境，改变你人生命运。人，可以造命；精神，可以转化为巨大的物质力量。人，贵在有梦，有幻想，有希望。

这是生命力的表现。

青春之火简短篇十四

今天，奶奶过生日，家里买了一个蛋糕。

妈妈做了一桌好菜，庆祝奶奶的人生第63年。大蛋糕上插上了21根蜡烛，我们唱起生日歌来。“姥姥，快吹蜡烛吧！”表妹高兴地说。

“好！”奶奶笑着，吹了一口气。可是，她毕竟老了，这口气只吹灭了三四根蜡烛。“姥姥，我来替您吹！”表妹深吸一口气，吹灭了一大半蜡烛。

“赞赞，你把姥姥的生命之火吹灭了啊！”姑姑逗她说。

“我吹灭了，姥姥还是姥姥啊！”表妹仰着头说。

正如她说的。

父母病危，许多子女不是泪水涟涟的哀求医生救救自己的父母，便是痛下决心耗费巨资购买药品，虽然父母已病入膏肓。

其实，不如放弃。

生命本来就是这样，该来的来，该去的去。将要降临的新生命，挡也挡不住；垂垂晚矣的老人，无法挽留。与其为父母耗尽家产却留不住他们，不如吹灭他们的生命之火，让他们安然地去。只要能在他们临终时，握住他们干枯的手，他们也就满足了。

父母生下你来，是为了你幸福。如果他们在天上看到你平静幸福地生活并怀念着他们，他们今生的使命也就完成了。