无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于你的那里下雨了吗经典散文通用一
像那梦里呜咽中的小河
我看到远去的谁的步伐
遮住告别时哀伤的眼神
不明白 ww ww 的是为何你情愿
让风尘刻画你的样子
就像早已忘情的世界
曾经拥有你的名字我的声音
那悲歌总会在梦中惊醒
诉说一定哀伤过的往事
那看似满不在乎转过身的
是风干泪眼后萧瑟的影子
不明白的是为何人世间
总不能溶解你的样子
是否来迟了命运的预言
早已写了你的笑容我的心情
不变的你 伫立在茫茫的尘世中
聪明的孩子提着易碎(心爱)的灯笼
潇洒的你将心事化进尘缘中
孤独的孩子你是造物的恩宠
关于你的那里下雨了吗经典散文通用二
面试常见问题一:“请你自我介绍一下”
思路:
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰,层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
面试常见问题二:“谈谈你的家庭情况”
思路:
1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 简单地罗列家庭人口。
3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、 宜强调父母对自己教育的重视。
5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、 宜强调自己对家庭的责任感。
面试常见问题三:“你有什么业余爱好?”
思路:
1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、 最好不要说自己没有业余爱好。
3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
面试常见问题四:“你最崇拜谁?”
思路:
1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
面试常见问题五:“你的座右铭是什么?”
思路:
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、 参考答案——“只为成功找方法,不为失败找借口”
面试常见问题六:“谈谈你的缺点”
思路:
1、 不宜说自己没缺点。
2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。
4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。
5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七:“谈一谈你的一次失败经历”
思路:
1、 不宜说自己没有失败的经历。
2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。
3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,
4、 所谈经历的结果应是失败的。
5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。
6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。
7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
面试常见问题八:“你为什么选择我们公司?”
思路:
1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”
出国留学网的小编为各位朋友们整理的关于面试常见问题及回答技巧自我介绍的内容如上文所述,相信上面的内容对于大家的面试一定非常有帮助,最后祝愿大家面试成功。
关于你的那里下雨了吗经典散文通用三
一、制定丰富多样、具有科学性的学习计划
英语的学习需要循序渐进,尤其是本着提高英语的使用能力为目标的学习。因此学习英语是一个需要长期坚持不懈的过程,这就难免会给人带来枯燥乏味的感觉,尤其是天天背着陌生的单词,是对学习英语热情的巨大打击。而许多内容因为缺少语言环境,也非常容易忘记,久而久之,连学习英语的信心也会消失殆尽。这样就需要一个长期科学有效按步进行的学习计划,计划做的越详细越好,若能模拟成为学校里的课程表,既多样有主次,又有课程课时安排,也有学习、复习安排,是最理想的。这需要考虑以下两个方面:
