范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
第一第二第三的英文高级表达范本一
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
第一第二第三的英文高级表达范本二
同学们:
大家好!
从现在开始,由我来做你们的语文教师。从这节课开始,我将和大家一起度过三年的语文学习时光,我们会有一千多节课在语文的世界里徜徉,多好啊!
说到语文学习,我想用一个词来形容,那就是“美丽”。我所理解的语文的美丽有以下四个方面的内涵——
美丽的汉字
汉字是记录汉语的文字,是汉民族最宝贵的文化遗产。是当今世界上使用人口最多的文字,同时也是流传范围最广的文字之一。在此,我无意讲授汉字的知识,我要说的是我们祖国的文字真的很美很美。因为,任何一个汉字都具备三种美丽——
字形美:我们的文字是由横、竖、撇、捺、点、钩、折等基本笔画组成的方块字,讲究横平竖直,方方正正。恰如做人的刚直秉正又不失圆融变通。基于汉民族文化的渊远流长和兼容并蓄,几千年来汉字演变了金、草、隶、篆、楷、行等各具神韵的字体。基于汉民族人民对美的独到解读,又以汉字为依托诞生了被誉为“无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”的书法艺术。而且各类书法都独树一帜,可以遒劲稳健;可以飘逸灵动;可以饱满圆润;可以风骨舒朗……真的,汉字的形体真是美妙绝伦!
音韵美:可以说汉字的字音兼容了五律六音,标准的发音应该是字正腔圆、掷地有声。无论是江南的吴音软语还是塞北的铿锵方言,都饱含着不可名状的音韵美。于平平仄仄婉婉转转中,自成一段美妙的韵律。交流时,只要你双唇一启、气流一行、喉结一动,心窗打开,一切都通透豁亮了,多美啊!
含蓄美:文字是自由的,是千形万象的,也是含蓄的。当你的情感、你的思想不愿说出来的时候,可以用文字尽情地表达,淋漓尽致地发挥。这时,每一个文字都是一朵自由行走的花儿,会带着你心灵的琼浆,一路点石成金,一路播撒着芳香,蹦蹦跳跳地走向美丽的梦之伊甸。
美丽的汉语
同学们,你们都听过s.h.e演唱的《中国话》吧?那里面的一句歌词是这样的:“全世界都在学中国话,孔夫子的话,越来越国际化”。是的,汉语是我们华夏民族最主要的语言,也是全世界最美丽的语言。可以这样说,全世界只有汉语称得上是学无止境,世界上真的没有任何一种语言可以与汉语的博大精深相媲美。因为,除了只有汉语的文字是音形意的结合体之外,还有,美丽的汉语可以用最简单的字符传达最丰富的内涵。将这些具有内涵的字符排列在一起,它们便忽然具有了灵性,变成了一个个神奇的精灵,使每一个字,每一个词,每一个句子都承载了极富张力的的使命,从而达到表情达意的目的。把这一点做到极致的当推我们汉文化最璀璨的明珠——诗词。比如,你们每个人都能信口背出来的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”、“明月松间照,清泉石上流。”、“请君试问东流水,别意与之谁短长。”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”……这些色彩明丽,情怀跌宕的妙言佳句,也只有汉语才能做得到啊!
我一直觉得,我们赖以交流的汉语那一个个美丽的文字就像一个个宝贝,不动声色地散落在我们生活的每一个角落。如果你是一个爱文字爱汉语的人,就会发现它的美丽,懂得它们于内敛、安静、平和之中酝酿着的无尽的魅力。你会把它们精心地挑选出来,独具匠心地摆放好,使它们变成一个个美丽的句子,一篇篇美丽的文章,甚至是流芳千古的鸿篇巨著,从而快乐自己,愉悦别人。而这个过程就已经美丽得令人炫目,令人向往。那么,同学们,就让我们都做一个爱文字爱汉语的人吧,多美的事儿啊!
美丽的你们
同学们,你们知道吗?就在刚才,当我进入班级看到你们一张张稚气未脱而又生气十足的小脸时,我心里冒出的第一感觉是“你们长得真好看!”是的,你们是美丽的。你们如花的年龄是美丽的、你们正在发育的身体是美丽的、你们灵动的思维是美丽的、你们所处的时代是美丽的、等待你们去创造的未来更是美丽的。生命走到你们这个年龄是美丽到让人嫉妒的一段华年,有大把的时光可以畅快地度过,有无数的梦想可以恣意地萌生,有无可限量的发展蓝图可以筹划……你们的当下真是美得一塌糊涂啊!那么,美丽的你们将在这个美丽的年华做些怎样美丽的事呢?又将留给这个美丽的季节怎样的一抹美丽的华彩呢?
美丽的我
同学们,如果我说我很美丽,你们会暗笑我吗?那么,我就说说我美丽的理由吧——
首先,我在这把苍老的年纪,在即将结束我所钟爱的教书生涯之前,遇到一群这么年幼这么生机勃勃的你们就是一种美丽。今后的三年,我将与你们一起感悟、欣赏、摆放精灵般美丽的文字,并且借助文字汲取人类文明智慧的精华。试想一下吧:一位风霜侵面的女子,带着一群粉面樱唇的孩童,在一条从远古流淌到时下的美丽的文字溪流中濯足、靧面、洗涤心灵,那是一幅多么惬意而又多么美丽的画面啊!
其次,尽管我的生命与你们相比确实有衰朽萎败之感,但是,作为生命的一个阶段她依然是美丽的。在这段时光里,自有一份厚重、淡定、超脱,于夕阳晚照微霞满天的苍凉之中沉淀下来,与你们的鲜活、激进、执着相映成趣。这就是时光不老,岁月静好的美丽。我享受这份美丽!
再次,我现在的平常心态就是工作着并美丽着。同学们,你们要记住,任何时候工作都是美丽的。梁启超说:“万恶懒为首”。我可以坦白地说我不懒,也可以很负责任地说我很敬业,并且正在努力做到乐业,这应该就是一份美丽的心情吧?
同学们,这样看来,美丽的你们加上美丽的我,背景是美丽的汉语言文字,于探究、欣赏、吸收的快乐中构成一道美丽的风景,那将是多么美丽的美丽啊!
第一第二第三的英文高级表达范本三
1.季科成:活泼可爱的你,课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力,这学期你进步了很多。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领,特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来,在集体面前表现你的才艺,老师希望你能以后继续努力,争取更大的进步!
2.杨灵杰:小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理能力增强了,课间常看见你和同伴们高兴地玩耍,有事能主动告诉老师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行,特别是折纸很棒,老师希望你在新的学期能继续努力,祝你健康快乐的成长!
3.吴仪轩:你是个活泼、开朗、有主见的小男孩儿,你对老师很有礼貌,对小伙伴很有爱心,从不欺负别人,小伙伴们都很喜欢和你一起玩;在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大,特别是你上课回答问题时声音很洪亮,是小朋友学习的榜样,老师希望你在新的学期继续努力,加油!
4.夏志聪:你是个顽皮的小男孩,平时爱说话,能主动和老师交流。上课也能举手发言,在语言课上能认真听课,每次语言活动老师提问时,你总是第一个举手并能大胆复述故事。老师希望你在新学期继续发扬优点,加油!
5.卞苑伊:聪明能干的你对老师有礼貌,和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很认真,手工活动时,你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料,博得了同伴的一致夸奖!如果你能大胆地在集体面前表现自己,那你就更棒了!
6.陆忻雯:你是个人见人爱的好孩子,每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。你乖巧又热心,不仅会自己的事情自己做,还总是主动为大家做事;你聪明又能干,学本领时你总是认真动脑,抢着回答老师的问题,你的儿歌学的特别好,每次活动中都大胆的与同伴交流自己的收获,继续努力,相信在新的学期中你一定会更出色!
7.徐家乐:你是这个学期进步最快的孩子,你懂事又活泼,能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧,你的反应之快,令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许,在发言上你变的大胆了。孩子,继续努力吧,如果能学会谦让,你将更完美!
8.马亦辉:你是个聪明秀气的小男孩,每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小:能主动与同伴和老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课能举手发言了。更让老师骄傲的是你在体育活动“套圈”中荣获了二等奖的好成绩!老师希望升入中班的你上课更加主动,积极、大胆些,那你一定会更棒!
9.周天齐:你的善解人意,你的听话懂事,老师忍不住为你的进步叫好!你做事认真仔细,学习专心致志,是大家公认的听话孩子。你每次有声有色的儿歌朗诵,常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子,老师常看到你认真地把积木送回家,真能干!假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友!
10.胡鸿翔:活泼调皮的小鸿翔,你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力,晨间活动时,常能搭出与众不同的楼房、飞机;讨论活动中,你独特的见解常能赢得一片喝彩;游戏活动中,总能看见你忙碌又欢快的身影。更让老师高兴的是:小鸿翔变得勇敢、大胆了,能自信地在集体面前表演表现了!继续努力,相信你在新的学期一定会更出色!
11.龚成旭:你是个可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,听到你开心的笑声。虽然你年龄最小,但本领可不小,你会用小画笔画出漂亮的图画,会用积木搭出花儿、小碗等很多东西,还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌,真了不起呀!假如你在与小朋友的交往中,学会谦让,那就更棒了!
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