1、在安排计划前,确定学习期间需要落实哪些任务,完成后英语水平会在一个什么样的高度。一个人独自学习英语容易陷入顾此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了几套模拟试卷也很难知道通过学习后自己会处在什么水平,或已经处在什么水平。所以在学习雅思前,应该多询问老师和考过雅思的同学,并针对自己的实际水平,确定“听、说、读、写、词汇、语法”需要完成多少任务才能保证雅思达到理想水平。学习的进度通常是以学习英语书籍的进度为主,个别单项采取自我积累总结测验回顾等方式,在后面详细讨论。
2、确定需要完成的任务之后,根据复习的天数,制定好每天的学习计划。学习时间是要分部分的,这个在学校称为课时,需要注意的是:
(1)并不是每天学习的内容和强度都必须一样,而学习新的内容最好放在白天,晚间留给复习和休息,否则千篇一律和庞杂的学习内容依旧会把人带入枯燥乏味的学习困境中从而使计划失效。比如第一天上午第一节练的是听力,第二天第一节可以换成阅读,而第一天练过的写作,可以在第二天休息第三天继续进行,因为没有人可以每天什么内容都顾及一遍,只要不会顾此失彼,严格按照计划执行,效果会非常明显。
(2)并不是每一门结束的日期都相同,比如阅读1你需要一个月完成,听力1只需要3个星期完成,就没有必要把听力1拖到一个月的时间或者阅读1压缩到3个星期之内结束。每一门学科能保证在考试之前具备达到理想水平的任务量就可以。
(3)除了正常的学习以外,每星期都可以根据情况给自己安排一个或者几个下午或者全天的休息时间,但是一定要是事先规定好的,保证不会放松之后心收不回来。
(4)每星期也应该安排半天做模拟测试,以检验自己一个星期的学习成果。
二、英语思维是你最强大的武器
“要学的是思维,而不是语言”
经常有很多学生问我。我的单词量有多少,为什么我的雅思口语、写作就是拿不了高分呢?答案很简单。我们的思维跟外国人不一样。小到语法、用词,大到逻辑思维能力。比如他们很少用itis a busy week而是this week is hectic。不用it is a difficult job。
而是it is really a tough job butchallenging。逻辑方面。中国人讲究只可意会不可言传。而外国人却要求十分的严谨。这也是我们有的时候说出来的东西写出来的东西外国人会觉得颠三倒四,confused的原因。所以当我们要运用一个国家的语言就得了解他们的思维与表达。
大家请看这个公式:“e≠c;c≠e”,翻译成中文就是:英语不等于汉语的翻译;汉语也不等于英语的翻译。说英语,我们首先要知道同一个问题他们会怎么说,他们用什么要的表达,比如说词组,比如说句型。要把英语说地道,请大家记住:l=t=k,language=thought=knowledge。语言就是思维的表达,语言就是知识。要把英语学好,请大家把英语语言本身忘记,把精力投入到语言思维,尽可能多地了解英国人的地道表达方式。
三、快乐学雅思,让他成为你的hobby
“只要每天花20分钟,你就可以学好英语”
大多数我的学生最头疼的就是练习,特别是口语。我经常会跟我的学生说大家一定要学会找寻快乐。无论多么枯燥的事情,只要我们细心寻找,你都可以从中找到快乐。当你找到的时候,对你而言他就不会是painin the neck而是source of happiness!比如在练习口语的时候很多同学都会选择早上的晨读。但是其实每个人的习惯不同,比如说myperfect time就是洗澡的时候,大家一定会笑吧。但对于我来说效果真的是非常明显。原因很简单,其实教室并不是学习英语的最好地方,在课堂上,我们所能学到的是如何去学习。我想,每个同学肯定有在洗澡时唱歌的吧?的确,洗澡时唱歌是一件令人惬意的事情。
下次,大家冲澡的时候不妨朗诵一段英语练习一下雅思话题。只要坚持几个月,也许三个月,也许一个月,大家就会发现自己的英语突飞猛进。这个方法非常有效,不妨试试。5分钟在洗澡间,那么另外的15分钟呢?在睡觉前的15分钟你可以让自己浸泡在英语环境中,比如说听bbc/voa广播或是无字幕的听美剧。
记住:是在睡觉前的15分钟。为什么要在睡觉前15分钟?这是由于当我们睡觉的时候,我们的大脑并没有休息,它依然在不停的运转。这样我们的记忆无形中就得到了加强。每天只要20分钟,就可以学好英语。请大家记住这20分钟的学习法。要问其中的奥秘?其实很简单:我们是在快乐地学习。
人在快乐的时候,学习是最有效率的,工作也是最有效率的。在夜晚的时候,我自己冲一杯咖啡,打开电脑,开始读英文小说,比如说 harryport,我很喜欢这样的感觉——夜晚的宁静,咖啡的浓香,感觉就是这样好。带着这样好的感觉,学英语可以说就是一种享受,大家在学英语的时候,也不妨为自己创造这样的快乐环境。如果看书看累了,可以看看电影,听听音乐。如果你喜欢巧克力,可以在口中嚼一块。如果你喜欢喝啤酒,也可以在学习的时候喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学,充分享受学习的乐趣。
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